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［摘要］当前高职院校医学生诚信缺失的现象较为普遍，极大地影响了社会的和谐发展。结合医学生学习和生活的特殊性，阐述了其存在的诚信缺失的现状，并对如何加强高职院校医学生的诚信教育提出了对策。
［关键词］高职医学生；诚信教育；对策
诚信者，天下之结也。2014年10月，在党的十八届四中全会上，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，《决定》中明确要求加强社会诚信建设，为我们高职院校诚信教育指明了方向。大学生是祖国的未来，社会主义事业的接班人，当代高职院校大学生能否树立起正确的人生价值观———诚信，是当前高校思想政治工作的一项重要任务，是关乎中国特色社会主义事业建设的一件大事。然而，随着近些年市场经济的冲击，频频出现诚信危机，高职院校医学生的诚信意识正在逐步减弱，其诚信问题已引起广泛的思考。
一、高职院校医学生诚信缺失的现状
（一）缺乏学习诚信
高职院校医学生进校时高考分数较低，基础薄弱，面对繁重的医学专业课程往往力不从心，一部分学生不能适应，选择了逃避；同样，在完成各项课程论文时，缺乏扎实的专业理论基础，难以独立完成，写出的论文缺乏学术价值。
（二）缺乏金钱诚信
高职院校医学专业学费较高，拿到高额学费后，有些学生却用来进行消费，拖欠学费。一些学生为获得国家助学金，提供虚假信息，获取资助，而很多确实家庭贫困的学生却得不到资助。除此之外，不按时归还生源地助学贷款的现象也屡见不鲜。
（三）缺乏社会交往诚信
当前大学生谈恋爱现象非常普遍，不少大学生在恋爱时不够真诚。越来越多的医学生沉迷于网络游戏，其中不乏有些大学生利用网络游戏交易进行诈骗。这一行为已引起高校乃至整个社会的高度重视。
（四）缺乏就业诚信
有的医学生在毕业前注册就业推荐表以及制作简历时，不如实反映个人情况，影响自身的诚信度。高职院校医学生就业形势严峻，学生就业压力大，部分学生在就业时与用人单位无故毁约，不仅给自身的诚信造成影响，同时也影响了学校的声誉，为今后学校与医院的友好合作设置障碍。
二、加强高职院校医学生诚信教育的对策
当前大学生诚信观的形成受社会环境的影响较大，需要通过政府和非政府机构等各方的共同努力来构建“一处失信、处处受限”的信用惩戒大格局，让失信者寸步难行，让守信者畅行天下。首先，要强化诚信方面的理论传授，让大学生内化于心，外化于形。其次，建立个人诚信档案，构建真实的个人信用评价体系，为每位大学生的信用进行打分，此时诚信作为大学生的无形资产就会不断增值，使他们受益终身。国家助学金旨在帮助更多的家庭经济困难学生完成学业，因此需要更加规范审核的各项流程，建立相应的监督体系，使助学金能够发放给最需要的学生。发挥学校教育的作用，在大学生思想政治教育过程中重点培育大学生的诚信教育。高职院校医学生专业课程较多，学习任务较重，需要在每周的政治学习及每月的思政讲座上，结合他们的现实学习和生活情况，针对社会中存在的不诚信现象，通过较为生动的教学方法，让他们了解当前大学生应具备怎样的诚信观。在就业指导课上，指导学生如实注册推荐表和填写个人简历，如在校所获奖项、医院或社区卫生所实习经历；在学生申请国家助学金时，加大对学生提交的贫困证明的审核力度，创建班级、系部贫困认定小组，并实时进行监督，将这项工作真正做实。并且教师本身也要为学生树立好榜样，以身作则，从而让学生树立深刻的诚信思想。家庭教育贯穿大学生诚信教育成长的全过程。父母是子女学习的榜样，他们的言行直接影响子女人生观价值观的形成，因此，要时刻以较高的标准要求自己，诚信做事，学做真人，通过平时生活的点滴为子女做好正确的示范。尤其在大学生恋爱观的问题上，家长要及时给予正确的引导。同时，家长要随时与学校进行沟通，形成合力，全面掌握大学生的思想动态，以便在大学生出现诚信问题时，能够及时帮助他们，防患于未然，真正落实好大学生的诚信观教育。大学生个人的自我教育是养成良好诚信观的重要途径。高职院校医学生在平时繁重的学习和生活中，严格要求自己，认真学习医学专业知识，夯实理论基础，独立完成各项考试，抵制旷课逃课、抄袭等各种不诚信行为，始终坚持实事求是的作风，向诚信的榜样学习，不断通过自我反思，提升综合修养，抵制各种不良风气，增强自我管控能力，行成崇尚诚信的行为习惯。这不仅为大学生活的顺利进行创造条件，也为今后自身医学工作的开展奠定坚实的道德基础。
作者:顾叶乔 单位:江苏医药职业学院
