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【摘要】
随着经济的快速发展，随着知识经济时代的到来，现在对知识的需求更大，对人们提出了更高的要求。为了适应时代的发展，为了更好地发挥自己的特长，我们必须进行不断的学习和知识更新，不断地给自己充电。如果是学生进行学习到还好，因为他们有机会有时间，有专门的老师教。但是对于成年人学习难度就大了。因为成人的时间有限，他们有很多事要做，既要上班，还要照顾孩子，老人，所以他们的学习是比较特殊的学习。所以对于成人教育也应该采用灵活多样的教学方法进行。随着电脑的普及，智能手机的普及，为我们成人教育的移动学习提供了可能。成人教育的特殊性决定了其学习方式的多样性，其中移动学习是最好，最有效的一种。因为移动学习比集中学习的空间更广阔，时间更自由，指导更灵活，而且现在移动设备又相当齐全。当然要想移动学习取得好的效果，还可以采用以下策略:整合资源，丰富资料库;随时指导，因材施教;随时学习，及时解惑;教学相长，共同进步。
【关键词】
移动学习；成人教育中；可行性；策略
1移动学习在成人教育中运用的可行性
移动学习最大的特点是灵活，无论是时间，还是空间都给学习者提供方便。而且随着时机的成熟，移动学习在成人教育中的可行性更明显:
1．1移动设备齐全
科技的发达为我们的生活提供的便利，更为我们的学习和工作带来了便利。平板电脑，智能手机，手提电脑等等移动设备的出现为我们的学习提供了方便。成人教育的老师只要把资料或者上课的内容传到网上，学院用移动设备下载后随时都可以学习和观看相关视屏。在家里如果有网线连接的情况下，学员可以根据老师布置的任务和制定的教学内容在电脑上进行学习和完成学习任务。如果在外面，如在医院看病，在候车室等车或者在外面有闲暇的时候都可以用平板电脑或者智能手机进行学习。即使是没有网络连接的情况下也可以把资料先下载好放在平板电脑或者手机里再进行学习。
1．2空间更广阔
成人教育与一般教学最大的区别就是成人没有那么多闲暇时间安心进行学习。他们有很多的工作要做，有很多事要处理，而且很多时候工作地点也不确定。成人教育很难做到像全日制学生那样集中在一起学习，只有采用移动学习，在方便的时候，不受地点的限制进行学习。只有这样参加成人教育的学员才即工作又学习，两不误才是他们最佳选择，也是最实用的。
1．3时间更自由
成人教育中也有集中学习的时候。一般情况会集中一段时间进行学习。但是集中的时间也不多，再说因为都是成人教育，他们在工作上是骨干，在生活中是顶梁柱，所以他们有太多事要去处理。有时即使是参加了学习也会因为各种原因而中途评假或者终止学习。但是如果采用移动学习就不同了。移动学习可以让他们在闲暇时，在不影响工作和生活的情况下，进行机动地学习。如他们在候车室等车时，特别是晚点时，等车的时间就比较长，如果他们在这个时间进行学习是非常好的。一是时间好打发，二是不影响工作和生活。
1．4指导更灵活
移动学习一般都是二十四小时专家或者老师在线答疑，一旦学员在学习上遇到问题时，则可以通过网络学习答疑渠道进行咨询。老师也可以针对不同的学员情况进行因材施教，或者根据不同的环境，提供不同的教学服务。因为是对学员学习过程中的指导，而且是随时随地地指导，所以比集中学习更灵活。
2移动学习在成人教育中的运用策略
移动学习对于成人教育是非常有实效的学习方法。但是也不是说只要采用移动学习都能取得非常好的效果。所以移动学习在成人教育中还要运用一定的策略。
2．1整合资源丰富资料库
移动学习的资料库必须是丰富和形式多样的，应该能满足各种学员的不同学习需求，所以在整理资料时，老师应该要整合各种资源，让资料库更完善。成人教育的特殊性也决定了其学习过程中所需要的资料会更全面。作为移动学习的资料库首先要满足成人教育所需要的所以资料，包括专业资料，其它与之相关的资料，这些资料必须满足其学习的需要。其次是能解决学员在学习过程中遇到的问题，因为是移动学习，没有老师现场辅导，学员学习起来比较难，可能会遇到挺多没有办法解决的问题。这些问题的解决只能到资料库中去找答案。最后是所有的资料应该是对学员实用的，对资料库中的资料要随时进行更新。
2．2随时指导，因材施教
因为移动学习具有很大的空间，而且学习方式灵活。移动学习最基本的要求是学员在学习时如果遇到没有办法解决的问题，专家或者老师可以在线指导。所以移动学习需要相关的专家或者老师能够24小时轮流在线答疑解惑。成人教育的时间是没有规律的?有些成人上白班有可能晚上才有时间学习，或者上晚班白天也会在线学习。如果在他们遇到问题得不到解决时则会影响他们的继续学习。不同的学员有不同的学习要求，也有不同的学习基础和学习内容。移动学习应该针对每一个学员量身定做一套切实可行的学习方案，对每个学员都应该负责而且根据不同学员的特点进行因材施教。有些学员理论知识扎实，在学习过程中则应该注重实际运用能力的培养。有些学员知识结构单一也应该扩大其知识面。
2．3随时学习，及时解惑
成人教育如果采用移动学习的话，其学习时间和地点是不确定的。所以移动学习要求老师能虽然进行跟进学习指导。有时学员可能会不失时机地问各种问题，但是有些学员可能学习兴趣来时不管什么时候都会提出各种问题请专家解答。也许半夜请求解答都有可能。他们学习的不确定性决定了其请求解惑时间的不确定性。
3结语
学习在成人教育教育中的应用还处于初级阶段，随着3G技术的实现和应用，移动学习一定会得到飞速发展，希望我们教育工作者可以继续努力，将新技术应用到成人教育中来，为学习终身化和社会化努力。
作者：吕琦 单位：青海省妇女干部学校
参考文献:
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