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【摘要】
在时代的发展中，我国的教育事业得到了很大程度上的改观，整体的教育效益也十分高，同时，为了提高全体社会公民的文化素质，国家加大了对农村成人教育工作的重视，积极开拓了一些全新的方式以开展成人教育工作。但是，现如今的农村成人教育工作存在较多的问题，农民对其不够重视，开展力度也较小。本文探讨了新时期，如何创新有效地开展农村成人教育工作，并尝试着提出了一些应对当前工作问题的策略。
【关键词】
新时期；农村；成人教育；农民
一、现阶段国内农村成人教育工作开展存在的问题
1.社会对农村成人教育的重视度不足。现阶段的我国，虽然十分强调教育工作的重要性，但是仅仅局限于学生的领域，对于成人教育工作，社会并没有太大的重视度。农村成人教育更是如此，几乎没有得到丝毫的发展。同时，农村成人的文化状况呈现出很大的区域性，不同区域的农村，成人所拥有的基本文化水平也是不同的。因而进行整体的成人教育实为不易。
2.没有切实的管理体制支持。当前的农村成人教育，包括多方面的内容，而不同的内容又经由多个部门领导进行管理，一份教育方案的执行，需要经由多个部门的共同协作，直到达成统一的认知，再进行落实。而其中所要耗费的时间是相当长的，很多时候已然延误了这份方案的开展。同时，由于没有切实的管理体制，管理农村成人教育工作的部门，仅仅在出现工作矛盾的时候，进行联系，其余时间则集中处理本机构的事务，导致经常出现教育内容分割的状况，不同的教育部门所集中倡导的成人教育内容核心截然不同，给农村成人教育工作的开展造成了很大的压力。
3.农村成人教育工作没有切实的资金来源。在时代的发展中，我国实时加大了对农村成人教育工作的重视，制定了一系列政策来引导其进行积极地发展，但是并没有大幅度地提高对农村成人教育工作的资金投入。因此，面对有限的经费，农村成人教育工作只能进行部分地开展，其教育内容也浅显地停留在基础文化观念的引导上，并没有其他教育形式的开展。
4.农民并没有太大的参与兴趣。在农村农民的思想观念里，成人教育工作只是一个形式，处于成人年龄的自己再进行学习已然没有太大的作用，不会产生任何的改变，也就不会主动积极地参与到成人教育工作中。同时，很多地方部门所进行的成人教育工作严重缺乏实际的教育意义，有的以教育的名义诱导农民去购买一些没必要的产品，以实现自身的经济利益。有的地域开展的培训工作过于单一，不断重复同一种教育工作，使得农民的参与兴趣大幅度下降。
二、新时期农村成人教育工作创新有效开展的策略
1.建立健全农村成人教育工作管理机制。现有的农村劳动力，大都是文化素质较低的中年人，而具有较高文化素质的青年人都选择了出去城市打拼，导致了农村文化素质较低的现状。为了较好地开展农村成人教育工作，政府以及地方管理部门应当建立健全农村成人教育工作管理机制，发挥基层农村教育培训机构的作用，创新当前的教育形式，使得教育工作得到农民的认可。农村成人教育工作开展较难的很大一部分原因在于管理上的混乱，政府可以对地方的成人教育资源进行整合，加强农村成人教育工作的管理，并设计相应的单一管理部门，由其开展地域内的农村成人教育工作。
2.为农民创作转型的机会。农民之所以对教育工作没有太大的参与兴趣，主要原因在于其能带给他们的实用价值并不高，接受教育和不接受教育没有太大的区别。对于这种状况，相关部门要进行实时地改善。具体的改善措施可以从就业工作转型出发，为农民提供不一样的就业机会，如农业管理员、农场检查员、计算机应用人员等，而这些就业机会仅仅提供给接受教育工作的农民，这样的措施会对农民的思想观念产生最为直接的影响，使他们一致改变对成人教育工作的认识，积极地参与进来，促使农村成人教育工作能够有效地开展。
3.拓宽农村成人教育工作的资金获得渠道。若想提高农村成人教育工作的有效性，必然离不开健全的教育设施和设备，同时各项专业技能的培训也需要相应的费用支持，而现阶段的国家经费是十分有限的。地方部门可以适当地与社会企业进行联合，签订劳动合同，由社会企业出资进行农民技能的培训，培训之后进入企业岗位。
4.鼓励专业素质较高的大学生进入农村。农村成人教育工作的开展，在时代的发展中，也需要具有较高文化素质的人才作为教师。为此，国家可以采取一系列福利政策，吸引大学生下乡，鼓励他们进入农村从事成人教育工作。在开展教育工作之前，为了提高大学生的专业水准，相关部门应当对其进行集中的培训，将新时代的思想观念及农业科技信息传授给大学生，使他们的思想更加贴近农民，懂得农民所渴望学到的教育内容，进而开展针对性的教育工作。
三、结束语
总而言之，在新时代的要求下，农村成人教育工作也需要得到全新的重视，政府及地方部门应当加强制度和政策的引导，采取一系列积极有效的措施，促进农村成人教育工作的创新有效开展。
作者：王倩 单位：江苏省徐州市丰县凤城镇成人教育中心校
参考文献：
[1]吴秀珍.新农村建设视野中的农村成人教育[J].成人教育.2007(01)
