前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的大学生党建工作与安全教育管理分析，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：大学生党建工作与安全教育工作存在一定的联系，大学生党建工作能够加强对大学生的思想政治教育，提升大学生的安全意识。文章概述高校学生党建工作，并针对当前大学生安全教育管理工作中的问题，提出加强学生党建工作，提高安全教育管理水平的途径。高校要发挥党员学生在安全教育管理中的作用，完善评价机制；发挥学生党组织的作用，成立安全教育小组；借助现代信息技术，做好学生党建和安全教育工作。
关键词：学生党建；大学生；安全教育；途径
安全是人类社会发展中的基本需求，会影响到个体的成长与发展，也会影响到社会的长期稳定发展。对大学生群体来说，安全问题关系到其是否能顺利完成学业，获得思想上的进步、学业上的发展等。因此，高校安全教育管理工作至关重要。加强对大学生安全教育管理的研究，具有重要的现实意义。高校安全教育管理是高校和谐校园建设的重要组成部分，对提升大学生的综合素质等方面有重要的意义，而且有助于提升社会的安全水平。但是，纵观近些年的校园安全，仍然存在一些问题，导致大学生校园安全事故发生。因此，在当前的高校建设中，安全教育和管理工作不容忽视。在新的发展时期，大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，高校应重视大学生党建工作。从现实来看，大学生党建工作与安全教育工作存在一定的联系，大学生党建工作能够促进对大学生的思想政治教育，提升大学生的安全意识。高校加强对这二者关系的研究，并认识到大学生党建工作在高校安全教育管理工作中的积极作用，对提升大学生安全教育管理的质量和水平有重要意义。因此，高校要重视研究学生党建在大学生安全教育管理中的作用途径，并采取有效的措施，解决当前发展中的突出问题，提升安全教育管理工作的整体质量，提升当代大学生的思想政治水平，为国家培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。
一、高校学生党建工作概述
1.高校学生党建工作概念阐释
高校的建设和发展，离不开高校党建工作的开展和推进。高校党建工作既是加强自身建设的必需，也是时代赋予高校建设和发展的责任。学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是帮助大学生成长成才的重要途径。高校学生党建工作，主要是高校党务人员结合《中国共产党章程》等相关要求和规定，科学地、有组织计划地对大学生入党积极分子进行培养和教育，并积极发展，对大学生党员等进行栽培和教育管理，对大学生党组织进行管理等，从而保证党员学生的先进性，并充分发挥党员干部在整个大学生工作中的战斗堡垒作用，推动高校工作的全面有效开展。
2.高校学生党建工作的作用分析
首先，加强高校学生党建工作是社会主义事业发展的需要。高校是人才的重要培养基地和场所，高校学生党建工作培养的是未来社会的建设者，在推动我国现代化建设和社会发展等方面作用重大。尤其是近些年来，经济全球化的进程进一步加快，世界政治、经济、文化、思想等交流越来越密切，其中一些不良外来思想的渗透和影响，会对大学生的思想产生一定程度的冲击。而加强高校学生党建工作，用马克思主义的科学方法论等武装大学生的头脑，能够让大学生坚定社会主义道路，不断增强对社会信息和思想的甄别能力。其次，加强高校学生党建工作有助于推动大学生思想政治工作的开展。高校在社会人才培养中发挥着举足轻重的作用，是人才培养的重要基地。在大学生思想政治教育工作中，高校吸收优秀的大学生加入党组织，加强对学生党员的培养，不仅可以提高学生党员的思想政治觉悟，还可以让其影响和带动周围的同学，在大学生群体中起到良好的影响和带动作用，从而将大学生思想政治教育工作落到实处。最后，对于大学生个人来说，其正处于人生观和价值观形成的关键时期，社会经验不足，安全意识比较薄弱，容易受到社会多元思想和文化的影响。所以，这在很大程度上增加了大学生安全教育管理工作的难度。而有效开展高校学生党建工作，重视大学生的思想政治教育，能够在很大程度上促使大学生端正思想，接受先进的思想文化。同时，在学生党员的影响和模范带头作用下，大学生们能够增强安全意识，提高自身思想政治水平。
二、当前大学生安全教育管理中的问题
在新的发展时期，我国政治、经济、文化等都呈现出新的面貌，当前大学生所面临的学习和成长环境也发生了一定的变化。在这种背景下，一些大学生的思想容易出现新的情况和变化，加之受社会上一些不良因素的影响，校园存在暴力事件，这对大学生乃至社会的发展都会产生不良的影响。目前，很多高校虽然已认识到大学生安全教育管理工作的重要性，并取得了一定的成效，但是从整体来看仍然存在以下一些问题。
1.安全教育管理意识不强
在高校教育中，很多高校已经认识到安全教育管理工作的重要性，但是也有个别高校对大学生安全教育管理工作的重视程度不够，没有从根本上认识到该项工作在促进学生健康发展和高校和谐校园建设中的重要作用，在思想上不重视，在后期的很多工作中也只是流于形式，甚至是在事故发生之后才加以重视和管理，忽视了预防和提前教育。此外，在安全教育管理工作中，一些高校受专业师资力量不足、教材陈旧等多方面因素的影响，最终呈现出来的安全教育活动和形式都比较单一，安全教育主题活动比较少。一些高校在安全教育管理工作方面投入的资金比较少，缺乏良好外部环境的建设，安全设施比较陈旧。这些，都增加了安全事故发生的可能性。
2.安全教育缺乏灵活性
通常，大学生对新奇、时尚的事物兴趣比较浓，对呆板、传统的事物缺乏兴趣。然而，当前很多高校在安全教育开展和后期的管理中缺乏灵活性、生动性，多以传统的安全教育模式为主，如采取校园海报的张贴、横幅的悬挂等形式，这些形式已无法满足当前教育教学的需要。一些大学生认为安全教育管理与自己的生活关系不大，因此对诸如班会等形式的安全教育存在一定的抵触情绪，往往只是对与自己有关的内容感兴趣，对其他教育内容缺乏兴趣，甚至有些大学生认为自身已经具有较高的安全防范意识而疏忽了学习。因此，缺乏灵活性和生动性的安全教育模式是无法达到良好教育管理效果的。
3.安全教育工作理念需要更新
安全教育管理工作与高校实际教学工作的开展有很大的联系，但是在实际的教育教学活动中，部分高校的安全教育与教学管理相分离，没有认识到安全教育与教学管理的关系，忽视了对教学管理的研究。一些高校没有将安全教育与教学管理活动相结合，缺乏科学有效的指导，尤其是缺乏对“以德育人”和“依法管理”的研究与结合。此外，一些高校在开展安全教育和管理工作时，忽视了学生的主体地位，缺乏服务的理念，不能有效发挥大学生在整个管理工作中的作用，也无法调动大学生的积极性。
三、大学生安全教育管理中学生党建工作的作用途径
高校学生党建工作的对象可以是人，也可以是党组织。一方面，高校学生党建工作的对象包括高校的普通学生、入党积极分子、学生党员；另一方面，高校学生党建工作的对象也包括学生党小组和党支部等党组织。高校可以从以下方面入手开展学生党建工作，充分发挥其在安全教育管理工作中的重要作用，提高安全教育管理工作的质量。
1.发挥党员学生在安全教育管理中的作用，完善评价机制
高校要制定针对大学生安全行为的规范制度，建立安全行为评价的学分制度，这样能够积极鼓励大学生在实际的学习和生活中严格按照安全行为规范来要求自己。能够按照规范制度严格要求自己的大学生，可以获得相应的学分。这样，一方面能提升党员及入党积极分子的考核标准，另一方面能有效激励党员及入党积极分子严格要求自己，充分发挥榜样带头作用。榜样带头作用，主要是党员和入党积极分子在实际的学习和生活中，能够身先士卒，带领周边的同学认真按照安全行为管理规范要求自己。同时，党员和入党积极分子要充分发挥监督作用，监督同学履行义务，对于同学的一些不安全行为能够采取有效措施，并及时上报辅导员和学校。另外，高校制定安全行为学分制度时，要根据党员和入党积极分子所发挥的作用设置相应的分数。对于那些能够发挥良好带头作用和监督作用的党员及入党积极分子，要给予奖励；对于一些没有发挥良好带头作用和监督作用的党员和入党积极分子，要进行相应的处罚。制定安全行为学分制度，在促进党员和入党积极分子发挥带头作用和监督作用的同时，还能够促使广大学生认识到自身行为安全的重要性，进而在一定程度上提升安全教育效果。
2.发挥学生党组织的作用，成立安全教育小组
基层党组织建设在高校党建工作中的作用和意义重大，是对大学生进行教育和管理的重要机构之一。当前很多高校都设置了党支部和党小组，为了发挥其在大学生安全教育和管理工作中的作用，学生党支部可以以宿舍楼为单位，成立学生安全教育小组，主要负责在本宿舍楼进行安全知识的宣传和教育。安全教育小组的组成，主要是大学生党员和入党积极分子。安全教育小组在党支部的领导下开展工作，大学生对安全教育小组的工作有提意见的权利。
3.借助现代信息技术，做好学生党建和安全教育工作
高校要想做好学生党建工作和安全教育管理工作，需要充分借助现代信息技术。为了更好地开展安全教育管理工作，高校需要在具体的安全教育工作中借助多媒体手段丰富安全教育管理内容，转变传统的安全教育管理方式，充分借助网络学习平台、微博等宣传手段，加强党员、入党积极分子与其他学生之间的交流，并通过信息交流平台加强学生之间、师生之间的交流和联系，提升大学生安全教育管理的水平。
四、结束语
综上所述，高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，在现代大学生安全教育管理工作中发挥着重要的作用。在实际的大学生教育管理工作中，高校要结合自身发展实际，重视彰显大学生的主体地位，针对当前高校安全教育管理中的问题，积极采取有效措施，发挥学生党建工作的重要作用，不断提升大学生安全教育管理工作的整体质量，提升当代大学生的思想政治水平，引导大学生增强安全意识，促进大学生健康成长，为社会培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献：
[1]秦瑛,秦鹏.新媒体环境下加强大学生党建工作的研究[J].职业技术,2016(12).
[2]郑恒毅,王伟,刘瑜.“互联网+”时代大学生安全教育探索[J].重庆大学学报:社会科学版,2016(04).
[3]蒋津辉,钟之华,胡俊杰.高校安全教育现状调查与对策研究[J].教育与职业,2013(30).
[4]常利国.民办高校安全稳定中的大学生党建工作———兼论学生党员责任区制度[J].学理论,2012(36).
[5]张建双,薛永存.学生党建在大学生安全教育管理中的作用途径研究[J].佳木斯职业学院学报,2017(04).
[6]周国艳.整体安全视域下高校安全教育工作研究[D].中国石油大学,2017.
[7]赵忠伟,丁立华.新媒体环境大学生党建工作创新发展[J].沈阳农业大学学报:社会科学版,2016(02).
[8]韩亚超.新媒体条件下高校学生党建工作创新与发展研究[D].渤海大学,2015.
作者:陈荣荣 单位:武汉职业技术学院
