建工论文范例

一.基建工程常见的审计问题

1.审计流于形式

对审计工作的重视不足，相关领导者和管理者对于审计问题不够重视，除了不能正确认识到审计工作的作用之外，审计方式方法也采用较为滞后的方式，造成审计虽有开展却难以取得很好的效果。审计过程开展得不够隐秘，部分需要回避的人员没有安排回避，或者是由于审计材料失真，导致审计结果不理想。关于审计问责难以划分，出现问题之后究竟是业务因素还是人为因素造成的很难区分，虽然发现了问题所在，却难以找到良好的解决办法。

2.审计力量不足

一方面是人员素质不足，审计团队由于任务繁重而难以逐一将工作开展好，而凭请专业的工程审计人员又具备一定的难度，因而顶替、客串审计人员的情况时有存在，造成审计工作因缺乏专业执行人士而力量薄弱。另一方面是缺少独立于审计工作的相关制度，例如：各部门配合审计工作的要求和义务、审计人员职权划分与明确、审计流程的规范、审计结构的保存与运用等，均需要建立完整的运行机制。

二.基建工程应对策略

1.做好跟踪审计

一、坚持党建在校园文化建设中的核心地位

二十世纪初的新文化运动，在校园中生长繁盛起来，共产党应运而生并形成了政党完整的纲领和宗旨，代表了新文化运动的发展方向；此后，校园的新文化运动在党的领导下，成为新民主主义革命的重要组成部分。新中国成立后，各类高等院校如雨后春笋篷勃发展，高校校园文化在党的领导下不断发展兴盛，形成了有中国特色社会主义社会中独特的风景线。新时期，加强党的建设，加强党对校园文化建设的领导，是国家社会发展的需要，也是高校自身全面健康发展的必然要求。面向两个一百年发展目标，只有坚持党对校园文化的领导，才能把党的宗旨和理论更好地落实到实践中来，使党的执政理念与文化更好地融合，才能不断凝聚人心，调动各方面积极因素，为高校发展提供有力的组织保证，发挥高校不可替代的人才培养和促进科技发展作用。坚持党先进思想文化建设的主体地位。在多元化的社会形态中，校园文化内容可谓丰富多彩，但决不能动摇党的先进思想文化在校园文化中的主导地位。改革开放三十多年来，高校作为教育和科学技术的前沿阵地，始终密切着与国际思潮和文化的接触与交流。我们既要吸收国外先进文化经验以繁荣校园文化，也要避免喧宾夺主，防止让外来思潮文化影响我国校园文化的独立性和独特性。党的先进思想文化来源于党的基本理论和对社会发展趋势的判断，是符合人民对文化的需求及其根本利益的，也是校园文化健康发展的内生动力，使校园文化有了成长的基础和生命力。先进思想文化集中体现为社会主义核心价值体系，主要包括四个方面的基本内容，马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些内容都是校园文化建设的核心部分，是校园文化中的主旋律。突出基层党组织在校园文化建设中的基础地位。校园是特定人员的密集区，基层党建工作是学校党建的基础，学校建设发展离不开基层党组织的工作。文化发展有着自身的规律和特点，校园文化表现内容和形式也是多方面的，校园文化建设是一项长期宏大的工程，需要宏观规划和深入细致工作相结合，需要基层党组织和工作人员一点一滴地积蓄正能量。要不断充实基层人员力量，把倡导先进思想文化同积极发展党员结合起来，在广大师生中培养积极分子，充分发挥基层骨干的组织带头作用，注重先进典型的示范力号召力。注意把开展基层党课教育同举办各种文化活动结合起来，把正确的思想理念用喜闻乐见的形式表现出来，把日常不见经传的小事用以小见大的办法把感受升华为理论，相辅相成。在基层组织中开展批评与自我批评，弘扬正气，批评不良，传递正能量。

二、校园文化建设与党建的良性互动

校园文化体现了高校的精神风貌，承载了高校广大师生的文化诉求，从思想精神层面集中反映了高校的发展状态和党建成果。党建不是空中楼阁，党建脱离不开校园文化建设的现实需要，应当与校园文化建设实际紧密结合，校园文化对党建有着不容忽视的影响力和作用力。校园文化是传播社会主义核心价值观的重要载体。社会主义核心价值观是中国特色社会主义先进文化的本质体现，全社会都应当传承和发扬，也是高校党建的重要内容。高校作为育人之所，是大学人成人成才的人生重要阶段，也是确立社会主义核心价值观的关键节点，校园文化建设应当承载传播社会主义核心价值观的职责。加强校园文化建设是构建高校全面发展格局的重要组成部分，也可以称之为高校软实力建设。从对教师队伍的作用来看，健康的校园文化引导了正确的用人导向和积极的事业发展方向，尊师重教、竞争上岗能上能下、待遇向一线倾斜等既体现在制度上，也体现在文化精神层面，奠定舆论和文化的基调。从对学生的培养作用来看，健康的校园文化树立了做人做事的标杆，明确了学生成长发展的方向，对培养开阔视野、理性认识、勇于实践的品质有巨大的影响作用。充分发挥校园文化覆盖校园的各个角落和细微之处，无时无刻不发挥出影响力的优势，以滴水穿石的精神去启迪人、塑造人。通过校园文化，使社会主义核心价值观得到全面、正面的传播，就会使人们世界观、价值观和人生观有了正确的指引，从而得到强大的精神武器，自觉而有力地抵制消极、错误思潮影响。校园文化建设丰富了党建的内容。在实现党的先进思想文化主导校园文化的同时，校园文化建设中还有很多内容值得研究和把握。从表现形式看，校园文化主要反映通过物质层面、思想层面对人们发挥着影响作用。物质层面的文化表现是显而易见的，与人们的生活休戚与共、如影随行，在潜移默化中影响人们的文化感受，但也是最具有感观冲击力的，它是由校园中的每一个行为主体所创造出来，并影响着每一个人。思想层面的文化是一种非物质的文化表现形式，它体现在学校的办学宗旨、教学管理、行为规范等方面，即所谓的上层建筑部分，它是在一定区域内人们言行的规范和指导，也可以是人们对某种理念、精神通过特定活动的传递。例如，在日常工作学习中，它可以体现在纪律制度上；在园区路边广场，它的表现就可以是一些行为艺术。这些文化表现从点滴中反映了学校个体或群体的价值取向、人与人关系以及独有的校园特征。对党建而言，需要把党建同校园中多样的文化有机结合起来，形成相辅相生、彼此相融的局面，才能发挥出正确地引导人、影响人、改变人的积极作用。如果相互脱离，一些消极、错误的思想文化就会趁虚而入，逐步挤占党建主体思想和文化的阵地，影响党建成果，影响健康校园文化的形成。

三、结语

高校党建必须理直气壮地抓好，并且同校园文化建设紧密结合，才会使党建结出丰硕的成果。校园文化建设必须依靠党建，以党的先进思想文化建设为主体，才会让高校的发展同国家社会整体命运紧紧相连并为之做出最大的贡献。

作者：徐东 单位：长春金融高等专科学校

1明确审计工作重点和定位

一个部门的工作要开展好，首先要明白需要干什么，怎么干，要到位而不越位。根据审计处岗位职责及院领导要求，审计工作重点为：做好基建工程、修缮的全程现场跟踪、结算审计，同时从监督的角度，兼顾工程的质量、进度、成本、安全，达到耐用、美观、方便使用的效果。在内控制度审计方面，扩大审计范围，客观公正的反映审计事实，提出审计建议并落到实处。审计的定位以服务、协调、监督、推动工作的完成为最终目标，踏实、仔细的做好审计基础性工作，同时对处室工作计划、任务做到心中有数，及时检查工作进度，确保按时完成任务。

2履行内部审计职能，发挥审计的协调、服务作用

内部审计职能经历了单一职能论、二职能论，到多职能论，目前普遍认为内部审计具有监督、评价、鉴证职能。我们在实际工作中体会到，内部审计还具有协调、服务职能，且越来越发挥着重要的作用。随着经济的发展、单位规模的扩大，管理层级的细分，管理的缝隙会随之出现且逐步扩大，而内部审计的协调、服务职能，在弥补、缩小管理缝隙方面能够发挥独到的作用。首先内审对象范围比较广，能够比较容易发现管理的缝隙，二是内部审计相对独立，能够比较公正、公平的处理事情，三是审计一般由院长分管，汇报问题直接到管理的最顶层）。例如，我们在实际工作中，审计处牵头进行基建修缮改造方案的论证，从使用角度出发到竣工验收，征求使用部门的具体意见，并论证可行性，再由施工管理部门具体实施。

3医院基建工程审计的方法

（1）从工程、修缮项目的方案论证，到招标、施工、竣工验收、结算各环节，实行事前、事中、事后的审计，严格程序，确保对工程的质量、进度、造价做到心中有数，并按项目、按时间顺序形成跟踪审计档案。具体做法：第一，做好事前审计是基建工程审计的前提：医院内部审计部门有效的对基建工程项目实行监督，可以从源头上监督建设行为，预防滋生腐败行为发生。具体：

①参与工程项目的招投标全过程，审查招投标程序的合法性、操作的规范性、招标文件的完整性；及时发现错误和漏洞，避免日后医院和施工企业在施工过程和工程结算时，发生不必要的争议。

第一篇

1土建工程造价控制管理的重要作用

土建工程造价的控制管理可以说是施工企业工程建设的费用和管理费用的控制，随着我国市场经济的深入发展，建筑行业已经形成了比较完整的土建工程造价的管理体系，并且在我国土建工程的项目建设中逐渐发挥出越来越重要的作用。土建工程造价要贯穿在工程建设的全程，土建工程造价的控制管理也是衡量我国土建工程项目的经济指标与技术指标的重要手段，可以使土建工程产品的权益得到保障。现阶段，我国加强土建工程造价的控制管理有着重要的作用。虽然很多施工企业还有着严重的资源浪费，超出预算现象严重，只要进一步加强土建工程造价的控制管理才能有效优化施工设计方案，更好的进行投资的估算，使工程造价得到控制，使建筑行业节省建设资金，使我国建筑行业得到更大的发展。

2我国土建工程造价控制管理的现状

2.1缺乏规范的市场竞争环境和控制机制

我国建筑市场的竞争十分激烈，很多施工企业为了承揽工程，在投标阶段将工程报价进行人为的压价，导致工程报价和实际造价完成不符合，使工程招标投的管理部门不能做出科学的监督和控制，使我国工程造价控制和管理工作很难顺利开展。我国经济体制对土建工程造价的控制机制和管理体制有着很大的影响，导致工程造价的制度与控制措施很难开展，无法协调发展，使土建工程的造价控制和管理水平低，使我国土建工程的整体造价控制和管理效率不高。

2.2土建工程中发生的设计变更

一、国有企业党建工作的发展要求

（1）提高思想认识

与时俱进，适应现代市场经济的需要，是我国建设现代企业的发展方向。在过去的计划经济体制中，我国国有企业一般采用的是“单一化”管理经营模式和“大锅饭”式的利益分配格局。像这样的管理模式，在当时的社会起到了推动我国经济发展的作用。因此，我们要对我国国有企业进行改革。首先，我们要提高思想认识，加强广大员工的思想教育，通过培训学习，使得员工从传统的知足和平均主义的价值观中解脱出来。其次，我们还要鼓励自主创业，加强法制建设，维护社会公平，要求我国国有企业讲究信誉。最后，还要进行企业内部改革，提高企业的效率，提高业绩生产。

（2）充分发挥党组织的作用

十七大报告中，党已经对国有企业的党组织的职责和地位做出了明确定位和原则要求，但是因为没有出台相关具体的政策，导致党组织受到了许多的限制。例如，一些国有企业对党组织的建立不够重视，业主们只是挂着党组织的旗号来提高其企业的知名度。还有一些国有企业虽然倾向建设党的组织，但是由于力度不够，在许多基层党组织党的活动却还是不能给以很好的支持，“一切听由老板说了算”的观念还是存在。这样大大的限制了党组织在国有企业中的建设和增添了党组织的管理难度。因此，充分发挥党组织的作用，体现党组织的地位是我国国有企业这一方面的建设目标。

（3）落实“以人为本”的核心思想

“以人为本”是构建和谐企业的核心思想，但是我国的有些国有企业在“以人为本”的核心思想建设中力度不够，存在着一些忽略“以人为本”理念的问题，这些问题在一定程度上阻碍了我国国有企业的发展。因此，要加强企业的“以人为本”的核心思想建设，将企业的人、财、物、管理、技术诸因素有效组织起来，发挥员工的积极性，主动性和创造性。

1校企共建工程造价学院工作室建设背景

工程造价专业学生多年来主要进行理论学习与技能训练交替进行，以达到提高学生专业能力的目的。而一年校外顶岗实习工作往往学生比较分散，管理的难度大，实训效果参差不齐。因此如果能够很好地开发校内实训基地，这将是一条优先培养学生专业技能的不错选择，在分析我专业特点基础上，我们提出与优秀的工程造价事务所咨询公司合作，在学院设立工作室，对教师工作技能进行再提高，同时吸纳优秀学生加入到工作室中来，共同完成企业的工作任务，藉此完成学生顶岗实习的工作任务。工程造价事务所学院工作室模式主要是深化校企合作机制，在校内与企业共同成立工程造价事务所，使专业教育与企业对接，实现校内知识与企业工作内容的吻合，让学生尽快熟悉企业工作环境、掌握工作内容，教师通过工作室提升职业综合素质，真正成为理实一体化的专家，并通过与企业专家合作，在完成企业项目的同时，对实习学生进行“项目化”训练，达到提升学生就业能力的目的。

2校企共建工程造价事务所模式

2.1学院工作室对实践教学体系进行改革

为了更好地实现工程造价事务所学院工作室建设，构建有利于工作能力的实践教学体系，采取任务驱动、项目导向的教学模式，通过工学结合，将职业技能培养融入到课程实训、综合实训、职业能力训练等实践教学环节中，确保学生实际训练中提升职业技能。①课程实训：通过认识实习、建筑识图与构造实训、建筑CAD培训、工程项目管理沙盘实训，使学生对工程现场有了初步的认识，通过识图、手工绘图、CAD绘图等实训，培养学生综合识图能力、处理和应对突发问题的能力、以及通过专业流程独立承担项目管理的能力，为后续造价类实训奠定良好基础。②工程造价综合实训：建筑工程定额与预算实训、安装工程预算实训、装饰工程预算实训、招投标综合实训等实训教学，利用企业实际工程资料经过简单处理之后，对学生进行工程造价实训。③毕业顶岗实训：在“2+1”人才培养模式下，学生在第三年进入企业开展顶岗实习，通过实际工作锻炼，提升学生实际工作技能，大多数企业先通过简单的实际图纸及相关技术资料，使学生熟悉和掌握编制预结算、投标文件、工程量清单等，在企业和校内指导老师共同指导下达到人才培养的目的。

2.2工程造价事务所学院工作室建设

根据专业特点，与当地优秀企业进行通力合作，在学院建立该事务所工作室，设有工程造价部、招投标部、财务部、项目审核部、综合办公室五个工作部，分别对工程造价专业的不同职业技能进行训练，工作室的工作岗位环境、管理制度完全与企业实际情况一致。这里既可以进行实践教学，也可以完成企业实际项目的部分或全部工作任务。工程造价事务所学院工作室软环境中配有广联达算量、计价软件、招投标软件和电子评标系统等；招投标部设有评标室、招标信息显示屏等。工程交易工作室将企业工作过程复制到学院工作室中来，为学生打造真实工作环境。根据企业的项目情况对实习班级学生进行分组，分别扮演不同工作角色，在五个办公室独立或交叉完成工作任务，培养学生的职业技能和团队协作能力。①学校方面。为工程造价专业提供环境逼真的实践教学场所，师生直接接触企业工程项目，教师及时更新行业知识，业务能力得到提高，为打造“双师”素质教师提供场所及途径。为校企合作完成科研课题打下基础。②企业方面。利用学院工作室的软硬件设施，企业提供真实业务项目并委派技术骨干与校内师资结对进行业务指导，降低了工作成本使企业获得较高的利润。通过真实业务项目对优秀人才进行培训，降低了招工及培训成本，对潜在的员工非常熟悉，解决企业了人力资源需求的难题。③学生方面。学生通过学院工作室参与企业真实项目，从中获取知识，熟悉了企业文化，提高自身职业素质和工作能力，就业过程中可优先选择合作企业，由于业务能力提升较快，也可以在业内跳槽挑选心仪的企业。

1基建工程财务审计中存在的问题

1.1岗位职责和流程不明确

我国很多企业基建工程的岗位职责和流程制度不完善，各部门之间缺少沟通和交流，导致重复工作或接不上档的情况时常发生。此外，在基建工程中，还存在财务审计力度不足、参与度不强，无法全方位、全过程跟踪审计的问题，无法高效完成工作。

1.2工程概算精细化不足

我国大部分基建工程的工程概算由施工单位包干。财务部门工作人员按照合同、工程部门和监督部门核定的工程进度表拨款。但由于工程概算的精细化程度不高，概算细项的控制流程和标准也不明确，所以，财务部门容易与审计部门、工程部门产生分歧，从而影响了基建工程工作的正常开展，进而影响工程款的结算进度。

1.3信息化水平比较低

基建工程财务审计管理的信息量较大，内容覆盖面积较广，数据较多，环节烦琐。因此，财务审计对信息化的管理水平要求较高。但目前，我国基建工程财务部门信息化的管理水平普遍较低，工程管理、资金管理与结算管理的衔接性较差，无法实现项目的全过程、全方位跟踪。这些问题不利于基建工程项目成本的监督和控制，不利于高效展开工作，也不利于提高基建工程的投资效益。

一、相关概述

在企业基建工程建设的过程中，财务核算与管理属于两个不同的概念。基建财务核算主要是对基建工程的经济活动进行连续、完整以及系统的核算，继而为企业提供全面、真实的会计资料。与此同时，审计部门依据会计资料对其进行分析与监督，以便加强对基建项目的管理，提高企业投资效率。基建项目相较于一般企业财务核算具有一定的特殊性。其一就是财务的核算主体存在差异；其二核算科目存在差异；其三核算的工作不同。正是基于此，基建工程的财务核算显得更为重要。而基建工程财务管理则指的是对整个基建项目的财务活动进行管理和监督，其中就包括了前期规划、中期运行以及后期结算。基建工程财务管理不仅仅对基建项目的财务进行管理，其中还需要对项目的整体投入和工程物资进行管理。正是基于基建项目的特殊性，导致财务管理在其中显得更为重要。

二、企业基建工程财务核算与管理的现状

在基建项目规模不断扩大的过程中，基建项目财务核算与管理的重要性显得越来越突出。但是，在此过程中财务核算与管理中存在的问题也逐渐暴露出来。

（一）基建工程财务核算存在的问题

财务核算存在问题必然会影响其后期的管理。基建工程财务核算存在的问题主要集中在以下几点。首先，基建财务核算项目不确定。按照相应的会计制度，基建项目财务核算采取单独对账的方式进行核算。但是目前大部分企业将基建项目的核算与日常经营核算混在一起进行核算。导致在工程建设的过程中无法对工程项目进行详细的核算。其次，财务核算与基建项目联系不紧密。企业将重心放在项目建设方面，并没有注重财务核算，造成财务核算与工程建设不够紧密。最后，基建财务核算工作人员素质不高。财务核算的工作人员应当具备专业知识和专业技能。但是当前企业基建工程财务核算工作人员并不具备相应的专业技能。

（二）基建工程财务管理存在的问题