家具培训总结范例

［摘要］2017年，为疏解非首都功能，响应京津冀协同发展战略，在北京“四大中心”定位的引导下，家具制造业等一切不符合城市功能定位的产业正有序外迁，前往新的落脚点，留存的企业也在积极寻求转型升级之路，整个家具行业面临着前所未有的机遇和挑战。本文从分析京津冀协同发展战略大背景入手，研究了北京家具产业特点、企业发展现状以及存在的问题三方面，分析得出北京城市新功能定位给家具产业发展带来的利弊和新要求。最后，总结了北京家具产业创新发展所要坚持的原则和相关建议，为家具产业在京发展谋求一席之地。希望在符合城市功能定位的前提下，北京家具产业能逐步迈入高新技术产业行列，为全国家具产业高质量发展做好示范和表率。

［关键词］功能定位；北京家具；产业特点；创新发展

1绪论

1.1京津冀协同发展背景

2015年4月，中央政治局会议审议通过《京津冀协同发展规划纲要》，明确了京津冀协同发展的首要任务，有序疏解非首都功能、优化提升首都核心功能、调整经济结构和空间结构[1]。加之北京低碳循环行动、大气污染治理、清洁空气行动等相关政策相继出炉，对于传统制造型的家具产业而言，生产环节不可避免地面临疏解转移，而存量企业则必须突破困局寻求适合自身又符合政策向导的新发展方向。2017年6月，《北京城市总体规划（2016年-2035年）》出台，发布落实北京“四个中心”城市战略定位——政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心。在“四个中心”定位的引导之下，北京家具产业逐步实行转型升级，在品牌建设、产品布局、系统搭建、工厂改造等方面做出重大调整，引进国际先进工艺设备，进行生产线的绿色改造，促进行业生产技术的提升，搭建数字化管理平台，构建高效、清洁、低碳、循环的绿色家具制造体系，加速实现从“制造”到“智造”的转变。

1.2研究的意义和目的

北京家具产业经历了三十余年的快速发展，产品远销国内外，其品牌、理念已经在全国形成较强影响力，但总体而言，在技术创新、产品研发、科研投入等方面尚未达到“高精尖”产业水平，随着城市功能的重新定位以及市场竞争日益严峻的形势，家具产业亟需政府部门进行战略统筹、顶层设计，引导行业向产业链高端发展。本文通过论证研究北京家具产业发展现状以及首都功能定位对于产业带来的新挑战，结合当下发展背景市场环境分析，从而对北京家具产业的规划方向上得出有价值的发展理念和建议。

［摘要］基于高职艺术类专业课程思政建设的需要，选取“家具设计”课作为对象，首先分析课程思政的目标与难点，进而从提升工匠精神、理解民族交融、传承创新精神、启迪人生观、感受改革成就等方面探讨教学设计，最后从师资、教材、第二课堂、评价等方面提出相应的体系建设。

［关键词］高职院校；艺术类专业；“家具设计”；课程思政

长期以来，高职院校的思政教育与专业教学一直处于分离的“两张皮”状态[1]，单纯依靠思政课程来引导学生建立价值观念，局限性日渐突显[2]。对此，以为核心的党中央，近年来提出了一系列新思想和新举措，指出要“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。高职艺术类专业由于其育人模式的特殊性和复杂性，在课程思政领域尚未形成可推广的建设方案，基于此，选取核心课程“家具设计”作为典型样本，进行课程思政改革的理论凝练和实践经验分享，具有迫切的现实意义。

一、“家具设计”课程思政的目标与难点

“家具设计”是高职院校产品艺术设计、环境艺术设计等艺术类专业普遍开设的一门专业课，重点培养学生家具设计的创意水平和综合设计能力。按照教育部的文件精神，艺术学类专业课程在“帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观”的同时，还应结合专业特点，“引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”。近年来，很多院校“家具设计”课程在教学时以讲述板式家具结构工艺为主，不再教授传统实木家具及其文化，导致很多学生设计出的家具作品徒具现代感而缺乏文化底蕴。基于此，“家具设计”课如何回归育人本源，挖掘相适应的思政资源，提炼要素进行“基因式”编码，并隐性植入学习过程，以此提升学生的思想品德和道德行为[3]，成为课程思政教学设计中所面临的难点问题。

二、“家具设计”课程思政的教学设计

（一）展现传统工匠精神，引导学生提升职业素养

摘要：随着虚拟现实技术的不断发展进步，虚拟装配技术的相关应用逐步深入到开发人员和用户手中，并在日常的生活中发挥重要的作用。本文深入研究了虚拟环境下的交互设计理论，并据此设计了虚拟场景下的家具装配例案，使用户可以利用虚拟环境下的工具和材料，用最自然的方法学习与体验家具装配过程。本文希望通过对虚拟场景下的家具装配交互设计的研究过程，切实帮助到设计师了解虚拟交互设计相关理论，帮助用户了解装配流程、提升装配能力，并促进虚拟装配的应用场景进一步扩大到各式各样的生活用品和工业产品中。

关键词：虚拟现实；交互设计；家具装配；程序设计；产品应用

引言

随着时代发展，虚拟现实技术不再是触不可及的科幻作品，它正在以飞快的速度普及到人民生活之中。现如今，各种游戏引擎，如Unity3D、Unreal引擎，都在虚拟现实应用的开发过程中起到重要的作用，使得虚拟现实产品的开发和使用都越来越简单。同时，在互联网飞速发展的今天，网络购物的习惯深入到万千百姓家中，很多大件贵重物品如家具都需要进行现场装配，利用虚拟装配技术则可以十分有效、低成本、高效率地帮助到家具的装配人员。

一、虚拟现实技术对家具装配的启示

（一）虚拟现实技术简介

虚拟现实技术是一种利用电脑生成一个三维的虚拟空间，为使用者提供视觉、触觉、听觉等感官的模拟，使人身临其境。该技术集成了计算机仿真技术、计算机图形技术、显示技术、传感技术、人工智能等最新技术的发展成果[1]。利用虚拟现实技术，可以使得用户置身于我们所希望的环境之中，并能够观察到开发人员制作的各种虚基于虚拟场景的家具装配交互设计研究RESEARCHONINTERACTIVEDESIGNOFFURNITUREASSEMBLYBASEDONVIRTUALSCENE拟物品，再结合传感器与控制手柄等设备即可实现人与虚拟环境之间的交互，从而产生如临其境的真实感受，并获得与现实世界高度重合的体验效果。

摘要:“十三五”规划通过以来，我国越来越重视民生问题，民生绩效审计也越来越受到政府审计部门的重视。本文借鉴《中国特色绩效审计方法体系探讨》中总结出的绩效审计方法体系为主要模式以及绩效审计5E理论来研究香港民生绩效审计方法体系。

关键词:民生；绩效审计；审计方法

一、引言

“十三五”规划通过以来，民生绩效审计越来越受到政府审计部门的重视。香港的绩效审计发展位于我国前列，所以我们选择研究香港绩效审计，并将民生绩效审计中包含的环境效益审计作为一个单独的部分来研究，因此本文在研究香港民生绩效审计时主要针对社会福利、康乐、文化及设施、教育以及就业及劳工四大范畴。其借鉴的主要是《中国特色绩效审计方法体系探讨》中总结出的绩效审计方法体系以及绩效审计5E理论。本文的创新之处在于：第一、审计方法体系的研究属于热点问题；第二、未有大量研究民生绩效审计方法体系的文献；第三、香港作为我国绩效审计发展的前列，研究香港绩效审计方法体系能够为其他审计局提供一定的建议。

二、案例背景介绍

本文以我国十三五规划“建立综合型绩效审计模式”为主要背景，浏览了香港2016年至2020年审计署署长报告书中社会福利、康乐、文化及设施、教育以及就业及劳工四大范畴而体现的香港民生绩效审计方法体系。因本文发现每篇案例中所用到的绩效审计方法相类似，所以在该四个范畴中各选择一篇典型案例进行详细分析。

1.社会福利：儿童发展基金。

摘要：体验经济下，交互式虚拟展示技术的出现为商业发展带来了新动力，也为用户带来了更优的体验。本课题对当前交互技术及其商业应用进行了归类分析，探讨了在交互式虚拟展示设计中，恰当运用用户体验理论的重要性，将用户体验方法综合交互技术特征进行研究。基于此提出了交互式虚拟展示设计中的四个体验设计策略，为更广泛的商业应用提供理论指导。要让交互技术更好地服务用户，并融入到人们的日常生活中，以用户体验的思维和方法推动交互式虚拟展示的商业场景落地，是十分关键的。

关键词：交互式虚拟展示;用户体验;交互技术;商业应用;体验设计

引言

在数字化和信息化的时代背景下，体验经济不断发展，人们获取信息的方式也随之变化。社会经济方面，“新零售”推动销售模式向以用户体验为核心转变[1]，企业服务呈数字化趋势；技术方面，5G通信技术的变革，将推动信息传播形式更为广泛、多样[2]。对商家来说，如何利用数字化技术将商品高质量、高效率地展示给用户，以达到吸引消费、促进商业转化的目标是十分关键的。目前已有将AR、VR等数字化技术应用到博物馆、医疗、教育等场景中的成功案例。在商业应用方面，各大企业也在不断尝试前沿的交互展示技术，以拓展新的可能。这种交互式虚拟展示相比于传统展示方法，以更真实、更有趣的展示方式提升顾客的体验[3]。值得注意的是，将前沿交互技术运用到商品展示中，需要从用户体验的角度出发进行设计和开发，避免技术思维先于用户的认知和体验。因此，以体验视角研究交互式虚拟展示在设计落地中的问题显得十分关键。

一、交互式虚拟展示的商业应用契机

（一）交互式虚拟展示：交互式虚拟展示是将CAID技术、多媒体技术、计算机程控技术、人机交互技术等综合运用的过程[4]。根据其基于用户体验的交互式虚拟展示设计研究RESEARCHONINTERACTIVEVIRTUALDISPLAYDESIGNBASEDONUSEREXPERIENCE技术实现手段可划分为VR（虚拟现实）、AR（增强现实）和基于WEB网页端展示。随着交互式虚拟展示技术的成熟，开发成本降低，并被广泛地运用到商业场景中。各大品牌、电商平台、展会已经开始尝试这些新的展示方式，但都尚处起步阶段，仍有很大使用空间待挖掘。

（二）（C端）用户的消费体验升级：在马斯洛需求理论中，人们在满足了生理、安全等低层次需求后，会转向更高层次的需求。体验经济下，顾客的消费理念早已经从生理型消费上升为价值型消费，产品本身的性能不再是决定顾客购买的唯一因素。从了解商品到售后服务，顾客开始注重购物中的全流程体验。商家与顾客的沟通贯穿于整个购物流程，商品展示作为商家与顾客的重要沟通方式，是提升用户体验的关键触点之一。良好的商品展示应具备动态性、双向性与交互性，而仅依靠图片、文字、视频等传统媒介，只可以静态的、单向的向顾客传达信息，缺乏互动性，无法满足用户更高层次的体验需求。

【摘要】高星级酒店项目结构、装饰装修与安装等各分部分项工程质量控制对建筑的使用功能非常重要，尤其精装修工程质量的优劣直接关系到酒店的管理质量、客户体验、使用运营和经济效益。文章按五星级酒店标准打造的四川成都中交天府福朋喜来登酒店精装修施工质量控制与管理作简要介绍。

【关键词】酒店;精装修;安装;质量控制;管理

高星级酒店精装修工程是建筑物装饰装修工程中较复杂的部分，它呈现出的质量与品质是工程项目带给使用者最直观的感受，其装修效果将直接影响工程的整体效果及客户体验。本文就按五星级酒店标准打造的四川成都中交天府福朋喜来登酒店精装修工程施工质量控制与管理作简要介绍与探讨。

1工程概况

中交国际中心项目坐落于四川省成都市天府新区秦皇寺CBD中央商务区，是由中交集团投资打造的天府新区标志性建筑。其中精品酒店总建筑面积约1．2×104m2，共12F，各层功能如下:－1F为酒店管理办公区;1F为酒店大堂;2～3F为商业及食堂;4F为餐厅、健身房及宴会厅;5F为会议室;6～12F为客房。作为一家对外营业的五星级标准酒店，工程设计精美，安装设备及工艺标准高，室内装饰选材考究，做工细致，整体大气美观。

2酒店精装修质量控制方法

2．1指定并执行总承包管理办法

2013年以来，在区委、区政府的正确领导下，区国有资产管理局紧紧围绕区委、区政府中心工作，以科学发展观为指导，求真务实、开拓创新，不断提升国有资产管理和机关事务管理水平，较好地完成了上半年各项目标任务。

一、上半年完成主要工作

（一）强化基础，创新思路，力求在国资管理上取得新突破

1、资产总量增幅明显。截止目前，全区国有土地面积总计约1433.7万?，同比增长1.94%，其中有证面积586.47万?，占40.91%，同比增加19.5%；房屋建筑面积总计约619.23万?，同比增长4.08%，其中有证面积为222.99万?，占36.01%,同比增加4.42%。

2、资产收益保持稳定。全区已出租房屋面积约190.42万?，同比增长10%，闲置面积减少1.17万?，同比压降4.62%。全年合同年租金为2.04亿元，同比增长1%，其中上半年应收租金1.1亿元，实际到账8043.71万元，到账率为72.9%。

3、资产管理更加规范。一是加强指导服务。指导督促各街道加强资产集中统一管理，把原来分散在各个部门的资产投资业务、经营业务、收益、资产台帐登记和会计核算管理等职能合并由街道资产办统一扎口，提高管理效率。及时全区国有经营性用房租赁指导价，规范各单位出租行为。指导各单位优化园区配套服务，改善园区投资环境，提升园区承载力、竞争力。二是强化平台监管。不断完善平台功能，对报表和收租模块进行了版本升级，确保平台更方便快捷操作；延伸操作端口，新增了马山生物医药工业园、城管局市政设置养护管理处及环境卫生管理处等3个录入点；建立报表制度和考核督促，确保全区资产管理信息化平台数据及时更新。三是完善资产考核办法。加强重点指标的考核，进一步强化责任落实，努力压降闲置资产，促进资产管理目标任务的落实。

4、深入调研成果显著。针对全区国资管理的重点难点问题深入开展调研活动，相继完成科技项目租售结合情况专题调研、2013年新建新购项目开工情况和2012年在建在购项目完工交付情况调研、全区国有经营性房地产公开招租专题调研等报告，还配合区人大开展了《关于城市化推进中我区区镇两级政府资金运行现状及平衡管理的对策建议》课题调研，为创新国资管理提出了建设性思路和可行性方案。

一、确定培养目标

渤海船舶职业学院（以下简称“我院”）室（舱）内设计专业学制3年，主要培养具备美术设计基础、设计创作与研究的能力，能够从事相关建筑装饰设计与施工、平面设计与制作、装饰工程监理与舱室内设计方面的高级技术应用型人才。为跟上时代步伐，让学生更好就业，培养毕业生的方向应该是在掌握室内设计的基本理论知识和室内设计创作专业技能和方法的基础上，重点培养具有独立进行室内装潢设计的基本能力和综合实践能力，在校期间就能参与各种实践工作，具备一定工作经验，同时让学生养成随时了解国内外同行业的发展动态的习惯，以适应社会的需求。

二、进行室内设计课程体系改革

一是安排好专业课程科目和课程顺序。新生入校后，大一要安排上素描基础课、色彩基础课，上素描基础课的同时插入速写基础课，学习色彩基础的同时插入构成基础课，还要加入制图基础课，合理安排课程，让学生科学学习，业余时间入厂进行实习，以了解室内设计专业、舱室设计专业人士工作的环境、工作方法和状态，感受将来要想适应社会发展、实现自己的理想需要掌握的技能，带着目标学习就有了动力、主动性，再结合学校的办学条件，给予学生最实际、最先进的教育，这样会收到事半功倍的效果。二是在完成理论教学课程基础上，重点安排实践教学科目。

首先，加强实践环节培养。鼓励在校室内设计专业学生进行创新创业。组织在校学生独立开展各类科学研究，鼓励学生申请各级科研课题，积极参与本专业教师课题研究等；支持学生进行创新型实验活动，根据学院的实际情况组织开展在校生创业教育和创业实践活动。利用好每一次校外实习和顶岗实习的机会。我院每学期都要求学生到企业实习一周或两周，安排有资历经验的师傅现场指导，提高学生的社会实践能力，尤其是毕业前的顶岗实习，对提高学生的实际应用能力有很大的促进作用。其次，将相关专业的培训、考试内容纳入课程教学计划。每年组织在校学生参加国家职业资格认证（美工证、平面设计师证、CAD证书等），参加社会化的设计比赛，在培训和准备考证的过程中，确保学生职业能力培养质量，使学生毕业后在取得毕业证书的同时，也取得了国家劳动部门颁发的装饰美工证、广告设计师职业资格证书、焊接技术证等。

再次，建立室内设计实践教学基地。为了提高学生的综合实践能力，要培养在校期间就能具有丰富工作经验的创新型人才，必须开发和建设学校室内设计专业实践教学基地。室内设计专业的相关科目多，涉及平面设计、室内设计、家具制作、沙盘制作等多专业的融合与提升，如按传统的室内设计专业实践课程进行教学并设置实验，有限的课时安排必然无法满足要求，而且无法形成具有我院特色的培养方式。

在设计教学基地建设过程中，应考虑学院自身行业应用背景优势，在原来实验室的基础上进行改建或者自建。充分利用我院现有的教学资源，立足于自主开发建设，建立设计专业自己的设计工作室、设计展示厅、舱室设计模拟工作室等实践教学基地，采用校企合作模式，建立设计专业专用的现代化实践教学基地，邀请装潢公司有名望的设计师现场授课，支持教师参与企业项目合作开发，支持学生到企业顶岗实习，做到教学信息与市场同步。室内设计实践教学基地还可以开展对外短期技术培训，为各单位职工进行软件技术培训，向社会招收培训对象，增加创收，提高教师的实践教学能力。