会计财务论文范例

一、中学财务会计内部审计工作的职责

内部审计是指预防、阻止被审计单位资产的流失损失，以保护被审计单位所有者权益。中学财务内部审计即为对中学资产的完整性、安全性、变动性和价值进行审计监督。现代审计工作标志为经济效益审计，对被审计单位的经济效益形成过程开展审计，公平评价被审计单位的经营绩效，评价管理者的经营业绩，实现经济效益持续发展。中学是知识型人力资源不断投资管理的循环投资过程，是人力资源不断开发的过程，因此，中学财务会计内部审计工作的重点是审计投资经济效益。

二、加强中学财务会计内部审计工作的几点措施

1、审计执法程序严格化

财务内部审计在法律上具有权威性、独立性，具有法律意义，受到法律保障，强化中学财务内部审计必须加强法律法制建设，加强法律控制程度，规范经营管理秩序。中学财务内部审计工作在遵循《会计法》、《审计法》的前提下，发挥财务内部审计职能，维护中学财经秩序，建设中学管理廉政。在中学财务内部审计工作时要树立审计权威，落实审计决定，坚决审计态度，严格审计执法，严查违法违纪现象，对于存在的问题依法处理，发挥审计人员工作积极性，杜绝一切“人情+面子+权钱”交易，维护经济秩序。严格审计执法也受到财务管理体制的限制，因此在对中学财务内部审计时还要改革管理体制，改革中学财务会计和中学内部审计之间的隶属关系，保证中学计监控职能正常发挥，严格按照法制规范经营中学经济活动，以独立性的审计身份开展审计工作，打击一切贪污腐败现象，维护经济秩序，促进基础教育健康发展。

2、确认好财务会计和内部审计的关系

在中学的财务会计内部审计工作中，必须首先明确两者的关系。一是对立关系，即中学财务会计工作是根据国家相关法律法规记录中学的全部经济活动；内部审计也是按照相关法律法规，技术型的监督财务会计工作的经济活动，目的是为了财务会计工作的有序进行，将其中的违法操作，进行批改，依法处置。中学的内部审计也是会计工作的一部分，全部财务管理内容之一，监督财务会计工作。二是统一关系。开展内部审计工作重点在于给予被审计单位财务监督，即财务监督的主体按照相关法律法规，分析、评价、监督财务监督客体的一切财务活动。中学的财务监督则主要进行中学资金收支、资产负债等的监督工作。中学的内部审计则是审计单位独立开展，依据审计计划、审计程序、审计时间等，以时间为顺序展开的具有系统性、连续性、全面性的监督，涉及到中学全部经济活动，因此财务会计和内部审计是合二为一，难以分割的，可以有效控制中学的经济管理活动，提高学校的经济效益，促进学校科学有序的发展。

一、内部会计控制在会计基础规范中的应用

1.确保不相容职务相分离。

这就要求各单位建立财务人员岗位责任制度，明确各岗位的责任；分析业务流程，确定重要风险控制点；通过在岗位设置上互相牵制、制约，防范舞弊行为的发生。

2.建立完善会计核算工作规范。

制定内部会计管理制度，如财务报销制度、会计交接制度、档案管理制度、资金管理制度，通过流程管理，强化内部牵制与控制；使用财务管理软件系统，为快捷地提取会计基础数据提供有力支持，规避人为操纵风险,使财务体系内部控制更加严密有效，确保为使用者提供合法、真实、准确、完整的会计信息。

3.建立完备的资产和资金管理体系。

建立实物资产管理制度，定期对货币资金、往来款项、存货、固定资产等进行清查盘点核实，确保账实相符。对大额的资本性支出、对外担保等，建立董事会审批程序，确保资产的安全完整。

[摘要]从新商科理念出发，根据数智时代对会计财管人才提出的新要求，分别从建立多元化的课程教学体系、构建多层次的实践教学机制、实施全方位的质量保障措施三个方面，对新商科会计财管人才培养模式的构建进行了探讨，着力打造完善合理的教学体系，特色鲜明的教学方法，同时强化实践环节。

[关键词]数智时代；新商科；会计财管；人才培养

进入数智时代，现有的商业模式已经被人工智能、大数据以及云计算和区块链等技术彻底改变，数字化和智能化持续不断地影响、改变着企业生态以及营商环境，应运而生的“非中心化”商业形态，使得所有的企业都成为社会化商业的组成部分，商业模式和基础设施的更新、扁平化组织和新的商业价值观的确立，使得“去中心化”的社会生活的共享模式的构建成为可能，于是新的商业规则随之产生了，新商科生态也顺势得以形成。在这种新型生态环境下生存发展的企业，一定会面对组织架构、管理模式、业务转型等方面的变革，这让传统财务和会计业务面临着多元化的挑战。以往传统的企业核算处理性业务会大幅度减少，企业目前正从业财一体化向智能化和自动化财务快速过渡，业务财务的比重也会持续快速提升，传统会计要转型为智能会计，财务人员需由核算型转变为管理型，各大企业将会利用大数据与智能技术来重建会计财务场景。这预示着新商科财会人才培养目标和模式必然要做出重新定位和重大调整，高校会计财管类专业人才培养都要适时进行重构与优化。

一、“新商科”理念内涵概述

140年前美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院首开大学商科教育先河，长久以来为了适应经济社会的发展步伐，商科的内涵始终都在不断地调整与变化。早在十多年前彼得•德鲁克就对新世纪会计的角色做出了新定位：“新兴的信息革命方兴未艾，尽管它发端于企业，肇始于商业信息，但是它一定会席卷社会中的所有组织，它将从根本上改变企业与个人对信息的认知……而领导这场革命的往往是信息产业会忽视的人———会计人员。”[1]他准确预言了会计对于未来所有社会组织的重要作用。今天的数智时代，企业的商业模式、组织形态、生产方式、金融范式和管理模式等方面的变化日新月异，以往的财会行业受到“互联网+”、人工智能、云计算、大数据等高科技带来的冲击前所未有，传统的商科人才培养模式显然已经落后于时代的脚步，因此“新商科”理念应运而生。新商科生态的本质就是企业的互联网化，数字化、智能性与共享性是其典型特点，因此新商科是对传统商科模式进行学科交叉重组，将新的信息技术融入会计财管类课程，用新的理念、新的方法为学生提供综合性的跨学科教育，从而更好地构建“学科本位”和“交叉融合”相结合的培养方案。“新商科”理念的内涵主要体现在两个方面：

(一)“新商科”是交叉融合现代信息技术的综合性学科

传统商科是以职能为导向来培养专门人才的，如市场营销、财务、金融和人力资源管理等，而“新商科”则趋于向市场输送跨学科的创造型、复合型和应用型人才，如金融科技、财富管理、网络营销等，这就要建立多元化的课程体系，把互联网会计思维与现代信息技术融入教学过程中。目前，云计算、大数据、人工智能、区块链等技术已经改变了人们的生活方式以及商业模式，“新商科”必然会主动回应这一技术创新与社会变革，学生也应学习和掌握这方面的技术手段来适应企业的转型升级。

[摘要]从新商科理念出发，根据数智时代对会计财管人才提出的新要求，分别从建立多元化的课程教学体系、构建多层次的实践教学机制、实施全方位的质量保障措施三个方面，对新商科会计财管人才培养模式的构建进行了探讨，着力打造完善合理的教学体系，特色鲜明的教学方法，同时强化实践环节。

[关键词]数智时代；新商科；会计财管；人才培养

进入数智时代，现有的商业模式已经被人工智能、大数据以及云计算和区块链等技术彻底改变，数字化和智能化持续不断地影响、改变着企业生态以及营商环境，应运而生的“非中心化”商业形态，使得所有的企业都成为社会化商业的组成部分，商业模式和基础设施的更新、扁平化组织和新的商业价值观的确立，使得“去中心化”的社会生活的共享模式的构建成为可能，于是新的商业规则随之产生了，新商科生态也顺势得以形成。在这种新型生态环境下生存发展的企业，一定会面对组织架构、管理模式、业务转型等方面的变革，这让传统财务和会计业务面临着多元化的挑战。以往传统的企业核算处理性业务会大幅度减少，企业目前正从业财一体化向智能化和自动化财务快速过渡，业务财务的比重也会持续快速提升，传统会计要转型为智能会计，财务人员需由核算型转变为管理型，各大企业将会利用大数据与智能技术来重建会计财务场景。这预示着新商科财会人才培养目标和模式必然要做出重新定位和重大调整，高校会计财管类专业人才培养都要适时进行重构与优化。

一、“新商科”理念内涵概述1

40年前美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院首开大学商科教育先河，长久以来为了适应经济社会的发展步伐，商科的内涵始终都在不断地调整与变化。早在十多年前彼得•德鲁克就对新世纪会计的角色做出了新定位：“新兴的信息革命方兴未艾，尽管它发端于企业，肇始于商业信息，但是它一定会席卷社会中的所有组织，它将从根本上改变企业与个人对信息的认知……而领导这场革命的往往是信息产业会忽视的人———会计人员。”[1]他准确预言了会计对于未来所有社会组织的重要作用。今天的数智时代，企业的商业模式、组织形态、生产方式、金融范式和管理模式等方面的变化日新月异，以往的财会行业受到“互联网+”、人工智能、云计算、大数据等高科技带来的冲击前所未有，传统的商科人才培养模式显然已经落后于时代的脚步，因此“新商科”理念应运而生。新商科生态的本质就是企业的互联网化，数字化、智能性与共享性是其典型特点，因此新商科是对传统商科模式进行学科交叉重组，将新的信息技术融入会计财管类课程，用新的理念、新的方法为学生提供综合性的跨学科教育，从而更好地构建“学科本位”和“交叉融合”相结合的培养方案。“新商科”理念的内涵主要体现在两个方面：

(一)“新商科”是交叉融合现代信息技术的综合性学科

传统商科是以职能为导向来培养专门人才的，如市场营销、财务、金融和人力资源管理等，而“新商科”则趋于向市场输送跨学科的创造型、复合型和应用型人才，如金融科技、财富管理、网络营销等，这就要建立多元化的课程体系，把互联网会计思维与现代信息技术融入教学过程中。目前，云计算、大数据、人工智能、区块链等技术已经改变了人们的生活方式以及商业模式，“新商科”必然会主动回应这一技术创新与社会变革，学生也应学习和掌握这方面的技术手段来适应企业的转型升级。

第一篇:企业财务战略管理问题

摘要：本文首先对企业财务战略管理所存在的问题进行分析，并在此基础上探讨企业财务战略管理所存在问题的解决对策，希望能对广大同行有所助益。

关键词：企业财务；战略管理；问题；对策；分析

资金是企业发展的根本，任何企业或部门缺乏资金的有效支持，都难以运作，所以这就决定了财务部门在企业中的核心地位。但是就现阶段来说，我国大部分企业都是采取财务核算来作为企业财务管理的主要方式，但是该方式常常缺乏可行的战略性目标与规划，从而在一定程度上限制到企业的发展。为此，进行企业财务战略管理势在必行。但是在实际实施过程中企业财务战略管理仍存在一些问题急需改进，具体如下。

一、企业财务战略管理所存在的问题

从笔者多年工作经验以及对相关文献研究来看，由于受多种因素所致企业财务战略管理工作在目前存在下面的一些问题：

1.财务战略管理意识不强

摘要：财务会计课程实践性强，必须重视实践教学，才能培养适应社会发展需求的应用型财会人才。为此文章在分析财务会计实践教学创新研究重要意义的基础上，阐述了“互联网+”背景下财务会计实践教学存在的课程体系重理论轻实践、理论知识与实际不相符合等不足，提出财务会计实践教学构建“模拟教学+校内基地实训+校外基地实训”三位一体的实践教学模式、建立产学研相结合的财务会计实践教学模式、积极培育教师实践基地等创新发展的路径。

关键词：“互联网+”；财务会计；实践教学；创新研究

如何在“互联网+”背景下改革财务会计实践教学，培养学生的自主学习意识以及解决实际问题的实践能力，已经成为财务会计实践教学亟须解决的问题。如何在大数据技术的教育基础上创新财务会计实践教学，充分运用网络技术、新媒体等多种形式和方式，对学生的财务会计实践活动进行有效指导，让财务会计课程设置突出实践规划，激发学生的学习主动性、积极性，从而帮助学生掌握扎实的财务理论和方法，掌握大数据财务分析能力、熟悉经济、管理、法律等基本知识，培养学生成为具有认知能力、合作能力、创新能力和职业能力的高素质应用型财务人才，使学生一毕业就能上岗，就能从事财务会计的实务工作。

1“互联网+”背景下财务会计实践教学创新的必要性

在“互联网+”背景下，各个行业都需要既掌握财务会计基础理论又具有大数据财务分析能力的应用型人才，随着经济社会的发展，对大学生的实践能力提出了更高的要求，应用型、复合型人才的培养成为各类高校培养人才的主要目标。毋庸置疑，培养高素质的应用型财务人才，必须积极搭建学生实践教学的平台，改变传统教学先学理论再实践的方式，将课堂理论教学与独立实践教学同学期并行开展，实现理论与实践相结合的最大功效，这对财务会计实践教学具有重大意义。具体来说，理论教学与实践教学同步进行，可以保障理论知识得到及时转化，实践方法有可靠的支撑，从而实现理论与实践的及时互动效应，不断提高学生的实际动手能力。其次，开展形式多样的财务会计实践教学活动，可以提升学生学习财务会计专业知识的兴趣，培养学生学习的主动性，从而积极地参与到各类实践活动中来，不断增强实践教学的效果。

2“互联网+”背景下财务会计实践教学的现状

2.1重理论、轻实践的课程体系满足不了应用型财务人才的培养目标需求

第一篇:企业会计信息化思考

摘要：随着科学技术的发展下，会计管理模式正在发生着转变，从传统的会计管理模式转变成为会计信息化。新时期大数据时代企业的会计信息化发展愈发迅速，全面施行企业信息化就越显的重要性。文章对大数据时代企业会计信息发展问题、机遇与措施三点提出了见解。

关键词：大数据时代；企业会计信息化；思考

前言：

信息技术的发展影响了很多行业的变化，推动了这些行业的迅速发展。在企业会计信息发展来看，大数据技术能够提供更加宏观的经济分析，可以为企业面对决策问题提供充分的依据。大数据时代，企业信息化发展有着很大的机遇，但是也伴随着一些问题。

一、大数据时代企业会计信息化发展现状及存在问题

与传统的企业会计不同，会计信息化将计算机技术与互联网技术两者结合到一起，最终将这些技术整合到企业的会计管理上。作为高速发展的社会，我们国家更应该普及会计信息化，让我们国家的企业管理达到更好的水平。虽然企业信息化建设在现阶段，已经取得了不少的成绩，但是还存在着一些有待解决的问题。（一）局限于传统管理理念。针对现阶段我国企业管理模式的现状而言，我国企业管理模式与外企管理相比，我国处于落后状态，管理模式还仍停在传统管理模式，缺乏创新思维的管理模式理念，对外界新资源、信息更新速度较慢。（二）会计信息数据单一。目前，我们国家企业会计信息化发展速度很快，但是在企业会计数据还存在着数据单一、输出滞后的问题。这样的问题对于企业会计信息化来说是会有很大的隐患，而输出滞后问题有可能形成全国计算机网络，只能在局部的范围内维持对信息加以处理的能力，会计信息滞后将影响企业决策的有效性。（三）会计信息的安全性缺乏保证。在企业发展中，财务会计对于企业而言有着很大的作用。科学技术的不断发展迎来了信息时代，网技术的卓越性遍及了人们的生活以及企业的工作中，可是，在互联网中很多信息资源都是本身存在问题，在一定程度上会给企业带来不必的损失，严重的还会泄露企业的重要信息。

【摘要】如今，我国无论是在社会经济上还是在科学技术上都得到了很大程度的提高，因此，在竞争日趋激烈的背景下，企业的发展面临着越来越严峻的挑战。目前，在新的企业会计准则下，我国企业中财务成本的控制成为企业发展和管理中非常重要的内容之一。基于此，论文对新企业会计准则下的企业财务成本控制的理念进行详细探讨，同时，提出了企业财务成本控制的方法。

【关键词】新企业会计准则；财务成本控制；理念；方法

1新企业会计准则下企业财务成本控制中存在的问题

1.1内部控制有待完善。在社会经济不断发展的过程中，我国企业正面临着巨大的挑战，也正是因此，相应地对企业的财务管理提出了更多的要求。如今必须认清的一个事实是，企业在自身发展的过程中一定要结合时代的发展特点对内部的控制做到进一步的完善。不过按照目前我国企业的发展情况来看，要想真正对企业内部控制加以完善还有一段很长的路要走，而这一问题的出现还需要对我国企业内部员工之间存在的职责不清的问题进行讨论。我国很多企业中，员工之间的责任划分并不清晰，因此，在进行内部控制时就会存在不合理性。不过目前在新企业会计准则下，企业的内部控制想要得到完善需要对问题进行逐一击破。

1.2缺少相应的人才。高素质的人才队伍对于一个企业的发展来说具有十分关键的作用，是企业发展的核心力量，也是推动企业健康发展的中心力量。不过就我国企业现状来看，从事财务成本控制的专业人才还处于十分紧缺的状态，无论是对企业采取何种方式进行发展还是对使用了何种财务管理方法都没有充分认知，这就导致企业的财务内部控制一直都存在问题，阻碍了企业的发展。因此，想要对问题进行解决，势必要建设一支高素质的人才队伍来帮助企业对财务成本进行有效的控制。

2企业财务成本控制的重要作用和意义

对企业的财务成本加以控制的最终目的是使企业在合理的财务理念下获取更大的利益，企业财务成本控制在企业发展中起到的重要作用主要体现在以下三个方面。