化工专业培训范例

1行业管理中发现的主要问题

近年来，在具体工作实践和对生产企业标准化水平的考察和分析中发现，行业中相当数量的企业对标准重要性的认知远未达到应有水平，相应的，在企业标准化建设和企业标准体系的建立工作中也必然存在着不符合现代企业发展要求的问题，重点归纳如下。

1.1企业的标准意识淡薄

在企业的生产经营活动中，标准作用的发挥往往是潜移默化的，因此在较短时期内，标准对企业直接经济效益的贡献难以量化，这导致标准的实际作用不易被企业觉察。因为缺乏相应的利益激励，很多企业难以足够重视标准和企业标准化建设工作。

1.2人员素质制约企业标准化工作的开展

在与企业负责标准化工作人员的接触过程中，笔者发现其业务素质水平还普遍较低，这严重影响企业标准化工作的质量和效率。由于工作人员理论素养薄弱，很多时候无法将标准化的原理与生产实践相结合，造成理论与产品研发设计、与企业的生产管理脱节，使标准化工作难以达到良好的成果收益，这也是制约企业标准化发展的一个主要问题。

1.3企业标准化制定亟待完善

[摘要]随着新时代创新驱动发展，对化工类专业人才提出了更高的要求，高校对学生的培养更侧重工程设计和创新能力的培养。化工毕业设计作为化工实践培养环节最为重要的一环，针对其质量存在逐年下滑的情况，详细分析现状和质量不能保证的原因，将多种举措应用于改革和探索有效提升化工毕业设计的质量，以期提高学生的综合素质，为培养复合型化工人才做出贡献。

[关键词]化工专业；毕业设计；质量；本科；教改化工类

专业人才的培养着重于培养工程设计的能力和训练系统实践技能。其教育内容非常注重合成、过程分析、设计、模拟与优化等教学内容。本科毕业设计(论文)是培养学生实践能力的关键环节[1]。虽然是大学生在毕业前才开展的综合实践环节，但其综合了学生四年期间所积累的专业知识，不仅是一次所学知识的总结，更是学生能力一次升华的机会。毕业设计的质量是教育部本科教学工作水平评估的主要依据，也是工程教育专业认证对毕业要求的重要支撑[2]。《工程教育认证标准》对新工科人才的培养目标、课程体系、教学条件、师资队伍及质量保障等各方面提出了系统性的要求。随着我国推动创新驱动发展，伴随实施“中国制造2025”、“互联网+”、“绿色化工”、“新安全生产法”、等重要政策法规，对传统工科教育模式的改造升级刻不容缓[3]；通过对企业的调研及毕业学生的回访，发现企业对化工人才的要求也逐年升高，不仅要求毕业生具备工程设计、生产运行、技术开发、信息智能化等多方面的理解运用，同时也要对政策法规、技术管理、合作创新等方面有所突破。然而，目前高校对学生设计创新能力和工程实践能力的培养明显不足，亟需开展系统化的改革与调整[4]。在这种情况下，为满足新时代企业对新型化工人才的需求，为提升地方院校本科生的工程能力，对化工专业的毕业设计环节进行综合分析和探索改革刻不容缓。因此，多举措全面提升毕业设计的质量对于完善人才培养模式，达标评价体系，提高专业教学水平具有深远的意义。

1化工专业本科毕业设计(论文)的现状及存在问题

1.1课程知识体系处于割裂状态，理论与实践不能同步

要做好一篇优秀的本科毕业设计(论文)，学生需要对基础核心课程，如化工原理，化学反应工程，化工工艺学，化工热力学、分离工程、化工制图、仪表自动化、化工设备机械基础、化工过程模拟、化工原理课程设计、化工设计等课程的知识有整体及专业的认识和学习。目前各个课程教学情况是各自为政，学生学习只见树木不见森林，对于某一门课程对于整体项目设计中处于什么地位没有清晰的认识，各门课程与其他课程的联系与联动还很缺乏，教师在现有课时能够完成自己的教学任务已经很困难，想要与其他课程联系起来有难度。教师也满足于耕耘自己的一亩三分地，还不能够将专业涉及的各个方面串联起来，每位老师代课集中并且侧重一两门课，缺乏沟通和讨论。另外，课程教学内容偏重理论，教学理念及内容比较陈旧，缺乏现代工程的理念，也不适应工程实践需求[5]。

1.2毕业设计(论文)选题局限，单一化，课题数量偏少，且立意陈旧

摘要：伴随当前我国化工工业产业正在快速发展，化工技术逐步进行提升，化工产品种类也变得非常丰富。从市场方面进行分析，化工工程产品的质量好坏和工程的适用性、长期性、效果性息息相关，在监测投资过程中是非常重要的参考因素。另外也和人民群众的财产生命安全息息相关，所以需要对化工企业项目建设施工管理技术进行关注，这一点非常重要。

关键词：化工工程；施工现场；管理方式；存在问题；加强措施

1化工工程施工中现场管理方式存在问题

1.1施工现场管理制度不全面

客观来说，施工现场管理技术理论性比较高，而化工工程项目是需要有科学合理的施工管理制度进行约束的，只有这样才可以确保整个施工现场管理非常顺利地进行。从当前的角度来进行分析，现场施工管理制度还不是非常全面，具有一定的不足，比如说没有科学和规范性。在很多时候没有监督和约束好现场的施工人员，造成现场施工人员的工作积极性不高，没有工作热情，与此同时，施工现场管理制度的不全面，也造成了一些安全事故出现之后，没有办法精确找到相关责任人，这样施工人员的基本生命安全保障也无法实现。

1.2管理人员素质不高

当前化工工程的项目非常多，在现场施工过程中，这一管理人员的需求量也比较大。素质较高的施工现场管理人员不单单可以对施工现场出现的质量管理情况和监督情况进行负责，还需要把安全问题作为第一要务在工作任务和工作目标当中进行执行，但是因为很多现场施工人员具有比较大的流动性，无法达到项目工程从施工到竣工全过程的整体要求，造成很多空缺的管理人员都是由基层施工人员进行现场挑选和提拔，他们的施工专业能力很强，但是从管理方面分析却无法胜任，综合素质比较低，容易造成施工现场管理混乱。

摘要：毕业设计环节是化学工程与工艺专业本科教学阶段最后一个重要的实践教学环节。结合石河子大学与华东理工大学“1+2+1”联合培养生的实际情况，探索实践大四前完成毕业设计工作。分析了目前毕业设计环节在培养模式上存在的选题盲目性、培养片面性以及指导教师工程经验不足等缺点。根据“新工科”教育范式对工程科技人才的培养要求，结合化学工程与工艺专业特色，依托“全国大学生化工设计竞赛”，联合培养生与本校生共同进行统一任务的毕业设计，进行了毕业设计教学模式的探索与实践，建设一支由高水平教师、企业高级技术人员组成的双师型指导教师队伍，从而更好的提升学生的综合能力及职业素养。

关键词：毕业设计；持续改进；新工科；融合发展；联合培养

引言

自党的十八大召开，我国加速升级转变经济产业，提出“新工科”就是国内面临新经济蓬勃发展对工程教育改革和发展提出新挑战的积极回应。当前，石油和化学工业是我国国民经济的能源产业、基础原料产业和支柱产业，但始终面临着节能降耗、保护环境、清洁生产和绿色低碳可持续发展的挑战和要求。中共十八届五中全会提出“创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”的新发展概念，这对整个油田开采及化工过程中“新工艺、新设备、新材料”的开发设计提出了更高的要求，对于油田工作者及石化工作者的专业知识水平、工程实践能力、团队协作意识以及创造性思维同样提出了更高的要求。随着新工科理念的日益深入，产学研协同育人计划项目的实施，为传统工科专业的建设提供了新的思路。如何使传统专业能够适应和服务于新技术、新产业、新经济的发展，培养造就一批具有创新创业能力、跨界整合能力、高素质的各类交叉复合型卓越工程科技人才是当务之急。华东理工大学化学工程与工艺专业立足上海，面向全球，服务全国，培养符合行业发展和区域社会经济建设需求，能够承担社会责任、具有创新意识和工程实践能力的化学工程与工艺技术人才。石河子大学化学工程与工艺专业面向西部，在新生入校时考试选拔优秀学生赴华东理工大学开展大二、大三两年的联合培养，大三结束后返回石河子大学学习生活。石河子大学长期重视对化学工程与工艺专业本科生的工程能力培养，自2005年化学工程与工艺专业首次招生以来，从内涵建设上始终强调化工人才关键还应拥有良好技能与工程实践能力，含终身学习、自我发展能力，独立工作、解决问题能力，工程过程设计、工程过程开发的能力。经过联合培养近十年的实践，这一化学工程与工艺专业高校联合培养模式实施效果极好，成效显著，从人才培养、师资建设（访问进修、学历提升）、专业影响力等多方面综合提升了石河子大学化学工程与工艺专业的办学水平，培养出一大批优秀的化工人才服务于地区经济发展。更为突出的是本专业2013年成为国家卓越人才培养计划试点专业，2017年1月通过国家工程教育专业认证，成为新疆第一个正式通过工程教育专业认证的化学工程与工艺专业，并于2020年通过第二轮复评，专业的快速发展和建设成效，得到了认证专家的充分肯定与好评。化学工程与工艺专业2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，所依托的化学工程与技术一级学科2011年获批硕士授权点，2012年获专业硕士授权点，2017年成为新疆自治区高原学科，2017年成为国家一流学科，2018年获批博士授权点。然而，如何在发展中能进一步重视持续改进综合集中实践课程的毕业设计环节值得我们每一位老师进一步思考。因此，如何在高校培养中能有效提高体现这些能力的毕业设计质量，这对提高化学工程与工艺专业本科生的综合素质具有重要意义。

1.毕业设计的现状

(1)毕业设计的设置。设置较为合理的人才培养体系满足化工专业学生综合能力的培养。我校化学工程与工艺专业毕业设计要求保证每位同学都经历大设计（10周，6学分）和大论文（14周，8学分）的综合实践训练。在化学工程与工艺专业的教育中，始终重视设计指导教师队伍的建立，需要专业基础扎实、工程能力厚实、教学经验丰富的中青年队伍。化工专业自2005年学院建院同年招生，教师经过专业培训、科研和教学实践的积累，已形成了具有较强的工程知识背景和科研方向、稳定的工程教育课程、工程设计和工程实践的教学和研究团队。为进一步使化工专业学生能更系统地掌握工程设计的专业基本知识。专业培养方案分学期第三学期开设“化工设计概论”和第六学期开设“化工设计”，改变了以往设计理论教学集中进行，将集中教学和分组指导相结合，尤其是毕业设计的进行和“化工设计”课程的开课同步进行，特别是围绕“全国大学生化工设计竞赛”，针对性强，效果好。同时，为了提高化工类工程软件在毕业设计应用效果，在第六学期开设“化工过程模拟”课程，更进一步培养学生掌握工程软件提高分析问题、解决问题的能力。课程通过采用Aspen软件教学，提高学生对设计深层次认识，可与应用相结合扎实培养学生计算机应用开发能力，为培养基础扎实、适应性广的化工高素质人才起到了很好的作用。针对于联合培养生，用共同的毕业设计环节衡量评价与本校学生能力的达成，高效促进我校教师设计水平的提升。

(2)专业毕业设计存在的问题。目前，普遍高校的毕业设计在选题上具有一定的盲目性、片面性。化工毕业设计选题由教师拟定，难以统一评价选题的难易，不能针对学生因材施教，学生缺乏对自己能力正确评估，开展效果不佳。因此，因该专业毕业设计是以每年全国大学生化工设计大赛为契机，进行毕业设计的选题以及按照设计大赛的要求组队完成各项设计任务，所以学生在第六学期就开始进行毕业设计且利用课后时间进行相关的设计工作，在七月中下旬进行设计作品的最终提交参赛，第七学期再对设计作品进一步完善，最终上交留档。毕业设计培养存在片面性。个别学生态度不够端正，有“等”“靠”“混”心理，认为专业系及学院为了毕业率、学位率，毕业设计环节的指导教师不会为难总会通过，不从自身能力及毕业要求出发主动的提升自己的能力，从而影响质量和自身能力的培养进度。同时，毕业设计指导教师和学生更多是关注毕业设计的最终成果，在过程中易忽略图纸、文档等规范性等细节，人才培养中的踏实严谨能力欠缺。指导教师的工程实践经验尚显不足，不能做到与时俱进。因毕业设计属于一个开放实践环节，学生自主学习很重要，并能具有较好的沟通能力充分展示成果。在毕业能力培养中，常忽视了专业学生自主学习探索、沟通交流等能力的培养，而经常将原因归结于学生个人。因此，对指导教师的工程实践经验要求应提高，教师自身工程设计能力做到了与时俱进，对于引导学生、提升学生的毕业要求达成度是具有关键作用的。

【摘要】随着中国经济发展水平不断提高，石油化工类产品已进入到人们日常生活中，所以，人们对于石油化工类产品的质量要求也大幅提升。行之有效地把控石油化工类产品质量的关键是要做好石油化工原材料的检验检测。本文阐述了石油化工原料质量检验检测方面现存的主要问题，并着重探讨了做好石油化工原材料质量检验检测工作的有效措施。

【关键词】石油化工原料；质量；检验检测

化工原料具有一定的危险性，因此它的检测过程较为复杂，通常需要经过采样、样品预处理、测试、数据分析等多个步骤。而化工原料质量检测主要指的是将化工原料进行检验分析，特别是成分分析，通过检验结果判断原料质量是否合格。化工原料的质量检测非常重要，不仅关系到由原料制作的成品质量，还关系着操作人员和其他原料使用者的人身安全。因此相关部门要严格控制化工原料检验检测过程，加大检测力度，创新检测方式，保证原料质量，为化工原料的发展提供有力保障。

1影响石油化工原料检验检测的主要因素

1.1非人为因素

石油化工原料检测过程中的非人为干扰因素主要来自检测仪器。检测仪器是否合适、质量是否过关，甚至仪器使用时间都有可能影响原料的检验结果。在原料检测人员的操作方法、检测标准、检测过程中的环境条件等因素相同的情况下，不同的检测仪器检测出的结果会存在一定的差异。因此，为了避免检测仪器所带来的影响，一般检测时会采用不同的检测仪器反复进行检测，尽可能地保证检测结果的准确。

1.2人为因素

摘要：随着互联网技术的发展，信息技术得到广泛的应用。本文以新时期的事业单位会计信息化为研究对象，将会计信息化建设中存在问题作为切入点，从建立健全管理制度、加强对人才的培训、强化信息化意识等方面对新时期事业单位会计信息化建设途径做详细分析。

关键词：新时期；事业单位；会计信息化

引言

新时期的事业单位与其他企业存在较大区别，但是随着信息技术的广泛应用，事业单位要适当借鉴其他企业会计信息化建设方法，保证本单位会计信息化的科学性，有效提升工作效率。正确认识会计信息化建设，提升重视程度，从而促进事业单位会计工作稳定发展。

一、新时期事业单位会计信息化建设存在问题

新时期的事业单位会计信息化工作需要有符合其发展要求的工作制度，先进的工作制度是其顺利运行的基本保障，通过切合实际的管理手段推动会计信息化稳步进行。但是当今事业单位的会计信息化建设缺乏先进理论支撑，对信息化认识不全面，具体工作中没有严格的制度规范，限制会计信息化建设的有效展开。不仅如此事业单位会计信息化建设人员对信息技术认识不充分，通过传统的会计工作方法度量信息化建设，认为信息化只在计算数据中有明显效果，其他工作没有建设必要。与此同时事业单位会计人员综合素质参差不齐，专业培训度不够，阻碍会计信息化建设[1]。随着社会主义市场经济的迅速发展，传统的会计工作已经不适应当今事业单位发展需要，提升对信息化建设的重视程度，充分开发信息化在会计工作中的优势已经成为现今事业单位会计工作的重中之重。

二、新时期事业单位会计信息化建设途径

摘要：目前，信息化快速发展，已经延伸到各个行业的各个领域，会计信息化也应运而生并不断发展。在如今的企业管理中，会计信息化已然成为重点关注问题，管理者逐渐意识到其发展的重要性和迫切性，会计信息化建设工作同时也面临着许多无可避免的问题。为此，企业管理者需要提出具有针对性的、行之有效的解决方案和管理措施，培养相关的高素质人才，提高会计工作的效率，推动企业财务管理方面的革新，使企业经济可持续发展。

关键词：会计信息化；企业管理；发展趋势；对策

1引言

在互联网背景下，会计信息化是企业获取资源、管理财务的重要途径。企业致力于研究和建设会计信息化，从而便于掌握生产经营的相关信息，了解企业整体发展态势，及时发现管理方面的漏洞，做好相应的解决措施，为企业的经营决策和内部管理提供参考和方向，提高企业管理的科学性。将会计信息化应用于企业的日常运营中，能够为企业带来诸多益处。

2会计信息化建设的现状

2.1国际发展现状

由于经济水平的不同，会计信息化在西方国家的兴起和发展要早于中国。目前，西方国家对会计信息化的研究和建设已经较为成熟和完善，并且具有较为先进的相关理念，在理论和实践上都走在世界前沿。如今，随着经济全球化程度日益加深，会计信息化的应用范围已经越来越广，许多国家都逐渐意识到它的重要性，如何促进会计信息化建设成为全球面临的问题。经过长时间的探索和研究，国际会计信息化建设越来越全面，并体现出传统会计工作模式所没有的显著优势，对企业的持续发展起到了重大作用。国际会计信息系统具有数据类型多、数据整合能力强、运行速度快、稳定性强等特点，其成熟的机制和丰富的经验十分具有借鉴价值，值得推广和学习。

作者：王红英1刘国宏2   单位：1.中共石家庄市委党校2.石家庄市文化广电新闻出版局   农民工公共文化供给情况   2011年9月26日，文化部、人力资源和社会保障部、中华全国总工会联合下发《关于进一步加强农民工文化工作的意见》，意见中提出，到2015年，我国将形成相对完善的“政府主导、企业共建、社会参与”的农民工文化工作机制，建立相对稳定的农民工文化经费保障机制，农民工文化服务将切实纳入公共文化服务体系。这也是我国第一次对农民工文化建设进行全面的部署。目前，石家庄市农民工公共文化供给情况有以下特点：   （一）初步形成完整的农民工公共文化服务机制。制定了以推动“政府主导、企业共建、社会参与”为工作思路的农民工文化服务指导规范，将农民工文化服务纳入公共图书馆、文化馆等公益文化场馆和文化服务项目评估考核体系。制定并严格落实了农民工文化工作发展规划，涵盖公共文化服务体系建设、文化基础设施建设、农民工文艺骨干培训等各个方面。同时强调了加大社会引导作用，整合社会资源，积极鼓励部门、企业、社会团体和组织加入农民工文化工作中来。   （二）搭建了较为完备的农民工文化服务平台。按照文化部、财政部《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》精神，实现了三馆免费开放，特别是面对公共文化服务体系建设惠及农民工这一重大举措，制定具体服务标准。各级文化馆（站）、图书馆坚持公益性、基本性、均等性、便利性原则，围绕保障农民工这一特殊群体文化利益，制定了为农民工提供文艺辅导培训、文艺作品创作指导等具体的业务工作标准，并建立了切实可行的考评体系，使之成为满足农民工公共文化需求的重要平台和强大引擎。“全国文化信息资源共享工程”“农家书屋”“彩色周末”等各项文化惠民工程的建成，为广大农民工朋友提供了方便快捷的文化服务。通过以上措施，在一定程度上有效地解决了农民工看书难、看报难、上网难、看文艺演出难等文化生活贫乏的问题。   （三）积极组织开展贴近农民工生活的文化活动。市群艺馆、图书馆、电影公司及县级两馆常年坚持送文化到基层，坚持为农民工提供专项服务，走进社区、建筑工地及农民工子弟学校，让广大农民工朋友能够方便、直接地享受到文化服务。今年，共举办了102场“走进工地”慰问农民工专场演出，放映电影1500余场。还举办了石家庄市农民工书法、美术、摄影作品展，农民工歌手比赛，篮球赛和健身操大赛，送“图书到工地”，农民工读书和征文等系列活动，直接走进农民工生活第一线，把一大批优秀的文艺节目送到他们身边。   （四）加强文化知识培训，送致富信息下乡。多年来，充分利用“文化惠民工程”这一品牌，采取艺术知识普及与特色培训相结合、公益辅导与社会培训相结合、阵地与基层辅导相结合等方式，定期在全市范围举办农民工子女、特困大学生免费艺术培训班，培训范围遍及机关、企事业单位、工厂、社区、农村、建筑工地及农民工子弟学校，让广大农民工及其子女能直接享受文化服务。组建培训民间文艺团体、举办了农民工歌手、书画、戏曲等培训班,去建筑工地为农民工送书刊和科技信息。仅2012年就举办“深入基层、文化惠民”公益辅导，农民工子女免费艺术培训班，免费舞蹈、声乐、书法、美术培训班20余期，从中受益的农民工达万余人（次）。   我市在农民工公共文化供给工作中存在的问题   尽管目前政府高度重视满足和改善农民工的精神文化需求，并取得了显著的成效，但由于多种因素的影响，还存在一些困难和问题。   首先，政府配置的服务设施的利用率、举办的各项农民工文化活动的知晓率有待提高。尽管政府为满足农民工精神文化生活需求做出了很大的努力，但是，这些文化设施利用率并不是很高。90%的农民工反映，他们不会到公共图书馆去借书，不是不愿意看书，是没时间，不方便。更不愿意去参加群艺馆、文化站举办的文艺辅导活动，觉得那只是极少数人的事。对于政府举办的公益辅导与社会培训，送电影、送文艺到工地慰问演出，公益性展览、讲座、戏曲票友演唱等活动，有些农民工表示不知情，没有参与过。而我们的政府和社区却一直在致力于举办适合农民工的文化活动，这说明，我们与农民工的沟通交流还不够，活动的覆盖面还不够广。   其次，后续资金和管理没有形成长效机制。在公共文化服务体系已经建成、文化基础设施投入使用后，如何实现设施、设备的及时更新换代、升级维护，就需要有制度化的配套资金和管理的长效机制。一些地方的文化信息资源共享工程和数字农家书屋没有配备经过专业培训的管理人员，对政府配备的一些设备不会使用，影响了其功能和作用的正常发挥。农家书屋也多是村干部代管，有的开放时间难以保证，有些书籍不能及时上架，管理制度需进一步完善和规范。   第三，为农民工提供的文化产品和服务针对性还不够强。尽管市县乡村各级图书馆（室）、群艺馆、文化馆、文化站等公共文化服务设施对农民工都是免费开放的，但是，由于农民工自身工作的特点，他们很难享受到这些产品和服务，因此，应考虑针对农民工这一特殊社会群体特有的文化需求，采取特殊的产品供给和服务方式，提供更加有效的文化产品和服务。如有些乡镇、社区的文化站、文化活动室及农家书屋存在设备不全、书籍有限等问题，农民希望看到的书较少，提供的有些书，农民没有兴趣。另外，农民工与城市居民在精神文化需求方面是有差异的，他们更喜欢那些能够贴近农民工生活的文化作品。对于社会提供的文化产品，如城市里的先进文化设施和高雅艺术，往往不太适合农民工的口味，同时也超出了农民工的消费能力。   第四，一些用工企业对农民工的精神文化生活不够关心。农民工的劳动时间普遍比较长，劳动强度大。有调查显示，接近半数的农民工没有休息日，对于政府提供的公共文化服务没有时间和精力去享受。同时，农民工的实际收入不高，文化消费能力有限。因此，所在企业在满足农民工精神文化需求方面就具有更多便利的条件。但是，从调查结果看，在农民工聚集的企业中，2/3以上的企业没有针对农民工的文化设施和服务，没有阅览室、电视室、体育活动场所等文化活动设施。#p#分页标题#e#   进一步提高农民工精神文化生活质量的对策建议   （一）建立农民工精神文化需求调研反馈机制。   通过该机制的建立和完善，准确及时掌握农民工精神文化需求的变化情况，适时调整服务内容和服务方式，确保为农民工提供的文化产品和服务具有针对性和有效性。   （二）建立长效机制，保障后续经费和管理工作的可持续。首先，要解决后续经费保障问题，确保设备的维修、更新、升级换代等后续工作。加强对管理人员的培训，对共享工程、文化广场、农家书屋、村级文化活动室的管理员发给一定的补贴；在农民工集聚的地区，设立农民工文化活动室，并配备相应的管理人员；鼓励成立农民工俱乐部，加大对农民工文化活动团体的扶持力度，调动农民工参与文化活动的积极性；文化部门及各社会团体要定期为农民工举办专题活动和慰问演出；组织广大农民工开展各类活动，如农民工书法绘画展、读书活动、业余体育比赛、联欢会、展现农民工风采的创作和演出活动等，搞好互动互助，形成一种全社会关注农民工文化生活，积极向上的文化氛围。其次，鉴于农民工自身工作的特点，农民工文化服务工作要以“送”为主。各有关部门应持之以恒地做好送书送报、送演出、送电影、送科技致富信息资料等工作，活跃农民工的业余文化生活。另外，还应定期送培训到企业、到工地，如法律法规、环境保护、节能减排、计划生育等知识性的培训，文艺表演、体育项目等技能性培训，提高他们的政治和业务素质，知识和道德水平，保障他们的文化权益。   （三）充分发挥企业和社区在农民工文化服务中的作用。国家统计局数据显示，52%的农民工住在单位提供的宿舍。再加上农民工工作时间长，工作强度大，亦工亦农又非公非农等特点，许多企业集中在经济技术开发区和城郊，企业周边的各种服务设施不配套，因此，企业和所居住的社区应当承担起为农民工提供文化服务的职责。但是，目前我市的多数企业对农民工业余文化生活缺乏足够的重视。因此，建议用工企业在农民工工作生活区建立相应的文化服务设施，如电视室、图书报刊阅览室、文体娱乐活动室等，政府提供一定的文化资源，形成政企共建格局。   （四）政府要引导社会力量关注农民工文化生活。鼓励和支持社会团体、文化企业和文艺工作者多深入农民工生活中，创作和生产反应农民工生活状况、贴近农民工文化需求的、适合农民工口味的、符合农民工兴趣的、优质而实惠的文化作品和文体活动。新闻媒体可以开辟农民工文化服务专栏，多宣传优秀农民工的事迹，正面引导农民工积极向上的精神文化生活。   尽管这些年政府和社会各界对农民工精神文化需求重视的程度提高了，经费投入也增加了，但这项工作还处于起步阶段，各项政策和制度仍有待完善。要形成一个保障农民工文化工作可持续发展的长效机制，要让农民工真正融入到城市的文化生活还有很长的路要走，还需要我们真正以对农民工的人文关怀为中心，在服务内容和形式上进行不断的探索和创新。