二年级期中考试总结范例6篇

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二年级期中考试总结

二年级期中考试总结范文1

1.系列班会

(1)11月2日 文明礼仪教育和考风、考纪诚信教育

(2)11月16日 素质教育学分制教育和禽流感知识教育

(3)11月21日 挫折教育——勇于面对挫折、正确分析成绩

(4)11月30日 各班进行迎新节目筹备

2.11月9日—11日,期中考试

(1)11月2日和7日,进行了两次考风、考纪的教育;

(2)进行了各学科的考试分析,以备课组为单位分析了命题情况、学生考试后反映出的问题,采取具体措施解决目前存在的问题和不足,各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路,并提交书面材料;(3)进行了文、理科各班不同分数段人数的统计、比较和分析,并在班主任会上就其中暴露的问题作了相应的工作布置;

(4)各班就期中考试作出了总结、表彰和学法交流。

(5)年级对考试成绩优异的同学及时进行表彰,激发学生学习的内在动力,从而形成了良好的积极向上的学习风气。

3.11月18日,召开了家长委员会,各位委员对年级及班级工作提出了建议和意见;提供了一些考试信息和好的管理经验;并对下列议题进行了广泛而深入的讨论 (1)您希望学校为您的孩子创设什么样的表现机会?

(2)您希望学校的家访以什么样的形式出现?

(3)如何建立家校联合的激励机制?

(4)如何通过家校沟通来培养科学坚定的信念?

4.11月23日,召开了家长会

(1) 会前年级统一布置,给出提纲;全部班级都制作了家长会的课件;

(2) 科任老师下班与家长交流、家长委员会代表说明年级收费情况及管理制度、

(3) 班主任汇报一月来班级工作,汇报了班级现状,分析了考试情况;

(4) 各班以不同方式进行了家长与老师、家长之间的互动交流。如高二(7)班的亲子信件和高二(10)班的家校沟通表及学生自我总结表等

5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班获得高二年级辩论赛前四名。

6.文明主题板报获奖

二年级期中考试总结范文2

配合学校德育、团委的工作主题,结合九月民族精神教育月、国庆节、体育节、艺术节等契机,开展系列活动。(数为周次情况)

九月,民族精神教育月

1

通过校园橱窗、班级环境布置、墙报美化,营造新学期新气象;

高一年级准备东方绿舟学军活动;

校学生会协助艺术总指导排练东方绿舟汇演节目;

周四完成各班团员人数统计情况;

2

班委会议讨论、制定班级计划并上交,团支部讨论团工作计划并上交;

高一年级赴东方绿舟学军;

高二年级午会课交流暑假班级社区服务、团支部农民工子女调查报告工作;

校学生会各社团负责人学期注册,并筹备社团招生;

3

高一年级讨论制定团支部工作计划;

校学生会协助高二年级召开暑期工作交流表彰大会;

校学生会组织社团招新社员;

4

高一年级创建英雄模范班;

各班迎国庆班级海报比赛;

特奥宣传;

十月,爱国荣校月

5

国庆节

6

市二读书节开幕式;

班级国庆海报评比公布结果;

7

校学生会筹备市二中学第xx届学代会准备工作;

8

国情与荣校教育,筹备迎接校庆105周年;

9

迎接期中考试,号召同学积极应考;

十一月,和谐成长月

10

期中考试(暂定)

11

班级回顾期中考试情况,班委团支部召开班级学习情况分析会;

12

校学生会协助体育组开展校运动会(暂定),和学校体育文化节;

13

高一年级筹备高一年级分会、团总支的成立;

校学生会召开市二中学第xx届学代会;

十二月,科学发展月

14

高一年级学生分会、团总支成立;

各班迎接校艺术节;

15

校艺术节开始(暂定)

16

校艺术节进行中

17

校艺术节闭幕

18

校读书节闭幕;

班级、团支部工作总结;迎接新年xx的到来;

一月,迎接期末考试

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准备迎接期末考试,班级学习氛围营造;

20

期末考试;

21

期末结束工作,布置寒假班级、团支部工作。

二、组织建设

1.加强学生会成员班组建设:十一月,召开校第xx届学代会。

2.加强学生干部培训的力度与实效

将通过报告会、优秀干部心得、自主讨论、校领导指导等形式,提高学生干部的思想素养、理论水平和工作能力,力求使我们的学生干部在工作中、学习中不断获得养料,得到成长,做好同学们的榜样。

3.坚持工作会议制度

每两周的例会确保进行,每次例会不仅进行工作研讨、任务布置,还将及时进行重要文件和时事动态的学习,并结合干部培训。

三、校园文化建设与常规工作

1.校园文化建设

① 指导校广播台、电视台开展工作;

② 组织进行新一期校刊的制作;

③ 规范学校社团管理。

2.常规工作

① 保证学生会干部值日制度,以更好服务于广大市二学子。

②配合学校做好学校橱窗宣传工作。

③ 配合教导处做好校行为规范检查工作,做好班风学风的检查、监督、考核的工作,并发挥舆论监督作用,共同维护市二良好的校风学风。

二年级期中考试总结范文3

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设,抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果,要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛,并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

4、积极提高教师的教学科研水平,加强校内课题的审报工作和管理工作,积极组织教师参预学校的课题研究工作。

5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作,开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、高中年级加强晚自习时间的有效利用,要让学生真正训练出效果,训练出水平。

主要工作安排:

周次   教学工作要点

1      开学常规工作检查; 各老师拟定个人发展规划;教研组开学工作安排。

2      学习教学常规,相同科目统一制定教学计划

3      组织全组教师进行业务学习。

4      对上学期就教学进行分析,针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施;

5      教学常规检查。

6      老师公开课,全组教师进行听课评课活动。

7      教学常规检查。同一科目集中备课一次

8     教学常规检查

9      期中考试出卷要求,期中考试复习要求。

10     期中考试,并要求做好考试后的考试总结与教学整改。

11     公开课,全组教师进行听课评课活动。

12     公开课,全组教师进行听课评课活动。

13     教学常规检查

14     公开课,全组教师进行听课评课活动。

15     公开课,全组教师进行听课评课活动。

16     检查教学进度,备课笔记,作业批改情况等。

17     高二技术会考。

二年级期中考试总结范文4

老师们、同学们

6月24日高一年级考试期末考试,6月25日高二年级开始期末考试。期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据。特别本次期末考试高二年级语数外及选修都是由苏州市教育考试院统一制卷,统一组考,高二年级的本次期末考试是20xx年高考前的一次风向标,此次成绩的好坏也将预示着20xx年高考是否再续辉煌?高一年级语数外也是全市统考,本次考试的结果也将影响到高一年级分班的最后结果。

面对如此重要的期末考试,我提一下建议和要求

第一、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。

同学们,离期末考试只有11天的时间了!时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,谁能合理安排学习时间是至关重要的。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。

第二、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。做到基础题拿满分,中档题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。

第三、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校“品格教育”所希望的。

第四、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生。

考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。

最后:祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀成绩!

谢谢!

考试动员国旗下讲话【二】

老师们,同学们,大家早上好

时光飞逝,转眼间本学期的期中考试又将如期举行。

对于高一高二的同学们,你们已久经沙场,这次考试将成为你们不断前行的过程中又一个坚实的脚印。对于高三的同学们,本周三周四要迎来湖北省的七市联考,这场考试的重要性自不必说,相信你们一定已经卯足了劲为自己的理想而奋斗。

考试的真正目的是通过检测,发现自己的学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。

通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。

针对本次考试,我对同学们的复习提几点建议

一、要克服急于求成的思想倾向,要重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。

二、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。

每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题整理本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。

三、要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。

四、心理上要有合理的定位:每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。

静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。

五、要突出“规范性”。每次大考结束后,总有些同学自以为应该有个好分数,但实际得分却不理想,其中重要的原因就是答题不规范,失了“卷面分”。

就规范性的问题,今天我想向同学们强调五点:

注重书写规范。

即把字写清楚,符号数字写准确,书写尽量工整、规范,少连笔或不连笔,要训练迅速工整的书写能力。

2.注重格式规范。

做题的格式就是做题的规矩。如:每段开始空两格;数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对,就使人感到别扭,考试时容易失去“感情分”。

这就要求在平时的训练中,讲究格式,做到格式规范、正确。

3.注重步骤规范。

解题的过程也是一个推理的过程,基本的要点步骤必须齐全,不仅自己心里明白,更重要的是让阅卷老师感到顺理成章,思路清晰连贯。

高考中是按步得分,关键性的要点、步骤少了,就会扣分。

平时训练中,要注意总结每一类型题目的解题思路和方法,力求解题步骤、要点齐全完整。

4.注重语言规范、简明扼要,要做到关键环节的式子突出,让答卷一目了然。

每一段的段首句,力求能归纳出这一段的核心意思,并紧扣考题,解数、理、化题,若需要文字说明,要简练。

5.注重卷面的整洁规范,在规定的位置答题,用统一颜色的笔迹,字的大小均匀,排列整齐有序,整体上安排合理。

另外,做大题时思路清晰、答案明确之后再往卷纸上写,切忌不要把卷纸当草纸;做错了的题要用一条线划掉,不要“胡乱涂抹”,然后在余下的地方改上正确的。

卷面的整洁与否,直接影响到阅卷人的判断,潦潦草草,马上就给人一种不好的印象,不知不觉之中已失了几分,而试卷整体上美观、整洁,则会让人赏心悦目。

同学们,希望大家加强自我管理,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。自主学习,发挥潜力,通过努力来证明自己的实力、能力。

希望每位同学认真复习,抓好每一个环节,在期中考试后再传捷报!

祝大家身体健康,学习进步!谢谢!

考试动员国旗下讲话【三】

老师们、同学们,大家上午好!

转眼一学期即将过半,根据学校安排,定于11月9号和10号进行期中考试。今天利用升旗仪式,关于考试做几点说明,并给大家几点建议。

1考试的作用

一方面,考试,作为教学评价的一种手段,其作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况,为教师教学方法的改进,教学措施的调整,教学策略的制定和实施,提供全面的客观的依据。另一方面,同学们通过考试,对自己的学习情况有一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学科平衡、查漏补缺、学习态度和方法)。因此每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

2考前要认真复习

孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习。一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下,安静地思考,专注地学习,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。

3保持良好的心态

考试是紧张的,每一位同学要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训。做到“基础题不失分,争取战胜难题”并注意把握时间。取做到熟能生巧,融会贯通。

4要做到诚信考试

同学们已经经历了许多次的考试,对考试的纪律是非常清楚的,作弊可耻。考试是严肃的,来不得半点虚假,学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果。每一场考试不仅是一场文化考试,更是一场道德品质的考试。希望同学们牢记诚实考试,做诚信的使者,用真实的成绩为自己说话。当然,如果个别同学仍然有作弊作为,学校将在第一时间内作出严肃的处理。

5要学会考后反思

二年级期中考试总结范文5

    以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立“素质为本,质量第一”的观念,切实推进课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,高质量完成各项工作任务,为实现教育“两个率先”目标作出应有贡献。

二、工作目标

    以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。06级实验班强化初高中教学衔接工作,努力缩小个体差异;高一年级以分科教学为契机,切实把握新教材的目的要求、教学内容和考核评价,夯实基础,确保每一位学生都能获得规定的学分,学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平;高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求,在重点加强高考学科教学的同时,着力加强综合考试学科的管理与教学,做好培优和补差辅导,高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平,综合考试合格率100%;高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标,面向高考,研究高考,着力增强教学和复习工作的针对性和实效性,加强备课组研究,加强对各次测试的研究,高度重视高考信息的收集、整理和使用,全面实现高考质量目标。

三、工作重点

1.加强学习,努力提高师资水平

注重师德师风建设。各教研组应组织教师进行政治理论学习,结合学校的有关要求,深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动,提高教师的政治素养和职业道德。

注重业务能力提高。处在新时期的广大教师应主动适应教学的新形势和新要求,积极探索和优化教学方法,注重专业素养的提高。应努力提升自己的教学智慧:独立精神。加强学习和研究,努力提升自身的学术品质,做到在各种教学思潮面前能明辨是非,保持清晰的思维力和判断力,表现出教学个性,形成独特的教学风格。教学机智。面对教学过程中出现的偶然性问题和意外情况,应增强临场应变对策,将不利于教学的因素降低到最小程度。求实品质。教师应自觉地从自己的教学实践中发现问题,善于吸取他人的经验,不断解剖自己的教学,及时进行课后反思。通过学习、实践与反思,努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。

注重青年教师培养。结合“一二三培养工程”的考核,继续执行文化考试制度,开展各类评优活动,充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用,帮助青年教师成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。

2.扎实工作,全面实现质量目标

扎实高考复习工作。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理,督促教师备好每一个教案,上好每一堂课,出好每一道题,评好每一份试卷,辅导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习计划的调整与落实,复习内容的安排等。切实做好质量分析及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析,对高分段学生、临界生的跟踪分析,以巩固并扩大高分段的学生群体,提高本一达线率和名校的录取率;切实做好分层指导工作。做好分层指导工作,培养学生良好的心理素质,科学的应试技巧,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,力争在高考中获得高分。对后进生也要精心指导和全面关心,帮助他们打好基础,尽可能在高考中多得分;对临界生更应加强指导和辅导,以此来提高我校的本科上线率和录取率。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析,严格按高考要求组织考务工作,提高考试的可信度,强化学生对高考的适应性;每次考试及时进行全面的质量分析。

    优化教学常规管理。突出做好教学五认真。以提高课堂教学效率和练习评价效能为突破口做好教学“五认真”工作,钻研教学业务,探索教学方法,提高课堂效率。继续修订“教学常规工作要求和考核办法”,加大对五认真工作的考核力度,进行期中普查和抽查等形式对教师的五认真工作进行检查,修订教师教学情况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。继续实行校内教学调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度。高一、二年级由教务处组织,年级组为单位对教学现状进行专题调研,规范教学,发现和解决教学中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研,寻找不足,改进和修正教学过程中出现的偏差和有关问题,及时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入教学常规考核。严格考务工作。强化考务考纪教育,增强考试的严肃性,对违纪现象进行公示,确保考试的客观、真实、有效,形成优良教风和良好的的班风、学风。

提升教研活动质量。教研活动形式要多样,内容要切合教学实际,切实提高教研效率,教研活动至少每二周一次。要求教研组内公开课不少于6节,公开课在校门口公示,营造人人参与的氛围。加强听课评课活动,教龄在3年(含3年)内的青年教师听课节数不少于30节,中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节,其他教师听课节数不少于15节,高一、高二教师至少有三分之一听高三课,高三教师至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次,做到有活动内容,有研讨记载,必须人人参与。备课组必须针对教学中出现的问题进行集体研讨,组内必须进行集体备课,规范集体备课的形式,要求做到:备课主题(备课组长确定)个人钻研(个人备课)集体研讨(各抒已见)形成个案(第二次个人备课)组织实施(课堂教学)反馈与反思(教学叙事)。    共2页,当前第1页1

提高课堂教学效率。规范教学行为。组织教师认真学习“教学常规工作要求”,规范课堂教学的行为。本学期将对教师的课堂教学行为进行不定期抽查,抽查结果列入考核。加强“教室日志”的管理。对“教室日志”进行不定时统计,了解教学实际的行为,进行全校通报。严格控制教辅资料的征订。各备课组要切实加强教学研究,控制教辅资料的征订,提高教学效率,切实减轻学生的负担,提高学生的自主学习能力。提高教学测试的质量。本学期对高二综合考试学科的考试方式进行改革,期中以综合卷形式进行测试,期末与非高考科目同时结束,统一时间进行综合测试。月考试卷的命题由教务处组织人员进行“背对背”命题,以提高月考试卷的质量。

3.求真务实,不断深化教学研究

加强高考复习研究。一是精心研究《考试说明》。通过学习、研究,弄清高考考查的知识范围

和内容,各知识点所属的能力层次,可能出现的考题的题型等,使复习工作做到心中有数。二是精心研究考题和评价报告,从中找出命题的走向,把握规律,提高复习的针对性。三是精心研究高考信息,提取有效信息,增强复习的实效。四是精心研究学生。高三教师必须深入学生,了解学生,研究学生,以提高课效率和复习质量。

加强新课程的研究。针对高一年级全面实施新课程,各教研组和备课内要加强对新课程的研究,在上学期实施的基础上,着重研究实施新课程中遇到的问题和困惑,研究课堂教学的方法和手段,研究课堂教学把握的目标和要求,研究学业评价的机制,研究学分的评价和管理,研究学生选课指导等。切实提高我校实施新课程的水平。

探索竞赛辅导机制。在上学期成立了学科竞赛领导小组和竞赛辅导小组的基础上,不断完善学科竞赛辅导和奖励机制。各竞赛辅导小组应在领导小组的指导下,制定竞赛辅导计划,精细分工,切实有效地开展工作,力求在学科竞赛中出好成绩

    在新的学期中,希望全体教师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、热爱学生、廉洁从教,高质量完成学校制定的学期教学目标。

    四、工作安排

二月份

1.开学准备工作,准备好各类表格,调整课务。

2.教研组长会议,布置开学工作。

3.教研组(备课组)开展教研活动,制定工作计划和教学计划。

4.召开各班副班长会议。

5.参加南通市高三统一测试。

6.高一、高二年级任课教师会议。

7.昆山市高三全体任课教师会议(2月18日)。

8.上学期教学常规考核奖核算。

三月份

1.苏锡常镇高三联合测试(一)(3月23日至25日)。

2.高一、高二年级教学情况校内调研(一)

3.组织学生参加第九届数学知识应用能力竞赛。

4.高一、高二第一次月考及质量分析。

5.高一年级开展研究性学习。

四月份

1.高一、高二期中考试。

2.组织期中考试和阅卷工作。

3.教学五认真普查。

4.高三年级参加南通市一模(待定)。

5.高三英语口语水平测试(4月1日)。

五月份

1.召开教研组长会议,分析期中考试情况。

2.召开各年级学生座谈会。

3.教师教学情况民意测评。

4.高一、高二年级教学情况校内调研(二)。

5.苏锡常镇高三联合测试(二)(5月6日至9日)。

6.全国高中化学奥赛。

7.全国高中生物奥赛。

8.高一、高二第二次月考及质量分析。

六月份

1.全国高考(6月7日至10日)

2.高二综合考试科目、体育艺术等考查科目考查工作。

3.召开研组长会议,布置期末考试工作。

4.期末考试及阅卷。

5.高一学生学分认定。

6.高三年级填报志愿工作。

7.学期结束工作。

七月份

1.布置学生暑期作业。

2.召开教研组长会议,总结教研组工作,评选先进教研组。

3.教务处材料汇总归档。

 

 

江苏省昆山中学教务处

二年级期中考试总结范文6

期中总结会上学生发言稿2021

同学们,平时,你们存在的主要问题是:

仍有一些学生学习态度不端正,目的不明确。有的同学还不知道为什么要学习。今后工作、劳动没有文化是不行的,做一个有觉悟有文化的劳动者,知识是光明,无知是黑暗,要建设必须有知识,而要有知识,就必须学习,顽强的耐心地学习;不学习的人,像不长谷的荒地,无知比贫穷更可怕,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的;不学无术,在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来好处。少年好学,长大才能成大器。中国有句谚语:少年好学如日出之光,壮年好学如月中之光,老年好学如蜡烛之光。一日学一日功,一日不学十日空。鲁迅先生说:我倘若能生存,肯定仍要学习。

同学们,我们今后的学习任务还比较重,期中考试不是学习的终点,是学习的加油站、抢修站,万里我们才仅仅迈出了第一步,今后的学习道路还很长,所以考试过后,我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己学习的不足,制定出自己的学习目标、学习计划,发扬刻苦学习的精神。求学必须具备四个条件:

(1)多观察。

(2)多吃苦。

(3)多思考。

(4)多问几个为什么。

同学们,对真理和知识的追求,是人的最好的品质之一。勤奋是时间的主人,懒惰是时间的奴隶。勤奋学习的人,总是感到时间跑得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间过得太慢。我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒,胜过想象中的一年一月。一个有决心的人终将能达到他理想的结果,找到他属于自己的发展道路。最后希望同学们记住的一句话:世上无难事,只要肯登攀。最后的胜利,永远属于奋斗前进的人们!谢谢大家!

期中总结会上学生发言稿2021

今天,能站在这里发言,有万千的感慨涌过心中。首先,对老师同学们说声,上午好 !

我们忆在不知不觉中跨过了一年级,二年级也已过了大半,我不知,在这几载的历程中,我们曾收获过什么。此刻,我们坐于教室里,或翻起那有几丝倦意的书,或沉思。的确,我们应该沉思了。沉思在今后我们打算拥有什么,我们将要拥有什么?相信转眼而来的中招定会使所有考生有几丝彻骨的寒意,毕竟,每一个人都不愿看见自己在中招榜上名落孙山,让那几年的付之东流。我希望所有的人都在独处阑栅之时找个地方沉思一下,尽管在逆流中,或许未来更好,尽管在大道上,或许更可快些与理想相接触。但若更有几人在这光阴似箭的流淌中不图进取,未来的某日,也惟有无言再见江东父老的惨状了。那里,再面对含莘茹苦的父母,也惟有以泪洗面。一切尽在沉思与自调之中。

千古以来,成功自为所有人之追求,失败也是为人所不愿,于是在寥寥无几的胜者背后,便多了败者的无言与垂泪。也罢 ! 人生在世不求欢饮达旦般的顺利,只要在洽谈室的失败中奋斗过,我想,人也就无愧自立于世了,大丈夫能扬名于后世,不能不说没有时机的掺合,其中的真凭实学者又有几人,也惟有那独上高楼的几个失意之人与武将罢了。于是,历史是悲哀的,时机与才干造就的辉煌便大多是历史的荒谬。既然人无情,人又必太衷情,坦然从容的面对人世的失意,在坦然中做一做田园中的陶渊明,岂不是享受我们人生中的更高境界吗?

从生苦短,人世事,并无几圆满,梦亦时破时圆,把握自己的人生吧 ! 未来的命运还有你的一片天地 ! 谢谢 !

期中总结会上学生发言稿2021

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我能代表四年级在期中考试中取得优秀成绩的同学在这里发言,感到高兴。

期中虽说是上半学期的终点,但更是下半学期的起点。我们只能把今天已经取得的成绩当着动力的鞭子,来扬鞭奋进,放飞自己的梦想,用认真的态度、勤奋的汗水浇灌未来的成功之花。

常言道:“一分耕耘一分收获”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,

在学习上,没有人能不劳而获。雷锋因勤奋成了我们学习的榜样;哈默因勤奋成了石油大王。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择勤奋。”因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,巴尔扎克给了人类宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明。我们中国古人更给我们留下了悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪的千古美谈。

天道酬勤,这是我们四年级学生坚定的学习信念;永不害怕,这是我们四年

级学生无所畏惧的学习精神。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实,掌握点点滴滴的知识,才能一步一步地走向成功。

在这后半学期里,我们必须有认真的学习精神和端正的学习态度,我们将不

再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;我们对学习将不再粗枝大叶和乱写乱画,我们将不应该再让老师督促和追踪强制自己完成学习任务,我们将不再用白混时间、碌碌无为来主宰自己。而是我们应该用实际行动来证明自己要自觉主动地学习。我们将从幻想的云端走向现实的大地,用自己的真才实学去迎接上级对我们学习的统考与评估。

当然,优异的学习成绩还需要有科学的学习方法才能得以实现。我们在学习

过程中,要做到以下三条:

一是学习方法要做到“三多”:多读书,注重基础;多思考,注重理解;多

重复,温故知新。

二是学习原则要遵循三条:自觉主动性原则;合作探究性原则;完成及时性

原则。

三是学习技能要训练三会:会快速阅读;会理解记忆;会笔记运用。

目前我们有不少同学老是像冬眠的青蛙,做人懵懵懂懂、学习马马虎虎、写