前言：中文期刊网精心挑选了感恩母爱作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
感恩母爱作文范文1
父母的爱是天底下最无私,最纯洁的爱.小鸟小时不会飞,只能张着嘴巴要妈妈喂食物,鸟妈妈千里迢迢为小鸟寻觅食物,自己却舍不得吃,这就叫母爱.我妈妈也一样,她从我出生就从没有停止对我的爱,当我还在蹒跚学步时,不仅不能为妈妈分担,而只会给她增添无尽的麻烦,比如:打碎花瓶、玩小刀把自己伤着等等，每每这时，妈妈总是心疼不已，却从没有任何的责备和埋怨。这就是伟大的母爱。
母亲给了我很多很多爱，但有时我却不能理解，甚至误解……有一次，妈妈让我做几道数学题，有一道题我百思不得其解，就去请教妈妈，她给我讲了大半天可我还是不会做，妈妈当时把头捂在手里，偷偷地掉了眼泪，我虽然没有哭出声音来，但眼泪还是一串一串的往下流，我想：妈妈太不理解我们小孩的心思了，玩是孩子的天性，学习才是次要的，妈妈为什么却看得那么重呢？
还有一次，我做了一盘菜，我想：尽管儿女做的饭再难吃但爸妈一定会说好吃的。可妈妈吃了一口，就一只手捂住嘴跑到厕所，我问她：“好吃吗？”“不好吃！”妈妈回答说。话音刚落，我便大声说：“为什么呀，别人的妈妈吃了自己女儿做的菜，都说好吃，可您却说不好吃，我都没信心了。”妈妈听了语重心长地说：“如果我为了让你高兴而不说实话，你就不知道事实，变得夜郎自大起来，这样你不仅不能进步，反而会退步。”我想了想，还是不明白妈妈为什么会这么想，何况我也不是那种人啊！唉……
经过我们学习《可贵的沉默》这篇课文，我进一步明白了父母心，有人说：“打是亲，骂是爱，不打不骂不成材。”怎么样都是爱，妈妈让我作题，是想让我学得更好，不违心夸奖我是因为怕我骄傲而退步。真是“可怜天下父母心啊！”
父爱如山，母爱深似海。让我们永远铭记父母生养之恩，学会感激，学会感恩，让父母多一些微笑，少一份忧愁，让父母越活越幸福，越活越开心。
感恩母爱作文范文2
今天，是一个特殊的日子——3·8国际妇女节。首先，请允许我在这儿祝普天下所有的妈妈们节日快乐！
我今天演讲的题目是：感恩。母爱。
梅特灵克曾经说过：“每个人都只有一个母亲，那是唯一而且永远美丽的母亲。”
当我们呀呀学语时，很多人学会的第一个词便是“妈妈”。母亲从给予我们生命的那一刻起，便开始为我们奉献她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震时，一位母亲结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷，等到救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，可是在冥冥之中，却又像是在保护什么。当救援人员在她身躯下的一个狭小空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医务人员马上打开包裹的被褥检查孩子有没有受伤时，竟发现一部手机和一条已经编好的短信：“宝贝，如果你能活下来，一定要记住：宝贝，妈妈爱你！”
这位母亲的果敢、坚毅，这位母亲的大爱无疆，让全国人民落下眼泪。“宝贝，我爱你”——这条短信也必将成为孩子日后的座右铭！
高尔基说过一句话：“没有太阳，花朵不会开放，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。”
霍利菲尔德，一位世界拳坛的英雄，当记者问他，是什么力量使他总能在最后一刻神奇的站起来反败为胜时，拳王饱含热泪，他说，是他母亲，是他母亲边哭边说的那句话，当记者问他，是哪句话时，霍利菲尔德激动的说，是她老人家那句：“我打死你！”这是一句世界上所有母亲的口头语，它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情啊！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”从前喜欢这首歌，只是喜欢它的旋律，如今，我真正懂得了它的含义。妈妈，我爱你！
妈妈，我的生命来自于您，风霜雨雪的交织中有您不倦的身影；快乐来自您，锅碗瓢盆的交响乐里有您不断的叮咛；无私来自于您，岁月织就的白发里有您不变的期待；爱来自于您，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
感恩母爱作文范文3
母亲节(Mother'sDay)，是一个感谢母亲的节日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。下面是小编为大家收集关于母爱的伟大优秀作文800字，欢迎借鉴参考。
母爱多么伟大在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。
小时候，还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。而妈妈也经常抱着我散步。妈妈，你知道吗?在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐。透过别的小朋友的目光，我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。于是，妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮。
又上了一个台阶——初中后。我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了，每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手。妈妈也不强求我这么做，她又改变了自己表达爱的方式。每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房。或是为我带来一杯香醇的牛奶;或是为我带来一个甜甜的苹果;或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
“慈母手中线，游子身上衣。”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体;母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。
妈妈，我想对你说：在夜深人静的时刻，耳边常常响起您的话语;无论是问候、关心、还是责问、训斥，都是那么亲切、那么温暖。那么您知道吗?女儿也有好多话想对您说……
妈妈，您真的好累;我见到的总是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，还有忘我，每次我和爸爸躺在沙发上悠闲地看电视时，您总是不在身边，不是在工作就是在干活。
每次回家您总是忙忙碌碌做好多好吃的，连周末也不休息，每天都工作到深夜。每次来姥姥家，总是干完活后又做饭，然后辅导我学习。您在我眼里就没有休息过的时候;妈妈，您歇歇吧。每当看到您头上又添了银发，女儿很心疼啊;每当看到您额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈，您歇歇吧;不要再这么累了;我会在回家时帮您做家务，我会在您工作时送上杯热茶，我会在您忙碌时照顾好姥姥，我会把自己的学习搞好，不再让您操心，我会时刻体谅您的，妈妈……
妈妈，谢谢您对我的培养和爱护，是发自心底的感谢。从5岁起，是您无论严寒酷暑送我去学画画，是您为我找老师学琴，是您从小对我的用心栽培才有了今天的我;我虽然学习称不上优秀和出类拔萃，但我有自己的一技之长，这全是您的汗水换来的，全是您的心血赢来的……
妈妈，您就像我的朋友，一个知心朋友;您从不翻看我的日记，从不看我的短信内容，您很少冲我发脾气，您从来没有打过我，即使有什么很严重的问题您都是用书信的方式和我沟通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾与误会，就像一对知心朋友一样，有时吵完架会觉得更亲……
妈妈，女儿在此对您深表歉意，我有时会惹您生气，有时会做些不对的事，有时会因过分任性伤您的心，有时会因学习成绩不理想让您操心……
妈妈，您放心吧，我以后不会了。我一定不会让您失望的……
妈妈，谢谢您给了我生命，让我来到了这个世界，感受着这世间的美好。
妈妈，谢谢您含辛茹苦地培养我长大，并让我接受了这么好的教育;谢谢您为我做的每一口香甜的饭菜，谢谢您在我每一次生病时给我的呵护给我的关怀，谢谢您给我织的每一件毛衣、为我缝过的每一件衣服，谢谢您在我受到挫折时站在我身边给我的再一次鼓励，谢谢您为我经历的每一次沧桑。
女儿在母亲眼里永远是长不大的，女儿在母亲眼里永远是不懂事的，女儿在母亲眼里永远是不会自己照料自己的，女儿在母亲眼里永远是那麽傻傻的，女儿永远都是母亲的心尖尖肉，女子永远都是母亲的宝贝疙瘩，女儿永远都是母亲的女儿。无论女儿的在外面世界里多么优秀能干，多么风光旖旎，多么的成熟魅力，但永远都是母亲最为操劳操心的，那怕你已七老八十儿孙满堂的。
母亲是女儿温馨依恋的温床，母亲是女儿暖融融的热被窝，母亲的热坑头是女儿最舒服的领地，母亲的慈祥慈爱永远是女儿的幸福源泉。
从懵懂开始记事起，每次乞盼母亲外出归来总会有最香甜最好吃的，即或是最困难的岁月，母亲宁可自己饿着肚皮，穿着难已御寒的单衣，也会让自己的宝贝吃饱吃好穿暖的，过年时总会有一身新衣的。女儿的朗笑和啼哭是母亲最惬意意和揪心的。
在我家，从记事起，无论岁月多么艰难困苦，经济多么结拘，就是那四季都吃不上馍馍的日子，母亲都会在每年的蜡月二十七日，为我们兄弟姐妹蒸出好多好多诱人的白面馍馍，保证在大年三十中午为我们做出香喷喷的白米饭和红烧肉大烩菜，让我们兄弟姐妹畅开肚皮尽情的饱餐，至今想起还是那麽馋涎欲滴诱人的。为此母亲不知道遭受过多少村妇的耻笑和讥讽，数说母亲不会过日子胡乱浪费呢?因为别家的年馍馍最早也在蜡月二十九或者是大年三十才蒸呢。
母亲的情怀和慈爱我想也只有我能读懂得其中的奥秘，这种习惯一直在我家延续至今，虽然说现在每天都象过年一样的好，可我的母亲还是那麽执拗执着。小时候的我只会帮母亲拉风箱烧烧火，现在有了煤气灶，我也只有坐在母亲的热坑头，什么也不用做，温馨的依偎在母亲的身旁，神仙般的享受着母爱赐予我的惬意，慢慢地品尝着母爱把我带进儿时的贪婪的回忆，感受着母爱中最温馨的深情厚意。
母亲!您老人家辛苦了，为儿女操劳了一辈子，不孝的女儿借助这最庄严的节日，向您老人家敬献上一支最馥郁最温馨的人世间最高贵的康乃馨!
啊，妈妈我一定会深记您的爱!
献给母亲节当柳絮开始飘扬的时候，当风开始温柔的时候，当阳光开始炙热的时候，我戴着耳机靠着墙壁听着音乐，但是心里却总是意犹未尽的想起你，有多少温暖破晓似的驱逐我心里所有的阴霾。只是因为我想起了你——母亲。
想起那在我在最需要帮助的时候给我以鼓励的双眼，在我最需要关怀的时候给我以温情的双眼。你的双眼似乎采集了天下所有的柔，放射出的光芒总能照亮我心里的每一个角落。成功时，你的眼光教会我谦虚，失意时，你的眼光教会我放宽心胸坦诚面对，就算命运怎么不济，你的眼光总能够让我对生活有一种不屈不饶的态度，你的的双眼仿佛黑夜里的灯塔，追逐着我的成长，照亮着我的人生。
想起你那慈祥的脸庞，那些流金岁月里，因为我们笑而笑的脸庞，因为我们难过而难过的脸庞，那张脸庞里承载了我们成长岁月里所有的喜怒哀乐，却被岁月无情的镌刻着，即便这样，那张脸庞依旧无怨无悔的随着我们的喜怒哀乐或喜或悲，或忧或愁，如果说有什么能够让我觉得最美的话，我会说是这张脸庞，因为这张脸庞上镌刻着的不仅是岁月的线条，还有伟大的无私奉献的精神。或许它并不漂亮，但却正是这种不漂亮才越发显得美，美得让人动容，让人心碎。
想起你那双几经岁月雕刻的手，那是一双在春日播种的手，在夏日耕种的手，在秋天收获的手，在冬日还在拍打浪花的手，经过这双手，我们能够吃到天下最香甜的饭菜，穿上最温暖最干净的衣服，用上最贴心的饰物，如果说有什么是万能的话，那么我宁愿相信这双手就是上天赐予我们的一双万能的手，她是如此的舒心，如此的乖巧，她的身上演绎着一种化腐朽为神奇的力量，她为我们开辟了一片最美的世界。
我无意雕刻什么，只是在母亲节来临之际，我想起了你，我相信此刻的你也一如我想你一样的想我，那种想念就像盛夏季节里突然疯长的枝丫一样那么的汹涌。愿你，愿天下所有的母亲都能够——母亲节快乐。
品味母爱“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦...”
这是我读了冰心的《繁心?春水》后记忆最深刻的句子。我反反复复拜读了很久，不断推敲每一个词语的意思，给我了很深的感悟。
冰心的几句短诗，可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能媲美的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。因为对于母爱，我总是有说不出的感激。
母亲，你的牵挂是我摆渡的船桨
母亲的牵挂，像爬满心头密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱，却又是因为这片片的翠绿，使我如花似朵的生命，平添了一种色彩。正是有了这牵挂，才演绎出人生中许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的母爱的故事。
可以说，在我走过的十几个春秋中，无一个日日夜夜是伴随着母亲的牵挂度过的，记得一次市区组织的军训，我征求妈妈的同意，踏上了煦日倾泻的去往军训地点的路上。因为这是我第一次远行，妈妈自然放心不下，临行前的叮咛，似乎成了妈妈每天的必修功课。一串串唠叨，一阵阵啰嗦使我无奈又厌烦。可是当我离开的那一刹那，心里又是千丝万缕的舍不得。
出行的日子里，我的心里多了一丝莫名的空母爱如水，母爱如云，母爱如灯。母爱，如夏日里的一汪清泉，使我心旷神怡;母爱，如夏日里的一片浮云，为我遮挡烈日;母爱，如冬夜里的一盏明灯，为我指引方向。母爱，伴我成长……
如水细腻儿时生活无虑，自由自在，只因有母爱相伴。那日，烈日当空，知了热的直叫，树旁的杨柳也耷拉着脑袋。可我却如猴子一般，上窜下跳。“啊——”随着一声惨叫，我踩在一块西瓜皮上并滑倒了，在地上摔了个四脚朝天。待我反应过来时，妈妈已把我抱起，急匆匆地把我抱到水池边，为我清理肘上的伤口。哗哗的流水在妈妈的掌控下，温柔地在为我清洗着我的伤口。不知是风在吹，还是妈妈用口在吹，肘上觉得特别的凉爽。“还疼不疼?”妈妈急切地问道，“有点痛。”我可怜兮兮地回答。水依旧哗哗地流着，妈妈的脸上不知是水还是泪……
母爱如水，安抚着我受伤的心灵，浸透我内心的世界……
如云洁白
感恩母爱作文范文4
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。
我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们；当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。
感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐。
学会感恩，学会承担自己在学校的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；这些可以落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑、果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不要大声喧哗，因为安静属于大家……
让我们怀着一颗感恩的心，更加努力地学习，来回报家人和社会。
感恩母爱作文范文5
近来可好？呵，或许您不曾知晓我的名字，因为您母仪天下，拥有着十三亿的中华儿女，可我，却只有您一个深爱着的、钦佩着的、敬仰着的祖国母亲。
某一日的黄昏，我完成了您交给我的每日功课，陶瓷紫砂杯泡好苦荞茶叶；染墨书香指拈着您高足的《仓央诗集》，就窗棂边轻轻吟诵起来。感怅的字句，悠远的韵调、凄美的画面，茶香的情谊，令我仿佛置身于异域小镇，凄清窄巷、屋檐水滴、青黛石板、墙上碧苔，步履踏清秋，牲牛转豆磨……寥寥百余字，字字珠玑，简简十数言，言言蕴情，合上书，我情不能自己。啊，母亲，您聪慧伶俐、妙笔生花，竟能化平素的迹墨为神奇的、好似音符又胜似音符的汉字！毋须多言，千愁万感即融入宋体，不须赘述，千山万水即藏于灵秀，它一符涵含万物，一字道破天机，大道至简，上善若水，记得一首中国风歌曲《青花瓷》道：“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。”江南雨、炊烟、农田、阡陌、小镇村舍、花伞、丹青，七八个镇落，两三点飘雨。蓬船穿梭港汊，良人引针亭苑……意境唯美，茉莉般芬芳，可译为英文，便平铺直叙，索然无味了，母亲，您的点拨升华了我的动人意象，培养了我的高尚情趣，提高了我的文学素养。您真是一位文华横溢、气质绝代的才女！蔡琰、黄娥、李清照就是您的化身！
您也是一位慈母，来自喀喇昆仑的乳汁哺育了我，川东丘陵红土地的食粮喂养了我，我依偎在您的怀里，沐浴着旭日喷薄的艳霞，茁壮成长着；您也是一位严师，孟轲的与人为善，魏武的五色大棒，武候的依法治国，当今的宪刑法度，无不教育着我修身齐家、遵纪守法；您也是一位事业女强人，贞观开元的霓裳羽衣曲，歌舞升平，南北两宋的多桅运商船，络绎不绝，您励精图治，您“水能载舟，亦能覆舟”之恪言，至今仍给我以奋发向上的力量与启迪，您是一位伟大的全职妈妈，乌发到霜鬓换来的是让儿女们手不释卷的经典；嫩如白葱段的玉手到糙若万沟壑的满布老茧，换来的是让儿女们叹为观止的奇迹……您含辛茹苦地将亿兆计的儿女拉扯大。满足儿女们的精神与物质需求，却浑不觉风华悄逝，青春不再……这重于泰山，阔于浩瀚的恩情叫我，叫我们儿女何以为报！
作为您莘莘儿女中的一员，我常常有一股赤忱的孝敬之心，却不知如何表达，想为您做一些力所能及之事，为您解愁分忧，以前却觉得您无可寻觅。现在我明白了，您无处不在——您是马路边的红绿灯，您是公园里的萋萋草，您是每一个居民小区里的健身器材，从今天起，我一定得到您眼神的示意后方过斑马线；我一定细心呵护公园里的一草一木——那是您的秀发啊！我也一定会合理善用健身器材，绝不任何人来伤害你。
是时已是深夜，麦芒细雨晰晰沥沥地下，少能再听到喧嚣，您安详地睡着了，睡容甜美得像一位豆寇少女，汗水浸湿了您的刘海，母亲，您累了，请睡个好觉做个好梦吧，您肩上的重担该由您的万千子女们来接任了。
恭祝：
感恩母爱作文范文6
一、感恩的心（常规思维）
教学目标：
1.用心感受，用心感恩。
2.加强细节描写的训练。
（一）导入
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，那是飞花落叶在感恩土地的滋养；“随风潜入夜，润物细无声”，那是柔风细雨在感恩天地的孕育。而 “临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲啊，您孕育了我，滋养了我。那渗透在我血脉中，奔涌不息的母爱，让我如何回报？
（二）思考讨论
活动：让学生尽量多地数出生活中母爱的体现（注意引导让学生说出细节中体现的母爱）。
（参考：母爱的表现形式是不同的。如的《我的母亲》中的母亲，就是一位既严厉又慈爱的母亲。可以说，所取得的成就以及他的和蔼可亲都与其母亲密不可分。而母亲，不管对他是严厉还是慈爱，都因为源于一点――母爱。可让学生回忆文中体现母爱的情节。)
（三）口语训练
要求：
1.说出自己感受最深的，体现母爱的一个细节（动作、语言、神态、事件或片段等）。
2.说说自己的感受。
3.如何对母爱进行感恩。
比一比：谁说得最感人。
（四）写作提纲（参考）
1.对母爱的诠释。
2.母爱的体现（细节描写）。
3.感恩母爱。
写作提示：
（1）可以通过对人物的语言、行为或神态等的描写，体现母爱。
（2）结合具体情节来谈感受，情节可以是一个，也可以是多个。
（3）写真事，抒真情，以情动人。
（五）例文（略）
二、我喜爱的一个戏剧人物（发散思维）
学生课前准备：
1.了解戏剧的相关知识。
2.选择喜欢的戏剧人物，了解他的相关资料。
教学目标：
1.了解戏剧常识。
2.能够抓住人物特点，生动形象地刻画人物，并正确地评价人物。
3.学会欣赏各种人物的特点，写出“人无我有”的作文。
（一）导入
赤橙黄绿青蓝紫，你最喜欢哪种颜色？为什么？
（学生回答后，可引导学生认识，颜色各具其美，人物各有特点，要学会分析各种人物的特点，从中获取有价值的东西）
（二）思考讨论（如何评价戏剧人物）
提示：
1.正面：值得学习的。
2.反面：要吸取教训的。
（教师可举例进行引导）
参考：
1.正面：妙玉（虽陷淖泥中，气质美如兰）。
2.反面：哈姆雷特（优柔寡断）。
（三）口语训练
说明：可让学生扮演自己最喜欢的那个戏剧人物，模仿这个人物表演一小段，展现人物的性格特点，让别人记住这个人物。
（四）写作提纲
1.谈论戏剧或用人物的一句话引出戏剧人物。
2.详写事件（片段），突出人物性格。
3.从事件（人物性格）中获取的有价值的东西或对他的态度。
写作提示：
（1）通过戏剧人物的语言、行为等的分析，把握形象特征及其意义。
（2）要结合具体情节来谈感受，避免空发议论。
（3）从自己感受最深的一点出发，不必面面俱到。
（五）例文（略）
三、珍惜所拥有的（逆向思维）
教学目标：
1.打开思路，学会逆向思维。
2.懂得搜集、运用素材。
3.懂得珍惜的意义。
（一）导入
时光如流水，所以我们要珍惜所拥有的光景；人生如戏，所以我们要珍惜所拥有的舞台；人如书，所以我们要珍惜所拥有的精彩情节。因为生命不可逆，所以，我们要懂得珍惜。
（二）思考讨论
说说值得珍惜的东西及理由。
（提示：如果学生能进行逆向思维，顺势引导，让学生写出新颖的文章。如果学生仅能进行常规思维，教师应举例说明并引导）
参考：
1.痛苦：可以使人清醒，更懂得珍惜幸福。
2.逆境：可以磨炼人，让人成才。
（三）口语训练
说说值得珍惜的东西及理由，看谁说得最好。建议评出“最具创意奖”和“最强说理奖”。
（四）写作提纲
1.引出珍惜所选对象（如：挫折）的重要性。
2.举例证明珍惜所选对象（如：挫折）的价值。
3.回扣上文，写出珍惜所选对象（如：挫折）的意义。
写作提示：
（1）观点一定要明确，立场一定要坚定，不能模棱两可。
（2）所举事例可以是一个，也可以是多个。