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团员演讲稿范文1
大家早上好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我来给大家介绍一下“八荣八耻”。
3月4日同志发表了关于树立社会主义荣辱观“八荣八耻”的讲话，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。原创：同志强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。那么什么是“八荣八耻”呢？即坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。总书记总结的关于荣辱观的“八荣八耻”，概括精辟，寓意深刻。
那么我们小学生应该怎么做呢？
一直以来，我们紫竹苑小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出紫竹苑小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。原创：正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。
我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
同学们，你能做到吗？说得到做得到！今天，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
十分精彩！
听到结尾处，
作为团支部书记的我情不自禁的带头鼓起了掌，
说的好！
总书记说的好！
这位团员老师说的好！
八荣八耻，你来的正是时候！
中国自改革开放以来，
人们的物质生活的到了极大的丰富；
人们的精神生活也丰富多彩起来。
今天在中华人民共和国发展的重要阶段和关键时期，
我们需要一个纲领性的思想认识方面的指导，
我们的孩子需要有积极向上的追求！
这时，
八荣八耻来到了我们身边
作为中国人,
人人都应有：
明确的荣辱观、是非观！
高尚的人生观、价值观！
团员演讲稿范文2
各位领导：
我参加竞聘的岗位是校团委副书记。感谢各位领导提供机会让我汇报个人的情况以及做好团工作的思路。
首先我想简单谈谈我个人的特点：
一、有较全面的团工作经验。读书期间我曾担任过市学联主席和学校学生会主席，毕业后又在团省委和学校团组织工作过，多层面的青年工作经历，使我加深了对共青团工作的理解，并掌握一定的工作方法。
二、有一定的政治理论素养。由于多次参与综合材料的起草，并在大型活动中起草省市领导的讲话稿，在工作中我注重不断提高自身的政治理论素养。
三、有较强的组织协调能力。我曾参与组织过省、市和学校的大型活动，这些活动不仅磨练了意志，也使我的个人综合素质得以不断提高。
就如何做好学校团的工作，我的思路是：围绕一个和谐，深化两大主题，培养三种意识，提高四项能力。
一、围绕和谐校园建设，大力服务学校的发展大局。大力实施校园文化行动，强化精品意识，以文化节、读书周、博学论坛等品牌，营造良好的校园文化氛围；加强学生心理健康教育，加强培训、引导、教育，在学生中普及心理健康常识，帮助学生建立良好的心理素质；发挥广大学生的主体意识，积极主动参与和谐校园、节约型校园的建设，使他们在参与中陶冶道德情操，增长知识能力，实现学生与校园之间的和谐发展。
二、开展立志、修身、博学、报国和社会主义荣辱观两大主题教育活动。加强大学生思想政治工作，构造广大学生强大的精神支柱，坚持三贴近(实际、生(的原则，引导青年学生坚定信仰、立志成才、报效国家；紧紧围绕八荣八耻，广泛深入地开展道德实践活动，通过组织学习，在学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基
本道德规范，促进良好校风的形成和发展。
三、培养学生创新、实践、创业三种意识，是全面提升大学生的综合素质的途径。积极开展科技创新活动，深化挑战杯大学生课外学术科技竞赛活动，培养学生的创新意识和创新思维；广泛开展大学生社会实践活动，不断丰富内容和形式，使学生在实践中了解社会，增长知识，锻炼成才；引导学生更新择业观念，深化志愿服务西部和志愿服务山区计划，引导大学生到基层艰苦创业，从根本上改变狭隘的就业观念。
团员演讲稿范文3
大家好!
今天，八宝镇实验小学内欢歌笑语，彩旗飘飘，呈现出一派节日的气氛。我本人也怀着喜悦的心情，来参加荆州电视台垄上行农民艺术团演员海选活动。首先，我代表八宝镇党委、镇政府对支持本次活动的领导、专家、学者表示衷心的感谢!对垄上电视台的全体工作人员表示真切的问候!对参与海选的各位演员和各位观众表示热烈的欢迎!
荆州市垄上农民艺术团成立于XX年4月1日，到今年已经走过了五个春秋了。团里所有演员都是土生土长的农民，他们平时在家种田，需要时就临时聚在一起，为乡亲们进行义务演出，为大家送文化，送欢笑，送温暖。让我们在不断富裕的道路上进一步追求欣欣向荣、蒸蒸日上、更新更美的精神生活。他们的精彩演出，似阳光照耀大地，似雨露滋润心田。
今天，《垄上行》农民艺术团演员海选就是为了给该团注入新的血液，增加新的力量。让该团更好地为人民服务，为乡亲们服务，更好地满足我们对精神生活的渴求。今天，来自松滋各乡镇的几十名参赛选手，带着泥土的清香，登上这个属于他们自己的舞台。
今天，我们观看演出，不在于欣赏艺术水平的高低，也不在于节目的风趣幽默，而在于通过演员们在舞台上所表现出来的那种情由心生、如痴如醉、开怀放歌的喜悦以及对快乐生活的追求，给广大的父老乡亲带来更多的欢笑和鼓舞，来陶冶我们的的情操，提高我们的道德水平。
团员演讲稿范文4
我很荣幸的站在这里参加竞选，此刻我的心情特别激动。
我是来自12界土木工程系七班的xx,曾经担任青年志愿者协会办公室主任，我竞选的职位是学生会主席团成员。
从大一干事做起到现在的部长，在过去的两年时间里，我都积极组织参加并了协会的各种志愿服务活动，包括宣传奥运环邯郸城大型宣传活动，培智学校感恩联谊活动，尤其是在附属小学附属中学宣传雷锋精神，奥运精神与志愿者精神演讲活动中取得的成功，从而发展了附属小学和附属中学为我们青协新的固定服务基地，为以后的工作创造了新的条件，发展了新的道路。在这些活动中，我收获了很多，两年的时间让我养成了。
沉着踏实的工作作风，培养了良好的组织协调能力和人际交往能力，积累了丰富的组织管理经验、活动策划经验等。
我有自信、有责任心，有积极的态度，我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己
对于协会新学年整个工作的开展，我的总体目标是：人人参与志愿活动，人人都是志愿者。
参照国外大学与国内大学蓬勃开张的志愿者活动的经验，借助奥运会，残奥会时期人们对志愿者活动的关注，在新学期的开始通过举办以志愿者为主题的征文活动，朗诵活动，吸引新同学的关注，并通过辅导员以系为单位组织同学和我们志愿者协会一起开展志愿活动，从而使科信学院的志愿者活动不仅仅是由青协在搞，而是青协在组织，全校同学尤其是大一同学人人参与的志愿者活动，从而达到人人参与志愿活动，人人都是志愿者的目的。
我还记得在我上大一的时候06界英语系曾经和我们青协一起去我们的固定服务基地邯山区培智学校献爱心，这个活动取得了很圆满的成功。
其次，青协的活动将要进行更有力的宣传，以让更多的人了解和参与我们的活动。活动的宣传将不单单只是出一张宣传板，他将包括包括活动前出通知、海报等。活动后校内的宣传包括：向学院报刊、广播台投稿、宣传青协的志愿者活动。校外的宣传包括：对校外报刊投稿、扩大青协在校外的影响力。
再次，青协将加大与常规部门的合作，我还记得今年3月份学雷锋月活动中，青协与文艺部一起在培智学校举办了一场文艺表演，促进了两个部门干事之间的沟通和理解，加大了两个部门之间的友谊，向这种青协与常规部门之间合作搞活动将会作为我今后工作的重点来抓。
在协会内部制度上，我想还是延续目前四个部门的体制，[莲山课~件 ]在每一项活动中将责任到人，也将继续开展青协的传统经典活动。其次，在制度建设上要完善青年志愿者协会章程，规范和促进青协的服务活动，
明确四个部门的职责，适当借鉴其他组织协会的成功经验。在活动方面，我们需要将目前的已有的活动做大做强。
在创新方面，我将引进协会内部竞争机制，允许四个部门单独开展活动，由主席从中引导，从而使四个部门之间形成良性竞争。
另外一方面，在志愿服务活动上我们应该需要多开展一些具有实际意义，切合同学们利益的诸如爱心雨伞类的活动，能让所有志愿者广泛参与的活动。总之，在继承中发展，在创新中提高。
如果我有幸成为主席团成员，我将在协会目前的建制下加强和学院老师、学生会各部门的沟通交流。作为协会的主席，在其中要充当沟通的桥梁，以增进理解，便于快速达成共识。
团员演讲稿范文5
我是来自xx班的xx，现任我院分团委学生会组织部部长一职，今天很高兴也很荣幸能够站在这个讲台上参加我院学生会主席团成员的竞聘。在此，我首先要向两年来对我工作给予支持和指导的老师和同学致以最诚挚的感谢。
组织部的职责是评奖评优和团员的思想建设，进入大学以来，我就一直在组织部参加工作，从干事到部长，两年间，顺利完成了计算活动加分，核算专业成绩、综测成绩，评奖评优，团籍注册和缴纳团费等工作，组织并开展了特色团日活动，社会实践动员，“红色”历史宣传等活动。在按时完成老师给予任务的同时，我也将自己的部分心得与独特想法应用在工作中，例如团活的制度化，规范化，流程化开展，社会实践的班级整体化评定，综合测评班级建档等，带领组织部成员取得了部分成绩。
虽然在工作中也存在失误，但每一次改正都能得到一次提高，使以后的工作更加简便、出色。也让我切身的体会到什么是真正的学生干部，怎样用行动服务于广大师生，让我感受到作为学生干部的价值与意义就是在同学中服务，在服务中成长。在组织学生工作时，我也严格要求自己，保持了良好的学习成绩，两年内专业成绩排名均在前百分之十，获得了两次专业二等奖学金，并通过英语四级考试。
在我看来，加入主席团不仅是一份职务更是承担一种责任。我认为，如何把握新一届学生会的发展方向，如何加强学生会的自身建设，是新一届主席团所应思考的首要问题。假如我能够竞选成功，我会做好以下九个字——“树风气，提质量，促合作”。
首先是创建良好的工作氛围和学习风气。我觉得一个真正令人信服的学生会团体，不仅要有骄人的业绩和工作能力，更要拥有良好的学习成绩。主席团在做好指导和培训工作的同时，也要在学生会整体上形成良好的工作氛围，争取做到“人人有活干，人人争活干，人人干得好”。在工作之余，要拿出更多的自由时间学习，在学生会整体上营造良好的学习风气，学习能力是作为领导者的基本能力，要让同学们知道在工作中我们有较强的责任心，吃苦耐劳的精神，独挡一面的气魄；在学习上我们也是拥有骄人成绩的学习榜样，是学生中真正的楷模，使同学们信服。
另一方面是打造精品活动，提高活动质量。上学年，学生会组织了大量的特色活动，在取得辉煌成绩的同时，也暴漏出精品活动少、参与人数少、活动冗杂等问题。各部门在开展原有工作的同时，应该放宽思路，创新思维，多开展一些与专业、科技有关的创新类活动，带动同学们的积极性，提高同学们的创新意识和科研能力。在举办活动时，各部门们应该协调好时间，避免活动开展的冗杂和拥挤，集中精力打造学院的精品活动，提高我院在学校以及社会上的影响力，成为全校学生会的榜样。
最后一方面是虚心学习，竭诚合作。想要成为全校学生会的模范，就必须不断改进和提高自身能力，积极引进其他院、校学生会的先进制度，努力改正自身缺点。以举办联合培训和交流联谊会等形式互相学习、互相提高。学生会各部门之间也要精诚合作，树立大局意识，集众人之力量，合力打造学院的精品活动。在内部合作的同时，学生会也要与社联，志愿者，班委进行多方面的合作，互助互利，努力做好我院的学生工作，提高我院学生会的知名度和影响力。
团员演讲稿范文6
关键词：多元文化;高职高专;民族团结教育
中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）42-0264-02
一、多元文化背景下新疆高职高专民族团结教育的重要意义
在经济全球化不断加快发展的形势下，新疆高职高专院校既面临大好的机遇，同时也遭遇严峻的挑战。在这样的状况下，国家安全不再仅仅局限于传统意义上的政治安全和国防安全，意识形态安全作为一种不可忽视的“软实力”，已然获得与“硬实力”相提并论的重要地位。目前新疆高职高专学生伴随着网络成长起来的新一代，容易感知全球化的文化互动碰撞，对民族团结的认识还比较片面、肤浅，从而在价值目标定位上和选择上出现世俗化和功利化等现象。因此高职高专院校应该抓好和用好这个战略机遇期，加强高职高专学生的民族团结教育，从正面教育引导学生准确判断和掌握各种文化差异所引发的思想观念和价值冲突，化解矛盾、理顺情绪，对于构建和谐校园，实现新疆社会稳定，促进新疆政治、经济、文化健康持续发展有着重要的意义。
二、昌吉职业技术学院民族团结教育现状概况
（一）现状
昌吉职业技术学院作为新疆高职院校，全日制在校学生人数约1万人左右，开设有电子信息、装备制造、土建、能源、财经等八个大类39个专业。经笔者调研少数民族学生比例大，少数民族生源比例高，学院一直实施民族团结的“四个共同”（即民汉学生共同住宿、共同编班、共同学习、民汉教师共同授课），这些特点就决定把昌吉职业技术学院作为调研点，非常具有代表性。现昌吉职业技术学院民族团结教育基本内容、途径主要有以下几方面：
1.学院开设的课堂集中教育。根据高等院校思想政治教育大纲的要求，由我院思政部承担公共课――思想政治理论课程。思政课是学生民族团结教育的最佳方式，可以充分发挥课堂教育作用，让学生掌握应知应会的民族团结的基本理论。
2.专题讲座教育。学院思政部向全院8个分院开设《形势与政策》，贴近我院学生的实际生活，以专题讲座、专题讨论形式，坚持对象化、分众化、互动化等宣讲模式，教育引导学生树立“五观”，增强“五个认同”，践行“三个离不开”，维护校园稳定、民族团结、文化和谐。
3.成立特色活动社团。学院结合实际情况，在院团委统一领导下成立师生共同相处、多民族文化相互交融的特色活动社团，这些活动社团通过民族团结教育月、民族团结教育周、职业教育活动周等方式来开展民族团结教育活动。
4.宣传栏。学院宣传处专门制作了校园文化墙，图文并茂，丰富的内容，通俗易懂，达到潜移默化引导学生的作用，这就为学院民族团结教育营造了一个良好的氛围。
（二）存在问题及原因分析
昌吉职业技术学院是培养各民族高技能型人才，也肩负着把各民族学生培养成高素质人才的任务。在调研中发现，近些年学院在民族团结教育方面也取得了一定成效，但是还存在一些问题，主要分析如下：
1.在面临特殊的政治环境、社会环境下学院自身管理有待加强。昌吉职业技术学院少数民族学生在各专业中人数比例不均匀，虽然其在实践中不断探索民族人才培养方案的模式，关注和帮助少数民族学生的学习、生活及成长。也意识到应结合课堂教学、课外实践活动、校园文化等多种方式来开展民族团结教育，但在实际操作中教育内容、教育方法、活动形式方面过于单一，很难打动学生的心弦，无法激起学生真实的内心情感，一定程度上也影响不同民族学生对民族团结的认知和互动。
2.昌职院开展民族团结教育主要由学院思政老师与院团委、各分院辅导员组成，首先在完成正常的课堂教学任务、科研任务及其他的教学任务上时间与精力都有限。其次大多思政老师对新疆历史、宗教现状、风俗习惯了解较少，理论功底不够扎实，不能很好地将民族团结教育与专业课教学有效结合。还有长期采取填鸭式教学方法，教学方法单一，没有新颖性，引起不了学生的积极性。虽然学院还通过各分院的辅导员老师开设“形势与政策”课程，但辅导员普遍年轻，所学专业多样，接受民族团结教育专题训练比较少，直接会影响民族团结教育的教学效果。
3.学生的民族团结意识形态领域需加强。调研显示，首先很多学生都来自落后偏远的农村，存在着语言障碍、生活习惯不同、思想观念的差异等方面的因素，在适应新的校园环境时存在着排斥心理。其次在面对严峻的形势和“”的挑衅时，虽然学生对国家的相关政策有一些了解，但民族团结意识淡薄，容易走上错误的道路。最后每年学院开展相关的民族团结教育效果不太明显，其原因是很多学生对法制的教育还停留在遵守学院的校纪校规上，没有自己的法律意识，所以关于民族团结的法律意识比较淡薄。
三、新疆高职高专院校加强民族团结教育的对策、建议
对高职高专的学生来说，他们正处于灵魂成长最好的发育期，学校是他们成长的最好摇篮，也是开展大学生民族团结的重要平台。宏观上，新疆高职高专院校对民族团结教育都给予了足够的重视，就学校教育环境而言，教师、学生、课程与教学四个维度都有潜在的教育背景。微观上，我认为新疆高职高专院校民族团结教育要采取循序渐进的方针，在遵循适宜性和系统性原则，从思想和教育内容上把民族团结融入到学生的头脑中，提升当代高职高专不同民族学生的文化认知能力，增强和维护民族团结、社会稳定。对此提出以下建议：
1.发挥课堂主渠道作用，净化意识形态环境。根据多层次、合校情、重实效的人才培养方案，坚持以育人为本的原则，从不同地区的实际和各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发，选择分阶段、分层次、有重点、有针对性的形式和方法统筹安排具体教学内容。在思想政治理论课与专业课中增加以现代先进文化为引领、整合多元文化形态，以社会主义核心价值体系引领传播大众化的意识形态环境，把关于民族团结教育的理论落实到课堂教学中，充分发挥思想政治理论课的课堂教育针对性和实效性，引导学生树立“五观”，加强“五个认同”，践行“三个离不开”。促进各民族学生之间的交流与了解，淡化民族身份，增强同学友谊意识，从而提高各民族同学之间交往的深度和融合度，为、去极端化，弘扬新疆精神，维护校园稳定、民族团结、文化和谐，实现全方位育人提供了平台。
2.师资队伍是关键。师资资源的优秀与否直接影响到民族团结教育的效果。要依靠民族团结教育的主体力量思政教师及各分院辅导员事远远不够的，所以高职高专院校要在师资队伍建设上挑选教学方面有专长、有一定专业背景知识年龄组合优化的教师队伍，除了思考教学内容、教学方法，还要针对不同文化背景学生的差异性有驾驭能力，指导和解决学生思想认识中存在的各种困惑。另外，还要重点培养教学经验丰富、政治素养过硬、有责任感的集综合素质全面的教师，组建优秀团队，为其提供科研条件，潜心钻研理论知识，提升自己理论水平来指导实践。
3.开拓教育载体，创新民族团结教育模式，加强校园文化建设。为避免单纯的灌输式教育方法的出现，新疆高职高专院校应该充分结合学生的特点，通过政策、理论的学习带动学生制动思考、自主学习。在多元文化相互交融的特色下，充分发挥党团组织、学生社团的宣传教育作用，开展以学生为主体的校园文化，全面调动学生的积极性和主动性。可通过校园文化艺术节、校园广播开设民语专栏、民俗风情宣传栏展示、社团活动、校报以及各类技能大赛、感人事迹宣讲、征文比赛等形式在民族团结教育月、民族团结教育周及职业教育活动周开展丰富多彩的以民族团结教育为主题的活动，为各族学生创造相互交流、学习的同呼吸、共命运的机会，让他们从“要我学”变成“我要学”，增进彼此的了解程度，增强各族学生的民族自豪感，营造浓郁的民族团结校园文化氛围。
参考文献：
[1]张可让.与新疆实践[M].乌鲁木齐：新疆人民出版社，2014.
[2]祁芬莲.新形势下高校民族团结教育的研究[D].西南交通大学，2009.
Under the Multicultural Background of Xinjiang National Unity Education in Higher Vocational College
―In Changji Vocational and Technical College as An Example
HE Yan-rong
（Changji vocational and technical college，Changji，Xinjiang 831100，China）