围棋发言稿范例6篇

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围棋发言稿范文1

大家好！

今天我演讲的题目是《给力2014，让发改委动起来》。

精神是力量，是魂魄。良好精神状态是好的思想、好的作风的标志和体现，是做好工作的内在动因。让我们给力2014，让发改委动起来！

激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力！对工作充满高度的激情，让我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。激情就是工作的灵魂，甚至就是工作本身。能否成就一番事业，保持工作激情最为重要！

作为发改委的办公室工作人员，要充分认识和明确办公室位置和工作的重要性。要对办公室的工作充满激情，这比工作中获得成就、获取功名更加重要，因为它能使我们年轻、进步和富有活力。人没有了激情，也就没有上进心，也就没有热情似火的诗，也就没有燃烧般的爱，也就没有壮丽如画的人生。

然而，没有最好，只有更好。古人尚有“欲穷千里目，更上一层楼”的思想境界。今天，作为新时期的发改委人，作为办公室工作者，更要有居安思危意识，成绩背后看不足，发展背后看差距，繁荣背后看危机，给力2014，让办公室工作充满激情，切实搞好围绕领导决策、机关运转、系统凝聚、后勤保障等方面的服务，不断开创办公室工作新局面，让发改委动起来。

强化服务意识，积极当好领导参谋助手，让我们的工作激情像野火般蔓延。人的精神状态能够互相感染的。如果我们始终保持充满激情的良好精神状态出现在办公室，工作就有高效率和高成就。我们的同事一定会因此受到相互鼓舞，我们的工作激情会像野火般在发改委蔓延开来，让发改委动起来。

在一个烂散的单位里，只有对工作充满激情的员工加入，在激情高涨的员工的影响和带动下，整个单位员工变得积极上进，业绩稳步上升，他的精神改变了周围的一切。

没有激情员工就没有动力，没有动力就不可能全身心地投入工作，不可能创造性地解决工作中的难题，更不可能有创业的力量和勇气，也就不知道工作着的快乐，而指望成为团队的骨干更是妄想。

没有激情，我们也就很难有实际的行动。没有激情的员工容易志短，往往受制于人。迫于生计，很多的机会时只能妥协，这一妥协又于无形中埋没了自己的才华，错过了发展的良机，不会为了提升自己的工作能力和前景去努力挖掘潜力，他只把工作当作谋生的手段，最后只好随波逐流。所以我们的工作重心在服务和当好领导参谋助手，让我们给力2014，力求把工作做更好。

强化责任意识，认真细致做好协调、管理等办公室的日常工作。认真细致这种良好的精神状态，是我们的责任心和上进心的外在表现，这正是领导期望看到的。工作时神情专注，走路时昂首挺胸，与人交谈时面带微笑……愈是疲倦的时候，就愈应穿得好、愈要打起精神，这样做会给同事们带来积极的影响。

查理．琼斯提醒我们：“如果你对于自己的处镜都无法感到高兴的话，那么可以肯定，就算换个环境你也照样不会快乐。”换句话来说，如果我们现在对自己所拥有的一切事物、自己从事的工作或是对自己的定位都无法感到快乐的话，那么就算获得我们想要的东西，我们还是一样不高兴。所以我们要面对现实，从大处着眼，从小处着手，辉煌的人生不会一蹴而就，它是由一个个并不起眼的小工作目标堆砌起来的。让我们在日常工作小事中要强化办事工作激情，做到心中有事，眼中有事，以不断提高工作效率！

强化保障意识，增强机关和谐建设。办公室是上下沟通的枢纽和桥梁，担负着承上启下、协调左右的任务，工作服务对象遍布全市局。我们在工作时，多一份激情，多一份关怀，多一份体贴，多一份分担，时刻处处为工作着想，急工作所急，想工作所想。世界上也只有情感，分出去一份，却收获的更多。让我们工作的激情像野火般蔓延到发改委的每一个员工，让发改委动起来，实现工作的新局面。

围棋发言稿范文2

伟伟

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我党九十了，可仍像女儿一样可爱，像妻子一样可亲，更像父母一样可敬，像我一样无所畏惧，敢于担当。在演讲前，我要祝福我可亲可爱的党生日快乐，青春永助。

今天我演讲的题目是：发扬泥鳅精神，为党旗争辉。

我是一名普普通通的高三教师，我和同事们为党旗争辉，肩负起教师的责任，而默默奉献。

责任感使命感，从来都有，而一次次变得更强。那是05年的下期开学，一位个子矮小，皮肤黝黑，双眼布满血丝的男人来到我的跟前：“我是彭永军的父母，我来给他交学费。”我接过散着霉味的钱，手不禁颤抖起来，心也被狠狠的抽了一下：仅一千元，可足足有一个指头厚。我将分好的50、20、10元、5元、2元、1元，一起放进档案袋。“老师，你还是…”“不，不用…你儿子很懂事儿。”“老师感谢你！老师一定帮我管严些，等他出息了，一定好好的感谢你！”等他走后，不知啥时候，脸变得通红，因为他是我最淘气的学生，是平生第一次撒谎，还是怕伤了父亲的心？

后来得知，那位父亲，在成都踩三轮车，为了省钱，每天都啃着硬棒棒的馒头，把挣来的钱都放在地下室的床铺草里，不管再累，他都常说一句话：“我没读过书，儿子不能像我，穷，就穷我这一辈人！”

从此，这个档案袋成了我最好的教材，最好的镜子；从此，我要让学生明白，关心他的人为他们付出了太多太多；从此，也让自己铭记，有太多太多的人，把孩子的命运交给了我们，也把家的希望交给了我们，把责任和使命交给了我们。面对责任我们要“铁肩担道义”，一切为了孩子，为了孩子的一切，也为了自己，为了自己的这颗良心。看着粘满粉笔灰的双手，有人用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜，而用自己的双手去温暖别人的双手是一种奉献。

刚上班时，指导老师常对我说：“变了泥鳅，就不要怕钻泥巴。”在业务上，发扬前辈的泥鳅精神，钻研考纲，钻研教材，钻研考题，从不空谈奉献，而上好每一节课，改好每一次作业，辅导好每一位学生，而耐心地与每一位学生沟通，交流…没有埋怨，没有偏见，更没有歧视，只有持之以恒。因为我深知，每位学生对于我们，也许是百分一，但对于家庭，对于父母可是百分之一百。

把学生当亲人，学生一定会懂。去年的六月九日，我在班上发毕业证，孩子们唱响班歌《隐形的翅膀》，响起过多少回的旋律，此刻变得更加深婉动人，心里既高兴，有失落。高兴的是，孩子们为了追逐梦想，齐聚了多少个日日夜夜；失落的是，孩子们追逐未完成的梦，这一千多个日日夜夜即将逝去。三年的朝夕相处，早已成了家人。现在，祝福可爱的弟弟妹妹们，都有一双快乐、坚强、豁达、宽容的翅膀，带自己飞到梦想的地方。在发证时，补鹏程用手重重地锥了锥胸口：“一辈子，一辈子的好哥哥！”舒玲说：“哥，不要把手机放到左上衣的口袋，那样对心脏不好。” “赵婷，赵婷…”只见她趴在桌上，呜呜的大哭：“老师，老师，大家不要，不要分开…不要。”顿时，班上成了哭海，时不时有掌声飘过。教师是很平凡的职业，当时，我感觉自己是最亮的明星，最幸福的人。

我和我的同事们，想告诉天下所有的人，“奉献”是有回报的，我们正快快乐乐的奉献着。奉献是“润物细无声”的付出；是“青发边上白丝缕”的坚持；是“衣带渐宽终不悔”的执着；是“奔流到海不复回”的无怨无悔。

围棋发言稿范文3

【关键词】高职教育；汽修专业；教学方法

从汽车维修专业的课程特点出发，从培养学生的学习兴趣着手，着重结合高等职业学校的生源特点，充分激发学生学习的积极性、主动性，有效激活学生的学习潜能，是高职教育汽车维修专业取得良好教学效果的关键。

高职院校的生源质量良莠不齐，尤其是汽车维修专业的学生文化基础普遍较差，学习专业技术课程有难度，特别是学习积极性不高，教学效果不佳。在这样的情况下，如何实现汽车维修专业教学上的突破，确保教学质量，对汽修专业课教师在教学方法上提出了很高的要求。

作为一名专业课教师，成功地把课堂教学开展起来，充分调动同学们学习的积极性，是教师研究的首要课题。而针对不同的教学内容，受众个体的差异性以及教师讲课方法及技巧的运用，又会不同程度地影响教学效果。目前，职业院校汽修专业大力推广一体化教学模式，但是，一体化教学模式下的教学目标并非用三维目标来评价，因为汽修专业一体化教学模式下的专业课课堂教学目的鲜明——培养学生的综合职业能力。

1.充分运用现代教育技术和信息资源，提高教学效果

1.1利用图片，动画或视频，导入新课，激发学生学习兴趣

教育心理学里说过，吸引是最关键的；能吸引住是成功的一大半。作为一堂课的开始之一，最重要的是吸引学生的注意力，激发学生学习热情，在复习已经学的知识，指明教学目标，酝酿情绪，学习氛围，直接影响课堂教学质量。如：通过数码相机拍下的发动机上“节气门位置传感器”实物后投影，轻松地使学生对其安装位置，形状，结构，甚至功能都有较深刻的印象，同时解决了实物体积小，数量有限的不足。在共同观看的同时，共同讨论；让他们的注意，记忆，思维都活跃起来，达到智力发挥的最佳状态。

1.2动画演示，突破教学重点和难点

教学中，合理地使用多媒体进行直观演示，能有效的突破重点和难点。汽车理论教学的重点、难点都集中在汽车各部分的原理上，有时候教师讲的口干舌燥，学生却不知所云。如果能够采用多媒体进行直观演示，效果就不同。例如：在讲授发动机中“喷油器”的结构和工作原理课时，因其结构比较复杂，且在燃油喷射过程中，燃油从喷油器进油接头进入针阀体下部环形油腔过程中，燃油是流动的，针阀在开启过程中是运动的，还有喷雾质量等，教师都难以讲授清楚，学生更难以掌握。如果利用相应的教学软件，将喷油器的结构和工作原理以动画的形式展示，学生更能很清楚的弄清喷油器的结构，原理和工作情况。

1.3与时俱进，及时更新汽车新知识

随着汽车技术的进步，新科技，新材料，新工艺也不断的应用于汽车上，为了让学生掌握汽车新技术内容，培养学生适应工作的能力，在教学过程中应及时补充汽车新知识。采用多媒体课件教学，教师可以随时将汽车新技术内容及时补充到课件中去，同时也有利于本课程立体化教材的建议，实现教学资源共享。如：在讲授“缸内直喷式”汽油发动机时，结合网上搜索和维修企业培训的资料整理后制作多媒体课件，更新了学生的专业知识。

汽车维修技术紧随汽车产业的发展而发展，而且技术含量的难度不断在增加。高职院校学生特点是逻辑思维能力相对比较弱，但思维活跃，喜欢动手，喜欢探究，好奇心强。因此，设计任务提高学生学习兴趣更加重要。同时兼顾学生未来发展的需要，明确课程的重点和难点。

2.理论联系实践，优化汽车专业课教学

汽车专业课堂教学如果单纯依靠“结构—原理—检测”的顺序讲解，因为单调，枯燥的讲解很容易使学生学习疲劳，犯困，很难有良好的教学效果。许多实践知识在教材中是没有采用的，理论介绍和实际操作有很大的差距，这样就要求教师除了有扎实的理论基础外，还有有丰富的实践知识，理论结合实践才有可能把课讲得生动有趣，调动起学生的积极性。

2.1以小组合作形式组织教学，激活课堂

通过实践实例将学生引入教学实践中，师生之间，生之间的多方向互动，平等对话和积极研讨等形式提高教学。合理分组，充分准备。对于一个汽车检修的学习任务，一般来讲靠一个人的力量是很难顺利完成的，特别是对于部分后进生，教师不讲而把任务留给自己去解决，则难度更是可想而知。分组应以“好、中、差”结合为基本原则，考虑到班级学生的综合情况和实训室的器材、工位等情况，一般每组4～6人，选取组中的“中坚力量”作为组长，负责组织协调本组的学习活动，并详细记录问题探究的进展，每次课后要向教师汇报学习的情况。为保证本组间学生能更好地交流、协作，可通过考评等手段，设法将一组学生间的“利益”绑到一起，使他们团结一致，共同进步。

2.2项目实操课成为汽车专业课的主要课程

在汽车专业课程中，由于汽车专业的特点，合理地采用理论联系项目实例的教学将会取得很好的效果。如，汽车发动机的故障排除，几个典型的故障，在课堂上讲解理论，大部分同学仍很难掌握，教学效果差。在实践中讲解分析故障的原因，实例的处理过程，最后用理论知识来解释实践操作的过程。在实践中使学生的理论也得到了学习，教学效果好。在实践课上让学生积极主动的参与学习。让每一位学生在发动机实验台上演示排除故障的处理方法，学生在试验中争先恐后，表现欲和成功感得到充分满足，每一位学生注意力都集中在试验台上，在形象，具体的试验引导下，学生对故障的原因和排除办法都能很好的掌握。避免了教学陷入空洞乏味，改变了教师一个人讲，搞“满堂灌”的状况。

实施教师要让学生放开手脚去实践，不怕失败，虽然会给设备维护教师增添工作量，但不能因小失大。教师在强调尽量不出现误操作的情况下，应鼓励学生大胆尝试，出现问题也不要一味批评，应就问题的出现加以引导并给予鼓励，不要因出现问题而责难学生，使学生失去探究的欲望，而减少创新能力锻炼的机会。因此，操作任务的设计应多考虑学生可能出现的操作问题，尽量在操作前给予提示，以节约学生对细小问题的探究时间，提高课堂的效率。

另外，高职院校与企业开展双向，多元化，有层次，有内涵，紧密型的合作，是提高职教育人才培养质量的关键。校企合作绝不仅仅是挂个牌，企业靠学校提高在职人员的生产技能与管理水平，提高企业的整体素质，提高企业各项指标与经济效益，学校依靠企业提高教学质量，提高教师教学能力和水平，提高学生的综合素质与实践操作能力，解决学生的实训，实习与就业问题。

【参考文献】

[1]尹华.模拟教学方法在汽车维修教学中的应用[J].科技资讯，2011（8）.

围棋发言稿范文4

1、人工防雹。我县是一个冰雹灾害频发的县份，共有5条冰雹频移路线。农业生产一直受到冰雹灾害的威胁。据1958年到1993年35年气象资料统计，我县平均每年发生严重冰雹灾害面积为9000公顷。例如1993年青山、黄鱼圈乡发生的冰雹灾害造成直接经济损失1.17亿元；1998年6月28日的三宝、*镇、滨河等乡镇发生的冰雹灾害造成直接经济损失1.46亿元。因此，冰雹灾害是制约我县农业丰产、丰收的主要气象灾害，开展人工防雹工作是十分必要的。自1994年开始，在县委、县政府的支持下，我们先后在冰雹频移路线上布设了防雹火箭和防雹高炮，组成了较完善的防雹网络，目前，全县共有16部火箭和2门高炮。保护农田面积近20万公顷。自1994年运行以来，累计减少经济损失4.5亿元，平均每年减灾面积8800公顷，取得了良好的社会和经济效益。

2、人工增雨。*地处松辽平原腹地，“八百里瀚海”的边缘，是一个旱灾多发的县份。我县发生严重春旱和阶段性春旱的年份为长春地区之最，频率为65%，素有“十年九春旱”的说法。尤其是近几年，我县连年遭受旱灾，抗旱形式相当严峻。开发空中水资源是解决我县旱情既经济又有效的途径。据国家人工影响天气办公室资料统计，采用火箭进行人工增雨，可增加雨量20%—50%，经济效益是投资的70—100倍。自2003年开始，我们开展了全县大范围的农业抗旱，波罗湖湿地、两家子水库蓄水等人工增雨作业。为解除和缓解旱情、改善生态环境做出了积极努力，产生了巨大的效益。

我县开展人工影响天气工作在省内是较早的，在长春地区是最早的。但目前我们不是最好的，正面临很多困难，严重制约了该项工作的开展。一是防雹基础设施落后，防雹工具陈旧；二是防雹网络不够完善，仍存在雹线频移路径上未有防雹设施的乡镇；三是资金投入少，经费严重不足，对各乡镇财政压力很大，致使炮弹存储不足，配套设施不完备，出现冰雹灾害的隐患较多。此项经费建议纳入县财政预算；四是认识不到位，重视程度不够，管理不够完善。

二、雷电灾害防护工作

雷击事故是严重的自然灾害，对人员、财产安全危害极大，雷击造成的损失呈逐年上升的趋势。我县是雷电灾害较为频繁的县份，雷电灾害已成为影响经济和社会发展、威胁人民群众生命财产安全的主要气象灾害之一。自1998年开展防雷检测工作以来，我们每年对全县的易燃、易爆场所和机关企事业单位施行年检制度，杜绝了重、特大雷击事故的发生。但有的部门和企业不重视此项工作，拒绝防雷年检，存在很多防雷安全隐患不能得到及时整改，雷击事件时有发生。雷电灾害防护的另外一项重要工作就是新建、改建和扩建建筑物防雷装置设计审核、跟踪检测和竣工验收工作。该项工作是从源头上预防和避免雷电灾害，保护国家和人民生命财产的最有效的科技手段。是国家规定的气象行政许可项目。法律依据很多。近两年国务院、省、市都下发了相关文件，要求各级政府和各有关部门要站在全面落实科学发展观、对人民群众生命财产安全极端负责的高度，充分认识防雷减灾工作重要性和当前雷电灾害多发的严峻形势，消除麻痹思想和侥幸心理，增强责任感和使命感。要贯彻落实“预防为主、防治结合”的方针，按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，进一步加强领导，严格落实防雷减灾责任制，做到任务逐级分解，责任层层落实，努力减少雷电灾害和损失。要健全雷击事故责任追究制度，因防护措施不到位或灾害应急处置不得力造成重大事故的，要依法追究有关人员的责任。几年来，县政府也非常重视此项工作，相继出台了相关文件，对此项工作进行了进一步的明确。但我县政务大厅成立至今，仍无一例新建建筑物的单位到政务大厅气象窗口办理防雷审批手续。目前，长春地区外市（区）已全部将该项工作纳入新建、改建、扩建建筑物行政事业审批验收项目之中。只有我县还没有开展。建议县政府协调各有关部门相互配合，将我县新建、改建、扩建建筑物防雷装置设计审核和竣工验收工作纳入政务大厅办事程序之中，列为建设工程前置审批流程和竣工验收备案的必要条件。

三、我县开展风力发电产业的前期工作

围棋发言稿范文5

摘要目的：早期综合干预对高危儿生长发育的影响，为临床干预提供参考。方法：收治首次就诊筛查出的高危儿80例。随机分为两组，一组为在生长发育门诊进行常规体检和指导作为对照组。另一组为建卡时接受常规体检和进行动作、认知、语言、视听及物理作业，药物治疗综合干预作为干预组。并均于3、6个月时做全面的生长发育评估。结果：干预组在3个月时体重即高于对照组。于6个月时即出现明显差异，身高于3个月后两组婴儿呈现差异，头围未见明显统计学差异(P＞0.05)。结论：早期综合干预可以有效地促进高危儿的生长发育，减少脑瘫的发生。

关键词高危儿早期干预生长发育

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.06.050

高危儿是在胎儿期，新生儿期以及日后发育期(一般指婴幼儿时期或未成熟脑时期)内存在对生长发育或机体功能有高度危险因素(高危因素)的小儿，称为高危儿［1］。早期干预可以让大量温和良好的刺激传导到中枢神经系统，产生良好的生理和心理效应，促进高危儿的生长发育，达到减轻症状和降低脑瘫发生率的目的。

资料与方法

2010年1月～2011年9月收治首次就诊筛查出高危儿80例，按自愿原则将高危儿分为两组。干预组40例，男24例，女16例，男女比例为1.5:1。对照组40例，男25例，女15例，男女比例为1.7:1。两组患儿月龄、性别、母亲妊娠期健康状况、分娩方式、胎龄喂养方式、父母文化程度、家庭结构等一般资料比较，差异无显著性，具有可比性。

入选标准：参照《儿科学》第7版诊断标准［2］。采用vojta神经反射检查法，发现有运动发育落后，神经反射异常，肌张力改变。有高危因素的婴儿，并排除遗传代谢性疾病和其他神经系统退行性病变。

筛查诊断方法：新生儿行为神经评定(NBNA),出生NBNA测定＜35分归入高危儿管理。采用52项神经运动检查［3］，vojtat项姿势反射，有2项以上阳性者归入高危儿的管理。其他辅助检查，如头颅B超或CT、脑电图，确定有脑损伤症状的高危儿，立即进行干预。

方法：全部高危儿在1个月时予以早期促感知觉发育宣教，对照组进行常规生长发育检查和指导并嘱家长进行家庭训练。干预组除做常规体检外，每天给予适当的视听刺激，进行每日1次的游泳抚触.主被动操1～2次，并进行抬头，翻身，坐位，爬行，站和走等运动训练，尽可能与婴儿视觉交流，语言交流，提供适当的玩具等。中重度脑损伤的患儿进行运动疗法，促进正常运动发育，抑制异常运动和姿势。根据情况选用物理电治疗、针灸、认知功能训练和药物治疗。同时教会家长喂养方法、辅食添加、疾病预防、早期智力开发等。

统计学方法：使用SPSS11.5统计学软件进行分析。

结果

早期综合干预组体重、身长、头围、智能、运动发育指数明显优于对照组，差异有统计学意义。见表1。

讨论

人类从新生儿期已经具备了视、听、触、嗅觉的能力，0～2岁是大脑发育的关键时期，特别是出生前后3个月的生长速度相当于后9个月生长速度的总和［3］。

所以对脑瘫高危儿进行早期综合干预是保证患儿潜在能力最大程度发挥的唯一途径。及时对高危儿进行早期综合干预，90%以上可以完全康复［1］，特别是6个月以内。对婴儿进行有目的，有计划，有组织，有系统的影响可促进生长发育，降低脑瘫的发生率。

高危儿早期综合干预要取得良好的效果应注意为高危儿提供良好的生理、生活环境。要有充足的营养以满足婴儿大脑及身体生长所需。适当的视、触、听、嗅、味等感官刺激，这与生理上突触和神经网络形成有关［4］，早期干预越早越好。有研究表明不同月龄的正常儿共同进行3个月的早期教育后，月龄最小的发育商增加最多［5］。

参考文献

1 谢鹏,林义雯,谢玲,等.高危儿保健［M］.湖南:湖南科学技术出版社,2010:62.

2 沈晓明,王卫平.儿科学［M］.第7版.北京:人民卫生出版社,2010:88-141.

3 杨锡强,易著文,沈晓明,等.儿科学［M］.第6版.北京:人民卫生出版社,2006:29-30.

4 陈燕慧.影响婴幼儿智能发展的环境因素［J］.中华儿科杂志,2003,32(1):374-375.

5 陈达华,张镜源,陈燕慧,等.早期干预对早产儿智能影响的研究［J］.中国心理卫生杂志,2001,15(1):55-57.

围棋发言稿范文6

(讯)欧盟委员会近日全球企业研发投资排行榜报告，2016年中国企业研发投资最为强劲，与上年相比增幅高达18.8%，美国和欧盟企业分别增长7.2%和7%，而日本企业研发投资额却减少了3%。

这一排行榜选取了2016年全球研发投资金额最高的2500家企业。其中，德国大众汽车公司以137亿欧元的研发投资额连续第四年位居榜首，第二名和第三名分别是谷歌母公司Alphabet和微软，中国华为公司位列第六。

这2500家企业来自43个国家和地区，2016年它们的研发投资总额比上年增加5.8%，达到7416亿欧元，占全球所有企业研发投资总额的约90%。整体来看，全球企业研发投资增幅主要由信息通信技术领域推动。

在榜单选取的2500家企业中，中国企业有376家，其研发投资总额占榜单企业研发投资总额的8%，欧盟和美国的企业则分别占26%和39%。（来源：欧盟委员会编选：）

全文链接：《2017年全球企业研发投资排行榜报告》