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书画发言稿范文1
摘要 高演化条件下，页岩有机质成熟度的确定成为一大难题，一些传统的成熟度测试方法可能不再适用。因此，本文在前人研究的基础上，归纳总结了针对高演化页岩的各种不同的有机质成熟度测试方法的原理、计算方法和应用范围，并探讨了不同方法的影响因素，对更好选择高演化页岩有机质成熟度的测试方法具有重要的现实意义。
关键词 高演化页岩；成熟度；测试方法
中图分类号P62 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）70-0031-02
0 引言
目前，对于古生界页岩的成熟度判别方法是在业界还没有得到较好解决的重要现实问题，基于前人的研究，发现可能用来测定其成熟度的方法主要有以下几类，即有机显微组分法，岩石热解法，埋藏史和热史分析法，有机地球化学法。它们被用来作为测定页岩成熟度方法的时间长短不同，而且适用范围也不完全相同。
1 有机显微组分法
1.1 固体沥青反射率
1.1.1 原理
固体沥青是由富氢有机质形成的烃类流体经过一系列的复杂的地质作用转变而来的。在烃源岩中形成的沥青往往具有数量多、分布广、变化大的光性及复杂的地质成因等特征，因此引起了广大石油地质学家和有机岩石学家的具大兴趣，他们对沥青的这些特征以及作为成熟度判别指标的有效性等进行了不同程度的积极探索。
1.1.2 计算方法
反射率可以用来评价烃源岩的成熟度，具有代表性的转换公式包括以下几种：
RO=0.618×Rb+0.4 Jacob 1985
RO=0.6569×Rb+0.3364（自然演化系列） 丰国秀等 1988
RO=0.6790×Rb+0.3195（热模拟系列）
RO=0.688×Rb+0.346 刘德汉等 1994
表1 沥青反射率转换成烃源岩成熟度公式总结
1.1.3 应用范围
事实上，以上关系基本一致，计算出来的结果非常接近。但固体沥青反射率仍然只能作为确定有机质成熟度的辅助手段，主要原因是：1）沥青的成因复杂；2）前油沥青虽然是原地生成的，但后油沥青则经过了一定距离的运移，除了受到热解作用的影响外，还要不同程度的气洗、水洗、氧化和生物降解作用等的影响，测定时反射率往往会发生一定的改变；3）沥青反射率被用来确定成熟度有一定的局限性，这是因为在早期低成熟阶段沥青还没有形成，而形成于高成熟阶段的沥青的反射率变化又很明显，导致不能够与镜质体反射率形成良好的线性关系。
因此，目前把沥青反射率作为判别有机质成熟度的一个指标存在的最大难题是沥青的形成原因较为复杂以及在镜下的正确识别。
1.2 镜状体反射率
1.2.1 原理
镜状体，又称海相镜质体，由B．Buchardt等（1986）在研究斯堪的纳维亚半岛寒武、奥陶系海相泥岩时发现的一种显微组分。随后，Buchardt等（1990）对其形态特征、有机质组成、热演化规律及其成因来源等作了深入地探讨。
镜状体在透射光下为褐色，反射光下为灰色、灰白色，边缘清晰、呈棱角状，均质，无内部结构，反射率单一，非常近似于镜质体。然后通过建立其反射率和H/C原子比之间的关系，发现二者的关系和受抑制的镜质体反射率与H/C原子比之间的关系大体一致，因而可以把镜状体反射率当作测定早古生代地层的成熟度的一种有效指标。
1.2.2 计算方法
程顶胜等（1995）通过对具有相似成熟度的褐煤和Kukersite 油页岩进行同步热模拟实验，得到了镜状体和镜质体反射率的相关关系，可以表示为：RO=0.75+0.461RV-L，式中RV-L-镜状体反射率，%。
1.2.3 应用范围
镜状体反射率作为烃源岩成熟度评价的指标具有一定的局限性：一是适用范围相对较窄，主要适用于0.7%
1.3 动物有机碎屑反射率
1.3.1 原理
根据笔石、虫牙等动物有机碎屑的光性演化特征及其反射率演化规律表明，这些动物有机碎屑的反射率可以作为早古生代海相烃源岩有机质成熟度的评价指标。然而，他们在地层中分布多少不同。此外，在缺少高等植物输入的早古生代含有笔石等的地层中，这些动物有机碎屑反射率还没有办法与国际上公认的成熟度指标——镜质体反射率进行直接的对比，所以目前只能采用间接的办法，即通过同层或邻层的牙形刺色变指数或沥青反射率作为中间媒介与镜质体反射率进行比较，这样牙形刺色变指数或沥青反射率等指标是否准确就成为了一个关键问题。
1.3.2 计算方法
Bertrand（1990）以加拿大Gaspe地区泥盆系中几丁虫与结构镜质体同存的事实，直接建立了几丁虫油浸反射率与结构镜质体油浸反射率之间的关系，并推导出虫牙反射率与结构镜质体反射率之间的关系：logRS=-0.19+1.29logRT。其中RT为结构镜质体的油浸反射率%；RS为虫牙的油浸反射率，%。
2 岩石热解法
热解峰温（Tmax）：
1）原理
Tmax指的是岩石热解最大生烃率对应的温度，曾经被认为是一项非常有效的成熟度参数，甚至有报道认为其有效性要强于镜质体反射率Ro。在烃源岩随埋藏深度加深的过程中，有机质会发生一定的降解，一般热稳定性较差的干酪根首先会发生降解，有机质热稳定性强的就会保留下来，因此岩石热解峰温是随热演化程度的升高而增大的。据统计，烃源岩达到生烃门限的值约为435℃，低成熟度阶段的分布范围为435℃~445℃ ；成熟阶段为445℃~485℃；Tmax大于485℃时进入高成熟阶段。
书画发言稿范文2
关键词：高校图书馆；文化服务；实践状况；创新内容；分析思索
高校图书馆作为高校的科研文化阵地，其文化建设是学校整体文化建设中的重要组成部分，所能提供的文化服务水平则直接影响着高校整体文化氛围的营造，同时，信息时代中的图书馆读者早已不满足于传统服务项目，能够为高校师生提供高品质的文化服务方能满足读者的深层需求，鉴于此，文化服务的开展已成为高校图书馆未来发展的方向。因此，通过实践分析不断更新文化服务形式、提升文化服务水平对高校图书馆的发展，乃至整个学校文化建设的深入都至关重要。广西师范大学图书馆近年来努力推动文化服务创新，加强文化建设力度，做了许多新的尝试，这些实践有效地提升了图书馆整体服务水平，也积累了一些服务经验，但鉴于文化服务的隐性性质，这些举措远未成熟完善，结合这些实践经验加以分析思考，才能真正达到加强服务的目的，为高校图书馆文化服务的进一步发展探索出正确的方向。
一、广西师范大学图书馆文化服务现状
中国图书馆学会在2008年的《图书馆服务宣言》中指出图书馆应“在服务与管理中体现人文关怀”，作为高校图书馆，一方面要发挥图书馆的文化功能，另一方面要履行高校的教育使命，这就显示了文化服务的重要性。鉴于高校图书馆文化服务的双重使命，其服务内容应“包括知识文化和精神文化服务。如利用馆藏资源优势开展的各种高水平的学术交流和类型多样的读书活动，为读者提供良好的学术环境，指导大学生构建知识和提高其阅读素质，增加他们渴望掌握知识、获取和利用信息的时代感和紧迫感”。为了将这一文化服务概念落到实处，广西师范大学图书馆在具体工作中将之分为了宣传导读和校园活动两个方面。
（一）宣传导读
作为一个文化职能部门，图书馆的外部文化形象直接影响着其文化功能的发挥，而其内部阅读文化氛围的营造则主要依托导读服务的深入开展，因此，图书馆将这两部分工作作为文化服务的基础，不断深化强调。
1、开展高品质的图书馆文化宣传
为宣传图书馆整体形象，全面介绍图书馆各项服务内容，图书馆近年来借助多种宣传渠道，进行了多样化的文化宣传。健全了图书馆新闻报道审核机制，制定网站新闻审查办法，在学校新闻网、学报、校报、《桂林日报》等媒体上发表宣传文章和新闻报道，提升图书馆的社会影响力，为书香社会的营造尽到应有的义务。
2、搭建多元化的导读服务平台
采用多种形式开展导读服务，利用馆内技术搭建多元化的导读服务平台。重视传统导读渠道，有效利用宣传橱窗、海报对学生提供阅读指导，结合时事推荐相关优秀书籍以供学生阅读。结合信息时代的性质，搭建网络导读平台，在图书馆主页上开辟读者园地，及时更新上架新书信息，推荐馆藏优秀书籍；引进移动图书馆、数字图书馆等新型阅读平台，利用这些平台提供阅读指导，和读者开展更直接的交流。
（二）校园文化活动
随着高校办学理念的转变，校园活动的举办已成为培养学生能力、建设校园文化的重要部分。广西师范大学图书馆将校园文化活动作为文化创新服务的重要环节，每年都开展不同主题的阅读文化活动，上半年围绕“世界读书日”开展读书知识竞赛等系列活动；下半年着重开展打造自身的校园文化品牌，开展了“书香十月”系列活动，均取得了良好的效果。
1、“世界读书日”系列活动
4月23日为“世界读书日”，围绕这一主题，图书馆于3月至4月间，举办了“博览群书，感知人文读书知识竞赛。活动旨在用竞赛的方式，激发读者的阅读兴趣，引导学生好读书、识人文，领略阅读的魅力，畅游知识的海洋。比赛贯穿3至4月，自报名起就在校园内引起了极高的关注，报名参赛者达800余人；选手们在比赛中展现出的知识层次和整体水平，也充分体现了当代大学生博学多识的风采，展现了阅读的魅力和知识的力量，对校园阅读风尚的推广起到了极好的作用。
2、“书香十月”校园文化活动
“书香十月”校园文化活动是广西师范大学图书馆传统的校园文化精品活动，创办自2003年以来，至2012年已开展了九届。第九届“书香十月”校园文化活动由图书馆与校学工部共同主办，以“追忆校史峥嵘，畅享阅读青春”为主题，于2012年10月15日正式启动，到12月26日全部结束，历时两个多月，共完成了“相约校庆”、“智慧青春”、“快乐阅读”、“爱心同行”等四大板块13项形式不同的活动内容，在校园中引起了巨大的反响，参与人数多达6000余人，在师生中拥有广泛的参与度。
该届活动内容丰富，形式多样，参与人数较多，收到了良好的效果：开幕式200多人参加；“师大，我与您的际遇”主题征文大赛共收到398篇征文，并有1489人参与网上投票，出了最具人气奖；200多人参加了“聆听校友真言，规划未来人生”――校友与毕业生面对面访谈会；37个参赛小组，80多人参加了“校园歌曲填词大赛”，共有656人参与网络投票评选最喜爱的填词歌曲；500多人报名参加了“电影配音”大赛；在乡镇中学捐书活动中，图书馆更在短短一个月内就收到全校500余名师生捐赠的2000余册图书。这些数字充分显示出了书香十月活动在师生中的受欢迎程度和深刻的影响力。
二、图书馆文化服务创新点及得失分析
文化服务是一项隐性的长期的服务，随着服务程度的深入，必须要根据服务效果不断调整创新，才能具有发展的生命力。广西师范大学图书馆文化服务才刚刚起步，其内容与形式均在探索阶段，一方面不断创新服务内容，一方面需及时总结分析，调整其发展思路。
（一）文化理念的确立奠定服务基础
文化服务的开展是长期隐性的工程，其形式可以变化更新，但其中体现的文化理念则需一以贯之，作为一个中心思想指导各项工作的开展。图书馆于2012年特成立了文化与平台服务部，安排专职人员开展相关文化服务内容，逐步形成了较为统一的图书馆文化服务理念，即图书馆文化服务不仅要服务学生，更要引导学生；不仅要关注阅读普及的广度，更要提升阅读活动的高度。图书馆在工作开展中贯彻了这一理念，使文化服务呈现出明确的目标性，奠定了服务的初步基础。
（二）充分优质的宣传起到重要作用
在文化宣传和校园活动的实践中可以看出，高品质的宣传对图书馆形象的塑造和活动内容的开展起着非常重要的作用，鉴于此，图书馆不断拓展宣传思路，提升宣传品质。成套宣传册的制作是图书馆向优质文化宣传迈出的第一步，在图书馆管理协会指导工作中及书香十月闭幕式上，工作人员更尝试用视频的方式进行了更为直观的宣传，大大提升了宣传效果。下一步工作中，图书馆将拓展到有声电子文件、视频等多种宣传形式，使图书馆整体形象更为立体生动，为图书馆文化理念的推广起到积极作用。
（三）定位明确的策划保障活动品质
文化活动的前期策划是非常重要的环节，优质的策划是高品质活动举办的保障。近年来书香十月的活动策划定位较为明确，针对不同兴趣特长的学生提出不同的活动方案，抓住学生的兴趣点，进而吸引学生参与到图书馆活动中来；活动还将对象拓展到教师层面，通过评选教工借阅明星，发现善于利用图书馆资源的教职员工，请他与师生分享阅读心得，这一尝试对调动师生有效利用图书馆资源，引导学生热爱阅读有着一定的作用。同时，活动在设置上也致力于整体品质的提升，从场地的选择到内容的安排都力求更高水准，书香十月闭幕式及颁奖典礼更以新颖的形式、活泼的内容对整个活动起到了很好的总结，将活动品质提升到一个新的高度。
（四）多部门合作有利于推动学校整体文化建设
书画发言稿范文3
——珍爱生命，安全第一
各位同学：
炎炎夏日已经到来，凉爽的海滨、流淌的河流和小溪给人带来欢乐和惬意，但却潜藏着安全危机。去年5至9月份，全省各地发生游泳溺水死亡的中小学生和幼儿89名，其中，农村溺水事件占78%，本地人占52%，流动人口子女占41%，中小学生占85%。今年5月20日，周程鹏（男，临海市人，13岁，临海市东塍中学7年级6班学生）在临海市东塍镇东溪单村岩仓旁边的一水潭内游泳发生溺水，后经医院抢救无效死亡。在熟练掌握游泳技能的情况下，暑期游泳时切记以下几项安全要点：
1.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；
2.不要到坑、池、塘、沟、河流等不安全的地方玩耍；
3.需在大人陪同下去安全的地方进行游泳；
4.游泳时不要在水里打闹，在江河湖海中游泳，有时会碰到意外情况，此时游泳者要保持镇静、沉着地加以自救；
书画发言稿范文4
艺术节作为城市的集中性公关事件，将艺术观光、艺术展览、艺术交流、艺术品交易等活动综合于一段时期密集举行，是一种重要的城市营销方式。如爱丁堡国际艺术节、威尼斯双年展等都对城市发展产生重要的影响。
艺术节对城市发展的重要影响主要表现在以下三点：
1. 对塑造一个城市的文化品牌形象和整合城市资源起到至关重要的作用。可以展示城市魅力，强化地方意识、提升地方声誉的文化影响。
2.举办艺术节是文化旅游战略的一项重要内容。艺术节对发展文化旅游，提高城市魅力和推动城市经济发展具有重要作用，可以延长旅游目的地的生命周期、促进旅游目的地文化艺术设施的建设、增加消费模式的多元化的经济影响。厦门是我国重要的滨海旅游城市，这种影响显得更为重要。
3. 艺术节从某种程度上影响了公众的对于城市艺术空间的认知。艺术节事的举办和开展涉及城市空间的各项场馆设施特别是艺术场馆，这些设施分布在城市的各个区域，通过不同的时空组合呈现出自身的完整形态，大众在参与艺术节的同时，获得城市意象的艺术空间感知。
XX年厦门提出了建设“艺术之城”的目标。厦门文化艺术各项事业迅速发展壮大，投资建设国内一流的如文化艺术中心等文化公共设施和场馆。与此同时，厦门也举办了多项艺术节事，如鼓浪屿国际钢琴艺术节、世界合唱比赛、厦门国际马拉松赛等国际性、全国性大型文体赛事，提高了市民人文素养，展示厦门城市魅力。但是，很可惜的是视觉艺术的大型艺术节在厦门是缺席的，这需要我们在座的各位共同努力。
我个人觉得厦门举办视觉艺术的艺术节事应该：
一是突出差异性，主题鲜明，定位明确，形象清晰。
书画发言稿范文5
高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称，是我国高等教育的重要组成部分。作为高校文化建设的重点，图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施，在中国先进文化建设方面具有重要作用。该文从高职高专院校图书馆信息化发展面临的现状和问题出发，分析研究了今后高职高专院校图书馆信息化建设应以人文化、数字化、多功能化为重点，坚持逐步建立信息化建设评估体系和相关制度、不断完善信息化基础设施建设、加快发展数字资源和基于网络的数字图书服务、多方式多渠道促进人才资源建设与管理的信息化发展策略，使高职高专院校图书馆成为“文献与信息中心、专业教学中心、文化素质提升中心、学术交流中心”的多中心教育辅助机构。
【关键词】
高职高专；图书馆信息化；发展策略
图书馆信息化是信息化概念在图书馆的应用，加强信息化建设是高校图书馆现代化发展的必经之路。图书馆信息化是信息技术应用和文献资源开发由局部到全局、由内部到外部、由区域到全球的不断深化的过程。笔者认为，图书馆信息化是以信息技术在图书馆中广泛应用为主导，以信息资源建设为核心，以网络为信息传输基础，以信息人才为依托，以法规、政策、标准为保障的综合体系。但是，目前高职高专院校图书馆信息化建设整体水平不高，因此，加快推进高职高专院校图书馆信息化建设进程，是摆在我们面前的非常现实而又迫切需要解决的课题。
1 高职高专院校图书馆信息化建设的重要性和必要性
随着国家高等教育体制改革的不断完善和深化发展，全国高职高专教育得到了长足的发展，已经成为国家高等教育的重要组成部分。根据国家教育部有关文件精神，结合我国各地社会经济发展状况和全国高职高专院校建设实际，为进一步加强全国高职高专院校图书馆科学化、规范化、信息化建设，提高服务质量与水平，教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组于2011年12月特制定下发了《全国高职高专院校图书馆建设指南》。
1.1 高职高专院校图书馆信息化建设和发展的重要性
随着信息社会的全球化发展，图书馆信息化的意义不容小觑。首先是图书馆信息化转变了人们的思想观念。由传统的图书馆管理模式发展到现在的信息化管理模式，使得图书管理人员的管理观念、服务理念等都发生了巨大的改变，同时这样的改变也促进图书馆信息化的发展。其次是图书馆信息化实现了馆藏资源的共享。先进技术手段和物质条件促进了高校图书馆信息资源的共享，既降低图书馆建设成本和费用，也极大的促进馆际之间的合作，使信息资源共享真正成为现实。再者是图书馆信息化提高了信息服务的质量。图书馆逐渐向数字化图书馆的转变，服务内容和模式向信息化的转变，利用网络技术进行采编等工作的应用，针对不同用户的特定信息需求所提供的个性化服务和针对的普及，提高了图书馆的服务质量和效率。
1.2 高职高专院校图书馆信息化建设和发展的必要性
近年来，在图书馆业务发展、读者需求、信息共享、图书馆管理等方面充分利用信息技术，使得图书馆信息化水平逐渐提高。针对高职高专院校图书馆信息化建设滞后于高职高专教育的迅猛发展，教育部于2004年下发的《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》将高职高专院校图书馆信息化建设作为了水平评估的重要内容，这有助于高职高专院校将图书馆及信息化建设纳入了学校整体发展规划之中。首先，图书馆信息化建设加快了高职高专教育事业发展的需要。与高职高专教育迅猛发展形成对比的是图书馆设备陈旧、经费和资源不足、专业图书管理人员缺乏、管理技术手段落后。为适应高职高专教育发展的需要，高职高专院校应将其图书馆的信息化建设作为重点，改变传统的图书馆管理模式，以基于网络的数字化信息资源提供为主，创新服务方式和内容，为教学、科研和学生提供更为高效的图书信息服务。其次，图书馆信息化实现了信息资源共享的需要。图书馆信息化的一个重要方面就是实现文献信息资源共享，合理配置资源，高效利用资源，这从根本上解决了高职高专院校图书馆文献资源不能满足读者需求的现实问题。同时，高职高专院校图书馆信息化建设，使其产学结合的教育信息服务扩大到了工厂企业和社区，服务于终身教育需要，实现了扩大信息资源共享服务计划。
2 高职高专院校图书馆信息化建设和发展的现状分析
目前，高职高专院校在图书馆信息化建设和发展方面还存在着诸多问题，具体表现在以下几个方面：
2.1 思想观念陈旧，管理模式落后
首先是对待图书馆信息化的观念上，过去的认识是“重藏轻用”思想，随着网络技术发展，不仅仅是纸质图书资料，文献信息载体的更加丰富，使得传统的图书馆正在改变过去的陈旧思想，顺应社会需求，树立竞争意识和创新意识，参与到市场竞争中。传统的图书馆及受到各种硬件环境的限制，只是简单地满足了部分读者的需求，很难真正的为读者提供个性化的服务。在管理方式上，传统的管理模式处于一种落后的形式，在对读者服务中也只是机械的、被动的。随着信息化建设和发展，高校图书馆信息集散中心的地位越来越凸显，建立高职高专院校图书馆信息化系统，可将广泛的信息产品整合，实现信息共享，建立有效地健全的信息反馈机制。
2.2 经费不足导致硬件设备建设薄弱
图书馆信息化建设首要的条件是要有优良的馆舍，再者是信息化处理设备。在高职高专院校的快速发展中，可以看到不同地区的图书馆建设一般都集中在重视外部环境建设，而忽略内部设施建设上。经过调查研究发现，绝大多数高职高专院校经费主要用于前期的馆舍建设上，新馆舍取代旧馆舍，信息化基础设施上存在着明显的不足。信息化基础设施主要是从以下几个方面表现：
2.3 图书馆信息化人才缺乏
在图书馆信息化建设和发展中，人才起到关键作用。在高职高专院校图书馆信息化建设中，专业人才比例较低，高素质人才匮乏是比较普遍的现象，主要表现在人员结构比例失调、业务素质较低、知识结构良莠不齐等。在一些具体工作上，现有图书馆工作人员不能胜任，造成许多工作开展存在较大的难度。多数高职高专院校都将图书馆作为一般的辅助教学机构，将一些不具备专业技能的人员作为管理人员，同时，还存在工资待遇比较低的情况，使得大量专业型人才流失，不利于图书馆信息化建设和发展的需要。
2.4 信息化建设和发展水平落后
信息化建设和发展主要是硬件设备和软件环境两个方面。在硬件设备上，许多高职高专院校由于经费不足，限制了信息化基础设施的建设。在软件环境上，存在着资源共性不够，缺乏开发能力等情况。目前相当一部分高职高专院校图书馆信息化工作主要还是体现在业务流程的采购、编目、流通和检索等比较初级的计算机操作等方面，而距离真正的公共检索、联机编目、馆际交互、多媒体应用、远程教育、远程通讯等网络系统的开发还处于初级阶段。在馆际之间资源共享上也存在问题，既怕自己孤立，又怕在共享中本馆利益得不到保护。同时，由于技术水平限制，大多数高职高专院校图书馆信息化方面仍然停留在校内访问上，不能实现社会服务功能。在信息咨询服务等方面技术水平低，方式渠道单一。
3 加强高职高专院校图书馆信息化建设和发展的对策建议
3.1 改变图书馆信息化建设和发展的思想观念
网络信息化的发展带动了高职高专院校图书馆信息化的发展。首先应是院校领导层次需要更新观念，认识到图书馆及信息化在教学过程中的作用，在学校的长久发展中将图书馆及信息化的建设和发展作为其重要内容之一。其次是在管理上学习采用国外先进的图书管理经验，聘请专业图书馆管理人才，组织相关业务培训，适应信息化管理需要，逐步提高信息化水平。
3.2 重视资源共享，提高资源利用率
高职高专院校要加快发展数字资源和基于网络的数字图书服务，不断提高信息化水平。在图书馆信息化建设和发展中，各自为政的图书馆发展方式已经不能满足广大读者对复杂纷繁的信息资源的需求。通过资源共享方式，使资源得到充分有效利用。在管理和实施组织上，保证学校学科建设与图书馆之间的协调发展。在工作方法上，坚持独立开发信息资源与合作开发信息资源的双赢模式，在保证各自利益前提下调动各方积极性。在技术上，既要实现批量应用服务也能够提供个性化针对性的服务，满足不同领域、不同服务对象。
3.3 逐步建立信息化建设评估体系和相关制度
图书馆信息化建设的基础是信息资源建设。通过对高职高专院校图书馆采用的数据库的分析，可看到目前主要是以国内大型综合性中文电子期刊和电子图书全文数据库为主，从引进的数据库内容来看，主要是适合于教师提高教学科研水平和个人业务素质提高的学术理论性较强的期刊论文、会议论文和硕博论文等，适合于高职高专院校学生自身水平的内容较少。作为培养应用型技术人才的高职高专院校，其图书馆建设要充分体现高职高专院校图书馆的建馆特色。各高职高专院校间也应建立统一的系统规划和标准，实现信息相互交换，在更高层次上进行信息处理。
3.4 高职高专院校图书馆信息化中要建设专业的人才队伍
高职高专院校图书馆信息化应采用多方式、多渠道促进人才资源建设与管理的信息化发展策略。在图书馆信息化发展建设中决定因素还在于人的发展。首先是要建立一支整体水平较高的信息化管理人才。在图书馆人员中要使信息技术人员占管理人员的比重、专职信息技术人员比重、掌握信息化技术人员比重、图书情报专业本科人员比重等达到合理的人员比例。其次是要有良好的思想素质。再次是要掌握一定的外语水平。在图书信息中有很多的外文资料，需要专业精通的外语人员能提供最精确地信息资料。最后是要有较强的计算机水平。信息化建设要求操作者能够熟练地运用计算机操作系统，实现办公自动化。
综上所述，图书馆信息化建设和发展是高职高专教育发展的重要内容，高职高专院校应坚持逐步建立信息化建设评估体系和相关的制度、不断完善信息化基础设施建设、加快发展数字资源和基于网络数字图书服务、多方式多渠道促进人才资源建设与管理的信息化发展策略，重视资源共享，提高资源利用率，切实有效地将高职高专院校图书馆信息化建成“文献与信息中心、专业教学中心、文化素质提升中心、学术交流中心”的多中心教育辅助机构。
书画发言稿范文6
关键词:调研；职业能力；课程体系开发；实施保障条件
自教育部提出职业院校推行工学结合的人才培养模式后，各高职院校都根据实际情况，都进行了人才培养模式的改革，从实际效果看，工作过程导向式课程开发模式在理论和实践中都取得了好成绩。我们应用化工技术专业也进行了基于工作过程的课程体系开发改革。
1企业调研
1.1人才需求
鄂尔多斯地区十八个工业园区为自治区级开发区，形成了煤化工、硅化工、氯碱化工、天然气化工四条循环产业链。目前有一些大型企业和地方知名企业入驻园区，如新能能源有限公司、中煤能源等。用工需求非常大，以达拉特经济开发区为例，2016年，达拉特经济开发区预计需要新增技术人才四千多人，人才需求主要集中在一线操作工人和技术工人，年龄段集中在20~45岁间，性别要求91%为男性，学历方面94%为大专及以上。本科以上学历的毕业生不愿意选择到生产一线从事技术应用型工作，中职或通过短训的人员又远远不能满足企业技术管理和技术开发的需要，缺口主要集中在一线操作工人和技术工人。专业技术人员的严重不足与化工产业迅猛发展的矛盾越来越明显，已阻碍着化工产业的发展，化工专业技术人员的培养就显得尤为重要。故鄂尔多斯煤化工企业对高职人才的需求每年就很多。基于此，我们开设了应用化工技术专业。
1.2行业企业调研情况
目前鄂尔多斯市化工工业发展方向和重点：煤化工和化肥工业等，2013年鄂尔多斯园区亿元以上化工项目调查数据：（1）合成氨：在鄂托克经济开发区，鄂尔多斯羊绒集团有限责任公司年产54万吨合成氨95万吨尿素技改扩能项目；在苏里格经济开发区，中煤鄂尔多斯能源化工有限公司的200万吨合成氨350万吨尿素项目和内蒙古博大实地化学有限公司的100万吨合成氨100万吨尿素120万吨联碱项目；在大路新区，有内蒙古天润化肥股份有限公司化肥项目，年产30万吨合成氨、52万吨尿素和满世集团年产550万吨大化肥项目。（2）氯碱和聚氯乙烯：在蒙西高新技术工业园区，君正能源化工有限公司年产60万吨聚氯乙烯48万吨烧碱配套90万吨电石及电石渣综合利用项目；内蒙古中谷矿业有限责任公司年产60万吨聚氯乙烯60万吨烧碱配套100万吨电石及电石渣综合利用项目；《鄂尔多斯市城市总体规划（2011—2030）》中规划杭锦旗独贵塔拉工业园区：重点发展煤制气、煤制化肥；鄂托克旗蒙西工业园区：化工重点发展PVC、PVA；鄂托克旗棋盘井工业园区：化工重点发展PVC及多晶硅等。所以，我院应用化工技术专业就本地区的工业现状和未来发展趋势，设置了合成氨生产技术、氯碱生产技术和PVC生产技术等核心课程。
2课程体系开发
根据调研结果，专业教师与企业一线专家进行了课程体系开发，我们通过解析化工生产过程，打破原有学科体系，科学合理构建了基于化工产品生产工作过程的课程体系。
3基于工作过程的应用化工技术专业课程体系实施保障条件
在基于工作过程的课程体系实施过程中，受到学校运行机制、实践教学条件、教学条件、师资等因素的制约，其中起关键作用的是实践教学条件和师资。实践教学条件是课程体系实施重点，师资是课程体系实施难点。
3.1校内外实践教学条件保障
大多课程都有相应的实训室保障其教学，基础化学有四个实验室；化工单元操作综合实训室有吸收解析、流体输送、传热、萃取、流化床干燥、精馏及管路拆装、换热器拆装实训装置；煤质分析实训室有自动量热仪，全自动工业分析仪，电脑测硫仪，元素分析仪，智能灰熔融性测试仪，智能马弗炉，数显电热鼓风干燥箱，破碎缩分机，颚式破碎机，对辊破碎机，制样粉碎机，全自动胶质层测试仪，全自动磨杯机，哈氏可磨性指数测定仪，标准筛振筛机，全自动粘结指数测试仪和智能化制样室变频除尘系统；化工模型实训室有合成氨生产模型、氯碱生产模型、PVC生产模型、煤焦化厂模型；仿真实训机房有合成氨、氯碱生产、PVC生产等配套仿真软件。建设校内实训基地的同时，注重校外实训基地的建设，建设数量足够的校外实训基地，与合作企业签订顶岗实习协议，保证学生认识实习、顶岗实习的顺利开展。依托校内外丰富的实验实训条件，紧紧围绕课程体系建设，突出学生的专业核心技能训练。
3.2教学团队保障
为保障应用化工技术专业课程体系的顺利实施，需配备一支专兼结合、结构合理、专业能力强，具有先进的高职教育理念和实践技能的“双师为主体”的教学团队。团队成员必须具有丰富的化工专业知识和较强的化工实践能力，具有较强的实践动手能力、社会培训能力；熟悉化工生产过程和典型工作任务，能培养学生未来工作岗位典型工作任务所需的职业能力。同时，聘请企业工程师到校讲课，加强与企业的交流合作。
作者:赵志英 马桂香 郭丽敏 单位:鄂尔多斯职业学院化工系
参考文献：
