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药库实习个人总结范文1
医院药房是综合性科室,集管理、技术、经营、服务等于一体。药房不仅要保证提供给患者准确、质量合格的药品,保证患者安全有效地使用药品,而且要确保医疗费用经济合理,以适应和谐社会的要求。今天小编给大家整理了医院西药房实习工作总结，希望对大家有所帮助。
医院西药房实习工作总结范文一实习的时间转眼过去了,记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。
在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。
我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
医院西药房实习工作总结范文二上班不迟到，不早退，工作认真，和睦与老师、同学相处。
现将整个实习情况作如下报告：
一、掌握了药品的分类与陈列
1、药品的分类
首先是药品与非药品分开，处方药与非处方分开，内服药品与外用药品分开，然后按剂型或用途进行分类，按剂型可分为：片剂、胶囊剂、针剂、散剂、水膏剂、易窜味的药品。按用途分为：抗生素类、呼吸系统类、心脑血管类、消化系统类、易窜味的药品等。
2、药品的陈列
应有药品柜及中药橱、药品上架、摆放整齐有序并有拆零药品专柜和拆零的基本工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的要在标签上写明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品效期一览表。
对于毒性药品应设专柜、双人、双锁管理。
二、熟悉了处方的调配原则
进行处方调配要掌握常用药品的名称(化学名、别名、商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法，药物不良反应及配伍禁忌等，例如：双黄连注射液与病毒唑注射液、清开灵注射液与川芎嗪注射液不能混合使用。处方按照审方、划价、配方的程序进行处方调配。对于审核不合格的处方药剂人员有权拒绝调配。
期间重点掌握如下：
一、药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。
二、看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。
三、拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有无药物配伍禁忌。
四、处方的计价收费。
医院西药房实习工作总结范文三本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。
当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。
在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。
在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。
常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。
木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。
单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。
再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。
药库实习个人总结范文2
1．1学校及专业概况
以纪录片播放为主题，让学生了解学校自建校以来的辉煌成就，激发学生热爱学校的激情和自豪感。介绍专业人才培养方案，使学生明白在校五年期间学什么、怎么学、今后干什么等问题，同时明白职业资格技能、计算机、英语等级考试的相关要求。邀请优秀校友，介绍各自的成长、成才经历，以及工作单位、工作岗位等情况，以鲜活的人物激励学生热爱专业。邀请行业企业专家，介绍行业企业状况及发展趋势和前景。
1．2岗位感知
校内实训中心参观:带领学生参观校内实训基地，初步感知专业生产环境、设施设备。药品生产方面:参观药品生产企业，使学生对“药厂”“制药公司”等药品生产企业产生初步的认识，并能具体地感受到“原料药”“制剂”“剂型”“中药提取”“中成药”等专业术语，感知生产车间、一般生产区、洁净生产区等药品生产环境，实实在在看到各种剂型药品生产的设备、质量分析设备等，为将来专业理论知识教学的开展打下基础。
医药公司方面:通过参观药品批发企业，使学生对顾客服务、药品介绍、药品购销、药品陈列、贮存和养护、中药鉴别、中药调剂、用药指导、销售与售后服务、药品入库和出库等药品经营知识产生初步的认识，增强学生的经营意识，为今后的实践技能训练、参加医药购销员、中药调剂员、西药药剂员等职业资格考证打下基础。社会零售药店方面:通过对连锁大药房的参观，初步了解药店的布局、药店的日常管理运营、药师的工作、药品排列原则、中药饮片存放规律等。包括观察该药店的门面装潢、周围居住人群、地理位置;归纳药店所经营的商品种类;了解中药饮片存放情况等。
医院药剂科方面:通过对医院药剂科的参观学习，初步了解医院药事管理的概况。了解医院药剂科的部门设置、药品调剂的流程、生产的医院制剂品种及药库的分类设置、药品的储存养护、出入库验收等。
1．3职业引导
职业生涯规划指导:引导学生规划今后的职业生涯，学会如何确立方向、选定目标、合理定位、自主学习、不断拓展能力，争取全面发展。使学生明白想要成功，是需要付出努力，提高自己各方面素质的，“成功=周密的计划+正确的方法+有效的行动”。科学学习方法指导:针对初中教育与高职教育的特点、文化基础知识学习与专业知识学习的重点等，指导学生如何学习;如何合理安排时间，使理论学习、技能训练及素质养成等全面提高;学会如何预习、自主学习、注意轻重详略;充分利用课堂时间、积极独立思考等等。青春期教育:通过安全防范、情感、讨论、青春随想4个篇章，给学生讲解青春是什么。不管是烦恼、快乐、忧愁，都因为有了青春的色彩而显得异常珍贵。每个人只有一次青春，应该要学会珍惜，放飞梦想，实现理想。
2《专业认知》课程实施情况
从2008年开始，在五年制高职药学专业08级新生第一学期的教学中增加专业认知课程。从第一周开始，每周2课时，先向学生介绍专业对应的药品生产、经营、使用等环节概况，再带领学生到对应的各单位参观。目前，08级学生已进入毕业实习阶段，就反馈情况分析，学生都能迅速完成从药学学生到药学工作人的角色转换，乐于通过实习掌握更多实用的专业技能，积极承担起药学工作岗位职责。
在08级药学专业学生进行认知的基础上，不断总结实施情况，2009年初修订五年制药学专业人才培养方案(2009版)时，增加了专业认知的内容。09级专业认知采取集中进行的方式，在第一学期的中途实施，期中考试后集中一周进行专业认知教学。学生们在认知的过程中充满了好奇心，勇于发问，积极探索求知，在认知结束的实践报告中反馈了大量的信息，学生表示通过专业认知，对专业有了清晰的认识，极大地提升了专业自豪感和学习兴趣。总结09级药学专业学生专业认知的实施效果，2010年、2011年的新生认知再作改进，同时推广至学校五年制高职各专业。各专业针对专业特点计划安排，组织实施，效果显著。
3《专业认知》课程实施的意义
“专业认知”教学的安排，充分体现了“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育理念，体现“以生为本”的办学理念，以“学生为主体”的教育教学改革方向。“专业认知”教学安排作为构建“五年一贯制”的实践教学体系的一部分。第一学期安排认知教学周，让学生一进校门就明确专业的培养目标、专业知识、能力和素质要求，特别是将来的就业岗位，各岗位对应职业情况。“专业认知”是一个重要的教学环节，是其他各实习环节的基础。它要求学生在学习本专业各课程之前，对本专业所从事的活动进行实地参观、了解，对本专业形成感性认识，使今后的学习能联系实际。
通过专业技术人员和指导老师的讲解，使学生对本专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况。通过参观校内外实训基地，使学生形成专业概念，为后续专业理论知识的学习奠定良好的基础，同时使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。通过认知周教育，学生提前进入专业思考，进行职业生涯规划，根据自己的特长、爱好结合将来的就业方向，有目的地自主学习。
4结语
药库实习个人总结范文3
12月1日，即将收官的《法医秦明》播放量突破10亿大关，堪称“2016现象级网剧”！而剧中那个屡破奇案的主角原型，正是原著小说《第十一根手指》的作者――安徽省公安厅法医秦明。这位80后不仅能用手中的解剖刀揪出真正的凶手，替死者雪冤，更在业余写出了《尸语者》、《无声的证词》等热门悬疑罪案小说，成为吸粉300多万的网络大V。生活中被人称作“呆萌段子手”的他，有着怎样的人生故事？
解剖台上惊现老同学
35岁的秦明出生在安徽铜陵市，父亲是一名痕迹检验专家，母亲是医院的护士长。填高考志愿前，父亲想让他子承父业当警察，母亲则动员他当医生。纠结之余，秦明折中选择了法医专业。
2000年夏天，刚过完19岁生日的秦明第一次站在解剖室里，面对一具新鲜的尸体。当时他还是安徽皖南医学院法医学系的大一学生，并到铜陵公安局刑警队的法医部门实习。
这天，秦明的上司接到电话，市内发生一起群殴案件，一名18岁的少年中刀身亡，涉案的3名嫌犯已归案。因为被害人属于非正常死亡，法医必须到场，秦明就跟着老法医圣兵去了现场。
抵达现场后，秦明看着“师傅”拿出勘查箱，在现场取血样，接着，他们又受110指挥中心的指派，赶赴殡仪馆对尸体进行解剖检验。虽然早有思想准备，知道自己早晚要参加尸检，然而事到临头，秦明还是有点紧张，并感到疑惑：“既然3名犯罪嫌疑人均已落网，案件就水落石出了，为什么还要去解剖呢？”师傅圣兵告诉他，只要是刑事案件，都要进行尸体解剖检验，这是保证案件准确和完善证据锁链的重要一步。
时值炎夏，秦明一走进解剖室，却感到后背直冒凉气。解剖台上放着一只白花花的尸袋，在不见阳光的暗室内显得尤为阴森可怖，毕竟新鲜的尸体和学校里的尸体标本有很大区别。当尸袋里的脸慢慢露出来那一刻，秦明惊呆了，尽管数年未见，但那副眉眼和脸庞他很熟悉，死者竟是自己的小学同桌大力。
师傅看出秦明的异样，便问他：“你怎么了？”得知解剖台上躺的是他的同学，圣兵面露讶色，问秦明要不要先回去。秦明当时全身都僵住了，却还是摇摇头，留在了解剖室。当时他有一个坚定的念头：“如果连这一关都挺不过去，我还当什么法医！”
在褪去衣服的大力身上，他隐约看到了胸腹部翻出来的脂肪和肌肉……经过圣兵的尸检，大力身中4刀，但只有1刀是致命伤。刺入腹腔的3刀均没有伤及器官和血管，而刺入胸腔的1刀则刺破了心脏，导致他当场死亡。但在侦查人员的审讯过程中，3名嫌疑人均否认自己捅了死者的胸部，案件似乎一下陷入了迷局。
但经验丰富的老法医圣兵，却从尸体上破译出了有力线索――死者腹部3处刀伤边缘都很平整，只有“致命一刀”形成的创口边缘出现了一个小小的皮瓣，这处皮瓣说明“致命一刀”的刀尖应该是卷刃的。因为通过前期调查和检验工作，哪把刀是哪个人拿的，已经确定，于是警方很快就通过一把卷刃刀，找到了致死大力的凶手，这也是案件定罪量刑的关键证据。
2005年，秦明以医学和法学双学士学位毕业后，成为安徽省公安厅物证鉴定中心的一名法医。与此同时，他与同校师妹“小铃铛”的恋情也瓜熟蒂落，两人很快结婚生子，步入了温馨美满的婚姻生活。
这似乎打破了“法医难找对象”的行内说法，对此，秦明苦着脸解释说：“那是因为我媳妇也是学法医专业的，她当然能理解和支持我的工作……”
辣手佛心的“尸语者”
虽然干法医很苦很累，也有被人误解的时候，但秦明从未后悔过自己的职业选择。他认为，无论谁犯下罪恶，想要撇干净是不可能的，因为尸体永远不会说谎，而法医，是这个世界上唯一能听得懂尸体语言的人！
2010年12月，在安徽六安一个小山村，一家母子三人死亡，初步判断是母亲杀了两个孩子后自杀，死者家属却不认同。根据规定，省厅的法医要出现场进行尸检认定。秦明就和同事冒着大雪，绕了两个多小时盘山弯道赶到镇上，再坐半小时汽车到一个断桥处，然后再爬山40分钟，才终于到达那个小山村。
当地是土葬区，没有殡仪馆，更别提解剖室了。气温-15℃，秦明和同事们在河边找了块石板当解剖台，蹲着进行尸检。几个小时后，尸检完成了，秦明的双腿已经毫无知觉，脸和手也早已冻麻木了，是旁边的人把他架起来的。见一位同事鼻涕耷拉下来冻成了冰柱，秦明一伸手给他掰了下来。
但令秦明和同事欣慰的是，正因为这天他们从死者身上提取到了凶手的DNA数据，后来刑警们才得以锁定目标，将逃犯绳之于法。
秦明介绍说，根据相关法律规定，因民事纠纷引发的故意伤害致人轻伤的案件，可以经过调解处理，随着赔偿金额的不断攀升，诈伤的案例也越来越多，法医就肩负起答疑解惑、情鉴定、查究冤情的工作。
法医在做这些推断的时候都是十分谨慎的，是需要完整的证据来支撑的。“作为一门严谨客观的自然科学，法医的医学鉴定不应该受到任何外界因素的干扰，即便是非常辛苦，法医都会仔细检查每一个部位，每一个伤口，因为一个小的疏忽，就可能直接导致案件侦破工作陷入僵局。”秦明说。但因鉴定结果涉及双方利益，诽谤法医、误解法医的事也时有发生。
秦明也曾遭遇过当事人的诽谤，而也“多亏”了这件事情，才坚定了他通过写小说的方式让更多人了解法医工作、为法医正名的决心。
2011年，法医科的同事参与处置一起伤情鉴定的复核案件，鉴定结果出来之后，一位女性当事人因为结果对自己不利，不断上访。后因上访无果，她便在网上搜索法医科成员的信息。很快，她查到了秦明的名字，巧的是，打伤她的那个40多岁的女人也姓秦。
于是，从未见过秦明的她展开了丰富联想。第二天，合肥论坛上便多了篇“公安厅法医科秦明上蹿下跳，为堂妹开脱罪行”的帖子，写得声泪俱下，红极一时。很多网民不论是非真假，看了就先把秦明痛骂一顿。“躺枪”的秦明很委屈，他一个还不满30岁的人，怎么就变成了一个40多岁女性的“堂兄”了呢！从此，秦明在科室里多了一个“堂兄”的外号。
在写小说之前，秦明先是写起了博客，想通过记录自己的工作和生活，让人们逐渐了解法医群体。“人们都觉得法医神秘，其实我们都是普通人。现实中的我，有点为体重担忧，看到领导绕着走，也偶尔会因3000元的工资发点牢骚。”秦明曾在微博中真实的写道。
“网红作家”把生活过成段子
秦明的正义和幽默，吸引了不少微博粉丝，这也是他创作小说的动力之一。2012年除夕夜，他开始在博客上写小说，内容基本以自己在工作中的案例为原型，虚拟时间、地点和人物。
后来秦明走红网络，也不是因为他的法医身份，而是他在业余时间写出的《尸语者》、《无声的证词》、《第十一根手指》等热门悬疑罪案小说。从法医先锋到网络作家，秦明用他独特的“现场感”叙事，为读者讲述着法医是如何通过现场勘查、尸体检验来进行现场分析、现场重建、犯罪分子刻画，从而破获重大疑难案件的。
因秦明的小说写得真实生动，丝丝入扣的悬疑情节也很吸引人，随着阅读量的增加，他的粉丝越来越多，在网上的知名度也一路攀高。数月后，天涯论坛“莲蓬鬼话”版主慕名联系秦明，请他去天涯更新小说，并被推荐在天涯主页面，小说点击量曾一度达到每日10万，这就成了第一部小说《尸语者》的雏形。
很快，就有出版商看中了秦明的创作。2012年9月，他的第一部小说《尸语者》顺利出版，不料，首印1万册竟在三周内售罄。后来《尸语者》又接连加印几次，总销量超过10万册！
2013年5月，秦明的第二部作品《无声的证词》出版，并创造了两个月销售5万册的好成绩，后来他又出版了第三部小说《第11根手指》……
“法医秦明”系列，让秦明成了国内最畅销的悬疑小说作者。其小说的特别之处在于，不仅仅是为满足读者的好奇心，而是试图普及一些法医学的知识，诸如尸斑是怎么形成的，钝挫伤的刀口是什么样的，如何利用尸块找到死者的身份信息等等，作者就像一位导师，告诉读者在日常生活之外，还有另一种真实。眼睛看到的不一定真实，只有用手术刀才能解读死者最后的语言。
秦明发现，写小说不仅能让更多人了解法医的工作，还可以促进自己去总结、反思工作中遇到的一些问题，两者形成了良性循环，他自然也乐在其中。
自那孛鞯男∷怠兜谑一根手指》被搜虎视频拍成网络连续剧《法医秦明》，并于2016年10月13日上线后，每周四晚上8点，秦明的父母和妻儿都会围坐在家中电脑前准时收看。当家人满怀自豪看他的作品时，秦明却时常会伤感，因为网剧《法医秦明》中那些牺牲的警察和法医，大多原型都是他的战友！比如秦明的一位女同事，在矿上检查案发现场时，被突然爆炸的炸药库炸死……。
“万劫不复有鬼手，太平人间存佛心”是对法医秦明最好的注解。尽管这几年写书带给他的收益远远超过工作，一本书就抵得上好几年的工资，但秦明并没有辞职当专业作家的打算。
也有外地的司法鉴定所高薪来挖秦明，但都被他谢绝了。“如果当法医不搞命案，就没有意思了。还是因为热爱吧，破案过程中的抽丝剥茧，沉冤得雪后的成就感，让我感觉比赚再多钱都满足！”