前言：中文期刊网精心挑选了展会发言稿范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
展会发言稿范文1
宁波市卓越企业发展促进会于2016年1月9日下午举行了第三届会员大会，大会上选举出了新一届的会长：傅红平，执行会长：姚成，下面是两位会长在大会上作了精彩的发言并对协会下一步的工作思路作了清晰的阐述。
新一届会长傅红平在大会上发言：
传承与开拓
我谨代表我们新一届的会长、分会长、秘书处班子感谢：
1、市民政民间企业管理局吴鹤立局长对我们卓越企业发展促进会的关心！专程过来指导！
2、感谢郭海浩会长及上几届的各位会长、分会长、秘书、陆老师等为俱乐部做出贡献的每一位，让我们相伴一起走过了十二个春秋！为促进会沉淀了精英，打下基础。
3、感谢每一位理事、全体会员对我和我们班子的信任、支持和鼓励！
二、传承
传承清华：自强不息、厚德载物校训
传承：学习、交流、合作、共赢的促进会宗旨，传承上一届班子热心、爱心和公益奉献的精神。
三、开拓
我们促进会人才济济，我先抛砖引玉，我们会搭好平台，多联络会员，尽可能发挥会员的积极性和创新力，能聚集众人智慧，探索出一条让促进会稳健、持续发展的路，更好的为会员及会员企业服务！具体的思路和方案我们的姚会长在今天晚上和大家交流！
最后祝各位在新的一年里：身体健康！阖家幸福！事业有成！万事如意！！
新一届执行会长姚成在大会上发言：
秉承传统 开拓创新
在此时此刻，大家一定非常关心，新一届的促进会班子将有怎样的工作思路？在这里，我想将我们班子的下一步想法，和大家分享一下，希望得大家的建议和指点。
我们新一届班子的工作宗旨是"秉承传统，开拓创新",这一届班子不能脱离促进会历史上的责任，所以我们要坚持十多年来的传统和优势，这个优势就是我们因为共同的爱好——学习，而聚在一起，我们不是老乡会，不是同行协会，我们是清华EMBA培训发展而来的。同时，我们要在前一届促进会的基础上开拓创新，继续前进。
这一届促进会工作思路可以概括为"三大主线、三个改变".
三大主线：一条主线是学习。原来我们是以清华EMBA课程学习为主，时间较长。下一步我们将向短期精品课程发展。第二条主线是活动：这些活动可以分为智力上的和体力上的。智力上的比如企业参观、企业会诊、各种研讨会等，体力上的比如爬山、春游、各种运动等，以上第一、二两条主线是促进会十几年以来一直坚持的传统，我们仍将坚持下去、不断推进。
第三条主线是：合作，将逐步更加深入和具体。我们将在801商务园区、股市打新项目的基础上，不断有选择地推进风险低收益稳的合作项目，比如林永国同学的医疗健康投资项目。
三个改变是：
一、组织内在结构的改变。
协会将由原来的塔型结构向蜂窝式结构改变。也就是促会不再是单一的由上而下的管理组织，将转变为多方向的服务组织。对于某一单项任务将让有特长的同学组成小组去完成，也许会长、副会长只能担任组员。比如：投资项目的选择和风险控制的判别等。
二、有条件稳妥地发展新会员。
户枢不蠹、流水不腐，促进会会员的发展要反对两个极端，一个极端是坚持封闭不发展，另一个极端是彻底放开。我们计划分三到五年年逐步有条件地发展新会员，既要保证一定的数量又要保证一定的质量和素质。
三、信息和财务公开
前面讲了既然塔型结构已经改变，那么各种资源将必须公开化，所有会员都将平等共享，选择参与到不同的类别群中去。2016年我们将发展学习群、活动群、投资群和风控委员会等常设组织和各种临时的组织结构。
展会发言稿范文2
各位领导、同志们：
这次会议是推动我区持续发力高质量发展的重要会议，为做好当前和今后一个时期各项工作指明了方向，使我们倍增聚力发展、共克时坚的责任感和使命感。我们认为，促进高质量发展，需要在以下6个方面下功夫。
一是加大工业遗产保护利用。
进一步突出×工业文化特色，着力对×号、×号、×号街坊进行保护修缮和改造利用，逐步实现工业遗产资源到工业遗产资产的转变，让×工业文化“言之有物”。尽快促成×号街坊×号楼修缮保护和改造提升项目开工建设,建成工人生活体验馆和精品酒店，将×号街坊打造为红色研学游亮点；×号街坊修缮保护工程9月开工，完成内部插建、违建拆除工作，恢复沿街苏式建筑风貌；积极向省文物局争取×号街坊保护修缮资金，支持×集团将其中×栋×式建筑引入文旅业态，实现文物保护、居民生活、商业经营相互融合。
二是突出旅游城市建设。
利用工业文化旅游资源，探索工业遗产保护与城市发展相辅相成的新路径，突出“两带四街”建设，落地一批根植工业文化沃土的文旅项目，将工业资源转化成工业文化旅游资产，形成“快进、慢游、长留、缓出”的旅游城市、城市旅游,加强工业遗产保护，提升城市品质，打造工业文化旅游魅力之区。重点打造建设路工业遗产风情街，邀请设计规划单位为建设路进行整体规划设计，提纲契领明确建设路功能定位、产业布局、改造方案、环境提升、文化景观、旅游交通等内容，同时在建设路上选取500米到1000米作为示范段开展施工。逐步恢复×路苏式建筑群沿街风貌，对未定为文物保护单位苏式建筑确定保护范围和建设控制地带，在不影响城市发展、提升居民生活水平的同时，保护保留×路历史风貌。积极参与×市“东方博物馆之都”建设，利用先进展陈技术手段，建设数字博物馆，概括展示×工业发展历程，同时建立健全工业遗产博物馆体系，利用工业闲置资源建设×工业博物馆总馆，其他厂矿企业在临街处或合适位置分别建设的特色博物馆为分馆，打造×工业博物馆群。
三是坚持以项目为抓手，扎实推进文旅融合。
继续推动×和×整体搬迁，腾笼换鸟，发展文旅产业，加快×项目进展，协助×建设红色教育基地；继续盘活工业文化遗产，加快×重工发电设备厂、一拖靶场地块的招商引资，布局新型业态，充分考虑大众精神文化需求和消费需求；借助×广场地铁站、×交通枢纽等重大工程，扩大居民文旅消费习惯区域，同时加快国际高档连锁酒店×五星级酒店的建设，提升我区文旅消费档次。
四是抓住抓牢“夜间经济”发展契机。
继续开展“古都夜八点”工作，加快各类夜间文化、旅游设施建设，培育×步行街、×等文旅消费集聚地，瞄准90后、00后消费市场，鼓励文创园区建设小剧场、音乐吧，促成“×”与×影剧院的合作，引进培育沉浸式话剧、音乐剧、歌舞剧等各类具有吸引力和知名度的夜间文化艺术项目。推动×商业街、×商圈、×商圈等链式衔接业态融合发展，促进提升ד夜间经济”文旅消费水平。
五是大力发展研学旅游。
今年在疫情的影响下，跨省、跨地区的非必要旅游，如休闲、独家、观光等旅游需求锐减，导致旅游产业持续负增长，因此研学旅游作为现代基础教育的重要补充成为激活旅游市场的“强心剂”，也是我区有效整合科技、工业、教育、文化、商贸等资源，拉动消费的重要方式之一。我们将大力发展研学旅游，打造“研学×、了解工业”文旅品牌，丰富以×工业游景区为核心的工业研学游课程产品，打造以大学科技园为核心的科技研学游，同时利用上级扶持资金，对研学旅游基地、研学旅行社及积极组织研学游的学校给予奖励支持。同时搭建旅游从业者平台，举办沙龙活动，利用旅游从业者资源将×研学游线路推广出去。
六是着力推进文旅服务融合。
协同推进公共文化服务和旅游公共服务、为民服务和为游客服务，发挥综合效益。发挥我区已建成的文化馆、图书馆以及城市书房的作用，兼顾游客服务功能，增强舒适性、便利性，利用文化馆、图书馆开展面塑、剪纸、×花茶制作工艺等非物质文化遗产传承和活化。推动游客服务中心、咨询中心增设文化展示、图书阅览、文化活动等项目。利用公共文化站点，加大文明旅游宣传力度。推动公共文化服务进景区，在游客聚集区积极引入影院、剧场、书店等，统筹攻坚文化和旅游共享的新空间。
×将以此会议为契机，紧紧围绕“创新发展、转型发展、高质量发展”的主题，坚持和加强党的全面领导，强化规划引领，推动改革创新，全面提升发展能力和治理能力，进一步提效能、优服务，以时不我待的紧迫感，完成×下达的工作任务。在此我郑重表态：
一是抓保障、优环境。
着力推进旅游城市建设，加大人力、物力保障×文化旅游双创园“××”项目、工业博物馆、×路打通项目、×河征迁工作。以双创产业作为核心产业,推进文化旅游融合发展，探索新的融合领域。以打造工业遗产风情街为引领，诠释工业文化、展示时代精神，使工业历史文化遗产资源得到充分挖掘利用。以×路打通项目，完善城市功能建设，统筹推进城市建设管理。以×河征迁为契机，加快推进×河综合治理，形成清水绿岸的河渠景观。
二是强化解、善落实。
积极服从拥护重点工作推进的新思路，细化项目推进流程和节点任务，努力化解影响项目推进的制约因素，对项目建设中涉及到的群众征地拆迁、房屋补偿等问题，要严格按照法律规定，落实好各项拆迁安置和生活保障政策，加快征地拆迁进度，保障群众合法权益。树立大局意识和责任意识，多想解决之策，多谋推进之举，以敢于担当的勇气，善于落实的锐气促进项目高效有序推进，确保建设成优质工程、精品工程、环保工程、放心工程，让领导放心，使群众满意！
三是勇担当、重督导。
展会发言稿范文3
我院占地面积140亩，总建筑面积8万平方米，开放床位1000张。现有职工840人，其中高级职称80余人，中级职称160余人，医院专业学科设置齐全，设有消化内科、呼吸内科、心血管内科、神经内科、肾内科、内分泌科；肿瘤科；普通外科、骨科、心胸外科、心脏大血管外科、泌尿外科、神经外科；妇产科、儿科、眼科、口腔科、耳鼻喉科、麻醉科、皮肤科、中医科、急诊医学科、预防保健科、精神康复科、康复医学科、疼痛科、体检中心、检验科、病理科、药剂科、医学检验科、血液透析室、介入治疗室、超声科、心电图室、脑电图室等30余个临床医技科室。
我院拥有美国GE公司1.5T超导磁共振、128层螺旋小宝石CT、DSA、高端医科达电子直线加速器、第五代伽玛刀（陀螺刀）、德国爱博氩气刀、数字胃肠机、DR、日本奥林巴斯胃镜、肠镜、纤支镜、全自动生化分析仪、飞利浦EPIQ5、EPIQ7彩超、飞利浦高端便携CX50彩超、进口神经外科徕卡显微镜、进口劳尔水处理机及血液透析机等先进医疗设备500余台件。
能开展冠状动脉造影+支架植入术、永久起搏器安装术、冠状动脉搭桥术、先心病封堵术、漏斗胸矫治术，食道癌切除术、肺癌切除术、手汗症治疗术、食管支架植入术、经内镜胆总管取石术，全髋、全膝关节置换术、小切口微创治疗椎间盘突出症、颈椎病手术、关节镜下膝关节前后交叉韧带重建术，脑出血微创清除术、三叉神经痛及面肌痉挛手术治疗、脑血管疾病的介入治疗，超声乳化白内障摘除及晶体植入术、鼻内镜微创鼻腔泪囊吻合术、各种眼部整形美容术或斜视纠正术，口腔颌面部各种良恶性肿瘤、唇腭裂功能修复术及各型颌面部外伤手术，鼻内镜微创手术、显微喉镜手术、经腹、经阴及腹腔镜子宫切除、卵巢癌、宫颈癌根治术、子宫肌瘤剔除、腹腔镜下胆囊切除术、脾切除术、布加氏综合征治疗，经皮肾镜清石术、输尿管膀胱再植术，激光光子美容术，尿毒症血液透析治疗。
临床各专业诊断与治疗项目的开展，达到三级医院水平，服务能力稳步提高，社会影响力逐步提升，得到党和政府、社会各界及人民群众的广泛认可。2019年，我院共接诊门诊患者340564人次，住院病人22878人次，医疗总收入为311351596元。
接下来我谈一谈我们建院以来发展中的一些体会：
我们能在医疗资源丰富的3县拥有了一席之地，并在竞争激烈的医疗市场中得到快速发展，与各级卫生行政部门和有关部门的关心和重视是密切相关的。虽然我们取得了一定的成绩，但医院在实际运作中还是存在很多问题，除了有我们自身需要规范和完善管理的问题以外，还存在一些制约医院发展的社会因素，最突出的是以下几个方面：
一是社会偏见。虽然国家相继出台了很多鼓励和支持民营医院发展的政策，但一遇到具体问题，有关部门对公立医院和民营医院仍然还是有两种眼光，两种尺度。其他县市、外地来我院就诊的新农合患者有很多，这些患者出院后持发票、费用清单回当地报销医疗费用，当地新农合管理部门听说我们是民营医院就不给报销了。既然是为了解决农民群众“看病难、看病贵”的问题，为何不能还给农民群众自主择医的空间？只要治疗效果好，老百姓满意了，“公立”与“私立”的性质就微不足道了。
二是定点医疗机构报销额度的限制。
三是品牌战略意识不强。对于一个民营医院来讲，创建属于自己的具有先进性和地域性的医院品牌是一条漫长而又曲折的发展道路。医院管理者从整体上还缺乏现代医院管理理念，管理制度化、科学化、规范化明显不足。组织形式过于简化，责权不明，品牌战略意识不强。因此民营医院虽然机制灵活，在医院发展初期可能效益较高，但发展到一定时期和规模后，管理滞后必然会成为医院进一步发展壮大的束缚。
四是知名度低。在现有的竞争条件下，民营医院面临的一个最大发展障碍就是知名度和医疗品质美誉度低，吸引患者以及对患者的持续影响力比较弱。我们要从多方面进行布局，品牌认知、回想提及率、品牌独占性、熟悉性都是品牌的重要资产。
展会发言稿范文4
尊敬的各位家长，您好：
首先非常感谢各位家长在百忙中抽时间来样参加这次家长会。更感谢各位家长这三个月对我工作以支持。
会上，院长、校长对学校工作做了全面的介绍，我就不多说了，这里，我简单说说下面几方面：
学校办学思想、办学方向：
全面实施素质教育，为学生终生发展，适应进入学习形社会，终身学习，全面打好基础。
全面打好基础包括六个方面：学会做人、学会学习、学会思维、学会创新、学会健体、学会管理。
我校育人的基本策略：（16字校训）
热爱祖国、崇高文明、锻炼意志、探求学问。
发挥潜能、自主学习、坚定意志、达成优秀。
学校实施分组教学、分层指导的个性化教学策略。
下面，我说说我自己：
我先说说我对教育的理解：大道理我不说，我只从字面上理解。所谓的“教育”，就是“教”和“育”，“教”就是教书；“育”就是育人。我在教育过程中就是既教书，又育人，如果只是教，而忽略了育，到头来，学生只剩下了分数。我认为，只有把学生“育”好了，才能得心应手地“教”。
以前，我有的同志说，成绩好的学生只知道自己学，什么活动也不愿意参加，更不愿意帮助别人。我觉得，我教过的学生不这样，恰恰相反。所以，我们五年四班，开学不到一个月，一个团结向上的班级体就形成了，老师带班也轻松，学生思想进步、什么事情都好调动，班级凝聚力就高。
我是怎么做的？
第一方面：育人。
1、引导学生树立人生的奋斗目标。
现代教育的首经任务是让学生树立自己的人生的奋斗目标，这是育人。
学校教育的中心任务是为国家培养各方面素质尽右能全面、完善的人才，这也是育人。
所以，我引导学生树立人生的奋斗目标，树立远大的理想。告诉他们：自己人生价值的最终体现是为祖国、这社会做多大贡献。
这些话在孩子幼小的心灵里可能似懂非懂，我就给他们讲具体事例。
如，两个同班同学，一个学习成绩好，一个学习成绩差。成绩好的同学考上了大学，成绩差的同学没考上。考上大学的同学毕业后当了一名大学老师，培养了一批又一批的大学生，为祖国做的贡献就大。他的价值就高。他的生活也就很富裕。没考上大学的同学毕业后开了一家理发店，为附近的居民服务，他为国家做的贡献就小。他的价值就小，他的生活水平就不如他的同学。
再如，两个同样的毕业生，补分配到同一个工厂，一个努力工作，生产一比又一批合格产品，他的人生价值就大。另一个嫌工作脏，不好好工作，最后被下岗，他的人生价值就低，而且生活也没有保障。
通过具体事例，他们明白了道理，也更加积极向上了。
那么，现在我们的打好基础，无论是学习，还是做人，都要做最好的。同学们就朝着这两个方面努力。班级一直于积极向上的状态。哪位老师都爱给我们班上课。同学们积极性高，都想做最好的，科任老师好调动，班级的凝聚力也就更高。
2、重视孩子人格的培养和全面素质的提高。
热爱学生是每一位教师的天职，教师对学生的态度不仅对学生的学习和智力发展有着重要的影响，而且对学生的个性发展都有着重要的影响，而且对学生一生的个性发展都有潜力在的、广泛的、长远的、深刻的定向作用。
所以，我能做到从孩子的差异出发，努力发现每个学生身上的闪光点，及时表扬，随时注意他们的积极表现和变化。鼓励他们努力向上。孩子们看到自己被表扬，被同学羡慕，都体验到了成功的乐趣，积极性就更高了。孩子们有了很高的积极性，就有了向上的动力，老师就能得心应手地发挥每个学生的潜能，让他们有更出色的表现。
我们班每个学生准备一本表扬记录本，记录自己被迫表扬或批评的原因、次数，不定期统计一次，作为学生综合素质的考核。同学们用自己的实际行动赢得了许多表扬，更多的同学告别了批评。
这里，从课内到课外，从学习到做人，从学校到家庭，甚至走向社区，方方面面
这里，你看不到被娇生惯养的独生子女。
在这里，你能看到一个个令你出乎意料的，明礼、董事、好学的独生子女。
一本小小的表扬记录簿，让孩子们的综合素质有了很快的提高。
3、不给学生心灵施暴。
我认为，心灵施暴比体罚学生更恶劣，所以，我轻易不或者坚决不给学生扣差生的帽子。我们做教师的，嘴里说的“差生”无外是成绩低了些，纪律差了些，我总要求自己用发展的眼光，多角度看待
看待每一个学生，所以成绩低的学生，他们身上往往有好多优点，很可能被我们片面追求成绩给淹没了。
这些成绩差的学生，一但认为自己是公认的差生，自尊心一定会受到伤害，一定会压抑得喘不过气来。他们的潜能就得不到发挥。所以，在我们班，所谓成绩差的学生，他只有动力，只在压力，而不存在压抑，不爱任何冷落，相反，他们能得到更多的帮助与关爱，他能开心地过每一天。并能积极努力地提高自己。
4、坚持意志教育：
综合我们班的全班同学看，多数学生在原学校、原班级都是相当不错的，父母给了他们聪明的头脑。现在又为他们选择了比较理想的学校，孩子查能就觉得自己高人一等了，这种情况下，我既要鼓励他们的自信心，又要不时地教育他们，成功与失败不取决于是否聪明，不取决于你选择学校的条件如何，关键是谁能在求学的路上有持之以恒的精神，有坚强的意志，所以，我坚持对学生进行意志教育，这也是同学们存在的最薄弱的五环节。诚请各位家长在今后能配合我，对孩子在这方面能多加培养。
以上是“育人”，再说一说“教书”
第二方面：教书：
教书，就不能只“教”、“书”了
1、教什么：
首先，我注重培养学生的能力。
指导他们端正学习态度，改进学习方法，培养他们学习兴趣、学习习惯、培养他们发思维、创新思维，一句话，教他们学会学习。
其次，教育学生在学业方面要有极高的休养：
热爱书籍：爱书、爱读书、爱谈书，培养他们具有学生素养。
发挥潜能：这是教育的本质。
自主学习：培养自我学习习惯，他自己亲历了这种学习过程，才能学有所得。
惜时如金：提高学习效率。
坚强意志：这是成功的保障。
达成优秀：让每个学生都学有所得，最终达成优秀。
2、怎么教：
每一位教师都有自己的一套教学方法，这种教学方法要跟上时代的步伐，要让学生乐于接受，爱学，学得轻松、快乐，学习效果明显。
教学中，我坚决落实我校的分组教学、分层指导的个性化教学策略，并结合自己的教学特点因材施教。
那么，分组教学我是怎样做的，现在，向各位家长汇报一下：
分组教学的完整说法是：小班授课、分组教学、分层指导，生生落实。要求学生：会听、会想、会说、会做。课堂教学中坚决落实学校的分组教学、分层指导。根据学生学习情况，分出大组，组内分出小组，不定期更换组别。根据学生学习进展情况，为学生更换学习目标，有效提高课堂效率。学生们的学习劲头更高了，大多数同学的学习成绩稳步提高。我也体验到了分组教学、分层指导的乐趣。
此外，我非常重视课堂的40分钟，每节课都精心准备。同时，我也常常向学生们讲40分钟大于2个小时的道理。指导他们的听课方法，经常向他们进行学习方法的指导,培养他们会听课的能力，调动他们的思维积极性。
孩子们在课堂上表现得思维特别活跃，发言特别踊跃。
第三方面：向您汇报我的班主任工作
班主任是一个班级的组织者和领导者，负责学生德智体美劳全面发展，培养学生的思想觉悟、学习质量和健康水平。
这里，我先说说班级管理：
1、建立了班委会、中队会：
建立了班委会、中队会和小组，各组选了组长，各科选了科代表，选了这么多的干部，目的是配合老师管理好班级，为全体同学服务。再一个就是大面积培养学生的组织能力、管理能力，争取人人都能从自己的岗位上得到锻炼。
2、加强纪律、卫生要求：
经过这段时间的训练，同学们已经走上了正轨，大多数学生重视学习，能自觉学习，所以，在纪律方面不用做过多的要求，同学们也能自觉遵守校规校纪，用他们自己的话说就是“我们很忙，没有时间犯错误”。“我们时刻在老师的眼皮底下，没有机会犯错误”（这可能是课间、午间我常回教室的缘故）。不犯错误不是目的，我注意强调学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。此外，还很重视班级的卫生情况，学习了《只有一个地球》之后，我们班把“值日生”的名字改成了“环保小卫士”，同学们决心让保护地球的行为从保护自己的教室、自己的校园开始，让自己有一个整洁、优美的学习环境
3、抓好自习：
早自习：
早自习时间短，仅有20－30分钟。如果这段时间不抓紧，说浪费掉就浪费掉。俗话说“一日之计在于晨”，所以，我让每一个学生充分利用早自习的时间，正常情况下，每天有固定的训练内容，语、数、英穿行，时间控制在以“分”为单位，即：每项内容规定好几分钟完成。这样，同学们一到校，一走进教室，就开始进入紧张的学习状态，而且是争分夺秒，为一天开个好头。
下午自习
这段时间，可能是同学们在校期间感到最疲劳的时间，也是最容易放松的时间，在没有老师的情况下，如果毅力、意志不坚强的学生，可能就坚持不下来，也就可能放松了对自己的要求。所以，我向学生们提出了这样的要求：坐得住、专心学、学有所得，纪律要求是：进入教室如入无人之境。
充分利用这两个自习，培养学生在学习上的自学性，在多数学生形成了良好的学习习惯。
4、培养学生的综合能力与单项技能
办手抄报
继办“中秋”、“国庆”手抄报之后，我们班又相继办了以“环保”、“安全”、“崇尚科学”为主题的物抄报。同学们经过几次的收集材料、设计版面、动手写画、评比总结、再办报的实践，现在，多数同学都能办一份像样的手抄报（学校安全知识手抄报评展的32份优秀手抄报，我班评选上10份）。其中，“崇尚科学”是经小组为单位办的（4人一组），培养了同学们的团结协作精神的集体荣誉感。
此外，重视学生的活动，丰富他们的学习生活，开展了以“中秋文化”、“祖国颂——十一征文”、“诗歌朗诵”等为主要内容的活动，还开展了“速算竞赛”、“成语接龙”、“古诗对吟”、“百词竞赛”等活动。充分调动了学生学习的积极性。
英语书法
英语组举办的英语书法展，我班只选上几份。我教育同学们不要气馁，从头练。在班级开展一次书法展，要高水平的。我配合英语老师，带领学生从字母练起，同学们写了一张又一张的参赛作品，直至写出自己满意的作品为止。同学们看到展出的自己的作品，成功的喜悦油然而生。
百词竞赛
学校要举行英语百词竞赛，我配合英语老师，带领同学们抓紧时间训练，调动同学们背单词的积极性，强化记忆，经常小测试，终于我们班的平均分荣获年级之首。
计算（速算）
我们班最初的平均计算正确率不足50%，我配合数学老师，每天抽出10分钟，带领同学们进行计算，功夫不负有心人，现在，学生们不但计算速度加快了，而且正确率明显提高一大截。
朗读
从升旗仪式的演讲上看，从朗读考试的成绩上看，我深刻认识到，我们班的朗读水平很低，我不放弃任何能提高同学们朗读水平的机会，注意平时一点一滴的训练，课上指导，课后听一些朗读带，还请来了五年三班朗读水平高的同学互我们班做朗读示范。终于，在学校朗读比赛上，我班的张立元同学荣获二等奖。这虽然不是很好的成绩，但是，对于我们班，这已经是很可观的成绩了，在今后的教学中，我还会一如既往地加强这方面的训练，争取有更好的成绩，全体同学有更大的进步。
写作
首先，我注重兴趣培养。从生活小事写起，“用我笔抒我心”，不强调行文章法，只要能写，都给以肯定。一来二去，同学们增强了写作兴趣，也有话可写了。现在，我们班平均每人习作字数达到2万。
其次，我重视讲评。我努力发现同学们习作中的“闪光点”，哪怕一个词、一句话也好，只要写得好，就在班级发表，有好段的、成篇的，更好，多表扬。习作中的佳词妙语可以作为同学们座右铭的，我便让他们写在小黑板上（我设立了一个“我的名言”栏目），三分鼓励胜过七分批评。这样，每名同学都能主动用心写好自己的飞作，同学们的写作水平也随之提高。
文学社投稿，。我班有两本自己班的《优秀作文选》，凡是平时大作文班能发表的或被文学社录用的伤口都将收到《五年四班优秀作文选》中，同学们心作的积极性更高了，向文学社大量投稿，而且很多作品被选中。两本优秀作文选（男生一本，女生一本）最终评选出是男生的作品多，还是女生的作品多。也增强了男、女生之间的竞争，同时，确定这两本作文选的归属，那就是最终谁入选的作文多（男生、女生分别选），毕业后，作文选就归谁，作为永久的收藏。更增强了同学间的竞争意识（看谁的习作多、习作好，也看谁书写好）。
“经历风雨，方见彩虹”，这是我们班同学对自己作文方面的总结，它也许可以象征我们班全体同学在写作方面的奋斗历程与取得的一点点成绩。
5、与任课教师通力合作：
平时，我与任课教师通力合作，对学生进行质量分析，全面提高学生各科的学习成绩。
6、促进竞争：
“小喇叭”
我利用黑板的一角，设一个“小嗽叭”宣传栏，宣传时事新闻、好人好事等。
金榜题名
顾名思义，凡是各科作业成绩优秀的，学校各项竞赛获表扬的，获表扬次数多的，等，名字都将登在这个栏目内，极大地调动了同学们的向上意识。
快乐参与
班级有什么活动（多在中午），在此栏目通知，同学们自愿参加，如：演讲、讲故事、交流学习经验、探讨学习方法、佳作发表、书法讲座、大扫除、听朗读带、观看科普片等等，增强了同学们的参与意识。让同学们在轻松愉快的气氛中渡过每一个在意义的午休。
不好意思
当天犯错误的同学的名字将在此栏目中出现。
三星大擂台
以小组为单位的各项评比，包括纪律、卫生、课前准备、学习成绩、学习状态、作业质量等，在此擂台中展示，每周评出三星组和擂主。
表扬记录簿
每人准备一个日记本，记录自己被表扬或批评的原因、次数，不定期统计一次，作为学生综合素质的考核。同学们用自己的实际行动赢得了许多表扬，更多的同学告别了批评。
这里，从课内到课外，从学习到做人，从学校到家庭，甚至走向社区，方方面面。
这里，你看不到被娇生惯养的独生子女。
在这里，你能看到一个个令你出乎意料的，明礼、董事、好学的独生子女。
一本小小的表扬记录簿，让孩子们的综合素质有了很快的提高。
孩子在良好的环境里，学会了竞争，学会了学习，学会了助人，综合素质不断提高。
各位家长，我会尽自己的全部力量，为您的孩子的健康发展，打好基础。
最后的话
各位家长，
每个孩子都有双重身份：
作为子女，
他是您的，
抚养他，是您的责任。
作为学生，
他是我的，
教育他，是我无尚的天职。
虽然，我只能教您孩子一年时间，
但是，请你们相信我，
我会为我的每一名学生的终身发展，
打好坚实的基础。
那么，为了孩子，
展会发言稿范文5
各位领导、各位老师，被邀参加座谈我感到地非常荣幸，既然召开座谈，广纳意见。我想谈三点建议，这是我上午接到通知利用中午的时间整理出来，不妥之处，请大家指正批评。
第一个建议就是“兵用其锐，一击致胜。”去年六月份，因参加全省文化发展交流征文，我作为获奖作者被邀参加了在xx师大举办的文化论坛，在会上我作了《唱响四张文化名片 打造xx文化强县》的演讲，演讲结束后我还没有下台，主持人就问我“xx有这么多文化名片，哪一张最强？县内最想打哪一张？弄得我哑口无言。”作为文字工作者，如果诗歌、散文、小说、剧本等体裁样样会、件件通，但都是泛泛平平，恐怕临终也拿不出什么好作品。有句俗话叫“一招鲜，吃遍天”，兵法也有 “兵用其锐，一击致胜”的说法，就连我们打牌，手中有大猫、小猫和主等等好牌，虽然这些牌都能打胜，但一定要取其精锐，收获最大。清河文化丰富，底蕴深厚，有好多可挖之处，无论是张姓文化、武松文化、金瓶梅文化还是羊绒文化、大运河文化，都能取其一而发扬光大。清河文化就像一棵大树的有众多支脉，只有去其繁、留主干，才能直冲云宵。为此我建议：在今后的文化发展中，主攻其一，另外的几种文化可以辅助发展，不可并驾齐驱。
第二个建议就是“充实内涵，占领高地。”xx文化产业在找到主攻方向的前提下，紧跟着就是充实内涵。这几年清河文化在发展方面可谓风起云涌、方兴未艾，取得了较大的成就，这是清河人有目共睹的。在充实内涵方面，我的建议就是：真正让清河文化名片亮起来。多年前，在清河县城最繁华地段――――武松街和太行路交叉处，就是现在高杆灯处有一座武松打虎的雕像，外来客商来清河后，都能够一眼看到！心中自然也就有了“武松故乡”的概念。后来，在三羊街和太行路的交叉口树了一座“三羊开泰”铸像，象征着羊绒产业的蓬勃发展。随着时代的变迁、城镇化建设的需求以及交通发展的必须，这两座象征文化符号的像塑被搬迁，外来客商来xx，就找不到“一目了解”的标志。为了叫唱xx文化，让清河文化真正影响清河、发展清河，我建议：政府在加大文化产业投入的同时，应适当增加反映特色文化方面的标志和建筑，给独特的xx文化染染色。具体操作起来，我认为一是在进入县城的主干道入口悬挂代表xx文化的牌匾；二是在县城主要街道设立展示清河文化的标志物；三是在公园、广场等人群聚集的地方增添专门介绍清河文化的板块。
第三个建议就是“俯下身子，挖掘本土”。 清河民俗文化，是老祖宗留给我们的一笔财富，随着时间的推移和社会的发展，这些压箱子底的宝贝却慢慢地被人们所遗忘。这些年来，县内尽管有不少人在这方面做了不少努力，但我认为清河还有许多本土文化尚没有去挖掘，或者说还没有找到更多的珍藏。为此，我建议：一是县委、政府应鼓励引导我县能人志士积极投身到发掘本土文化的队伍中来，让独具特色的清河文化重见天日。二是文化和教育部门应采用合适的方式来一次xx本土文化的大展示、大宣传，这样做不仅是让后人不能忘记过去，更激发人们爱县、强县意识。
我就说这些，谢谢大家。
展会发言稿范文6
[关键词]司法会计 专业教育 规范发展
[作者简介]刘艳红（1974- ），女，河北邯郸人，河北政法职业学院，副教授，硕士，研究方向为高职教育、会计理论与实践教学。（河北 石家庄 050061）历建明（1973- ），男，河北唐山人，石家庄经济学院法学院，讲师，硕士，研究方向为课程教学。（河北 石家庄 050031）
[课题项目]本文系全国教育科学“十一五”规划2010年国家青年基金课题“高职生职业能力培养与就业指导研究”的阶段性成果。（课题编号：CJA100173）
[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）12-0110-02
司法会计学是指研究司法会计活动规律，提出司法会计活动的专门理论、程序、方法、标准、对策、规程的一门边缘学科。司法会计专业教育是指以培养司法会计专门人才为目标的教育。本文从开展高职司法会计专业教育的意义及现状着手进行分析研究，探索发展高职司法会计专业教育的实现路径，期望对开展高职司法会计学专业教育活动能有所裨益。
一、高职发展司法会计专业教育的现实意义
1.建设和谐社会的需要。经过半个多世纪的大规模建设与发展，我国的经济实力大大增强，人民生活水平大大提高。但随着我国经济的快速发展，各类经济犯罪案件逐渐增多，贪污侵占、挪用公司资金等案件屡见不鲜，并且涉案金额日益增大，舞弊方式也日趋隐蔽和复杂。在对经济案件的侦查过程中出现的财务会计问题需要通过司法会计鉴定解决。在这一特定形势下，以经济犯罪侦查技术、对策为研究对象的司法会计学的繁荣与兴旺，将会直接影响犯罪案件的侦破与定性，影响到和谐社会的建设。
2.司法实践的需要。实践中，新型经济犯罪不断出现，相关的会计活动也具有复杂化、专业化和特征，随之而来的是会计法规的不断增多，会计活动越来越在法律的规范之下开展活动，法律法规是规范会计行为的前提。相关的会计法规中，不乏有关刑事法律的规定，而刑法中也有一些关于经济犯罪的定罪量刑规定。会计中涉及不同的法律问题，法律事务中也同样涉及会计知识。在法律适用方面，法官、律师等法律人士只是某一法律方面专家而对会计知识知之甚少，对在案件中出现的会计专业问题难以做出判断。实践中，对经济案件的调查虽然有专业会计人员参加，或聘用注册会计师提供财务报表，但由于这些人员通常不具备法律方面的专业知识和经验，其获得的财务证据的针对性和准确性局限性较大，从而影响到法庭对案件的公正裁决。因此，规范司法会计专业教育，培养具有会计和法律方面知识的专业人才，是实践提出的要求。
3.人才培养的需要。目前高校中从事司法会计理论研究和教学的人员，多以经济法学专业人士为主，这部分人缺乏研究司法会计的理论基础，实践中司法机关聘用的司法会计技术人员，虽然有从会计、审计岗位的工作经验，但充其量他们只是在应付诉讼，这些从业人员大多数只能从会计人员本身的角度去考虑问题，缺乏法律的视角。由于司法会计专业人员的知识结构不合理，懂法律知识的不懂会计知识，具备会计专业知识的又不懂法律知识，给专业理论研究及司法实践带来了一些问题，现有司法会计专业人员的业务水平亟待提高，司法会计人员应该是具有会计学、证据学、侦查学等专门知识的专业人才。有鉴于此，通过司法会计专业教育的改进和职业教育的加强，可以提高司法会计理论研究水平，以及从事实际诉讼人员的素质。这些人的素质的提高，可以为法律诉讼提供强有力的支持，同时，也提高了法学研究和司法会计活动的质量。司法会计专业教育的准确定位，可以让学者们有明确的研究方向，促进实践的发展。
二、高职司法会计专业教育现状剖析
1.学科性质与定位比较模糊。目前，关于司法会计的一些基本理论概念、专业性质和定位还存在诸多争议。仅对“司法会计”的名称，目前理论界和实践部门的认识就不统一，有的称之为“司法会计鉴定”，有的称之为“司法审计”，还有的称之为“检察会计学”。至于司法会计专业的性质与定位，大部分专家学者认为司法会计学应属于法学的范畴，也有一部分学者认为司法会计学应归属于会计学，还有一部分学者将司法会计学同时列入法学和会计学中，认为它和财务会计、成本会计、管理会计等一样应属于应用会计学的范畴。
2.理论研究成果较少，尚未建成专门的理论体系。在CNKI数据库进行“司法会计教育”关键词检索，搜索出研究性的文章少之又少，各大学校与科研单位对司法会计教育的研究成果较少。司法会计学专业教育的理论体系还没有建立起来。比如，由于对"司法会计"这一名词的理解不同，目前司法会计专业在理论体系的构建上也存在着很大的争议。主张司法会计鉴定即是司法会计的专家和学者主张，司法会计专业应当重点研究司法会计鉴定的原理、技术和方法。据此建立的理论体系为：司法会计鉴定学概论、司法会计鉴定技术理论、司法会计鉴定程序理论；也有学者认为：司法会计的研究对象是案件资金，由于特定的行业涉及的案件资金及会计取证的特点不同，因此应当按照行业的划分来建立此专业的理论体系。在这一思路下，专业理论体系为：司法会计概论、工业、商业、建筑、行政事业等专业司法会计、司法会计专论等。还有学者认为，司法会计学的主要研究对象是司法会计活动及其规律，而司法会计活动的基本内容是司法会计检查和司法会计鉴定。因此，司法会计依据其研究对象的基本内容，可分为司法会计检查和司法会计鉴定两个分支。按这种模式建立的司法会计理论体系构成为：司法会计概论、司法会计检查、司法会计鉴定等。
司法会计专业教育应该有自己独特的理论体系，就有关司法会计活动中运用会计学的知识做出指导。但是，由于本门学科创立时间不长，实践经验缺乏，师资不足，至今没有形成专门的理论体系。人才缺乏造成司法会计的理论研究和教学的被动，理论成果少，远远不能发挥出对实践的指导作用。
3.司法会计专业教育师资匮乏，制约了司法会计专业教育的开展。目前，司法部规定司法会计为法学专业的选修课程，将其列入了高等院校法学专业的教学计划内。但不足的是，我国高等院校缺乏司法会计专业或司法会计方向的本科教育，即使个别政法院校开设了“司法会计鉴定学”或“司法会计”课程，也是将其作为选修课程，没有给予足够的重视。专职从事司法会计理论研究的人员也寥寥无几，只有一小部分学者兼职从事着理论研究工作，这就导致目前的司法会计理论体系相对滞后，理论成果少，且不完备、不系统，对实际工作无法起到应有的理论指导作用。目前我国专业从事司法会计专业理论研究和实践教学的人员远远不能满足实践的需要。
司法会计学是一门理论与实务紧密结合的学科，决定了司法会计专业教学工作需要多学科、复合型的教学人才。现在司法会计专业教师一般都是临时抱佛脚，有的是从法学专业转来，有的是从会计等经济学专业转来，他们虽具有一些理论知识，但不是具有综合性知识的人才，缺乏必要的实践经验，难以适应司法会计专业教学的需要。
三、规范发展高职司法会计专业教育的现实路径
1.从实践出发，为司法会计专业准确定位。“司法会计”由“司法”和“会计”组成。“司法”的含义是指诉讼，它界定了司法会计的社会属性，即司法会计是一种法律诉讼活动，使司法会计能够与会计（经济核算活动）、审计（经济监督评价活动）、非诉讼会计检查与会计鉴定等社会活动相区别。“会计”二字则是指会计检查和会计鉴定，它界定了司法会计活动的内容，使司法会计能够与讯问、询问、搜查等其他法律诉讼活动相区别。需要指出的是，会计检查和会计鉴定都是在社会的经济管理或经济监督活动中普遍存在的社会活动，并非是诉讼中专有的社会活动。“司法会计”作为一种诉讼活动，内容涉及司法会计检查、司法会计鉴定、司法会计文证审查及司法会计技术咨询等，这显然与所谓工业会计、银行会计、商业会计等“会计”工作有着明显的不同。实质上，并不是所有的会计学知识对司法会计都有用，会计学研究成果只是从技术层面上为司法会计提供了引用技术标准依据。因此，司法会计实质为一种“诉讼活动”，司法会计专业教育理应成为法学教育的一个组成部分。
2.从科学性和可发展性角度出发，完善司法会计专业理论体系。建立完善的司法会计专业理论体系应当考虑学科建设的科学性和可发展性两个方面。科学性是指本专业主要理论在结构方面具有完整性，其涵盖内容与相近学科内容应有科学的划分，避免跨学科重复研究，基础理论与专业实务理论之间要有科学的衔接；可发展性是指本专业理论体系的设计，在符合科学性的基础上，既要照顾现行司法会计理论研究和实践的需要，又要考虑司法会计实践未来的发展趋势和需要。
在具体专业理论体系构建方面，应以诉讼立法精神和刑事侦查原理为指导，对法庭科学中不同专业的基本原理进行划分。借鉴与司法会计学具有相同法庭科学原理的法医学，构建司法会计学科体系，即将司法会计从理论上和实务中均分为司法会计检查和司法会计鉴定两大分支，建立以司法会计概论、司法会计检查和司法会计鉴定为基本架构的理论模式。从学科原理、操作程序、操作方法和实务理论等方面解决将司法会计检查与司法会计鉴定分科的理论和实务问题。
3.多渠道壮大司法会计专业教学队伍。司法会计专业需要复合型教学人才，教学人员既要熟悉法学又要熟悉会计学，而目前同时具备这两种知识和能力的老师还为数过少。教师是学校课堂教育的具体组织实施者。教学效果在很大程度上依赖于老师的业务水平和实践经验，要提高教育质量，就必须注重教师队伍建设，注重对教师业务素质的培养。
第一，校内专兼职教师继续深造。司法会计专业教育涉及到很多理论知识，并且这些理论知识会随着市场经济的发展而发生变化，因此，司法会计专业的教学内容也应随之变动，这对该专业的教师提出了更高的要求。教师只有不断地学习诸如经济学、会计学、审计学、法学等相关专业理论知识，才能跟得上这个时代的步伐。教师可以通过进修、参加专业研讨会和相关领域的专家、学者、同行之间进行沟通、交流，以此来不断巩固和提高自身的理论水平。在具备相应理论知识的同时，教师还应更加重视实践经验的积累。教师要定期或不定期到基层锻炼以提高实际应用能力和水平。
第二，聘请校外具有实践经验的专家指导。司法会计专业是一个操作性很强的专业，其所教授的专业内容必须为司法实践服务。为此，在组织专业教育的过程中，有必要邀请司法部门和会计师事务所的知名专家进行专题讲座或教学案例讲解，以增强该专业学生的实战经验，使学生的基本实践能力与操作技能受到较系统的训练，形成较系统的本专业的知识体系与操作技能。
综上所述，大力开展司法会计专业教育，培养司法会计专业人才，必将为司法实践带来新的活力，也必将促进祖国法律制度的完善，有助于建立和谐社会。
[参考文献]
