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学生宿舍管理制度范文1
关键词：大学公寓；高校宿舍管理制度；改革
高校学生公寓一直是大学生居住休息和放松的场所,也是课外学习、获取信息和朋友交流的一个平台, 但最近网上或报纸上频频出现“某高校学生不堪压力跳楼”、“某高校学生在宿舍内残忍杀害同学”、“某女生外宿被谋杀”等这些触目惊心的新闻时，我们不得不审视当今高校学生公寓管理中潜在的危险和问题。
一、高校学生公寓管理背景变化
随着社会的发展和高校的不断改革，宿舍管理中诸多背景因素已发生不容忽视的变化。笔者在此主要分析以下三个因素：1.高校后勤社会化和课程学分制实行。在这样的教育背景变化下，许多大学生每天甚至超过三分之二的时间于宿舍度过，其院系、班级概念逐渐淡化，宿舍成为了学生内心思想情感的主要交流地，也变成了他们参加和组织活动的重要基本单位。2.当代学生个性特点的变化。现在大学生大都是90后，许多是家里宠坏的“小霸王”。他们集体观念比较单薄，更喜欢个性和自我。马斯洛需求层次理论认为个体成长发展的内在力量是动机，而动机是由多种不同性质的需要组成，他认为人类的需要层次由低到高分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。因此从心理学角度分析，对众多衣食无忧的现代大学生来说，精神层面的需求和享受已成为他们追求的目标。他们当然也拒绝当作“受训练摆布的材料”，而是希望成为“财富”的创造者，希望被尊重和实现自我价值。3.网络的盛行。学生宿舍网作为数字化校园的基础网络设施平台的一部分，是实现信息资源共享的重要工具，也是高校教育现代化进程的标志之一。并且当科技不断革新，人民生活水平提高，公寓里一人一电脑的现象日渐普遍。在网络虚拟世界不断被开发拓展后，电脑也就随之成为了当代大学生在宿舍最具吸引力的娱乐工具之一。
二、我国高校宿舍管理现存问题
从大学生公寓管理中背景的变化中可以发现，宿舍已成为承载和满足大学生诸多发展需要的重要平台，宿舍应成为学校与学生交流互动的主要阵地，也成为高校全程育人中的重要环节。但由于我国众多高校学生宿舍管理功能仍然单一，管理理念传统，管理手段陈旧，尤其是缺乏完善的高学生宿舍管理制度的有力支撑和引导，导致高校对大学生行为的管理和约束力不从心，问题事故层出不穷。在搜集整理大量相关资料后，笔者将我国高校宿舍现存问题主要归纳为以下三种：1.外宿事故。许多大学生思想单纯，缺乏社会安全防范意识，一味追求自由和个性。从网络或报纸上的新闻可发现，外宿往往是造成学生人身财产安全事故发生的最大隐患之一。2.心理类问题。有些学生心理承受能力低，人际交往水平差，缺乏合理引导，导致过度自闭抑郁或者思想极端偏激，后果不堪设想；还有些大学生精神空虚，百无聊赖，在公寓内酗酒、赌博，发泄情绪等等，败坏寝室风气，造成极坏影响。3.网络沉溺。不少大学生缺乏对互联网副作用的认识，从而“沉迷上网玩游戏, 不能自拔，严重荒废学业”；“不识辨盛行炒作的网络环境，导致学生错误消极人生观和价值观的形成”；“陶醉在虚拟的网络空间中, 逃避现实, 缺乏社会沟通和人际交流, 从而出现性格孤僻、心理障碍等症状”；“网络知识缺乏，不知如何上网查找资料”；“不文明语言泛滥，以做黑客、制造网络病毒等对社会造成危害的行为为荣”等。［1］这些现象无不令人堪忧。
三、大学生宿舍管理制度改革调整策略
没有规矩,不成方圆。当今高校宿舍管理规章制度作为高校教育理念和目标实现的重要工具，承担着规范和引导学生行为的基本任务，其滞后性和功能的单一无疑对上述宿舍现存问题有着不可推卸的责任。因此笔者建议针对相应现存问题对大学生宿舍管理制度及时进行改革调整。
学生宿舍管理制度范文2
一、总则
大学生集体宿舍既是是学生生活、学习、休息的地方，又是学生探讨工作、交流思想的重要场所。良好的宿舍环境能给人潜移默化的积极影响，促使生活在其中的人不知不觉地接受并形成良好的生活习惯，保持积极健康的生活态度，从而更好地做好本职工作。为营造整洁、安全、便利的居住环境，保障单位、职工的财产和人身安全，特制订大学生集体宿舍管理规定。
二、管理原则
严格管理：建立健全大学生集体宿舍管理制度，由入住大学生自我管理与外部管理相结合，并加强日常检查评比。
优质服务：单位注重提高服务质量，为入住大学生提供优质、便利服务。
合理分摊：大学生集体宿舍水、电费用、管理费用由单位和入住大学生双方合理分摊。
三、管理规定
入住集体宿舍的大学生要做到文明住宿、遵章守纪、服从管理，保持集体宿舍生活和安全秩序。集体宿舍卫生、安全、秩序等由入住大学生共同维护。大学生应自觉养成良好的生活习惯，保持个人卫生和身心健康。
（一）公共卫生管理规定
1、入住人员自行安排，轮流打扫室内卫生、整理床铺，并保持厨房、厕所清洁卫生；
2、垃圾清倒在单位院内垃圾车里，不向窗外和室内公共部位乱扔杂物，不在楼道、楼梯随意泼洒脏水；
3、保持宿舍排水、排污管道畅通；
4、保持宿舍墙壁干净，不乱写乱刻、乱涂乱画。
（二）安全秩序管理规定
1、按分配房间住宿，不得擅自调换。如需调换，需到大队基地办提出书面或口头申请，经同意后方可调换，并进行登记；
2、注意爱护公物，凡室内公用设施不得私自搬走、拆毁、损坏或丢失，违者按价赔偿并视情节追究责任；
3、要自觉保持宿舍内的安静，自觉维护宿舍的生活秩序。作息时间原则上自行安排，收看电视或使用音响时注意避免妨碍他人休息；
4、原则上不得留宿外来人员，遇有特殊情况需要留宿的外来人员必须经过大队基地办批准以及其他室友同意，并进行身份登记；
5、宿舍管理费用和正常使用的水、电、燃气及有线电视等费用由每位入住大学生平均分摊。其中，分摊的宿舍管理费用和正常使用的水、电费用由财务科到个人工资里划扣，燃气及有线电视等费用由入住大学生自行缴纳；
6、自觉增强防火、安全意识。宿舍内不得私拉乱接电线，不得擅自更改电源线路，使用电器和煤气灶时严格遵守操作规范；
7、严禁携带易爆、化学物品、等违禁物品进入宿舍，宿舍楼内不得随意生火，临时使用蜡烛时应注意避开易燃物品；
8、严禁在宿舍内酗酒、打架斗殴或侮辱他人，违者视其情节轻重予以相应处罚，情节严重者，送交公安机关处理。
9、禁止在宿舍内进行赌博及其它违法活动，凡是赌博，除没收赌具外，每人予以一定罚款，情节严重者，送交公安机关处理。
10、最后离开宿舍人员在离开之前，应认真检查，确保关闭煤气阀和用电设施、设备；
11、入住大学生应加强安全防范意识。个人的柜子、箱子应锁好，防止钱财被盗。外出或上班离开宿舍时要关好门窗，因未关好门窗而造成其他员工的财物被盗追究责任人的经济赔偿责任。在未征得其他人员同意的情况下不得随意动用他人的物品，否则按偷窃论处，情节严重的交公安部门处理。
（三）公共设施维修规定
1、宿舍公共设施、设备需要维修的，由宿舍成员之一报告大队基地办并填写维修申请表，基地办接报后派员一般在48小时内维修完毕；
2、因个人原因损坏的设施、设备而产生的维修费用，由入住人员分摊自理。
学生宿舍管理制度范文3
【关键词】高职院校；学生宿舍；学生特点
作为高职院校的大学生，大多数学生的高考分数较低，特别是艺术类的学生分数更低。他们来自全国各地，文化素质参差不齐，同时他们的生活水平、风俗习惯也大多不同，作为新时期的大学生，他们个性张扬，行事作风独特，在家里面因为是独身子女，常受家长宠爱。所以，在生活中，比较以自我为中心，但是他们对社会的认识又不成熟，对于这样的艺术类学生住在一个宿舍，在寝室管理过程中就容易出现问题。但是我们不能因为这些就怕学生，觉得无法解决问题了，本文就高职院校艺术类学生宿舍和管理中存在的问题，结合实际，提出新时期学生宿舍创新管理模式。
一、高职院校学生宿舍管理存在的问题分析
（一）宿舍管理队伍素质参差不齐，缺乏管理工作经验
现目前，大多数高职院校学生宿舍管理队伍的建设都是一个薄弱环节，拿我们学院举例来说，宿舍管理队伍多数是一些年龄较大的阿姨，叔叔或者是外面临时聘请的一些退休老职工等，身体和精力不能管理好学生寝室；这个工作对于年轻人员特别是有管理能力的来说，他们又感觉工资待遇太低，不会来做这个工作。正因为这样的情况，现阶段各高职院校宿舍管理人员的教育程度都不高，他们大多数来自农村，他们主要的工作也就是负责宿舍门卫，和宿舍卫生。对于学生在寝室的思想政治教育和人生观、价值观、世界观提不出理论的说法。对于现在90后的学生来说，他们之间存在代沟，在语言和其他信息上就很难沟通，所以就容易造成学生宿舍管理上的混乱。
（二）各高职院校相关管理部门工作脱节，加大了管理难度
高职院校学生宿舍一般都是由学生处负责，有的学校是由后勤处负责，学生宿舍在管理过程中还会涉及到学校的保卫处、后勤处、维修、物业等，当学生宿舍发生事情的时候，多个部门会存在意见不统一，有的时候还会出现相互指责，推卸责任等情况，所以在学生发生事情后，有的学生找学生处，学生处老师会说这个事不归他们管，叫去找后勤处等等推诿的话语，久而久之，学生习惯了，出现了问题也不在找老师，自己解决。这样就容易发生更大的寝室矛盾。
（三）学生宿舍管理管理规章制度有待完善，学生宿舍标准不统一
在新时期高职院校的学生宿舍管理上，宿舍管理规章制度的建设应该是学生管理重要工作之一。但是大多数学校管理制度都还存在不足，比如，我们学院的学生管理制度中关于禁止学生的条例就很多，授权的条例就很少；义务性条例多，学生享受的权利性条例就很少，重视学生的服从，从而导致在某些方面学生对管理制度的抵触情绪。另外，随着近几年高职院校生源的扩大，各高职院校校园不断壮大，学生宿舍的修建也呈多样化形势，从而导致了学生入学时对宿舍的选择性增大了，不少家庭经济条件好的学生会选择学校住宿条件较好的学生公寓，而家庭经济困难的学生只能选择普通的学生宿舍。这样就使得同专业的学生住宿的学生宿舍就很分散，容易造成专业学生信息的闭塞。
二、高职院校艺术类学生宿舍存在的主要问题分析
（一）学生寝室普遍存在脏、乱、差的情况
艺术类学生和其他普通大专学生相比，在生活习惯上又有差异，比如：1.部分男生寝室长期不打扫卫生，寝室垃圾随处可见；2.忙于耍游戏，吃完的餐具几天不洗，盒饭盒子桌上乱扔；3.地板、厕所卫生差，时常不拖地，发出难闻的气味；4.寝室电脑线线乱七八糟，影响美观；5.寝室内务、杂物、生活用品摆放杂乱，没有按军训要求放置等等，出现这些情况的主要原因还是学生自身没有养成一个良好的生活习惯。另外，学校管理不足，对学生的约束不足也会导致以上情况的发生。
（二）艺术类学生对学校的校规校级不重视，法制意识不强
高职院校艺术类学生大多数是文化成绩较低，整体的素质相对低一些，所以他们和其他普通本科，重点大学学生相比，在心理上就容易出现一种“挫折感”，没有积极向上的态度，在加上是独身子女，生活条件优越，个性鲜明，在宿舍和其他同学相处容易结伴沉迷网络游戏，影响他人，另外，这部分学生进入大学后，觉得自己是大学生了，经常就外出游玩，生活散漫，常晚归或者夜不归宿，深夜外出酗酒闹事，违反学校管理制度，严重的出现大家斗殴事件等。
三、高职院校学生宿舍创新管理相关对策
学生宿舍是高职院校学生处或者后勤管理部门重要工作环节，与学生关系紧密，它管理的好坏，直接反应学校管理情况，加上现在学生要求的多样化，也就需要管理上有所创新，不能循规蹈矩走老路子，可以从以下几方面来做：
（一）根据学生制定合理、人性化的学生宿舍管理制度
随着生源的增加，在加上现在的学生都是90后，有极强的个性特征，尽管他们在生活学习上有很多不足，但是他们也是祖国的未来，在管理上需要进行正确的引导，同时在学生的要求上，要合情合理的满足他们的需求，比如周末和节假日延长熄灯时间，对于学生喜欢的体育比赛可以提供相关多媒体教室满足学生观看的要求，同时有不影响其他学生。
（二）打造寝室文化活动品牌，用文化活动丰富学生生活
高校学生寝室文化建设是校园文化建设的重要组成元素之一，对艺术类学生来说，可以发挥专业特长，在学生宿舍中开展丰富多彩，健康有益的学文化活动，大力塑造奋发进取的寝室文化氛围。比如，我院每年举办的“我爱我家”寝室文化大赛等活动都能充分的调动各位同学参与的积极性。在活动中获奖的颁发星级寝室，和谐寝室称号等。通过这些活动进行宣传示范，让宿舍的卫生干净，物品整洁有序。
（三）加强学校宿管干部队伍建设，充分发挥学生在宿舍管理中的“三自”作用
学生干部参与宿舍管理不仅能提高学生自我管理、自我教育、自我服务的意识，而且学生的思想动态也能通过他们及时反馈给辅导员老师。所以，在工作中，要指导学生干部找到工作的侧重点和难点，培养他们树立自我管理和参与决策的意识，让他们真正起到学生和老师之间的桥梁纽带作用。另外，在宿舍管理上，学生在寝室的表现应该和操行分、校内奖学金、助学金、推优入党等挂钩。对于在宿舍管理工作中有突出表现的干部，寝室长要给与适当的奖励，以调动参与的积极性。
【参考文献】
[1]张君宝.90后大学生教育管理探微[J].学校党建与思想教育，2009（3）.
学生宿舍管理制度范文4
【关键词】高职院校学生宿舍；管理；主要问题；解决对策
宿舍是学生学习、娱乐、休息、交往的重要场所，宿舍的好坏直接体现着学校的质量，加强学生宿舍管理是培养高素质人才的迫切需要。本文旨在探讨高职院校宿舍管理存在的主要问题及解决对策。
一、高职院校学生宿舍存在的主要问题
1、人际关系紧张
高职学生进入学校首先出现的问题最多是人际关系问题，他们从家庭环境进入一个集体生活的环境，通常不能很好地适应，表现出舍友之间不和睦，矛盾冲突频频发生。这值得引起我们的深思，怎样才能做到提前预防和杜绝。
2、宿舍风气不良
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍只要有一个不爱学习或有不良嗜好的同学，就会慢慢地影响到其他同学。还有一些不良生活习惯，不爱干净不收拾、熬夜通宵打游戏、学习态度消极等等都是宿舍不良风气。一个人成长环境虽说是变化发展的外部原因，但也不可忽略的，所以宿舍的氛围对学生的健康成长是至关重要的，营造良好的宿舍氛围就迫切急需。
3、守法意识淡薄
不少大学生由于缺少社会阅历及实践锻炼，遵纪守法意识淡薄，很多男生宿舍出现吸烟酗酒、打架斗殴、聚众赌博、损坏公物、偷窃东西等诸多行为。
4、安全意识不强
首先是高职学生消防安全意识淡薄。他们在宿舍里违禁使用大功率电器的问题比较严重，给消防安全带来较大隐患。其次是高职学生安全防范意识淡薄。由于他们防盗意识不强，盗窃事件逐年增多，给他们的学习、生活带来很多的不便，也造成了很多不良的影响。
二、高职院校学生宿舍管理的解决对策
宿舍的管理直接关系到学生人生和财产的安全，关系到学校正常教学秩序、生活秩序，关系到和谐校园的稳定，更加关系到我国高等职业教育的发展。针对高职学生宿舍存在的问题，以我院为例来谈下学生宿舍管理的对策。
1、加强完善宿舍管理制度
良好的秩序需要严格完善的规章制度来保障。高职学生宿舍管理规章制度应体现以人为本的宗旨，达到服务育人、管理育人、环境育人，并结合实际情况不断建立健全，使之纵横配套行之有效。管理制度应包括以下内容：一是坚持四项基本原则和育人方向，禁止非法组织活动；二是禁止打架、赌博、酗酒、聚众喧哗滋事等纪律制度；三是卫生评比管理制度；四是公物财产管理制度；五是健康积极文明公约，必须禁止消极颓废、伤风败俗的行为活动；六是宿舍管理部门及管理员制度。
2、分清管理部门职责
目前高职院校学生宿舍名义上实行由后勤集团、学生处、院系等多个部门共同管理，实际上难以明确分工，出现相互扯皮推诿、工作效率低下的情况，致使学生宿舍管理不力。后勤部门认为，他们的职责是管硬件建设和维修，其他的工作不该由他们来管；宿舍楼管认为，他们是临时工只负责看门，责任心不强；学工部则认为，应该由后勤部门来管，即使学工部来管，由于辅导员工作琐碎繁杂，疲于应付各种学生事务，也无暇顾及。因此，分清职责、理顺关系是提高学生宿舍管理效率的首要任务。
3、重视新生入学教育
对新生来说，大学是一个既熟悉又陌生的环境，因人而异，有的能很快地适应大学生活，有的很难进入状态。我院在新生开学报到之时，就开展宿舍生活指导、心理教育、学习教育、安全教育等等，以便他们能尽快很好地适应大学生活。我院在进行安全教育同时还积极发展配套设施――保险箱，是在宿舍租用保险箱来存放学生的一些贵重物品，避免发生丢失或盗窃。
4、开展宿舍文化
我院积极号召学生开展丰富多彩的宿舍文化，学生积极响应开展多种多样的宿舍文化，有利于营造良好的宿舍氛围，也是解决宿舍问题的有效方法。还有利于间接培养学生广泛的爱好兴趣，推动学校学风的健康发展。
5、奖励优秀宿舍
我院每月都进行宿舍卫生评比，优秀宿舍都有相应的奖励。优秀宿舍的建造是宿舍成员集体智慧的结晶，同样也需要宿舍成员的遵守和维护。奖励机制有利于刺激学生对宿舍进行自主管理，形成学生自我管理、自我服务、自我教育的实践平台，营造和谐健康的宿舍氛围。
6、充分发挥党员作用
俗话说“榜样的力量是无穷的”， 特别是那些有能力有威信的学生党员，他们的一言一行在同学中的影响力是不容低估的。重视发挥学生党员的模范带头作用，带头清扫宿舍内务卫生，创建健康向上、丰富多彩的宿舍文化生活，充分调动学生党员参与学生宿舍日常管理和评优创优工作的积极性。
此外，学生党员与同学们同吃同住同学习，掌握关于学生思想动态、生活习惯的第一手资料。因此，在宿舍管理中发生的突发事件或遇到棘手的问题，我们都可以通过学生党员了解情况，有针对性地采取措施和方案，使问题迎刃而解。
7、辅导员入住学生公寓
经过多年来的实践和总结，我院根据自身实际，摸索出了一套思想政治教育进学生公寓的做法，推出了《辅导员入住学生公寓的管理规定》，形成了较为完备的职责规范和工作要求。入住的辅导员要求与学生同住一栋楼，写好入住日志，走访学生宿舍与之谈心，与学生建立朋友式师生关系。
但是目前在辅导员入住学生公寓过程中，存在许多现实问题。普遍认为，只要辅导员入住了，就可以确保学生公寓不会出大问题，但是辅导员并不是无所不能的“超人”。另外，人员配备的不足导致辅导员工作摊子铺得过大，忙于应付各种学生事务，压力过大导致工作情绪低落，入住热情不高。
鉴于以上问题，学生管理部门在辅导员入住学生公寓这项工作中，应充分调研和结合实际，明确好辅导员的相关职责和任务。另外，学校在辅导员入住学生公寓的条件配备和物质奖励方面也要做好配套工作，制定科学的奖惩措施确保入住工作顺利开展。
参考文献
[1]楼仁功， 陈君芳.大学生“党员之家”的建设与探索.中国高教研究.2005年第1期.
[2]卜春艳.对辅导员在宿舍管理与学生思想教育中的几点思考.德育.2011.12下旬刊.
学生宿舍管理制度范文5
关键词：免检宿舍；生活素质教育；探索
高校都非常重视对学生的全面素质培养，生活素质教育是全面素质培养的重要部分。宿舍卫生不仅是学校的门面，更是学生风貌的展现和学生良好生活习惯的体现，宿舍卫生治理工作作为育人工作中一个必备的环节发挥着重要作用，宿舍免检制度是其重要的机制之一。
一、免检宿舍设立的意义
学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所，是学生思想交流、心灵沟通和能力培养的重要舞台，宿舍环境对学生综合素质的培养和提高起着不可低估的作用。宿舍环境状况如何，反映了大学生的精神面貌和个人素养。为了督促学生的卫生习惯，提高宿舍的整体卫生水平，很多高校都实行了宿舍卫生检查制度，取得了显著的成效。在学生形成了一定卫生习惯后，实行免检宿舍制度，则可以进一步激励学生，提高学生自我约束的能力。免检宿舍是对于宿舍卫生优秀的学生的一种鼓励和表扬，通过这种方式，可以调动起学生对于卫生成绩的积极性，学生无论是出于对“免检宿舍”称号的憧憬还是对于能够免于卫生检查的权利，都会积极地提高宿舍卫生水平，争取“免检宿舍”的资格。与此同时，一定数量的免检宿舍也能够激励楼内其他的宿舍做好卫生，起到相互促进的良性循环作用。
在管理心理学中，“激励”是提高积极性和主动性的一个重要手段。免检宿舍是一种变相和有效的“激励”手段，是一种能使个体将外来刺激内化为自觉行为的适当刺激，是促使完成目标的行为处于积极状态的外在因素，在大学宿舍卫生管理中应用“激励”理论，实行免检宿舍，能够激发学生创造和享受“环境美”的良好动机，是对学生宿舍管理的加强和探化，是改善学校秩序、治理生活环境的重要一环，能够让大学生养成良好的卫生习惯与自我管理才能，也有助于学生公寓良好卫生制度的建立，一举两得。
二、免检宿舍制度的运行模式
结合大学生公寓生活的特点和大学生发展的需要，宿舍免检制度包括以下流程：
在卫生检查过程中，免检宿舍的设立是卫生检查制度的重要内容，因此，在卫生检查过程中要让学生树立良好的生活观念，培养学生对寝室的归属感、团队精神、沟通能力，提高学生的综合素质。学生宿舍免检的对象以大学生为主体，这种主体的特殊性决定了运行的原则要从关爱大学生出发，遵循教育规律和当代大学生身心健康发展的客观规律。以榜样示范感染和带动学生，在这样的气氛中陶冶学生健康、向上的生活情操，营造出温馨的寝室家园，从而感染、教育学生。
三、健全免检宿舍管理制度，为生活素质教育全面展开奠定基础
宿舍卫生建设以免检宿舍为突破口，它是开展生活素质教育的基础工程。随着高校教育体制改革的深入和学生宿舍的改善，宿舍成为学生生活、学习、交往等的重要场所，宿舍的育人功能更加显现。因此，学生宿舍的管理更是摆到了突出的位置，我们应该以服务为载体，把宿舍建设成为对学生实施素质教育的最佳阵地，发挥服务育人的功能。进一步完善免检宿舍的管理制度、科学管理，加强学生自管。总结免检管理经验、定期对各项规章制度进行修订完善，检查的流程、学生自管的职责、标准更加适应不断变化的新情况、新形势，使管理制度更具科学性，建立相应的运行规范和质量控制标准，科学规范每一个免检宿舍的抽查制度，真正达到通过建典型、树形象，宣传优秀寝室、优秀事迹等，鼓励激发所有学生对生活素质的重视，在有一些学生还没有形成良好卫生习惯的情况下，起到良好的模范带头作用，积极推动宿舍朝着健康、文明、高雅的方向发展，从而为生活素质教育全面展开奠定基础。
综上所述，免检宿舍的设立作为学生生活素质教育的一部分，应该进一步结合生活素质教育理论，深入探讨免检宿舍在学生生活素质教育实践过程中的作用，总结提炼学生寝室生活和卫生习惯等各项规律，全面结合主动教育和主动学习等教育的新理念，为学生在生活素质提高方面发挥切实的作用，既丰富了素质教育的形式，也探索了再进一步拓展推行素质教育的可行性。
参考文献：
1.王卫平，《浅谈“激励”理论在宿舍卫生管理中的应用》，《思路学刊》，1993.2
学生宿舍管理制度范文6
关键词 学分制 寝室建设 寝室文化
中图分类号：g647 文献标识码：a
一、学分制模式下加强寝室建设的必要性
学分制是以学分来计量学生学业状况的教学管理制度。在学分制制度下，学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长以及职业发展目标来自主选课，只要考试合格，即可拿到相应学分。在这种制度下，学生的修业年限发生变化，有的学生因提前修满学分而毕业，而另一些同学则有可能会被延期。同时，由于同学选课的不同，上课的时间地点都各不相同，这也会对高校的学生管理带来一些影响。
（一）学分制改革对班级功能的影响。
在学分制情况下，由于同学们个人有自己独特的课表，同一个班级同学的时间难以统一，因此，同学们对集体活动的参与度降低，从而影响班级的凝聚力。同时，由于学分制选课的关系，除了必修课同一班级在同一个教室学习，大多数同学都在不同的教室上着自己感兴趣的课程，同学们之间的交流减少，同学关系较之以前学年制时期有所淡化，而且就算在必修课上，大多数学生也是以寝室为单位上课，这也大大降低了同学之间的交流沟通，进一步淡化了班级的影响力。因此，在学分制教学管理制度下，我们一方面要通过多种方式加强学生的班集体观念，增强他们的班级荣誉感、自豪感，同时，也应该加强学生寝室建设，构建和谐的寝室关系，为学生的成长成才创造良好的环境。
（二）学分制制度下寝室功能的变化。
在学分制的教学管理制度下，由于更加注重学生的个性化培养，因此学生对自己所修课程具有很高的自主权，除了必修课外，学生根据自己的实际情况进行选课，老师只对其进行相应的指导，因此，班级功能在一定程度上能被弱化。而寝室作为学生生活学习的主要场所，在学生的大学生涯中占有举足轻重的地位。据统计资料显示，大学生除去睡眠，仍有5.72小时在寝室活动，而寝室成员之间的交往与接触成都也是高校其他场所无法相比的 ，因此，在学分制制度下，寝室在一定程度上分担了班级的部分功能，如学习功能、思想教育功能、凝聚功能等。
第一，学习功能。由于学生在寝室活动时间长，很多同学都在寝室完成预习、复习等学习活动，也会在寝室开展各种讨论活动，因此，寝室是同学进行思想交流的主要场所，良好和谐的寝室氛围不仅能促进学生的学习，也能增长学生各方面的知识，开阔学生眼界。
第二，思想教育功能。可以通过开展寝室活动，对学生的积极引导，建立良好的寝室文化，树立学生的集体观念和家的意识，促使他们形成正确的世界观、人生观、价值观 。
第三，凝聚功能。由于人们之间的影响是交互的，而寝室成员之间的交往与接触往往是最多的，因此，同一个寝室成员之间会在理念、价值观、处事方式等方面相互影响，形成自己寝室独特的文化，并在寝室成员之间形成一定的凝聚力。
因此，在学分制教学管理制度下，积极发挥学生寝室功能，加强学生寝室建设是十分必要的。
二、学分制模式下加强寝室建设的途径
（一）制度建设。
加强寝室建设首先要完善有关寝室管理方面的各项制度，使之能够引导规范学生的行为。如《学生宿舍（公寓）管理规定》、《学生寝室安全管理规定》、《学生宿舍消防安全管理规定》等，它们能够对学生在寝室的行为进行引导规范，使学生养成良好的学习生活习惯。同时，制定相应的奖助学金及表彰奖励评定细则，将学生寝室卫生以及学生平时表现与评奖评优、推优入党等联系起来，对学生起到相应的激励和约束，使学生形成良好的寝室生活学习作风。
（二）组织建设。
学生寝室的建设，不仅要有规章制度的保障，也应有相应的组织保障。学生寝室的建设需要老师与学生以及各类组织相互配合。首先，要积极发挥老师的引导作用。当今大学学生宿舍硬件条件改善，大多数学校都是公寓式宿舍，因此，要加强对宿舍管理人员的培训，使之能够与学生进行良好的沟通；辅导员要经常走访学生寝室，了解学生学习生活的第一手状况，经常与学生沟通，为学生答疑解惑；发挥老专家、老干部的政治理论优势、人生阅历优势和工
作经验优势，对学生成长成才进行关爱，他们可以以学生宿舍为工作平台，对学生进行引导。第二，要加强学生宿舍干部队伍建设。由于现在学生宿舍实施公寓化管理，因此，学生宿舍每个寝室设置一个大寝室长，三个小寝室长，他们是学生宿舍自主管理的核心，平时负责寝室同学卫生值班安排、晚点名及寝室矛盾调解，在寝室长例会汇报寝室动态，是辅导员了解学生动态的主要渠道之一；寝室班团干部和党员也应积极发挥带头作用，协助寝室长搞好寝室建设，帮助寝室长做好同学之间的协调工作。第三，以学生宿舍围合为单位建立分团委和党支部，他们以所在宿舍围合为单位开展各项喜闻乐见的活动，这也可以增进学生与老专家、宿舍管理人员、辅导员的相互了解，有利于学生寝室形成良好的生活学习习惯。
（三）文化建设。
学生寝室的建设既要有制度保障，也要有组织保障，这样才能开展内容丰富的学生寝室文化建设。由于寝室的同学来自天南海北，各地风俗习惯各不相同，因此为了进一步加强学生之间的了解，学校可以在入学之初就以学生寝室为单位开展寝室文化节，这样既可以增进学生之间的交流沟通，也可以形成寝室独特的文化，增强寝室的凝聚力。同时，学校可以依托围合分团委、党支部、各级社团开展以寝室或单位宿舍为单位参加的各类文化艺术活动，丰富学生第二课堂，增进寝室同学合作互助精神，形成良好的寝室文化。
在学分制教学管理制度下，我们通过制度建设、组织建设和文化建设三方面加强学生寝室建设，增强寝室凝聚力，促进学生形成良好的寝室文化，为学生的学习生活提供良好的环境，促进学生全面成长成才。
（作者：四川大学华西公共卫生学院助教）
注释：
申艳婷.大学生寝室和谐人际关系的构建.教育与职业，2008（2）：184-185
杜杰，管祥兵.大学生良好寝室文化的教育功能及其构建.学校党建与思想教育.2009（05）：61
参考文献：
[1]申艳婷.大学生寝室和谐人际关系的构建.教育与职业，2008（2）
[2]杜杰，管祥兵.大学生良好寝室文化的教育功能及其构建.学校党建与思想教育.2009（05）
