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我最难忘的一件事作文范文1
作者海淀实验小学王琛
一次乒乓球课，我和同院的唐燕峰展开了一场难忘而惊心动魄的乒乓球大战。
我俩准备完球、拍，比赛就开始了。先猜球，唐燕峰拿一个球握住，让我猜哪只手有球。
“左手！”我大声地说。结果，他把左手张开，竟然没有球，球悄悄地藏身在他的右手里。我猜错了，他先发球。他先发了一个“快球”，我还没有反应过来，球就沾到了我的台上，我想：“一定要接到。”我赶紧往左边移了两步，来了一个A字抽球，把它抽死了。我领先了一分。1：0。这次他不玩快球了，来了一个高难度上旋球，我不知道该怎么接，我就势一推，“哎？球怎么飞了。”现在比分1:1平。该换我发球了，我使出独门绝技，先把球抛在空中球快掉下来时，削、旋、转、推拍子我突然间把球打出去，让他来不及防。我赢了。2:1。这球好像把唐燕峰激怒了，我就连最历害的侧旋球，也被他反拉回来，他发了几个我不知道怎么接的球，害得我输掉几个球......8:5他比我高3分。我想，看来只能用高球绕他。我发了个高球，他正扣时，摔了一跤，我想假如他不摔倒，肯定我就死定了。看来我得拼一拼了。我来了一个外旋发球，他本以为绝对能推回来，却一碰就飞了。因为我这球中还带了点花样。现在8:7我还差一分就追上他了。
唐燕峰不甘心示弱，连发两球，第一球，他用吊短球，我不小心往高打了，我以为他会重重地扣杀，结果，他却来了个声东击西，我转身时，他就轻轻地拍了一下，啊！原来，他用了轻吊球，比分9:7。
不行，不能让他拿到赛点，我也学他，来抽了回去，不过下网了，比分9:8。
好，我一定要赢。我发了一个正手球，正好，哈！我又赢了。9:9平。
我最难忘的一件事作文范文2
那年夏天，我去爷爷家玩。中午吃完饭，我在沙发上玩小汽车，爷爷在椅子上休息。突然，爷爷说：“你整天只想着玩，胸无半点墨。’
心想是不是喝墨水就有知识吗。说完，我跑到爷爷的书厨，拿起一瓶中华牌墨水准备喝时。就闻到一股臭味，差点吐了出来。刚想走出门外时。又想起爷爷说的话，只好回头喝墨水。
我打开墨水盖，捂着鼻子，拿起墨水，往嘴里倒。一瞬间我
被墨水呛得摔倒在地。爷爷听见声响，急忙跑了过，说：“你在干什么！”说完，急忙带我去卫生所。
我最难忘的一件事作文范文3
“佳慧，快点烧菜呀！你要让我们饿肚子吗？”妈妈边说边把正在网络游戏“QQ堂”里奋战的我拉了起来。哦——！原来，我大显身手的时候到了。我计划的菜谱是：黄瓜炒鸡蛋和沾酱牛肉（熟菜）。嘻嘻，其实我真正要做的只是黄瓜炒鸡蛋，沾酱牛肉只要切一下就可以了。可是，虽然黄瓜炒鸡蛋很简单，但是我一不小心忘记了步骤怎么办？于是，我“高薪”“聘请”“大厨师”妈妈做我的“炒菜顾问”指导我炒菜。
好，废话不说了，开始吧！刚一开始，妈妈就给了我“当头一棒”：不仅炒菜，洗菜、切菜、打鸡蛋也全都归了。哼！干就干，我就不信不好，到时候我吓你一跳！妈妈开始认真地当顾问了：“洗黄瓜后要先用刨刀刨掉皮再切黄瓜。”我从塑料袋里拿出了两根黄瓜，打开水池上的龙头，“哗啦哗啦哗啦”地使劲洗了起来。我搓、我搓、我搓搓搓！墨绿色的黄瓜被我一洗，变得水灵灵的，仿佛我轻轻一挤，黄瓜身上那一个个小疙瘩就会喷出水来似的，不过，我的手臂也累了，只好休息一会儿。我拿起刨刀，用力在滑溜溜的黄瓜身上刮了起来。奇怪，平时妈妈刨黄瓜很轻松就刨好了，而且刨得平平的，纹路很有规律；可是你看我刨的：坑坑洼洼、乱七八糟、不堪忍睹。算了，反正这黄瓜是吃的不是看的，没关系！我把“脸上长满青春痘”的倒霉黄瓜放到菜板子上，拿起洗好的菜刀——哎哟，这刀怎么那么重呀！我使劲拎着刀，小心地在两根排好的黄瓜上切着，“啪啪啪！”一排排的黄瓜片掉了下来，整整齐齐的排在菜板上。妈妈惊喜地说：“哇噻，你切得好像大长今切的耶！”“那当然，我可厉害了！”我得意地在厨房里跳起了“康茄舞”。
终于，我把鸡蛋也打好了，一切准备就绪，开始炒菜！我先往锅里倒了几滴油，把油均匀地往锅子四边漫开。过了一会儿，油上冒出一丝丝白烟，熟啦！我先把打好的鸡蛋倒进锅里，不一会儿，鸡蛋就渐渐变成了一个圆圆的“鸡蛋饼”。我连忙抄起锅铲，用力把“鸡蛋饼”切成了一块儿一块儿的，金黄的鸡蛋看起来好香啊！差不多了，我把菜板上的黄瓜片一股脑儿的倒进锅里。“哧啦——哧啦——”响亮的声音吓了我一跳。我求助似的望着妈妈，希望她能帮我炒。可妈妈竟然把头一扭，假装没看到我。哼！我只好壮着胆子走向锅子，硬着头皮用锅铲在锅里胡乱炒了几下。该放盐了，我舀了整整一勺盐，正要倒进锅里去，妈妈连忙叫道：“你放这么多盐，要咸死了！只要半勺盐就可以了呀！”我放好了盐，又炒了好一会儿，妈妈一看：“差不多啦，可以起锅了。”我便用手指头捻了一点点味精撒到菜上，啊！我的第一盘菜终于好了！
又把买来的熟牛肉切成片，我便高声叫道：“吃饭啦！”桌上，一边摆着碧绿的黄瓜和金黄的鸡蛋，另一边摆着深红色的沾酱牛肉，真好看！我们津津有味地吃了起来。那天炒菜的情景，仍然历历在目，真难忘啊！
我最难忘的一件事作文范文4
贝贝刚买回来的时候又小又可爱，很讨人喜爱。就连不大喜欢小动物的妈妈有时也忍不住去抱抱贝贝。
贝贝长得可漂亮了！全身上下都是米黄色发亮的皮毛，就像绸缎一般光滑。一双圆圆的大大的眼睛总是水汪汪的。一条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。为了让贝贝更漂亮，我还给它穿了一条小裙子，只要贝贝一走起来，小裙子就会跟着它的小屁股一扭一扭的，可有意思了！最有趣的是贝贝只要一跑起来，四只小腿就一跳一跳的，很像一只小山羊，特别招人喜爱。所以，我总是拿一点火腿肠逗它，让它跟着我跑。每当我看到它那滑稽的小样子是，都忍不住回哈哈大笑起来。
有一天，我看天气还不错，就没听妈妈的话，把贝贝抱了出去。谁知贝贝回来就感冒了，光打喷嚏，还总是趴在暖气上，不去吃饭。这可急坏了我，赶紧让妈妈找了点感冒药，可贝贝就是不吃药。急性子的我就没再管它，以为过两天就好了。可贝贝的病越来越严重。
一天，我见贝贝不出来吃饭，感觉有点不对劲。往常我只要一敲盘子，它就会飞奔过来。可那天任我怎么喊，就是不见贝贝出来。我到贝贝窝里一看，“啊！贝贝，你这是怎么了？”我不禁叫了起来！只见贝贝四条小腿已经没了力气，怎么站都站不起来。这可怎么办呀？我慌了起来，赶紧给妈妈打了电话。
妈妈回来后可怜的贝贝已经奄奄一息了，它的嘴里还不停地涂着白沫，连眼睛都睁不开了。突然，就像人死了一样，贝贝头一歪，永远永远的闭上了它那水汪汪的眼睛，喜欢在地板上跳来跳去的这个米黄色的小精灵永远永远地离开了我。贝贝临死前嘴巴还张了几下，好像在埋怨我说：“我恨你！你为什么不救我！我恨你！！”我呆住了，一时间竟不知所措，脑袋一片空白。“哇”的一声，泪水像两条河似的哗哗地流了出来。
正在给贝贝找药的妈妈听到后，赶忙跑了过来。我一头扑进妈妈的怀里，失声痛哭起来，嘴里一直说着埋怨自己的话，希望贝贝能够听到，原谅我，再回到我的身边来。可一切都不可能了，如果当初我不把贝贝买回来，如果当初我听妈妈的话，没把贝贝抱出去，如果我天天得贝贝喂药吃，这个可爱的小生命就不会离开我了。可世界上哪有那么多的如果呢？哪又有卖后悔药的呢?
我最难忘的一件事作文范文5
英语作文一：
假定你叫李蕾，是英语老师 Mary 的学生，你于 2009 年 5 月 30 日下午 6 ： 00 去她家通知一件事，并向她借一本英语小说，可她不在，因此你只好给她留一张便条。便条内容如下：
1. 六一节去重庆博物馆参观航天英雄杨利伟乘坐的飞船，上午 8 ： 30 在校门口集合，乘 464 路公共汽车去。
2. 你向她借“ Under the Moon ”看一周，她同意，请她后天在参观时把书给你。
[注意]
1. 格式正确，用英语表达上述内容，不必翻译说明部分。
2. 字数在 40 词左右。
[范文展示]
6：00 p. m. May 30， 2004
Dear Mary，
We shall go to Chongqing Museum to visit the spaceship Yang Liwei took in the space on Children's Day. We are going to take the number 464 bus there at 8：30 a.m.out side the school gate.rr365.com
May I borrow your English novel “ Under the Moon ” for a week? Please bring it to me that day if you will.
英语作文二：
the Children's Day this year is the most unforgettable one for me beacause i'll soon graduate.
Even though it doesn't come yet,i believe it must be the most unforgettable.
I will no loneger be a child once going to middle school
What a unforgettable Children's Day!
这年的六一儿童节是我最难忘的，因为我快要毕业了，虽然它还没来，但我知道这年的六一儿童节是最难忘的。升上了初中就不再是“儿童”了。
难忘的六一儿童节!!
英语作文三：
Today is Children's Day.My father takes me to the zoo.There are many kinds of animals,the tigers, the pandas,the lions, the elephants,the giraffes and the bears.
我最难忘的一件事作文范文6
一、走向生活，丰富作文素材
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”农村小学生对周围的山川树木、虫鱼鸟兽较为熟悉，对家里家外的农活有较深切的感受。相反，对于城市的喧哗、市区的生活习惯、十字路口的交通规则等则较为陌生。因此，指导学生写作文时，应该多鼓励他们选择自己熟悉的事物、事件，避免让他们凭空想象自己从未接触过的、完全不了解的东西。但这并不意味着学生写作文时不可以进行适当的想象，而是要注意引导学生根据自己的所见、所闻、所感去加以想象，使写出来的作品贴近生活，有亲切感，不至于停留在对生活、事物的实录上或者凭空造出假作文。如习作要求学生以《我最难忘的一件事》为题写篇作文，对农村小学生来说，让他们写到公园游玩、参加社区活动的表演节目、在公交车上的见闻就不太合适，而应鼓励他们写校园内的事情、爬山、捉泥鳅、种花生、种菜等他们熟悉的事。在写这篇作文时，班上一名女生写她自己最难忘的一件事是第一次帮爸爸牵牛。她把第一次帮爸爸牵牛的经过和感想叙述出来，既朴实真切，又富有生活意味，使这篇作文收到了平中出奇的效果。
二、营造氛围，丰满作文口语
农村小学生深受方言的影响，使用普通话时较为生硬，不大连贯，为了克服普通话使用不自然对作文写作的不良影响，教师应利用多种渠道，对学生进行多样式的口语训练。一是上课时不用方言。教师讲课时尽可能都采用普通话讲解，必要时穿插方言理解个别词语、句子。二是号召在校园里讲普通话。学校要向学生宣传国家的语言规范化政策，教育学生从小就要学好普通话，从现在起就要训练讲好普通话。要求全体师生在校园里都使用普通话进行交际，举行多种形式的普通话竞赛。三是以班级为单位，利用活动课训练普通话。如利用每星期一节活动课或者利用每周几次早读课，让每位学生都有普通话表演的机会。
三、拓宽渠道，积累语言材料
