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毕业生事迹材料范文1
出身贫穷立志成才
陈xx出生于普宁农村的一个普通家庭，他排行老大，下面还有兄弟姐妹多人，家里唯一的收入是两亩薄地和父母农闲打工。微薄的收入除去日常家用，还要供养几个孩子读书，因而常常显得捉襟见肘。
陈xx自小十分懂事，从小学到初中一直成绩不错。XX年6月，陈xx从普宁育英中学初中毕业，按他的成绩，如果读普通高中还是有较大希望考上大学的。然而，看着父母因长期操劳而早生的白发，看着还在读书需要学费的弟妹们，想想家里存在的诸多困难，他产生的一个想法：放弃升学，外出打工！
听到xx的想法，父亲只对他说了一句话：“孩子，你要知道人穷志不穷的道理，我们这么操劳为的就是你们不再像我们一样过着面朝黄土面朝天的生活”；母亲则坚定地说：“你不要顾虑太多，就算砸锅卖铁，再苦再累我们也会供你继续读书”！
最终，在父母的支持和班主任老师的建议下，陈xx决定报读中职学校，这样既能学得一技之长，又能缓解家庭的经济压力，于是他走进了普宁职业技术学校汽修班，开始了新的学习生活。
发奋读书学就本领
陈xx深知一个人要成功，只有通过自己的勤奋努力才能获得；如果不认真学习知识和技能，必然浪费了大好时光，辜负了父母的殷切期盼，更无以回报国家和社会。所以，在普宁职业技术学校期间，他十分珍惜这来之不易的学习机会，上课认真听讲，课后用心完成作业。为了学好专业技能，在休息日，他还常常给自己增加“作业”，因而比许多同学学到了更多。在生活上，他热爱劳动，节俭朴素。他还连年担任班里的团支部书记，工作上用心负责，热心帮助同学，善于发挥带头作用，很好地为老师分忧。他热爱学校、关心集体，多次利用假期为学校做好招生宣传工作，为校园文化建设做出了应有的贡献。因各方面表现突出，他在校期间多次荣获校三好学生、优秀学生干部等称号。更令他欣喜的是从XX年冬季开始，他还享受到了政府推出的每年1500元的国家助学金资助。这项民心政策的到来，大大减轻了他的家庭负担，为他实现职业理想奠定了更好的基础。陈xx珍惜每一分钱的花费，在支付了自己的学费和伙食费的基础上，剩余的钱用来买一些专业的书籍与课外书来开阔视野，增长见识。普宁职校两年的在校学习，让他全面掌握了专业技能，培养了他优良的思想道德素养，提升了他的综合职业素养，赢得了师生的一致好评。
毕业生事迹材料范文2
根据不同企业营地特点，10个营制订了各具特色的活动方案，诸如“德艺双馨，校企互利，人才共育”“燃烧希望、放飞青春”“职业生涯我规划，职场磨砺今启程”“校企无缝对接，师生同台竞技”等。由行政部门或专业部负责人担任营长，民主推选的学生代表担任副营长，他们对营队管理、方案实施、校企协调等事项担负全部责任。
我营一共49人，由7名文化和专业教师及22名机电、10名制冷和10名对口单招类的学生组成，11级机电班班长陈楚同学担任副营长，我担任营长。我们的营地是我校90届财会专业毕业生李跃进现任副总经理的上市企业——南通华东液压铸业有限公司。该公司长期作为我校校外实训基地，不仅每年都有师生来此顶岗实习，也成为机电、财会等专业毕业生就业推荐的王牌单位。如今，该公司财务科、技术科职工都是清一色的我校毕业生，各生产车间、工段负责人也大多毕业于我校。2010年，双方凭借长期合作和良好信誉，被南通市教育局等单位联合授予“南通市职业教育校企合作示范组合”称号。
依托自身的德育学科特点，以及长期追踪企事业单位的用人信息和招工条件，我发现，无论哪家企事业单位，都将个人职业道德和综合素养作为企业用人的核心标准。因此，我确定本营实践活动的指导思想是：以德育为核心，以校企文化对接为平台，在实践活动中磨砺品德、锤炼技能，有效实现“德艺双馨、校企互利、人才共育”的建营目标。
校企合作源远流长
我校所在地白蒲镇拥有驰名省内的四张名片，即“建筑铁军之乡”“液压铸造之乡”“红木工艺之乡”“纺织服装之乡”。其中，南通华东液压铸业有限公司即为“液压铸造之乡”的龙头企业。我校机电专业始创于1995年，1999年6月校企双方首次签约，长期合作由此奠基。目前，白蒲镇规模液压铸造企业共有40多家，从业人员两万余人，现已成为华东地区最大的液压机研制和生产基地，“十二五”期间将建成液压铸造100亿元的产业规模，打造全球最大的液压铸造生产基地。近年来，我校年均培养机电专业毕业生两个班100多人（还有一个班是对口单招方向），为当地企业培训职工年均500余人次。该专业现有三个专门化方向：液压机制造与控制、液压机电气与控制、液压机安装与维修。
文化交流丰富多彩
营员们走进公司的第二天，在参观了所有生产车间之后，他们与历届在岗毕业生举行了一场别开生面的茶话会。首先，学哥学姐们逐一介绍个人的工作简历、生活体会以及对公司的看法和建议——据此学校一方面完善毕业生跟踪档案，另一方面也为营员们提供鲜活的感性材料；其次，让营员们自主选择顶岗实践的车间和搭档——这是至关重要的，既展现了学哥学姐的人品和感召力，也培养了营员们的“选择”能力，一举两得；最后就是分工、指导，新老学生扎堆交流。
我安排一位语文老师带领两个对口单招班的学生，在完成自己相对轻松的分工任务同时，充当“记者”的角色，了解新老学生的工作情况，采写优秀毕业生事迹材料和营员实践故事，编写“实训简报”。
最初几天的“实训简报”十分重视企业文化元素的挖掘，一方面系统介绍公司的组织机构、生产布局和产品营销情况，解读公司的管理理念、文化内涵和发展规划；另一方面，侧重进行德育工作和实训指导，加强组织纪律和作风教育，评选“每日之星”“最佳团队”等。
我们特别重视校企双方的无缝对接、主动作为，高度关注学生良好行为习惯的传续和影响辐射作用。公司的作息时间就是营员们的行动号令，必须无条件严格执行。在这里，我们加进了学校一以贯之的“5S”管理元素：每天营员6∶00起床，整理内务；6∶30宿舍楼前集中，沿着厂区周边跑操晨练；7∶20早餐；8∶00上班……公司提供的是免费餐饮，为杜绝学生浪费现象，我们明文规定每个学生预订100张就餐券（无实物），如果发现一次浪费现象就扣除一张，最终纳入每人1000分的实践考核。
英国作家萨克雷说过：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”这是道德的力量，管理者尤其应当重视这一点。
两周时间过去了，营员们没有丝毫懈怠现象，倒是公司的其他职工在悄然发生着一些变化：吃饭插队的现象基本没有了，以前从不打扫的宿舍现在也整洁起来，工作中冷眼旁观者也主动当起了“师傅”……
联谊活动精彩纷呈
8月12日，星期天。华灯初放之时，欢快的音乐响起，装饰一新的公司大礼堂迎来了白蒲镇党政机关、学校、企业等各方嘉宾300多人，一场校企携手共同举办的联谊展示活动揭幕。
8：00，联谊活动正式开始。校企双方各20人组成的合唱团以一首经典歌曲《明天会更好》拉开了活动序幕。
第二个节目，由我校8名营员与毕业后留厂工作的8名校友合作的诗朗诵“十八岁，我是一棵树”，将与会人员拉进了曾经走过的青春岁月，激扬的旋律应和着催人奋进的诗词，尽情诠释着青春的魅力。
一名08届的学生走上台，从主持人手中抢过话筒，这一举动让场面陡生波澜。他吞吞吐吐地说：“对不起，我打扰一下，请大家热烈欢迎吉宏兰老师到主席台上来。”时任11级机电班班主任的吉宏兰老师走上了主席台。在向吉老师深深鞠躬之后，他娓娓道出其中的故事：原来，吉老师曾是他的班主任，他所在的那个班级有一个比较特别的名字——“宏志班”。该班的任课老师均为学校中层以上管理人员，其教室始终安排在政教处旁边，是学校最早配置多媒体进行教学，最早实行党员干部与学生帮扶结对，毕业时最优先安排推荐工作的班级。响亮的班级名称、无数的“最惠班”待遇下，其成员却是中考分数低、品行又不良的学生。作为班主任，吉老师以爱治班，因材施教，倾注了大量心血。自己的孩子，她全抛给了爱人；班里的孩子，她一个也不舍得落下。她每天起在学生前，睡在学生后，做了大量的思想工作。在她的办公桌上，最醒目的是一本本学生的个人档案，里面是她用爱心写就的学生的点点滴滴……每逢节假日，她班里的毕业生只要回家乡，都要大老远地赶过来看望老师。
