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会计从业考试题库范文1
)。
A.树立会计人员会计职业荣誉感
B.有利于形成抑恶扬善的社会环境
C.促使会计人员遵守职业道德规范
D.具有裁决与教育作用
参考答案：A
参考解析：会计职业道德检查与奖惩的意义包括：促使会计人员遵守职业道德规范、裁决与教育作用、有利于形成抑恶扬善的社会环境。
2[单选题] 下列各项中，不属于会计职业道德教育途径的是( )。
A.会计学历教育
B.会计人员继续教育
C.会计人员自我教育
D.会计专业技术资格考试
参考答案：D
参考解析：会计职业道德教育包括岗前职业道德教育和岗位职业道德教育。岗前职业道德教育包括会计学历教育中的职业道德教育和获取会计从业资格中的职业道德教育;岗位职业道德继续教育是对进入会计职业的会计人员进行的继续教育。会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。
3[多选题] 下列各项中，属于应承担违反支付结算法律制度的行政责任的行为有(
)。
A.签发空头支票
B.伪造、变造银行票据
C.故意压票、拖延支付票据
D.冒用他人信用卡
参考答案：A,C
参考解析：根据《支付结算办法》的规定，单位和个人签发空头支票、签章与预留银行签章不符或者支付密码错误的支票，应按照《票据管理实施办法》和本办法的规定承担行政责任。单位为票据的付款人，对见票即付或者到期的票据，故意压票、拖延支付的，应按照《票据管理实施办法》的规定承担行政责任。伪造、变造票据和结算凭证上的签章或其他记载事项的，应当承担民事责任或刑事责任。冒用他人信用卡的行为，构成犯罪的，应依法承担刑事责任。
4[多选题] 下列各项中，属于我国单位内部会计监督主体的有(
)。
A.会计机构B.会计人员C.单位负责人D.审计人员
参考答案：A,B
参考解析：我国《会计基础工作规范》规定，各单位的会计机构、会计人员对本单位的经济活动进行监督，因此，单位内部会计监督的主体是会计机构和会计人员。
5[判断题] 会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。(
)
参考答案：对
参考解析：会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。持有会计从业资格证书的人员不得涂改、出借会计从业资格证书。
6[单选题] 行使票据追索权的当事人仅限于票据记载的收款人，保证人即使代为清偿票据债务，也不能行使追索权。 (
)
A.正确B.错误
参考答案：B
参考解析：行使票据追索权的当事人除票据记载的收款人和最后被背书人外，还可能是代为清偿票据债务的保证人、背书人。
7[判断题] 国家预算是政府的基本财政收支计划，是实现财政职能的基本手段。
参考答案：对
参考解析：国家预算也称政府预算，是政府的基本财政收支计划，即经法定程序批准的国家年度财政收支计划。国家预算是实现财政职能的基本手段，反映国家的施政方针和社会经济政策，规定政府活动的范围和方向。
8[判断题] 会计人员从业资格管理办法由各地财政部门自行规定。
参考答案：错
参考解析：会计从业资格实行属地管理。县级以上财政部门(含县级)负责本行政区域内的会计从业资格管理，省级财政部门负责会计从业资格考试组织实施工作。
9[多选题] 以下关于银行汇票的叙述，正确的有( )。
A.单位和个人的各种款项结算，均可使用银行汇票
B.银行汇票适用于异地、同城或统一票据交换区域
C.银行汇票只能用于转账
D.银行汇票的提示付款期限为自出票日起1个月
会计从业考试题库范文2
【关键词】从业资格证 考试 复习方法
财政部从2017年1月1日起开始实行新大纲，主要是对2014年的会计从业资格考试大纲进行了修订，考试大纲变化比较大，特别是财经法规涉及到营改增等相关内容，考试难度将会加大，为使考生们顺利通过考试，现就学习方法给予介绍。
一、高效复习，方法得当
结合各个科目的考试特点，制定合理的复习计划，有重点、针对性地复习效率更高。毫无目标地看书、做题，只会让备考毫无章序，影响复习效果。
《会计基础》是基础，注重理解，根据考试大纲重点复习，主要是账务处理、会计凭证、会计账簿，其次是账务处理程序、财产清查、会计科目与账户、会计记账方法、会计样式与会计等式等。复习的时候看完一个知识点后及时做一套习题，做题时一般会做完一套题就要去核对答案，发现出错，给予改正，然后进入下一个知识点的复习。这种方法往往复习的效果很差，主要表现为很多考生会在考场上普遍出现这样的现象：有的单选题不知道选哪个，多选题感觉哪个都像，判断题不知对错，反复思量后只能瞎蒙，期望值很高的交卷，结果是差一两分没及格，接下来考生会叹口气暗暗想，我如果再能做对一两道题，就可以拿证了，哎！下次再来吧。我要告诉大家的是，改变原有做题的方法就可以轻松拿证。假如要做三套题，在第一套题中如果遇到没把握得分的题，就要做个标记跳过去，继续做下一个题，直至做完整套题后核对答案，已作答的题没出错，说明这些知识点已经掌握，接下来要打开教材，从第一个做标记的题开始，首先要弄清楚考的知识点是什么，到书中找到对应点章节去记忆，记住了再去做这个题，依次完成这套试卷中所以未作答的题。假如一套卷子100个题中出现了40个未答题，按前述的方法把40个问题都解决大概需要三到四个小时。当做第二套题时可能会出现20个未答题，还要按前述方法去做，第三套题可能有10个左右的未答题，依法炮制，一一解决就可以了。巩固复习一周下来也能熟练掌握。
《财经法规与会计职业道德》记忆内容较多，可以用先复习知识点再做题的学习策略，了解大致概念，再把细节知识点分类，然后反复记忆。重点是会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度等。在记忆的过程完成后也要至少做三套题，方法如前述，做题时看到题干，先不要急于看选项，而是要想一想这是要考哪个知识点，该知识点都有什么内容，想清楚了再看选项，想不清楚就不作答。三套题做下来是很累的，但很有效果，因为三套题已经覆盖了百分之七八十的知识点，如果你都掌握了，还愁通不过考试吗？
《会计电算化》复习要根据自己的情况灵活安排，涉及计算机的基本操作，其中占60%的实务操作题就是考生对计算机的基本掌握，考生可以进入题库进行无纸化操作，了解题型，掌握做题技巧和时间。有些人对于操作题上手比较快，一天就能掌握，而有些人需要更多时间才能掌握。还剩下差不多一个星期的时间可以用来刷题，打开会计从业资格考试题库，多练习多做题。临考前一定要看一遍教材，就像读感兴趣的小说一样，把教材中没有作为重点的文字通读一遍，做到有印象即可。若还有时间可以有针对性地重点复习自己感觉可能考的内容，俗称押题，以确保提高通过率。
二、主动学习，提高效率
对于时间不够的上班族，要学会利用缝隙时间学习，比如上下班路上、地铁上、等人的时候都可以刷刷会计从业题，看一节会计从业免费直播课。时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。找出自己工作效率最好的时间段进行巧妙利用，摆脱拖延症的同时，效率也更高。
会计从业考试题库范文3
关键词：注册会计师考试；改革；应考
中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）08-0-01
一、为什么中注协对注册会计师CPA考试采取计算机机考？
中国注册会计师（以下简称CPA）考试是我国会计行业最高级别的考试，考试每年举行一次，从2012年开始，CPA考试形式由原来的纸笔作答改革为计算机无纸化考试（以下简称机考）。CPA考试是我国财经方面的一项重要考试，不断的变革和改革是进步的结果，但在三年的时间内先后两次变化原因在哪里呢？改革的意义又在何处呢？
首先我国CPA考试至今共举办过22次考试，但从考试经验上来看与欧盟、北美经济体的注册会计师考试相比还有一定差距。特许公认会计师公会（ACCA）成立于1904年，美国注册会计师协会（AICPA）成立于1887年，1896年在美国纽约举办了第一次考试，2007年美国CPA考试（CBT）实行机考。随着我国家经济的发展，人民币的国际地位不断提高，从而对会计人员要求也需要提高，提高从业人员的质量首先从考试抓起。从考试的形式看，我国CPA考试从1991年开始以来一直沿用的是全国统考、闭卷和纸笔作答，这种形式保持了22年，这种制度来源我国的制度和以往的经济状况。随着时代的进步和发展，计算机硬件和软件的发达，人们对牺牲环保带来经济发展的重新认识等因数，2012年中注协宣布CPA考试改为机考，而且第一次考试不采取试点的方式，在全国范围内铺开，这标志着我国CPA考试迎来又一次改革。在这次改革中我们不但看出国家相关部门的决心和信心，从考试的成本、环保、安全等诸多因数进行权衡，而且对CPA考试的国际化接轨和提升我国CPA的国际形象、地位做出了坚实的步伐。考试的变革反映了会计工作的创新，也体现了我国经济体制改革和创新的又一面，而CPA证书作为中国会计行业最高证书，它的要求变化可能折射出会计行业未来的变化与发展，从这些方面来看意义和影响是重大、长远的。
二、CPA机考与传统纸笔作答有那些表现不同
机考及无纸化考试，指利用个人计算机和相关的考试系统软件来执行考试，考试的题目来源于数据库中存储的考试题目，一般情况下，在考试题目中有多套考试试卷组成试题库。考试系统软件从考试题库中随机抽取组合成一套试卷供考生作答，通常情况下，两套试卷的相同处极低，出现相同的情况概率很低。现在无纸化考试所涉及的领域越来越广，像国家级别考试中全国计算机等级考试、中国银行、证券、保险从业人员资格认证考试等等。在地方上，如：四川省英语二级考试实现无纸化等，可以说无纸化的应用广泛应用于教育、金融、行政部门等等，目前无纸化考试的应用程度比较成熟，不仅节约了能源而且推动了考试方式改革[1]。
利用机考来完成常规的纸作答有哪些优点和缺点？首先从考生来看，使用网上报名、缴费、打印准考证和查询考试成绩，则不需要往返报名点、也不用纸质报名表、在各个环节所产生的费用将大大节约。其次，考生在答题时使用鼠标和键盘明显要比纸笔时速度快，而且在相对的主观题中需要引用原题时，通过鼠标复制粘贴答题效率更高。当然也有考生反映鼠标和键盘不好用、考试过程中眼睛发胀影响发挥、年龄大对计算机操作不熟悉等不足之处。
对考试组织者而言，使用机考势必是一种改革，改革就必须要有成效。首先从成本、节能、环保方面比传统的考试要低很多，比如：在纸笔考试中，报名100万人就需要印制100万份试卷，还需要运输费用。而采用机考这100万份试卷的成本就变为了100万台计算机几小时所产生的费用，如果以2012年CPA考试平均出考率43%来计算，成本会进一步降低，而且也不用销毁作废的纸质试卷。在监考方面，机考以14个考场来计算，大概需要32个监考老师，如果换成纸笔作答闭卷则需要50个监考老师，依此类推监考费用大概节约36%。其次在效率和安全方面。第一，利用机考可替代试卷发放、回收的运输过程。第二，在考生答题提交试卷后客观题的成绩就可以判定，在机考中更不会因为字迹潦草而影响阅卷老师。第三，考试数据是经过加密、备份准确无误后再统一上传，确保试题的安全和保密工作进一步体现考试的公正性。
从2012年注册会计师考试采用机考和考试运行的结果来看，总体优点大于缺点。考试的组织者更科学、有序的管理着全国范围内的考试，无论从成本、安全、组织等方面来看效率更高。
三、考生对于考试需要如何应对？
注册会计师作为我国会计从业人员最高的代表，获取相应证书必须参加CPA考试。考生在面对考试不但需要专业知识，而且也需要注意考试形式的变化。首先，机考是采用计算机来完成考试，考生必须要计算机操作熟练，汉字的输入速度也需要平时加强，如果考生年龄符合66年以前出生可以申请纸笔作答。其次是考试系统，CPA考试系统是由我国一家在美国上市的公司全部承揽，系统包括考试试卷、考试时间、考生考试数、考生考试界面据等方面组成。考生在考试时，应该对考试作答的界面进行熟悉，包括题目的选择、试题的选择、汉字输入法的切换选择等，而且机考暂时不允许考生自带鼠标键盘，所以考生在考试前还应该检查和熟悉考试的鼠标和键盘。第三，考生在考试过程中，计算机出现各种故障应当立即报告监考人员同时可以要求补足耽误的时间。最后考生在考试时还需要注意倒计时，如果倒计时为00：00时，考试系统会自动交卷，不能再答题。
注册会计师考试是我国重要考试之一，从考试权威和重要性都毋庸置疑。面对注册会计师考试的变革，考生和考试组织者都需要认真和重视，不但要理解改革的意义而且要适应改革过程中的各种变化，才能够推动我国注册会计师行业的发展。
会计从业考试题库范文4
关键词：资源库建设；规划；思路；内容
一、整体规划
我院通过对临沂市当地物流、餐饮等服务行业，企业，学校的调研，构建“会计专业课程+基础理论课程+素质拓展课程”的专业课程体系，搭建“专业目录平台+课程平台+应用平台+资源包平台”的会计专业教学资源库架构；构建虚拟实训系统平台、能力训练和测试系统平台，建设“模拟工作流程+会计岗位分工+岗位工作内容+岗位角色”相结合的实训平台，集职业认知、业务处理、实务操作、评价反馈、教学管理为一体，做到“期末综合测试，定期总结测试，即时分点测试”，形成“即时”反馈机制。
二、建设思路
1.顶层设计
进行会计职场调研―就业岗位分析―工作任务分析―归纳职业活动领域―确定会计课程标准―分析岗位能力与素质要求―制订会计人才培养方案―制订课程建设方案―制订课程实施方案―制订课程资源建设方案。
2.资源建设
搭建四个平台（网络平台、课程平台、应用平台、资源平台）―上传并整合教学资源―试运行教学资源库。其中教学资源库运行由会计专业教师实施，教师根据我院会计专业学生实际情况和上课进度自主决定运用信息化教学资源的类型和形式。
3.推广应用
三、建设内容
1.专业目录平台建设
（1）会计专业目录。根据教育部颁发的会计专业目录内容，确定会计专业人才培养方案、课程标准、教学实施方案、就业面向等。（2）会计专业人才培养方案。在社会调研基础上制定会计专业人才培养方案，以为临沂市及周边区域中小企业培养高素质技能型人才为目标，以“会计专业知识课程+基础知识课程+素质拓展课程”的课程体系为核心，为我院会计专业提供规范的信息化教学资源。（3）会计专业课程标准。明确会计专业核心课程教学安排、教学计划及授课类型等。核心课程以理论学习为基础、实践实训课程为主，采用“项目化”教学方法，利用虚拟实训教学系统，做到理实一体。（4）会计职业资格考试信息。提供会计职业资格考试信息，包括会计从业资格、初级职称考试、中级职称考试的信息和大纲。
2.课程平台建设
（1）课程建设，课程类型有基础理论课、专业课和素质拓展课，明确课程定位、课程目标、课程教授内容、教学方法与手段、教学条件和考核评价，鼓励教师运用“项目化”教学方法。（2）课程教学实施方案，即教学实施过程方案，教师据此结合我院的实际情况组织教学步骤，运用教学资源，应用教学方法与教学手段等。（3）任务单元资源平台。根据“项目化”教学要求，将授课内容划分为若干项目模块，项目模块又具体划分为若干任务单元，根据任务单元组织教材讲义、教学课件、实物样例、任务演示、典型案例、教学示范、能力测试、虚拟仿真实训等项目。
3.应用平台建设
（1）虚拟实训系统。该系统是将“模拟工作流程+会计岗位分工+岗位工作内容+岗位角色”相结合的实训沙盘，模拟实际工作流程，学生通过平台选择不同的岗位角色完成任务内容。（2）能力训练与测试系统。由我院会计专业教师充实题库，日常教学中教师依据课程类型、模块项目、课程综合测试等不同要求在题库中抽题自行组合，题库中题型以职业能力测试为主，题目序号反映该题考核的内容所属的模块项目、知识点、技能点和难易程度。该系统将“知识运用测试+职业判断测试+技能操作测试”相结合。
4.资源素材平台
（1）教材库。建设与人才培养方案对应的“立体化”核心课程教材，集教材、教师用书、能力训练用书、教学资源为一体。（2）电子课件库。课件需以“工作任务”为任务单元采用统一模板制作，体现“项目化”教学、运用的教学方法和教学手段，并与其他教学资源进行链接。（3）任务演示库。每门课程选取5个典型工作任务，通过实地录像或动画演示反映工作任务流程和内容。其在制作上应贯穿“思考―职业判断―互动”的设计理念，并通过“项目分解”“任务驱动”“角色转换”等方式体现在实际办理过程中可能出现的错误判断或制度缺陷。（4）票证账表库。通过图片、图像、视频、动画等形式体现票、证、表的样表及填列要求，包含票据库、记账凭证库、账簿库、报表库，其中票据库要收集来源于实际业务的各种票据并分类整理。（5）典型案例库。典型案例可以是单个任务单元的案例，也可以是模块综合案例，其案例内容应涵盖70%以上的教学内容，可以为文本、照片、视频、动画等。典型案例可以以动画形式呈现，设计任务情境、人物形象、动作、配音等，以增强教学实用性，提升学生兴趣。（6）各级考试题库。提供会计从业资格、初级会计师、中级会计师考试信息，并根据考试大纲，开发以从业资格试题为主的试题库，总题量不少于1000道。
信息化教学资源库的开发为我院会计专业课程改革提供人才培养方案、课程建设方案、课程实施方案、典型示范教学录像、动画和视频等资源，规范我院会计专业建设与课程教学内容，缩短课堂教学与工作岗位的距离，同时教学资源库平台对外开放，为校外人员、行业企业、兄弟院校提供学习的平台，我院发挥了对临沂市当地经济和社会的贡献与示范作用。
会计从业考试题库范文5
会计从业资格考试新旧大纲衔接相关问题明确
《会计从业资格考试大纲(修订)》(以下简称《考试大纲》)印发后，一些省市区对新旧大纲的衔接等问题存在疑问。为此，财政部近日下发《关于认真贯彻实施会计从业资格考试大纲(修订)的通知》(以下简称《通知》)，明确规定除部分地区外，各地一律要按新大纲规定执行。据悉，为了完善会计从业资格考试大纲，促进会计从业资格考试的知识结构科学合理，充分发挥会计从业资格考试在会计市场准人中的作用，进一步推广会计从业资格无纸化考试，财政部对2008年修订的会计从业资格考试大纲进行了再次修订，并于2009年10月26日正式对外公布。新《考试大纲》自2010年1月1日开始施行。
《考试大纲》修订后，《财经法规与会计职业道德考试大纲》、《会计基础考试大纲》、《初级会计电算化考试大纲》3个大纲的主要内容均有变化。为此，财政部在此次下发的通知中要求，各地各级财政部门要切实做好新旧《考试大纲》的衔接工作。
《通知》要求，从2010年1月1日起，各地区、各部门开始组织会计从业资格考试报名、命题和考试的，应当以新的《考试大纲》作为考试范围和命题依据。考虑到一些地区在新《考试大纲》前已组织本地区2010年度会计从业资格考试报名工作，并向社会和广大考生公布了依据原考试大纲的考试范围，经研究，这些地区可以在2010年度执行原《考试大纲》。但对于新《考试大纲》后组织会计从业资格考试报名工作的，应当严格执行新的《考试大纲》。
《通知》还要求，各地会计从业资格管理机构要结合本地实际情况开展无纸化考试工作，要按期按步骤完成会计从业资格无纸化考试推广工作，确保会计从业资格无纸化考试系统的早日建成和平稳运行。
据了解，无纸化考试是以财政部印发的《会计从业资格考试大纲》为依据，以优化的题库资源为基础，以现代信息技术为手段，通过随机组卷生成无纸化考试试卷(包括会计基础、财经法规与会计职业道德和初级会计电算化)进行考试，并及时生成考试成绩，集考试报名、试卷生成、上机考试、阅卷、成绩生成、合格证(单)打印等为一体的、多元化新型的会计从业考试管理模式。按照财政部的部署，我国将用3年～5年的时间，在全国范围内推广和规范会计从业资格无纸化考试。
为配合各地开展会计从业资格无纸化考试工作，统一标准，保证质量，《通知》指出，财政部已委托中国会计学会组织有关专家，严格按照《考试大纲》，编写了《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》和《全国会计从业资格考试参考法规汇编》等辅导教材，并由经济科学出版社出版发行。财政部将以《考试大纲》和中国会计学会组织编写的这些辅导教材为依据，开发建设一套高质量的会计从业资格无纸化考试题库，力争在2010年上半年完成，供已开展会计从业资格无纸化考试的地区使用。
CPA考试《会计》科目内容变化分析
一是借款费用。范围：发行债券的溢价和折价摊销时形成借款费用，一般借款辅助费用发生时直接计入当期损益，计提的在建工程工人的工资或福利费不属于资产支出已经发生情形。符合资本化条件的资产：是指需要经过相当长时间(1年或1年以上)的购建或生产活动，才能达到预定可使用或可销售状态的固定资产、投资性房地产和存货等资产。借款费用暂停资本化须同时具备两个条件：非正常中断和中断时间超过3个月。专门借款计算资本化利息三部曲：确定资本化期间一实际发生利息费用一未动用部分投资收益。一般借款计算资本化利息两要素：累计资产支出超过专门借款部分的资产支出加权平均数；资本化率。
会计从业考试题库范文6
【关键词】会计从业资格管理办法 会计从业资格 会计从业资格证书 会计人员
2012年12月6日财政部公布新修订《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号，以下简称新《办法》），要求自2013年7月1日实施。新《办法》的实施，对于规范和促进会计从业资格管理，提升会计队伍从业能力，方便会计人员从业和继续教育，维护社会主义市场经济秩序等具有非常重要的作用。为此，笔者根据学习新《办法》体会，结合自己粗浅认识，拟探索新《办法》具有十大变化。
一、明确会计从业资格无纸化考试，强化会计从业资格证书权威性
新《办法》第十条第三款规定，“会计从业资格考试科目实行无纸化考试，无纸化考试题库由财政部统一组织建设。”也就是说，今后，有志于会计工作的人员会计从业资格的取得，必须通过会计从业资格考试，而会计从业资格考试一律实行无纸化考试，通过微机系统考试及格，才能取得会计从业资格证书，进而从事会计工作。经过近几年的努力，我国财政部门已经建设或基本建设完成会计从业资格证书考试系统，包括软件系统和硬件设施。这些会计从业资格证书考试系统，包括软件系统和硬件设施，在会计从业资格证书考试试运行阶段，无论试题库，还是考试软件，甚至计算机机房，都在逐步完善，并进一步提升。所有这些工作，为新《办法》的实施创造了良好条件。
同时，会计从业资格无纸化考试的开展为会计从业人员树立了威信，从而进一步强化会计从业资格证书的权威性。会计从业资格无纸化考试由一门（财经法规与职业道德），两门（财经法规与职业道德和基础会计），到新《办法》规定的三门（财经法规与职业道德、基础会计和会计电算化）全部改为无纸化考试，随机抽题，单人单机，单座单题，杜绝考试作弊行为，从而为会计从业资格证书取得树立了权威性和公正性。
二、调整会计从业资格考试免试规定，杜绝“人情成绩”“人情证”
新《办法》不再沿袭计从业资格考试免试规定，新《办法》七条明确规定，“国家实行会计从业资格考试制度”。原《会计从业资格管理办法》（下称“原《办法》”）规定，申请人只要遵守会计和其他财经法律、法规，具备良好的道德品质以及具备会计专业基础知识和技能等条件，并且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算普通五级）科目。可见，《办法》”规定有中专以上会计专业学历的人员可以免试两门课程。新《办法》重新调整免试科目，不论申请人何种学历，何种专业一律不再免试任何科目。这样，会计类专业有哪些，哪些可以免试，哪些不可以免试，经办人员不必再请相关学校专业人士认定。
同样，对于没有会计专业学历的申请人来说，与有会计专业学历的申请人处在同一水平线上，体现了会计从业资格管理的公平性。同时，也有利于杜绝假学历、假文凭的泛滥。也给办理会计从业资格证书的工作人员带来认定方面的便利，必然会杜绝“人情成绩”“人情证”。一句话，申领会计从业资格证书实行单一的考试制度，也就是“凡进必考”。
三、改革学分制继续教育管理模式，方便会计从业人员继续教育
《会计法》第三十九条规定，“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”。新《办法》根据《中华人民共和国会计法》及相关法律的规定，提出“持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平。持证人员参加继续教育采取学分制管理制度”，从而适时改革改革学分制继续教育管理模式，废止学时制管理模式。这样，会计从业人员将不再按要求每年接受不少于24个学时的继续教育。新会计从业人员可以根据自己知识结构情况，本着“缺什么，补什么”的原则，根据本人学分积累情况按部就班地接受会计及其相关知识的教育，从而提高会计从业人员的业务水平，强化其知识结构，方便会计从业人员继续教育。
四、简化持证人员信息变更手续，动态管理从业人员信息
过去，由于条件的限制，会计持证人员信息变更手续比较复杂。会计从业人员一旦取得会计从业资格证书后，其本人信息库信息很少发生变动。确需变更会计从业人员资料，财政部门工作量大增。由于财政部门对会计从业资格实行了信息化管理。财政部门，亦即会计从业资格管理机构逐渐对会计持证人员建立健全从业档案信息系统，及时记载、更新持证人员的相关基础信息，包括姓名、身份证号码、照片、学历或学位、会计专业技术职务资格、从事会计工作时间及情况等，以及会计人员的工作岗位变更、调转单位情况，换发证书、继续教育、受到表彰奖惩等情况。新《办法》第二十条规，“持证人员的姓名、有效身份证件及号码、照片、学历或学位、会计专业技术职务资格、开始从事会计工作时间等基础信息，以及第十九条第（五）和第（六）项内容发生变化的，应当持相关有效证明和会计从业资格证书，到所属会计从业资格管理机构办理从业档案信息变更。会计从业资格管理机构应当在核实相关信息后，为持证人员办理从业档案信息变更”。
五、取消证书注册登记制度，建立证书定期换证制度
新《办法》取消了会计从业资格证书注册登记制度。原《办法》要求“会计从业资格证书实行注册登记制度”。也就是说，原来会计从业资格管理按属地原则向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记，持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明填写注册登记表，进行注册登记后从事会计工作。同样，离开会计工作岗位超过6个月的，也要填写注册登记表，在原注册登记的会计从业资格管理机构备案。实际上，这种登记注册制度在实际工作中往往执行得不到位。
新《办法》第二十二条规定，“会计从业资格证书自取得之日起6年内有效。持证人员应当在会计从业资格证书有效期到期前6个月内，填写定期换证登记表，持有效身份证件原件和会计从业资格证书，到所属会计从业资格管理机构办理换证手续”。也就是说，新《办法》建立证书定期换证制度，要求会计从业人员取得会计从业资格证书后，持有时间为6年有效期，持证6年里，遵纪守法，不能出现撤销持证人员的会计从业资格所列情形之一；同时，也不能出现注销其会计从业资格所列情形之一者方可按期换证。否则，将被撤销或者注销会计从业资格证书。
六、强化会计从业资格后续管理，规范证书遗失、毁损补发程序
新《办法》特别要求，“持证人员应当妥善保管会计从业资格证书”。因为新《办法》要求会计从业人员需持证上岗，且实行持有时间为6年有效期换证制度。会计人员持证上岗期间，遵纪守法，按学分进行继续教育、高学历深造、考取会计职称等等，都离不开会计从业资格证书。因此，会计从业人员一旦遗失会计从业资格证书，应当在履行公告程序后，申请补发。
同样，会计从业资格证书一旦出现毁损，持证人员无法对其持证期间办理继续教育、高学历深造、考取会计职称等活动进行登记，有关部门无法审查。故而，会计持证人员就要持毁损证书原件，到所属会计从业资格管理机构申请补发会计从业资格证书。
七、简化证书领取和调转登记程序，促进会计从业资格管理
会计从业资格管理机构应当在考试结束后及时公布考试结果，通知考试通过人员在考试结果公布之日起6个月内，到指定的会计从业资格管理机构领取会计从业资格证书。
通过会计从业资格考试的人员，应当持本人有效身份证件原件，在规定的期限内，到指定的地点领取会计从业资格证书；逾期未领取会计从业资格证书的，视同自动放弃。
持证人员在各省级财政部门、新疆生产建设兵团财务局、中央主管单位各自管辖范围内进行调转的，应当到所属会计从业资格管理机构或登陆其指定网站进行调转登记。
八、完善持证人员相关法律责任，保障会计从业人员权益
《新办法》进一步完善了持证人员相关法律责任，从而保障会计从业人员合法权益。《新办法》特别规定了舞弊人员取得会计从业资格证书的惩罚期限。强调“考试舞弊的，两年内不得参加会计从业资格考试”。
另外，针对《新办法》不再免试规定，取消了原《办法》中规定的“用假学历、假证书等手段得以免试考试科目并取得会计从业资格证书的，由会计从业资格管理部门撤销其会计从业资格”；并依据《会计法》有关规定，《新办法》《新办法》取消了“单位任用（聘用）没有会计从业资格证书人员从事会计工作的，由会计从业资格管理机构依据《会计法》第四十二条的规定处理”。
九、列举证书撤销和注销情形，规范证书管理制度
《新办法》列举了会计从业资格证书撤销和注销两种情形。其中，撤销情形有五种；注销有三种情形。
前者主要有：、，超越法定职权，违反法定程序，不具备资格或不符合法定条件以及以欺骗、贿赂、舞弊等不正当手段取得会计从业资格者均撤销其会计从业资格证书。
后者主要有：死亡或者丧失行为能力，会计从业资格超期以及会计从业资格被依法吊销者等三种情形均注销其会计从业资格。
十、规范会计从业资格证书领取方法，督促相关人员及时办理证书
《新办法》在其有关章节规范了会计从业资格证书领取方法，督促相关人员及时办理证书。《新办法》规定，考试通过的人员，必须在成绩公布后6个月内申领会计从业资格证书，逾期不领取证书的，将。新《办法》上述规定，一方面要求申请办理会计从业资格证书及时办理证书，不得拖延。一方面规范了不能按期办理会计从业资格证书的后果。而不能办理证书者，承办单位不负责任，视同申请人自动放弃。
当然，新《办法》并不尽善尽美，还有应该与时俱进，需要改善的地方。如中央按照大部制管理模式，撤销了铁道部，组建了国家铁路局和中国铁路总公司。新《办法》指出，“财政部委托铁道部负责铁路系统的会计从业资格的管理”则显得不合时宜，有必要尽快修改。
