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关于父爱的诗歌范文1
有关父爱如山的作文范文1有人说，母爱如山，母爱如海。而我却说，父爱是大海，我们做子女的只是一艘轮船，永远驶不出港湾：;父爱是天空，我们只是一只小鸟，永远飞不出那辽阔的天空。
有一天，老师告诉我，她以我的名字报了“小青蛙报”演讲比赛的名，要我准备准备。放学后，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“好，多锻炼锻炼，我们要好好准备。”说完，他打开电脑，在网上搜寻适合我朗诵的材料来。
从这以后的几个夜晚，都能看见爸爸在电脑桌前的身影。第四天的晚上，爸爸满面笑容地说：“爸爸帮你找到好文章了，就朗诵《春》吧，我把诗词打印好了，给。”我接过那张纸，轻轻地读了一遍。嘿!爸爸找的这首诗歌读起来琅琅上口，词句优美，通俗易懂，真是篇好文章!
文章选好了，我开始练习起来。开始，我总是将前后鼻音读错，有时还读错字。爸爸都不厌其烦地一遍遍纠正，还教我窍门，如何把才能读得有感情。我好几次想半途而废，爸爸就鼓励我，我又开始读起来……终于，经过一个星期的练习，我能有感情的朗诵这篇《春》了。
比赛前一天晚上，我在家里大声朗诵着，总觉得少了点什么。爸爸说：“来音乐就好了。”“对呀，音乐配上去，效果肯定更好。”我也赞同。于是，我们下载了一首歌，录在磁带里。朗朗的朗诵声伴着悠扬的歌声，爸爸竖了竖起了大拇指。
第二天比赛，我那别出心裁的音乐和优秀的文章帮助我获得了一等奖。我想：如果没有爸爸的帮助，我就获得不了今天的好成绩了。
关于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重。所以我说：“父爱如山。”
有关父爱如山的作文范文2有人说，父爱如海，深厚博大;有人说，父爱如火，炽热燃烧;而我却说，父爱如山!当我遇到困难时，他给我力量;当我眼前一片迷茫时，他给我方向;当我感到失落时，他给我信心;当我成功时，他给我祝贺和警醒。父爱，是支撑我生命的伟岸的山!
前段时间，学校要竞选少先队大队长了，我也是候选人之一，首先我内心感到无比的光荣。为此，我付出了许多。但是，我最终还是不能当选上大队长，这个结果让我感到很失落，但我自己会鼓励自己，再接再励，脱颖而出。回到家，爸爸语重心长地对我说：“别灰心，我们的颖颖同样很棒!其实，人生的道路就是这样，会遇到许多坎坷，但这更需要你用勇敢的心去面对。社会上，竞争就是如此的残酷，不过，成功青睐有准备的人，相信自己一定能行!”听了爸爸的鼓励，我以往的信心又建立起来了，我明白了人生总有成败，当你不去在乎成败，而想到自己曾经经历过考验，付出过努力，那么你将更加出色!
古今中外有多少人赞美父爱，每当读到这样的诗文，我就觉得无比亲切，那愉悦的刹那，感动的心情，一字一句，都打动着我的心灵，让我想到我亲爱的父亲。父爱如山啊!
有关父爱如山的作文范文3在我出生之前的那个夜里父亲一直陪着母亲在医院度过，可那天我却悄悄地呆在母亲的肚子里迟迟不出来。第二天早上，父亲决定先去上班。妈妈就在那天上午难产降生了我，在父亲还不知道的情况下，第一个迎接我出生的人，并不是我的父亲。他为此一直有一种遗憾，甚至是负疚感。他总想再给我些什么，好让我忘记生活中的烦恼。
他总是骑着那辆凤凰牌自行车，尽力满足我想第一个到幼儿园的愿望;他总是慢慢地讲着，维尼小熊今天去了哪里;他不让我知道他的忧郁，只是微笑着——似乎他从未伤心过。我犯错时，他沉默着，并不责怪我，从不打骂我，只是叹一口气，望着我，然后告诉我应该怎么做。
一次学校里组织参加华罗庚杯少年数学竞赛，父亲执意要送我到学校。离开学校门口50余米远处，是家长接送线，我对父亲说：“学校不让家长去，你还是别送了，回去吧!”父亲转过身去，忽然又意识到了什么，他回过头来，说：“好好考，别有包袱，你可以的。老爸会祝福你的。”他拍拍我的肩，“我们击掌鼓鼓劲吧!好吗?”“好!”我伸手。“啪!”一阵清脆的击掌，顿时，我的心中充满了力量。父亲笑了，他额角浅浅的皱纹也笑了，我看见他在雨雾中渐渐远去的身影。父亲的确是渐渐地老了，但我感到他的背影是坚实的，就像一座大山一样。
那次考试，我得了华罗庚杯少年数学竞赛杭州市小学组一等奖。
关于父爱的诗歌范文2
俗话说，母爱如水，父爱如山。多少年来，人们在歌颂和赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。世界上第一个父亲节于1910年在美国诞生，1934年6月，美国国会统一规定6月的第三个星期日为父亲节。每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种各样的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。迄今为止，全世界至少有五十多个国家和地区通过各种方式在这个日子纪念父亲节。
中国父亲节起源
民国三十四年的八月八日（1945年8月8日），上海文人发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，举行庆祝活动。胜利后，上海市各界名流联名请求南京政府，定“爸爸”谐音的八月八日为父亲节。这个规定比较符合中国文化，因为加入了中国汉字的谐音，并且八月八日的两个“八”重叠在一起经过变形就是“父”字。
名人与父亲的故事
达・芬奇的父亲：充分发展孩子的兴趣
著名画家达・芬奇的父亲彼特罗也是一位令人称道的好爸爸，他培养孩子的信条是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。6岁那年，达・芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达・芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，决定培养他在这方面的才华。
正是因为父亲如此开明，达・芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中，甚至敢专门画画恐吓老爸。一次，他花了一个月的时间，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟、看起来十分可怕的女妖头。为了把父亲吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖头的脸上。后来，父亲一进家门就被盾牌上的画吓坏了，可是等达・芬奇哈哈大笑地解释完，他却没有责备儿子。
16岁那年，父亲把达・芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达・芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为大画家。
安徒生的父亲：穷鞋匠培养出大作家
丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小镇上，那里有不少贵族和地主，而安徒生的父亲只是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇。贵族地主们怕降低了自己的身份，从不让自己的孩子和安徒生一起玩儿。安徒生的父亲非常气愤，但一点儿也没有在孩子面前表露出来，反而十分轻松地对安徒生说：“孩子，别人不跟你玩儿，爸爸来陪你玩儿吧！”
父亲亲自把安徒生简陋的房间布置得像一个小小博物馆，墙上挂了许多图画和装饰用的瓷器，橱窗柜上摆了一些玩具，书架上放满了书籍和歌谱，就是在门玻璃上，也画了一幅风景画。父亲还常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯故事，有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本，或者莎士比亚的剧本。
为了丰富安徒生的精神世界，父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰屈背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等各种人的生活，这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了很好的基础。
莫扎特的父亲：不惜放弃工作培养孩子
奥地利著名作曲家莫扎特被无数人誉为“神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就与他父亲的精心培养密切相关。
莫扎特3岁时，父亲就发现他经常静静地坐在一边，很有兴趣地看着姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下，莫扎特5岁就开始创作短曲，6岁时创作钢琴协奏曲。后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。可以说，没有父亲那份执著的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。
奥尔森的父亲：诚信做人影响儿子一生
美国数字设备公司（DEC）始创者、总经理奥尔森是美国大名鼎鼎的人物，曾经被美国《幸福》杂志评为“美国最成功的企业家”。但是，在谈及自己的成功时，他总要提到父亲，因为父亲用行动影响了他的一生。
奥尔森的父亲奥斯瓦尔德是一个没有大学文凭的工程师，拥有几项专利，后来成为一名推销员。一次，一位顾客想从他的手中购买他推销的机器，但他发现这位顾客并不真正需要这部机器，于是他极力劝这位顾客不要购买，此事让他的老板火冒三丈，却为奥斯瓦尔德赢得了好名声。
同时，奥斯瓦尔德的诚实品德也给了三个儿子巨大的影响。他们都以父亲为榜样，诚信做人，全部成为有为的工程师。奥尔森本人在为人处世上就秉承了父亲的优点：办事讲原则，合作重诚信，在员工和商业伙伴中拥有非常好的口碑。
盖茨的父亲：让孩子从小懂得凭本事挣钱
世界软件业巨头――微软公司的老总比尔・盖茨出身于美国西雅图一个富裕的律师家庭，他父亲威廉很注重从小培养他“凭本事打拼”的意识。
威廉说：“重要的是要让孩子知道自己能够赚钱，并且不管做什么事情都要有信心和干劲。”盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点儿小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。威廉表示，这样做可以让孩子了解现实社会和外部世界，也可以让孩子了解大家一起劳动，一起追求同一目标的快乐。
上私立高中时，盖茨就和朋友一起开发了计算市内交通量的软件，并在竞争中取胜，签订了一份数额不小的合同。后来，学校雇用他们编制教学计划，盖茨还与人合作，编写了企业的工资系统用的程序。威廉夸奖说：“盖茨是通过劳动获取报酬的。”
美文鉴赏
拐弯处的回头
陈果
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起打了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点儿同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心、很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他发牢骚时，有个同学笑着劝他：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停下脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西可以让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的一刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
虽然这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能表达父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头，这个动作写尽了父爱的要义。
我吻女儿的前额
阎纲
女儿阎荷，取“延河”的谐音，爸妈都是陕西人。菡萏初成，韵致淡雅，越长越像一枝月下的清荷。大家和她告别时，她的胸前放着一枝枝荷花，总共三十八朵。
女儿1998年前查出肿瘤，从此一病不起。两次大手术，接二连三地检查、化疗、输血、打吊针，祸从天降，急切的宽慰显得苍白无力，气氛悲凉。可是，枕边一簇簇鲜花不时地对她绽出笑容，她睁开双眼，反而用沉静的神态和温煦的目光宽慰我们。我不忍心看着女儿被痛苦百般折磨的样子，便俯下身去，梳理她的头发，轻吻她的前额。
鬼使神差般地，我穿过甬道，来到协和医院的老楼。二十一年前，也是协和医院，我在西门口等候女儿做扁桃腺手术出来。女儿说：“疼极了！医生问我幼儿时为什么不做，现在当然很痛。”其状甚惨，但硬是忍着不哭，怕我难过。羊角小辫，黑带儿布鞋。十九年前，同是现在的六七月间，我住在协和医院做手术。
穿过甬道拐进地下室，再往右，是我当年的病房，死呀活呀的，一分一秒的，就是在这里度过的，这里还留着女儿的身影。此前，我在隆福医院手术输血抢救，女儿十三岁，小小的年纪，向我神秘地传递妈妈在天安门广场的见闻，带来天安门诗抄偷偷念给我听。她用两张硬板椅子对起来睡在上面陪住，夜里只要我稍重的一声呼吸或者轻微地翻动，她立刻机警地、几乎同步地坐起俯在我的身边，那眼神与我方才在楼上病房面对她的眼神酷似无异。替班的那些天，她不敢熟睡。她监视我不准吸烟。有时，女儿的劝慰比止痛针还要灵验。
回到病房，我又劝慰女儿说：“现在我们看的是最好的西医郎景和最好的中医黄传贵，当年我住院手术不也挺过来了？那时好吓人的！”女儿嘴角一笑，说：“你那算什么？‘轻松过关’而已。”她千叮咛、万嘱咐，提醒那些对妇科检查疏忽大意的亲友们，务必警惕卵巢肿瘤不知不觉癌变的危险，卵巢是个是非之地，特别隐蔽，若不及时诊治，就跟她一样受大罪了。
最后的日子里，五大痛苦日夜折磨着我的女儿：肿瘤吞噬器官造成的剧痛；无药可止的奇痒；水米不进的肠梗阻；腿、脚高度浮肿；上气不接下气的哮喘。谁受得了啊？而且，不间断地用药、做检查，每天照例的检血、挂吊针，不能减轻多大的痛苦。身上插着的管子，都是捆绑女儿的锁链，叫她无时无刻不在炼狱里经受煎熬。“舅妈――舅妈！”当小外甥跑着跳着到病房看望她时，她问了孩子这样一句话：“小镤，你看舅妈惨不惨呀？”孩子大声应道：“惨――”声音拉得很长，病房的气氛顿觉凄凉。同病房有个六岁的病友叫明月，一天，阎荷坐起梳头，神情坦然，只听到一声高叫：“阎荷阿姨，你真好看，你用的什么化妆品呀？”她无力地笑着：“阿姨抹的是酱豆腐！”惹出病房一阵笑声。张锲和周明几位作家来看望，称赞：“真坚强！”女儿报以浅笑，说：“病也坚强！”又让人一阵心酸。
胃管中流出黑色的血，医生注射保护胃黏膜和止血的针，接着输血。女儿说：“现在最讨厌的是肠梗阻。爸，为什么不上网征询国际医学界？”我无言以对。女儿相信我，我会举出种种有名有姓的克癌成果和故事安抚她，让她以过人的毅力，一拼赢弱不堪的肢体，等待奇迹的出现。我的心情十分矛盾：一个比女儿还要清醒、还要绝望的父亲，是不是太残忍？可是，我又能怎么做呢？只能把眼泪往肚里咽，只能以最大的耐心和超负荷的劳碌让她感受亲情的强大支持。夜深了，女儿周身疼痛，但执意叫我停止按摩，回家休息。我离开时，吻了吻她的手，她又拉回我的手不舍地吻着。我一步三回头地出了病房，下楼复上楼，见女儿已经关灯，枕边收音机的指示灯如芥的红光在黑暗中挣扎。一个比白天还要难过的长夜开始折磨她了。我多想返回她的身边啊！但不能，在这些推让上，她很执拗。
女儿在病房里从不流露悲观情绪，她善良、聪颖，稳重而有风趣，只要还有力气说话，总要给大家送上一份真情的慰藉和乐观的欢愉，大人孩子、护士大夫都喜欢她，说：“阎荷的病床就是一个快乐角，什么心里话都愿意说给她听。”
7月18日凌晨4时，女儿喘急，不停地喘气儿，大家的心随着监护仪上不断闪动的数字紧张跳动。各种数字均出现异常，血氧降至17。外孙女给妈妈擦拭眼角溢出的泪水。10时20分，女儿忽然张口用微弱无力的语调问了声：“怎么还不给我抽胸水？”这是她留给亲人们最后的一句话。她用气抵御窒息，坚持着、挣扎着，痛苦万分。我发现女儿的低压突然降到32，女婿即刻趴到她的胸前不停地呼叫：“，，你睁眼，睁眼看我……咪！”女儿眼睛睁开了，但是失去了光泽……哭声大作。大夫说：“大家记住时间：10点36分。这对阎荷也是一种解脱，你们多多保重！现在让我们擦洗、更衣、包裹……”可怜的女儿，疼痛的双腿依然跷着。护士们说：“阎荷什么时候都爱干净。阎荷，给你患处贴上胶布，好干干净净地上路。”又劝慰大家说：“少受些罪好。阎荷是好人！”女儿的好友甄颖，随手接过一把剪子，对着女儿耳语：“阎荷，取你一绺头发留给妈妈，就这么一小绺。”整个病房惊愕不已。女儿离去后，有泪皆成血，无声不断肠，但是我如梦如痴，紧紧抓住那只惨白的手，眼睁睁看着她的眸子失去光泽，哭不出声来。我吻着女儿的前额。《文艺报》的李兴叶、贺绍俊、小韩、小娟闻讯赶来，痛惜之余，征询后事。我说：“阎荷生前郑重表示：‘不要搞任何仪式，不要发表任何文字。’非常感谢报社和作协，你们给予她诚挚的关爱，在她首次手术时竟然等候了十个小时！”
妈妈的眼睛哭坏了。伴随着哭声，我们将女儿推进太平间，一个带有编号的抽屉打开了，已经来到另外一个世界。我抚摸着她僵硬疼痛的双腿，再吻她的前额，顶着花白的头发对着黑发人说：“孩子，过不了多久，你我在天国相会。”
八宝山的告别室里，悬挂着女儿的遗言：“大家对我这么好，我无力回报。我奉献给大家的只有一句话：珍惜生命。”那天来的亲友很多，文艺报社和作家协会的领导几乎都到了，女儿心里受用不起，她生来就不愿意惊扰别人。
女儿的上衣口袋里，贴身装着一张纸片，滴血成墨、研血成字，是她和女婿的笔谈记录，因为她说话已经很困难了。血书般的纸片，女婿至今不敢触目。
等你好了，我们好好生活。哪儿有个好啊？美好的时光只能回忆了。只要心中有我们，一定能够战胜疾病。我心中始终有你们，却没能控制住疾病。如果还有来世，只盼来世我俩有缘再做夫妻，我将好好报答你。从今天开始，咱俩谁也不能说过分的话，好吗？这些都是心里话，因为我觉得特别对不住你们，你们招谁惹谁了，正常的生活都不能维持。你有病，我们帮不了忙，不能替你受苦。谁也别替我受苦，还是我一人承受吧。我只希望这痛苦早些结束，否则劳民伤财。真的，我别无它求，早些结束对我来说是最大的幸福。别这么想，只要有一点希望咱们俩就要坚持，为了我。我是不是太自私了？坚持下去又会怎样呢？你看你们每天跑来跑去，挺累的，为了你们，我看还是不再坚持为好。肠梗阻太讨厌了！生病没有舒服的，特别痛苦，你遇事不慌，想得开，我看是有希望的。你看不行，你是大夫吗？（玩笑）你知道多少人惦着你呀？大家对我这么好，我无力回报。我奉献给大家的只有一句话：珍惜生命。我真的爱大家，爱你，爱丝丝，爱咱们这个家，都爱疯了，怎么办？真羡慕你们正常人的生活，自由地行走，尽情地吃喝。没办法，命不好。酷刑！胃液满了吧，快去看看！
后来，又在她的电脑里发现一则有标题的短文，约作于第十一次化疗之后。惧怕的事情终于发生了，她却变得坦然。“思丝”即思恋青丝，她的女儿也叫丝丝。
做梦也没有想到，我，一个十二岁孩子的妈妈，满头青丝的妇女同志会以秃头示人。更没有想到，毅然剃发之后竟不在意地在房间内跑来跑去，倒是轻松，仿佛“烦恼丝”没了，烦恼也随之无影无踪，爽！
活了三十多岁，还没见过自己的头型呢，这次，嘿，让我逮个正着。没头发好。
摸着没有头发的脑袋，想一想也不错。往常这时候我该费一番脑筋琢磨这头是在楼下收拾收拾呢，还是受累到马路对面的理发店修理修理。是多花几块洗洗呢，还是省点儿钱自己弄弄？掉到衣服上的头发茬真麻烦，要弄一阵儿呢。没头发好。
没了头发才明白为什么有人愿意剃光头。盛夏酷暑，燥热难耐，哪怕悄悄过来一股小风，没有头发的脑袋立马就感到丝丝凉意，那是满头青丝的人无论如何也体会不到的。没头发好。
没有头发省了洗发水，没有头发节约护发素，没有头发不用劳驾梳子，没有头发不会掉头皮屑。没头发好。
没头发的时候，只能挖空心思发挥其优势，有什么办法呢？再怎么说，这头也得秃着啊。
我翘首盼着那一天，健康重现，青丝再生。到那时，我注定会跑到自己满意的理发店去，看我怎么摆弄这一绺绺来之不易的冤家。洗发水、护发素？拣最好、最贵的买喽。还有酷暑呀？它酷它的，我美我的，谁爱光头谁光去，反正我不！
衰惫与坚强，凄怆与坦荡，生与死，抚慰与返抚慰……生命的巨大反差，留给亲友们心灵上难以平复的创痛。
吻别女儿，痛定思痛，觉得死亡也没有什么可怕。死后，我将会再见先我一步在那儿的女儿和我心爱的一切人，所以，我活着就要爱人，爱良心未泯的人，爱这诡谲的宇宙，爱生命本身，爱每一本展开的书，与世界上第一流的思想家做精神上的交流。
父子应是忘年交
冯骥才
儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。”
我和妻子都吃一惊。我问儿子：“你哪儿来的钱？”“平时的零花钱，还有以前过年时的压岁钱，攒的。”“你为什么要用自己的钱呢？”我不解。
儿子后来对他妈说：“我要像爸爸那样，一切都靠自己。”儿子一下子长大了。
那个整天和我踢球、较量、打闹并被我地捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大，不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而是一种成熟，一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹地渐渐成长，忽然一天这样地叫我惊讶、叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？
原来在所有的父亲心里，儿子永远是夹生的。对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性，一半来自传统。
1976年大地震那夜，我睡地铺。“地动山摇”的一瞬，我本能地扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇地捍卫了儿子，那份得意，那份神气，其实是一种自享。享受一种做父亲尽天职的快乐。
至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角与姿态……每一代人都从长辈那里感受到这种父亲的专利，一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。
我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂地做着父亲。自以为对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇地发现自己竟然对他一无所知。最熟悉的变为最陌生，最近的站到了最远，交流出现阻隔。每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。
我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作，我为什么不把这看成是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸，我为什么没有看到文学在他心里也同样神圣？照看过他的一位老妇人说，他从来没有拉过别人的抽屉，对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节串联在一起，我便开始一点点向他走近。
他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。对于一个走向成年的孩子，千万不要再把他当作孩子，而要把他当作一个独立的男人。
我开始尽量不向他讲道理，哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会表达出来。他也只是在我希望他介入我的事情时，他才介入进来。我们对彼此的世界，不打扰，不闯入，不指手画脚，这才是男人间的做法。
我深知他不喜欢用语言张扬情感，崇尚行动本身，他习惯于克制激动。我们的性格刚好相反，我却学会用他这种心领神会的方式与他交流。比如我在书店买书时，常常会挑选几本他喜欢的书，回家后便不吭声地往他桌上一放。他也是这样为我做事。他不喜欢添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一样的必然。
儿子，在孩提时代是一种含义。但长大成人后就变了，除去血缘上的父子关系之外，又是朋友，是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交，我们才获得完满的做父子的幸福，才拥有实实在在又温馨完美的人生。
天堂回信
[美]马戈・法伊尔
1993年10月的一个清晨，郎达・吉尔看到4岁的女儿戴瑟莉怀中放着9个月前去世的父亲的照片。“爸爸，”她轻声说道，“你为什么还不回来呀？”
丈夫肯的去世已经让她痛不欲生了，但女儿的极度悲伤更令她难以忍受，郎达想，要是我能让她快乐起来就好了。
戴瑟莉不仅没有渐渐适应父亲的去世，反而拒绝接受事实。“爸爸马上就会回家的，”她经常对妈妈说，“他现在正上班呢。”她会拿起自己的玩具电话，假装与父亲聊天。“我想你，爸爸，”她说，“你什么时候回来呀？”
肯死后郎达就从尤巴市搬到了利物奥克附近的母亲家。葬礼过去近两个月，戴瑟莉仍很伤心，最后外祖母特里施带着戴瑟莉去了肯的墓地，希望她能接受父亲的死亡，孩子却将头靠在墓碑上说：“也许我使劲儿听，就能听见爸爸对我说话。”
后来有一天晚上，郎达哄戴瑟莉睡觉时，戴瑟莉说：“我想死，妈妈，那样我就能和爸爸在一起了。”
“上帝呀！帮帮我吧，”郎达祈祷着，“告诉我该怎么办。”
1993年11月8日本该是肯的29岁生日。“我们该怎么给爸爸寄贺卡呀？”戴瑟莉问道。
“我们把信捆在气球上，寄到天堂去怎么样？”特里施说。戴瑟莉的眼睛立刻亮了起来。
她选了一只画着美人鱼的气球，图案的上方写着“生日快乐”，以前戴瑟莉经常和爸爸一起看美人鱼的录像。
在墓前摆放鲜花时，戴瑟莉口述了一封给爸爸的信。“生日快乐，我爱你，想念你，”她说着，“但愿你在天堂能收到这个气球，在1月份我过生日时给我回信，好吗？”
特里施将那段话和她们的地址记在了一张小纸条上，裹上一层塑料，最后戴瑟莉放飞了那只气球。
她们看着那个闪亮的光点慢慢地越飘越远，越变越小，戴瑟莉兴奋地喊道：“看啊，爸爸收到我的气球了！”才不过几分钟，气球就不见了。“现在爸爸要给我回信了。”戴瑟莉说着向汽车走去。
在一个寒冷、微雨的11月的早晨，在加拿大东面的爱德华王子岛上，32岁的维德・麦金农准备出去打猎。他是一位森林管理员，与妻子和3个孩子住在美人鱼镇上。
但那一天他没有去经常打猎的地方，而决定去两英里外的美人鱼湖。在岸边的灌木丛中，他发现杨梅丛的枝条钩住了一只银色的气球，上面印着美人鱼的图案，线的顶端系着一张包着塑料的小纸条，已经被雨浸湿了。
回到家，维德小心地将纸条摊开晾干。妻子唐娜回来时，维德给她看了气球和纸条，上面写道：“1993年11月8日，生日快乐，爸爸……”通信地址是加利福尼亚利物奥克。“现在才11月12号，”维德说，“仅仅4天这只气球就飞越了3000英里！”
“我们应该给戴瑟莉写封信，”维德说，“也许我们命中注定要帮助这个小姑娘。”
在沙勒特镇的书店，唐娜买了一本改写的《小、美人鱼》。圣诞节过后几天，维德又买了一张生日贺卡，上面写着：“给我亲爱的女儿，温馨的生日祝福。”
1994年1月3日，唐娜坐下来给戴瑟莉写了封信，然后将信夹在贺卡中，与书装在一起寄了出去。
1月19日的傍晚，麦金农夫妇的包裹到了，到时朗达和戴瑟莉已经回尤巴市了，特里施决定第二天再送去。
那天晚上特里施看电视时，怀着好奇心，她打开了包裹，先是看到了一张贺卡，上面写着：“给我亲爱的女儿……”
第二天清晨6点45分，红着眼睛的特里施将汽车停在了郎达家的门口。特里施说：“戴瑟莉，这是送给你的，”特里施将包裹放在她手里，“是你爸爸寄来的。”
“代你爸爸祝你生日快乐，”特里施念道，“我想你一定奇怪我是谁。其实一切都是从丈夫维德11月去打野鸭的那一天开始的。你猜他发现了什么？是你寄给爸爸的美人鱼气球……”特里施停了一下，发现戴瑟莉的脸颊上闪着一颗泪珠。“天堂里没有商店，但是你爸爸希望有人能帮他给你买一份礼物，所以他就选中了我们，因为我们就住在一个叫美人鱼的镇上。”特里施继续读着：“我知道你爸爸一定希望你能快乐，而不要你为他伤心；我知道他非常爱你，并会一直注视着你成长，爱你的：麦金农夫妇。”
特里施眼里含着泪水，接着戴瑟莉又读起了麦金农夫妇送的那本《小美人鱼》，这个故事与肯给戴瑟莉读过的那本有些不同，以前那本讲的是小美人鱼后来幸福地和英俊的王子生活在一起，而在这本中，那个邪恶的女巫割断了小美人鱼的尾巴，杀死了她，三个天使将她带走了。
特里施读完，悲剧的结局会使外孙女伤心，但戴瑟莉却快乐地用双手托住了脸颊。“小美人鱼进天堂了！”她喊道，“爸爸送给我这本书，因为小美人鱼和爸爸一样进了天堂！”
2月中旬，麦金农夫妇收到了郎达的来信：“1月19日收到你们寄来的包裹时，我女儿的梦想实现了。”
以后几个星期中，郎达母女经常和麦金农夫妇通电话。3月份时，郎达与戴瑟莉飞往爱德华王子岛探望麦金农夫妇。两家人穿着雪地鞋一起到湖边维德发现气球的地方。郎达和戴瑟莉都沉默不语，好像肯就在她们身边。
如今戴瑟莉每次想和爸爸说话时，就回打电话给麦金农夫妇，只有这种方式能安慰幼小的心灵。
“人们都对我说，‘气球能落到那么远的美人鱼边，简直是太巧了。’”郎达说，“但我知道是肯选中了麦金农夫妇将自己的爱带给戴瑟莉，她现在懂得了父亲的爱会一直陪伴着她。”
指尖上的父爱
成健
我的父亲生于20世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师，还是家里几亩自留地的主劳力，平日里起早带晚干农活儿，他的双手因此磨砺得十分粗糙。
我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，父亲也依然用一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还是那根手指，绝不会多出一根来。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。
我在小学五年级时听了父亲一年的语文课。听过父亲讲课的学生都知道，父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点！”每当讲到关键的地方，说这句话的同时，父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的知识点就铭刻在我们的脑海里。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号的不当他都不会放过，他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。现在我庆幸地想，好在父亲教了我一年。
上了初中以后，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的世界。一段时期，我完全忘记了父亲的手指，直到那年我到县城参加高考。7月骄阳似火，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树阴下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作！我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。
考上大学离家的那一天，父亲给我买了一双新皮鞋，那是我的第一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了，他试过那双鞋，很合适。新鞋有点儿紧，我穿的时候，父亲用那粗大的右手食指当鞋拔子，可是费了好大劲儿也不行。我笑笑说：“您的手指头在里面，我的脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点儿疼痛的手指，也乐了。
大学的第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，哈气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外，指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸，却看见了一个字――“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。后来，母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些。
在风雨人生中，每当感到孤独和迷惘，我总会想起父亲的手指，它曾经在泥泞的道路上牵引着我，曾经在浩瀚的学海里指点过我，曾经在大考前树起我的信心，曾经在旅途中敲响我的心窗。后来，我也做了父亲，当我的孩子开始抓住我的手指蹒跚学步时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量，而是全身心的爱，从指尖上传递过去，源源不断。
（选自《新民晚报》，略有删节）
关于父爱的名人名言
1.慈父之爱子，非为报也。
――淮南子
2.父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。
――达・芬奇
3.父亲的德行是儿子最好的遗产。
――塞万提斯
4.父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你
赞美父亲的诗歌
是谁，用瘦弱的身躯为我们撑起一片充满爱的天？
是谁，用勤劳的双手为我们构建一个幸福的家园？
是您，我的父亲！
我平凡而又伟大的父亲！
当我还是个小孩子
您就把我放在手心里
把我当成您的一切
像所有的小孩一样
父亲
在我的眼里您是无所不能的！
当我渐渐地长大
我们注定要分离
但在我心灵深处
始终有一个位置
那就是您
我的父亲
我永远不老的父亲！
如今我已长大
树叶朝天
但根却在您那里
您虽不在我身边
但我始终感觉有您相伴！
忘不了您谆谆教导的情景
忘不了您那满怀爱的眼神濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。
恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
父爱，如大海般深沉而宽广。
父爱是沉默的，如果你感觉到了，那就不是父爱了！
――高尔基
父亲
忘不了您强壮有力的臂膀
忘不了您充满活力的声音
忘不了您在风雨中的背影
忘不了……
父亲
您是我前进的动力
给我战胜困难的勇气
您虽如此平凡
但您却是我心中最伟大的人
父亲是条河，流转着岁月，诉说人世的沧桑
父亲是片海，擎起了太阳，放飞天空的翅膀
父亲是座山，坚韧起脊梁，挺拔大地的芬芳
如山父爱，父爱如山
我那常年劳累的父亲啊
您永远都是儿子心中
最最淳朴的诗篇！
父亲
姜绍晗
父亲，
像一根火柴，
光亮虽然微弱，
却能照亮我们迷茫的路。
父亲，
像救生圈，
在茫茫大海中，
总能带给我们生的希望。
父亲，
像冬日的阳光，
无论何时看到，
都会感觉暖洋洋、亮堂堂。
父亲，
像安慰的话语，
语句虽然短小，
含义却异常深刻、刻骨铭心。
父亲，
像一叶小舟，
哪怕惊涛骇浪，
总会载着我们在爱的海洋里遨游，
父亲，
像丰硕的大地，
用宽广的胸怀，
包纳我们所有的错误、失败。
父亲，
似北斗七星，
在漆黑的夜晚，
带我们走出无人的困境。
父亲，
像一场春雨，
悄然降落大地，
滋润着我们干裂的心田。
父亲，
如一缕清风，
在我们汗流浃背时，
为我们送上凉爽、安逸。
父亲，
像一把雨伞，
暴风雨来临，
为我们撑起一片爱的天地！
父亲，
是人间最厚的墙，
是人间最宽广的河流。
父爱如山，
关于父爱的诗歌范文3
【关键词】初中语文；多媒体教学；实践应用
多媒体技术的普遍应用，为现代的语文课堂教育提供了极大的便利。多媒体可以将教学内容形象直观地表现出来，摆脱了传统教学抽象的概念，可以充分调动学生的感官，使学生产生强烈的学习欲望，提高学习的积极性。
一、多媒体为初中语文带来的契机
（一）扩大教学容量
要提高学生的语文学习能力，就必须让学生多读书，会读书，拓宽自己的知识领域。目前的中学语文教育，大多还是为了考试而学习，针对中考考试内容而进行的学习，这样就使语文学习具有局限性，学生只能学习书本上的知识，没有其他获取知识的渠道。而多媒体教学有效解决了语文教学的狭隘性问题，扩大了教学容量，为学生提供了大量的信息资源。
（二）激发学生兴趣
让学生对学习产生兴趣，就必须满足学生的好奇心。只有学生愿意去接受学习内容，才能更好地学习。在语文教学中，教师要运用多媒体将教学内容形象化，为学生创造各种情境，比如将枯燥的诗歌古文配以贴切的画面，使学生如临其境，这样就可以使其更好地理解教学内容，达到跟作者情感上的共鸣。学生会更加主动地去学习，去摸索教学内容的真谛，有效激发了学生学习的兴趣。
（三）提高教学效率
多媒体可以将图像和声音有效结合，打破视觉的局限，全方位观察，可以有效反映教学疑难点的概念，可以对教学内容进行模拟再现，可以将抽象的事物变得形象化，刺激学生的感官，让学生自然而然地走进了形象的教学氛围当中，从而促进学生思维的发展，巩固对教学内容的理解，让学生的学习过程变得轻松且高效。
二、初中语文多媒体教学中存在的弊端
（一）使学生注意力涣散
多媒体中有很多的图片资料、音像资料，一方面大大激发了学生的兴趣，另一方面却造成了学生注意力涣散。看到多媒体展示的音像图文，学生很容易将对课文的注意力进行转移，那么一节课下来，关掉多媒体，学生会对所学内容掌握不全面。
（二）忽略了师生互动
传统课堂是教师直接面对学生的课堂，而多媒体课堂则是学生——多媒体——教师，师生之间有了多媒体的存在，更多的是人机互动，而忽略了生生互动与师生互动。
（三）教师的书写能力会受影响
多年前，写得一手好字是每位语文教师必备的素质。然而自从有了多媒体，教师需要书写的内容越来越少，只需要计算机备课、多媒体展示，少了书写练习，书写能力也有所下降，甚至有些语文教师还会提笔忘字，这是一个十分尴尬的现象。
三、初中语文多媒体教学的应用
（一）充分运用多媒体的优势
1.充分利用多媒体扩展授课内容。教师可以利用多媒体音像图文并茂的特点，来扩展教学内容，扩大课堂信息传递的通道，提高单位时间内传递信息的容量，加快信息传递、知识整合的速度，以增加课堂的密度。例如，教学《背影》时，教师可以利用多媒体展示朱自清的人物简介、作品概述，并且展示其他作家的有关父爱与母爱的文章，以此开展群文阅读，既节省了时间，也方便了学生进行群文阅读，扩大了课堂容量。
2.充分利用多媒体激发学生兴趣。教师应该利用多媒体灵活的特点来为学生设计一场视听盛宴，尤其是针对学生不喜欢的古诗词教学，更是可以利用多媒体来激发学生兴趣。比如，给古诗词配置音乐，使欣赏古诗词真正成为图、文、声并茂的整体，具有很强的感染力。如《送元二使安西》一诗的配乐可以是萨克斯的曲《送别》，让他们紧跟着“感觉”走，眼前会浮现出丰富多彩的画面，这样一来，会大大激发学生兴趣。
3.充分利用多媒体提高教学有效性。多媒体对于语文教学效率的提高意义重大。比如，在对学生进行名著阅读指导的过程中，教师可以利用多媒体，在课前寻找一些关于名著的影视、图片资料，利用多媒体展示，让学生在感官上得到初步的感知与享受。通过观看影视资料，加快学生对文章感知和理解的进程，加强学生对文学名著内容的把握和人物形象的理解分析，如此一来，有利于提高名著阅读的效率。
（二）弥补多媒体教学的弊端
鉴于多媒体教学中存在的弊端，在当前的语文教学中，广大教师应该正确对待、合理应用，切不可盲目应用多媒体，要使其与传统的教学方式相互依存，取长补短。首先，设计简洁、精确的多媒体课件。花样迭出、内容众多的多媒体课件常常会将简单问题复杂化，分散学生的注意力。广大教师在教学中必须认识到这一点，多设计一些简而优、少而精的多媒体课件，以此集中学生的注意力，让学生能够有重点、有目标地进行学习。其次，增加师生互动。良好的师生互动，能够增强学生的学习动力，提升学习效果。但多媒体的出现，在一定程度上减少了师生之间的有效互动。因此，语文教师可以在运用多媒体进行教学时，多与学生就课件中演示的一些问题展开探讨，找出能够表现文章中心的语句、分析原因等，让多媒体成为师生沟通的有效媒介，而不是阻碍。再次，提高书写能力。的确，多媒体的出现为教学带来了极大的便利，但过于依赖反而适得其反，造成教师的书写能力下降等后果。拥有一手漂亮的粉笔字是语文教师必备的素质。因此，在实际的教学中，教师应正确对待多媒体，诸如生字词的书写及相关解释等简单的内容完全可以通过书写完成。
四、结语
多媒体的优势是客观存在的，而弊端也是不容忽视的。在初中语文教学过程中，我们既不能只看到优势，忽视不足，盲目运用，又不能因为存在一定的弊端而完全排斥，而是要科学合理地对待。在语文教学中，我们要根据实际教学要求以及教学内容的特点来选择教学方式和手段，切实提高语文教学效率。
参考文献
关于父爱的诗歌范文4
教师节马上就要来了，各个学校肯定是会举办活动庆祝的，那么主持人的台词你准备好了吗?下面是小编为大家整理的关于教师节主持人开幕词窜节目范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
教师节主持人开幕词窜节目范文1各位领导老师，同学们大家好!这里我代表全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别演出正式开始!
追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光
拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱;
是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?
是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今天，我们满怀仰慕和感激，迎接教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!
有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房
我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》
有人说您是小草无私奉献把三辉回报
有人说你是红烛焚毁自己照亮别人
我说您像妈妈永远向我们敞开温暖的怀抱
请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》
九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您
九月，盛开，我把一束束问候寄给您
九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师!
我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章
请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》：
献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高
献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀
掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》
亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬
我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有
那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋
请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》
献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜
献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
请听诗朗诵《园丁颂歌》表演班级五年级
剪一段时光缓缓流淌
留住您双鬓未见云霜
弹一首小荷淡淡的香
愿美丽的琴音落在你身旁
下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》
您是朋友，传递温暖;
您是父母，孕育智慧;
您是园丁，辛勤耕耘;
您是老师，赋予我们理想和智慧。
我们想念您，想念您的抚慰
请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》
每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上
每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我新房
我敬爱的好老师每当想起您一阵阵暖流心中激荡
有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁
请欣赏六年级带来歌曲联唱在老师身边
您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起;
您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地;
您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉
您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。
请欣赏六年级带来舞蹈《NOBODY》
今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福
,让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感谢今天到场的各位老师同学，谢谢!!,演出到此结束!
教师节主持人开幕词窜节目范文2开场语：
一麦：亲爱的各位老师，房间的各位朋友大家晚上好，欢迎您光临临海听风聊天室，今天是9月10日，是第__个教师节，让我们衷心的祝愿房间的老师们，节日快乐!您辛苦了!
二麦：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵;
三麦：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。
一麦：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿;
二麦：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。
三麦：您就是一座桥梁，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;
一麦：您就是一条路，坚韧而修长，指引着我们拼搏奋进，到达知识的宝殿。
二麦：您就是一首歌，悦耳像叮咚的山泉，激越如奔泻的江流时刻回荡在我们耳畔……
三麦：您就是一把火，燃烧自己，照亮别人，不计得失，无私奉献~~~
一麦：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。金色九月，老师是这个季节永恒的主题，尊师重教是我们世世代代永远的美德。今晚，空气中弥漫着感念师恩的气氛，相信在我们每个人的心中也都盛开着一朵温馨的康乃馨，那么，在这个特别的日子里，就让我们用欢快的歌，抒情的舞，用我们的一颗真心来报答这份难忘的恩情。
二麦：踏一方净土，站三尺讲台，书生也能种桃李;润千棵幼苗，浇万顷花园，心灵亦可结硕果。在人生的道路上，我们都曾经是一株幼苗，是敬爱的老师把爱的阳光和知识的雨露播撒进我们干渴的心田，照耀和滋润我们茁壮成长起来。在无数个求知的日子里，天之深情，地之厚爱，都将永远铭刻在我们的记忆深处，永世难忘!
三麦：教诲如春风，师恩深似海。当老师启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花的时候，白发却悄悄爬上了他们的鬓角。可是，无论岁月的风霜在老师的脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少他们对学生的热爱。当然，学子们也会从老师额头那道道皱纹里，读懂一句永恒的格言，那就是：教书育人，无怨无悔!
一麦：天地君亲师，上下五千多年文明基业始于教育，东西南北中幅员九百余万国土民众崇尚学习。为师表立师德尽师责甘为教育献红心，正师风铸师魂见师情愿为学生倾热血。讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。在这里，真诚地说一声：老师，您辛苦了!
二麦：愿化春蚕丝吐尽，甘为红蜡焰燃空。多少个轮回，多少个春夏秋冬，老师如红烛烯烧着亮丽的生命，老师用真情传播着智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次窗灯长明，老师在漫漫长夜伏案的身影，用爱缩短着心与心的距离，老师用智慧的火种，点燃了学子的心灵之火，老师像人生的台阶，承载着我们一步步脚踏实向上攀登。
三麦：让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影，让我们共同感谢这一天9·10——教师节，让我们把心中的赞歌为老师唱响!下面，临海听风庆教师节活动现在开始。
结束语：
一麦：歌师恩颂师德谢师长恩德无限，吟心曲咏心声表心境曲声有情。今夜，我们带着微笑，相聚在初秋这美好的夜晚，九月的硕果带去我们对老师真诚的祝福，璀璨的碧空见证我们对老师景仰的心情!在这温柔的夜风中，道一声最真挚的心声：感谢大爱无声，感谢红烛无言!
二麦：遒笔耕耘桃李地，翰墨浇开智慧花。悠悠岁月，老师的声音，总在我们耳畔响起;漫漫长途，老师的身影，常在我们脑海浮现;拳拳爱心，老师的教诲，常驻在我们的心田…今天，在这属于老师的日子里，让我们一起恭祝天下所有的老师们：桃李满天，好人一生平安!
三麦：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
一麦：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
二麦：今夜星光灿烂，尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，那就让我们为你即将踏上新的征程举杯祝愿。
三麦：今夜欢乐无限，尊敬的老师们，愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，伴您谱写出更加靓丽的诗篇。
一麦：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起;
二麦：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，
三麦：请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们!让我们问你们干杯，为孩子们干杯，为祖国干杯!临海听风庆教师节活动到此结束。朋友们，
(合)晚安。
教师节主持人开幕词窜节目范文3甲：九月的阳光格外灿烂;
乙：九月的天空分外明媚;
甲：九月的原野弥漫芬芳;
乙：九月的大地闪烁金黄，
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;
乙：又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节，
合：第___个教师节，带着夏的余热、秋的激情向我们走来。
甲：此时此刻，请允许我谨代表教文体局全体干部、职工向你们道一声：老师辛苦了!
乙：此时此刻，请接受晚会主办单位及全体职员对你们由衷的祝福：老师，节日愉快!
甲：首先请欣赏舞蹈《___》。
乙：演出单位
甲：“春蚕到死丝方尽”。老师，您守着一方净土，用粉笔挥洒激情，默默无闻;
乙：“蜡炬成灰泪始干”。老师，你勤耕三尺讲台，用生命熔铸崇高，无怨无悔。
甲：从您身上我们知道了什么是人梯，什么是奉献;
乙：从您身上我们懂得了什么是清贫，什么是富有。
甲：加减乘除，算不尽您作出的贡献;
乙：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字;
乙：人民教师，一个朴实而亲切的称谓。
甲：人民教师，一个光辉无比的形象;
乙：人民教师，一座高高耸立的丰碑。
甲：您吸引着我们求知的目光，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;
乙：您让知识的清泉叮咚作响，把我们引入知识的殿堂，为我们插上奋飞的翅膀。
甲：在您的节日里请听我为您颂歌;
乙：在您的节日里且听我为您吟唱。
甲：谁将简陋的粉笔赋予了生命的活力，描绘出广阔的天地;
乙：谁给窄小的讲台播下了文明的种子，结出祖国希望的花朵;
甲：谁用青春的热血燃烧希望的火种，带给人类无尽的遐想。
乙：是您——老师，长大后我就成了您，我是您爱心的接替，生命的延续;
甲：刻在木板上的名字未必不朽;
乙：凿在石头上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽;
乙：您一样的隐逸，莲花一样的高洁的品质却在我的心灵深处永存!
甲：曙光带来明媚的清晨。“百年大计教育为本”，您的职业神圣而又崇高，您的使命任重而又道远;
乙：江河流向浩澣的大海。我们面临的是一个盛况空前的崭新世纪，希望与困难同在，机遇和挑战并存，我们希望您——老师：
合：以锐意创新的思想，竞争开拓的胆略，严谨科学的态度，诲人不倦的精神，再创辉煌!
甲：有一种事业至大至伟，她，就是教育!
乙：有一种灯塔照亮航程，她，就是知识!
甲：有一种精神彪炳未来，她，就是奉献!
乙：有一种纽带传承文明，她，就是教师!
甲：让我们用响亮的赞歌，唱给新世纪最可爱的您——燃烧青春的老师!
乙：让我们用奔放的舞蹈，跳给新世纪最可亲的您——奉献生命的老师!
···结束语
甲：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然晚会就要降下帏幕了，但我们对老师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去，让我们再一次祝福我们的老师，节日快乐!
乙：晚会到此结束，衷心感谢各位领导、嘉宾和观众朋友们的光临，祝大家晚安!
教师节主持人开幕词窜节目范文4尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：你们好!
还记得吗?当我们第一次离开爸爸妈妈，走进这所可爱的幼儿园时，是老师向我们伸出温暖的双手，使我们不再害怕，开始了集体生活;当我们学本领遇到困难时，是老师一遍又一遍地教会了我们解决问题的方法，再过两天就是9月10日——第__个教师节了，让我们一起对老师说一声：“老师，你们辛苦了，我爱你们!”(全园集体说)。在这难忘的一刻，让我们一起面向国旗，以最神气的姿势，向国旗敬礼，为老师们举行升旗仪式。(鼓队，升国旗、奏国歌)
小鸟小鸟爱树林，小鱼小鱼爱大海，蝴蝶蝴蝶爱鲜花，我们都把老师爱。大班的小朋友们为了表达对老师们节日的祝福，特意准备了动听的歌曲献给亲爱的老师们!
(歌曲：我们都把老师爱)
在这个特别的日子里，我们的朱园长也有很多祝福的话要对老师讲，大家欢迎!(园长讲话)
为了报答老师对小朋友们的爱，今天，我们大班年级组的小朋友为老师们准备了丰富多彩的活动：大一班准备了各种游戏的“智慧屋”、大二班开设了娱乐休息的“按摩厅”、大三班开设了清新自然的“写真馆”、大四班开设了精心别致的“手工坊”。
现在请我们的“小礼仪”向老师们送上我们的活动邀请函。(发邀请函)
谢谢老师们的辛勤劳动，真诚地希望老师们今天玩的开心，渡过一个难忘的教师节。
教师节主持人开幕词窜节目范文5落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。
今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光，又躬身为他们浇水锄草。
您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托。从春华孕育为秋实您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。
我们要对您说一声：老师您辛苦了!
六(1)班《感恩老师》主题班会现在开始。
请听朗诵《感恩老师》。
不论是叱诧(chi第声3zha第4声)风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。同学们都十分尊敬老师，让我们来听听他们是怎么做的。(同学自由发言)
同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!
