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失去后才懂得珍惜作文范文1
现在的我已经是初二的学生了，还有一年半我又要离开和我在一起三年的好伙伴、老师。然而，小学六年的时间早已经流逝，我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜，知道了童年生活一旦过去就再也没有了。
一年以后毕业的时候，我们可能会在学校门口各奔东西，而这个集体也解散了，但是我们又会组织起新的集体，认识新的朋友，但是脑海中还是会有我们这三年以来的回忆。
还记得我们刚刚进来这所学校、走进班级、看着同学们一张张陌生的脸时，心里有些许兴奋，同时也有些许羞涩，或许从不认识到成为好朋友就是那么的简单，我都不记得我当初是怎么和她（我现在最好的朋友）成为好朋友的了，好像是因为一次英语考试，记得初一上学期的时候，当时的英语较简单，而我也基础较好，所以前面几次考试我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成绩获得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她转过头来看着我的眼睛笑了一下，其实那一刻，我觉得有些尴尬、不好意思，但是她的笑却让我记住了她，同时也让我印象深刻，但是之后我们是怎么成为好朋友的我就不记得了，记得她说过，在分班考试的时候看见了我，因为我当时的发型很特别所以对我印象很深刻，或许这就是缘分吧。还有一年半，我们可能就会分离，踏上人生的新旅程，而现在的我也要好好的珍惜和同学们在一起的时间，我可不想等毕业那天才后悔现在没有珍惜在一起的时光。
很多人，失去了之后才知道珍惜有多么可贵，而我也要珍惜现在的友谊和同学之情，尽管以后还会认识更多的人，和更多的人成为好朋友。
初二:柳龙玺
失去后才懂得珍惜作文范文2
那天，我站在了顶层的窗户上。风，迎面吹来，很舒服。我向下望了望，很高，跟恐怖。我想，如果跳下去，就算不死也能残废。毕竟，这是十二层。我还缺少了一份勇气，还没有去死的胆量，还有太多的留恋。那时候我想起了涵、茜、尧、旭、哥哥、唐欢、子叶……想起了我和涵的约定。越想越没有勇气跳下去，最后我打消了这个想死的念头。
二
后来在家里，我好好反思了一下。感觉当时自己的行为是那么可笑，那么傻。自己还这么小，有什么资格去放弃生命呢？生命是父母给予的，我有什么资格使自己堕落？荒废自己呢？我想起了自己以前的事。三年级的时候，我语文考过班里倒数第一，三十五分的作文，丢二、三十分都是常有的事。那时候，我一见到语文我就头痛，一见到作文就郁闷。而现在呢，语文则是我的强项。五十分的作文，我就算发挥失常，丢分也不会过十。语文的大考，比如：期中，期末，我的语文成绩从来都是优秀。自己以前语文那么差，而现在那么好。毛毛虫的蜕变，终变成了美丽的蝴蝶，插上了梦的翅膀，能在属于自己的天空中飞翔。当初自己是多么的努力，才把成绩赶上来。是撒下了多少汗水，才换来了今天的优异。自己打造了一片属于自己的天空，里面有我的梦，和我成长的点滴。父母给予了我生命，我就应该去努力。不管遇到了多大的困难，都应该勇于克服，而不是放弃生命。
三
本以为，死是一种解脱。对，死的确是一种解脱，可是如果自己放弃生命，那佳人和朋友会受多大的影响。以前我因为小江流儿的话，就要永远不回小学版。那时候水晶活活劝了我一个多小时，可是我执意要走。大概在一个月以后，涵在小学版发了一个帖子，问谁想让我回到小学版。有好多朋友想让我回去，我才再次来到了小学版。而当我看到好朋友的离别帖时，心里很难受。那时候，我知道，我错了。本以为一走了之就什么事都没有了，可是自己的好朋友心里会多么的难受啊！那时候我发现自己，真的好自私，好自私。有人曾经问过我，问我最害怕什么。我告诉她，我最害怕失去朋友和亲人，还有爱我的和我爱的人。我明白，他们每一个人都对我很重要。每一个人，都点缀了我的生活，因为他们，我的生活才有了意义。我很喜欢银灰色，因为银灰色本身是黯淡无光的颜色，但是有了光的点缀而变的分外耀眼美丽。我的人生本是如此，却因为人生中有了朋友、亲人，才有了意义。
四
失去后才懂得珍惜作文范文3
曾经，一个好友告诉我：我们班的男生女生就像木棉树的构造，叶子是男生，女生是花朵。当木棉花开放的时候，叶子就不会出现当叶子被风吹得咻咻作响时，木棉花便销声匿迹。
一切如此吗？
曾经，一个男生在晚自修的时候问我一道题目。虽然懂得做，可因为当时正在写宿舍文化故事，开头怎么想都写不出来。其实早上已经想过开头怎么写，可因为记性差，什么都记不起来。于是，整节晚自修我都很不耐烦，看哪个同学都不爽，心情像装上了定时炸弹，随时都会引爆。所以，当那个男生问我时，我就凶他，很不耐烦地说：“不知道啦，吵死了！”
他愣了愣，随即又醒过神问我，“你怎么了？”我被震撼到了，我那么凶他，他只是心平气和地关心我、问候我。原来，现在的男生个个都是心地善良的。全然不像当初好友的感慨和我的偏见。“我宿舍文化故事不知该怎么开头，原本早上都想好了，现在却全都忘记了。我该怎么办？这篇晚上就要交的呀。”我像个受了委屈的妹妹把烦恼事都倾诉给哥哥。他想了想，然后对我说：“嗯…你可以用《相亲相爱一家人》这首歌来引出下文嘛。”《相亲相爱一家人》？啊哈，我早上想的时候，也有穿插《相亲相爱一家人》的歌词诶！经他这么一提 ，开头也都想起来了。
我愉悦地跟他分享喜讯，他只是一笑了之。转回去，自作自的事情。突然，我想起来了，他想问我题目才转过来的。我伸手拍了拍他的后背，他诧异地转过来：“干嘛了？”我不好意思地说：“刚才我…我情绪波动太大了，不是故意的啊，你刚才要问我哪一题呀？”“嗯，没关系，那，我要问这题。”他大方地摆摆手对我笑着说。讲完题目，他转过去后，我也涮涮地写起作文。
真的感谢他，用一颗宽容的心帮助我认识到自己经常犯的错误，真的感谢他，用一颗宽容的心，帮助我改正错误。
失去后才懂得珍惜作文范文4
学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，祖国的培育之恩，师长的教诲之恩……因此，感恩教育需要我们有意识地去实施。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，他们也就无从感受到父母、师长、朋友以及社会对他们的爱。
一、感恩父母教育——知恩才能感恩
苏霍姆林斯基说：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，要让聋生学会感恩，首先得让学生懂得什么是恩，哪些人或事是需要我们感恩的。那么，首先要让聋生懂得要感恩父母。只有当聋生感受到父母的艰辛，体察父母的爱心，理解他们的关心，用现实触动其心灵，使之明白父母养育他们不易，应该感谢父母。为此我做了以下尝试：
1.充分利用电视、电影等资源，让聋声观看亲情影片，对学生进行感恩父母教育。影视中多角度表达了父母之恩。如《漂亮妈妈》中为培养聋童而比别人付出更多努力的单身母亲，《背影》中慈爱、忠直、善良的父亲等。让学生体会父母养育聋生的艰辛，以及父母的慈爱之心。体会孩子对父母的感恩之情。
2.利用课余时间，带学生到田间地头、走进工厂车间，带学生进行实实在在的劳动。通过劳动，学生懂得了“粒粒皆辛苦”，体会到了父母的艰辛。
3.每天的晨会时间是很好的感恩教育时间，我利用聋生喜欢听故事这个特点，用手语给他们讲《感恩父母》中的故事。我使自己进入角色，注意自己的面部表情和行为动作，用自己的情感去感染学生，使他们进入情境。慢慢地，学生体会到了父母的艰辛，父母的爱心，以及对他们的关心。
二、感恩老师教育——有爱才会感恩
聋生由于生理上的缺陷，限制了其与外界的交流，造成了他们自卑有倔强的性格，他们情绪不稳，猜疑心强，认为父母、老师不喜欢他们。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”是啊，只有受到了爱，认识了爱，才知道把爱分给别人，才想对自己以外的人做一些事情。作为一名特教老师，更要倾注自己满腔的热情，用自己的实际行动去温暖这些特殊孩子的心，用辛劳浇灌，用心灵滋润，让他们感受到来自老师的关怀和温暖。这些在黑暗中踯躅独行惯了的灵魂，其实只需些微的光亮，就会绽放出无尽的生命之花。
爱是进行感恩教育的基础，让学生感恩老师，并不需要老师进行什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。老师应更好地从聋生的角度来理解学生，学生的性格特点各不相同，只有了解每个学生的特点以后才能更加有的放失。但是不变的是让学生感受到老师是爱他们的。因此，我关心爱护每一个学生。如：在寒冷的冬天，我看到桂玉同学还穿着凉鞋，我知道她家境贫寒，没有了母亲，我马上到商店买双皮鞋给她，回家后就找些女儿的衣服拿到学校给她。桂玉同学在作文中写到：“穿着老师带给我的衣服和皮鞋，我感到无比的幸福。”
我还开展“我当小老师”的体验活动，让学生了解老师的工作内容，体会老师的良苦用心和付出的精力。然后告诉学生感恩应表现在实际行动上：上课专心听讲，遵守纪律，当老师的小助手……
在我的教育下，学生用他们的心和行动为老师献上了深深的祝福，也为他们自己找到了人生的美德和努力的目标。
三、感念他人相助之恩的教育——常怀一颗感恩的心
失去后才懂得珍惜作文范文5
穿过无知，穿过懵懂，穿过时隐时现的悲喜和无常，那些曾经念念不忘的事，就在我们念念不忘的日子里被我们遗忘。以下是小编精心收集整理的遗忘的作文六年级700字左右，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
遗忘的作文六年级700字左右1青春期的我们总是太过斤斤计较，将什么都放在心里，其实遗忘是教你洒脱最好的老师。
——题记
炎炎夏日，让本就无心学习的我更加烦躁，同学在收作业的时候正好碰到了我的桌子，让正在做题的我猛然一晃，手中的笔在书上上画出了一道长长的黑色笔道。我抬头想看看是谁这么不长眼，在我心情不好的时候来烦我，却发现那是我最好的朋友。她抱歉的笑了一下，笑容很明媚，可是看在我的眼里却很刺眼，我冷冷的哼了一下，表达我的不满。
她似乎也反应过来了一样，连连道歉，我不作言语，这样的姿态在我看来非常的正常，毕竟是她先撞的我，我的书上被画了一道难不成还不允许我发发脾气了?可是，偏偏有人要来逞英雄，对着我不论三七二十一就说教了起来，那姿态活该我有错一样。我好笑的笑了一声，结果更多要逞英雄的人围在我的桌前，身上的各种气味以及空气的燥热让我的心情越来越差了。
我狠狠的踢了一下桌子，看到他们安静了下来，眼睛里面是对我性别的怀疑，我承认，我不懂温柔是什么，但是我真的不觉得我自己有错，然而在她的脸上，我又看到了那个带有抱歉意味的明媚的笑容，你这是在讽刺我吗，还是说你是在挖苦我?我心里冷冷的想。
在这时，上课铃声响了，他们全都回到了自己的座位上，那一节课我什么都没有听进去，一下课我第一个跑出了教室，我觉得我很冤枉，错的是她，结果最后被指责的人是我。
我站在天台上吹风，心里越来越平静，最后我才发现原来之所以我被指责是因为我不够宽容，我发现那样的我不是真正的我，斤斤计较不是我的风格，我不知道我什么时候竟然变得这么小气了，我希望找回原来的那个我。
于是，我尝试着遗忘，遗忘她的不好，想起她的好，我决定要和她道歉，结果我去和她道歉的时候她也在准备和我道歉，我们两个相视一笑，我知道，我的友谊又回来了!
遗忘一些不好的事情，记住那些好的事情可以让你变得心胸宽广，成为一个拿得起放得下的洒脱之人，遗忘教会了我什么是洒脱，更让我收获了真正的友谊。
遗忘的作文六年级700字左右2透明的窗户被蒙上了层朦胧的薄纱，打开窗户，几滴雨打在我的脸上，也打进了我的心里。
望着窗外，那稠密的雨丝打着旋儿飘在空旷的大街上，我仿佛看见，一个孩子正乘着父亲的电动车，走在这被雨丝占了的大街上……
还记得，那天也是同样的天气，也许比今天更冷。我站在那荒无人烟的墙角，等待着母亲的来临。我那时是多么渴望坐着妈妈那温暖如春的汽车回家，可是，渐渐地我才发现那个在雨中等待了我许久的人—父亲
当我看到他身后的电动车时，我的身体好像被风吹了一个口子，灌入冰冷的空气。心里的怒气像浇上了汽油，一触就爆发。
我极不情愿的淌着雨水，走向了那在“雨中等待了我许久的人。”我这时，还看见他在那里打着招呼：“嘿!我在这儿—”
我压着火儿，使劲儿地把书包甩进了车筐，一言不发地戴上帽子，一屁股坐在车后坐儿上。
在这时，爸爸还不停地寒暄，问：“天真冷，你冷不冷啊!”我终于压制不住心底的火气儿，狠狠地说道：“一直说，啰啰嗦嗦，絮絮叨叨，是个男人吗?”
爸爸边笑边幽默地解释：“你生气，我也很委屈呀!本来我也有事儿，可是为了我们家的小棉袄，这算什么!如果冷了，那就把手伸进我的衣袋里吧!”
听爸爸讲的这番话，我有些后悔……
我乖乖地伸进父亲的衣袋里，手温暖了，心也暖暖的。
有时，在路上一个行人帮了我，我都会感动不已。可是那个陪伴我，爱护我，时时为我着想的人，我怎么能忘记感动呢?
父亲，若干年后，不，从现在开始，那“被遗忘的时光”您为我付出的一切，我也同样为您而为……
遗忘的作文六年级700字左右3人生中的点点滴滴都是值得珍藏的回忆，可偏偏面对儿时那最美好的回忆，我却想选择遗忘。
开学不久，我初识了从福建转入我班的你，也许一开始是因为好奇，从小从未了解过“转学生”是何概念，莫名地想接近你一探究竟，可后来当我终于成为了你最亲密的朋友时，才惊觉并不是最初的好奇，而是你与生俱来的一种亲切感，吸引着我。
可是我们之间却发生了一件意想不到的事情。
在一次数学模拟考试成绩出来后，老师为我按上了抄袭的罪名，“抄袭”，这是多么严重的“罪行”!老师说那些填空选择我和你错得都一样，最后一题的过程也一模一样，分数也就更别提了。一瞬间，我茫然，我不知道为什么会这样，但心里最清楚：自己没有抄袭你，我向你投来求助的目光，你却开口说：“老师，是她考试抄我的!”你的声音是多么洪亮，底气十足，重重地砸进了我的心底。我惊愕了，之后，老师选择相信时时乖巧的你，其实老师说什么都不重要，对我来说最痛心的是你的谎言和背叛。
当天回到家，蒙头大哭，我不解，你为何如此狠毒，我们之间三年的同桌加闺蜜为何会变成这样?
后来你告诉我，其实，那是一次巧合，只是既然老师认定是作弊，就必须有人做出“牺牲”，你必须拿到老师的推荐信才能进入那所好学校，所以你选择抛弃我，和我们三年的情谊。那一刻，我的心碎了，碎得一塌糊涂。
不知上天是否在捉弄我们，我们中学又进了同一所学校同一个班，只不过这次不再是“同桌”了，当你我对视时已没有往昔的那份亲密，只有礼貌的笑容，曾经手牵手，哼着童谣的快乐一去不复返。
许多人说，只有失去后才懂得珍惜，可面对这份曾经给予我无限快乐的童年记忆，我第一次想选择遗忘，因为我不想在那纯洁的记忆上刻下忿恨的一笔，不想在将来回忆时有所遗憾和埋怨。那才是真的珍惜。
因为一次成长，才想学会珍惜，因为想要珍惜，才想选择“遗忘”。
遗忘的作文六年级700字左右4时间或许可以冲淡一切记忆，但唯有她——我的老师。时刻都浮现在我的脑海里，记忆中，因为她对我的影响很大，陪伴我一起度过了快乐的童年。
她十分地平易近人，长着一双水汪汪的大眼睛，可是周围总会有很浓的黑眼圈，也许是因为工作太辛苦了，每晚都熬夜伏案，但她很关爱我们。
记得一年级的开学初，我还是个朦胧未懂世界的小女孩，可是却对知识这扇大门充满了好奇心，渴望获得一把开启知识大门的金钥匙，她在课堂上教我们学拼音，认汉字，她在黑板上认真地书写着，一个个字母就在她忽上忽下，忽缓忽快的规律间被勾勒出来了，且字迹是那么地健美，似仙女在飞舞，那时的我觉得她是无所不能的，令人羡慕极了。我开始想动笔练习，可对于一个连笔都不能握稳的人来说，怎么能学会呢?我着急了，眼泪便不停地往外冒，颗颗如汗滴直滚下来，鼻涕也毫不害羞地跑了出来，把书本都给弄湿了，她回头一望，很敏锐地就发现我在哭了，她疾步地走到我的身边，摸着我的头说：“李芳，怎么啦?要是哭坏了眼睛就不好看了。”边说还边拿纸来帮我擦了鼻涕，可我没有回答，只是眼睛一直盯着书本上的字母，她顿时明白了，帮我拿起笔，轻轻地放在我的手中，用她那细小的手握住我拿着笔的稚嫩的小手。笔开始落在了练习本上，一横一撇一那，都感觉是那么地苍劲有力，顺畅自如，这样，一个个工整的字母就印在了我的练习本上。我高兴极了，反复练习了几遍，终于写出了几个漂亮的字母了，她笑着对我说：“你真棒!”记忆中的她笑得那么地灿烂，那么地纯洁，似乎在那一刻，她给了我一把金钥匙，并且成功地打开了一扇大门，我知道，那是知识的大门，心灵的大门。
从那以后，我们便在一起学习，做游戏。我常坐在她的身旁，听她讲那鲜为人知的故事，蕴含着一个个深刻道理的寓言故事。她娓娓道来，我的心灵受到了熏陶，也扩大了我的知识面，让我对这个世界有了新的认识，开始去追逐自己的梦，做得有点离奇的梦，但她永远在前方指引着我，走向光明大道，勇往直前。
虽然现在我们已经不在一起了，但我永远也不会忘记那一切的，她的美丽清纯会永远停留在我的记忆中，任时间的冲击，也无法淡化，任艰难困苦的压迫，我也会昂起头，向前走。
啊!那是一份遗忘不了的记忆。
遗忘的作文六年级700字左右5“我开始慢慢忘记那条路，那条通向你的路。”“但它似乎又清晰的印在我的脑海中。”“我无法确定那是否还是你，白发肆虐，我隐约看到你的右手掌粗糙而开裂。”
字字刻骨，句句铭心。我抬头望向窗外，视线不像从前被高耸的钢铁丛林遮挡，眼前一望无际的和缓的可爱山丘，几团绵软悠然的安静云朵，与那柔和的夕阳余晖相辉映。在这乡村最寻常不过的景象，与我而言如此珍贵。
我缓步下楼去，嘈杂的电视声声入耳，我喊了一声外公，久久没有回应。这才发现，他倚在沙发上睡着了。看他身上那套上山的劳动服沾满了碎草，浑身一股泥土与青草的混合气味，一定又偷偷上山辛苦劳动了。他那随他性格的头发不羁地乱竖着，像是不服草帽的遮压。我靠在门边，看着他，那刻电视仿佛没有了声响，窗外的蝉鸣好像也消停了，祥和安静，时间定格在了那一刻。近七旬的他，仍然整日操劳在他心爱的土地上。我看到了他手还握着遥控器，“粗糙而开裂”，猛然鼻子一酸。
吃好晚饭，换洗好衣服的外公，和我出门逛逛。远离城市的喧嚣，乡间的小道有的只是并不躁耳的蝉鸣以及柔和的月光和繁星点点。不是城市僵硬冷漠的柏油路，甚至是村民们自己搭建的石子路，有些硌脚，但我却走得格外欢快。也许这样放肆在山村野林间的我，才是真实的我，久违了的那个自己，站在不远处朝自己招手。
从小的亲情，并没有因为城市和乡村的距离而疏远。我和外公依旧亲密。可是我隐约地，不，清楚地意识到，说不出从何而来的陌生感，明明是盛夏，却有一股寒意从脊背席遍全身。
想到这儿，我心中无尽荒凉。转头看了看身边的外公，那个曾经在我眼中坚韧挺拔高大无比的他，现在与我差不多高。幼时认为无所不能的超人，在岁月风霜的面前似乎不堪一击。不知他是否也和我一样，满腹话语，不知如何开口，从何说起。
有些累了，我便找了一块石头坐。外公也坐过来。“你还记得这石头吗?”外公看着远处的路灯，对我说。“石头?”我听了一头雾水，不知外公所云。“小时候有次晚上走路回家，你赖在这块石头上不肯走，后来睡着了，我把你背回去的。”外公的语气平静，像是门口那潺潺小溪流一样不动声色，但却有着岁月的滋味。听了这话，我朦朦胧胧的记忆一下子清晰起来，外公后背温暖又踏实。
“还有我睡着了踩在你的大脚丫上带我回房间!”“还有你拎着坐在凳子上的我原地转圈荡秋千!”“哈哈哈哈……”记忆之门哗地打开，奔腾不息浩浩荡荡如洪水的画面一幅幅呈现。外公始终笑而不语，满眼宠溺。而我，不再怀疑，不再陌生，那些曾经有的，不曾丢失。
失去后才懂得珍惜作文范文6
有这样的想法的时候，我正站在雨天里，顶着一把小小的雨伞，孤独地等车。说好听点，难得有机会可以好好欣赏欣赏，享受忙碌城市的寂静片刻。如果寂静单指人声的话，因为只有我一个人。生长在这个有一千多万人口的地方，想找个只有自己的空间，还真是不容易。环顾四周，整条街上只有雨水和我做伴。还有站牌前一点昏黄的灯光。公共设施就这么不健全。雨滴重重地打在雨伞上。我真担心伞布上立刻出现一个大窟窿。这样也好，和自然来个亲密接触。我们的生活都很繁忙，那些钢筋水泥不仅仅构成城市的骨架，也撑起了我们的整个生活。在人造的环境里，做着些只有人类才会做的事。这样的痛苦，在课堂上最有体会，每每听到数学老师宣讲“数学之美”之时，我总要既感叹自己的无能，又悲哀人类“自作孽，不可活”。我好像没有资格去批评思想家们几千年来的智慧结晶，因为上周数学考试又没有及格。自己做不好的事情，就不要怪别人。这是我的原则，也是我的道德观念。
公交车大概要很久才会来吧，刚刚开走一辆，而我没有赶上。可是我已经胡思乱想许久，居然还是不见踪影。雨天就是这样的。这雨看来没有要停的意思，裤腿已经全湿了，鞋子自不必提，之前企图跨过一个水坑，可惜没跨过去，刚好重重地踩进去，溅起一片片泥花。本来想学学刘翔，幸亏没被别人看到。还好雨伞是透明的，起到点儿反光的作用，否则大黑天的，身上还有很多泥，我不保证公交车司机能够看到这里有人在等车。还是第一次看到如此真实的景象。白蒙蒙的水雾来回飞舞，一会儿去这里，一会儿又去那里。不知道是要离开还是留下。只有路边油绿的树叶，任打任挨，而且还很乐于让雨水洗刷。从刚才开始，雨点中夹杂些恼人的愤怒的冰块。莫非他们对于大气层的生活不满吗？一定要头朝下地直坠而下，咆哮着诉说什么。天知道他们在抱怨什么。我尝试着伸手接住一块冰，却只感觉到几粒小小的圆珠滑过手心。若有似无地留下一丝凉意，融化了，全部“香消玉殒”。一下子联想到二战时期的日本敢死队，小学第一次听说如此的行为，吓得“花容失色”。首先对日军的恶行咬牙切齿，其次就是惊讶于精神力量之强大。精神力量能够让人将生死置之度外的事情并不少，可是这不光是生与死的问题。他们抛弃的，是整个生活，以及生活中的所有。这一点，胆小者如我之类，一定不肯，抱怨生活的不足，虽然已经成为我每天必修的功课，就像吃饭、睡觉和写作业。但是让我放弃它们，那就难于上青天了。我绝非要自我批评，只是自我判断。从小到大，古今中外，各个时期英雄豪杰的故事读了不少，也幻想过成为花木兰、刘胡兰这样的英雄豪杰，最差，也希望能有邵媚斩虎的经历。实在没那个勇气，可以同李清照一样在文坛上有所建树，我自也不会拒绝。我是对女英雄和女诗人偏爱有加的，对她们非常敬佩。不过，充其量也就是想想罢了。十几年来，我一直都停留在“想想”的阶段。谁人心中没有梦想？谁人没有雄心壮志？有的人决心将梦想实现，而我没那个魄力，只是沉迷于现实生活的享乐，包括享受现实生活的缺点和无奈。所以，终老一生，大概也是平凡人的命吧。但是我却不觉得惭愧。我愿意做安稳的树木，好好守护人间一方故士。安于成为人生精彩舞台的观众。做演员并不是永远都能光鲜亮丽的。演好了，功成名就；演砸了，身败名裂，而观众无论如何也不失为看了一场好戏。
夏天的雨多是雷阵雨，刚刚还势头猛烈，担心大雨不知何时能结束，现在，已经只剩稀稀落落的雨丝。可惜，我也坐到公交车上了。在站牌下站了四十多分钟，总算还是等到了。想起观看大雨的场景，我竟有些不舍。雨停了，又是夏天，路上人又渐渐多了起来。这与公交车里形成了非常鲜明的对比。车上除了我、司机，就是一对“爱在正浓时”的情侣。看着他们卿卿我我的样子，我算是明白艺术创作真的是来源于生活，特别是电视剧，不过那还不能算是艺术。司机叔叔也真是好心，估计已经载着他们绕城转了好几圈了。我无心欣赏他们，否则看起来很像偷窥狂。平时坐公交车，总是真人进去，照片出来。交通情况差，人又多，只能忍受。今晚好不容易有机会看看公交车到底长什么样子。我挑了个车窗边的位子坐下，赫然发现雨伞大概漏水了，要不然为什么我已经几乎全身湿透。不过车上也没人注意我，我又不是大明星。现在的样子一定很狼狈，于是我祈求从现在开始不要有人上车。本来就是一条比较偏的路线，相信人不会多。不过，老天真是不给我面子。当然了，我是谁呀，要给我面子。车上上来三个人，应该是爷爷奶奶和孙子。只见小朋友背着个很大的书包，老爷爷手里拎着一个提琴盒。再看老奶奶，手里也是一个大包，用途不得而知。应该是下课回家吧，所以小朋友的脸上才绽放出笑容。懂事的小孩，先让爷爷奶奶坐。这种礼貌，恐怕连我的同学也做不到。教育的悲哀。最令我感慨的，还是这三个人的“行李”。书包、提琴盒，一定是放学之后直接去上小提琴课。小男孩看上去三四年级。回想那时的我，应该还过着很美好的生活。不过，我当时上钢琴课、奥数课、游泳课，好像还有英语和语文辅导班。好像我比小朋友还要可怜。可是，钢琴已经荒废多年，数学……我上星期数学考试还是没及格。现在简单多了，也无聊多了。每天就是家里学校，学校家里。有的时候静下来，回想当初，真是令人伤感。放了学基本上没什么作业，所以才有时间上各种课外班。趁着年轻，多学点儿知识总是好的。不会像如今，天天和课本死磕，一点空闲都不得。我是个普通人，一定是失去后才懂得珍惜。尽管追悔莫及，但是却不愿意从头再来。有些事情总是要经历的，不然人类是怎样一代又一代生存下来？这算是人生必经的过程。人人都是从幼稚到成熟，天生老成的人，必定不正常。所以，总该有失去的东西，也有得到的东西。付出和收获不会成正比，但也不会成反比。
好在，虽然不成功，我也不算很失败。不知今天是为何，心情如此平静。大雨过后，空气变得清新许多，路边的积水倒映着车轮不断前进。难得清净，似乎摆脱了俗世的烦恼。一会儿下了车，我一定又会开始痛恨起成堆的作业。不过现在，总归还是在路上，因此可以暂时将那立体几何抛开。路旁走过几个道士，这附近是有个道观的。有的时候也曾想过，或许我也能够成为一名隐士，这样人生的烦恼应该就会少一点。可是女生出家做尼姑，要剃头，总有些不舍。所以转念一想，伊拉克人民在炮火中生活，非洲儿童饱受艾滋病折磨。我呢，只需要每天去学校报到，然后按时交作业，就可以了，不必担心明天吃上不饭，不必理会世界各处的战乱。真的应该知足。人人都有烦恼，或许隐者也有他们的痛苦。而我总是看别人的优点，体会自己的不足。今天是个好机会，作个反省。
到站了，我赶紧下车。得回家立刻换件干净衣服，否则一定会感冒。下车的时候，我突然想到，以后应该不会再遇见这些人了。不知道他们都会有怎样的将来，或许小朋友会成为小提琴家，也许像我一样有始无终。那对情侣会不会结婚，还是过两天就分手？这些似乎都不是我要操心的问题。我又想到作业了，真的得写了。雨下完了，我也回到家了。想了很多以前的事情，也想了很多现在的事情。如果不下雨，我大概也不会想这些。想想也没坏处，偶尔能够胡思乱想一下，当作放松。雨点儿就算是充当一会儿我的倾听者吧。雨点儿没有了，我也该回归现实。其实我从未离开，也不盼望离开。就当借着雨点儿，为自己找个机会。借着雨点儿，和自己说说话。
（本文系第九届全国新概念作文大赛获奖作品）
