团员事迹材料范例6篇

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团员事迹材料

团员事迹材料范文1

作为一名团员,思想积极要求进步,积极参加学校组织的各项活动;工作积极主动,有奉献精神;热爱学校,有较强的集体荣誉感。so100

在教学中,根据不同教材的项目特点,结合学生的实际情况进行教育。例如,通过队列、队形练习、进行组织纪律、集体观念教育;通过球类、游戏、接力跑、拔河等教材,进行团结友爱、互相合作、维护集体利益,自觉遵守纪律的思想教育;通过中长跑教材,进行不怕苦、不怕累、顽强拼搏、艰苦奋斗的革命精神教育;通过民族传统体育教材,可进行爱国主义精神以及培养民族自豪感的教育等等。

我认真地对待自己的工作,认真研读大纲,钻研教材,把握每课的重难点,通过适当的教学方法和教学手段突出重点,突破难点。使教学变得生动有趣,从而最大限度地激发学生兴趣,启发学生思维。

在教学中积极采用自主、合作、探索的学习方式学生是学习和发展的主体,在学习活动中,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。

抓住学生在课堂的表现,及时地进行教育

体育课中,学生处于积极活动的状况,情况多变,学生的思想,行为也随着变化。教师在指导过程的同时善于观察学生的各种表现,抓住苗头,抓住倾向,因势利导,有针对性地及时进行鼓励表扬或批评,以达到育人的目的。及时地教育引导,杜绝不良现象,有助于学生维护集体的荣誉和利益,以建立一个和谐的、团结奋进班集体。

对学生在课堂上表现出的良好思想行为和拼搏精神,教师及时地作出好评,给予鼓励,以便树立正气,激励学生奋发向上,利于积极性、创造性的进一步发挥。对学生在课堂上表现出不良思想行为和违反课堂纪律现象,教师用诚恳态度,实事求是地及时进行适当批评,在批评时善于发出其"闪光点",使他们能认识自己缺点,敢于改正自己缺点,增强学习自信心。

微笑的力量是无穷的。我每天给学生灿烂的微笑,以使学生的身心感到愉快,智能得到发展。利用课余时间和学生聊天,深入了解他们的内心世界,他们的内心世界是丰富多彩的,和他们在一起我又好似回到了童年,当他们有快乐时,他们会让我和他们一起分享,有困难时也会偷偷地告诉我,寻求我的帮助,我们的关系相处的非常融洽。

成绩:,

1、获校2004-2005学年度第一学期钢笔字、粉笔字优胜奖。

2、被评为校级优秀团员。

3、获朝阳区第七届中小学生“我能行”素质大赛辅导一等奖。

团员事迹材料范文2

一、敬业爱厂、无私奉献。

***在入厂后被分配到**车间学习车床。在这项技术性很强的工作面前,他不怕苦,不怕累,严格要求自己,努力提高自己的理论水平和操作技能,成为车工工序的佼佼者,连入厂多年的老职工都对他刮目相看。***在技术技能大比武活动中多次荣获一等奖,多次被车间评为“先进个人”和“岗位先锋”,并受到集团的表彰奖励。在干好本职工作的同时,他还积极组织好团支部活动,服务生产,服务青年。他多次放弃个人休息时间,带领具有高超技术技能的员工与新职工结成帮扶对子,使他们在较短的时间提高操作技能,顶岗工作。

针对**车间实际情况,他还提出了“分组承包”的管理法。让职工自己根据自己的操作水平自愿分组,然后以小组为单位对各产品进行竞标,提高了员工的技能水平及劳动效率,发挥了团员青年的排头兵作用。

二、刻苦钻研,勇于创新。

***在工作中积极服务公司发展大局,根据公司“创新、降耗、做精、做细大发展”的目标,他动员团员青年大力创新。XX年**车间团支部共节约挖潜10余万元,有15人先后获得公司的奖励。为了配合车间的管理工作***还组织开展了“将垃圾堆变成聚宝盆”的活动,利用业余时间组织团员青年清理卫生死角的废钢、圆钢料、毛坯、半成品和成品等,盘活资金2.8万元。他自己也发挥好青年带头人的作用,大胆创新,每月平均提出创新项目5项,被公司授予“青年先锋”的荣誉称号。

三、团结同志,团队如家。

***诚实朴素、团结同事,他虽然不到30岁,但深得员工信任,被大家当作知心人,贴心人,谁碰到困难都愿意找他倾诉,让他帮忙解决。为了调动大家的生产积极性,他利用小喇叭的形式表扬好人好事;为了慰问加班加点的员工,他自己买茶买水果送到工作现场;为了帮助家庭困难的职工渡难关,他还多次组织团员青年捐款,使广大职工感受到了团组织的温情。

团员事迹材料范文3

披两肩月色,踏十里花香。追逐梦想路,我们一路奋斗,一路拼搏。转眼间,大学的第二年即将结束,我也渐渐褪去初来时略显青涩的外衣,洋溢出属于自己这个年龄的成熟与魄力。

两年前,我还是一名在题海中奋斗的高中学生,怀着对未来满满的憧憬与希望,努力地追逐着自己最初的梦想。因为较好的组织能力,工作勤恳认真,我深受老师和同学的信任。我也参加了很多学校和市区乃至全国举办的竞赛,并获得了令人满意的成绩。中学时代,我曾多次获得校 “优秀团干部”“三好学生” “优秀学生” “学习积极分子”等光荣称号。怀揣着梦想,我前行在大学的大道上,书写着自己四年的书香生涯,舒展着人生的美丽画卷。执笔书写人生路,且把书香铸青春。

时间会在指尖慢慢流走,但我会把握好人生的每一分钟,我相信,做好自己,我能成功! 我是一个乐观积极、奋力拼搏的女孩,骨子里有着一股永不服输的劲儿,在学习上我不甘落于人后,一直以认真严谨的态度来对待每一门功课。不放弃是我的任务,在现有的基础上争取更进步是我的职责。大学时代是学习现代科学知识的黄金时段,我们应该努力抓住这个机会,用知识武装我们的头脑。在校就读的两年时间里,我一直严格要求自己,以身作则,努力让自己更优秀。

我合理安排调整自己的作息时间,分配学习、工作和休闲娱乐的时间,养成自己良好的生活习惯。我上课认真听讲,做好课堂笔记,积极思考老师提出的问题,课后认真独立完成老师布置的作业,不懂的问题及时向老师或同学请教,做好预复习工作,把所学知识融汇贯通,真正存进自己的脑海中,并学以致用。大二学年,我获得了“三等奖学金” 另外,我还利用空余时间阅读了一些课外书籍,借此拓宽自己的知识面,储备知识,增长见识,陶冶自己的情操。

身为一名共青团员,自入团以来就积极参加团组织的各类活动。进入大学,我更是努力提高自身的思想心理素质,自觉履行团员义务。我活泼开朗、待人随和的个性让我与同学之间形成较好的朋友关系。我充分发挥自己较强的人际交往能力和语言表达能力。积极与舍友和周围宿舍的同学交流,处理好彼此的关系,并且协调好班级成员之间的关系和各项事宜。积极参加学院各类辩论比赛活动,并取得了优秀的成绩。参加朋友间的各类集体活动,也开阔了我的视野,锻炼了我的沟通能力,团队协作能力,使我更自信更开朗,成熟稳重. 现在,大学生活将要过半,但青春依旧闪光,因为有梦想的翅膀,所以我们勇敢地翱翔天空。我们都会在成长的路上越来越成熟,就让我们架起通往理想彼岸的桥梁,走好我们的大学之路,让自己的青春无悔,谱写美丽华章!前方,道路依然漫长,在今后的学习生活中,我会更加努力,脚踏实地,一步一步走好人生的每一步,以更昂扬的姿态迎接每一次挑战,抓住每一次机遇,描绘属于自己的绚丽蓝图!

最后,我希望团组织能考虑我的申请,我也会以实际行动来证明我自己,不辜负团组织和老师同学对我的期望。

团员事迹材料范文4

xx,男,17岁1997年出生。现就读于xx市xx区广播电视大学中职院,12建筑班。担任纪律委员一职。

xx,思想积极要求上进,具有坚定正确的政治方向,[来自莲 山课~件]严格要求自己,不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校活动,以取得荣誉;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任纪律委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。

xx同学不仅在学习上名列前茅,在德育实践活动中更能力争上游。寒假假期中xx同学团结友爱,积极主动的再邻里之间互动,一个人打扫了一整幢楼,善意的行为在邻里之间广泛流传,获得了整幢楼居民的一致赞扬。不仅如此,xx的热心肠还发挥在了冰天雪地里,积极帮助街道在下雪天里清理路面上的积雪,保证了来来往往的行人车辆的安全。

各方面优秀的他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,他是一名当之无愧的优秀团员。

团员事迹材料范文5

在学习方面,我的成绩在班上也是名列前茅的,虽也有过退步,但最差也在第四名。在年级里,成绩也算不错,最差的时候在第五十名左右。这已经是十分十分的差了。这成绩对于某些人来讲,可能不错。但也只是不错而已,而我并没有满足于此,我还要更努力行。争取取得更好的成绩,为班级,也为我自己争光。

在班上,老师常说,我是班上综合能力最强的学生。因为我不止学习方面很出色,在其他方面也做得很好。比如演讲,征文,奥数奥英比赛之类的,也经常取得名次。所以基本上的竞赛,都有我去参加。因为我对于许多事都很认真,努力想把每一件事作好,想把事作的完美,也许是这样我才会有如此的小成绩吧。为此我也感到有些自豪与骄傲。但如果就满足于这点儿小成功的话,我一定会退步。所以我不能太得意忘形了,我要更认真,以一丝不苟的态度对待每一件事,让自己更快的进步,取得更好的成绩,让自己更有值得骄傲的资本。

在工作方面,我也认为我做的不错。在班上,我是一班之长,我已经连任四任了。班上的人虽然有些小调皮,但也算听话。不过吵的时候,还是很烦。我这时就会管理一下。而同学们一看我要“开始”了,就会捂住耳朵,因为我的“大嗓门”也是很有名的。我还是许多老师的得力助手,老视眼中的乖乖学生,是理想中的好学生,我也很高兴。

我还是班上的英语课代表。我曾在一次期末考试种英语成绩全年级第一。在担任这个职务时,首先,我很自豪,能被老师信任。再次,我也认为我做的不错。我尽我的能力做好了这个职务。我听从老师的指令,做好一切事情。当然,这都是我份内的事情了。但我自认为我比上一任的英语课代表要更尽职,做的更好。

在生活中,我从小就是一个乖乖女,也是会做很多家务的。从小,我就跟着我的外婆。外婆要做的事很多,很忙,也会很累,我便会帮外婆做事。但因为要学习,也帮不上许多忙。小时候,我很勤快,所以,就算当时太小,也会做一些力所能及的事。而长大后,我不会做的事,便会慢慢学着做。

团员事迹材料范文6

作为一名团员,思想积极要求进步,积极参加学校组织的各项活动;工作积极主动,有奉献精神;热爱学校,有较强的集体荣誉感。在教学中,根据不同教材的项目特点,结合学生的实际情况进行教育。例如,通过队列、队形练习、进行组织纪律、集体观念教育;通过球类、游戏、接力跑、拔河等教材,进行团结友爱、互相合作、维护集体利益,自觉遵守纪律的思想教育;通过中长跑教材,进行不怕苦、不怕累、顽强拼搏、艰苦奋斗的革命精神教育;通过民族传统体育教材,可进行爱国主义精神以及培养民族自豪感的教育等等。

我认真地对待自己的工作,认真研读大纲,钻研教材,把握每课的重难点,通过适当的教学方法和教学手段突出重点,突破难点。使教学变得生动有趣,从而最大限度地激发学生兴趣,启发学生思维。

在教学中积极采用自主、合作、探索的学习方式学生是学习和发展的主体,在学习活动中,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。

抓住学生在课堂的表现,及时地进行教育

体育课中,学生处于积极活动的状况,情况多变,学生的思想,行为也随着变化。教师在指导过程的同时善于观察学生的各种表现,抓住苗头,抓住倾向,因势利导,有针对性地及时进行鼓励表扬或批评,以达到育人的目的。及时地教育引导,杜绝不良现象,有助于学生维护集体的荣誉和利益,以建立一个和谐的、团结奋进班集体。

对学生在课堂上表现出的良好思想行为和拼搏精神,教师及时地作出好评,给予鼓励,以便树立正气,激励学生奋发向上,利于积极性、创造性的进一步发挥。对学生在课堂上表现出不良思想行为和违反课堂纪律现象,教师用诚恳态度,实事求是地及时进行适当批评,在批评时善于发出其"闪光点",使他们能认识自己缺点,敢于改正自己缺点,增强学习自信心。

微笑的力量是无穷的。我每天给学生灿烂的微笑,以使学生的身心感到愉快,智能得到发展。利用课余时间和学生聊天,深入了解他们的内心世界,他们的内心世界是丰富多彩的,和他们在一起我又好似回到了童年,当他们有快乐时,他们会让我和他们一起分享,有困难时也会偷偷地告诉我,寻求我的帮助,我们的关系相处的非常融洽。

成绩:

1、获校2011-2011学年度第一学期钢笔字、粉笔字优胜奖。

2、被评为校级优秀团员。

3、获朝阳区第七届中小学生“我能行”素质大赛辅导一等奖。

4、论文《现代体育课堂教学重在创新》获2011年北京市创造教育优秀论文评选三等奖。