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离校发言稿范文1
关键词 科研行为 科研经费管理 科研项目管理
中图分类号：G647 文献标识码：A
近年来，国家不断加大了对科学研究投入的力度，科研经费总量明显增加，国家科研管理改革也不断深入，进一步加强科研管理日趋紧迫。国家教育部于2012年12月相继出台了《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》、《教育部、财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》以及《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》，旨在调动和保护高校和科研人员的积极性和创造性，维护高校科学研究秩序，营造良好的科研氛围，增强高校科研能力，促进教育科技事业健康有序发展。
一、加强高校科研管理的动因
（一）近些年国家对科研的投入不断增大。
我国高校科学研究经费逐年增加，我国拥有大量的科研机构，大批的科技人才，投入了巨额的科研经费，2000年至2010年，我国基础研究的经费投入由46.7亿元增长至324亿元，增幅为594%，其中国家自然科学基金的经费由13.5亿元增长至95亿元，增幅为604%，高额的科研经费迫切需要有效的科研管理。
（二）高校科研管理存在大量问题。
随着我国高校科研经费投入的不断增加，我国高校科研管理中存在的问题也逐步暴露出来，而且日趋严重，严重阻碍着我国高校科研事业的进一步发展。科研人员没有严格遵守财经法律法规，没有严格按照预算批复的支出范围和标准使用经费，违反规定转拨、转移科研经费，购买与科研活动无关的设备、材料，虚构项目支出，使用虚假票据套取科研经费，虚列、虚报、冒领科研科劳务费，用科研经费报销个人家庭消费支出，甚至用科研经费充实投资、办企业等违规经营活动，隐匿、私自转让、非法占有学校用科研经费形成的固定资产和无形资产以及借科研协作之名将科研经费挪作他用。
（三）高校科研反贪、反腐的需要。
国家自然科学基金委员会监督委员会在2006年第一期简报中通报了20个虚假申报科研项目案例，其中约15个案例涉及高校，占总体案例的75%，从中可以看出，无论是剽窃论文，还是申请项目弄虚作假，都旨在通过申请，获得相关部门的资助，从国家的口袋里“圈钱”。搞科研成了跑科研，科研人员将大量时间花在路上、餐桌上、酒店里，请客送礼家常便饭。现如今，因科研行为而导致的贪污、腐败案例也逐年增加，许多年轻有为的科研人员为了一己私利、短期利益而丧失了自己光明的未来。加强高校科研管理在一定程度上可以防止高校行为。
（四）创造良好的科研秩序和环境，促进高校科研的健康有序发展。
科学研究是高校的重要职能，科研人员是科学发展的重要资源。长期以来，高校科研人员牢记科教兴国和人才强国使命，立足岗位、敬业奉献，为创新型国家建设和高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新做出重要贡献。新的历史条件下，大力推动科技创新驱动发展、全面提高高等教育质量，对高校科学研究提出了新的更高要求。当前，在高校科研活动中学术失范行为较为严重、贪污、挪用科研经费案例时有发生。所以进一步规范高校科研的行为，加强高校科研经费和科研项目管理，维护科研秩序，是一项紧迫任务，也必将有力促进高校科研的健康有序发展，还高校科学研究一个良好的环境和氛围。
二、加强高校科研管理的关键
（一）首先要规范科研行为，建立健全高校科研管理的规章制度。
没有规矩不成方圆，没有制度就搞不好高校科研。搞好高校科研的基础是建立健全高校科研管理的规章和制度。我国教育部及财政部为规范我国高校科研管理工作，于2012年及时出台了《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》、《教育部及财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》以及《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》等一系列法规，它们是我国高校科研管理工作的行动指南和白皮书，各高校要组织有关人员认真学习和仔细研读，领会国家科研法规的精髓，结合高校的具体情况和实践出台高校内部的科研管理制度，做到宏观和微观的有效结合，让高校科研管理有法可依，有法必依。
（二）明确责任主体，追究主体责任。
高校要建立责任分级管理体制，强化学校主体责任，明确院系监管责任以及落实项目负责人直接责任。学校是科研管理的责任主体，校长对学校科研管理承担领导责任，学校要建立健全“统一领导、分级管理、责任到人”的科研管理体制。而学院、系、所和国家认定的校内各类研究机构，是科研活动的基层管理单位，对本单位科研经费使用承担监管责任。科研项目负责人是科研经费使用的直接责任人，对经费使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。在明确责任的同时一定要严格落实责任追究制度，谁的责任谁负责。
（三）建立组织严密，层次结构分明的高校科研管理体系。
搞好科研管理工作不是靠一个单位或是部门就能搞好的，高校科研管理是一项政策性、系统性很强的工作，学校要统筹领导，相关部门分工负责，形成多部门协同、分级管理的机制。现阶段高校实行“统一领导、分级管理、责任到人”的科研经费管理体制。
具体说就是学校首先成立科研管理机构，如科技部门对高校的科研项目进行科学管理，提供项目全过程指导服务，建立涵盖立项申报、项目实施、预算执行、结题验收、成果保护及推广应用的全方位科研咨询服务体系，指导科研人员按照相关法律法规开展科研活动、依照预算合理使用经费、确保科研项目执行进度，逐步建立和完善科研管理分级、分类的常态化宣传培训制度，使科研人员熟悉掌握科研管理的相关政策规定。
其次，由高校财务部门对高校所有科研经费进行日常核算和管理。培养专业的财务、科研管理人员，完善科研信息系统，规范预算管理，提高预算编制质量，强化统一管理，严格科研经费支出，健全管理机制，完善绩效管理办法以及加强监督检查，落实追究制度。在科研管理任务重、科研经费规模大的高校，可以在财务部门或科研部门内部统一设置科研经费管理服务机构。负责协助、指导项目申请人合理编制经费预算、对已批复或签订合同的项目提供从到款通知到具体项目经费分配、预算执行进度通报、经费使用建议、预算调整、决算编制、外部沟通协调等全过程服务，会同学校有关部门做好政策咨询、业务培训、科研合同管理、技术市场登记、税费减免等相关工作。
再者，各个学院应设立科研干事或是科研秘书、配合学校科技部和财务部门搞好学院的科研管理工作。他们应该十分熟悉科研法律法规和政策。一方面做好和科技部、财务部的沟通工作，在科技部门、财务部门及学院科研工作中起到一个桥梁的作用，有什么问题可以直接向科技和财务部门咨询，另一面做好学院日常的科研管理工作。
最后，学校各个职能部门如人事、资产、档案、纪检监察和审计等职能部门通力合作，配合完成高校科研管理和监督工作。
建立组织严密，层次结构分明的高校科研管理体系是搞好科研管理的根本。
（四）加强宣传、注重工作人员学习和培训。
加强宣传、注重工作人员的学习和培训是搞好科研工作的基础。高校要根据实际需要，配备专业的财务、科研管理人员，充实科研管理服务力量。引导院系和有条件的项目负责人根据需要聘用科研秘书，协助完成项目经费预算执行过程中的相关工作。学校财务部门要会同科研管理部门加强对项目负责人和科研秘书等人员的政策宣传和业务培训，加强科研人员职业素养和诚信教育，不断提高科研人员思想政治素养和业务素质，强化遵纪守法、廉洁自律意识。
（五）规范科研经费的核算。
首先要加强科研经费统一管理，纵向科研经费和横向科研经费应当全部纳入学校财务统一管理，按照相关科研经费管理办法、委托方或是科研合同的要求合理使用。涉及国有资产（包括知识产权等无形资产）的使用和处置管理，应按国有资产管理相关规定办理手续，不得以任何方式隐匿、私自转让、非法占有国有资产或利用国有资产谋取私利。
重点规范经费支出管理。高校要完善科研经费支出审核制度，严格票据审核，必要时应要求项目负责人提供明细单等有效证明，杜绝虚假票据。建立银行卡支付制度，依据有关规定发放给个人的劳务性费用，严格审核发放人员资格、标准，一律通过个人银行卡发放，以零现金方式支付。严格执行国家政府采购制度的规定，购买货物、工程或服务的支出，必须通过法定的采购方式、方法和程序来进行。
严格外拨经费审核。科研项目的外拨经费支出应当以合作（外协）项目合同为依据，按照合同约定的外拨经费额度、拨付方式、开户银行和账号等条款办理。合作（外协）单位是公司、企业的，应提供收款单位法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证、资质证书等相关资料。合作（外协）单位是高校、科研院所、社会团体等公益性组织的，应提供收款单位组织机构代码等相关资料。项目负责人应对合作（外协）业务的真实性、相关性负责。严防科研经费被转移、挪用、套取和私吞。保证国有资产的安全性。
严禁违规使用经费。高校科研人员应严格按照预算批复或合同（任务书）的支出范围和标准使用经费，严禁以任何方式挪用、侵占、骗取科研经费；严禁编造虚假合同、编制虚假预算；严禁违规将科研经费转拨、转移到利益相关的单位或个人；严禁购买与科研项目无关设备、材料；严禁虚构经济业务、使用虚假票据套取科研经费；严禁在科研经费中报销个人家庭消费支出；严禁虚列、伪造名单，虚报冒领科研劳务性费用；严禁借科研协作之名，将科研经费挪作它用；严禁设立“小金库”。在日常核算中将违法违纪可能发生的事项都尽可能扼杀在摇篮中，保持科研工作的纯粹性和科学性。
（六）严格预算管理和控制。
项目单位应主动组织项目申请人根据科研活动的特点和实际需要，按照政策相符性、目标相关性和经济合理性的原则以及项目立项单位的要求，科学、合理、真实地编制科研经费预算。学校科研管理部门和财务部门应加强对预算编制工作的协助和指导，使科研经费预算编制更加科学、合理。要进一步规范预算调整程序。项目负责人应严格按批准的预算执行，不得任意超过预算，保持预算的严肃性。项目预算一经批复，原则上不予调整，确需调整并符合国家规定调整范围的，应当履行相关程序，保持预算的科学性、权威性和严肃性。
（七）加强监督检查。
加强监督检查是高校科研工作的有力保证。要建立健全监督检查机制，健全包括审计、检查、财政、科技等部门，主管部门和社会中介机构在内的科研监督体系，建立科研项目的财务审计与财务验收制度。高校要将科研经费使用管理纳入内部审计部门的重点审计范围，对全部科研项目实施抽查审计，对重大、重点科研项目开展全过程跟踪审计。要将事前、事中和事后监督检查有效结合，要将内部审计监察和外部审计检查有机结合，保证我国高校科研事业的健康发展。
离校发言稿范文2
早上好！
玉兔辞旧岁，腾龙迎新春，请允许我再向大家道一声：新年好！经过寒假短暂的休整，我们又回到了熟悉、可爱的习坎园。寒风依旧凛冽，天气依然寒冷，但我看到校园花坛中的迎春花已然绽放。老师们，同学们，我们不也正像这一朵朵的迎春花吗？在寒冬中拼搏，在拼搏中坚守，在坚守中收获自己的春天！
过去的一年，我校全体师生同舟共济，和谐共进。在大家共同的努力之下，学校各方面的工作都取得了较大的发展。校园文化建设取得了长足的进步，学校的办学条件进一步改善，办学水平进一步提高，办学影响进一步加大。
过去的一年，我校有两位教师被评为特级教师，一位教师获评荆州市人才奖励最高奖——金凤奖，一位教师被评为荆州市师德模范标兵，十二位教师被评为国家、省、市“优秀学科教师”，十一位教师获得省、市教学比武一等奖。一学年来我校老师共撰写了150多篇教育叙事及随笔，近20篇论文在国家级、省级学术刊物发表或在学术会议上宣读。
过去的一学期，同学们依照学校提出的“全面、充分、主动、和谐发展”的要求，高一高二的同学行为进一步规范，习惯进一步优化，学业进一步提高，身心进一步健康。高三同学高考第一仗打的非常漂亮，在荆州市一调中高分率高居全市前列；一批自主招生的同学取得好成绩。特别值得一提的是，我校的学科竞赛继续给力。在XX年全国中学生生物学联赛中获得2个国家一等奖，且成绩名列前茅。在全国中学生英语能力竞赛决赛中，我校共获得12个国家一等奖。
回首过去的一个学期，我们取得的成就很多。但辉煌已然属于过去，展望未来，我们更难免心潮澎湃。因为今年，我校将迎来70周年校庆。七十年，在浩瀚的历史长河中不过是弹指一挥间，但对于我们，对于所有习坎人、对于所有正在或曾经在这里生活奋斗过的人来说，却意味着太多。数十载励精图治，数十载春华秋实，建国以来，从“习坎园”走出了一批批时代的精英，他们中有的是两院院士，有的是商界精英，有的是艺术体育明星，有的是海外名流，还有军事家、外交家、作家，更有一大批社会主义建设的优秀人才。回顾70年的辉煌，更让我们感到肩上责任的重大。
老师们，让我们抓住开展“争先创优”活动的契机，扎实开展“师德师风省级示范校”创建活动，带头提升自己的职业素养，切实构建高效课堂，推进教学的有效性；进一步提高自己的道德修养，进一步提升自己的做人品味，做学生的榜样，做学生的良师益友，切实提高自己的师德师风水平，把我校的师德师风推向更高的标准。精心育人、潜心教学，把我校的教育教学质量提高到一个新水平，让名校的旗帜迎风飘扬。
同学们，让我们继续弘扬“砥砺德行，上善若水，克难履艰，自强不息”的习坎精神，惜时如金，学会做人，学会学习，学会处事，用优秀的成绩回报父母、回报学校；用感恩的心态回馈老师、回馈父母；用全面的素质迎接挑战、绽放美丽！
离校发言稿范文3
大家好！
新学期开学已经五周了。对于你们来说，这个学期是最关键的一个学期，因为你们面临着的是小学毕业和升学考试。同学们，国家赋予你们的使命是艰巨而光荣的。因此，你们一定要认清形势，找准位置，蓄集力量，迎头向前。
联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这告诉我们在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展，使他们主要在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。这些主要方面的素质基本上都包含在学会做人、学会做事和学会学习三个大的方面。基于以上认识，我们认为在你们良好习惯的培养上，应该集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习。具体做法是：
1、真诚待人 要做到待人有礼貌（礼貌用语、基本礼仪和礼节等）、孝敬父母（理解、尊重、关心）、师长、与自己和伙伴或同学真诚相待。
2、诚实守信：做到说话算数、不说谎话、对别人交代的事情不敷衍了事、自己做错了事情主动承认，借了别人的东西及时归还。
3、认真负责：自己能做的事情自己做、敢于承担责任、学习认真（听讲、作业等）。
4、自信自强：做到生活有规律，按时作息、坚持体育锻炼、穿戴整洁，讲究个人卫生、情绪饱满乐观、敢于竞争和参与、面对困难和挫折不退缩。
5、遵守规则：遵守家规、遵守课堂纪律、遵守班级纪律、遵守校规、遵守交通秩序、公共场合不打闹嬉戏、看比赛和演出时文明有序。
6、讲究效率：做事有计划、做事讲究方法、珍惜时间、自我管理有条理。
7、友善合作：不骂人、不打架、不歧视同学、不随便给别人起绰号、乐群、关心班集体。
8、合理消费：爱惜学习、生活用品、吃穿不浪费、不乱花钱、节约水、电等资源。
9、主动学习：学习有计划、学习有方法、学习时间有保证、课余生活有安排。
10、独立思考：勤于动脑、多提问和质疑、主动与人讨论、大胆想象和联想。
11、学用结合：动手操作、参与劳动、仔细观察、注重体验。
12、总结反思：及时总结、整理知识、勤于反思、处理信息。
依据以上 要求，我代表全体老师希望你们具体做到以下六点：
1、做学习的主人。上课要认真听讲，积极思考，踊跃发言，认真完成作业，敢于实践，勇于创新，全面发展；
2、自觉遵守社会公德，要崇尚科学，反对FL功。
3、要热爱校园，热爱班级。我们的校园是美丽的，需要全体同学的共同呵护。新的学期，我们要继续开展"爱校护校"活动，同学们要继续爱护班级的财产，爱护学校的一草一木。
4、要注意安全。同学们，生命是宝贵的，生命对我们每一个人来说只有一次。因此，我们一定要认真做好安全工作。一是要自觉遵守交[你阅读的文章来自：126]通规则，过马路必须走人行横道，不准横闯马路，不准爬越防护栏。二是全体同学要自觉遵守学校制度，放学及时回家，不让家人担心；三是不准到河边玩耍和私自下河游泳；四是要注意校内活动安全，不做危险性游戏，要听从老师和值日生的劝导，上下楼梯靠右走，不拥挤，做到不爬树、不爬窗、不爬栏杆、不翻越围墙；四是要注意防火、防电、防盗，注意食品卫生，防止食物中毒，防止禽流感，自觉做好预防和安全防范工作。
5、要讲究卫生，保持校园整洁。要自觉做好卫生保洁工作，改正乱丢乱扔乱吐痰的不良行为。希望同学们共同努力，争当文明学生，争创文明班级。
6、要积极参加学校开展的各项活动，在活动中增长知识，发挥特长，锻炼能力。培养创新精神，提高实践技能，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，做有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义接班人。
离校发言稿范文4
明溪县第二实验小学
吴雯
各位嘉宾、老师、同学们：
大家好，今天我们第二实验小学全体同学以激动的心情迎来了《小学生周报》小记者站成立仪式。这是我校的一件大喜事，感谢《小学生周报》社的编辑叔叔、阿姨这样盛情，为我们这群天真烂漫的孩子送来了一把冬天中希望的火种，这是一片真切的温情，这是一股关爱的暖流，它催开了冬日里的寒冷，让我们看到了《小学生周报》这片新园地里知识的常青藤那蓬勃生长的喜人景象。
离校发言稿范文5
摘要：高校院系实验室主要承担教师的科研任务、本科生的毕业论文实验和部分课程实验教学任务，因此在管理上显得较为繁琐与复杂。本文结合肇庆学院生物园实验室近1年的管理经验，探讨建立节约和高效的高校公共实验室管理方法，提出了开放管理、资源共享、师生共管、责任到人、完善制度的管理方法。
关键词：公共实验室；高效管理；资源共享；师生共管
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）49-0019-02
高等院校中理工科教育与实验教学紧密相连。实验教学的重要基础条件是实验室的软、硬件建设和管理，其运行效果极大的影响着实验教学、服务科学研究和增强社会服务能力的质量，对高校教育举足轻重[1-2]。目前，我国高校，特别是二本院校，综合各方面因素（如经费、实验室面积等），还没能力在短时间内给每位教授或博士提供独立的实验室用于科研活动，这就使得以学院或专业为单元设立的公共实验室将在很长一段时期内存在，集中了教学和科研的功能[3]。但是近几年高校在校人数不断增加，使得公共实验室面积短缺现象日益凸显，同时实验室工作人员的工作量也不断增加，如何高效运行高校公共实验室迫在眉睫。
一、实验室管理方法
肇庆学院生物园2003年开始筹建，2005年1月通过专家验收，成为校级重点实验室。园内设有包括植物学、动物学、生物化学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、食用菌、农产品加工、生物工程等30多间实验室，拥有系统显微镜、酶标仪、高效液相色普仪、原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、高效离心机、凝胶成像系统和光合作用测定仪等先进设备，可承担全院老师的科研任务以及近100名本科生的毕业论文实验。如何使实验室高效的运作，本人结合多年工作经验，主要从以下几方面着手：
1.生物实验室的规划。生物园实验室是生物学专业学生用于专业实验、科研活动的主要场所。行之有效的实验室管理能够减少或避免一些常见事故，如污染、结果误差等；此外，做好生物实验室的规划能使工作做到事半功倍的效果。因此有必要对生物园实验室做个规划，具体包括如下：
（1）分区规划明确。生物学实验虽然类似，但又有很大区别，容易混淆，考虑到专业方向和实验要求不同，一般应分为下列区域：a：原材料存放区；b：预检区；c：实验或检测区；d：试剂存储和准备区。
（2）功能布局合理。生物实验试剂或原材料很多要注意避光、避开化学、震动、噪声、强电磁场等污染源及易燃易爆场所。每间实验室设置一个小衣帽隔离间；从样品采集到产物分析区（间），保持单向流动顺序。
2.分工与合作。生物实验室实验人员在工作和管理上要合理分工，相互协作：做好自己专职职责的同时还要承担一些其他工作任务。此外，生物实验室人员既要负责教学、科研任务的相关实验，还要兼任技术、设备和安全管理员等职位，做到全方位的负责任。
3.设备维护和保养。保障实验顺利进行的前提之一是仪器设备状况良好。首先必须做好实验室仪器设备使用、维护和维修记录，其次仪器还要定期保养和校准。确保所有仪器设备是有计划、科学的操作运行，以及有定期保养，从而保障生物实验的正常开展。
4.实验技术人员培训和能力提高。实验室技术人员是生物实验室正常运转的核心。除了规范管理制度外，实验技术人员还要做到岗位职责分明、技术熟练、爱岗敬业。为了提高实验技术人员水平，可通过自学、参加培训教程以及一些会议，提高自身技术水平，更加适应实验室工作。
5.建立开放实验室，充分发挥现有资源的作用。高校实验室普遍存在小部分实验室使用率低的问题，生物园因地处相对偏僻以及相比新建理工大楼综合能力低下，教师学生都不愿意去。为了解决这一问题，除了提升生物园实验室综合能力以外，将生物园实验室面向学生建立开放性实验室无疑是解决此问题的一条有效途径。开放实验室，就是在正常实验教学安排以外的时间向学生开放实验室，学生在实验技术人员的指导或监督下可以自行开展实验研究，充分利用起实验室资源的同时有助于激发学生对实验的积极性与创造性[4]，同时可以较好地缓解理工大楼紧张的使用率，促进实验室教学和管理水平的提高[5]。
6.责任管理，师生共管。师生参与实验室的管理和维护，不但能培养学生的主人翁意识，而且能确保教学、毕业论文实验的顺利运行。专业实验和毕业论文实验是占用实验室最久的两个实验，学生在指导老师指导下开展实验和使用仪器设备。指导老师或实验室管理人员在进行专业实验或毕业论文实验期间，对每一间实验室和实验室内的主要仪器均安排学生来负责，学生通过培训后上岗；但对于贵重或比较复杂的仪器由专门的老师负责，每间实验室和每台实验仪器责任人都标识在门上和墙上，方便联系及监督。做到专人看管，负责到底，有力的保证仪器的正常运行以及实验的顺利开展。这种用与管有机结合在一起的分工负责管理，大大降低了管理成本，在时间上和人力上都做到了最大的节省，并能有效地提高了管理的效能[6]。
7.建立实验室管理规章制度。根据生物园自身特色制定一系列相关实验室管理的规章制度，制度应当从人员配置、实验室开放^程管理、课题申报、成果验收等环节逐步完善，从而达到实验室教学管理工作规范化、高效化和科学化。
二、总结
由于学院里的专业方向多样多异导致高校院系公共实验室的管理比较复杂，需要合理的规划和管理，高效率的运行，需要全体实验室技术人员、管理人员的共同参与、合理分工与协作，同时需要学校领导的关心和重视。另外，从目前国内高校，特别是二本地方院校总体情况分析，存在教学为主，科研为辅的问题，且科研经费短缺，科研基础薄弱，导致大部分高校尚没有能力在短时间内给每位教授或博士提供独立的实验室，公共实验室在今后很长一段时期内仍将是高校实验室管理主要形式，在此形势下，积极探讨高效节约型的实验室管理具有重要意义。
参考文献：
[1]Federici G.，Bernardini S.The new Italian course of post-graduate education in laboratory medicine[J].Clin.Chim.Acta，2008：393.
[2]王曦晖，方玲.医学实验室标准化管理的思考与探索[J].感染与管理，2012，（3）.
[3]汤华，谢俊，向福英，韦双双，王罗霞.生物技术综合实验室管理科学化的探索与对策[J].海南大学学报（自然科学版），2007，25（4）.
[4]杨潇.二级院系实验室管理现状及管理对策研究[J].山东工业技术，2014，（6）.
离校发言稿范文6
Abstract： In order to meet intelligent management requirements in current chemical laboratory， this software has been developed. It was compiled by Visual Basic Compiler System（VB）. It can assist managers to achieve a more simple management through a button to add or delete members， instruments or medicines. In the development， the use of VB helped the software have a friendly interface， clear structure， which attributed to the visual graphics output of VB； Having used the Database Administrator （DBA） to access statements and objects frequently， established a dynamic and stable database； Use ActiveX Data Objects （ADO） as connect objects and adopt modularize design through the flow chart； data can be printed.
关键词： 实验室管理软件；数据库设计；化工实验室智能化管理；Visual Basic
Key words： laboratory management software；database design；intenlligence management of chemical laboratory；Visual Basic
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）28-0242-02
1 软件需求分析
在研发领域，当今化工能源类实验室正向着规模化、精细化、低耗化的方向发展。这就直接导致了实验室的成员增多、流动性加快；仪器和药品的使用、损耗、更新速率加快。在这种情况下，如何科学地对实验室的资源进行保护、管理、维护、传递；与众多实验室成员进行交互；对各台仪器设备运行状况运程监控；处理好实验室相关事务、人事等）就十分困难。基于此，本文研究了利用VB编译系统开发了一个具高效、易操作的管理软件。
2 软件设计
2.1 框架分析
2.1.1 物理结构分析 该软件主体采用B/S（Browser/Server）框架结构。B/S是以一种以Web技术为基础的新型MIS系统平台模式，其对硬件要求不高、可大规模使用。同时，由于实验室的特殊要求（仪器、药品、用户必须同步协调操作），该软件在B/S框架结构的基础上，建立起 “采集——交互——应用”新型体系。
（a）监控与数据采集：其要求实验室成员对仪器、药品使用情况进行即时采集。通过对信息的采集、处理、存储来达到实时数据库的即时反应，进行动态更新，进而实现数据交互共享。
（b）信息与数据交互：实时数据库通过ODBC（Open Data Base Connectivity）向数据库提供实验数据，数据库作为历史数据库存储需要的实验数据。
（c）信息与数据应用：用户通过该软件，快捷调出数据库中的有用信息，软件自动对有用信息进行分析、整合；联接外部端口打印输出等。
2.1.2 硬件和工作环境选择 硬件设施：CPU：Intel PIII 500MHz以上。
工作环境：操作系统：Window XP以上；开发工具：Visual Basic 6.0；数据库：Access 2003。
2.2 数据库设计 在系统分析中，先后用数据字典、数据流程、系统的功能结构图、ER图分析了系统所需的各种数据。在系统设计中，采用模块独立设计法，详细规划了各个模块的功能；在库、表设计中，突出层次，设计简单实用；在系统实行中，以窗体为工作“单元”，实现模块的功能化应用。
2.2.1 数据库概念模型设计 本数据库面向对象的程序设计思想，数据模型是实体联系模型（Entity Relationship Model），即E-R图模型。ER模型最早由Peter Chen于1976年提出，它在数据库设计领域得到了广泛的认同，但很少用作实际数据库管理系统的数据模型。用户基本信息E-R图涉及用户、任务、权限等不同类型的实体，反映了该管理模块中实体之间的联系。不同用户拥有不同的身份，每种身份仅拥有一种权限，每种权限身份可以管理多项任务，而每项任务最终都植根于该数据库。
2.2.2 数据库的建立 数据库是信息系统的基础，一个管理软件能否为用户提供满意的服务在很大程度上取决于数据库设计的合理性。本数据库以Access 2003作为后台数据库，用ADO作为连接数据对象。部分设计步骤如下：在Visual Basic环境下，选择“工程”“引用”命令，在随后出现的对话框中选择“Microsoft ActiveX Data Objects 2.0 Library”，然后单击“确定”按钮。在程序设计的公共模块中，先定义ADO连接对象。
2.2.3 控件的调用 开发的应用程序可通过动态数据交换（DDE，即Dynamic Data Exchange）技术，实现与其他Windows应用程序之间建立数据通信。例如：通过动态链接库技术，在Visual Basic 6.0程序中调用C语言或其他汇编语言编写的函数；调用Windows的应用程序接口函数（.API）；利用数据控件可以访问多种数据库。
3 软件测试
最终获得的登陆页面如图1所示。
测试电脑基本配置： CPU AMD AM2 Sempron 2800；主板 昂达 NF4TS ；内存 威刚 万紫千红 DDRII667 512M；硬盘 西部数据 WD160；显卡 富彩 7300GT速龙版；显示器 明基 FP71G+；操作系统 window XP。
测试单位是郑州大学信息工程学院、郑州大学材料科学与工程学院纳米实验室；测试结果：经郑州大学信息工程学院专家测试，该软件的科学性、首创性得到了证实；经郑州大学材料科学与工程学院纳米实验室测试，该软件功能齐全，可满足化工类实验室的科研需求；该软件界面友好，操作简单，易于掌握；该软件运行良好，输入输出稳定。
4 前景展望
在实践中，可将条形码技术与红外技术与该软件相结合。利用装有扫描器、译码器、条形码字体的计算机，将产品信息、使用信息、物流信息通过条码扫描直接输入该软件。从而，实现了仪器药品自动化录入、追踪、监控。本软件亦可以应用在实验室信息管理系统（LIMS）的构建之中，最终实现硬件与软件、用户与管理者等的同步协调；本软件在编译过程中，调用和编写了大量的插件。这些插件同时亦可应用于其他软件的编译。也就是说，该软件可提供一软件编译的范例，各组件同样可以作为软件售出。
参考文献：
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[2]D.R. Implementation of a configurable laboratory information management system for use in cellular process development and manufacturing. Cytotherapy，2012，14，1.
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