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感人的亲情小故事范文1
什么是爱心？爱心就是真心去爱。爱世界，爱和平，爱真、善、美，去关心、去帮助周围的人和物，爱心就是最伟大的心，也是最平常的心，是我们每个人都拥有的心。爱心教育应是我们永恒的话题。那么我们的爱心教育应以何种方式去实施呢？经过几年的摸索，深刻反思，得出结论：“体会爱是爱心教育的基础。”
现在的“小公主、小皇帝”们，生活在过多的溺爱和纵容之中，因而使得他们变得目中无人，其实他们并非不肯付出，只是感觉不到那份“爱”不知道如何去付出。这就要求我们要充分的利用教材资源去引导启发，让他们去感受、去体验身边的爱。语文教学中开展爱心教育有着得天独厚的便利条件，语文课文里有一个琳琅满目的爱的世界，便于教师引导学生用爱的心灵去感受世界，感受身边的人和物。
在诸多的“爱”之中，亲情之爱是至爱，漠视亲情之爱是最不可恕的，体会亲情之爱是最根本的。在教学中，要充分发挥语文课的爱心教育功能，让学生学会体会父母的爱心。如讲授朱自清的《背影》时，我提出以下几个问题让学生思考、讨论：（1）“现在想想，那时真的是太聪明了”，表述了作者怎样的的思想感情呢？经过认真的揣摩分析，学生明确了“太聪明”是说反话，实际上是不聪明，是作者自责不能真正理解父亲的爱，内心充满愧疚之情。面对父母无微不至的爱，你的感受如何呢？（2）文章四次描写父亲的背影，最感人的是父亲爬上月台买橘子的背影，儿子被父亲的爱深深的感动了。我要求学生想象父亲感人的背影，利用讲桌让学生体验一下当时“爬”的感觉，同时联系自己的父母又有哪些感人的身影、背影呢？自己的感受又是如何呢？我们对父母给予的爱心、苦心是否有着与作者一样的感受呢？象类似的教材我们一定要进行挖掘、渗透爱心教育，让学生体会到父母之爱，使他们懂得尊重父母、理解父母。
那次课后是一次作文课，我布置了一个题目《父母给我的爱》。下笔之前让学生各自准备材料，先说出平时生活中的一件能体现父母对你的关爱的事情，结果很不理想。看着冷清的场面我给学生们讲了一个小故事：一位老实巴交的农民，历尽千辛万苦供出了一个学医的大学生儿子，他学的是显微外科。儿子以优异的成绩毕业了，导师告诉他，以他的成绩可以在有名气的大医院找到工作。他真的去一个很有名气的大医院面试了，层层考试他顺利通过，最后一关，医院告诉他如果能有一台手术证明他的实力，那就可以录用了。对于他来说那是一份梦寐以求的工作，可是哪来的机会让他去展示自己的实力？憨厚的父亲问医院领导：“如果我儿子能成功的完成手术，就可以被录用吗？”父亲得到了肯定的回答。就是这位普通的农民，给了儿子一次展示的机会——他自断手指。父亲在进手术室之前，他对儿子说：“我相信你，儿子！”儿子心里也下定决心：不为这份工作，就是为了父亲的这份苦心，我一定要成功的拿下手术！结果很圆满，手术成功了，父亲的手指恢复了原来的功能，儿子也得到了一份满意的工作。故事讲完了，我让同学们讨论一下这位父亲，都对父亲的这一举动感到震惊，但是总觉得这离我们的生活好像很远。也难怪在他们的生活中很难找到与此相似的事情来。后来我又说了“妈妈爱吃鱼头”这个贴近生活的小故事，好多同学们都有体会：在家吃饭自己爱吃的菜，很少见爸爸妈妈动筷子去夹。之后的讨论同学们说出了许多生活中的细小的能体现爸爸妈妈对自己的爱的事来。既然他们能说出来，那肯定是体会到了父母的爱。作文课的时间过得差不多了，课上很难再去完成这个题目，把它作为家庭作业去完成，并且让自己的父母作为第一读者去欣赏自己的作品，看完之后最好给出一个书面的评价，提出一些建议，与作文一块交过来。这次作业同学们完成的都很成功，收到了意想不到的效果：作文内容真实，情感表达到位，好多家长也反映孩子变得更懂事了，在家能主动帮忙做家务了。
感人的亲情小故事范文2
关键词：初中生；亲情；亲情教育
一、亲情的含义
亲情是由血缘关系和姻亲关系形成的情感，它是一个人心理发展过程中首要经历的情感体验，也是维系社会稳定发展的纽带。
二、初中生亟待亲情教育
目前，一些初中生不理解父母，许多人不知父母的生日和生肖，部分学生和父母的感情似乎只维系到金钱上，稍有不满就可以随便对父母大呼小叫，甚至离家出走，家长似乎也成了他们名副其实的“衣食父母”。个别初中生毕业后就在家待着，过着衣来伸手，饭来张口的日子，成了最年轻的“啃老族”。
缺少亲情感的学生比他人更容易猜疑、冷漠，较难与他人相处。要让学生理解：父母生养了他们，在他们身上花费了巨大的心血，付出了代价，因此要学会感恩。如果一个人对父母都不能够感恩的话，又怎么能对他人、社会感恩呢？所以，目睹学生的亲情现状，不容乐观，完善初中生的亲情教育，任重道远。
三、加强初中生的亲情教育
（一）发挥家庭的首要作用
亲情教育需要家长有意识地去做。如果家长只知道一味地奉献，而不把自己的辛劳和付出呈现给孩子，教育他们要感恩，尊重父母，孩子也就感受不到家人对他们的关爱，而是把家人对自己的好看作一种理所应当的给予，同时长辈的溺爱严重影响了孩子的健康成长，久而久之，孩子也会漠视他人的帮助和关怀，变得自私自利。
家长要多与孩子进行沟通。处于青春叛逆期的初中生与父母的交往常常变得疏远和冲突。家长要尽可能心平气和地与孩子交流，更应该多关注孩子的心理变化，若发现问题，及时疏导。现在很多孩子都缺少与父母的交流，尤其是农村的初中生，好多父母常年在外工作，偶尔通过电话短短地聊几句，无非就是学习成绩如何，钱够不够花。在农村中学任教这几年，我发现部分留守的学生比其他学生更易自卑、任性、难沟通。所以，家长不要在孩子成长的重要过程中，上演角色缺失。金钱换不来孩子健康快乐的成长，它也远远不如一个孩子健全的人格重要！
家长要注意自己的行为对孩子的影响。很多家长抱怨自己的孩子不爱学习，不尊重长辈，可是，他们自己又是否做到了孝敬老人，有一个积极的生活习惯呢？我曾经接触过一个家长，他自己天天出去搓麻赌博，回家就训斥孩子不好好学习，试想，这样的家长能教育出好孩子吗？家长最好和自己的孩子共同学习，这种方式不仅能激励孩子学习，也能增进家长与孩子之间的感情，有利于学生学习成绩的提高。作为父母，更要孝敬自己的长辈，以自己的实际行动来影响自己的孩子，努力营造一个民主、平等、和谐的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师，一定要为自己的孩子树立一个好榜样。
（二）学校应充分重视初中生的亲情教育
1.开展各项学校活动，营造亲情氛围
例如，创办“亲情主题”的板报。用独特的排版、立意明显的内容，展现有关“亲情”的事例或小故事来感染学生。还可以进行“感恩父母”的论文评比活动，或是举办有关亲情的演讲比赛。这些活动既可以提高学生的知识技能，增强学生的自信心，又可以让他们重视亲情。
2.发挥班级的渗透作用
召开有关亲情的主题班会，还可以评选“孝顺长辈”之星，学习身边孝敬父母的学生，或是展示每个家庭的家风，为家长和学生搭建情感交流的桥梁。组织学生集体观看亲情教育方面的视频及演讲，我曾经给学生播放了邹越的一段有关亲情的演讲，当时大部分学生都感动得泪流满面，之后很多家长反映：孩子在家明显懂事了。布置家庭作业，如为父母做一顿饭，或为父母洗一次脚等等。
3.各科教师应重视对学生的亲情教育
社会并不需要只会知识的学习工具，一个优秀的人才还应该具备良好的品德，重视亲情的学生才可能对其他的人和事心怀感激。所以，教师在讲授知识的时候还应该渗透亲情教育。例如，思想品德课就是对学生进行亲情教育的好途径，如《灿烂的中华文化》这一课，在讲到中华民族传统美德时，可以给学生讲讲二十四孝的故事，分享一些感人的民族故事，既培养学生热爱璀璨的中华文化，又践行孝敬长辈的中华传统美德。
四、社会要重视初中生的亲情引导
感人的亲情小故事范文3
一、用人文精神设计实施教学内容
孩子们从小就喜欢和妈妈在一起，引导学生进一步感受母子之间的亲情，激发孩子热爱母亲的人文情感。反复思索这节课的环节如何安排，如何生动地让孩子们在绘画中感受伟大的母爱。最终，笔者安排了如下几个内容。
导入环节，让学生欣赏妈妈的感人视频，配合感人的音乐，看着画面想妈妈给我们做的那么多的事情，从内心真正感触妈妈就是这么一个普通而伟大的人。
教学过程展示：
深情导入，感触母爱。
1.欣赏视频――《妈妈》
2.教师：孩子们这就是我们的妈妈，你想对她说些什么呢？
3.教师：所以我们喜欢和妈妈在一起，那种感觉实在太美妙了，今天老师来当一回妈妈，谁来当我的孩子，我们来抱一抱？邀请孩子上讲台和老师拥抱，并且先请这位孩子回答。
设计意图：让孩子们当老师的孩子，演一演和妈妈拉手与拥抱的动作，增进师生之间的情感，孩子们都积极参与，课堂气氛活跃，渗透着人文情怀。
4.教师：现在，大家可以用词语来告诉我和妈妈在一起的感觉吗？请学生闭上眼睛感受一下并回答。
5.揭示课题：今天老师就要和大家来上《和妈妈在一起》这一节课。
新授过程中，我先请孩子们说说，你从妈妈身上学到了什么？学生回答，回忆和妈妈在一起时的很多的故事，有欢乐、有悲伤、有哭、有笑，请学生讨论回答。师生共同表演《和妈妈在一起》的故事，教师朗诵小结。接着欣赏图片，欣赏画家的作品。让孩子们当老师的孩子，演一演和妈妈拉手和拥抱的动作，增进师生之间的情感，孩子们都积极参与，课堂气氛活跃，感受母爱，表达对母亲的爱。
教学过程展示：
感受母爱，和妈妈在一起的故事。
1.提问：孩子们，都说妈妈是你最好的老师，你从妈妈身上学到了什么？
2.和妈妈在一起时，有很多很多的故事，有欢乐、有悲伤、有哭、有笑，来告诉大家吧。学生交流，小结：妈妈带我一起去玩……教师自我讲述自己妈妈的故事：《我打碎了杯子之后……》。
3.让我们一起来欣赏和妈妈在一起的故事：故事表演《和妈妈在一起》师生共同表演。（宝宝生病了，妈妈带着孩子去医院；孩子考试失利，妈妈鼓励孩子；孩子犯错误了，妈妈耐心教育。）
4.音乐朗诵：教师小结和妈妈在一起的感人故事。
设计意图：教师给大家细诉妈妈给予孩子的爱的场景，老师的故事，都是给孩子人文与爱的教育。
表达爱，绘画制作和妈妈在一起的画面和手工。
1.提问：孩子们，妈妈这么爱我们，我们该怎么来表达对妈妈的爱呢？
2.师：对啊，我们还可以通过绘画、动手制作表达。先来看看摄影师和画家们是怎么表现孩子和妈妈在一起的情景的。
3.摄影师画家作品欣赏：
（1）讨论：妈妈大孩子小，孩子和妈妈紧紧地靠在一起，多快乐……
（2）详细欣赏卡萨特的《埃米和她的孩子》。
（3）欣赏电脑绘画的作品。
（4）欣赏爱心卡。
教师示范：绘制一张妈妈和我的爱心卡，在上面添加装饰。爱心卡的制作过程：先在爱心卡片上画上妈妈和我的头像，然后添加花、小爱心等装饰物，注意眼睛五官的位置。
（5）学生作品欣赏。
（6）欣赏学生绘画作品指出绘画的要点，表现妈妈和我在一起时，注意妈妈和我的大小比例，妈妈画得大一点，孩子画得小一点。
4.学习简单绘画方法。
设计意图：让孩子们当老师的孩子，演一演和妈妈拉手和拥抱的动作，增进师生之间的情感，孩子们都积极参与，课堂气氛活跃，渗透着人文的情怀。
5.教师小结。（略）
二、用人文的精神评价学生
美术课程标准指出：不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。通过过程性评价引导学生逐步确立自信心，将学生个体人文精神的增长与美术技能的学习有机结合起来。
对于孩子绘画的场景不做很高要求，因为这样充满人文情怀的课堂，评价更要用人文精神指导，绘画要求是画出爱而不是画得有多像。
教学过程展示：
绘画爱，谁画的最有爱。
1.绘制一张妈妈和我的爱心卡，在上面添加装饰。
2.创作一幅和妈妈在一起的绘画。
3.画的像不像不重要，重要的是画出心中的爱。
设计意图：对于二年级的孩子来说，要生动表现和妈妈在一起的画面还是有一定难度的，所以最简单、最真诚的东西就是最美的。让孩子们制作一张和妈妈在一起的爱心卡，简单绘画出妈妈和自己的头像就能完成。
展示孩子们的爱：
1.展示学生作品，把学生的作品贴在大爱心卡上，展示在白板上。
2.教师：孩子们，看了大家对妈妈表达的爱这么丰富，老师真感动，希望大家今天回家把作品送给妈妈还要和妈妈说一句话，那就是，请学生一起回答：“妈妈，我爱你！”
三、人文的故事感染学生
美术课不仅需要美丽的画面，更需要一个个美丽的故事表达人文诉求。
当欣赏着妈妈的感人视频，配合着感人的音乐，看着画面中妈妈给我们做的那么多事情，很多学生都露出了凝望的表情，并很快被那温馨的场景吸引。所以笔者在多处都引用故事，而且以自己的小故事感动孩子。
感人的亲情小故事范文4
关键词：课堂教学；生动有趣；语文
一、课始激趣，产生磁场效应
课始激趣显得很重要。回想自己在教一年级下册第二单元亲情主题《识字2》时，我从网上搜集了一则感人至深的古代孝顺故事《卧冰求鲤》，然后用自己的语言，在课上绘声绘色地讲给孩子们听，殊不知一向活泼的他们居然鸦雀无声，故事讲完后，他们的兴趣被激发起来。
二、课中增趣，有效建构知识体系
（一）突破重、难点，激活兴趣
一节课中教学内容必须有所取舍，有舍才有得。在教学课文《小英雄雨来》时，我紧扣文眼，围绕三个词语开展教学：（1）抓“雨来”，课文每一个小故事讲了雨来的什么事？（2）抓“英雄”，哪些事看出雨来是英雄？（3）抓“小”，哪些地方看出他“小”？这样教学环节就显得简约有序，教学目标明晰，教学效果也非常好。
（二）重视朗读指导，提升兴趣
1.明确朗读的要求，是学生兴趣朗读的有效保证
新课标指出，朗读要正确、流利、有感情，但我对这个教学目标在具体的指导上感到茫然，现在慢慢地感悟到学生朗读水平的提高，除了一些技巧方面的指导外，对文本的理解、朗读的要求也很重要，如，读出画面、读出味道、读出理解、读出自我等，要求明确了，学生朗读时才专注。
2.及时、赏识、激励性的评价，是学生兴趣朗读的外在推力
在教学实践中我曾这样评价学生：“你们真是一支训练有素的军队！”“你们将这些词语读活了！”上学期，一位学生朗读《独坐敬亭山》后，我化用诗句点评：“相看两不厌，只有‘徐德宇’，你读出了诗人的孤独，真是李白的知音呀！”学生开心地笑了，她自己也是一脸灿烂。
（三）课堂小练笔，张扬兴趣
课堂是学生摄取知识的殿堂，我们应运用好课堂教学这块沃土，抓住练笔教学的每一个契机。
在五年级上册《苗苗与大树的对话》的教学中，我设计了一处小练笔，请学生根据“阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门！”的句式来说说对阅读的体会。学生慧心萌发，写下了以下文字：
阅读，是一个鼻子，让我呼吸清新的知识空气。
阅读，是一双耳朵，让我聆听世界的声音。
阅读，是一双手，让我抓住智慧的宝藏。
三、课终拓趣，延展思维时空
结课方式运用得好，不仅可以归结全篇、深化题旨，而且可以巧布悬念，达到扣人心弦、引人入胜的效果。结课可以引导学生去做实验，如，在教学《乌鸦喝水》这个故事后，有个学生说：“老师您做实验用的那个石子上有水，所以水才会慢慢升高！”原来那次上课恰逢雨天，在校园内我没有找到干石子。我说：“那你就回去做做这个实验，看看水到底能不能升起来？”后来这个孩子果然去做了，在动手实验中掌握了这个知识。
如何让课堂更加生动有趣与教师的备课是否充分、调控课堂是否有智慧、讲述是否有激情、教态是否自然大方、板书是否新颖等都有关系。它是一个永远值得研究的课题，有待于我们慢慢探索！
感人的亲情小故事范文5
有古代全才美誉的亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。共同阅读爱的教育故事演讲稿最新2020，请您阅读!
爱的教育故事演讲稿1心灵的鲜花，这鲜花的种子应在我们每个人的心中萌芽，而《爱的教育》就是一颗神圣的种子。
如果说漫画能带我们走进幻想的世界，那么，《爱的教育》则能带我们走进爱的世界。温暖的亲人之爱，高尚的社会同情，浓浓的乡国之情，纯洁的友谊……那神圣的境界，是人类的向往。
然而，现实生活中的战争，强权，仇恨，冷漠……在电视上随时可见。如果说《爱的教育》全书的灵魂是什么?我认为“让们因我的存在而感兴福”作者笔下一个个朴实。感人的小故事都在诠释着这句话的内涵。
《爱的教育》里的《烟囱扫除人》里对“陌生人的爱”让我感慨万分：一个扫烟囱的小男孩用自己的劳动换来的三十钱币弄丢了，在一个学校门前伤心地哭泣，一群学生看见了，纷纷献上自己的爱心，平时零用钱，买学习用的钱，没有的就把自己心爱的玩偶，美丽的鲜花送给她。这是多美的一幅画啊!也是我们今日所呼唤的吗?
“陌生的爱”让人为之动容，那么“师生的爱”让人终生难忘。书里的《病中的先生》。那是位天降天使，他自己把学看作自己的孩子看待，由于他日夜奔波，所以生病了，养病的他还无法忘记自己的学生，无时不刻询问代课老师。看，墙头上的照片哪一张不是他学生。
睁开你的眼睛，用爱点缀地球的每个角落，让悲伤，痛苦，一切黑暗埋下，让爱的种子生长，开出美好的明天!
爱的教育故事演讲稿2《爱的教育》是一本好书，它像磁铁一样深深地吸引着我，让我爱不释手，也受益匪浅。
这本书里的主人利柯也和我们一样是个小学生，但他的成绩并不是很好。
新学期来了一位新老师。新老师比较严格，安利柯第一次见到他就没有什么好感，不过，渐渐的，安利柯喜欢上了这位新老师，因为老师总是无微不至地关心着他的学生。有一次，一位同学的额头长了一个包，上面还有一点脓水冒出来。老师一点也不嫌弃他，还用自己的脸颊紧紧地在他额头上贴了贴，看看有没有发烧。
这位爱护学生的好老师和我们班的谢老师特别像。刚见面时，因为谢老师年级比较大，长得也胖，我对她没什么好感，总是想着从一年级叫我们到三年级的胡老师。谢老师上课的时候特别严格，但下课时却像变了个人似的，爱和我们开些玩笑，说一些有趣的事，我渐渐地喜欢上她的课了。有一次上课，我感到额头很烫，整个人昏昏沉沉的，难受极了。谢老师发现了，连忙带我到办公室，端了一杯开水让我喝下去，又忙着打电话给妈妈。我发现谢老师急得直冒汗，顿时，我感到谢老师就像我亲爱的妈妈一样。
《爱的教育》这本书中还有许多值得我敬佩的人，其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的，他总是处处帮着同学们，他还是耐利的保护者。“小石匠”生病的时候嘴里叫的是卡隆的名字。放学回家，卡隆身边总是有一群比他小一个头的同学，那是多么威风啊!我想，如果我们中间也有像卡隆一样正直勇敢善良的同学，那该多好啊!
下雪了，卡洛斐不小心用雪球砸伤了一位老人的眼睛。他在卡隆的劝说下道了歉。我想，如果我是卡洛斐，我肯定不敢向老人承认错误，因为我没有主动承但错误的勇气。
书里有许许多多感人的故事，让我明白了许多道理，让我知道了爱好比一个环，把一颗颗心联系在一起。爱能创造美丽，创造奇迹!
爱的教育故事演讲稿3一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。暑假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
爱的教育故事演讲稿4爱是什么?对一个五年级的我来说，还真有点抽象。有人说，爱是亲情，爱是友情，爱是对亲友的一种发自内心的情感。爱像什么?我也无法用语言来表达。有人说，爱像美酒要细细品味才能体会到真正的含义，也有人说爱像茉莉花一样纯洁芳香。
暑假，当我走进《爱的教育》后，我才真正有所体会，有所感悟。原来，爱是如此重要，爱又是离我们如此之近，父母之爱，友情之情，师生之爱。爱，像空气，每天在我们身边。因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上放一本孩子爱看的书;一有咳嗽，药片就摆放在眼前;临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边。晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在的我日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略。正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。我不禁感叹于自己的年少无知。
记得上个星期，我因一件小事而惹得妈妈喋喋不休，于是妈妈的唠叨成了我们吵架的导火索，一整晚，我们母子无语到天明。
第二天，母亲依然叫我起床，嘱咐我路上当心，但我仍耿耿于怀，扭头就走。放学时不愿回家而在街上溜达了许久，心中却有一股报复的。直至天黑回家，只见妈妈做了我几个最爱吃的菜，静静地等着我，慈祥的眼神中透露时自责和悔意。“孩子，昨天的事，是妈妈对不起你……”，妈妈呀，妈妈，你可知道女儿刚才在路上是故意拖沓而让你担心吗?在你那光辉的母爱下，我显得多么狭隘和自私啊，此时的我无地自容。
爱是什么?一本小小的书籍让我懂得爱有多深,它无处不在。如果我请求妈妈原谅，那我就让她原谅我年少不懂爱的深。
爱的教育故事演讲稿5我们曾学过《爱的教育》这本书中的课文，而在这个假期里，我读了这本书。
《爱的教育》这本书是意大利作者亚米契斯通过小学生安利柯的日记讲述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。
《爱的教育》这本书让我学到了许多东西，就拿《万里寻母记》《畸形儿》和《听老师讲盲童》这三篇文章来说吧。《万里寻母记》中的主人公13岁的马尔可为了寻找因家里缺钱而去美洲一户有钱人家去当女仆但因意外而失踪的母亲而漂洋过海，经历重重困难，在一次又一次被告知母亲不在那里之后，终于找到了因为挂念家人而不肯接受手术的卧病在床的母亲，使母亲重新拥有希望而最终得救，得到一个美好的结局。
感人的亲情小故事范文6
“裸辞”创业，开家网店卖故事
丛平平是个颇具文艺范儿的80后南通女孩。从扬州大学毕业后，她独自漂泊南京多年，在一家知名广告公司做文案策划的同时，还是《南风》《花溪》等10多家青春文学杂志的撰稿人。
虽然名叫平平，她却不愿走平常路。时间长了，她开始厌倦策划工作，觉得自己的青春和激情都被5年的广告人生活消磨光了。2012年5月，尚未找好下家的她，在同事们的一片惊诧中毅然“裸辞”走人了。
不料，辞职后刚享受到每天睡到自然醒的日子有多幸福，爸妈就开始催促28岁的她结婚生娃。疲于应付的平平，开始琢磨为自己打造一份新事业——开网店当掌柜。那样既不用看领导的脸色，也能向父母证明，她不用“急嫁”也可以把自己养得很好！
可是开网店卖什么呢？仅在淘宝上做服装生意的就多达几十万人，除非她能把自己的店铺经营得独具特色，从浩如烟海的网店中脱颖而出，否则很容易被“淹死”。卖服装吧，爱穿宽大衣服的她口味独特，根本不具备征服大众的进货眼光；开一家卖化妆品、特产或食品之类的网店吧，她又觉得同类店铺多不胜数，缺乏特色，而且身边也没有物美价廉的货源。
最终，不乏创意的丛平平决定，在淘宝网上开个独一无二的小店，专门售卖原创故事！自己擅长把所见所闻整理成有趣的故事，这也算是发挥了个人特长。接下来，丛平平开始为筹建店铺而忙碌。“写故事啊、装修啊都是我，但是所有的图片，都是我的摄影师朋友独家提供的原创作品。”
通宵达旦地忙了几天、装修好店面后，终于，淘宝第一家故事店在6月19日开业了。正式上线前，丛平平彻夜难眠，兴奋和劳累掺杂，“虽然累得要死，还是有点小期待的，希望大家都喜欢我的‘CY故事’店！”她之所以取这个名字，是希望自己网店里出售的故事，都是充满创意和诚意的。
经过一番微博推广后，丛平平的小店迎来了第一批顾客。当网友们满怀好奇地点击网址链接，从微博或文艺青年聚集的几个论坛上“逛”至CY故事店，发现这里果真出售许多故事。漂亮的插画、温暖的文字、有趣的故事，让人感到了文字商品的另一种样貌——文艺、清新、特别。
丛平平创作并出售的第一个故事，名叫《原来香水可以喝》。她把这件“商品”的风格描述为怀旧、温情、浪漫：
爷爷奶奶刚结婚不久，爷爷因为工作关系被调到了遥远的地方，家里的一切都是奶奶打理。爷爷家是个大家族，所以奶奶不管做什么事情，都要想着如何平衡那么多人，当个尽职公正的好媳妇。
有一年，爷爷托人给奶奶带回了一件新年礼物，是一瓶香水。那个时代的一瓶香水，可是一件不得了的东西。
拿到香水之后，该怎样处理这个神物，可难坏了奶奶。她仔细想了想，将家人都叫过来，打开香水瓶，将香水全部倒出来，用一壶开水泡了，平均分给每个人。
奶奶后来托人给爷爷写回信，说，你带回的那瓶洋水，在家的每个人都喝到了。虽然是好东西，但是味道一般，可比不得家里的藿香茶。而且分量太少，只能尝尝，不管饱。
后来大家开玩笑，说这瓶香水大概是世界上最物尽其用的香水了吧！
可是，那个年代，一个在外打工的普通男人，会买一瓶香水来送给自己心爱的姑娘，才真正是一件特别浪漫和绅士的事吧！
看完这个幽默中透着温情的小故事，网友们先是呵呵笑，继而感觉心里暖暖的。付费后，大家在评价中写道：“质朴的爱情，暖进心里。”“复古的故事，创新的店铺。掌柜创出了‘文学在淘宝的开始’！以后我还会来光临的。”
打造“故事集市”，帮都市人减压好
丛平平出售的故事还有《捡垃圾的大妈》《上海青年》《卖花姑娘的爱情》等等，标价均为1元钱。内容短小精悍，但风格不一，或怀旧文艺，或纯爱清新，或青春搞笑。故事简单，但都有淡淡的情愫在。
成为卖故事的女孩后，丛平平开始勤奋地搜集素材，不管和朋友出去吃饭，还是在火车上遇见陌生人，她总会主动搭讪，然后从他们嘴里套出一个个故事，“这之后，我变得非常喜欢和人聊天。”
除了卖自己的原创故事，丛平平还在网店开辟了一个板块，名为“分享你的故事”。并在公告栏中写道：“这是一家贩卖故事的小店，请带走别人的故事，留下你的故事。”
和一般网店相比，“CY故事”除了售卖的商品不同，其他设置一应俱全。有商品展示区，每个故事都配有美丽的插图；按购买故事和留下故事等进行了商品分类；收藏宝贝还送淘金币，页面也是小清新的风格。
由于在淘宝网上独树一帜，平平的小店开业不久，就拥有了许多粉丝，一些精彩的故事被销售了几十上百次。事实上，这些故事在“商品信息”一栏中已经是全文刊登，网友看完以后，是否付款全凭自愿。如果这个故事你不喜欢，或者干脆不想付款，可以一走了之。
有网友好奇地问平平：“这样下去不怕赚不到钱吗？”她坦陈：“其实我就是希望通过这些真实感人的小故事，唤醒大家沉睡的梦想和感动。无论赚不赚钱，只要有人看，我会一直坚持写下去。”
但正是这种开放的姿态，反而激发了人们购买阅读的欲望。“CY故事”开张半个月后，就创下了访问量20000余次、购买人数600多人次的记录。尽管忙活了半个月才赚到600多元钱，但这笔“财富”带给了丛平平莫大的喜悦和信心：原来在网上卖故事真能赚到钱！
光顾丛平平小店的网友，一部分是冲着买故事来的，因为她所出售的故事要么能令他们开怀大笑，花1元钱能买份好心情；要么能给他们带来温馨和感动，唤醒内心深处最柔软的情愫。另一部分人，则是冲着宣泄情感、为精神减压而来。因为在“分享你的故事”板块，大家可以把内心深处的纠结或压抑写成故事，与网友们分享。
一名漂亮的大四女生，悄悄爱上了她的男老师。可对方有家庭有孩子，她非常痛苦，有时想不顾一切地跟老师发展师生恋，又怕违背社会道德。这个心结让她寝食难安、受尽折磨。经朋友介绍来到丛平平的网店后，她就在“分享”板块，把自己内心的秘密敲了出来，并希望大家告诉她应该怎么做。
看到女孩以化名晒出的真实故事后，网友纷纷建议：“醒醒吧，姑娘！不要把大好青春浪费在歧途上！即使你历经坎坷如愿以偿嫁给他，也会伤害另一个女人和他们孩子的一生。”“你若想沦为令人不耻的小三，就向前一步；你若想拥有一片单身森林，就远离那棵本不属于自己的树……”大家善意的留言，终于解开了女孩的心结，她毅然疏远了那位男老师，不久后与一名帅气的研究生成为恋人。
“CY故事”开张3个月后，网店里的“分享”板块，就受到了无数职场白领、痴男怨女、高校学生等不同群体的喜爱。在当今这个快节奏生活的年代，许多负重前行的都市人感到“压力山大”，他们太需要这样一个能够畅所欲言、减压释惑的空间了。
2012年10月，平平又推出了故事寄售业务。“愿意把自己在分享区的故事换成银子的朋友，经店主筛选可上架销售的，卖故事所得的80%归寄存人所有，本店抽取20%的佣金。”
此后，丛平平的邮箱、旺旺、QQ经常会塞满各种各样的故事，都是喜欢讲故事的网友发来的，他们希望自己的故事能被她挑中，并放在店里寄卖。
虽然每多出一样商品，上架之前的编辑、配图工作非常繁杂，会耗费大量时间，但丛平平却坚持要把80%的收入都给故事的原创者，“只有尊重原创，才会有更多人来这里寄卖自己的故事。当这里变成一个故事的集市，就会呈现出人间百态，有喜怒哀乐，有感动，有平淡，有搞笑，有残酷，有我们不知道的小世界……”
月赚过万，将出版国产《一千零一夜》
见丛平平的网店每天的浏览量高达数千人次，而成交量只有几十上百件，好友就劝她把交易方式改成买家付钱拍下故事之后，才能看到全部内容。这样一来，“CY故事”的交易量自然会迅速提升，她的收入也将翻倍。
丛平平自然明白这个道理，但她坚持认为，无论一个人、一家店铺，或者一座城市，都应该有核心的东西要坚守，那是他的风格和名片。而“CY故事”坚守的，正是文艺情怀。所以，她没有采取强制的方式收费。或许正因为这种独特的经营风格，“CY故事”赢得了无数网友的好感，加上媒体对她的报道起到了推波助澜的作用，使得她在淘宝卖故事的生意越发火红起来。
由于每天都会收到很多网友发来的故事，丛平平渐渐发现，一些80、90后的心理素质欠佳，每当遭遇经商失败或失恋之类的挫折，他们就很容易产生消极甚至极端的念头。曾有一个失恋的女孩在QQ上对她说：“姐姐，我一天也不想活了！”吓得平平赶紧放下手头的工作苦苦劝说她，直到半个月后女孩渐渐走出失恋的阴影，平平一颗悬着的心才算放了下来。
有类似情况的网友还有很多，他们要么需要一个倾听对象，要么需要一位心灵导师。可仅凭丛平平一己之力，又能帮助几个人呢？于是，她便在网店里推出了一项颇受好评的新业务：“这年头，谁没有过看心理医生的想法？国家二级心理咨询师在线倾听！”这样的心理咨询服务标价为120元。
除此之外，平平还从网店“故事库”中精心挑选出一些精品，再经过一番亲自操刀，整理成了失恋套餐、表白套餐、失业激励套餐等等服务。比如倍感无助和伤心的失恋者，花99元订制一套包含17个故事的套餐，就能从这些别人的真实经历中得到正能量，通过一个个故事读懂“拿得起放得下”是一种成熟的洒脱，有利于驱逐心灵的阴霾，让自己重新阳光起来。
《失恋了要比他过得更好》，就是“失恋套餐”中的一个精彩故事，其中有不少激励人心的语句，如“爱情并不是人生的全部，唯一可以强横地霸占一个男人全部记忆的，就是要比他活得更好。”“好的爱情是你通过一个人看到一个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。”“不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？又怎懂得被人爱？爱，其实是一种经历！”由于深谙“对症下药”的道理，自诩为“半个心理治疗师”的丛平平，竟然真把一系列套餐故成了畅销的虚拟商品，在拯救一个个失恋者、失业者的同时，她的腰包也渐渐鼓了起来。
随后，丛平平又突发奇想：如今许多年轻人天南地北漂泊，七夕、中秋节、母亲节等节日对于他们来讲肯定具有不一样的意义，他们在这些节日里发生过什么故事？又会有什么样的感受？打拼在北上广的蚁族们，又有着怎样的故事？如果推出一些专题故事，一定会引起很多买家的共鸣！
于是，一个策划的故事话题出炉了。她准备的第一期故事话题是“七夕：爱情的姿态”，收集大家和七夕有关的爱情故事。这个话题一出炉就引起了不少网友的关注，最终征到了300多个故事。她遴选编写出了几十个故事放在店铺里进行售卖，受到很多买家的追捧。
随后丛平平又陆续策划了3个话题：“那些年，你拥有过的混蛋们”，讲述自己青涩时期的爱情故事；“那些年，我们租过的房子”，则为大家提供了又一个有共同回忆的情感出口；最近，她又推出了新的话题：“旅行的故事”，征集在路上的或惊心动魄或罗曼蒂克的故事……而随后的一个话题，她则指向了2013年的春节，征集每个人过年时不一样的故事。
故事是静态的。如今微电影越来越流行，丛平平也有了想让这些故为影像的想法——11月，她与那位摄影师朋友联手，在淘宝店里推出了个人定制故事摄影摄像的服务套餐，为那些想把自己的爱情故事、亲情故事拍摄出来的人，提供从写剧本、导演到出片的一条龙服务。
2012年12月初，北京一家出版社的编辑看中了丛平平网站的3个原创故事，经过一番洽谈，最终以6000元的价格买断了出版权。近日，丛平平向广州某影视公司推荐的一些故事素材，也引起了公司里两位“御用编剧”的浓厚兴趣，目前双方正在进一步商谈合作事宜。
如今，随着服务内容越来越多，丛平平的“CY故事”早已不再局限售卖1元1个的小故事，而是把与故事息息相关的生意越做越大。而她每月的收入，也从刚开店时的600元，一路飙升至现在的万元以上。
下一步，丛平平还计划出版一本“国产”《一千零一夜》，书中收录1001个原创故事，这些故事大多采集自她的网店，其余则向网友有偿征集。风格要求感人、温馨、隽永。
这位80后淘宝女掌柜的终极理想，是把网店打造成中国最牛的“多元化故事产销平台”！
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责编/毕春晖
