个人投资理财知识范例6篇

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个人投资理财知识

个人投资理财知识范文1

[关键词]个人投资者;投资理财;金融产品

[中图分类号]F830.59[文献标识码]A

随着我国物质及文化生活的不断进步,投资理财得到了越来越多人的重视,如何实现财富的保值增值,如何投资股票、基金、债券俨然已经成为大家关心的热点话题。笔者在长期观察个人投资者投资理财行为特点的过程中发现我国投资者在这一问题上存在不少值得注意的问题,在此与大家分享,期望通过此次分析能使个人投资者在往后的投资过程中有所警醒,也希望所提意见与建议对个人投资者有实质上的帮助。

1个人投资理财概念

个人投资理财是指个人或家庭为了满足其生命周期内的各种需求,将自身所拥有的各种资源系统地、科学合理地、有计划地投入到储蓄、保险、证券等金融领域或收藏、住房等非金融领域,使其保值增值并最终达到个人或家庭财富的最大化。财富的积累、保障与安排是个人投资理财的主要内容,如何管理一生的财富,如何进行长期的资金配置与运用是个人投资理财领域的最重要课题。

2个人投资者投资理财过程中存在的问题

2.1理财观念保守

储蓄长久以来都是我国个人投资者投资的主体品种,受传统习惯影响,我国人民多年来对理财产品认识单一,又因为厌恶风险的保守型性格导致对新产品缺乏安全感,所以我们多种理财产品虽推出多年仍不为大多数投资者所真正认识与了解。近几年,我国金融市场上创新产品层出不穷,可供投资者选择的投资工具因此越来越丰富,但受观念的限制其推广仍将任道而重远。

2.2金融知识缺乏

投资理财所需金融知识的学习具有较强专业性,需要有一定的文化基础,而我们的个人投资者,特别是缺乏金融专业背景的投资者,往往畏惧学习,在投资过程中存在过于依赖投资顾问,缺乏投资主见,冲动投资,从而容易造成与预期的较大偏,差蒙受不必要的损失。

2.3专业金融理财师队伍供应不足

投资理财目前从整体上看仍然是一个新兴领域,尽管看似涌现出了一批专业的金融理财师,但因我国金融行业分业经营分业管理的现状,这些专业人员与理财所要求的全方位服务需求仍存在一定差距。同时,我国人口众多,从绝对数和相对数上来看,目前的专业人才都远不能满足实际需求,作为稀缺资源的理财师们往往优先服务高端客户,普通个人投资者在接受专业服务方面又显劣势。

2.4理财师角色属性限制其客观性

目前金融理财师多属于卖方市场,独立的理财师非常少见,这样的角色属性导致即使专业上很优秀的理财师也很难保证完全站在投资者的角度给出投资建议。金融市场本身的不成熟加上业绩考核的压力,其推荐的投资品种往往出于各种因素综合考虑,加上其服务的客户人数众多精力有限,根本不可能根据每个普通个人投资者的具体情况给出具有针对性的投资方案,所以方案的质量也受到质疑。

3推动个人投资者顺利实现投资理财目标的意见与建议

3.1树立正确的投资理财观念

时代不同理财观念也要随之调整,与时俱进是一种态度更是一种实际的需求,只有思想先变化了行动才会变化。在当前金融理财产品不断创新的现实中,只有顺应时代,改变观念,积极学习,认真选择,才能让金融理财工具真正为我所用,为我服务。

3.2正确认识自我投资属性

风险偏好不同选择的金融产品就不同,投资首先需要根据个人具体情况来分析风险偏好,再根据具体的风险承受力选择适合的投资品种,合适的才是最好的。另外,不同的投资目标有不同的投资纪律,要找到适合自己的投资风格,制定理性的投资目标,坚决执行投资纪律才能提高成功概率。

3.3克服依赖心理,善用学习资源

想赚钱又懒得学习,总想找到高人指点,这是对自己的资金极度不负责任。投资理财最讲求人与产品的匹配,由于信息的不对称,最靠得住的高人其实只有自己。当然,作为个人投资者,遇到难以理解的金融产品时也要积极利用身边一切资源,但投资顾问的作用应该主要体现在帮助投资者学习了解新知识上,为其在相关知识点上答疑解惑,而不是喧宾夺主代其决策。

3.4掌握学习技巧

金融知识的学习看似晦涩难懂,其实只要掌握了一定技巧就能事半功倍。金融产品的名称往往包含产品最本质的信息;投资范围决定了一只产品预期的风险与收益,直接决定其风险与收益底线;目标描述比较具体的产品往往确定性更大,而目标描述会相对灵活的产品,往往是以比较隐蔽的方式说明其波动可能较大,这两者需要结合考虑;基金经理可能会有变化,但团队一般比较稳定,所以高质量的品牌团队往往更值得信赖。

3.5善用固定收益类产品

固定收益类产品具有银行定期存款、国库券等金融产品的特性,近几年这类产品的收益普遍高出同期定期利率好几倍,而且风险低。目前看,货币基金、银行理财产品、券商固定收益类集合资产管理计划是最主要的三种形式。随着金融产品的不断创新发展,货币基金赎回T+0到帐的实现,银行固定收益类产品不断丰富,券商保证金产品的普及和资管业务对固定收益产品的偏好等都预示着此类产品的投资价值,善用此类产品形成不同的投资组合对各种投资者都会大有裨益。

[参考文献] 

[1] 安永杰.商业银行个人理财业务的问题及成因探讨[J].财政金融,2016. 

[2] 蔡逢敏.生命周期理论在个人理财业务中的应用[D].对外经贸大学,2006. 

个人投资理财知识范文2

关键词:中职;个人投资理财;课程教学改革

在中职学校财会专业开设一门《个人投资理财》课程的选修课,有助于拓宽学生的就业领域。学生通过学习,能够具有一定理财意识,掌握一些实用的理财方法,能够学会合理安排消费,合理选择投资工具,并能通过合理的投资理财方式实现自己财富的保值与增值。

一、中职学校《个人投资理财》课程教学现状及存在的问题

1.保持传统的教学方式以讲授理论知识为主

传统的《个人投资理财》课程教学方法仍以讲授法为主,教师主导课堂、学生被动接受等现象普遍存在,教师和学生间的互动较少,缺乏实用性和生动性,不利于学生发挥积极性和主动性。目前,中职学校开设的投资课程在教学中,多注重理论知识的传授,学生虽然对部分概念有所掌握,但面临解决具体问题时就往往束手无策,无法全面正确地理解和掌握所学内容。

2.现有的教材内容多数不适合中职生用

投资理财业务作为一门课程在中职学校财会专业开设的情况也不是很多,且由于中职学生的知识水平较低,缺乏自我学习的能力,他们没有经济学、管理学、金融学的基础知识,仅有一般的会计专业知识。因此,若将投资理财作为选修课开设的话,应该重视学生对实用性理财知识的需求。但是,当前中职版用的《个人投资理财》可选教材较少,市场上存在的许多教材都是适用高职使用的,都只是对理财规划、银行理财、证券、保险、房地产投资等常规知识点进行理论知识的介绍,面广且点多,理论内容多但操作内容少,这让中职学生在学习该课程时缺乏动力,也影响了该课程教学质量的提升。

二、《个人投资理财》课程教学改革措施

中职学校的教学主要以培养学生能力为中心,重视提升学生的综合素质,重视学生的可持续发展能力。针对目前中职学校投资课程的教学存在的问题,作者对该课程的教学改革进行了初步探索,提出了理论学习如何与实践相结合的做法,提高了学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,为学生提供了各种展现自我的机会。

1.灵活调整教学内容,重新进行思考与探索

由于目前大多数教材不太适合中职生使用,因此,根据中职学生的知识水平和目前课程定位于选修课的现状,对投资理财课程的教学内容进行重新编排十分必要。编者应该与中职学生的知识基础相适应,在教材内容的深度和广度上做权衡取舍。譬如理财规划要求高、房地产投资门槛高,可以删除或者缩编为一般了解内容;银行、证券、保险这三个投资渠道的门槛低,社会认知度高,可以作为主干内容讲授,从课时及实训课时上偏重,让学生充分掌握这三个方面的理财知识。

2.积极组织讨论,把课堂还给学生

充分改变课堂上教师一言堂的落后局面,学生从过去的被动接受知识,转变为主动参与式的讨论学习,在课堂上多组织小组讨论等,在讨论过程中,老师及时跟学生说明参与讨论过程中的要求及注意的问题,多鼓励学生发言,充分发挥小组的作用,激励学生发言的积极性。

进行讨论学习能让学生有较大的自由度和较多的展现自我的机会,能够调动学生的学习兴趣,开发学生自主学习、主动获取知识的潜能。学生在小组协作与讨论的过程中加深对投资理财课程整合理念的理解,能有针对性地运用理论知识去分析问题。同时,在讨论中让学生发现自己的薄弱环节,再予以弥补。这既巩固了理论知识,又提高了实际操作的能力,还能提高学生的自学能力与学习效率。

三、今后继续努力改革的方向

首先,加大关于中职学校使用的投资理财课程教材的编写工作。教材选用要考虑中职学生的具体特点,须符合专业人才培养目标及课程教学的要求。建议分模块进行,在银行理财投资模块中,多增加信用卡的使用技巧及注意事项,并结合案例讲解;增加网上银行的基本操作和使用技巧;在证券投资模块中,增加股票基本术语及简单K线介绍、常见K线组合分析等内容;在保险理财模块中,增加生活保险案例教学内容,及理赔注意事项等内容。

其次,教师的自身综合素质需要继续提高。在实践教学过程中,譬如上面提出的在模拟比赛、分组讨论等各项活动中,学生会遇到很多问题。在模拟比赛中,要指导学生关注哪些内容,避免学生经不住网络的诱惑去玩手机或赌博。在分组讨论中,教师要创造良好的自由讨论的气氛及环境,启发学生积极参与,否则讨论可能会进入误区,会成为聊天。这些时候,都需要教师做好引导工作,才能使比赛或讨论都紧紧围绕中心主题展开。因此,任课教师只有在课前做好充分准备,并在教学过程中学会不断反思,不断拓宽自己的专业知识面,对于学生可能提出的各式各样的问题,教师才能给予正确而恰当的引导与解答。

最后,走出校园,建立校外学习场所。在条件允许的情况下,与银行、证券公司、保险公司等机构主动联系,建立实践教学基地,经常邀请这些机构的专家到学校举办讲座,或兼职的形式,与本校老师共同担任学生的实践指导,使学生对实际的、前沿的理财业务知识有更深刻的认识,同时可以让学生到实践基地去进行实地参观或实习体验,实际感受理财业务的运营流程,体验理财文化。还可以让学生与家长沟通,邀请有丰富投资经验的家长来学校亲自与学生互动,让学生对理财有更加直观的切身感觉,有助于提升学习效果。

个人投资理财知识范文3

关键词:投资理财高职人才培养实践教学

1996年,中信实业银行广州分行正式挂出“个人投资理财中心”的牌子,这是中国商业银行开展个人投资理财业务最早的例子。此后,工行、建行、农行、交行、招行等几家银行加大了对个人投资理财业务投入,服务功能逐步完善。个人投资理财业务呈现出蒸蒸日上的局面,为商业银行的发展注入了新的活力,成为了新的利润增长点。但随着此项业务的快速发展,专业人才的匮乏成为了其发展的主要瓶颈,对此问题的解决也越来越重要地被提上了议事日程。

一、商业银行开展个人理财业务的现状

1.商业银行个人理财业务现状。商业银行的个人投资理财业务,是商业银行为家庭或个人(私人)确定阶段生活与投资目标、制定投资策略与组合、提供税务安排、财产及投资顾问等金融中介服务。西方有关调查资料表明,未经专家理财的家庭,90%以上存在财务不合理的问题,随时都可能导致财务危机。因此,从90年代开始,在一些欧美国家和中国香港地区,都先后开办了银行利用其信息、设备和人才等方面的优势为客户提供个人投资理财业务。此后,国外商业银行的个人投资理财业务发展非常迅猛,几乎深入每一个家庭,其业务收入已占到商业银行总收入的30%以上,对应的业务收益已占到银行业利润的40%左右。如美国花旗银行个人银行业务利润贡献度超过60%,其中个人理财业务利润贡献度接近50%。在香港,个人投资理财也成为近年来银行业竞争的主要焦点,不但中小银行积极拓展客户群,连汇丰、渣打、恒生、东亚等大银行也不甘示弱加入到个人投资理财业务的竞争中,并针对不同收入的客户提供不同的理财服务,推动个人投资理财业务整体水平不断提升。

改革开放以来,中国经济实现了高速增长,国内生产总值年均增长率在9%以上。人民生活水平和收入不断增长,在财富积累不断增长的同时,我国在住房、医疗、养老、教育体制等方面陆续进行了改革,加大了支出中个人承担部分,未来的不确定性使人们对未来支出预期增大。人们需要为自己的生活做出长远财务计划,投资理财日渐成为居民家庭重要经济活动。住房贷款、各种保险以及养老基金等各种金融产品进入人们的视线。有关调查显示,80%的客户愿意接受银行推荐的个人理财建议和方案,70%的客户在接受理财服务后愿意支付一定的手续费。因此,为这部分日益壮大的个人高端客户提供个性化的理财服务,是客户市场发展的客观要求,更是商业银行发展理财业务的巨大契机。各类金融机构也适时推出了各具特色的专家理财。

2.商业银行个人理财业务发展趋势。按照管理运作方式不同,银行个人理财业务分为理财顾问服务和综合理财服务。理财顾问服务,是指商业银行向客户提供的财务分析与规划、投资建议、个人投资产品推介等专业化服务。综合理财服务,是指商业银行在向客户提供理财顾问服务的基础上,接受客户的委托和授权,按照与客户事先约定的投资计划和方式进行投资和资产管理的业务活动。目前商业银行个人理财业务普遍呈现出以下发展趋势。

(1)理财业务将成为标准服务。作为曾经在瑞银集团等三家知名银行负责理财业务的业内人士,IBM公司金融咨询顾问廖仁君先生曾对媒体指出在过去10年中,中国理财业务每年的市场增长率达到了22%,2005年理财的市场规模就已达到250亿美元,理财业务将成为银行的标准服务。

(2)理财产品归类整合。个人理财业务发展初期,因银行能提供的理财产品有限,曾经引起过关于理财只是概念的争论。如今,人民币理财产品、外汇理财产品、开放式基金、信托产品、个人黄金投资、炒汇、房地产等投资项目日渐丰富,使得银行能为客户提供更多的选择。

一方面是各银行转变了观念,以新的角度来看待自身已有的产品;另一方面金融产品也的确丰富起来,金融创新空前盛行。各银行在开展理财业务初期,在不断推出新产品的同时,几乎都选择了产品整合的方式,以各种套餐的名义来将不同的金融产品打包,以呈现给客户。

(3)准确定位,客户细分。市场复杂、客户分散、需求多样,是零售银行业务的基本特征。因此,只有找准突破口,有的放矢,为客户提供有针对性、个性化的服务,才能卓有成效地开拓零售银行业务。如招商银行已率先根据市场细分理论,借鉴国内外银行业发展零售银行业务的成功经验,形成和采取了有招行特色的矩阵式市场细分的经营策略。

(4)改造传统网点,推出旗舰理财中心。理财业务作为一项全新的银行业务,必然需要全新的硬件环境来支持,才能带给客户不同以往的感受。因而,对传统银行营业网点的改造也成了各银行开展理财业务时,必须要投入的成本。如光大银行以“阳光理财"为品牌,在不断推出“阳光理财计划"等新的金融产品的同时,光大也在全国各地着手进行了理财中心的建设。在郑州、太原、青岛、天津等分行,光大阳光理财中心以其鲜明的形象、合理的布局、贴心的设计和现代的装修风格吸引了大批客户。

个人投资理财知识范文4

关键词:“中国大妈” 抢金热;中小投资者;投资环境

一、“中国大妈”抢金热概况

据中国黄金发展协会报告,中国一季度消费320.54吨黄金,同比增长25.6%。自从4月份世界金价下跌,“中国大妈”的抢金狂潮一波胜过一波,因此网友调侃:“有种金融大鳄叫做‘中国大妈’。”“中国大妈”实指中国内地黄金个人投资者,虽然国际金价的回升与抢金狂潮并无联系,毕竟整个黄金市场的黄金量远远大于金饰市场黄金含量。然而这种抢金狂潮让人忍不住回想2011年的“抢盐”狂潮,但抢金也好,抢盐也罢,甚至是抢奶粉、抢白醋,都反映出中国大妈疯狂背后的恐慌。

二、“中国大妈”抢金热暴露的现象与问题

笔者通过心理学、经济学和行为金融学分析,得出以下结论:

1.中国民众的消费和投资潜力巨大

富人有了“闲钱”,自然想到投资;穷人为了获得未来更好的预期消费,保住钱不贬值,也通过投资的渠道将现时消费转化成未来消费。300多万黄金抢购背后蕴藏了巨大的民众投资能量。

2.个人投资者陷入投资理财的困境

“中国大妈”爱追风,爱抢购,爱横冲直撞。由于缺乏投资理财专业知识,民众陷入投资理财困境。这种习惯性恐慌、头脑发热的投资想法不够成熟和理智。并且,很多“中国大妈”对于金饰和金条的概念混淆,实质上被抢购的金饰不同于作为投资的金条,金饰经过加工处理,算上各种人工费和厂商利润等,其价格远远高于投资型金条,并且难以变现,所以与金条投资价值不同,投资者需谨慎。

3.中国民众对投资环境充满担心

中国普通老百姓的工资上涨速度远远比不上房价,个人投资者投资楼市能力弱;股市的萎靡不振一次次减弱了股民们的自信心;充满“庞氏骗局”的理财产品让民众心里没底;就连以前最信得过的银行存款,它的存款利率跟不上物价上涨水平,难以逃脱贬值的魔爪……“中国大妈”把金饰错当救命稻草,反映了中国大妈对投资环境缺乏安全感。

三、如何解决抢金狂潮暴露的问题

1.个人投资者树立正确的投资观念

“中国大妈”抢金狂潮虽比2011年的抢盐狂潮有些事实依据——世界金价下跌,然而二者实为五十步笑百步的差异。民众仍需树立正确的投资观念,避免盲目从众、盲目跟风,用更专业的眼光去对待投资与理财问题。同时,社会应积极普及投资理财基础知识,提高个人投资者的投资素质与修养。

2.深化金融改革,提供多样化和专业化投资理财产品

中国应继续深化金融改革,为中小投资者提供更具有广度和深度的投资理财产品,不仅满足中小投资者对于时间和流动性的需求,更满足他们对于专业化团队管理的需求,提高投资理财的效率和专业水平。

3.建立健全金融市场监督机制,提高金融市场效率

为了解决信息不对称问题,避免逆向选择和道德风险使中小投资者处于不利地位,应加强我国金融市场的法律体制监督与道德约束,完善市场环境,提高市场运行效率,从而切实保障中小投资者的权利与利益。

3.完善社会保障体系,缩小贫富差距

我国贫富差距仍然悬殊,很多“中国大妈”实为社会环境的弱势群体。那么,应该如何消除民众恐慌,增强民众的安全感呢?为此,我国仍需加大力度完善社会保障体系,深化养老保险制度、医疗卫生保障制度改革,缩小贫富差距,才能促进社会的稳定与和谐发展,从而给“中国大妈”一颗实实在在的“定心丸”。(作者单位:武汉大学经济与管理学院)

个人投资理财知识范文5

调查对象

2011年3月5日至11日,主要在当地随机抽取银行网点发放调查问卷,包括建设银行、工商银行、农业银行、中国银行、邮政储蓄银行、兴业银行、农村信用社等,主要对象是来银行网点办理业务的客户,并且在街上随机抽取路人来回答问卷,使得调查结果能够真实反应当地居民投资理财的情况。在300名受访者中,男性有124,占总体比例的41.3%,女性有176人,占总体比例的58.7%。

调查方法

本次调查采用随机发放无记名调查问卷的方式,客户自愿填写问卷,并及时回收问卷。其中发出问卷307份,回收问卷300份,问卷回收率达到97.72%,通过比较客观的方式获得了一定的较为有效的问卷调查的原始数据,有助于接下来的分析研究。

调查结果与分析

1.受访者个人信息。一共有300名受访者,其中男性有124,占总体比例的41.3%,其中女性有176人,占总体比例的58.7%,分布年龄段主要在于21-40岁之间,学历主要是本科学历,占了44%。2.受访者投资理财基本信息。第一,居民投资理财意识有所增强。这个时代是个“你不理财,财不理你”的年代,随着我国个人投资理财市场的不断发展,各项政策的完善,各金融机构以银行为主题,推出各种投资理财产品,营造了良好的投资环境,激发了福鼎市居民的投资理财热情,调查发现,在全部300名被访者者中,有81%的居民对投资理财感兴趣,并且有19%的居民表示对投资理财很感兴趣,只有4.7%的居民表示对投资理财不感兴趣;第二,投资理财知识匮乏。虽然居民的投资理财热情高昂,但实际上对于投资理财的专业知识还是了解甚少,调查中发现只有19.3%的居民对于投资理财表示了解或者很了解,大部分居民对于投资理财的了解程度不高,达到了80.7%。而且,调查还发现,居民在投资理财过程中,遇到的困难主要集中在投资理财知识匮乏和资金不足方面,前者有172人,占到了57.3%,后者则有80人;第三,投资理财的资金占收入比例低。居民投资理财支出占收入比例在15%以下,有94人,占到31.3%;支出比例在15%到25%之间的人数有194人,占64.7%;支出比例在26%到50%之间的有10人,占3.3%;支出比例在50%以上的有2人,占0.7%。总体来看,福鼎市城镇居民投资理财支出占收入的比例较低,都在30%以下,大部分居民出于现在股票市场、黄金市场、基金市场不景气,打击了居民投资理财的信心,对未来的市场不看好,降低了对于投资理财的资金支出;第四,当前,福鼎市居民投资理财产品的选择,还是以储蓄为主,占到80.7%,超过八成的居民都回去选择在银行存款,接下来是购买股票,有37.7%的居民有选择购买股票,有31.7%的居民有购买基金,由于福鼎市在加速发展,房地产市场比较看好,也有一定比例的居民选择购买房地产,占到28.7%,可以看出福鼎市居民选择信托、期货、收藏品这些方式,还是占到比较小的比例。福鼎市居民的风险承受能力较低,有83%的人只能承受轻微损失,只有13.3%的人能够承受较大或者全部损失;第五,福鼎市城镇居民投资理财方式呈现多元化。随着我国资本市场的不断完善和发展,我国政策的不断支持,居民可选择的投资理财的产品种类日益丰富。目前,人们主要了解或者选择的理财产品,有储蓄、国债、股票、基金、房产、彩票、保险、外汇、期货、黄金、收藏等,而对于这些投资理财产品,福鼎市居民或多或少都有所涉及,根据调查问卷显示,有10.7%的人购买了国债,有37.7%的人购买了股票,有31.7%的人购买基金,有28.7%的人选择投资房地产,有11.3%的人购买了彩票,有24.7%的人购买了保险,有10%的人进行了外汇投资,有4.3%的人有进行过期货的交易,有14.3%的人购买了贵金属,有8.3%的人有进行购买收藏品作为自己的投资方式;第六,福鼎市居民对现有投资理财的整体评价不是很高。调查结果表明,有63.7%的居民对自己的投资回报感觉一般,有31.7%居民对此感到比较满意,感到非常满意的只有2.8%。另外,还有一部分居民认为比较差或是非常差。可见,居民的投资结构有待于进一步优化。在调查中我们发现,由于目前股市不景气,很多投资者亏损累累,在所有的投资品种中,股票的满意度最差。

福鼎市居民投资理财趋势分析

1.从一般储蓄转向组合投资。福鼎市城镇居民进行投资理财的主要方式仍是以储蓄为主。受全球金融危机影响,福鼎市2011年的CPI指数达到5.4%,此时居民的储蓄存款,事实上没有实现保值与增值。所以居民考虑调整自己的投资理财策略,以应对资产缩水。同时,这也说明了福鼎市城镇居民对于投资理财方式选择的范围还比较窄,投资理财的观念和能力,还需要继续培养。2.实业投资成为热点。福鼎市经济快速发展,政府制定“东扩南移面海”的城市发展战略,建立福鼎市潮音岛新区,为广大投资者提供了一个很好的投资契机,包括房地产、娱乐、饮食行业等。并且,福鼎市旅游资源丰富,温福铁路线的开通,使得福鼎市的交通更加便利,来自上海、南京、北京一带的游客前来观光旅游,这就调动了福鼎市居民投资旅游行业的热情。3.年龄较大的居民投资理财依赖银行。福鼎市居民对于投资理财知识比较匮乏,较少人能够进行独立操作,大部分人投资理财存在赌博心理,尽量分散投资资金,“广撒网”式的盲目投资,以最大程度的分散风险。居民投资理财的信息来源渠道狭窄,不能够及时获得理财方面的信息,造成错误最佳的投资时机。近年来,各商业银行的投资理财产品不断涌现,业务水平不断提高,更多大龄的居民选择到银行咨询专业的投资理财分析师寻求帮助,为子女积累一些未来的资本。

居民投资理财的策略选择

股票投资除了储蓄,股票是福鼎市居民选择最多的投资理财方式,股票市场是一个充满不确定性的市场,“股市又风险,入市须谨慎”,股市的风险是难以避免的。根据数据显示,至2008年9月,我国的个人股票投资者开户数已经达到一亿户,占总人口的比重已经超过7%。据统计上指从6124点跌至1800点时,中国股票市场的个人投资者中,大约又95%的人亏损,大约有4%的人持平,只有大约1%的人盈利。现在很多人对于炒股的几种错误投资:乱枪打鸟型,很多投资者道听途说,广撒网式的投资,没有目的性;相信高回报计划型,忽视高回报都伴随着高风险,无法做到理性投资;相信长线型,投资者认为做长线一定能赚钱,盲目持有。

基金投资

做基金投资,首先要认识自己,明确自己意向选择哪种类型的基金,是要高风险高收益的基金还是能够稳健保本收益的基金。前一种,可以购买股票型基金,后一种可以购买债券型或货币型基金。确定了基金种类后,选择基金可以根据基金业绩、基金经理、基金规模、基金投资方向偏好、基金收费标准等来选择。稳健一点的股票型基金可以选择交易型开放式指数基金,如果做定投最好选择后端付费,同样标的的指数基金就要选择管理费、托管费低的。在调查过程中,有些投资者选择做定投,但是很多投资者做了大概几个月就放弃了,投资者比较在意短期收益,稍有亏损就选择抛出,完全按短线思路来操作,基金是属于长期投资理财产品,不应太关注基金短期的波动。

黄金投资

黄金是所有贵重金属中最受欢迎的投资理财工具,在全球货币市场占有非常重要的地位。近年来,黄金市场持续升温,金价不断上涨。尤其随着人们投资理财意识不断增强,特别是在国内证券市场持续低迷、通货膨胀预期增长、楼市宏观调控力度加大的背景下,个人投资者对黄金投资的热情与日俱增。但黄金投资存在问题,就是投资门槛比较高,要求投资者具有一定的投资经验及风险意识,因此使得一部分投资者对黄金投资望而却步。

实业投资

个人投资理财知识范文6

关键词:市民理财;大学生理财;实地调研;借鉴

中图分类号:F832.5 文献标识码:A 文章编号:1008-4428(2016)11-109 -03

一、引言

随着中国经济持续高速的发展,近年国内个人投资理财市场呈现出令人惊叹的爆发式增长,人们理财观念和行为都发生剧烈变化。大学生作为一个特殊的消费群体,由于理财观念和技能等较为缺失,呈现出盲目消费、冲动消费、超前消费、理财诈骗等问题。因此,通过实地和问卷调查研究市民和大学生投资理财现状、特点和问题等对大学生理财观念培养具有一定的借鉴意义。

二、问卷调查设计与实施

在研究文献和实地走访银行、基金、信托、互联网金融等理财机构的基础上设计问卷,力争使问题符合各年龄段、各工作(收入)层次人群,并实施网上问卷,以保证调查样本的随机性和代表性。最终,本调查共收回有效问卷252份。

三、问卷调查结果分析

(一)样本可信度分析

从收到问卷最终结果来看,本课题组收到不同年龄段,不同职业人群的回复,且分布在不同区域,具有一定的差异性与代表性。

(二)样本年龄分布分析

在252份调查样本中,18-22岁占比73.8%,23-25岁占比1.1%,26-45岁占比21.4%,46-65岁占比2.3%,65岁以上占比1.1%。即18-22岁的参与者占比较高,其次为26-45岁。这是由于课题组在兼顾样本各年龄段分布的同时,着重对18-22岁(在校大学生)、26-45岁(主要理财参与者)样本进行问卷调查。因为18-22年龄段的参与者基本为大学生,26-45岁的参与者基本为已工作的市民。

(三)样本所在地区分析

在252份调查样本中,城市人口占比55.9%,城镇人口占比30.9%,农村人口占比13.1%。这与中国城市城镇人口多、理财市场发展水平较高和理财需求较大,而农村人口少、理财市场发展滞后的现状大致匹配,也与我国大学生毕业就业地区主要以城市和城镇为主的现状相符合。

(四)样本职业分布分析

在252份调查样本中,在读学生183份,占比72.6%,非在读学生69份,占比27.4%,符合本项目以在校大学生为研究对象的定位;在69份非在读学生样本中,就业于企业单位和事业单位的各占39.1%;其余为自由职业者(8.7%)、个体户(4.3%)及其他职业(8.7%),符合目前理财市场主要需求者的职业特征。

(五)样本性别情况分析

在183份在读大学生样本中,男生占比36.07%,女生占比63.93%,男女比例大致为1:1.7;在69份非在读大学生样本中,女性占比更高达73.91%。这主要是由于本项目主要以在女生占优的财经类大学和综合性大学展开调研为主,但也契合现实理财市场主要参与者的专业特性。

(六)样本受教育程度分析

在69份非在读学生样本中,本科学历占比47.8%,研究生及以上学历占比17.3%,专科占比17.3%,高中占比13%,初中及以下占比4.3%,学历分布较广。

(七)样本月收入情况分析

在69份非在读学生样本中,月收入在2000元以下的占8.7%,2001-3000元占4.3%,3001-5000元占17.3%,5001-8000元占39.1%,8001-12000元占21.7%,12000-20000元占4.3%,20000元以上占4.3%;工资区间在5001-8000元的受访者最多,其次是8001-12000元,符合课题组旨在了解、比较和分析不同收入人群的不同理财观念和模式的初衷,也保证调查结果的普适性。

(八)在读大学生样本月生活费情况分析

在183份在读大学生样本中,月生活费低于800元的占比9.84%,800-1200元占比45.9%,1200元以上占比44.26%;更值得注意的是,在被抽样的在读大学生样本中,大多数样本每月生活费都有盈余,其中无盈余占比11.1%,盈余低于200元占比24.2%,200-500元占比40.9%,大于500元占比23.8%。该结果表明,大部分大学生能结余一定金额,为大学生开展理财活动提供基础。

在183份在读大学生样本中,生活费还是主要来源于父母,占比76.6%,兼职占比16.9%,奖助学金占比3.9%,投资理财仅占比2.6%,表明在校大学生理财市场还未有效开发,具有较大的发展前景。

(九)样本选择分期付款意愿分析

在183份在读大学生样本中,59.02%会选择分期付款,40.94%不会选择分期付款,稍低于选择分期付款的比例,表明大学生已开始注重借助分期付款这种最基本的理财方式来调整消费状态,也表明大学生逐步展现出理财意识。

在69份社会样本中,69.5%会考虑分期付款,30.5%不会考虑分期付款,表明随着收入和社会经验增加,市民的理财意识会有所增强。

(十)样本投资理财态度分析

在183份在读大学生样本中,36.07%的样本对投资理财持很支持态度,27.87%持支持态度;36.07%持中立态度;0人持反对,表明在读大学生对投资理财还是持肯定态度,但相对较保守和谨慎,须加以引导和转换。

(十一)样本投资理财了解程度分析

在183份在读大学生样本中,65.57%对投资理财有一定了解,32.79%基本不了解,仅1.6%有较深入的了解,表明在读大学生对投资理财普遍缺乏了解,也可一定程度上解释在读大学生对投资理财参与程度较低的问题了。

(十二)样本意愿理财资金分析

在183份在读大学生样本中,55.7%选择愿意将部分盈余资金用于理财,19.6%选择不理财,11.4%愿意投入一半盈余资金,选择全部投入的仅占8.2%,选择绝大部分(75%)的占比4.9%,表明大学生理财意识初具雏形,但仍有待提高。

在69份非在读大学生样本中,30.4%愿意将50%以上可支配收入用于投资理财,30.4%选择10%-20%,21.7%选择10%以下,17.3%选择30%-50%,表明现阶段市民的投资理财意愿还不是很强,也在一定程度上影响大学生理财市场发展。

(十三)样本投资理财参与度分析

在183份在读大学生样本中,62.3%没有参与投资理财,31.15%普遍参与投资理财,6.56%很少参与投资理财,表明在读大学生投资理财参与度并不高。

(十四)样本意愿理财工具选择分析

在183份在读大学生样本中,选择银行或余额宝等活期存款占42.7%,选择银行或招财宝等定期存款占15.7%,选择股票或基金投资占6.7%,参加教育、培训等自我投资的占比16.9%,选择随机消费占16.9%,选择其他方式占比极小;在69份非在读大学生样本中,47.8%选择银行存款,47.8%选择余额宝、理财通等互联网金融,39.1%选择基金股票,21.74选择房地产,17.4%选择信托产品,13%选择保险,8.7%选择黄金外汇。结果表明,传统的银行存款和新兴的互联网理财是市民比较中意的两个理财选择。

(十五)样本投资理财考虑因素分析

在69份非在读大学生样本中,86.95%的样本考虑收益性,53.17%考虑风险性,47.82%考虑流动性,26.08%考虑投资金额起点,21.7%考虑投资周期,表明投资理财的收益性已是大多数人的首选,但风险防范意识还有待提高。

(十六)样本投资理财期限选择分析

在69份非在读大学生样本中,56.52%选择短期投资,选择中期和中长期分别占17.39%和21.74%,选择长期投资的占比极低,表明市民投资仍以短期为主。

(十七)样本处置投资理财产品方式分析

在69份非在读大学生样本中,当投资回报率下降时,各有39.13%的样本选择更换产品(投资方式)和继续持有,13%选择部分撤回,8.7%选择增加投入;而当投资回报率上升时,52.17%选择继续持有,21.74%选择部分撤回,而选择增加投入和更换产品(投资方式)的各占13.04%;表明市民投资理财存在一定的追涨杀跌情况,而较少偏好价值投资和长期投资。

(十八) 市民样本对大学生投资理财规划的建议

本项目组采用开放式问卷调查市民对在校大学生投资理财的建议,并得出如下三条主要建议:第一,首先接触理财专业教育,并通过模拟投资来提高技能;第二,投资要运用盈余资金,并具备良好的心理素质;第三,在具体投资前,应先做好市场调查;第四,建议不要投资股票等风险性和波动性较高的产品。

三、调查结果对大学生投资理财的启示

本项目组调查分析得出,当今大学生对投资理财积极性不足,对投资理财缺乏正确认识,特别是缺乏投资理财理念,对投资理财工具缺乏基本认识。而投资理财却随着经济发展成为财富增值和保值的重要手段。因此,建议采取如下措施:

(一)鼓励大学生学习相关理财知识

各大院校可开设相关选修课程,开设讲座,对大学生做出相关知识的普及,如聘请学者专家进校做学术报告,或与银行、证券公司等相关企业联合办学,形成校企合作办学模式,使在校大学生更好地掌握和运用投资理财的知识;家长应改变现有教育方式,应有意识地让子女进行和参加个人或家庭资金规划,帮助其树立正确的投资理财观念。

(二)模拟理财

各高校多开展网络模拟炒股等模拟理财活动和比赛,以提供一定的氛围与条件,让大学生实地进行模拟,以提高在校大学生学生对投资理财的兴趣和投资理财的实践能力;学生自身选择合适的理财工具逐步积累经验,如低风险偏好型的在校大学生可选择如储蓄、货币型基金等风险低、门槛低的理财产品;风险偏好高、资金相对充裕的学生可选择股票或股票型基金,以累积经验。

(三)做好记账工作

合理规划收支记账是进行理财投资的基础工作。因此,在校大学生应养成良好的记账习惯,做好钱财收支规划,清楚掌握资金用途,并适当节省资金,增加盈余,为投资理财积累初始资本。