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单片机实习报告范文1
一、实习目的
一个礼拜，不长不短的实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，也让我学到了很多!
学校为了使教学更好地与生产相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养，范文之实习报告:预算实习生的概预算实习报告。生产实习必须与工程实践紧密结合在一起，进行实际的锻炼。在实习过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平，同时，在实际生产中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识。
二、实习内容
(一)、熟悉并掌握的内容
I、工程量计算与审核实习
1、熟识图纸，收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。
2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。
3、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。(掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算)。
4、土石方量计算。(必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别，掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)5、桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算)
5、砌筑工程量计算。(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)
6、钢筋混凝土工程量计算。(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算;钢筋工程量计算(包括墙体加固筋)、及一些预埋件工程量计算等。
7、楼地面工程量计算。(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同)。
8、屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)
9、装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算)
10、门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算)
11、脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。)
三。实习成果与心得
单片机实习报告范文2
实习名称 ? 认 识 实 习
系? 别 信 息 工 程 系?
年级专业? 06电子信息工程技术
学生姓名? 唐政（38）
指导老师 刘伟春
邵? 阳? 学? 院 2012 年 12 月 25 日
一、实习时间:2012年12月9号~12月20号
二、实习地点:河南洛阳牡丹通信有限公司
三、指导老师:刘艺柱，关云
四、实习公司介绍
牡丹通信有限公司
洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供dsl宽带接入系统、ha998系列ic卡公用付费电话系统、ha998系列智能卡公用电话系统、hr998系列无线公用电话系统（gsm、cdma、phs）、ngn端对端解决方案及md系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业。
公司有员工330人，其中专业技术人员156人，生产面积6860平方米，注册资本5000万元，总资产9000万元，净资产约6000万元。生产设备精良、开发工具先进、检测仪表齐全，已通过了iso9000-XX质量体系认证。公司下属的技术开发中心负责各种新产品的开发及技术支持。其中ic卡公话及管理系统为国内首创，被国家科委列为98年国家级火炬计划项目，XX年更被评为优秀火炬计划实施项目。
随着我国加入wto世界贸易组织，市场竞争日趋激烈，“跨出通讯行业，形成多元化产品支撑”成为我公司的主导战略方针。凭借强大的电子产品研发实力、丰富的计量设备设计经验以及精良的生产设备、齐全的检测仪表、先进的开发工具，于XX年我公司开始涉足民用热计量器具领域。
迄今为止，我公司已经完成户用小口径热量表（dn15、dn20、dn25）和楼宇大口径热量表（dn40-dn200）以及手持抄表设备及其计费管理系统的开发，形成了三大类多系列产品，满足了各种市场和对热计量设备的需求。同时于XX年3月和6月分别取得了“计量器具样机试验合格证书”和“中华人民共和国制造计量器具许可证”，成为河南省首家获得该资质的企业。
我们始终贯彻“最佳产品、最佳服务”的经营思想，为了更好的服务于社会，我们借股份改制为契机，积极推进现代企业制度，完善企业管理，推行体制、机制、技术创新，以市场为导向，以用户为中心，密切合作，不懈努力、开拓进取，竭诚为您提供个性化的、完整可靠的解决方案
日期 具体时间安排 讲课内容、实习内容
星期一 8：30——11：30
14：00——17：30 讲课《入厂安全教育及企业生产组织》
星期二 上午（同上） 讲课《焊接知识及操作工艺》、《元器件分类及识别》
下午（同上） 讲课《话机发展史》、《贴装焊接注意事项》
星期三 上午（同上） pth元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习
下午（同上） smt帖片元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习
19：00——21：00 讲课《单片机在电话机中的应用》
星期四 上午（同上） 话机拆装、工艺流程设计
下午（同上） 方案讨论和修订、起草工艺文件
星期五 上午（同上） 话机生产组装
下午（同上） 话机生产组装
星期六 全天 休息
单片机实习报告范文3
关键词： 高等职业教育 工科 电子技术 岗位能力
教高［2006］16号文件指出：“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。”“要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这里提出的“以就业为导向”、“就业能力”等均要求高职院校加强岗位能力的培养。我对企业进行调查，发现企业衡量人才和提拔人才的标准就是岗位能力，企业对职业教育的共同愿望，就是加强学生岗位能力的培养。对高职院校来说，提高学生的岗位能力，就能够不让或少让学生走弯路，实现真正意义上的零距离或少距离上岗。
一、岗位能力的概念
岗位能力主要是指针对某一行业某一工作职位提出的在职实际操作能力的一种鉴定形式［2］。
二、高职工科学生需培养的岗位能力
高等职业工科学生究竟应培养哪些岗位能力？我曾在大型国有企业从事成人教育与职业教育多年，对工矿企业岗位能力有一定的研究，从运行实践来看。我认为，作为培养生产一线高技能人才的高等职业技术学院来说，其工科学生应该培养“I、J、C、P、S、S”六种岗位能力，即识别能力I（identification ability）：包括识图能力、熟悉规程的能力等；判断能力J（judgment）：包括事故判断能力、疑难问题排解能力等；联系能力C（connection）：包括工序之间的联系能力、其他协调能力等；作业能力P（performance capacity）：包括平稳操作能力、维修机器和系统的技能、设备维护、设备选择的能力等；应变能力S（straincapacity）：包括故障排除能力、紧急处理突发事件的能力等；自保能力S（Self-protection capability）：包括安全生产的能力、保证设备安全与人身安全的基本常识与技能。
三、培养工科学生的岗位能力的途径
1.紧扣岗位能力要求，改革课程体系。
课程体系建设的前提是根据企业提供的实际岗位和岗位能力要求，明确专业的就业岗位和岗位能力要求。如我院电子信息工程技术专业，根据企业调研，确定了该专业的就业岗位，如PCB板生产企业从事PCB板的设计和制造，现代化生产企业和工程公司从事生产信息系统的安装、测试、维护、管理等工作，音视频产品生产企业从事产品辅助设计、生产、测试、质量控制、售后服务等方面工作。岗位能力要求有电工、电子仪表的使用（判断能力、自保能力）、电工工具的使用（判断能力、自保能力）、电子电路安装调试（识别能力、判断能力）、基本电工工艺（作业能力）；计算机应用能力（作业能力）、自动化控制应用能力（作业能力）、印刷电路板设计制作能力（联系能力、作业能力、自保能力）、音视频产品生产、测试、维修能力（联系能力、作业能力、应变能力、自保能力）、生产信息系统的安装、测试维护管理的能力（联系能力、作业能力、应变能力、自保能力）。
根据岗位能力的确定和分解，构建新的模块式课程体系，明确核心课程。如我院电子信息工程技术专业，根据高职教育规律，结合企业要求，设计出了公共课模块、职业基础课模块、职业技术课模块、选修课模块等模式课程结构。并确定了培养岗位能力所对应的核心课程，如电工与电子技术基础、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、电子CAD、收录音与电视技术、可编程逻辑器件、VHDL硬件描述语言等。
2.改革教学模式，构建以岗位能力为本位的职业能力培养体系。
我经过多年的职业教育教学实践，认为培养工科学生的岗位能力，必须改革教学模式，构建以岗位能力为本位的“三个阶段、五模块”的职业能力培养体系。三阶段即为初级技能阶段、中级技能阶段、高级技能阶段，五模块即为专业认知训练、专业基本技能训练、专业岗位能力训练、专业综合能力训练和专业创新能力训练［4］。专业认知训练、专业创新能力训练贯穿于三个阶段始终。这五个模块的训练基本上囊括了学生在校期间的全部教学训练活动。以岗位能力训练为本位，将专业所属课程科学地安排到五个训练模块之中。
如我院电子信息工程技术专业采用“三个阶段、五模块”的职业能力培训模式，初级技能阶段主要是基本技能训练，其主要内容是制图综合训练、万用表安装与使用、单片机应用实训等；中级技能阶段主要是岗位能力训练，其主要内容是传感器应用实习、电子CAD实训、EDA实习、电视机维修实习等；高级技能阶段主要是综合能力训练，其主要内容是电子产品设计安装调试实习、毕业设计等。
3.落实顶岗实习，促进岗位能力培养。
我院电子信息工程技术专业毕业班顶岗实习，是安排在电子产品生产企业和电子产品应用企业进行的，如飞高电子、邮电智能等，真正落实了专业顶岗实习的过程。
实习过程由专业老师带队，企业一线技术人员指导，按电子产品生产工艺线（主要工序）轮流实习。通过顶岗实习，学生真实地感知了电子产品生产的最新技术、最新装备，熟悉了电子工程技术员岗位的工作内容。顶岗实习，促进了学生岗位能力的培养。
4.举行技能竞赛，强化岗位能力培养。
我院以水利部组织的高等职业院校技能竞赛为契机，每年举行专业技能竞赛，实现了技能竞赛常规化。如电子信息工程技术专业，我们开展了单片机电路设计安装与调试、电子电路设计安装与调试等技能竞赛，通过技能竞赛，强化了学生的识别能力、判断能力、联系能力、作业能力、应变能力、自保能力等岗位能力。
5.开发校企合作，规范岗位能力培养。
目前我国高职院校校企合作过程中，存在一个很现实的问题，就是校企合作只是学校一方“单相思”，热脸碰冷脸。为了解决这一问题，我院建立了校企合作的“董事会办学”模式。学院成立之初，就确立了水利行业100多个企事业单位参加的董事会，董事会在学院办学思路、专业设置和课程改革、顶岗实习等方面发挥了重要作用。“董事会办学”模式真正实现了“厂中校”和“校中厂”。“厂中校”的实现，要求在企业实施教育与训练，校企共同培养高技能人才。董事会成员单位开放企业生产现场，如株树桥水库管理局等多家单位就是我院的“厂中校”，能够满足学生实际训练的需要。“校中厂”的建立，董事会成员单位提供一些在工程改造中置换下来的设备武装实训室，帮助我们新建实训室，改造现有的实训室，模拟企业的车间，将原有实训室布置为基于工作过程的理实一体化教室，同时董事会成员单位的工程技术人员到学校兼课。按照企业对专业岗位能力的要求教学，从而规范了学生的岗位能力培养。
6.改革考核评价体系，保障岗位能力形成。
在课程考核中，不再是一张试卷定分数了。由于我们提倡有实训条件的课程要进行理实一体化教学，如电工与电子技术课程，过去考核评价是采用期中、期末考试、平时成绩三项综合给分，对岗位能力的形成促进不大。而现在改用岗位能力评分体系，采用指导老师评价、兼职老师评价、小组评价、个人评价相结合的方式评价学生的成绩。在实习教学考核中，我们也引入了实习岗位的师傅的评价、实习日志、实习报告综合打分。
四、注意问题
强调岗位能力的培养，并不能忽视其他能力的培养。高等职业教育是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。强调岗位能力培养并不能忽视其他能力的培养，如专业基本技能、专业综合能力、专业创新能力、可持续发展能力等，应该按照前面阐述的“三个阶段、五模块”能力结构综合培养，兼顾学生的可持续发展能力的培养。
参考文献：
［1］：企业愿望，加强岗位能力培养.
单片机实习报告范文4
关键词：职业技术学院；机电工程；技能培养
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-014-01
机电工程专业是大专业，职业技术学院在立足于学校培养目标的前提下为进一步完善专业教学内容，为本专业的学生开展了机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等相关课程，以此希望学生在系统的理论知识的学习基础上通过社会实践能力切实培养自己的技能，为走入社会奠定良好的技能基础。培养满足社会发展需求，具有实际动手操作能力的应用型人才是职业技术学院主要的培养目标。因此，机电专业的教师在教学中应立足于学生实践能力操作水平的提高，帮助学生掌握扎实的基本能力和技能，从而满足社会的需求。机电专业的教师应该如何有效的通过教学活动的开展提高学生的技能水平呢？
一、增强教学内容的有趣性，激发学生学习兴趣
机电专业相关课程内容都非常的枯燥，如果教师教学方式和方法不恰当，那么会使本来已经枯燥的内容变得更加难以吸引学生的兴趣，导致学生厌学心理的产生。事实上，应用型学科毕业的学生一旦走上工作岗位就必须依靠自身的理论知识开展工作，因此，理论知识的牢固掌握是学生技能培养的基础和前提。所以，机电专业的教师在开展专业理论知识的学习中应该丰富教学内容，增加教学的趣味性以此激发学生学习的积极性。比如说，教师在针对某一理论进行讲解的过程中可以将实践实例告知学生，让学生在实例中切实感受理论知识的重要性。生活中，不乏某些安全事故是因为机械操作者的错误操作由此给个人和社会带来了严重的伤害，因此，生活实例的列举能够让学生真实感受到理论知识学习的重要性。此外，教师的举例也能够帮助学生进一步深化对理论知识的认识，为学生知识的掌握奠定良好的基础。所以说，职业技术学院教师在授课中应该积极备课，丰富教学形式以吸引学生的注意力和激发学生学习兴趣，以此帮助学生掌握扎实的理论知识。
二、重视并关注学校实训室的建设
机电工程专业一般都需要学校为其配备实训室以方便学生进行实践操作。事实上，部分学校为节省开支，缩减实训室建设的经费，导致实训室成为了摆设，从而使得学生在接受完理论知识的学习之后毫无机会进行实践探究和实践能力的培养，从而使得教学理论与实践脱离。面对这种情况，机电专业的教师应该充分发挥自己的主观能动性，发挥主人翁的精神，以学生的学习为主积极向学校相关负责人进行反馈，督促其进一步落实实训室的建设和完善。但是，在实际教学中，部分教师缺少责任感，不能积极的为学生奔走呼号，即使意识到教学条件的落后和教学设施的欠缺，教师仍无动于衷，消极对待。可以说，这样的教学现状是普遍存在的，因此，每一位机电专业的教师都应该认真担负自己的责任，积极向学校领导反映教学情况，为学生的学习谋福利，从而为学生提供一个优良的学习和实践环境，促进学生学习进步。
三、完善评价体系
在职业技术学院的测评体系中仍然以考试测验作为主要的测评学生学习能力的主要形式，机电工程专业亦是如此。前文已经说过，机电专业毕业的学生一旦走入工作岗位就需要依靠自己的理论知识进行实践操作，而其在工作的过程中不可能再去翻阅资料。因此，虽然学生理论知识的掌握特别重要，教师在对学生理论知识的测评中采取考试测验的方式是正确的。但是，机电专业毕竟属于应用型专业，学生学习能力不能紧紧围绕在理论知识的测评上，还需要教师对学生实践能力进行综合测评。所以，机电专业教师必须完善教学评价体系，将社会实践作为主要的测评依据并对学生的实践给予严格的测评标准，这样的话学生的社会实践能力才能够得到有效的提高。原因何在？一方面，实践测评比重的增加无形中会激发学生参与社会实践的积极性，保障学生基本的实践操作能力。另一方面，严格的测评标准能够避免学生敷衍应付。事实上，社会对人才的需求让学生和教师都越来越重视实践能力的锻炼和培养，因此，学校在课程设置的过程中也增加了教学实习这一环节。但是，部分学生的教学实习仍然属于应付了事的状态，比如说，教师在教学实习中不给于学生实习指导，学生在教学实习期间不去真正的实习，等到实习报告上交的时候随便网上复制一份作业应付了事，因此，这样的教学实习没有任何意义可言。所以，教师应该加强测评标准，增加测评难度，这样的话能够从反面激发学生的实践动力，从而为学生实践能力的培养和技能的提高奠定良好的基础。
四、加强校企联系，为学生技能的发展提供更多实践机会
单片机实习报告范文5
关键词：教学改革；电子工艺与CAD；实践教学；创新能力
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）31-0100-02
一、引言
目前技术类本科的电子工艺与CAD教学内容，分为CAD设计部分和装调工艺部分，以手工装配小型电子产品为主，训练学生装配、焊接、调试能力，电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件识别及万用表进行测试与识别，装调工艺部分培养学生对产品工艺相关知识，是电子产品功能上的完善和外观美化。通过多年的实训总结，学生实践动手能力得到了一定程度的提高，但电子装调与CAD实训课程教学中又出现了一些新的问题，主要有以下三点。
1.教学观念陈旧，教学手段和方法单一，学生对实习的重要性认识不够，态度不够积极，学习兴趣有所下降，主动性变差，甚至还有代做的现象发生，这都不利于学生实践能力的培养。
2.教学设备落后等问题。
3.考核方式单一。考核方式采取单一的笔试和实习报告，抄袭现象严重，而且也无法区分学生的能力，也体现不出学生分析问题和解决问题的实践能力。
为此我们改变培训模式，改善实习设施，优化教学内容，改进教学方法和手段，加强教材建设等方面进行改革和与实践，培养学生实践能力和创新意识。
二、教学方法设置
（一）提出项目
项目的提出要以电子工艺装调与CAD教学大纲为依据，既要与大纲紧密结合，又要有一定的实际生活空间，让学生既能掌握本门的知识要点，又能在该项目上进行自主创新，项目的难易程度需要针对学生的实际水平来调整确定。因此我们在每一个项目中都设置了一级、二级要求。学生根据自身能力，在课堂规定时间内，完成不同要求，逐级提升自己的能力。
（二）分析项目
分析任务在教师指导下进行，采用讨论、问答等方式把总任务分解成一些“阶段任务”，逐步细化。从而培养学生细化项目的方法，并明确目标，树立信心。
（三）自主学习
细化项目之后，学生需要到图书馆或网络上查找相关技术资料，并分类学习，相互交流。最后讨论形成解决“分项目”的方法。并可申请到开放的实验室进行训练，完成相关“分项目”。
（四）完成项目
完成项目是一个由完成“分项目”到“总项目”的过程，该过程是一个由技术理论到实践验证阶段，许多学生会遇到很多意想不到的问题，指导教师除了利用课堂时间，还需要利用答疑与实验室开放时间，对学生进行细化指导，站在学生的角度帮助学生解决在理论与实践中遇到的困难，督促学生及时消化任务内容并按时完成项目。
（五）过程评价
任务完成后的总结评价是必不可少的重要环节。我们在该课程别提出课程评价机制。每个小项目完成后，都需要让学生到课堂上来表达、分享自己在该项目中如何学习，并学会了什么。通过总结，使学生自己和其他同学找到自己理论和操作上的不足。教师在课堂上对学生完成的项目情况做出检测和评价，提出该项目的创新处与改进意见，有助于学生的学习得到肯定并得以提高。
三、教学内容设置
1.基础型主要有：“安全用电常识”、“电子元件识别与测量”、“常用仪器仪表的使用”、“手工焊接工具的使用”以及“拆焊与焊接训练”等5个项目。重点让学生掌握电子仪器的使用，并结合具体电路进行测试，或设计简单电路并焊接验证，为后续的项目打下基础。
2.提高型主要有：“Altium Designer 6的使用”、“放大电路的设计”、“声光控电路设计”、“基于单片机的数据采集系统的设计”等8个项目。采用总项目到分项目的方式，进行模块设计，要求学生运用Altium Designer 6独立完成电路仿真，PCB板的设计等环节，激发学生自主学习和创新设计的积极性。
3.技能操作类包括“声光控电路的组装与调试”、“9018-2收音机的组装与调试”、“SMT表面贴装技术及工艺”、“基本机械加工”、“印制电路板的制作”等5个项目。让学生动手实践，通过几个项目的实际操作，学生的自信心和成就感大大增强。
4.创新型侧重综合设计性，学生可以根据兴趣自拟题目，充分发挥其能力和想象力。譬如电子竞赛类题目、电子毕业设计题目、“LED音乐屏的设计”、“光立方的设计”等。使学生在掌握基本技能的基础上，强化综合设计及产品研发能力，全面锻炼学生，提高学生技能。
以上教学内容全部采用项目式教学，并且以个人为单位，进行单项目验证，充分让每个同学自己动手实践，提高训练的普及性。
四、评价机制
实训项目设置的合理性很重要，但是如何真正了解学生对实训项目掌握的程度呢？我们采取的方法是建立多元评价机制。该机制是激励学生认真学习的一种手段，同时，也是教师衡量教学方法是否合适的重要依据。根据学生的出勤率、学习态度、相关理论知识、动手实践能力、项目总结表述能力、项目创新能力等，设置以下电子工艺与CAD课程成绩评定办法。
1.通过固定座位，既可以起到出勤监督作用，而且把相应的仪器仪表责任具体到个人身上，学生在使用过程中，需要把该设备当成自己的设备来使用，并通过上课提问或项目验收进行提问沟通，了解学生对相关理论知识的掌握程度，例如机械万用表的测量、电阻的使用、三极管ebc的判定及电容串并联电路设计等。该部分占课程总成绩的15%。
2.在平时的教学或项目实训或项目验收中，观察学生对该门课程的主动性和积极性，以及项目实训过程中发现并解决问题的能力；该部分占课程总成绩的15%。
3.项目验收重点是检验学生的实际操作能力。如：仪器仪表的使用是否按照规范使用，并完成了项目。电子DIY（贴片型）的制作组装与焊接是否美观？焊接工艺是否达到标准？性能指标是否满足要求？Altium Designer 6的电路DIY设计是否有创新部分？该部分占课程总成绩的65%
4.项目分析报告，既考查学生的文字表达能力，又考查学生对信息分析处理的能力，以及项目总结能力。该部分占课程总成绩的5%
以上评定办法将学生项目实践完成情况与学习过程的积极性相结合，教师在课堂上验收项目，标准统一，各项目评价分数公开，就会使学生感到公平合理，既肯定成绩，又认识不足，作为今后学习的启迪。同时，教师在单个评价学生时，可以获取每个学生多方面信息反馈，把握好大局，及时调整教学内容与方法，提高教学效果。
五、实训平台建设
1.建设高水平的电子工业实习室304，改善实验条件。
已经购置了35台20Mzh示波器；模拟示波器35台，数据示波器5台。其中包含1台50Mhz的示波器。数字万用表和机械万用表，直流电源，拆焊平台各50套。电脑机房1间，各类电阻、电容、电感、二极管及三级管等常用元器件分立元件和贴片元件较多。满足学生进行全方位的电子工艺训练。
2.以科研促教学。
从创新人才培养的目标出发，结合其他实验室和平台，不断优化课程结构和内容，使教学内容保持先进性、常态化。尽可能多方位地提供新知识，开阔学生的视野，提高教学效果。如少量电路板的网络工厂加工流程与技术和雕刻机制作电路板流程与技术。
3.开放实验室资源，电子工艺与CAD实验室面向全院学生开放，学生组长和教师共同管理。到达资源共享，使设备充分发挥作用，减少重复建设。
主要方式为：（1）成立项目小组，学生到实训室有固定座位后，与旁边同学组成小组，可以训练环境的适应性，该小组除了上课时间完成规定的项目外，课余时间也可以分工合作完成项目。（2）除课程设置的项目外，教师可以选择一些有代表性的电子DIY供学生选做或鼓励学生自拟项目，但都需要在规定时间内完成；也可以鼓励学生积极申报大学生创新训练项目或校级训练项目，并为其提供一定的经费支持。（3）开放实验室和相应的仪器设备，学生可以去图书馆或上网查找相关芯片资料，并到就近的电子元器件市场或网络上采购，设计印刷线路板，需要到开放实验室制板也可以到外面去制作双面板、焊接、安装及调试。
六、教材建设
教学中目前使用的参考教材是李敬伟、段维莲主编，电子工业出版社出版的《电子工艺训练教程》。由于课程内容较为陈旧，已不能和现代电子装调工艺匹配。因此总结这几年的教学经验、项目实训经验，并参照其他兄弟院校在电子工艺与CAD的教学成果，提升对该课程的理解与知识点的选取和把握，目前物电学院电子教研室已组织电子工艺与CAD课程教研组自编一部切合我院教学实践的教材。目前作为实验指导书在试用中。
七、结束语
电子工艺与CAD不仅培养了学生的动手能力，更是通过对产品的设计、制板、焊接和测试等来了解现代工业产品的生产全过程，锻炼学生主动设计、主动探索的精神和创新意识，通过对课程进行较全面的教学设计与改革，优化教学内容，使其和先进技术和后续课程紧密联系起来，为进一步的学习拓宽知识面，打好基础。本文为今后的教学改革提供了一定的参考。期望电子工艺与CAD逐步实现产、学、研相结合，创造一定的经济效益。
参考文献：
[1]芬杏娟.高职院校课程改革初探[J].对外贸易，2012，（4）.
[2]沈丽琼.电子工艺实训课教学6S管理模式研究与实践[J].厦门教育学院学报，2011，（02）.
单片机实习报告范文6
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在测控技术与仪器周围缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。
今年暑假，学院本来是组织我们去上海实习，但由于突如其来的非典型疫症，使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。
什么是测控技术与仪器？本专业适合干哪方面的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的生产实习。
本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领，测控专业总共四个班，几人参加实习。月日出发去顺德，安住在顺德大良风城中学。
三年来第一次来到一个陌生的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，由于这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划，这样可以让时间滴水不漏了。
本次实习预定是三个星期，但由于出现些预想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学计划是四个星期，所以剩下的两个星期必须在下学期补回！
两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！
顺德是个美丽的地方，这里的交通路线四通八达或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧当然还有其体制是否健全原因社会保障是否完善原因这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路但方向只有一个那就是前进永不言弃永不退缩
申菱空调设备有限公司
月日，这是我们实习的第一天，我们来到了申菱，这是一家生产中央空调的厂家。来到该厂，该厂负责人首先介绍了一下申菱的一些生产情况。
了解到，广东申菱空调设备有限公司于年正式建成投产，是集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业，是中国家最大电气机械器材制造企业之一。专业生产“申菱”牌大、中型水冷、风冷单元式空调机，洁净式空调机，恒温恒湿型机房专用空调机，屋顶式空调机，高温环境特种空调机，除湿机，冷水机组成风机盘管、柜式风机盘管和组合式空气处理机等末端设备。其中单元式空调机和洁净式空调机包括冷风型、冷风电热型、热泵型、恒温恒湿型等多个系列和品种。
接着将我们分成五组对其生产车间进行参观。
我们首先来到钣金车间。从车间的定置管理图中，可了解到该车间的生产过程是：
下料区冲压成型区焊料一库焊料二库冲压转型区散件特检点铝合金加工区钣金半成品周转区焊接喷涂成品。
在钣金车间，观看了各种机器的生产情况。有剪板机、冲床、冲床、冲床、冲床、四柱油压机、冲角床、弯板机、弯板机等等，各种我们熟悉和陌生的机器。
接着是两器车间。
在两器车间，我们观看了压力容器用钻床、翅片冲床的生产过程，以及一些已经记不清名字的机器的生产。
在总装车间，该厂负责人为我们讲解了管壳式换热器和水冷冷凝器的原理。在这个车间，我们已经能够看到完整的中央空调的雏形，在这个庞然大物中用到了我们所学过各种各样的知识有传感器了有电子技术精密机器制造等等。从申菱公司生产车间，我们可以看到中国空调技术已经基本成熟，看是它的中央处理芯片还是要靠进口！
在出厂检验车间，师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我示范了检验是如何进行的，所用到的仪器，有精密仪表了，有常用工具了，有一种仪表是我们从来没见过的，那就是利用传感器技术的安培表。
在检测中心。在与师傅的交流中，我们了解到产品检测进行的过程以及相关的工作。
一天的参观，在学习之余，也对该厂有了一个初步的印象，虽然该厂用了许多先进的机器，但实话说，这里的自动化程度，实在不敢恭维，而工人的工作条件，也实在是一般！同组的同学对我说，你不要要求得太高，他们制造的是中央空调，这么宠大的物品，要想完成自动化生产实在不容易，或许是吧！但作为中国工业中的一员，我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法！
顺特电气有限公司
7月2日一站是顺特电气有限公司，这是一家特种变压厂，一家年产值有103个亿的大型企业，厂内还建立有技术开发中心（广东省变压器技术开发中心），为该厂生产提供了强大的技术支持。
该厂以生产干式变压器为主体。干式变压器，作为“中国变压器行业第一品牌”（中国调查统计事务所评）、国家科委授予的实施火炬计划的高新技术企业，自年起，顺特电气干式变压器市场占有率连续年位居全国第一，占以上。目前，干式变压器已发展了等六代产品，其中系列产品的技术参数水平已全面达到当今国际先进水平。环氧树脂浇注干式变压器，就是顺特第一台干式变压器，也是全中国第一台。
干式变压器产品特点：
⒈安全，难燃防火，无污染，可直接安装在负荷中心。
⒉免维护、安装简便，综合运行成本低。
⒊防潮性能好，可在湿度下正常运行，停运后不经预干燥即可投入运行。
⒋损耗低、局部放电量低、噪音小，散热能力强，强迫风冷条件下可以额定负载运行。
⒌配备有完善的温度保护控制系统，为变压器安全运行提供可靠保障。
⒍可靠性高。据对已经投入运行的多台产品的运行研究，产品的可靠性指标达到国际先进水平。
在干式变压器技术上走上了自我发展创新的道路、达到了国际先进水平的同时，该厂还开发研制了许多其他类型的城网电气产品如电抗器、美式箱变、组合式变电站、互感器、成套装置、开关柜等。
参观完展示厅接着我们去参观了生产车间。
大家都知道变压器的两大部分：①铁芯、②线圈。在铁芯车间和线圈车间我们就分别看到了这两大部分的生产过程，这么宠大的变压器器件也是我第一次看到的，真让人瞠目结舌！
带领我们参观的是一位资深工程师，他一边带领我们参观，一边为我们讲解变压器的相关知识。在线圈车间，他问我们，为了保证附件不生锈，我们应该如何处理？各人各议，但都不全，他接着说，有两种：①热喷金、②热镀金。
接着又去了总装车间。
我觉得本日给我印象最深的莫过于顺特的自动化仓库和成套镀金车间的数控机床。
虽然在很遗憾不能看到自动化仓库的运作，但有幸第一次看到这种自动化仓库实在难得。
而那部从日本进口的数控机床它的自动化程度它的精密度它性能指标也实在令人感叹不矣而我们中国又什么时候能够生产出这种机器呢
在顺特参观的时间很短但每天的新景象都让我们的大脑得到了充实对于不同知识的了解不同领域的接触让我们的眼界也得到了开阔。
美的洗碗机制造有限公司
7月3日，我们来到顺德美的洗碗机制造有限公司。
顺德美的洗碗机制造有限公司座落于顺德市北窖镇工业园内。是年顺德市十大招商项目之一，由广东美的集团股份有限公司、意大利普诺泰科有限公司和香港西达有限公司三方共同合资经营。
美的洗碗机制造有限公司投巨资引进意大利梅洛尼公司先进的产品技术及关键的检测设备、制造设备和模具，生产经营洗碗机及其配件，其生产自动化程度在国际同行业中位居前列，在国内更是首屈一指，目前可以年产各式洗碗机多万台。二期投资完成后，将形成年产万台各式洗碗机的生产能力。
美的洗碗机制造有限公司坚持以“出口市场支撑为主，带动国内销售为辅”的指导思路，以出口为导向，实现产品的国际化，现在开发出的大系列近款产品通过了全球著名认证机构德国的、、，美国的，加拿大的等多种认证，拿到了产品顺利进入欧洲和美洲市场的有效“通行证”。而且，美的洗碗机公司开发生产的寸柜式洗碗机的性能指标已达到了级标准。到目前为止，美的洗碗机已成功的销往个国家和地区，以良好的质量广受欢迎。
美的洗碗机制造有限公司主要生产台式洗碗机和柜式洗碗机。
台式洗碗机的主要参数是：
机械程控器最高水温℃
最高喷水速度米秒余热干燥
透明视窗供人使用
柜式洗碗机的主要参数是：
配置软水器配置磁化器
机械程控器三层喷洗
最高水温℃最高喷水速度米秒
余热干燥不锈钢碗架
自动排渣供人使用
听负责人说，由于原料补给不及时主要生产线正好停产，所以我们所能看到的就只是部分生产部件的生产了。
在生产车间中最引人注目的莫过于那套全动化控制的内胆中板生产线了。从抓起原料à拉裂à起皱à划伤à成品，全部生产过程由机械手和机器全自动化进行。
在油压机控制点中，可以看到这里由两部分构成。一是单动薄板拉伸液压机，二是闭式双点机械压力机。
接着负责人带领我们参观了正好停产的生产线，并为我们讲解生产线的生产过程，他讲得绘声绘色，让人如身临其境其生产，如果能一目其生产过程，真是可一观其壮美景象。
紧接着我们去了样机组和工艺试验区。领队负责人，很详细地为我们讲解了他自己设计的一款洗碗机的工作情况，如何控制、如何运作、内部构成等等。在工艺试验区，我们可以看到成品后，他们对成品进行检验的过程，这对于他们对产品进行改进，性能进行提高是相当重要的。
洗碗机对我们中国人来说，还是一种很新鲜的东西，而美的能够抢先商机可见其眼光是如何的前卫，但他们也是刚刚起步，大部分的产品是帮别人贴牌出口，中央技术也是靠进口。听负责人讲，如果以美的名字出口，效益可能不是很好，此番话实在令人叹息！但我们来的目的是学习，这些事情与我们也相关不大，而我们任务是在不久的将来将所学知识应用于实际，看那时我们是否可以有所作为吧！
联塑科技实业有限公司
7月4日，我们来到了广东联塑科技集团，这是中国一家最大的塑胶管道及塑料挤出生产设备的制造企业之一。作为一家集团化、现代化的高新技术企业、联塑主要产业为塑胶、机械、电器，并泛及化工、贸易、国际投资等领域，其主导产品为塑胶管道及塑料挤出生产设备。
塑胶方面主要生产PVC－U给水管、排水管、PP－R饮用水管、PE管材、铝塑复合管、PVC电线槽管等产品；机械方面主要生产PP－R管材挤出生产线、PVC管材挤出生产线、铝塑复合板材生产线、PE双壁缠绕管挤出生产线、大口径PVC管材生产线、平行双螺杆挤出机、PVC塑钢门窗生产线等机械设备；电器方面主要生产高级开关插座，换气扇系列产品；化工方面主要研究开发生化工改性材料等新产品。
以上资料是由该厂制作的广告片中所了解的，该厂负责人特别安排几位华工、广工的师兄带领我们参观，而带领我们的是位华工师兄。
华工师兄在带领我们参观的同时，还一边为我们讲解产品的特点、性能、规格等相关知识，方便我们理解。
据记录：
PVC－U排水管
产品特点：
适合现代码的大型建筑内壁光滑减小流体的磨擦阻力
采用具有高抗冲能力的环保材料耐腐蚀性强
管材管件配套齐全采用溶解性胶粘剂接驳
重量轻、易于运输、安装、保养、维修方便寿命长
PVC包括管材（LSP系列）、雨水管材（LSY系列）、扩口管材（LSK系列）。
PP－R环保健康饮用水管
产品特点：
卫生、无化学作用、氧化问题安装方便可靠
保温节能重量轻、比强度高
产品内外壁光滑流水阴力小低噪音耐热能力高低导热体能承受热水及高压
产品高柔韧度不怕严寒气温可接受很大的膨胀耐腐蚀不结垢
使用寿命长可回收性
产品规格
联塑管材、管件规格为ф20－ф110。
此外华工师兄还就其它产品，如PVC－U双壁波纹管、PE健康给水管道、PE安全燃气管道等等产品，为我们作了详细的讲解，以及我们所提的问题，都热情的为我们解答。最后该厂负责人，亲自带领我们去了插座生产车间。
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广东泓利机器有限公司
7月7日，在顺德实习的第二个星期的第一天我们来到了广东泓利机器有限公司。
广东泓利机器有限公司（原顺德市秦川恒利塑机有限公司）是广东省高新技术企业，是华南理工大学塑料机械专业博士后实验基地，是中国生产全液压注塑机规模最大，系列最全的专业厂，也是世界上唯一可以批量生产从吨至吨全液压中小型系列注塑机的厂家。
公司研制发明并获中、日、欧、美等国家专利的主导产品四缸全液压直锁注塑机，是我国同行中第一项国家级火炬计划项目。其系列产品多次被列入国家级重点新产品项目，国内塑机界的权威专家一致评定为锁模结构、液压系统为世界首创，整机技术性能已达到世界先进水平。其成功推向市场，是全液压式注塑机领域的一项重大突破。
泓利机器公司经过不断创新及发展，已成功推出了各种专用注塑机专用注塑机，专用注塑机，热固性塑料注塑机，氮气薄壁快速注射成型机，双色、双组分注塑机，超精密光盘成套生产设备及专用于生产微型电器、电子接插件的高速、高精密小型（吨锁模力以下）注塑机。此系列产品由于具有精密、无磨损、寿命长、速度快、高效、节能、不用调模等突出优点，深受用户青睐。
其主导产品，全液压四缸直锁两板式注塑机
技术要求：
C型机标准配置25干燥机68＃液压油附机送出
性能、适用范围：
四拉杆受力均衡，力线短，系统刚性大；锁模力重复精度高；
锁模力根据注射压力反馈控制；模具置位可自动适应；
可成型齿轮、镜片、光盘等高精密产品。
动模板注塑机
技术要求：
E型机标准配置（装中意油马达）20开氮气蓄能器（氮气注射装置）
PID液控（固态继电器）最小模厚120（采用在头板加装40厚的钢板）
配50机裁式干燥机
泓利“”系列精密成型机
应用
泓利“G”系列精密成型机，在原有的“E”型机的基础上进一步升级，配置高响应闭环伺服系统、氮气快速注射装置，实用奥地利贝加莱电脑，专业用于光盘、光学透镜、钟表齿轮、电子接插件、手机外壳等精密零件的成型。
标准配置：
奥地利贝加莱电脑（特殊装置可配电脑远程控制，对出口更适合）注射部份采用伺服系统
双联泵、氮气快速注射装置镀硬铬螺杆
注射、锁模、顶出位置均为电子尺控制温控
机、电、液三重安全保护装置二组液压抽芯装置
在参观完其生产车间之后，该厂老总，黄总还给我们上了一课生动的教育课。他说，中国工厂成功的两大因素：技术和体制，或许这也是为什么泓利会由一个被抛弃的工厂成一个现在的发展规模的高新企业的原因吧！而他那句：人生，钱不是第一位的，人生要有目标，要有理想，要报效祖国。一直缠绕在我心中，久久不能忘怀！听他讲，他最近又搞了两个专利，他虽身为老总，却一直不忘科研工作，可见他的胸怀是多么的开阔、他的情操是多么的高尚！
顺德科威电子有限公司
7月8日，我们来到了科威电子，初到该厂，负责人先介绍了该厂的生产情况，据了解，该厂产值一亿，是一家中小型企业。公司产品主要由空调系列控制器，冰箱电脑芯片类控制器，微波炉控制器和热水器控制器，其中含变频控制和模糊控制技术。
公司拥有一批高素质的电子软硬件开发技术人才，配套有先进的生产、检测设施和制造工艺，年生产各种微电脑控制器万套。七年多来，公司开发设计并生产了三百多种微电脑控制器，与科龙、美的、华凌、、格兰仕、万家乐、澳柯玛等国际知名家电集团建立了长期配套供货合作关系。
作为制造行业，公司每年投入销售收入的用于技术开发，不断将单片机新技术、控制新技术和显示新技术引入家电产品，以提高家电行业的技术含量。新技术与制造工艺的一体化设计，使产品更具竞争力。实力雄厚的软件开发中心拥有，，，等著名单片机厂商的全套开发工具，提供编程、在线仿真、软件智能化测试等服务。
作为一家制造企业，它具有以下特点：
制造精良的产品不仅靠科学的管理，还需要配以先进的工艺和设施来保证。
表面安装和热风回流焊使控制器精密可靠，对整机产品更富设计空间。
自动插件工艺代表同行尖端技术，对产品更具标准化和柔性化，做到高效优质。
独特设计的带负载老化实验生产线解决了元器件的早期失效问题，使出厂产品更可靠，确保三年后的返修率低于千分之一。
的电脑在线测试，可剔除少量的元器件问题，减少了后续工序的返工率，提高了生产效率。
封闭式无尘作业车间，保证产品制造过程的洁净环境。
在其生产车间中，我们也可以看到该厂的生产是相当清洁的、环保的。
我们先后参观了成型组生产，插件组，波峰焊接，浸漆房，检测安装等车间。
最引我注意的是，波峰焊接车间的全自动双波峰焊锡装置，质控点：在线测试仪，以及是控制器总检仪。
下午，在该厂负责人的安排下，我们还有幸亲自参加生产，虽然我们所做的工作与我们的专业毫无相干，但能够亲自动手，感受劳动的乐趣，这是一种体验！
我与另外五个人被安排在检测安装车间，工作是为一块电路板上的变压器添加一条绑线（只是生产线上的一部分）目的是固定。这项工作，看似容易，其实也并不那么简单，刚刚开始总被后面生产线的工人姐姐亮红灯，绑得不是松，就是不规格！不过经过师傅多次的教导，再加上自己耐心的学习，终于找到了绑好的方法，而且比教我的那个师傅绑的方法还方便省力，这可就要感谢我所学过的物理知识了！我所用到的知识很简单，只是应用摩擦力的性质，而不懂这门知识的人当然不会想到了！
一个下午很快就过去了，这是特殊的一天，虽然比其他时候会累一些，但是很快乐！
广东锻压机床厂
7月9日，我们来到了广东锻压机床厂，这是国内锻压行业首家通过及机械安全认证的企业，广东省高新技术企业，国家出口基地企业。
目前，我们拥有齿轮磨床、曲轴磨床、导轨磨床、数控镗铣床、数控车床及数控加工中心等先进的加工设备，拥有强大的技术对伍及一流的管理体系，主要生产⒏⒏⒋系列油压机、⒍、、⒈⒌⒈⒍⒋⒈等系列压力机、数控开卷送料校平机构及各种自动冲压生产线。
该厂的主要产品是压力机，包括J21系列和JH21系列，老的J21系列，由于存在着安全隐患，已经慢慢被新的JH21系列所取代。
来到该厂接待我们的是广东机械学院92届的师兄，在给我们讲解了锻压厂的发展情况，生产规模以及生产安全等后，分批带领我们参观了该厂的计量室。
在计量室，我们可以看到了很多以前从所未见过的精密仪器，有水平仪调教仪、弹簧测试仪（内部装有压力传感器）、压力表气氧气表两用校验器、大型千分尺（有测外径和测内径两种）、垂直度测量仪（装有光感应器）、投影一米测长机（装有光电感应）等。
师兄并为我们讲解了这些仪器的用法、校正、维护等。
参观完计量室，我们接着参观了生车间由于这是一家重型机械厂所以很注意安全进入生产车间之前我们每个人都发了一顶安全帽。
在生产车间中，我们观看了Y34－100框架上移式油压机，武汉重型机床厂、高明精机生产的大型机器的生产过程。
师兄还为我们讲解在车间出品机器的特点、性能和应用。
系列开式固定台压力机
系列高性能压力机，机身由钢板焊接而成且经人工时效和抛完钝化防绣处理，变形小，刚性好。气动湿式磨擦片离合器一制动器组和，寿命长、噪音小、齿轮副和滑动副均经热处理淬火及精密研磨、传动平稳。采用控制，令机器能实现急停、寸动、单次和连续冲裁。
可灵活采用定速或变速，配合自动送料装置，形成单机或多机自动冲压生产线。
⒏系列四柱双动液压机：
四柱双动液压机主要用于薄板拉伸、成形、调直等工序，该机主要液压及电气元件均采用国际名牌产品，可配套光电保护装置。
宽工作台四柱双动油压机主要用于大型薄板工件的深拉伸、成形、调直等工序。该机主要液压元件均采用威格士、力士乐或油研公司的产品。可配套光电保护装置。
系列高速精密油压机
本油压机为四柱式结构，其主要液压元件、密封件和电器控制元件均为国际名牌产品采用比例阀，可进行多次冲压，工艺性能好，调整设定方便，压力精度高空程速度快。为普通油压机的倍，生产效率高行程定位由光栅检测系统控制，精度高达；与编程终端控制，可储存个不同的工作程序，方便实现单机或多机自动化生产，并可配套光电保护器。适用于工艺品、饰品、表胚、表带、眼镜和餐具等行为作压制品之用。
该厂的生产车间实在辛苦，油味腥天，而这里的生产安全也实在可怕，头上脚下都要处处小心，可见大型机械厂工作的工人是多么的崇高。
木工机械
7月10日，本日去的是一个特殊的地方，这就是伦教的木工机械一条街。
我们今天的任务也就是参观与以前所看过的机器所不同的木工机械，故名思议，就是用于木工的机器，带着新鲜、好奇的心，我们来到了木工机械一条街。
在这里，我们看到了各种各样的木工机械，有木材测湿仪、手提涂胶机、拼缝机、木材挖补机、可倾式角度铣床、豪强砂光机、礼品盒V槽机、双面刨机系列、木工平刨床、单面压刨、全自动直线封边机、顺天祥木机等等。
我们是一个店一个店的的去参观的，店员很热情为我们讲解了我们所提问的问题，有些还示范操作木工机械的工作过程给我们看。
参观到12点结束。
刘振彪博士的讲座
在即将离开顺德的时候，老师特别为我们请来了刘振彪博士为我们作一个专题讲座。
讲座围绕着三个方面，分别是：①新世纪新特点、新观念、新思维，②从了解顺德说起，③准确定位，不断进取。博士从各个角度对主题进行了阐述。
在对新世纪新特点、新观念、新思维的阐述中，博士首先从新世纪特点集中表现的各个方面进行展开话题，各个特点它们分别是：
经济全球化
贸易自由化
信息网络化
政治多极化
文化多元化
接着从人才市场竞争的角度分析，对话题进行强化说明。从人才市场竞争可以得出以下特点：
人才竞争全球化
人才配置市场化
人才价值市场化
在谈到顺德的发展时，博士以自己作为背景讲述顺德为什么会成功？顺德的商机，顺德的无限未来。
在谈到第三个方面时，博士从社会的发展，他亲身的认识，他的朋友的发展历程，以及人生哲理，对社会的现状、我们对自己认识、我们的未来给予了激励。
他说，成功包括四个方面因素：天赋、机遇、努力和选择。
他说成功最重要的因素应该是选择，在选择中应该作好四个选择：人的选择、事的选择、地的选择、时的选择。
他特别强调的是，成功者要把所把握选择的自。正如人们一直强调的：自己的路自己走！
博士一席话，真让人受益菲浅，在即将走向工作岗位的我们来说，这是一种鼓舞、也是一个准备。
后记
短短两个星期的生产实习，在刘振彪博士的一席意味深长的讲话后圆满结束了。
在两个星期前，顺德对于我来说还是一个陌生的地方，但两个星期后的今天，顺德对于我来说已经是一个熟悉的地方，这里的街道，春晖路、祥和路、步行街、南国路等等，还在脑海缠绵，是那么的熟悉，或许已经成了习惯，习惯在那黄昏的时候，行走在这条条本来陌生的道路中，如今成了熟悉的地方。
突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。
又想起鲁迅先生的一句：要用笑脸去迎接悲惨的厄运，百倍的勇气去面对一切的不幸！每个人在通往成功的大道上都会遇到各种这样或那样的不快事，有时或许会是一场不幸，有的人或许会一蹶不振，但我觉得，生活总有许多的跌跌落落，每个人都应该用笑脸去面对，或许事实很难做到，但不管怎么样，人不可以走出自己！永远坚信自己的方向，把握自己的前途！
顺德是美丽的地方，作为初涉社会的开端，这里总有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！
