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地球上的水范文1
郑永春说，地球是由原始的太阳星云气体和尘埃经过分馏、坍缩、凝聚而形成的。凝聚后的这些星子继续聚集形成行星的胚胎，然后进一步增大生长而形成原始地球。
地球起源时，形成地球的物质里面就含有水。在地球形成时温度很高，水或在高压下存在于地壳、地幔中，或以气态存在于地球大气中。后来随着温度的降低，地球大气中的水冷凝落到了地面。岩浆中的水也随着火山爆发和地质活动不断释放到大气、降落到地表。汇集到地表低洼处的水就形成了河流、湖泊、海洋。
地球内部蕴含的水量是巨大的。地下深处的岩浆中含有丰富的水。有人根据地球深处岩浆的数量推测，在地球存在的45亿年内，深部岩浆释放的水量可达现代全球大洋水的一半。
地球上的水范文2
在组织辩论会的时候，孩子们都非常的兴奋，也异常的开心，他们似乎有说不完的话，每个人都踊跃的急于表述自己的观点。从孩子们的理由中，我们可以看得出来孩子们的科普常识还是比较丰富的。但是对于水的重要性我们的孩子又了解多少呢？水和我们人类是一种什么样的关系呢？
由此我们也引出了关于水的另一个话题，“我们的生活离不开水，人类必须节约用水”，说到节约用水，孩子们更是欢呼雀跃，争相发言，大家都纷纷讲述了自己家如何用水的一些现象，作作小朋友说：“我妈妈每次洗衣服的时候都要用好几个盆子，这样太浪费水了，以后我要让妈妈少用一点水“，豆豆说：“奶奶每次都是用洗完衣服的水再洗拖布然后再留着冲马桶。”真是个会节约用水的好奶奶啊，大家不由得感叹道！欣欣说：“以后我们在幼儿园洗手的时候一定要用正确的方法洗手，这样才会把手洗得干净又不浪费水。”皓皓说：“以后我们喝水的时候，喝多少接多少，不要接一大杯喝不完倒掉的话就太浪费了。”……孩子们的话深深的烙在了我的心里！是呀，水是多么宝贵的资源，我国的水资源缺乏问题，已经成了制约了我国农业、经济和社会发展的重要因素，干旱缺水已成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害。
如今节约用水已经成为我们每个人的使命，它已经成为了我们的一项义务，“节约用水”是一个非常普通的名词，我们在许多场合中都能看见它。但现在的孩子由于生活条件优越，体会不到缺水的危机。因此家长对孩子节水意识的引导是十分必要的。节水意识和习惯最好从接受能力和可塑性较强的娃娃们抓起。作为老师也要积极给孩子树立节水榜样，营造节约氛围，用实际行动影响孩子，帮助孩子养成良好的用水习惯。在日常生活中我们要用实际行动影响自己的孩子：尽可能地把水多次利用，经常向孩子强调节水的重要性，鼓励孩子们不玩耗水游戏。我们要好好珍惜我们的水资源，从今天起，惜水、爱水、节水，从我做起！
地球上的水范文3
斐迪南麦哲伦简介：
出生于1480年春天，逝世于1521年4月21日。
国籍：西班牙人，是著名的探险家、航海家、殖民者，为西班牙政府效力探险。
事迹：1519年至1521年率领船队完成环航地球，麦哲伦在环球途中在菲律宾逝于部落冲突中。船上的水手在他逝世后继续向西航行，回到欧洲，并完成了人类首次环球航行。
（来源：文章屋网 ）
地球上的水范文4
在回答这个问题之前，我们先要问：什么是食物?我们为什么能吃食物?
我们天天吃饭，好像从来没有想过这个问题。但是仔细想一下我们吃的东西，就会发现，能够称得上是人的食物的东西，都来自其它生物。而且人所能吃的地球上的生物真是无穷无尽。几乎所有的生物门类里面都有人能吃的食物：从单细胞的细菌(如酸奶里面的双歧杆菌和腌菜里面中的乳酸菌)，真菌(如酵母、蘑菇、木耳)，到所有门类的植物，包括低等的藻类植物(如海带、紫菜)，蕨类植物(如毛蕨、菜蕨、水蕨)，裸子植物(如松子、银杏)，被子植物(包括各种蔬菜、水果、种子、根茎，甚至花朵)，到几乎所有门类的动物，包括腔肠动物(如海蜇)，软体动物(如蜗牛、蚌)，甲壳动物(如虾、螃蟹)，昆虫(蚕蛹、蝗虫、蝎子、蚂蚁都有人吃)，到脊椎动物，包括鱼类，两栖类(如青蛙)，爬行类(如蛇)，哺乳类(如牛、羊、猪)，鸟类(如鸡、鸭、鹅)。可以说没有什么门类的生物是人类不能吃的。
究其原因，是因为现今地球上所有的生物都是从同一个祖先进化而来的，所以彼此都是或近或远的亲戚。在生命开始在地球上出现时，可能有过使用不同机制的生命，但是后来有一种在竞争中胜出，最后成为地球上所有生物的共同祖先。所以地球上的生命虽然看上去千差万别，基本的生命机制却是完全一样的。从分子意义上说，地球上的生命是非常单调的。这就是为什么人类总是在寻找与我们不同的生命形式，哪怕是在这个太阳系中(比如火星或木星的卫星)。
既然地球上所有的生命都是从一个共同的祖先而来，它们就都有相同的基本结构单位。比如所有的细胞生物都用相同的四种核苷酸来组成遗传物质(DNA，即脱氧核糖核酸)，都有由20种氨基酸组成在生命活动中起关键作用的蛋白质，都有类似的细胞膜组成(磷脂)，都使用碳水化合物(葡萄糖、淀粉等)和脂肪作为能源和储存能量的物质。也就是说，从最简单的生物到最复杂的生物，所用的“建筑材料”都相同，或者说基本的“零件”相同，所以也就可以到处通用。就像有限的几种积木可以搭建出无限多种结构一样，有限种类的“生物积木”也可以组建成地球上数以千万计的生物。所谓“吃饭”，就是“拆”别的生物的“零件”或“积木”，来构建我们自己的身体。这个“拆”，就是食物在我们胃肠中被“消化”。比如蛋白质被分解为氨基酸，淀粉被水解为葡萄糖，脂肪(甘油三酯，即一分子甘油连三个分子的脂肪酸)被消化成甘油和脂肪酸。这些氨基酸，葡萄糖，脂肪酸就是三种基本的“积木”或“零件”。它们和其它的小分子如甘油一起，被小肠吸收，又被用来建造我们自己的身体。
从这个意义上说，地球上的任何生物在原则上都可以“吃”这个星球上任何其它生物而生存，只要实际上办得到，而且能把食物里面的毒性物质去掉。所以一种动物可以吃植物(草食类动物)，也可以吃别的动物(肉食类动物)。植物也可以吃植物(如菟丝子)甚至动物(如捕蝇草)。细菌，真菌和霉菌“吃”死亡了的动物和植物，但也吃活的生物。比如脚气和体癣就是真菌吃活人；肺结核，感染化脓和败血病是细菌吃活人。就连病毒，都是用我们身体细胞里面的“零件”来建造新的病毒。
地球上生命的同一肚还有更深一层的意义，那就是这些生命都是以碳为基础的。也就是蜕，地球上的生物大分子都是以碳为骨架的。在这个宇宙中的100来种元素中，只有碳原子最能彼此相连，形成长链和环形结构。这就是生物大分子的基础。在碳骨架上还能连上各种功能基团，形成复杂的化合物。看看煤和石油，就可以实际感受一下地球上的生命以碳为基础的事实。煤和石油就是过去地球上的生物被埋在地下，经高温高压分解，所遗留下来的碳骨架。
但是以碳为基础的生命不一定要采用现在地球上生命的模式。比如遗传物质就不一定是DNA或RNA，执行催化功能的分子(酶)也不一定是蛋白质。这样的生物与地球上的生物由于“零件”不同，彼此不能通用，也就不能互为食物了。就算他们的“零件”也是有机物，燃烧也能产生热量，我们的身体里也没有利用它们的酶。要和这样的生物一起开派对，双方都得自带食物。
地球上的水范文5
2012年真的是世界末日吗？
其实呢，这个谜谁也不知道，可是我们要相信科学。
可是有一件事，大家都知道：人们为设么要说2012年是世界末日吗？是因为现在人们乱砍乱伐树木、森林，乱屠杀野生动物，使得地球被破坏：大气层，臭氧层都被破坏。阳光直射到地球上，而且，太阳光直射到地球上，会使地球上得温度急剧上升，会使南北极两地的冰雪融化，如果使水位升高，地球上就会被水淹没，而且日本先被淹没，然后就是中国，因为日本离中国最近，先被淹没的方向是东面，并且太阳风暴也会影响地球上的人的生活。
还有啊，地球上的野生动物都被杀掉的话，最后会影响人类，因为人类是和动物一起生活的，动物毁灭了，人类也会随之灭亡。
地球上的水范文6
100年后的地球是怎样的呢？我知道，100年后的地球是一片又一片的沙漠。地球上没有任何生机，只是为什么呢？原来是人类造成的。
现在，人类大量的浪费我们地球上宝贵的资源，人类大量浪费淡水、砍伐树木，造成严重水土流失。人类呀，我劝你们不要浪费地球上的资源，还要多多的种植树木，保护地球上的资源。
让我们一起行动起来，一起保卫我们的家园——地球！
