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一帮一活动总结范文1
5月17号是第19个法定“全国助残日”，围绕着“关爱孩子，发展特殊教育”这一主题，5月13号，07级外语系英语教育班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。本次团日活动主要以知识抢答的形式开展。活动的实施和成果如下：
抢答的题目由主持人搜索，主要围绕“关爱孩子，发展特殊教育”这一主题。以班级为单位，把全班同学分为4个小组，当主持人念完题目说开始之后方可抢答。抢答对的小组可加一分，抢答错的则不得分，其它小组继续抢答，由计分员计分。活动激烈的展开了，每个小组成员都想为小组加分，举手的速度都很快。刚开始第一小组领先，后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。抢答在激烈地进行着，时间也在一分一分地过，活动接近尾声的时候，我们的第三小组领先了。最终由第三小组胜出。
同学们都积极地参与这次团日活动，从激烈的抢答中可以看出同学们都很关注我们的残疾孩子。通过此次的团日活动，同学们对“关爱残疾孩子，发展特殊教育”认识更加深刻了。聋哑儿童渴望别人的关怀，渴望有声的世界，而且对知识的渴望超出我们的想象，我们都应该用自己的一颗爱心去关爱，帮助他们。我们每个人都能够献出自己的一份力量，让残疾孩子也能体会到求知的欢乐。关爱残疾孩子，献奉自己的爱心。
世界助残日活动总结2
5月13日下午12：30分，在教学楼604举行了团日活动。团日活动的主题是“一帮一，送温暖——全国助残日”由团支书xxx主持。
活动主要分为三部分进行。在12：30分，全班同学已经全部到了，并按照小组的形式坐好，共五小组。活动在一首抒情的《感恩的心》中拉开了序幕，随着音乐的响起，同学们跟随着音乐一起唱，并有8个同学陆续上台点亮桌上的蜡烛，然后全班同学一起唱歌。
活动的第二部分是各小组进行抢答。有团支书针对全国助残日的相关问题进行提问，测试同学们对全国助残日的了解程度。问题包括全国助残日的由来，时间及主要的活动形式等等。当然，比赛有相关的游戏规则，如在团支书还没念完题目或123开始就回答的小组反扣分，回答的声音最大，速度最大，手举得最快的小组则获得了回答问题的权利，回答正确的小组加10分，如果出现多个人争抢回答的现象，则石头剪刀布或用唱的方式来回答问题。当然，活动中同学们的表现相当的激动，还有同学用各地方的方言来回答问题。最后加分还是由全班同学来决定。通过这种抢答的形式让同学们更多的了解和掌握全国助残日的相关资料，还有在这个环节的最后，同学们都纷纷地发言了自己能为残疾人做些什么，及我们该如何正确面对残疾人。
一帮一活动总结范文2
一、提高认识，认真部署
按照地区工会《关于开展2015年金秋助学活动的通知》要求，县总工会领导高度重视，认真部署，并根据通知精神，结合我县实际情况，认真制定助学方案，建立了联系帮扶制度，建立了直面对接，快捷帮扶的救助体系，使工会帮扶困难职工和农民工子女能顺利完成义务教育学业。同时针对文件精神及时向我县各社区传达了这一通知，确保助学活动顺利开展。
二、积极动员，做好宣传发动工作
组织召开会议大力宣传金秋助学的重要意义，同时县工会充分利用板报、宣传栏、广播等多种形式广泛开展了宣传工作，在本县形成人人关心困难职工子女就学的良好氛围，帮助困难职工子女树立自自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。
三、认真做好救助前的准备工作
县工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案，做到“三清”即学生考试情况清，家庭收入情况清，困难状况清。为金秋助学活动做好准备工作。同时，加强了对助学资金的管理，制定并完善助学资金管理制度，做到专款专用，公开透明，使助学资金发挥更大作用。
四、采取措施、严格把关
县总工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定：一是纳入工会帮扶系统的困难职工(农民工)今年考入大中专学校的子女：二是符合金秋助学资助条件困难职工(农民工)子女。对符合条件的，由特困、困难职工本人提出书面申请，详细填写“金秋助学活动登记表”，并由本人所在乡、街基层工会出示的证实材料。申报者必须填报“工会金秋助学申请表”以及子女的录取通知书复印件、身份证复印件、个人救助申请、到总工会帮扶中心办理相关手续。
一帮一活动总结范文3
通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。以下是和大家分享相关的学雷锋活动月工作报告范本资料，欢迎你的参阅。
学雷锋活动月工作报告一
三月的校园，初暖乍寒，可是我们“学习雷锋”的热情却日增不减。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校园”的主题活动，取得了一定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下：
一、努力营造学雷锋氛围，深刻体验雷锋精神
1、三月伊始，校团总支积极响应上级团委发出的号召，并结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
2、3月5日早晨，我校举行了“学雷锋”主题升旗仪式，八年级六班__同学向全体学生发出了“扬雷锋精神，做合格中学生”的倡议。本次升旗仪式拉开了__中学开展“雷锋月”活动的序幕。
3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。
二、积极组织学雷锋活动，学习培育雷锋精神
1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷纷用实际行动来体现雷锋精神。
2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动，六年级师生清理校园内的死角，七、八年级师生来到学校周围的公路、绿化带，九年级师生来到__镇集贸市场，他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净，受到了校内及周边群众的一致称赞。在这次活动中，师生们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
1、雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好少年(六、七年级表现最为突出)，带头工作的劳动模范(八年级居多)，刻苦勤奋的学习典型(九年级为表率)……
2、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
学雷锋活动月工作报告二 三月是每年一度的学雷锋活动月。我们__市一中为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。
通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动安排得当。
团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二： 3月6日，我校高一年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除四明街上小广告及白色垃圾，另一路清扫四明街北段及文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
活动三： 3月19日上午志愿者小分队到公园进行了“环保游”。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。他们的行为受到了路人的好评。
最后，活动总结如下：
1、准备要充分。组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。
2、纪律要严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，志愿者都按班级分成小分队，便于管理、有利于安全。。
3、总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。
学雷锋活动月工作报告三
自发出“向雷锋同志学习”号召以来，我校始终坚持“学雷锋，树新风”活动。现将我校学雷锋活动简单总结如下：
一、关爱他人，奉献爱心。
近几年，我校加强将学雷锋活动与红十字会活动的有机结合，在活动中，我校始终贯彻红十字会“关爱他人，奉献爱心”的宗旨。先后发起向青海、西藏、内蒙古等雪灾地区捐款，向南方洪水灾区捐款等共计2万余元，极大地援助了灾区人民的生活;在学校内部，我校团委、红十字会也发动了向身患癌症的__同学捐款2万余元，向遭受火灾的__同学捐款1万余元，缓解了家庭负担，表达了我校师生的爱心。
二、参与人多，活动面广。
在每年“学雷锋活动月”里，我校各年级、班级、团支部、团小组、红十字会会员等都积极行动起来，广泛参与社会实践，足迹遍布丰台区。我校学生服务的社区有：__。
三、活动形式多样，成果显著。
在学雷锋活动中，我校采取了帮助打扫清洁、陪老人聊天、给小朋友赠送玩具、捐款、环保护绿、文明宣传、测血压、量体重、拾金不昧等多种形式，活动也取得了丰硕的成果，不仅收到表扬信逾300余份，锦旗多面，而且《__》报道了我校__同学在中华福寿全敬老院学雷锋返校途中，从车轮下英勇抢救3岁儿童的事迹。
在校内，我校形成了拾金不昧的良好风尚。拾到手表、钱包、衣服、钥匙、饭卡、月票、手机等都积极交到政教处，通过政教处转交给失主。
一帮一活动总结范文4
“感恩孝道”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：（1）“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。（2）“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。（3）“对同学的一帮一”感恩活动。（4）“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有评选“小孝星”等。
感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境！
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
一、活动目的：
1、通过“感恩孝道”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩孝道”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩孝道”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢？本学期我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、实践感恩。
二、活动过程
（一）巧用节日、实践感恩
1、巧用良机、行动感恩
每学年，我校结合三、五学雷锋，三、八妇女节，教师节、父亲节、母亲节几个传统节日，由学校政教处倡议，由各级部组织自行组织服务慰问活动，让少先队员在社区服务和慰问女教师的活动中，学会关心身边的人和环境。学生组织了社区环保行动、回报社会，在班主任倡议下学生还策划实施了短信问候、电子贺卡、手工制作小礼物送给老师父母等活动让每一位女教师和母亲感受到节日的温暖。
2、周末当家，爱的反赠
利用学生周日返家的机会，让孩子们为家长做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，叠一次被子，帮爸妈洗一次头，洗一次脚、与爸妈照一次亲密合影等等。由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母；增强与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出；学生感悟生活的美。
3、爱的表达，心灵沟通
让学生通过书信的形式，把自己平日里不好意思说的话写给父母、老师，父母老师要给孩子回信，以此缩小心灵间的距离，增进孩子与父母之间的感情交流。
此外，学校还组织了黑板报评比，利用主题班会，宣传长廊等形式，在学生中宣传、讨论感恩思想。
（二）结合学科教学，深化感恩活动
1、“感恩”活动倡议
学生干部广泛征求同学意见，编制感恩倡议。内容是：学生从感恩父母开始，学会关心、理解父母；培养家庭责任感；学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。我校在升旗仪式中，同学发出活动倡议，以次拉开了本学期感恩教育活动的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大赛
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。我们的学生爱唱歌，他们有自己的歌声、有自己的追求。假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中，那么我们的教育就能达到事半功倍的效果。结合区、学校艺术节的活动，举行了“感恩的心”合唱大赛，通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声。让学生体会感恩情怀，体会感恩之美。
3、“感恩孝道”征文大赛
在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢？他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。
三、活动效果和思索
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
一帮一活动总结范文5
整改落实阶段的主要任务是继续抓好理论学习、制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制。区属各宣传组织、新闻单位和各参学部门要围绕整改落实阶段的目标任务和工作重点，进一步加大宣传力度，做好宣传计划，创新宣传形式，突出重点和特色，以全方位、多角度的深度报道，充分展示学习实践活动的典型经验和实际成果，努力营造浓厚热烈的舆论氛围。
二、宣传重点
整改落实阶段的宣传工作，要围绕"一个主题"、做到"两个坚持"，突出"三个重点"，遵循"四出"要求，紧扣各环节做好宣传报道工作。
（一）围绕"一个主题"。即紧紧围绕"科学发展、构建和谐、项目带动、富民强区"这一主题，重点宣传学习实践活动以来全区科学发展的新变化，构建和谐的新举措，项目建设、富民强区的新成就。
（二）做到"两个坚持、五个抓"。即坚持市上提出的"以项目为载体、以风电为牵引、以民生为根本"的指导方针；坚持市上提出的重点抓风电、难点抓移民、整体推进各项事业全面发展的"两抓整推"总体战略，不断完善并着力推进"四区一中心"建设思路目标，加快城乡一体化进程，经济强区突出抓产业，商贸大区重点抓市场，和谐新区继续抓民生，人居旺区注重抓设施，文化旅游中心着力抓基础，推动全区经济社会又好又快发展。重点宣传全面实施"四区一中心"目标、"一特四化"战略和"1+1"富民工程、项目建设、新农村建设、统筹城乡一体化发展，以及在建设节水型社会、生态治理、环境保护和资源持续利用等方面所取得的成效；重点宣传实现"保增长、保民生、保稳定"目标任务的有效措施；重点宣传抓风电产业项目建设、推进各项事业全面发展的成功经验。
（三）遵循"四出"要求。即按照"发展上出招，民生上出题，落实上出力，党建上出彩"的工作要求，重点宣传学习实践活动中开展"三问于民"的好做法；重点宣传体察民情、维护民利、解决民忧、保障民生的新举措；重点宣传在解决重点难点问题，拓展旅游产业，实现教育卫生资源均等化，尽力而为改善民生，综合治理生态环境，推进文明城市建设等方面的做法和成就；重点宣传加强常委会自身建设、干部队伍建设、党的基层组织建设和党风廉政建设，提高党建工作水平，组织党员开展帮扶城乡贫困户、联系农村示范户、联系社区文明户，进农村访民情、进社区听民意、进企业促发展为主题的"一帮二联三进"活动等方面的新情况、新成效。
（四）紧扣"三个环节"。即紧扣制定整改落实方案、集中解决突出问题、加快完善体制机制三个环节。在制定整改落实方案上，重点抓好对继续深化理论学习、梳理整改落实项目、提出整改落实措施、明确整改落实责任、审核整改落实方案、公布整改落实方案等方面的宣传报道；在集中解决突出问题上，重点抓好对制定或完善发展规划、集中解决重点问题、以务实作风解决问题、努力推动当前工作等方面的宣传报道；在加快完善体制机制上，重点抓好对体制机制创新工作、建立和完善保障服务科学发展的制度体系、体制机制建立的针对性与操作性等方面的宣传报道。同时还要做好学习实践活动总结和测评等环节的宣传报道。
（五）突出"三个重点"。即突出对整改落实成效的宣传；突出对学习实践科学发展观典型经验的总结和宣传；突出两手抓、两促进，推进当前工作的宣传。
三、宣传形式
整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见实效、广大党员干部群众最为关注的阶段，也是用整改落实成效真正取信于民的重要阶段。各新闻媒体和参学单位要紧扣环节，把握时机，采取多种形式，加大宣传力度，把学习实践活动推向一个。
一是深化动态报道。要继续开设"深入学习实践科学发展观"专栏，宣传好常委会重要会议和重大决策，以及"四区一中心"建设目标的具体实践活动等。
二是强化专题报道。定期对阶段性活动进行舆论引导，继续采取开办专栏，组织评论、专访、论坛、综述等形式，及时反映开展整改落实工作的经验做法。区上将拍摄制作"*区学习实践科学发展观活动"电视专题片，区属有关部门要积极配合区电视台做好采访、拍摄和资料提供等工作。
三是认真编发简报。各部门各单位要继续加强简报编发工作，按照"信息工作有特色、推典型、出经验、创精品、争一流"的要求，体现"精、快、新、实"的特点，及时反映活动情况，交流经验做法，真正达到总结经验、典型引导、指导工作的目的。
四是深入总结经验。各部门各单位和各指导检查组，要大力挖掘培育典型，努力打造具有*特色的精品力作。区委学习实践活动办公室将在新闻媒体上继续开设"科学发展在身边"栏目，对践行科学发展观的各类先进典型进行集中宣传报道，更好地发挥先进典型的教育激励和示范引导作用。
五是加大对外宣传。继续按照"创特色、出经验、有影响、打品牌、树形象"的要求，加强对外宣传工作。通过多种途径和多样化的宣传方式，积极向市科发办和省市级新闻媒体推荐、宣传我区学习实践活动中的典型、成效和经验，不断扩大我区在外界的知名度和影响力。
六是加强网络宣传。继续发挥三大网络宣传阵地作用，及时更新内容，登载最新动态消息，提高广大网民对活动的知晓度。
四、宣传要求
整改落实阶段是学习实践活动达到预期目的、取得成效的关键阶段。各新闻媒体和各参学单位一定要把学习实践活动的宣传报道工作摆在重要位置，按照省市、区委的统一部署，精心组织，狠抓落实。
一要加强领导，精心组织策划。各部门各单位、各新闻媒体要延续前两阶段的好做法，第一责任人要亲自抓，分管领导要具体负责，要继续保持政治强、业务精、作风正的专门报道力量，加大宣传报道力度，继续保持一定的规模和热度，做到数量不减，版面不减，声势不减。要精心组织策划，做到统筹兼顾，突出宣传重点，把整改落实阶段的主题宣传与推动当前各项工作相结合，围绕各地各部门在推进学习实践活动与开展日常工作中两手抓、两促进、两不误，做好宣传报道工作。