前言：中文期刊网精心挑选了委屈的作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
委屈的作文范文1
我在街上走着，脑中不断浮现今天的事。
妈妈的朋友出于好心，给妈妈说了一个学习网站说这几天免费学，这件事被爸爸知道了，他就找到了那个网站，把我叫去学。我本来就不喜欢在网上学习，可是我爸爸偏偏喜欢让我到网上学习他见我一脸不情愿的表情就发了火。他拿了一个打火机重重的摔到桌上，以表示他的不满。我也火了，一屁股坐到椅子上，用憎恨的眼神瞅着电脑屏幕(因为害怕挨打)。
我坐在电脑桌前看了3个小时了，我想去看看电视休息一下，便心不在焉的看课件。但我看最后一个时很认真，因为我想用良好的表现来博爸爸的欢心，让他允许我看电视。可是爸爸不分青红皂白的就骂我：“你在看哪，书都翻页了知不知道。”我气极了，便反驳到：“我在看，你自己搞不清楚状况还说我。”爸爸生气极了，他的脸涨的通红，那眼睛直直的瞪着我，眼神恐怖极了。
这时我妈妈叫我们吃饭，我趁机把电视打开了。爸爸看到了大吼到：“看电视，你就会看电视，给我关了。你搞搞清楚自己的任务。”说完还用手指头狠狠的戳了一下我的头。我再也受不了了，我在心里怒吼着：“我不是凤，你不能这样逼我成凤，我毕竟是个孩子，玩是孩子的天性。”接着就发生了开头那一幕。
我继续走在街上，这时雨已经停了，可是晴朗的天空仍抹不去那蓝色的忧郁结晶。
委屈的作文范文2
在我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因为我的爸爸不分青红皂白地说我抄了答案。
记得那一天，我正在房间里做作业，我心想：这次的数学作业好简单啊，好像以前都做过的，对了，这不就是上个星期我在爸爸妈妈给我买的金试卷上做过的吗，怪不得做起来这么简单，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做过了，抄还是不抄都一样的，而且抄答案就不诚实了。于是，我便把金试卷放在了一边，便自己认认真真地做起作业来了。
过了一小会儿，轻车熟路，我就把试卷做完了，便给爸爸检查，爸爸说：“呦，今天怎么回事？太阳从西边出来了，儿子这么快就做完作业了。”我不敢回答，因为怕给爸爸提了个醒，让他以为是我抄了答案，我就惨了。
可是我不想发生的事偏偏就发生了，爸爸也觉得这卷子好像做过的，于是就到了我的房间，一下子就看到了桌上的金试卷，马上发火了，“你干吗抄答案？”“我没抄，都做过了还干嘛抄呀？”“你敢顶嘴！分明就是抄的，不然怎么这么快而且全对呢？”于是他便打了我一巴掌，我伤心地哭了起来，那时，我感到很委屈，很伤心。
爸爸，你为什么不分青红皂白就随意地诬赖我抄答案呢？您应该相信我有这个能力。
委屈的作文范文3
记得那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头唱着欢快的歌，我背着书包蹦蹦跳跳地朝着学校走去。来到教室时还没有一个人，我放下书包，走到窗台的花盆前，去看看花，我看见一朵花耷拉着脑袋，就像被人欺负了一样。我见它一副无精打采的样子，就用手摸了摸它，想让它得到一点安慰，可却发生了一件令我想不到的事情，这朵花从“悬崖”上“跳”了下来，我吓了一大跳，弯下腰来，捡起了这朵在花盆里滥竽充数的花。这时，有一群同学勾肩搭背地走了进来，我们班的“快嘴小子”第一个看见我拿着花盆里的花，以为是我从花盆里摘的。我打了一个手势想请他不要说，可是“快嘴小子”就是快嘴，不管三七二十一就对着做进来的同学大声嚷嚷：“快看，快看，殷俊摘花盆里的花了。”这是几十双眼睛“刷刷”全都看向了我，好像我是动物园里的珍稀动物。我急力地为自己争辩着。可是，同学们根本不相信我。我崩溃了，眼泪像断了线的珠子，从眼睛里涌了出来。
当时，我多么想抽出一把千古第一剑，剑光一闪，血流成河……但这也是一时念。
这时，班长问清情况后对大家说：“或许我们真的冤枉了殷俊，算了吧。”可同学们仍说我是那个可恶的摘花人，我听了在心中大喊冤枉。
委屈的作文范文4
结构清晰，主题明确，是篇不错的小学四年级习作。
专辑指导老师：吴晓婷
那真是一件令我委屈的事。
(短句开篇既开门见山，又强调了“委屈”。)
那是一个夏日炎炎的上午，我到姑姑家玩，正好，姑姑要到大街上买衣服，便让我帮忙照顾一下那位“公主”——才三岁的小妹妹杨梦琪。我满口答应：“好！好！保证服务‘周到’哟！”
（事出有因。“服务‘周到’”与下文中的情形形成了反差。清楚交代时间、地点、事件，符合叙事文的写作要求。）
唉，原来这个小妹妹杨梦琪这么难搞定的啊！你瞧，她一会儿跳上沙发，一会儿又蹦进厨房，就像一条脱了水的“小鱼”，活蹦乱跳的，而我也得跟着她，就像那条“小鱼”的尾巴，随左随右。平时不爱说话的我这时也变成了一个“‘说’气十足”的“唠叨婆”，时不时在杨梦琪耳边“唠叨”：“喂，这个手机不能动！”“嗨，这盏台灯不可以玩！”……
（
叙述精炼，比喻形象，让我们感受到了小妹妹的淘气。
）
隔壁的“外号王”钟志海趁机给我取了一大堆外号：什么“多嘴三八”啊，什么“跟尾狗”、“口水蛇”啊……没有一个是好的！
（插叙般的记叙，既反映了“我”“服务‘周到’”，又在无形中为后来的委屈加重了砝码。）
“可恶的杨梦琪！我不管你了！”我的牙齿咬得“咯咯”响，心里生气地嘀咕着。于是，我气鼓鼓地走进姑姑的房间，翘起二郎腿，津津有味地看起作文书来。一个个精彩的故事把我吸引住了，我几乎都忘记姑姑交给我的任务——照顾小妹妹了。
（事情至此似乎告一段落，但接下来将会发生什么样的事情呢？本段在这里起到了分水岭的作用。）
“咣当……吧啦、哗啦……”一阵声响把我惊醒过来，我飞快地跑到客厅里。刚站住脚，我猛然看见姑姑心爱的一对小瓷鹿被杨梦琪捣碎了：哎呀！那可是姑姑的最爱啊！现在捣烂了，怎么办呢？怎么办呢？我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
（声音切入起到了段落转承的作用。）
而杨梦琪却好像不知道她闯大祸了一样，依然活蹦乱跳的。“得赶快打扫！不然小妹妹踩到就真是“火上烧油”、“雪上加霜”了！我马上抓起扫把扫起来，哦，还好，杨梦琪没有踩到。我松了一口气，心里默默地祈祷着：阿弥陀佛！阿弥陀佛！天灵灵，地灵灵，千万不要让姑姑发现！
（抓住心理与行为写出了“我”的着急样。）
“咚咚咚”，Oh no！姑姑回来啦！怎么办？我怎么交代呢？姑姑走进来，一眼看到那一对小瓷鹿不见了，她的脸顿时“绷”了起来，原本笑眯眯的模样不见了，取而代之的是一张严肃的脸。姑姑冷冷地问：“那对小瓷鹿呢？你们两个谁搞的？”我正想回答“是杨梦琪搞的”，却听见杨梦琪带有一丝稚气的声音：“妈……妈……是姐……姐搞的……”还没等我辩解，姑姑已经大发雷霆了，她虎着脸，怒气冲冲地瞪着我，气急败坏地说：“你这是怎么搞的？叫你照顾妹妹，又不是叫你拆屋子！你啊你，真是一个愚蠢的‘大冬瓜’！……”我感到伤心极了，眼泪在眼眶里不停地打滚，心里万分委屈地想：姑姑，你为什么不相信我啊？这分明就是杨梦琪搞的嘛！干嘛要冤枉我呀！
（“杨梦琪”的顽皮与“姑姑”的不问青红皂白，让全文至此进入，
完整地构建了“我”的“委屈”历程。
）
唉，真让我委屈啊！我想：这件事难道只是我的错，妹妹就没有错吗？虽然我是因为爱看书而忘记照顾好妹妹，但妹妹也有错啊！她撒谎，而且调皮，这，难道不是错吗？
（
结尾处话锋一转，既承认自己的错，又再次诉说内心的委屈，
委屈的作文范文5
委屈，它到底是什么？书面意思就是指受到不应有的指责或待遇，心里难过。“委屈”不是个好东西，但我想要把我的委屈分享给大家，让大家帮我出谋划策。于是我带着这样的原因，写下了我的委屈……
那天，我们一家去到了姨妈们的老家，其目的就是为了吃樱桃。可我怎么也想不到，一向疼爱我的家人竟会这样对我……那天阳光明媚，我们两家人的心情也格外的好。才一个春秋，姨妈家的两棵樱桃树上，粉嘟嘟的樱桃花又开放了。而后那樱桃又红得发亮，像一颗颗打磨得又圆又滑，晶莹剔透的红宝石，闪烁着迷人的光彩；又像一个个扎着羊角辫，有红红脸庞的小姑娘，都冲着你调皮地微笑。于是，伴着风姑娘柔和的春风，我们开始了“高挂式”收索樱桃。终于皇天不负有心人，我们满载而归。我们每个人的心里都美滋滋的，洋溢着幸福。
快乐的时光总是很短暂，不过我没有太多抱怨，因为我毕竟体会过了。可就在我们准备转身之际，姐姐的一句质问是我们不得不停下脚步。只见姐姐拿着那个艳丽的粉色小钱包对着我们说，你们有谁在我包里拿钱的吗，怎么数来数去都要差一百呢？我们个个儿都说没看见。现在，我都还能清晰地记起姐姐，她用了一种极不相信的眼神瞟了我一眼，我当时没做多大反应，因为我压根就没动过姐姐的包！忽然，姐姐语重心长地说出了一句，妈，我们就先走了啊，我想这个钱可能是小孩子不懂事，拿的吧。嗯。这件事就到此为止啊，不要再追究多了。说实话，我当时的心情一下子跌到低谷，姐姐为什么要这样做，她是在怀疑我吗？她为什么不相信我呢？是我哪些地方做得还不够好吗？可是我的的确确没拿呀。于是种种疑问牵绊着我，以至于我回家的路上一句话都没有说，以至于我一到家就开始努力回想当时的情形，以至于我睡觉时还拉着弟弟问东问西……这一切的一切都因为我要证明我自己。可更令我想不到的是外婆在两天后的一个晚上问我，姐姐的钱不是你拿的吧？我当时立刻就忍不了，为什么，这是为什么。难道就因为我进过卧室而要毋庸置疑的怀疑我吗？难道我们之间的亲情还不如那丢失了的100元钱吗？我好恨，如果我早些知道会有这样的事发生在我身上，那我宁可不吃那些樱桃……
卧室的台灯旁是几个泛白的作业本，上边均衡的摆着几颗晶莹剔透的樱桃，可是我觉得此时此刻的樱桃好苦，好苦……
重庆綦江县南州中学初一:符依婕
委屈的作文范文6
这下可热闹了，小朋友利用各种方法开始“挤压折磨”我们海绵了。前两天，我们海绵家族召开了一次座谈会，大家你一言我一语地讲了各自的感受。
一个说：“现在除了晚上睡觉时我可以略微轻松外，一天基本上被小主人挤着。早晨起来，听着英语录音、朗诵课文时挤着我；上学路上，嘟囔着单词挤着我；课堂上，盯着老师仔细听课挤着我；课间唱着儿歌、蹦蹦跳跳仍然挤着我；下午放学一到家门好象怕我溜了似的，抓紧我开始写作业。哎，遇到这样的小主人，我身上的水快被挤光了。”
另一个说：“除了你刚才说的，就是到了星期六、星期天，小主人的父母不是奥数班，就是英语班，不是练钢琴，就是跆拳道，整个一星期一歇不歇，到了寒暑假，我以为该舒坦一下了，可是被挤得更加厉害。”
第三个说：“和你们相比，我倒比较舒服。我的小主人好象无视我的存在，不愿意抓我，更谈不上挤我了。晚上成天玩电脑游戏不睡觉，早晨睡懒觉，上课不听讲，开小差，放学回家也不及时做作业。这样，一天下来我没损失多少水份。”
大家七嘴八舌地继续讲述着……
听完大家的讲话，会议的主持人最后说：“他们人类说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，许多杰出的科学家在求学期间都珍惜时间，进行了好多伟大的创造和发明，他们挤我们、压我们，我认为是值得的。刚才一些海绵说被挤得受委屈，一些海绵说没有受挤很舒服，相对于小朋友的健康成长，你们更愿意怎么做呢？”
听了他的话，大家又陷入了沉思……
作者学校：青岛新世纪学校四年级（一）班
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