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雪孩子作文范文1
雪孩子回来了
洪欣奕
一年冬天，小白兔在家门口的雪地上堆了一个雪孩子。他和雪孩子玩得很开心，后来，小白兔累了，就告别雪孩子回家了。屋里很冷，小白兔就在屋里升起了火。屋里顿时暖和起来，小白兔就躺在床上睡着了。
突然，雪孩子发现小白兔的家里着火了。他急忙冲进小白兔家里，把小白兔救了出来，自己却化了。他变成了白云，在空中飘呀飘。
飘动的白云遇到冷空气又变成洁白的雪花飘落下来。小白兔看见雪花，高兴极了。他想：雪孩子为了救我，自己却化了。今天，我要重新堆一个更漂亮的雪孩子，让他回到我的身边。雪孩子堆好了，小白兔高兴地喊：“雪孩子回来了！”
雪孩子作文范文2
说到“狼”这个字眼，也许大家都会在脑海里勾勒出一个这样的形象：银白的皮毛，尖尖的耳朵和嘴，粗粗的尾巴以及奸诈狡猾的性格等等，反正狼在人们的想象中肯定没啥好样子。而‘狼的孩子’也给人们带来不了什么好形象。但雨和雪却是一个例外。
女大学生花爱上了前来旁听的男子——即使对方是一只千年前就早已绝种的还带着人的基因的日本狼。她和狼人一起生活，先后生下了一对姐弟。姐姐在下雪天出生，得名雪。比她小一岁的弟弟在雨天出生，便得名雨。但在最后，雨和雪的爸爸却因为变成狼的模样为花和孩子们捕捉野鸡被残酷无情的猎枪击毙在河里……花便承担起了养育雨和雪的责任，搬进了农家小院隐居。
花坚强的意志让人不得不佩服，一个单身母亲养活姐弟俩真是太艰苦了，但她居然挺住了磨难！而雪，掩饰自己的小狼身份虽然未遂，但她做到了不在同学没面前化身成狼，一直念着妈妈教自己的口诀——礼物三个，茧三个来让自己快乐。而我在意志和控制情绪两方面还十分欠缺，所以我该做好自己！
四年级:秋月宁宁
雪孩子作文范文3
语文课上，一道道目光向窗外飘去，那是一场即将到来的雪海。
如期的，她来了。
起初，她像害羞的少女般轻轻踏向大地，灰暗的天空中点缀着她的纯白，细碎的雪花慵懒的游动着，落地时就谦逊的随即消失，不像冬雪那样嚣张跋扈，落在掌间，春雪带给我的是冰爽中夹杂着温暖的气息。
骤然间，袭来的是一片雪海，雪花硕大仿佛可以度量出厚度，正如李白说的：“地白风色寒，雪花大入手。”她迈着坚定的步伐，带领着千军万马，我们都不禁感叹，鹅毛般轻盈，却有着繁重的震慑力。仰望天空，你会发现，这场近在咫尺的白茫茫的雪的源头，竟然那么遥远
此时，漫天飞舞的雪花渐渐平息了，雪花密密麻麻的在地上躺着，她不像冬雪那样棱角分明，十分扎眼，她柔软的像一团棉花。她有自己的个性，她的温柔让我感受到春雪后的一片祥和。
雪孩子作文范文4
让孩子喜欢相对而言比较枯燥的科学知识，并不是件容易的事。所以你一定会好奇我是怎样把喜喜的兴趣引到这方面来的。我总结了下自己的经验，得出了以下几点
点金术1：鼓励探索，满足好奇
探索和好奇是孩子的天性，及时满足孩子的需要，并给以适当的鼓励，可以让孩子长久地保持探索的兴趣和好奇心。当孩子正在沙堆里玩得起劲时，妈妈非要将他拉出来并责备说：“你看看，刚换的衣服又弄脏了，满身是沙子，这孩子怎么这么讨厌!”家长这样种对待孩子的态度和行为必然会遏制孩子的好奇心。所以，家长不要对孩子限制太多，在安全的情况下，应给他们足够多探索的机会和时间。
点金术2：激发各种感官，引导孩子动手操作
很多时候，孩子自己并不能完全感受到科学的奇妙，而需要家长给以适当的引导和帮助。如家长激发孩子运用各种感官仔细观察周围事物包括动物、植物，自然现象和物理化学现象，应为孩子提供一些简单的工具如放大镜、测量工具等，以帮助孩子扩展观察，引导孩子动手操作，进一步探索正在发生的现象。事后，再和孩子一起总结、描述观察的结果，并对这些结果进行比较、分组等。在这过程中，孩子会发现一些有趣的科学现象和结论，从而培养兴趣，获得成就感。
点金术3：多向孩子提开放式和发散性的问题
日常生活中，家长知道如何向孩子提问也能帮助孩子喜欢上科学，如下雪天，问这样的问题“用一只手直接去接雪花，另一只手握着纸板去接雪花，看看，两只手里的雪花有什么不同”，就比简单地问“雪有什么特特征”更容易激发孩子探索的兴趣。面对孩子的问题时，不是一味地给予“是”或“否”等简单答案，而是采取开放式、发散性的提问，让孩子自己去找寻答案，有利于帮助孩子感受到探索的乐趣。
点金术4：选择合适的科普读物
雪孩子作文范文5
可是网络上有很多人都在说，他根本就不应该称为985，211，名负其实。
对此，我们不置可否。
因为，我们学校有很多人考研，都有人会选择这所高校，因为和我们学校相比，这个学校从专业还是从学校名气以及师资力量来说，都比我们学校要好得多。
我知道，曾经我也有过一个很好的念想，去中国海洋大学一游，去看看那些我们不懂的东西，让自己真正去经历一次上大学的感觉。
因为我们管理学老师曾经多次说过，他很看不起我们学校目前的发展政策，他觉得我们学校的管理方式很low，根本就称不上是真正的大学。
其实，我也正是因为有这样的想法，所以才决定去考研。
雪孩子作文范文6
“姐姐，前面有早餐店。躲躲雨吧，顺便吃点东西，暖和暖和。”
早餐店的生意可真好，尽管雨天，还是人来人往的，但以上班族与学生居多。也许是因为门口透风冷，空着两个位置没人坐。我们姐俩只好坐了下来，向老板要了两碗手擀面。
不知什么时候，门口来了一位老爷爷，紧挨着我们的桌子站着，一手拄着木棍，一手拿着一只掉了瓷的瓷缸。这么冷的天，穿得这么单薄。此情此景，让我感觉酸溜溜的。
不一会儿，两份面就端上来了。
“估计有这碗面下肚，该暖和多了。”我正准备动筷，妹妹用肘轻轻的拐了我一下：“姐，你看——”
桌旁的老爷爷正盯着我们俩的面碗。
“姐，老爷爷好可怜啊！要不，我们给他买一碗吧？”
“也好。”我摸了摸口袋，最终只摸到几枚硬币。
“可钱不够。”
“没关系的。妹妹从我手里接过硬币，向老板要了几个包子打包。
“老爷爷，把您的瓷缸给我。”说着，接过老人的瓷缸，把自己的那碗面倒进了老人的瓷缸里，“您吃吧，老爷爷。不够，这里还有包子，热乎着呢！”
老爷爷望了望妹妹，便大口大口的吃了起来，吃着吃着，老人竟哽咽起来。
“老爷爷，你怎么啦！”
“没什么，好孩子！你们让我想起了我养的那几个畜生！”老人愤愤不平，“其实我也不是没有家啊！”
“畜生？”
“是的，他们都是些畜生！好孩子，等你长大了，你就懂了。你们的爸妈有你们这样懂事的孩子，福啊！”
老人吃完了面，拿着我硬塞给他的几个包子，在雨夹雪中蹒跚离去……
“唉，怪可怜的！这顿解决了，可下一顿呢？”
“下顿还有几个包子啊！”
“那下下顿呢？”
“下下顿？……”我不敢再往下想，我不禁为老人的今后担心起来。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。把老人无情的推给社会，那是无良之人的不义之举。“首孝悌，次谨信”是一种美德，更是一种义务……社会上亟待救助的弱势群体很多，许多时候，对于一些个体来说，我们的爱心却无力支撑，但愿人人都能献出一点爱……
“妹妹，别多想了，快吃吧。”我把自己的那份分了两份，和妹妹一人半碗，虽然没饱，但我们的心暖暖的。