前言：中文期刊网精心挑选了做好事作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
做好事作文范文1
生活里洋溢着快乐，在问一问自己你做好事了吗？
我一天做的可数不清，比如说我在值日回来，看见别的班老师办公室旁有垃圾，一个同学躲得远远的，而我，自告奋勇，冲上前去，几分钟就搞定了，一位老师直夸我，我听了，心里甜滋滋的，那位同学也地下了头。
请问你今天做好事了吗？没有就赶快去帮帮人吧！
五年级:上帝号
做好事作文范文2
那是1940，12月18日雷锋出生在湖南省长沙市望城区安庆乡简家塘一户贫苦农民家里。这一年系农历庚辰年，父母给他取乳名叫“庚伢子”。
这一天，革命战士雷锋出生了。雷锋叔叔自从参加革命以后。不知为人民做了多少好事，在我的记忆中，有一次一个老大妈，迷路了是雷锋叔叔把她送回了家。
还有一回雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫，就住在中国。”
雷锋叔叔做好事不留名，值得我们学习。向雷锋叔叔致敬向雷锋叔叔学习。
强庄子学校五年级:强晓晨
做好事作文范文3
我的小伙伴杨波，是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学，又是一个楼里的邻居。
暑假里的一天我俩约好一起去游泳，说好一点钟她来我家，可我等到一点半还不见她的踪影，暗自生气。忽然听见敲门声，大开门，杨波满头大汗，上气不接下气地说：“对不起，我来晚了。”我疑惑不解，她平时不违约啊。“我去买东西，正好赶上一个外地人问路，我怕他找不着那个胡同，就带他去了。”我余怒已消，拉着杨波向游泳池走去。
天气很热，阳光灿烂，人流如织。走着走着，杨波发现马路边有一封信，急忙走过去，弯腰拾起来，信封上写着“天桥山洞口一号，陈航收。”我催促她：“快点吧，别管闲事。”谁知她自言自语地说：“一定是邮递员叔叔不小心掉下的，万一这封信里有急事怎么办？不行，要把信送到这家去。”我摇了摇头，不放心，也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人，甚至到派出所打听地址具体所在，警察叔叔很惊讶，担心我俩找不到地址，用警车护送我俩，终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动，激动的嘴唇颤抖，不知说什么才好，热情的让我俩进屋作客，问学校和姓名。杨波客气地说：“再见，陈叔叔，这是红领巾应该做的。”
做好事作文范文4
难道，动物的尸体就那么美味么？
偶然的一天，我在厨房的水池中瞥见几只深灰色的螃蟹，它们慢慢移动着几只“脚”，口中不时地吐出几个泡泡。眼前如此真实的螃蟹似乎并不象人们描述的那样张牙舞爪，动作很轻缓。顺手瓣了一片橘子在螃蟹的上方晃动，它抬起可称为头的身子，挥动着两只看上去十分坚硬且锋利的大钳子，似乎在乞讨着这片金灿灿的橘子。处于对它将要做的动作的好奇，也处于对这只可怜螃蟹的怜悯，我小心翼翼地将这片橘子放在它的钳子中，等待它的下一个动作。它的钳子放了下来，很轻很轻的，也许不想伤害钳中的“宝贝”，渐渐的，那片橘子可能想挣脱大钳子的束缚，它独自滑落下来。那只螃蟹，也安静了。
我趴在水池边，百无聊赖地看着这些身世可怜的家伙。
“哎，心肝啊！快让一下！我把螃蟹煮给你吃吧！”
妈妈大步向我走来，我条件反射般朝旁边一闪，给妈妈让开一条路。
妈妈迅速抓住螃蟹身体的两侧，把它们一个一个放进盛满水的双层煮锅的上层，飞快地盖上了锅盖，然后，打开了煤气。
“这些螃蟹可是很不安分的，你帮忙按住盖子，千万别让它们出来！”妈妈叮嘱了我一句，出门买作料去了。
我用左手压住锅盖，目不转睛地盯着它们看。
或许是因为受不了如此狭小的空间；或许是因为知道了自己将来悲惨的命运；或许是因为逼人的热气使它们透不过气来……煮锅中的螃蟹就象妈妈说的那样，极不安分地活动着大钳子，三对足不停的弯曲、伸直、弯曲、伸直……一只叠在另一只背上，争先恐后地想要爬出这个“地狱直通车”，有好几次，它们的足都伸出了锅盖。
过了几分钟，在一旁按锅盖的我，也开始感到了热气扑到手上、脸上，有一阵刺痛，被火烧到的感觉。锅里的挣扎也更加激烈了。螃蟹们为了活命，互相打斗起来。坚硬的壳与壳、钳子与钳子、足与足之间碰撞的声音不绝与耳。外婆说，没有用线捆住的螃蟹煮熟后,脚都会断掉，这就是“战争”后的结果。我点头默认。
逐渐，螃蟹背上的颜色开始变浅、变淡，它们的动作幅度越来越小，我低头仔细的观察着锅里的情形。螃蟹们都没有力气再挣扎了。一只螃蟹，用仅剩一点的微弱气息向我挥着一只钳子，似乎在抗议，似乎在与我决别。不再灵活的眼睛紧紧盯着我，眼中有怨恨，有绝望，还有厚厚一层失落。看者螃蟹奄奄一息的样子，我心里有一种说不出来的奇怪感受。
螃蟹吐出了一连串泡泡，宣告着生命的结束。
原本吵闹的厨房安静下来，好象只剩下火烧着水发出的噼啪声。
几千个“滴答”过去了，5只被烧得红彤彤的，残疾或不残疾的螃蟹，被盛在了一个大盘子里端上了餐桌。
凝视着毫无生气的螃蟹，有些恍惚。
大人们津津有味地吃着螃蟹，螃蟹们的身子被掀开，内脏被挑出，脚被一只一只御了下来……我想，如果这些螃蟹现在还是活的，会不会用钳子夹他们的手？会不会流泪？还会挣扎吗？
不知道。
“来，孩子，我帮你拆好了螃蟹，吃点吧！”
外婆打断了我的胡思乱想，将一个盛着满满的螃蟹肉与少许姜丝米醋的螃蟹壳递给我，外公更是用筷子夹了块螃蟹肉要往我嘴里塞。
哦，我是动物环保者，我不吃。
外婆似乎看透了我的心思，笑笑说：
“孩子，吃吧！没关系的。螃蟹只是生物链中的一环，既然已经被抓回来了，也已经煮熟了，不吃就是对不起它们，它们不是白白地死了一回么？”
恩，也对。
这就是螃蟹的宿命吧！出生、长大、被贪婪的人抓起来、卖出去、煮熟，然后被吃掉。所有的螃蟹出生后，命也早已安排好。上帝注定螃蟹是要死亡的，任何人都无法改变这个规律。只不过死的先后早晚而已，既然是要死亡，何不为人类做点小小的牺牲，成为人类的一道佳肴呢？
哦，大自然是大家的，但人类自以为是统治者，有权利掌握与控制其它生物的生存与活动，而动物们除了做些小小的挣扎，大多数是无能为力的，除了能给人类一点小小的惩罚，却不能主宰自己，只能被主宰，最终成为人类餐桌上的一道佳肴。
做好事作文范文5
我为集体做好事
新学期开始的时候,我们二年级八班举办了“喜报设计大赛”。班主任陆老师号召全班同学争当小设计师，开动我们智慧的小脑瓜，为在爱护集体、学习、纪律等方面有突出进步的同学设计出最具创意，最美的喜报。
回到家中，我把这个消息告诉了妈妈，希望能在妈妈的帮助下设计出最优秀的喜报，妈妈欣然答应了。我们积极行动起来，在网上下载了很多图片，根据小同学喜欢卡通片的特点，选择了乌龟、兔子这两个可爱的小动物，将“龟、兔赛跑”这个尽人皆知的寓言故事进行组合，最终设计成为乌龟握着后来赶上来的兔子的手，鼓励它要通过自己的努力，再接再厉争取更大的进步，具有深刻寓意的喜报。这个设计得到了老师和同学们的好评，我也因此得到了由班主任颁发，我和妈妈设计的喜报，奖励我在喜报设计方面的突出表现。
在这次活动中，我们还有很多同学向我一样在这次大赛中积极参与表现突出，如李唯航、吴悠、张凯铄等。
通过这次活动，我们既享受到了创造的乐趣，也为集体做了一件非常有意义的事。虽然只是一张张小小的喜报，表现出二八班的同学们互相鼓励，共同进步的学习风气。
做好事作文范文6
司机在路上遇到需要帮助的人，他大多是不敢做好事的，有的是生病需要急救的，有的是灾祸需要救助的，有的是有急事需要帮忙的，有的是想搭个车乘便的，有的是车坏了想找个人来修的……但不管是哪种人，除了出租车司机有时可能出于自己的职责而无法推辞外，一般的司机都是不敢停车助人的，特别是在人迹稀少或夜晚天黑的情况下，这时的人们想到的首先不是应该如何救人，而是先如何保护自己。因这种受人陷害的例子是常有的事，比如原本你是去救人的，当你将受伤者或病人送到医院的时候，别人却反咬一口，说是你害了他，是你撞的人，这时你有一百张口也说不清的，这时他还可能振振有词地加上一句：“要不是你撞的，你怎么会这么好心送他来呢？”你说你还敢不敢做好事？
而要是路上碰到的是歹徒的话，那更是自讨苦吃了，看上去可怜巴巴的样子，等到了车上非得被他扒了皮不可，遭人抢钱、抢车的事件已是屡见不鲜。
不光是开车的，走路的也不敢做好事。比如你看到路上有一只钱包，而你发现就是前面的一个同志掉下的，这时你敢不敢去捡这个钱包还给他？如果你捡了，也还给失主了，但失主说少了钱，扳下脸来向你要缺的钱，你又该找谁来证明呢？或者在你捡到钱包的同时，有人向你走来，并说要平分这个钱包的钱，你又该如何，因为你明知道这钱不是这个人的，你也不想要，你只想还给失主，但他却硬要你分，怎么办呢？你唯一的办法就是不要做好事了，赶紧将钱包给了这位“仁兄”算了。
有时候好事还不是你自找的，而是别人找上门来让你做好事的。当你正坐在公园里休憩时，有一人急匆匆赶来，并把一个包往你旁边一放，说：“师傅，我有点急事，想请你帮我看一下这个包，我一会儿就回来。”还没等你反应过来，那人就不见了。当你左等右等不见人影的时候，你是害怕呢，还是继续等呢，还是看一下包里是什么再作决定呢？如果是等的话，你可能等的是无绝期的时间，如果看包里的东西的话，你可以被怀疑是偷他东西的人，而他往往会在这时出现，那么还是选择第一种，溜？那就是远离好事了。
同样在走过、路过时，你会看到一些值得同情的人或事，比如乞讨的可怜的老人，比如身无分文求学的失学者，比如看了就不舒服的残疾人士的跪求，比如满脸烟灰尘垢的未满十岁的小姑娘的乞讨，你是不是做好事了呢？是不是每次都做呢？还是要想想再做？还是想都不想就不做？还是想做而不敢做呢？其实，有我们每个人的心底都有对弱者的同情，但太多的骗子让人们不敢相信眼前的事情了，尽管他们很可能就是真的需要帮助者。
走过停自行车的地方时，你敢不敢将倒在一边的自行车去扶正，做一下好事呢？可能大多数人都不会去做，只是想证明自己的清白，“不作为”至少不是一个坏人，而做了可能就会被当作一个坏人了。在其他人的观念里，现在这种社会里去扶的人大多是不小心碰倒了别人的东西而做的一种补过。相反地，如果碰倒了当作没看见而走掉会被认为比较正常，而路过时看到别人的车倒在那里就过去做好事帮着扶一把，反而会被当作多此一举和“傻瓜”、“笨蛋”。同样的，有人落水了，就是有那么多善泳者只观不动，静待其变，只是期待着新的现象出现。
这样的事，小到在超市里拾起一样别人弄掉到了地上的东西，大到爱心捐款、慈善捐款等的大型活动，可能想为的人也不少，但常常是不敢为。小的事往往怕人误会，大的事往往怕自己受害，比如捐款的活动虽是自己掏的钱，但往往会被盯上，被认为是大款，于是各种要钱的、要饭的、要命的都会尾随而至。这样的好事做了以后，往往是后怕不已。
学校里同样如此，而且还不少。举一件小事来说，学校对随地乱扔垃圾的现象很头痛，于是就鼓励学生捡垃圾，开展什么“你丢我捡”的活动。我们且不说它可能滋长扔的同学的施舍别人做好事的心态从而更觉好玩而不改其陋习，单这件事本身就是一个错误。有不少同学不敢捡垃圾是因为怕别人误会这是自己丢的，以至于捡的时候很别扭也很麻烦，往往为了做一件好事??捡一张废纸而不得不叫来证明人，两个人一起捡，或那人作证才肯罢休。在这种情况下，学生宁可很多活没完工、很多地方没弄干净，而不愿意做主人来做。
这是人与人的复杂关系和社会内部之间的信任态度问题。
