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历史小故事范文1
教师高超的授课艺术对于发展学生的思维、提高学生的学习兴趣、建立教师的教学威信等方面都有重大的意义。教师要上好一节课不单单是要备好课，写好教案，还要有较好的表达能力，把自己所准备好的授课内容很好地表述出来，让学生在得到知识的同时，享受到学习的乐趣，获得个人学习进步、发展的能力。对于初上讲台的在校师范生来说，高超的授课能力、授课艺术是学生进取的重大方向之一。
一、这些年都在参与本系师范生的试讲指导，在此过程中，发现学生在初中历史课的试讲中存在着条理不够分明，讲述不够完整的，自信心不足的问题
（一）讲述条理不够分明
初中的历史课本里的内容大多为一些历史知识要点，实际上也就是一个框架，这对在校的师范专业学生来说是要准备好一个教案是一个较大的挑战。如人民教育出版社出版的八年级历史第六课，它只有两个框题：自强与求富、的评价；再如第七课也是两个框题：公车上书、，师范生在准备教案时得事先理清内容与内容之间的内在联系，事件与事件之间是该如何衔接的。准备阶段没理顺，讲述自然条理不分明，而且也不能把一个历史事件的概貌呈现给自己所教的学生。由于理不顺课本上的内容，试讲起来心里没底，再加上紧张等等因素，讲述时条理不够分明，试讲效果就不会很理想。
（二）讲述不够完整
历史事件的讲述最基本的要求是要讲述完整，把事件发生的原因、过程、结果讲述清楚，以使学生有个全面的概念，利于学生的理解掌握。试讲阶段的部分师范生在讲述过程中只看到课本里的内容，没有经过精心梳理，在讲述里很难把一重大历史事件发生的背景、经过、结果讲述完整。有些师范生在介绍背景时耗时太长，而到了事件的经过确是一句话带过；有些师范生没有介绍背景，自己在讲述的过程中觉得很不顺利，连自己说什么都搞不清楚等等，这些讲述不完整的表现都影响到试讲的效果。
（三）自信心不足
师范生在试讲的时候，有些学生已经讲过的内容而且不必要再进行讲述的时候，还在进行讲述，而且前后有不一致的现象，有些学生讲一个内容没讲完，就连说要重新来，有些站在讲台上停顿两分钟左右没出声等，这些都是学生自信心不足的表现。自信心的不足与其备课不够充分、基础知识不牢固、个人表述能力不强、心理素质不高有很大的关系，当然与学生训练不够多也有很大的关系。
针对这些问题，笔者认为，可以通过让师范专业的学生进行讲述历史小故事的活动，提高学生的授课能力，提高学生的自信心为学生在以后的实习及进入教育教学工作领域打下良好的基础。
二、历史小故事的特点
历史小故事的最大特点是短小精悍、寓意深刻，内容包含有政治、经济、文化、军事、民族风俗等，它还贯穿古今，纵横世界，教师在授课过程恰当地运用它会取得良好的教学效果，同时对初中阶段的学生的学习兴趣的提高、学习效果的提高等也非常有益，
三、讲述历史小故事对于师范生知识的巩固、提高师范生试讲及实习的自信心、提升师范生的授课能力授课技巧、提高其教材处理能力都有着重大的作用
（一）讲述历史小故事有助于师范生知识的巩固
一个师范生最基本的技能首先是专业知识的扎实，通过讲述历史小故事，对于学生巩固所学的历史知识是有益的。一个人的学习要想得到巩固，就得如教育家孔子所言“温故而知新”，对历史小故事的讲述，学生首先要选择题材，选择适合自身特点并适合于教学的题材，在选择的过程中，就是一个复习的过程，整理材料的过程，也是对过去学习的知识的一个再梳理、再认识的过程。同时，历史故事的讲述要求运用历史语言语音要准确、科学、有历史韵味、精练、通俗，这使学生在选材过程中，都在学生思考考证的范围，这对以后学生试讲、实习都起到重要的作用，因此，对学生巩固知识是有益的。
（二）讲述历史小故事有助于师范生自信心的提高
历史小故事，由于较短小，师范生在讲述的过程中，相对于一节课来说是较容易应付的，这对于师范生自信心的提高是有帮助的。经过长期的指导实践，较多的师范生在实习前的试讲练习过程中，大多都了解历史小故事对历史课堂教学的辅助作用的重要，所以学生在试讲过程，都在进行着这方面的努力，但是效果不是很理想，这无形中打击了学生的自信心。通过师范生在试讲前对历史小故事的讲述的反复训练，让学生在试讲前对历史小故事的讲述得心应手，是可以帮助学生提高上得好课的自信心，并提高其顺利完成实习任务的自信心。
（三）讲述历史小故事有助于师范生讲述技巧的培养提高
历史小故事，具备叙事的六大要素：时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果，学生在进行练习的过程中，对故事的讲述可以以常用的方式，如顺叙、倒述、插叙等进行，也可以选择平叙、补叙、追叙、分叙、合叙等等方式进行，方式方法的选择，使学生对自己的能力进行了一次检验；学生在练习的过程中，会思考自己的语言运用是否得当，仪表仪态得当与否，这些都是要学生考虑的。另外，通过小组成员间的交流、推敲、评价等对学生讲述技巧的培养及提高都非常有益。
（四）讲述历史小故事有助于提高师范生的教材处理能力，为其试讲阶段写教案有益。
师范生在进行历史小故事的讲述训练过程中，选择题材、选择讲述方式方法、故事的编写都使学生在开支脑筋思考：选择什么题材，哪些题材是自己较熟悉的，哪些是自己不是很熟悉的，哪些较适合自己讲述，哪些自己讲述得不是很好，哪些方法方式最适合自己，编写的过程中不能违背史实，要把故事讲述得生动、有趣，哪些同学讲得较好，可以向他们学习什么，自己的长处短处都有哪些，段与段之间的衔接，应该用什么词句进行过度等等。师范生对以上内容的思考、实践，实际上是对其以后准备试讲阶段的编写教案程序进行了“预演”。有了相关的“预演”，对学生以后写教案，处理教材等等都提供了有益的经验。师范生开展讲述历史小故事的活动，应有组织、有秩序地进行，以达到最佳的效果。
四、开展师范生讲述历史小故事活动的组织
（一）历史小故事选择的指导
开展师范生讲述历史小故事活动首先要指导学生选择那些具有代表性、典型性的历史故事，最好是与学生实习期间所授内容相关的历史故事，如我系学生实习时间大多数是在国庆后，实习学校初中一年级历史课的授课内容进入春秋战国时期这一阶段，所选择的历史小故事可以选择与春秋战国相关的一些故事，如一鼓作气、退避三舍、卧薪尝胆、老马识途、负荆请罪、三令五申、纸上谈兵、围魏救赵等等。要求故事的篇幅简短、真实，并对故事情节进行高度浓缩。如果所选择的历史故事过于冗长，就达不到训练的目的，学生的自信心也会受挫，而且在试讲及实习授课过程中就会发生喧宾夺主的状况，不利于学生的发展、成长。
（二）以班级为单位，分小组的方式进行。
开展讲述历史小故事提高授课能力的活动可采取以班级为单位，分小组的方式进行。每一小组成员以三至四名为宜，每组的成员设一组长，由组长负责组织组员选择故事题材、撰写讲述稿、协调组员之间的关系等。各小组的活动开展可进行评比，或个人自行练习，当然最好是以系部组织比赛或以其它的评比形式开展，或者把它做为教学法课程的一个考核内容为最佳。
（三）讲述的要求
讲述历史小故事要有一定的要求，使学生在开展活动的过程中有“章”可循。首先是要求声音要洪亮；其次是语言是否流畅，语速掌握是否得当；第三是看情节处理是否得当；第四是仪态是否大方得体，表情、手势等语言是否把握得宜；第五是要求时间的掌握是否恰当。根据这些要求对学生的活动进行评比、总结，对学生授课能力的提升无疑是有益的。
（四）总结反思
总结反思是很重要的一个环节，对学生进行的此项活动要进行及时的总结反思。总结有必要进行不同层次的总结。第一是要求学生每个人完成一份自我总结，这一层次要求是以个人的感悟为主进行，并以作业的形式上交；第二是在小组进行总结，这一层次要求以组员在活动过程中表现出的优点缺点进行总结反思，并拟定整改措施；第三是进行班级总结，这一层次要求以各组的总结为基础进行一个全局的概括总结，以让全班的学生对所组织的活动有个较全面的了解，鼓励学生继续努力。系部、班级对表现优异、优秀的学生要给予一定的奖励，对于那些表现不是很出色的学生给予一定的鼓励，并可组织学生进行一定的帮扶促进活动，让学生的能力得到进一步的提升。
歌德说：人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。通过学生举一反三的练习，通过学生的反思总结学习，在校的师范生的授课能力授课技巧终将会得到的提高，学生在“打造”自己的同时，也使得学校更有实力为社会输送更多合格的师范专业毕业生。
参考文献：
[1]朱永新.新教育之梦[M].人民教育出版社,2004
[2]于友西.中学历史教学法[M].高等教育出版社,2003
历史小故事范文2
别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。永远别低估自己的能力，或许，你只是在做弹簧蓄势的过程，下面是为大家精心整理了一些关于早会励志小故事，希望能帮到你哟。
早会励志小故事1大家好|两年前，我来到了销售部，面对这个与专业毫不相关，以前从未接触过的行业，我第一次对自己的选择产生了怀疑?
刚开始，我认为这份工作就是简单的开票，整理报表，接待来自全国各地的客户。令我没有想到的是销售工作千变万化，暗藏玄机。由于女孩子天生的羞怯感，我总是不知道该怎么与客户沟通、不知道怎么介绍产品才能令客户满意?为此，在刚开始的工作中，我经历了很多次的尴尬和失败。记得有一次：有个从山西来的客户咨询充电架和矿灯的型号和具体的使用方法，办公室又刚好一个人也没有，我只好硬着头皮给客户讲解，对客户的询问，我的回答驴唇不对马嘴，笑料百出，最后，这个客户因为我极不专业的介绍选择了别的企业的产品。这件事情对我的触动很大，虽然领导没有批评我，但是，我觉得自己愧对于工作，更愧对于领导的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客户!给公司造成了损失!
这件事情以后，我认真审视了自己：我没有积极主动的去学习，没有足够的重视。在之后的工作中，我主动地和每一个业务员沟通，虚心的向生产、供应和财务等各部门的人员请教。换个态度对待自己的工作，反而觉得工作充实而又意义，自己不但对咱豫光品牌的矿用产品也越来越了解，而且还自我摸索出不同销售区域因气候等各方面的差异，会选择不同类型的产品;怎样有策略的竞争别人已经占有的市场;(这句话我没有看明白)与其他竞争对手相比，我们产品的优势在哪里?劣势又在哪里?在与客户沟通的过程中，如何扬长避短，实事求是地为客户推荐最适合他们的产品。我还发现：河南及周边地区大部分客户会选择在周末来提货，为保证供货及时，我放弃了自己的休息时间，尽心尽力的服务好每一个客户，为此，我在朋友中又多了一个外号：“豫光第一忙”。
闻道有先后，术业有专攻。”即使简单的内勤服务工作，也有专业的地方，那需要靠经验的积累，也靠技巧的突破，才能把看似简单的工作，做的比别人出色。越是微不足道的工作，其实也越能成功，因为这些工作所面对的都是生活中最基本的事物;许多人往往会忽略它的重要性，却无法否认它的存在价值，因为它是我们工作中不可分割的一部分。
朋友们，如果你在公司正从事着非常细微的工作，千万不要灰心，不管做什么事情，我们都要尽力做到最好。职业不分贵贱，贫富没有差距，只有我们拥有值得让别人信任的专业水平，拥有让别人信服的工作态度，我们的人生才会有更多的超越和收获。豫光给了我们这样一个广阔的平台，让我们一起在这个平台上展现各自的风采，携手共创百年豫光，辉煌豫光。
早会励志小故事2各位主管、同仁，大家好!我演讲的题目是《感悟人生》。“我是谁?”“生命的意义是什么?”虽然我们普通人可能无法给出确切的答案，但是，我想从我身边的人和事，谈一谈自己的看法。
首先，我是谁?我，就是我，虽然我和大家一样，有喜怒哀乐等情绪，但是，我也有自己的个性，是这个世界上独一无二的一员。
在家里，我是父母的儿子(女儿)，妻子(丈夫)的丈夫(妻子)，是一个被关心和牵挂的人：因工作常年在外，每年春节回家，父母都会心疼地说：“唉，孩子，又瘦了”，还会一遍遍地嘱咐“别省着，要多保重身体”------这在年少时觉得是非常多余而啰嗦的唠叨，如今，却觉得是一种幸福。而这样的幸福，由于身在异乡，也觉得越来越珍贵了。
在公司，我是在座各位同仁工作中的伙伴，生活中的朋友，我们这些来自五湖四海的兄弟姐妹们共同组成了一个大家庭。我与其它兄弟姐妹一样，在这个家庭中感受着大家的关心与爱护，内心感觉十分温暖。
我，仅是这个广袤宇宙中渺小的一员。我深知，我来之不易，而我的人生也是短暂的。因此，我要珍惜自己的生命，尽情享受生活，享受亲人和朋友的关爱。当然，我也要不断奉献，努力承担起家庭和社会给予我的责任。
--年5月12日，汶川发生特大地震，无数同胞失去了他们至爱的父母、爱人、孩子，他们欲哭无泪，痛恻心扉;他们心灰意冷，痛不欲生;可是，他们依然选择坚强的活下去!那些身处废墟之中，喝着自己尿水而活下来的人们，他们用坚强的意志创造的生命奇迹，让我们感动至深;他们对生命的虔诚与尊重，让我们肃然起敬!
我们知道雷锋的故事，还知道海伦和保尔柯察金的故事。每一次，我们都在他们的故事中感动、深思、省悟;他们的故事给我们的心灵一次次震撼，一次次洗礼。他们用实际行动告诉我们，生命的意义是什么?那就是，坚强而有意义的活着!
我坚信——只要我们真心付出、相互关爱、努力工作，社会将会更加和谐、进步!我们的生活一定会更加美好!我们的明天，也一定会更加灿烂!
早会励志小故事3各位有没有注意观察一下我们的校园，比如在打饭时，很多人拿着饭盒满怀期待的排着队，突然，只见耗子似的一些人左边窜进来一个，右边挤进来一个，下边又冒出来一个，上边又跳下来一个，数个耗子的插队，把一列整齐的队伍弄得混乱不堪，长达“万里”。还有，远远看着两人并肩前行，又突然一个人憋起了猴屁股般的红脸，进而一连串的脏话，但杀了我也想不出为什么他们还引以为豪?难道是拥有一种臭脸皮的潇洒吗?当然，那些拿着手里的垃圾去恶意攻击无辜的垃圾筒的，将含在嘴里浓而淡黄的液体屡次抛弃的，在我们的风景里已经很普通了。当然，这些行为也在无意中锻炼了我们的反应能力，敏捷度，还有精准的眼力。比如我们会躲避那些地面上的浓痰，会先精确的判断出空气中那些肆意飞扬的鼻涕纸的飞来方向，再一个移形幻影，躲开。
这样，我有一个疯狂的梦想。
我有一个梦想，每个餐厅多放几只猫，这样插队的耗子们便不敢来排队，我们也就不会再排那样长达万里的队列。
我有一个梦想，将那些不堪入耳的话语变成男高音的歌声吧，这样，我们每天每时每刻都可以欣赏到高雅的艺术。
我有一个梦想，将那些浓痰变成仙丹吧!这样凡它于口中的人便不会吐出，反而会欣喜地咽下!
我有一个梦想，将空中肆意飞扬的鼻涕纸变成钞票吧!这样……我就不用说了吧，希望你们在抢钱时一定要注意安全!
想想看，我们生活会多么美好啊，满地都是仙丹，钞票漫飞，当然还有在歌声中追耗子的猫。
可是，上帝不高兴，就在我腚后狠狠打下一闪电，然后冲着我脸就是一巴掌，说：“你神经发育不正常，你的梦想不会实现”
是啊，我真该重新做梦，寻找新的梦想。 我，于是跪在那些人面前深切地冲他们说： “我有一个梦想，希望耗子你快变成人吧!
我们的道德，决不是通往黑三角的船只，决不是飞往黑洞的飞船，它就在我字典上的第399页，它就是明天喷薄升起的太阳，照耀大地，它就是通往成功大门的铺满红地毯的大道，笔直向前，它还是我们在座次每一个人在未来必须长有一个绝对不可缺少的器官，我们应该没有任何借口把它永远当一颗心脏来看待，未来需要你们对于此的承诺，就在此时举起拳头——发誓吧!
我有一个梦想，希望你还是去以猴屁股红的脸当个红绿灯吧! 我有一个梦想，希望你把痰还是咽下去吧! 我有一个梦想，鼻涕纸们还是肆意地飞去吧!”
说完，我就一顿痛揍，鼻青脸肿地跪在地上无可奈何，上帝又来了，对我说：“年轻人，为何不试着讲道德呢?”
道德?道德是什么?这一字条在字典那一页?它在世界上还存在吗?感觉道德是一艘通往黑海的船只，是飞往黑洞的宇宙飞船，它还能起作用吗?
上帝却说：“你可以试试。”
于是我又找到他们跪下，准备说道德，但道德二字还未出口，又是一顿痛揍。
鉴于此，我的最后一个梦想已经确定了，那群人千万别是你们。 但是我仍然坚信!
早会励志小故事4以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历史意义，更要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人实践，时时实践。
但是，社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力。
人人实践，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动;对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。
从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知着，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害;不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。
从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。岗位学雷锋，共青团员先进性，最易于在工作单位表现出来，而且最具体，最实际。有时是举手之劳，何乐而不为?对同事，上下尊重爱护，左右团结互助;对邻里关心友好，彼此支持。这不是天天可见，事事可做么!对身边的领导或下级，他们的缺点、“小恶”明摆在眼前，随时可以给予批评帮助，哪能“事不关己，高高挂起”?古云：“一室不扫，何以扫天下”。身边能做的事都不去做好，就很难设想，他会舍近求远而去大放道德之光了。
从我做起，至关重要的是要从领导干部这个“我”做起。领导干部的道德情操、思想行为，影响着他周围的一群人，影响着社会风气的形成。领导干部若能立党为公，执政为民，廉政勤政，就会感召一方人民，引领一方良好风气。如果领导干部说的这一套，做的另一套，甚至以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落，那么，民风也就好不起来。所以，领导干部要做群众的表率，坚持“八荣”，反对“八耻”，加强自己的社会主义道德修养，搞好自律。为官一任，要以自己的模范行为造好一方福祉，带好一方风尚，让社会主义荣辱观这面红旗在中华民族的红土地上高高飘扬!
早会励志小故事5古人有“天圆地方”之说，天空包容着地面，大海包容着湖泊……这无数的“包容”，组成了这个世界，也才会有“你包容着我”，“我包容着你”。
每个人的心中都有一所大房子，心越宽，房子就越大，容纳的也就越多。然而真正宽广的胸襟是永远不会满的，因为每当容纳下一件事，即会更增加一份广。
人生在世，有太多的辛酸与无奈，假如一个人要将它们一一详解而铭记在心，此生无意。也许生活本身就不是一件快乐的事情，有着太多的伤感和痛苦，人往往也就只有在遭受失败和挫折之后才能看到自己的缺点和不足。人与人之间其实并不存在些什么，而更需要的是一种心与心的交融——理解和包容。
理解是春的温柔，是秋的收获，让你阳光，让你更加憧憬;而包容是夏的激情，是冬的神韵，让你奔放，让你更加缤纷。
我常常问自己，我能理解大海的博大、草原的无尽吗?我能包容时刻发生在周围头疼的生活琐事吗?
可以说，每个成功的人都为理解放弃了很多，都为包容忍耐了很多，然而这理解、包容之后，是成功的喜悦，是众人仰慕的目光和赞誉的口碑。
生活中有的人没有包容的心态，只因一阵他人无意踩脚的疼痛，一句无意冒犯的话，一次朋友无意犯下的错而冷眼相待，甚至大发雷霆，从而失去了认识一个朋友的机会，拆掉了一架心灵沟通的桥梁。其损失是无法弥补的，你并不是只有一个人，你不得不在乎别人的目光。
历史小故事范文3
伽利略出生于1564年2月15日，是意大利比萨人。他是17世纪伟大的物理学家，24岁便做了数学教授。他生平的主要成就是，发明了天文望远镜，撰写了《流体力学》、《对话》等。
现在，我就给大家讲一件伽利略的感人故事。
一天，伽利略对他的学生们说：“下个礼拜，我要做一个实验。”同学们不解地问：“做什么试验？”“我要请学校的全体师生，还有比萨的全体公民来观看这次实验，让大家一起来为我做见证。大家会看到，两个大小不等的铁球，会同时从高处落地。”这一天终于到了，伽利略满怀兴奋地登上比萨斜塔。试验开始了，他大声说：“请大家看清楚我手里的这两个铁球，一个一磅重，一个十磅重。如果有人不相信，可以亲自上来掂一下，看看是不是属实，并请大家仔细观察这两个铁球落地的时间。”伽利略伸开了手擘，两个铁球，从高空坠落而下，瞬间之后，同时落地。计时的学生大声惊呼：“时间相同，没有丝毫差别。”就这样，伽利略推翻了亚里士多德的自由落体定律。
关于伽利略的故事还很多，有时间我还会讲给大家听的。他做出的贡献，让后人们无限地景仰，他的伟大成就，人们有目共睹。他为人类开辟了新的天地。让我们为曾拥有这样的伟大科学家而骄傲吧，让我们踏着伽利略的足迹，继续探索科学的的奥秘吧！
陕西延安子长县瓦窑堡小学四年级:薛书雅
历史小故事范文4
最近，四(1)班开展了“我读书，我快乐”的活动。第二小组的同学都非常喜爱读《伊索寓言》，他们将在全班进行一次“读寓言、明事理”的主题活动。
星期五读书主题活动开始了，主持人小蕾讲了这样一则小故事：从前，有个马夫，他偷偷地把喂马的大麦卖掉了，但仍每天给马擦洗，用梳子梳理马毛。马对马夫说道：“如果你真心想要我长得美，就不要再卖掉喂我的大麦了。”
小蕾刚讲完，同学们便议论开了。有的说：“马夫把大麦卖了，马吃什么?”有的说：“给马洗澡、梳理马毛，但不给马吃的，那怎么行呢?”还有的说：“要想马长得美，首先要给马喂饱。”小蕾故意卖关子说：“这个故事出自《伊索寓言》，故事到底要说明什么，待会儿再说。”接着第二小组的同学分别展示了自己的阅读成果。他们有的整理了作者资料：伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人，在儿童心目中就像是一个故事大王。有的归纳了写作特色：《伊索寓言》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，代表了当时社会上的各种人物。还有的做了读书卡片，写了读书感想等等。
小蕾告诉大家：“寓言就是通过一个小故事来说明某个道理或教训，往往带有讽刺和劝戒的性质。比如《马与马夫》这则寓言所揭示的寓意就是一些人虚情假意地给人小恩小惠，却把别人最必需的东西夺走了。”
为了激发大家阅读《伊索寓言》的热情，第二小组的同学又呈现了这本书里的几个小故事，请大家来阅读思考。
寡妇与母鸡
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
公鸡和宝玉
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我．而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”
历史小故事范文5
虚荣心会将你带入无知的深渊。你如果只是追求名誉、地位，看重他人对你的看法，那你就会在无意中将真实和真理拒之于千里之外。追求虚荣是与追求真理相悖的一种肤浅意识。下面为大家精心整理了一些关于励志上进小故事，请您阅读。
励志上进小故事12013年4月，盲人郑建伟被英国名校贝尔法斯特女王大学录取的消息，很快传遍了重庆黔江区的大街小巷。郑建伟是一个什么样的人?他双目失明，却能考上英国的名校，其中有什么秘诀吗?一时间，郑建伟成为人们热议的中心。
郑建伟今年30岁，是重庆黔江区中医院针灸科的一名普通的医生。他属于先天性失明，自打出生以来，没有见到过一丝光明，更不知道这世界是个什么样子，但这并不影响郑建伟对美好生活的向往。从7岁开始，小小年纪的他就离开父母，一个人到重庆盲校就读。初中毕业后，他又辗转来到山东省青岛盲校读高中。2001年，考入长春大学特殊教育学院，成了黔江区第一个盲人大学生。
2006年大学毕业后，郑建伟进入黔江区中医院，成了一名医生。在医院里，郑建伟工作很努力，也很出色。院里考虑他是盲人，行动不方便，在分配工作任务时，尽量照顾他，但郑建伟坚决不同意。通过努力，他的针灸技术十分出色，推拿手法，更是深受患者的欢迎。
在医院工作的3年里，有一个想法始终在郑建伟的大脑里挥之不去，并且越来越强烈，那就是读研究生。但是，国内没有招收盲人研究生的学校，要读研究生，的办法就是出国。而出国呢?的拦路虎是英语。这时郑建伟的英语水平只达到会说"我的名字叫郑建伟"这样的程度，能行吗?经过激烈的思想斗争，2009年10月，性格倔强不服输的郑建伟决定辞职，在家自学英语准备考雅思。
郑建伟的辞职引来周围人们的不理解，有人说："一个盲人，能找到一份固定的工作，已经不错了，瞎折腾什么呀!"也有人说："真是自不量力，想出名吧!"面对人们的冷嘲热讽，郑建伟不做任何解释。他只要认定了的事，就会义无反顾。
对于郑建伟来说，学习英语遇到的困难不是一般人能够想象得到的。不说别的，找到合适的学习材料就颇费周折。他拿着《新概念英语》，四处寻找可以将教材打印成盲文的地方，但都碰了壁。没有资料，学习就无从谈起，那一段时间，郑建伟因为着急上火，嘴里都起了泡。
有一天，他听说重庆图书馆能够做这方面的工作，就抱着试试看的心态打了电话。重庆图书馆在了解了郑建伟的情况后，深为感动，爽快地答应免费为他打印学习资料。这让郑建伟十分感激，无形中也给他增添了力量。
走进郑建伟的家，就会看到在他的床头两侧，摞着两摞半米多高的英语学习材料，翻开来，厚实的牛皮纸上打印着密密麻麻的凸点和凹点。凸出的小圆点是盲文，郑建伟就是日复一日地用手触摸凸点，进行英语学习，时间长了，手指头竟起了一层厚厚的老茧。
除了牛皮纸自制的学习材料，郑建伟还得依靠读屏软件。但读屏软件只能读取word文档或者文本文档文件，对于图片格式和PDF格式，郑建伟是一窍不通。可是最新的雅思练习题和参考书只有纸质版，郑建伟只得请家里人用扫描仪一页一页地扫到电脑中，再从PDF格式转换为读屏软件可以识别的word文档。转换的过程中会经常出错，郑建伟的父母就成了"校对员",这事做起来尽管很麻烦，但是一家人没有一个有半句怨言。
就这样，从2009年底开始，郑建伟依靠摸和听，每天用五六个小时学习，英语水平有了质的提高。从2011年9月到2012年9月，他三次走进雅思考场，成为西南地区首位雅思盲人考生。雅思考试满分为9分，郑建伟首考成绩为6分，第二次为6.5分，第三次为6.5分，按照规定，凡是成绩在6分以上的考生，就可以申请英国、澳大利亚、新西兰等国家大学与学院的课程。于是，郑建伟向利兹大学、贝尔法斯特女王大学等六所国外大学递交了入学申请，并最终如愿以偿。
当有人问郑建伟，医生工作看起来挺不错的，为什么会想到要辞职考雅思，去国外深造呢?郑建伟的回答出乎人们的意料，他说："人生是一棵向上的树，尽管树会有弧度，会倾斜，有时甚至会面对狂风暴雨的摧残，但它始终是努力向上的。"
"人生是一棵向上的树。"说得多好啊，一个双目失明的残疾人，不悲观，不颓废，不抱怨，心中充满了正能量，始终努力向上，此等境界令人钦佩，也值得学习。
励志上进小故事2斯皮尔伯格是个孤儿，被送到一个孤儿院。这个孤儿院有一个规定：这里的每个孩子每天都要受到一次体罚，这没有选择，但可以选择什么时候挨打——早晨起床之后、中午或晚上睡觉之前。
所有的孩子都选择把挨打的时间尽量往后拖，最后拖到晚上睡觉之前。只有一个孩子，选择在早晨起床后挨打。这个人就是斯皮尔伯格。
斯皮尔伯格的想法是，反正这顿打是免不了的，那么，晚挨打不如早挨打。早晨挨过打了，就不用担心了，他就可以轻松度过一天中的剩余时光。而那些一直把挨打的时间往后拖的孩子，从早晨起床就在担心挨打，一天没有过好，到了晚上，这顿打还是躲不过去。
我不知道斯皮尔伯格后来是怎样看待生活的，这个故事在我看来，折射出一种人生态度，选择是一种能力。
受苦是人生中不可避免的部分。就跟被送到那个孤儿院里去的孩子们一样，只要我们进入了人生，这就成了无法选择的——我们无法选择不受苦，我们只能选择受苦的态度，是逃避，还是面对。
人性有一种本能，就是逃避。即使受苦不可避免，还是想尽量往后拖，反而让生活中可以享受的部分也渗透了担忧。但人性里还有一种直面的趋向，它让人的眼光可以越过受苦的遮蔽，为自己开拓出更大的空间去成长。这样的人总会选择用更成熟的方式应对人生之苦。
这两种不同的人生态度，基于对人生不同的理解。一种理解是，生活是艰难的，人生不免有痛苦。另一种理解是，生活是容易的，人生必须快乐。抱着前一种人生观的人，对生活有真实的理解，对人生也做好了准备，愿意并且能够承受生活的艰难，并在受苦中尽量创造快乐和意义。抱有后一种人生观的人，在遇到人生的艰难挫折时，会拒不接受，他们抱怨、躲避，却躲不掉，反而让自己生活得很不快乐，也觉得人生没有意义。甚至，有一些强求在生活中必须每时每刻都快乐的人，发展出了心理症状。
受苦是一样的，但受苦的意义有所不同。这种不同的选择，不同的态度，在很小的年龄就会显露出来。在孤儿院的那群孩子中，斯皮尔伯格显露出他的成熟来。也正是基于此，他选择了一个更为成熟而丰满的人生。
励志上进小故事3从小，科尔扎连科就没有一般女孩子那样的苗条身材，她的体型像一圆桶一样，为此，她很苦恼。那年，俄罗斯掀起了一轮体操热，班上的女同学都报了训练班，科尔扎连科也报了名。
每周末，同学们便在操场上训练，身材高大的科尔扎连科站在队伍里，就像羊群里的骆驼，看上去很别扭。
教练问她，难道你不知道自己不适合练体操吗?为什么还要报名?科尔扎连科红着脸说，同学们都报了名，所以，我也报了。教练摇摇头，说，祝你好运吧。
接下来，教练给同学们讲了体操的要领，然后教他们练基本功。但是科尔扎连科身体的柔韧性太差，练了几周，一个动作也没做不到位。望着矫龙一样在垫子上翻腾的同学们，科尔扎连科也跑了上去，但是，她的两手刚支撑起来，身子就轰然倒地。莫说同学们嘲笑她，连体操教练也忍俊不禁。科尔扎连科害羞地跑到操场的一角，坐在石头上哭起来。
当时，有一位哲学老师正在操场上踱步，他看到科尔扎连科的样子就走了过去，问她，你在干什么?科尔扎连科指着同学们说，老师，我想和她们一样，可是我做不到，我太笨了。
哲学老师看看那些正在练体操的同学，又看看科尔扎连科，微笑着说，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，她们一样，你也一样，你为什么要拿自己的不足去和别人比呢?科尔扎连科问，那我应该怎么办?
哲学老师指着她坐着的石头说，你瞧这块石头，如果把它放在操场上，肯定会阻碍大家的训练，放在角落里，却可以让人休息，其实人也一样，只有在合适的地方，才能显出他的价值来。
科尔扎连科连连点头，她觉得哲学老师的话很有道理，于是不再羡慕那些练体操的同学们。不久，她报名参加了铅球训练，半年后，在全市中学生铅球比赛中一举夺冠。
人生的定位很重要，很多时候，不是你毫无用处，而是摆错了位置。
励志上进小故事4海伦?麦迪逊出生于美国，小时候，她是个很懒的女孩子，不管什么事，总是到了紧急关头才去做。她的邻居尼娃是一位是位游泳健将，有一次获得了州立大学的游泳冠军，邻居们为尼娃庆祝。海伦说，我也要当游泳冠军。尼娃说，如果你喜欢，就马上去练。
海伦去了尼娃所在的游泳馆，谁知，才练了一天，她就吃不下苦了。她尼娃说，我现在还小，以后再练吧。尼娃说，这怎么可以呢?你放弃了的训练时机，会后悔的。
海伦没有听进尼娃的话，她去向馆长告辞。
馆长却不肯放她。海伦虽然只练了一天，还是展现了她在水中的感觉，馆长很欣赏她，所以对她说，你不喜欢受约束，就专练自由泳吧。
于是，海伦留了下来，她的进步很快，但是，在比赛中，总是输给尼娃。有一次，她和尼娃闲聊，她问尼娃，我发现你每次进入状态很快，有什么诀窍吗?尼娃说，一般人都是把泳池看成起点，所以，跳下水后才开始找感觉，而我不，比赛之前，我总是先用心去想一下整个的过程，什么时候发力，什么时候冲刺，也就是说，比赛还没有开始，我已经游出起点了。
海伦恍然。之后，在每次的训练和比赛中，她总会在心中模拟一遍过程，对比赛充满了信心，于是，海伦的游泳水平大幅度提高，总能快人一步。
从1930年开始，海伦打破了所有自由泳项目的世界记录。在1932年洛杉矶奥运会上，19岁的海伦连夺女子100米、400米、4乘100米自由泳三枚金牌，被美国人成为水中的女神。
苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》中记载着一则故事：北宋画家文同，画竹远近闻名，盖因文同住宅前后种有竹子，无论春夏秋冬，，睛风雨，常用心观察竹子的变化，目积月累，胸有成竹。
励志上进小故事5小狗汤姆到处找工作，忙碌了好多天，却毫无所获。他垂头丧气地向妈妈诉苦说:“我真是个一无是处的废物，没有一家公司肯要我。”
妈妈奇怪地问:“那么，蜜蜂、，、百灵鸟和猫呢?”
汤姆说:“蜜蜂当了空姐，，在搞网络，百灵鸟是音乐学院毕业的，所以当了歌星，猫是警官学校毕业的，所以当了保安。和他们不一样，我没有接受高等教育的经历和文凭。”
妈妈继续问道:“还有马、绵羊、母牛和母鸡呢?”
汤姆说:“马能拉车，绵羊的毛是纺织服装的原材料，母牛可以产奶，母鸡会下蛋。和他们不一样，我是什么能力也没有。”
妈妈想了想，说:“你的确不是一匹拉着战车飞奔的马，也不是一只会下蛋的鸡，可你不是废物，你是一只忠诚的狗。虽然你没有受过高等教育，本领也不大，可是，
一颗诚挚的心就足以弥补你所有的缺陷。记住我的话，儿子，无论经历多少磨难，都要珍惜你那颗金子般的心，让它发出光来。”
汤姆听了妈妈的话，使劲地点点头。
在历尽艰辛之后，汤姆不仅找到了工作，而且当上了行政部经理。鹦鹉不服气，去找老板理论，说:“汤姆既不是大学的毕业生，也不懂外语，凭什么给他那么高的职位呢?”
老板冷静地回答说:“很简单，因为他是一只忠诚的狗。”
励志上进小故事6一个人成功的因素很多，而居于这些因素之首的就是热忱。热忱是发自内心的兴奋，散发、充满到整个人。英文中的“热忱”这个词是由两个希腊字根组成的，一个是“内”，一个是“神”。事实上，一个热忱的人，等于是有神在他的内心里。热忱也就是内心里的光辉——这种炽热的、精神的特质深存于一个人的内心。
俄亥俄州克里夫兰市的史坦·诺瓦克下班回到家里，发现他最小的儿子提姆又哭又叫地猛踢客厅的墙壁。小提姆明天就要开始上幼儿园了，他不愿意去，就这样以示，。按照史坦平时的作风，他会把孩子赶回自己的卧室去，让孩子一个人在里面，并且告诉孩子他还是听话去上幼儿园。由于已了解了这种做法并不能使孩子欢欢喜喜地去幼儿园，史坦决定运用刚学到的知识：热忱是一种重要的力量。
他坐下来想：“如果我是提姆的话，我怎么样才会乐意去上幼儿园?”他和太太列出所有提姆在幼儿园里可能会做的趣事，例如画画、唱歌、交新朋友，等等。然后他们就开始行动，史坦对这次行动做了生动的描绘：“我们都在饭厅桌子上画起画来，我太太、另一个儿子鲍勃和我自己，都觉得很有趣。没有多久，提姆就来偷看我们究竟在做什么事，接着表示他也要画。‘不行，你得先上幼儿园去学习怎样画。'我以我所能鼓起的全部热忱，以能够听懂的话，说出他在幼儿园里可能会得到的乐趣。第二天早晨，我一起床就下楼，却发现提姆坐在客厅的椅子上睡着了。‘你怎么睡在这里呢?'我问。‘我等着去上幼儿园，我不要迟到。'我们全家的热忱已经鼓起了提姆内心对上幼儿园的渴望，而这一点是讨论或威胁、责骂都不可能做到的。”
历史小故事范文6
鸭信就是鸭舌头。鹅掌鸭信这些小吃食，有骨有肉，韧中带脆，颇耐咀嚼。鹅掌鸭信是糟卤腌制的，清爽而醇厚，是下酒的好菜。宝玉当时不过十一二岁，已懂得欣赏这种清醇的味道，实在难得。宝玉吃着鹅掌鸭信，开怀痛饮，心甜意洽。薛姨妈怕他喝醉，又端来酸笋鸡皮汤给他解酒。
酸笋这种小吃食风味特殊，极薄的片，醒胃开怀，用来和牛肉、鸡丁在一起炒，味道也很好。说起酸笋，记得在《金瓶梅》里，西门庆为了哄正在生气的春梅，就吩咐把鸡肉和酸笋、韭菜一起，做了馄饨汤。酸笋和韭菜，是提味的佳品，明、清的时候是北方常用的小菜，与香稻米同吃，味道极佳。鸡皮和酸笋做汤，味道应该是很鲜美的。那时，鸡吃的是草叶、虫子和粮食，全鸡都是大菜。鸡皮做汤，是富贵人家的吃法。《金瓶梅》里，春梅后来做了太太，折磨孙雪娥，要她做鸡尖汤，就是把鸡翅膀尖切碎，加上椒料、葱花、芫荽、酸笋做汤，和酸笋鸡皮汤差不多。鸡皮酸笋汤不能久煮，否则煮得太烂了，如同桃花零落，令人惆怅。
在《红楼梦》里，秦可卿这个美貌佳人病了，只喜欢吃枣泥馅的山药糕，这种山药糕大概是把山药蒸烂，捣成泥，再裹上枣泥，应该是很适合需要滋养的病人吃的。山药细润，大枣甘甜，养胃安神。刘姥姥二进大观园的时候，吃的点心里有松瓤鹅油卷和藕粉桂糖糕。藕粉桂糖糕应该是松软香甜的，老年人喜甜食，吃着最好。袭人给湘云送过点心和鲜果，果子是红菱和鸡头，清芬爽口；点心是桂花糖蒸新栗粉糕，新栗嫩脆，剥出来晶莹嫩黄如果冻状的蜂蜜，磨成粉加桂花糖蒸作糕，真是奇妙的吃法。湘云是红楼侠女，她请大家吃螃蟹，凤姐让平儿送了菱粉糕和鸡油卷，菱粉糕也是一种纤巧而美味的点心。
《儒林外史》一书里，读书人杜慎卿因为家里的牡丹盛开了，要请客一谈，摆上来的是清清疏疏的几个盘子，点心除了猪油饺饵、鸭子肉包的烧麦、鹅油酥，还有一种软香糕，杜慎卿只吃了一片软香糕和一碗茶。这种软香糕不知道是用什么做的，不过，想起来应该是很精致可口的一种小点心。
