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技师事迹材料范文1
口腔科成立伊始，她在院领导和兄弟科室的帮助下，带领五名护士学习口腔专科知识，实践专科操作，制定专科技术规范和科室规章制度。系统培训极大提高了她的专业理论知识和操作技能水平，为今后成为一个优秀的专科护士长打下了坚实的基础。
1、加强科室管理，提高护理质量
口腔科门诊患者较多，护理量大，她根据科室特点制定出工作流程，她主动学习及听取医生的意见和护理重点。坚持了护士业务操作的记录与考核：要求护士记录本每月进行护理操作考核，并根据科室情况制订出的适合科室工作的季安排、月计划、周重点，并进行督促实施，监测实施效果。要求护士把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。 坚持了护士例会制度，定期科室开会，内容为传达院内会议精神，安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士反馈护理质控检查情况。 每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。继续开展健康教育，对就诊病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施， 对新护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核。
2、注重防患未然，保证护理安全。
门诊可以说是一个矛盾、纠纷集中地，口腔科病人流量大、费用高、专业性强，加上一些理解偏差的病人，给护理管理增大了压力，李爱军同志根据护理部计划，科室举行各类安全教育会议，每季度进行一次安全质控分析。要求护士在工作中，准确判断、仔细观察，及时沟通，保证患者的就诊安全。严格执行院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。科内专职质控员每周全面检查一次，确保消毒物品的质量;护理部质控小组反馈的宝贵意见及时改正与学习，分析原因，提出整改措施;定期学习卫生部下发的《消毒技术规范》,并以此为标准，所有无菌物品安全可靠,定期做无菌物品的监测,并存档。她用自己慎独的态度、严谨的工作、规范的操作消除了医生的后顾之忧，使工作井然有序地进行，并做到了7七年工作中零差错。
3、人文管理，建设特色科室。
她是口腔科的“大管家”,更是14位护士的家长。护士们在遇到困难时，在身体不适时，她总是给她们关切引导，细心照顾，解除她们的后顾之忧。
她在口腔科提倡微笑服务，微笑迎接每一位患者，她的微笑是最美的语言，是天使的翅膀。她亲自示教带领护士用心去服务于患者。永远把患者的需求放在第一位。她也用自己的爱心、耐心、细心和责任心关心着每一位前来就诊的患者。一个灿烂的微笑，一句简单的问候，一杯温暖的茶水，一句简单的关切，都拉近了护患之间的距离。对年老体弱患者，她更是给与了无微不至的照顾，给他们安排座位，让他们优先就诊，并帮助他们交费取药，让患者时刻感受到口腔科优质特色服务。在工作中，她充满着激情，洋溢着活力，她的人生态度感染了口腔科的每一个人，让科室充满了爱意，营造着和谐。
她开创了口腔科的电话回访服务，让每一位来就诊的患者都体会到贵宾式地贴心服务。患者就诊完毕的当天晚上，温馨电话就会提醒他们注意的事项，下次的就诊时间，并给患者释惑解疑。正是她创建的这种特色服务，为口腔科赢得了赞誉声，也为口腔科的日益壮大打下了基础。
4、积极参与，全面发展。
该同志不仅能胜任自己的本职工作，还积极参加院内科里的其它活动。她每年都积极参加医院的春节联欢活动，07年的“穷开心”，08年的舞蹈，都受到了领导的好评，观众的喜爱。
身为口腔科护士长，繁忙的工作并没有阻挡她对奥运会的热情，她以高度的责任感、使命感，心系奥运，成为了一名赛场拉拉队志愿者和城市志愿者。她态度热情，用拉拉队独特的方式为运动员加油助威，为赛场增加欢快的气氛。作为一个问询、通信、应急的志愿者，她服务周到，让每一位需要帮助的群众得到满意的答复，并用自己的专业知识应急处理突发事件。让游客感受到热情的北京，开放的北京，并充分体现出了我参与，我奉献，我快乐的志愿者精神。世界给我16天，我还世界5000年。正是有了像她一样普普通通的志愿者，北京奥运会取得了前所未有的成功，我们也向世界展示了中国悠久的历史，灿烂的文明，开放的胸怀。
相信在以后的工作中她会提高专业技术及服务意识，不断学习新知识新技术，为护理事业贡献自己的力量，为医院美好的明天增添色彩。
护理部
技师事迹材料范文2
升入五年级时间不长，老师重新排座，结果把我安置到了班上学习最差，还老不写完作业的xx身边，目的就是让我这个学习委员帮助他把学习搞上去。我有一万个不愿意，可是，老师说帮助别人是一种爱，只要人人都献出一点爱，世界才会变得更美好。就这样，我开始了当小老师的生涯。
零零，下课铃声刚一响，同学们就像小鸟一样飞出教室，有的跳皮筋，有的踢口袋，一阵阵欢快的的笑声不断地传到我的耳朵，我多想和同学们一起去玩啊。可是，看看身边的xx，还有好几道题没改完呢，想起老师的重托，只好又坐下来，耐心的一道道给xx讲，直到他会了为止。
人得耐性是有限的，一开始，我还能坚持，告诫自己不对他发脾气。可是随着题目的难度加深，xx的接受速度越来越慢，有时候一道题讲了五六遍还不会做，我真的对他失去了耐心，我决定放弃。
就在那天，我看到了德兰修女的一句话：爱，需要持久，需要坚持。我们都不是最伟大的人，但我们可以用伟大的爱，去做生活中最平凡的事。是啊，帮助xx，是一种爱，既是爱，怎能轻言放弃呢？想到这儿，我坚持了下来。一个学期过去了，xx有了很大进步，不完成作业的时候也没了，每次考试都能在70分以上。老师夸他进步大，最开心的当然是我了，因为他的进步有我的功劳呀。
我会继续努力，争取期末考试，让xx取得更优异的成绩。一定会的，因为有爱在我的心中。
技师事迹材料范文3
家，不上锁的家
鲁大姐的丈夫长年在外工作，儿子在外上学，她孤身在家却并不孤单。从早上开门至晚上休息，家里总是热热闹闹，大姑娘、小媳妇，你来我往、出出进进，啦避孕知识，谈科技致富，话婚育新风，乡音袅袅，乡情浓浓，弥漫了这个农家小院。当然也有闹心事，邻居吵嘴了、孩子打架了，大家也都会到这里来叫“大姐”给评评理，论论是非。不过你放心，只要“大姐”一出马，问题立马就解决，因为大家都知道，“大姐”是最公平的。最后，小院里响起的照样是爽朗的笑声。长此以往，相互帮助解决生活上的困难，热情指导妇女保持身心健康，就成了“大姐”这农家小院的职责所在。年年日日，鲁大姐家的门总是为育龄妇女敞开着，计生办工作人员来村检查工作，见她从家里出来，纳闷问道：“大姐咋不锁门呢？”“这是我的家也是姐妹们的家，看见门没上锁，姐妹们就知道我没有走远，就会在家里等我，白天我几乎是不锁门的。锁，能锁上门，但也会锁上我与她们相连的心。”——这就是育龄妇女的“大姐”。
不是医生，胜似医生
“嫂子，你这是到哪里去？”“我身子有些不舒服，找大姐问问去！”“身体不适找医生，找大姐做啥？”“嘿！不知道吧，她就是我们的好医生！”
“身体不舒服，去找鲁大姐！”这是村育龄妇女常挂在嘴边的一句话。鲁大姐自任计生主任后，就决心决不辜负全村群众的期望，瞅准一点时间就认真学习党的计生政策，掌握卫生保健、优生优育知识，并在工作中加以运用。在日常忙碌和工作接触中，她发现许多姐妹患有妇科病，难言之隐经常使她们乱用药，治来治去治不彻底。鲁大姐看在眼里，急在心里。不久她便成了市计生服务站、妇幼保健院和开发区计生服务站的常客。虚心请教、耐心咨询，认真学习、钻研。还别说，一来二去，妇科病从预防到诊治她能说的头头是道，还真像个半拉子医生，时间长了，她这个“医生”也就小有名气了。在指导姐妹们搞好生殖健康保健的同时，她对小到头痛脑热，大到流产治病都有一套，所以家里也就成了育龄群众免费的医疗咨询场所。不少群众都打趣地说“都快要顶村医疗所的行了”。姐妹们不管是治病，还是落实节育措施，鲁大姐总是全程陪同，一人不落。区服务站、市服务站，到处都有她的身影。为此，丈夫总是心痛地责备她：“这么劳累图个啥？”鲁大姐总是笑笑：“不图啥，就图对得起这计生主任的称号，就图全村育龄妇女健健康康。”
技师事迹材料范文4
xxx同志爱岗敬业,师德高尚,模范履行教师职责,团结同志,爱生如子,无私奉献,为xx区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师.
一、爱心铺就育人路.
xxx同志,1994年工作至今一直担任小学班主任工作,他能以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,爱心让他发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来.无论多么调皮的学生他都爱他们,都能以爱心教育把他们培养成才,xxx老师10多年教学中经常在日常的管理中去聆听学生心声,运用自己的智慧,因势利导和对症下药转化了50多名学困生和十几名失学儿童.他的师德事迹《爱心铺就育人路》在学校和局里推广学习.同时也被评为2010年度师德师风先进个人.
二、 积极探索,勇于创新.
xxx老师积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行实验教学改革,锐意进取,不断创新.他在长期的实验教学实践中,总结出了独树一帜的教学经验及德育经验.他注重学生创新精神和创造能力的培养,受到学校领导和家长的好评.xxx老师善于在教学实验中总结经验,并将经验上升到理论高度用于指导教学.他的论文“谈如何培养学生的提问能力”获中国基础教育研讨会二等奖,受到教育专家的充分肯定.94年以来,xxx老师撰写了大量的教育教学论文,共有20多篇获不同层次的省市地县及国家级奖.
三、 与时俱进,努力提高自身素质.
当今时代是信息时代,邓老师充分利用网络资源进行现代多媒体教学研究,在uc中进行教研,在心理专家教研在线中学习儿童心理学,在博客论坛中切磋教学经验.由于成绩突出,他在2009年度“远程教育应用年”活动中被评为优秀教师.
四、注重班会与主题队会的实效性
xxx老师十分注重每次主题班会与主题队会的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼.他经常通过开展丰富多彩的班级读书活动,优化班级文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展.在学校读书节活动中他班的学生在读书交流中总能给学校师生带来耳目一新的感觉.另外,他还积极组织学生开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性.让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体.
五、科学的方法是做好班主任工作的关键.
技师事迹材料范文5
中国的知识分子向来看重知遇之恩，如果他们最引以为傲的才华和一技之长，能得到真心欣赏和认可，那么，他们往往会心甘情愿竭尽一生去回报这份恩典。
来到__人民医院工作已经整整15年了，但__脑海里始终深深记得他最初踏上这片土地时的情景：在长兴厂矿医院呆了七、八年后，他越来越向往一个更大更好的平台。于是，在得知__县人民医院刚刚合并，需要更多优秀临床医生的消息后，便立即联系医院，并投了简历。
能不能进县人民医院？对__的考核既简单又不简单，就现场完成一台胃癌根治术！
在当时，这毫无疑问是台大手术，难度系数大，对医生要求高。__的现场展示很成功，他娴熟细腻的操作，敏捷有效的应对，以及镇定从容的心理素质，赢得了现场考官的一致认可。手术后没几天，他便接到通知，作为一名引进人才，正式成为了县人民医院的外科医生。
“从投简历到上班，只隔了七天时间，这样的速度，让我终身难忘，因为实实在在感觉到了自己的才能被珍视和看重的幸福。”说起这份知遇之恩，时隔多年，__依然感念不已。
而在接下来的日子，来自于同事、单位给予他的友善和亲切，更加剧了他对__这方土地的好感。他回忆道：刚到__，一切都很陌生，难懂的“德语”，更给他带来了交往上不小的障碍，但领导、同事和患者对他都很好，生活上处处关心他，工作上尽可能给他创设平台，使他很快融入了人民医院这个大家庭。“医院的宽厚、包容、爱才，让我这个游子很快在这里找到了家园的感觉。__是我喜欢的地方。”__坦言。
投之以桃，报之以李，怀抱真挚的感恩之情，__认认真真地开始了在__救死扶伤的新旅程。
“医生的荣耀非一朝一夕能获得，唯有一生的认真和热爱才能获得。”
医院很大，病人很多，每天都有忙不完的日常治疗操作，兼之瞬息万变的病情，这样那样的突发事件，一线临床医生所承受的身心压力，不是亲历很难体会。但良好的心态和时刻谨记在心的职业使命，让__始终保持着心平气和的工作风格。每天穿上白大褂后，只是一如既往地耐心查房、看病，亲切地和患者（或家属）交流沟通，然后，认认真真写病历，热情迎送出入院病人，或者走进手术室，一台接一台的手术……__所在的外二科是全院手术病人最多的科室，而他则是科室里上台手术最多的一位医生。年轻时如此，现在年近半百，依然如此（手术台对他永远有着难以抗拒的诱惑）。但即使白天连续接台手术，疲乏到极点，到了晚上，他也会坚持再跑到医院去看看他的病人，十几年从来不曾改变这个习惯——很多人倾心于医生抢救病人时那种生死搏斗的惊心动魄，但更多时候，__只是在演绎着一种长年累月的认真，一种坚持做好医生每一天每一件事的执著。“医生的荣耀绝非一朝一夕能获得，唯有一生的认真和热爱才能获得。”这个道理，__懂。
扎实的理论基础，每年大大小小数百台的手术实战经验，加上一以贯之的认真敬业，不多几年，__的医技医德就得到了越来越多__患者的认可与青睐，个人声誉日渐兴旺。每周来找他看病的人总是有很多很多。“即使像钟管这一带，马医生的病人也很多。好像那里也是他的根据地一样。”外二科徐敏护士长笑着在一旁介绍。
一个外地来的医生，在异乡一个比较偏远的乡镇也能形成广泛共识，让人趋之若鹜，这不禁让人好奇，但其实，道理很简单，__说：老百姓讲究的就是一个口碑，一个病人，你把他看好了，对他的态度也很不错，回去之后，他就会在亲友中传播你的好，一旦亲友有事，也便会第一个想到来找你。来了，他们对你同样比较满意，那么回去后又是口耳相传。如此循环往复，患者圈自然就越来越大了。“
桃李不言下自成蹊，赞的是好老师，但同样适用于一名优秀医生。
作为医生，能得到众多患者的信任，是幸福。而看到患者因为自己的努力和才华，能走出疾病的阴影，在阳光下重新快乐地拥抱生活，更是幸福。这样的例子对__来说，举不胜举。
“我有一位病人，当时来的时候就已经是食道癌晚期，手术做了9个多小时，那也是我在手术台上站得最长的一次。不过结果非常完美，十多年过去了，那病人还在，每年都会到我这里检查。每次看到他笑呵呵地出现在我面前，一次次发自肺腑地向我道谢，所有的辛苦和紧张似乎都在刹那间消失了。”说到这里，__又真诚地补了一句：“医生其实是个很容易满足的群体。对我们来说，患者的痊愈或者病情好转永远是最大的快乐。”
在__心中，一直有这样的理念：一所医院的发展，壮大，乃至整体声誉，外科水平是关键中的关键。因为相比于内科，外科更有立竿见影，牵一发而动全身的特点。对自身岗位的看重和热爱，让他的大局观和使命感也更加浓烈。
技师事迹材料范文6
一、业务精湛、敬业爱岗
作为一名富有经验的教师，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱同学们喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
二、亦师亦友教育学生
我是一个四十多岁又能和一二年级的学生快乐地玩在一起的人，一个严格要求学生的老师。在教学过程中，认真钻研教材，改进教法，认真对待教学的各个环节。课堂上，会随时根据学生的情况用不同的教学方法，语言风趣而又严谨，学生可以随时提问打岔。学生很喜欢上我的课。我把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的教育下，一些顽皮的学生也变得温驯起来。布置的作业，我一定全批全改。每天一大早回校，都是先改完前一天布置的作业才上当天的课；如果下午上课，就在中午改作业。
三、严于律己、满腔热情对同事
作为一个在学校所有岗位都干过的老教师，我从没有倚老卖老的行为。工作几十年，我上班从来不迟到，无论家离学校远近。家里人都是半埋怨半心疼说我把自己卖给了学校，都四十多岁的人了，还那么拼搏干嘛。而我认为，工作嘛，就要尽力尽责。学校的工作全力以赴，对同事也要一片热心。只要对集体工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的责任，我都愿意去做。我把不耽误集体工作，不影响他人工作、能为别人减少负担麻烦，作为自己工作的出发点。我的工作态度、工作表现，屡屡被同事称赞。
四、强烈的责任心
这种责任心主要体现在以下几个方面：
（一）对全体学生负责
教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
（二） 对学生未来负责
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
（三）对学生所授的知识负责
教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
（四）不能漠视落后生
