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我的动物朋友小狗作文范文1
庄河市第二实验小学五（2） 逄雪冰
姥姥家的狗妈妈刚生下了一只小狗，它的名字叫乘乘，它全身是棕色的，样子非常可爱。刚生下来的小狗连眼睛都没有睁开，吃东西时样子非常可爱，必须把食物弄碎了放在它嘴里才行。
我把它抱在床上，拿来狗肠和水要给它开饭。我先把狗肠弄碎，然后一小块一小块儿地放在乘乘的嘴里，乘乘慢慢地将食物咽下去。这时，我拿了一杯水，用手指头沾点水，放在小狗的嘴里，乘乘就轻轻地舔，直到把水舔净了为止。吃饱了，喝足了 小家伙也该睡觉了，它往床上一躺，一会就呼呼地睡着了。
有时我想把它带到外面去玩玩，让它吸点新鲜空气。因怕它冻着，我拉开拉链把小狗放进去，让它把头露出来，我就这样来回走 再望一望可爱的乘乘，它竟又沉沉地睡着了，好一个小觉主啊。小狗睡着时还轻轻地打着呼噜，很舒服的样子。我用衣服裹着它，虽然我们在外面，但有我的体温暖着它是不会冷的。我衣服上的毛毛对于它来说，就像一个温暖的大床，它睡在上面，热乎乎的，多安逸呀。
我爱姥姥家的乘乘，它是我无言的朋友，我对它好，它跟我亲，它给我的生活增添了许多情趣和色彩。
我的动物朋友小狗作文范文2
加文学校四年级作文班
谢腾飞
我有一只小狗，因为他很乖，所以大家都叫他乖乖。乖乖全身雪白，两只眼睛炯炯有神，四肢粗壮，还有一条毛茸茸的尾巴．
乖乖非常爱干净，从不在外面随地大小便，都是在厕所解决。它每天都睡在我为它精心制做的房子里。乖乖喜欢和别人家的小狗一起玩，你追我,我追你,只有在吃饭的时候,它才会像箭一样的冲回来,津津有味地吃着它的饭,摇着毛茸茸的尾巴.
有一次,我们开饭了,都自己吃自己的,没顾上乖乖。乖乖趴在地上，伸出舌头,摇着尾巴好像说：“你们好自私呀!这里还有一个没是上饭的呢！”我看它的样子很可怜,就拿了几块骨头喂他,没想到后腿一蹬 ，冲上来就把骨头叼走了。我又给它许多骨头，他吃饱了，用那双水汪汪的眼睛望着我，好像在说：“这个世界,只有你对我最好！”
这就是我的小狗，你说它乖吗？
我的动物朋友小狗作文范文3
〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2012）20—0074—01
作文教学中，教师要更新自己的教育理念，力求以崭新的手段实施教学，同时还应营造民主、和谐、生动、活泼、开放的课堂氛围，充分调动起学生参与的积极性和上课的热情。作文指导中，尽可能地隐去作文课的条框形式，为学生们提供一个放飞心灵的空间，让学生敢于在习作中讲真话、实话、心里话，从而使学生真正爱上作文。
一、激情导入，激发学生的写作兴趣
俗话说：好的开头，是成功的一半。作文教学也是如此。因此，教学时，教师要在课堂导入上下工夫。教师可以通过创设情境、设置悬念、讲述故事、猜谜语等多种形式，调动起学生写作的热情，激发学生写作的积极性。比如，在教学《我最喜爱的一种动物》时，我创设了以下情境，以调动学生写作的积极性：“同学们，听说老师今天要上作文公开课，我的两个‘好朋友’也闹着要来，想知道他们是谁吗？”学生们都不约而同地大声回答：“想。” “那我们用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场吧！”随着如雷般的掌声，我从讲台下“请出”我预先准备好的两位“朋友”——白兔和乌龟。看到我的两个特殊的“朋友”，学生们都笑了。我趁机追问：“同学们，我的朋友可爱吗？”“可爱。”“那想不想把这么可爱的小动物介绍给自己的好朋友呢？”“想。”“好，这一节课，我们就来学习怎样写有关小动物的文章。”通过这一情境的创设，学生不仅感到轻松、愉快，而且在不知不觉中给作文课堂教学带来了活力和生机。
二 、善用鼓励，增强学生写作的自信心
自信是一个人成功的基石，但自信不是与生俱来的，需要教师在教学中不断采用各种办法，使学生逐渐找回自信。鼓励、表扬是增强学生自信的途径之一，因此，在教学中，教师要善于捕捉学生的闪光点，并及时进行表扬和鼓励，让他们体会到成功的喜悦，进而获得自信。比如，在教学《我最喜爱的小动物》时，我把我的两位“好朋友”捧在手中，问：“同学们，我的好朋友分别有什么可爱之处呢？谁愿意来说说。”班上的孙××一听，马上站起来说：“老师，我最喜欢小白兔，我能摸摸它吗？”我微笑着点了点头。只见他小心翼翼地抚摸着小白兔，脱口而出：“小白兔，真可爱。两只耳朵竖起来，一身洁白如雪的绒毛真光滑，一对像红宝石似的大眼睛骨碌碌地转动，活泼机灵急了。”听了孙××对小白兔的赞扬，学生们都很惊讶，因为在大家心目中，孙××讨厌写作，甚至有点“闻作色变”，可今天竟能出口成章。看到了学生们的脸上流露出对孙××表示赞扬的表情，我也趁机表扬孙××：“同学们，听了孙××对小白兔的赞美，你们觉得他棒吗？”“棒。”“对，太棒了！我们的孙××真是了不起，不鸣则已，一鸣惊人。希望同学们也向他学习，大胆、毫不吝啬地对我的两个‘好朋友’发表自己的见解。”我的话音刚落，学生们纷纷举手争着发言。我对每位发言的学生都给予了肯定。这样学生的自信心大增，发言更积极了。
三、教师勤“下水”，让学生有模仿的蓝本
我的动物朋友小狗作文范文4
学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编给大家整理的关于2021笔尖流出的故事六年级作文最新8篇，欢迎大家来阅读。
笔尖流出的故事六年级作文1每个人背后肯定会有一个故事，动物也不例外。每只流浪狗背后都有一个不为人知的故事，流浪狗朵朵也有一个故事。
冬日的黄昏，陆天走在人来人往的大街上。走着走着，他看见角落里躲着一只黄色的流浪狗，流浪狗全身脏兮兮的，乱蓬蓬的毛发，瘦骨嶙峋，身上还有几处地方受伤了。一阵凛冽的寒风吹来，又冷又饿的它冻得瑟瑟发抖，满眼的无助。这时，陆天的脑袋里似乎出现了两个人，一个恶魔，一个天使，天使说：“你要帮助它，它是一只可怜的狗。”恶魔说：“它身上脏兮兮的，有许多的细菌，会使你生病的。”陆天犹豫不决，他醒了醒神，走到小卖部边，买了一根烤肠，走到流浪狗边，喂给它吃，并给流浪狗取了一个名字：“朵朵。”
陆天抱着小狗，走了一会儿，忽然停了下来。他想到妈妈不让养动物，顿时，陆天灵光一闪，想到了一个好办法，在家的附近搭盖了一个狗窝，把朵朵放在里面，然后，回家拿来一盆水和一些纱布，小心翼翼地给朵朵清洗伤口，进行包扎。从此以后，陆天每天定时地拿一些食物去给朵朵吃，每过几个星期，陆天都会从家里拿一盆水给朵朵清洗。久而久之，陆天和流浪狗朵朵成为了形影不离的朋友。朵朵每天都去学校等陆天一起放学回家，出去逛街时，朵朵就成了陆天的“保镖”，逛街时遇到坏人，朵朵大叫几声，就把坏人吓走了。
从此，陆天和流浪狗朵朵的友谊越来越深。
笔尖流出的故事六年级作文2一天，陆天从学校回来的时候听见墙角后有猫叫声。就走过一看原来是一只又丑又黑的猫。全身脏脏的，猜想这只猫一定是被扔弃的。陆天心想：“这只猫多可怜呀!”。
于是，陆天脑海里浮现出两个想法，一是要不把它带回家吧，二是这只猫全身都是细菌会传染给我的。过了一会儿，远外传来一股香味，陆天走去一看原来是卖鸡腿的。于是，陆天就买了一个回去给流浪猫。当陆天把鸡腿扔给流浪猫的时候，它一下子跳起来接住鸡腿狠吞虎咽地吃起来。不到一会儿，流浪猫一下子就吃完了，看来这只流浪猫一定是饿坏了。
忽然，一阵寒风吹过来，流浪猫冻得瑟瑟发抖。陆天脑海里想不如给流浪猫搭建一间茅草屋吧，说建就建。陆天找来了一些木板和茅草，用拼积木的方法拼出一间茅草屋。拼好之后就把流浪猫放进去了。当陆天走的时候，草丛里突然冲出一只蛇吓得陆天一大跳。流浪猫看到陆天有危险就不顾一切地冲上去和蛇斗争。最后流浪猫把蛇给咬死了。这回陆天感动地流下眼泪。
今后，无论陆天走到哪，那只忠诚无私的流浪猫就跟到哪，就像一位小保镖无时无刻在保护着陆天。这只流浪猫和陆天的友谊越来越深厚了。
笔尖流出的故事六年级作文3一天，陆天放学的路上，看见一位老丈人在打一只又黑又瘦的小狗。
于是，他停了下来。听那位老丈人的邻居说，因为那位老丈人的衣服从楼上掉了下来，小狗看着很好玩的样子，就把那条衣服叼在嘴里玩了起来。结果被老丈人看到了。陆天听了情不自禁地想：“这只小狗太可怜了，老丈人太恶毒了吧。”天色已晚，陆天边说边往家的方向走去了。
第二天上学的时候，陆天看到那只小狗竟然在自家门口坐着，心想：它可能是饿了吧。于是，陆天冲上楼，从冰箱里拿出了两片面包递给了那只小狗，然后就去上学了。谁知，在放学的路上，陆天又看到了那只小狗跟在他的身后。于是，他转身去，对小狗说：“你是不是又饿了，那你跟我回家吧!”他把那只小狗带回了家。他们回到家的时候，陆天妈妈正好要出门，所以看到陆天抱着一只小狗便问：“你是不是在路上捡的?”陆天说：“是，怎么了吗?妈妈。”陆天妈妈又说：“没事，它身上有点脏，你去帮它洗一下，再去冰箱里拿一些东西给它吃，妈妈正好要出门，去给它买一个狗窝，放在房间里吧。”陆天感动极了，大声叫道：“妈妈，谢谢你。”后来，陆天人小狗取了一个名字叫：“朵朵，”它从今天起也是陆天家的一员了呢!
从此，流浪狗朵朵过上了幸福的生活。
笔尖流出的故事六年级作文4“十八般武艺，样样都是好戏。”每个人都有不同的特长，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、钓鱼，而我的拿手好戏是——精算。
生活中不可少的是数字运算，然而我对数字敏感，而且情有独钟。
记得有一次，一连好几天的大雨倾盆，似乎要把这个城市吞没掉了。坐上公交车已是7：15，一路上堵车，走到大路上车坏了，又换上了另一辆慢悠悠的行至大桥，眼看就快7：50了，公交车还堵在大桥中间，按现在每分五米的车速，到站起码得8：15，加上我走路的五分钟，肯定得迟到20分钟。我忙打电话让妈妈给老师请20分钟假，等我一路赶到学校，不多不少，刚刚好迟到20分钟。
由于我的计算能力不错，相应的数学科目也不落后。起初我的数学不好，每次都是八十多分，渐渐地年龄增长，我的视野越来越开阔，计算能力强大起来，能考到九十分以上了。“台上一分钟，台下十年功。”每一个成功的背后，都少不了刻苦的练习。妈妈寒暑假，天天会让我在家中学习，写着厚厚的资料，这一些付出直接让我的成绩顺流而上。为此，我赢得过老师奖状、同学夸奖。
这就是我的拿手好戏——计算，它将伴随我一生，我也会为此努力的。
笔尖流出的故事六年级作文5他是一位篮球小将，在球队关键时候能挺身而出，他防守出色，进攻总是以他带球。
在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛，在第一场与实小打第一节时，他抢到篮板慢慢地带球过半场，当他走到离三分线一米处时，他收起了球出手三分，球还在空中飞的时候，他就转身画去，对栽判做了个三指爆头的动作，果然不出所料，球“唰”地一声空心入网，当再次轮到他们的球权时，他利用队伍帮他的掩护，再次站上右侧45°角，他果断地出手三分，球“呼”地一声打在了板上，最后球“唰”地一声进了网
第二场与唐洋的比赛中，他死缠着对手，对手连球都接不到，当比赛还剩最后两分半时，球权在他手上，他迎着对手做了一个假动作，一个变向晃晕了对手，在罚球线上出手两分，球进了!球进了!教练叫了一个暂停，教我们如何去防守，比赛继续，对手带球还没到三分线上，夏艺轩已上去逼他了，夏艺轩死缠着对手，并成功把球断掉，夏艺轩见身后没人，自己冲了去上篮，可惜!球打偏了，他紧跟身后，并将球补进，最后比分定在18：11。我们赢了!
没错，那就人就是我，赛后队友一一和我拥抱，夸赞我，我们喜迎二连胜。
笔尖流出的故事六年级作文6每个人都会有自己的拿手好戏，比如：踢足球、画画、钓鱼……而我的拿手好戏是打篮球。防守、进攻、运球、投篮、传切，我样样都精通。
我是从四年级时开始学打篮球的，一直学到六年级。每一年都在不断地进步，成为了班里篮球高手之一。我的篮球技术是经过反复地练习和打比赛的经验，所磨练成的技术。
一次上体育课，老师组织我们打篮球比赛。比赛前，我们先进行了选人，我被到了较弱的一队，但我并没有灰心。
比赛开始了，我方先抢到了球权，队员把球从较远处传了过来，我一突破，就有两个人被我甩到了后面，我就像一支离弦的箭跑去篮框底下，手轻轻地一投，球进了!1：0。球权到了对方的手上，对方球员刚想投篮，却被我跳起来，用手“砰”得一声，拦住了球，于是我方守住了这一个球。比赛结束后，我们以1：0打败了对方。
打篮球不仅可以让身体变得更健康，还可以让心情愉悦。你看我的拿手好戏是不是很棒呀!建议大家有空要多打篮球，多做锻炼，练就属于自己的拿手好戏。
笔尖流出的故事六年级作文7我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，这种火柴盒比一般的大，所以能住下我。
今天我就要假装考古学家在这个家里好好探索一下。在这里我不仅发现了硬币，袜子，还有一把钥匙和在木板底下的500元私房钱。
我还来到了冰箱前看到鱼食吃了一口，香脆可口，十分美味，我边放进袋子里吃了个精光。在这里我还发现了在箱子里的捕鸟蜘和蝎子。因为我害怕它们突然钻出来一口把我吃了，别飞快的逃离了这个危险之地。
我还去了书架，看到了一排排整齐的书。我看了一下有《时间简史》，《西游记》，《水浒传》等。我在这儿待一会儿，发现了一张100元大钞。以及一瓶江小白，而且我还发现了一点儿食物残渣。
我决定找一个新的窝。我在一个房间发现了一个废弃鸟，我，我别住了，进去我藏的很好。我把那个鸟屋放到床底，相信人类一时半会儿也找不到我。我现在有点渴，便去厨房水龙头上喝了口水耶，又回到了窝里。
今天真的太空了，不说了啊，我去睡觉了，再见。
笔尖流出的故事六年级作文8热闹的村庄中，每家每户都灯火通明，月亮圆圆地睁开眼睛注视着一件破旧的小屋。
这时，一个小小的身影跑入了这间小屋。他是铁蛋，妈妈生他时难产去世，爸爸找了个继母。继母对他和爷爷都很不好，也从不让铁蛋去看望爷爷。
今天是中秋节，爸爸在远方打工回来，让铁蛋带一个月饼给爷爷，就有急事走了。铁蛋刚拿起一个月饼想走，继母便抢过来说：“你把你自己的月饼给那老头吃吧!”铁蛋已经吃过一口月饼了。
铁蛋看了继母一眼，抓起自己的月饼就跑向爷爷家。
爷爷见他来了，颤颤巍巍地从床上下来，铁蛋连忙把爷爷扶上了床。爷爷开心地说：“铁蛋，你你怎么来了!”铁蛋把月饼拿出来，笑着说：“我是来给您送月饼的，我在家吃了一口。”
爷爷接过月饼，愣了一下，好像明白了些什么，掰了一大半月饼给铁蛋，铁蛋推这手不要。过了许久，铁蛋见爷爷太固执，只好拿了一小半吃，把一大半留给爷爷。
爷爷笑了，拉着铁蛋的手，一起品尝着月饼的滋味。铁蛋依偎在爷爷的身旁，享受和爷爷一起的时光，月光从窗户洒落在他们身上。
我的动物朋友小狗作文范文5
冀教版三年级上册：“综合学习三・我的动物伙伴”：
今天早晨，兔子先生死了。它是我的宠物，也是我最好的朋友。我哭了很长时间，因为我知道，我再也不会见到它了。爸爸告诉我，兔子先生的年龄太大了，它犹如秋天里飘落的树叶，任何人、任何事物都有自己的季节。
爸爸还对我说，我们在一起生活了多久并不重要，重要的是我们相处得如何。兔子先生活了很长时间，给我们一家人带来了很大的快乐。我和它玩得很开心。
我希望，无论兔子先生现在在什么地方，它都会过得愉快并且记得我，因为我永远也不会忘记它。
你有过这样的经历吗？也来写一写吧！
拓展思路
动物既是我们的朋友，又是我们的伙伴。在生活中与我们相生相伴，和谐相处。同学们，你们的家里一定饲养过温驯古怪的小猫、忠诚看家的小狗、漂亮可爱的小金鱼、欢蹦乱跳的小兔子、讨人喜欢的小白鸽……这些小宠物伴我们度过了欢乐的童年。如果我们留心去观察，还会发现在我们身边还有整天忙忙碌碌的小蚂蚁、雨后慢慢腾腾爬行的蜗牛、叽叽喳喳叫个不停的麻雀……这些自然界中的精灵，有许多我们未知的秘密。写一写自己喜欢的、熟悉的、感兴趣的动物伙伴吧。它们漂亮的外形、独特的习性，与我们发生的故事，给我们带来的欢笑与泪水、快乐与悲伤，都是很好的习作内容。
习作提示
1.选择喂养过的宠物。如果你喂养过小宠物，就来写一写它们。为什么喂养这种宠物？在长期的喂养过程中，你熟悉了它的生活习性，你们之间发生的故事也最多，并且日久生情，写作时自然就会有真情实感。
我的动物朋友小狗作文范文6
那个檀木盒可是有些来历的呢！据爷爷说，它是雍正年间，我们老程家的祖宗在宫里做御医时候使用过的旧物。是个古董。
奶奶不止一次地劝过爷爷把檀木盒卖了，但爷爷一直没动过这个念头，为此爷爷不知挨过奶奶多少回骂。听奶奶说曾有不少人多次登门出高价购买爷爷的檀木盒，连村干部都做了说客，爷爷硬是软硬不吃，始终都不曾开口。奶奶说爷爷也成了个古董。古董檀木盒最终留在了古董爷爷身边，相看两不厌。
自从爷爷患了腿疾不能出远门以后，我总看见爷爷对着那只早已褪色的檀木盒发呆。
檀木盒是爷爷的爱物，别人轻易摸不得。我突然有了再摸摸它，再打开它的冲动。
这样的机会终于来了。
那天中午，爷爷正在打鼾，我悄悄地溜进了爷爷的房间，蹑手蹑脚地从爷爷的枕旁偷走了檀木盒。刚要出房门，“我的盒子！”爷爷一声大叫，吓得我一个激灵，僵在原地。片刻之后，没有动静，我扭头一看，爷爷还在呼呼大睡。原来是爷爷在说梦话！我赶紧抱着盒子一溜烟地跑回了我的房问。
盒子四四方方，暗红色。盒盖上刻着的四个大字“宫廷御用”，篆体，古铜色，已经漫漶不清了。我缓慢地打开那盒盖，里面卧着的还是那些东西：注射器、钻刀等医用器具。
我思绪万千。
爷爷是医生，是个给动物看病的医生。
记得我三、四岁的时候，和爷爷奶奶生活在乡下。我们住的房子不大，也不漂亮，但有一个可爱的小院子。正正方方的小院子里，放着许多用纸盒子做的温暖的窝，窝里面卧着一个个生病的可怜的小动物，小小的院落简直就像小小的动物园。爷爷给那些生病的小家伙看病的时候，年幼的我总是搬个小木凳儿坐在旁边，全场观摩。
通常都是主人家把生病的小狗啊，小猪啊带过来让爷爷给看病，爷爷精心地给这些小家伙治病，治好了，再通知主人家，主人家过来，千恩万谢，然后把自己的小家伙领了去。也有例外的时候，有些小家伙被送过来时己是奄奄一息了，主人家大概伤心了，失望了，搁下它们就走了，但爷爷没有抛弃它们，不仅治好了它们的病，也顺便收养了它们。爷爷给他们喂食时，我学着它们的叫声唤它们吃食。每逢这个时候，爷爷就会静静地看着我，小小的我读懂了爷爷眼中遮掩不住的喜悦。
爷爷很爱惜他的那些医用器具，每次用过后必先把它们清洗得干干净净的，再放回那个檀木盒里。
后来，国家规定种猪要种疫苗，书记就专程到爷爷家发给他经营许可证，也就是说爷爷被授权给全镇的种猪种疫苗了。那段日子，爷爷很忙，但却从没说过累，笑呵呵的出诊到四乡八村，回来时总忘不了给我带回一堆零嘴儿。因为特别忙，爷爷就没时间给他的檀木盒做保养了，闲置下来后，总听到爷爷一个人对着那盒子唠唠叨叨：“哎呦，我的老伙计哟，对不住喽……”
爷爷老实厚道，出诊费都是别人给多少就收多少，有时觉得给多了，还给人退回去，为此爷爷没少挨奶奶的唠叨。后来在奶奶“死老头子……死老头子……”的喋喋不休的埋怨声中，爷爷被迫带上奶奶出诊。盒子呢，就到了奶奶手里，奶奶拿器具时发出了“哗啦啦”的声音，爷爷不禁大声叫道：“哎呦我的老婆子哟，你能不能对我的老伙计好点！”打那以后无论奶奶怎样软硬兼施，爷爷都不允许奶奶再动那檀木盒了。
我小时候调皮，总趁爷爷不注意时偷走他的器具，再趁他睡觉时刮掉他一小撮胡子。爷爷醒来，一摸胡子觉得不对劲儿，正纳闷儿呢，只见我拿着他的转刀在桌椅上乱刻乱画，立刻明白了一切，眼睛一瞪： “你个小兔崽子，快把我的宝贝放下！”淘气的我当然不肯给，结果我的屁股就遭了殃。不过，对付爷爷我总有办法，往往是不等爷爷下手，我就会大叫：“奶奶，快来救救你的宝贝！宝贝要被爷爷打死了……”爷爷就不得不放下我，蔫蔫儿的抱着他的老伙计们走了。
对爷爷而言，那陈旧的檀木盒是他的朋友，是他的牵挂。他得背着它行走在出诊的路上。
突然，传来了“咚，咚，咚”的敲门声，我一想坏了，正要将檀木盒藏起来，爷爷已经破门而入，“小兔崽子，果然是你偷走了我的老伙计，看我不打你，快还给我！”“哎，慢着！”我狡黠地，笑眯眯地看着爷爷，而后拿腔拿调地说，“邻居赵阿婆家的小狗生病了，要不我扶爷爷去？”
瞬间，笑容就绽放在了爷爷脸上。
学校：湖北襄阳市致远中学
