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答题活动总结范文1
女生节，顾名思义是关怀女生的节日。在活动一开始，男同学们站成两排，为女生们构建了一条“星光大道”，让女同学们从这条“星光大道”走过，尽情的展示自己的风采。但女同学们似乎十分害羞，有些“千呼万唤始出来，尤抱琵琶半遮面”。每一位女生走过，男同学们都给与他们热情的欢呼与掌声。在这“星光大道” 上，我们班的女同学从中走过，倒也有几分“星光”四射的感觉。
在男生的欢迎下，女生们穿过了这条“星光大道”。之后我们进入了本次活动的第二个环节：男女同学抽签交换礼物，并互送祝福话语。第一个交换礼物的是杨晨和李益。在活动前精心挑选了礼品，为这个特殊的女生节做足了准备。而后吴雨珂与廖明恒、彭夏莹与庄磊、盘慧与赵宇亮、黄程和陈小龙、刘洋洋和谢飞、崔晓阳和欧阳书睿、杜鹃和刘年、牛洁和贾留群、蔡晶晶和陈华等依次交换了礼物。交换礼品时，大家都向对方表达了真诚的祝福。为了能够让女同学们过一个快乐的女生节，男生们为女同学们在活动前精心挑选了礼品，为这个特殊的女生节做足了准备。同学们在这样特殊的节日里都收到了一份特别的礼物，让同学们在这个略带阴霾的日子里获得了许许多多的快乐。
同学们交换了礼物后，大家围坐在一起，开始了这次活动的第三个内容：杀人游戏。我们班有同学曾经玩过这个游戏，对这个游戏是推崇备至。这一次大家玩这个游戏是兴趣高涨。在抽签定下杀手和警察后，游戏开始。第一轮杀手中的赵宇亮以“私怨”坚持杀了陈小龙，结果陈小龙遗言中认定是赵宇亮在“打击报复”，结果赵宇亮被众人成功认定为“杀手”。在游戏中，最成功的要数“杀手”欧阳书睿。他成功将大家的注意力转移，尽管最后只剩他最后一个“杀手”，他旁边的人虽已尽数淘汰，但他一人独立寒秋，似乎千载悠悠不倒。虽然中间有人看出他在转移大家视线，但在众人的各种信息干扰，欧阳竟被成功洗脱嫌疑，最后他独一人击败众多警察的狙击。待到最后，所有的“平民”尽数被“杀手”暗杀了，“杀手”了最后的胜利。游戏结束了，在欢乐的笑语中结束的。游戏虽然简单，但同学们的笑声却爽朗开怀。在这样的笑声中，我们的团日活动结束了。
这次团日活动选择在女生节这天举行，以“庆祝女生节，关怀女同学”为主题，活动题目是“友谊之花绽放在女生节主题活动”。本次活动形式多样，同学们积极参与其中。
此次活动大体达到了活动的目的，增进了同学们之间的相互了解和友谊，在这次活动中，同学们收获了快乐，同时本次活动也达到了活动前关怀女生的目的，让女同学们在这个节日里得到了男同学们的祝福和关怀，开开心心地过女生节。而我们的男同学在活动中也表现了男生的大度和细腻，为女生们准备了精美的礼物。大家通过这次活动，在这秋末初冬的清冷日子里，也品尝到了友谊的火热，驱赶了冬天的萧索凄冷。
答题活动总结范文2
按照相关要求，XX月XX日，XX市民政局副局长XX同志和社会救助科、养老服务和老年人福利科科室负责人做客12345热线平台，就社会救助和社会福利两大主题接听群众来电，解答群众关心的热点政策问题。
当天，我局依托8890平台受理的群众来访事项已全部办结，办结率达到100%，一些事关群众切身利益的热点、难点问题均得到有效解决，服务满意率达100%。其中，一名群众来电咨询低保申请办理相关程序，我局工作人员在现场直接给予答复：按照《铁岭市最低生活保障对象、低收入家庭审核确认操作规范》规定，请该群众到户籍所在乡镇或街道递交申请，为确保及时解决，我局及时联系该群众所在县区协调解决。
自8890服务平台开通以来，我局高度重视“8890”办件工作，在充分了解群众诉求基础上，对期限内的8890件进行跟踪督办，责成相关科室限时承办，认真处理解决群众反映的各类“疑难杂症”，主动及时回应百姓呼声，做到“接单准时、办件及时、反馈按时”。下一步，我局将继续坚持问题导向，致力于将满足群众需求作为一切工作的出发点和立足点，进一步完善“8890”工作机制。
答题活动总结范文3
为切实提高德育工作的实效性和针对性，充分发挥学生自主教育、自我管理、自我完善能力，进一步提高班主任班级工作技能，xx一中学工处组织全校48个班于11 月10-28日举行了主题班会大赛。28日下午，在学校图书楼报告厅进行展示并颁奖。大会由学工处副主任谢xx主持，全校行政领导、班主任、大赛工作人员和没课的老师到会观摩。
本次大赛一等奖得主高一（4）班展示了以“感恩”为主题的主题班会全过程。同学们踊跃发言，以自己的亲身经历和感受畅谈对老师、父母和社会的感恩故事，表达他们的感恩之情。同时还穿插了原创ppt《学会感恩》，歌曲《时间都去哪儿了》，诗朗诵《感恩的心》等，既活跃了气氛，又增强了主题班会的内涵和实效。
三个年级政工员兼班主任教研组组长皮xx、胡xx、姜xx分别介绍了各年级主题班会大赛的具体情况。严格按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的比赛要求，策划主题班会课，各班准备充分，将“知、情、意、行” 的德育内涵渗透到班会设计中，课堂气氛活跃，活动形式多样，学生积极主动参与到活动中，在活动中获取知识，反思言行，培养情操，收到了较好的德育效果。
副校长胡开华强调了主题班会比赛的主导思想，即培养学生良好的道德素质，引导学生认识自我、学会感恩、增强自信，做一个诚实、守信、知恩图报的好学生，为今后的学习与生活奠定坚实的基础。他鼓励全校班主任多运用主题班会对学生进行思想教育，形成良好班风，为有效开展德育工作，提高教育教学质量服务。
最后，学工处主任冯xx宣布获奖班级及班主任。高一（4）班常xx、高二（15）班程xx、高三（16）班胡xx获得一等奖，高一（12）班夏xx、高二（6）程xx、高三（15）邓xx，高一（1）严xx、高二（1）张xx、高三（11）班孙xx 、高三（17）梅xx分别获得二、三等奖，其余参赛班级均获优胜奖。
答题活动总结范文4
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新春佳节期间，为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和“团结、互助、友爱、进步”的志愿服务精神，县红十字会积极开展以“崇德向善迎新春，红红火火过大年”为主题的应急救护知识普及学雷锋志愿服务活动。
2月8日至13月1日，县红十字会联合xx集团xx水上客运有限公司开展了四期“我是xx小船长”社会实践活动，组织志愿者师资为小朋友们普及防溺水等应急救护知识和技能，在xx游轮上给孩子们上了一堂又一堂生动的生命安全课。
2月27日，县红十字会联合县妇幼保健院开展应急救护知识亲子讲座，培训主要内容为基础心肺复苏知识和技能，深受孩子和家长们的一致好评。
元旦、春节两节期间，县红十字会共组织志愿者开展志愿服务活动26次，发放慰问金49.2万元，发放慰问物资15万元；开展应急救护知识普及5场次，1137人参加。
答题活动总结范文5
通过开展学习和大讨论活动，党支部全体干部员工，认识到工作作风、执行力是我们工作的生命力，加强作风建设、提高工作执行力，事关分公司高质量发展大局、事关职工的切身利益，是分公司夯实精细管理的动力源泉，是构建稳健发展的长效机制、开创高质量发展新局面的本质要求。
通过开展的学习和大讨论，员工统一了思想，提高了认识。强化全体员工的责任意识、效率意识、执行意识，推动各项工作落实。
目前，在分公司工作当中作风不实、执行不力、落实不够等问题阻碍了分公司各项工作的有序、有效开展和执行力的提高，损害了分公司形象。在本次大讨论活动中，我们结合本部门工作实际和职工的思想实际，在学习讨论的基础上，认真查找工作中存在的作风不实、执行不力、落实不够的问题，制定整改措施，做到自我教育、自我改进、自我提高。
通过本次大讨论活动的自查，全体干部员工能够积极、坚决、不打折扣的落实分公司工作会议议定事项和分公司领导交办的工作任务。干部员工工作热情饱满，爱岗敬业，对出现的差错能够积极改进，不存在办事拖沓、不负责任、贻误工作的问题。部门工作始终以分公司利益为中心，重视整体意识和团队观念，具有较强的团队精神和服务意识。
但是，在工作作风方面，我们检查认为本部门存在作风涣散、纪律松弛的问题。主要表现在以下几个方面：
1、存在自由散漫、安于现状、不思进取，只求过得去、不求过得硬的问题；
2、存在开会迟到早退、接打手机、短信聊天、打瞌睡等问题；
答题活动总结范文6
活动目的：引导广大同学积极关注自身和他人的心理健康，学习心理健康的基本知识，学会心理调适的基本技巧，提高个人心理素质。丰富校园生活，营造积极、健康、高雅的校园氛围，陶冶大学生的情操。增强同学们的相互关怀与支持意识，提高沟通能力，培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理健康教育活动，促进我校心理健康教育工作的开展。
活动流程：
前期准备：
1：邀请学院领导、老师和学生会主席团成员
2：借用场地
3：知识竞赛的题库和布置会场的道具
4：奖励物品
活动中：
1：主题人开幕词和介绍到场的嘉宾
2：《当迷茫泛滥成灾》话剧表演
4：领导、老师或学生会主席团成员做活动的总结
5：抽取幸运观众
活动后期：
1、活动会场卫生
2、活动总结材料
一、 活动经费预算：
物品
数量
单价（元）
总价（元）
气球
2
8
16
彩带
2
6
12
双面胶
1
8
8
奖金
1
40*3 30*3 20*3
270
共计：叁佰零陸圆整（306元）
体育学院心理健康权益部
2012年5月3日
附表一：
知识答题规则：
11级每个班选派3名同学作为本班的答题选手，其它同学不得帮助本班答题选手或干扰它班答题选手正常答题。
必答题阶段：此阶段大屏幕上会显示出题目，选手三人一组把答案写在答题板上，时间到后双手向外举起题板。答对加10分，答错减10分（此环节共计10个题目）。
抢答题阶段：此阶段大屏幕上会显示出题目，主持人宣告“开始抢答”（抢答阶段：先把气球吹破的那一对抢答成功，）。抢到题目后答对加10分，答错减10分，若不按规则抢答，例如：超前抢答，即减10分。（此环节共计5个题目）
抽题作答阶段：此阶段工作人员将试题装在一个不透明的纸盒里面，每对一次共计抽出三个题目交给主持人。答对加15分、答错减5分。
