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勤工俭学心得体会范文1
转眼间,大学生活的行程书已又悄悄翻过了一页,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费,生活费到处奔波的那一刻,而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
能参加学校勤工俭学,我深感荣幸。经过锻炼,我不仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事持之以恒的态度。当知道我们需要干的工作及其规定时,我犹豫了,我想,每天都必须坚持扫两次,而且还会抽查,我不知道自己能否每天都坚持下去,但最后理智还是战胜了惰性。既然学校给我们提供了这么好的机会,我们就应该好好珍惜。作为一个从农村来的孩子,吃苦耐劳也是我们的长项啊！再说，整理资料还可以早一步锻炼自己以后在工作中如何当好一名出色的文员呢！
我负责打扫四间教室，中午十二点左右扫一次，晚上再扫一次。有时我喜欢，上完课就直接去扫地，扫完后再去吃饭；也有时，我喜欢扫完地后，在教室里，一个人静静地学习。随着一些课程的结束，我的时间也变得越来越宽余了，但我还是坚持每天去扫地。当然打扫教室不仅仅只是扫地，有时有些教室同学们上完课就走，忘记关灯，这样导致了资源的浪费。既然这四个教室是我负责，那么，我一定也会杜绝这些事情的发生，并以爱护校园公共事务为己任。
勤工俭学心得体会范文2
今年又报了暑期超市导购第一批的工作，在过去的一个月里，白天在夏令营工作，晚上回去超市上班。一时间生活紧张又充实了起来，虽然不怎么感觉轻松，但是心里很踏实也很轻松。白天和晚上的工作相互补充，不同的内容和形式，让我交叉着身心都得调节和放松。总的说来，过去的一个月，生活过得很充实，收获也很多，除了完成工作的自豪感和满足感，还一定程度上独立解决了这个月的生活问题，大学生面试问题，更重要的借此机会我又见到了去年在超市工作的老朋友，也新认识了一批新朋友，这些于我而言都是极其重要的事情。
在超市的工作，我们一组人最主要的工作就是帮忙整理货柜，给顾客装袋，还有外出送货。大家按照超市的需要各司其职，当然不忙的时候也可以按照自己的意愿做一些比较感兴趣的事情。没事的时候我不喜欢在货柜间闲逛，因为那样感觉自己什么都没干那就纯粹是浪费时间，光盘行动思想汇报范文，别说做这样的事情会心虚，即便不心虚至少让我感觉无聊到无法忍受，时间就过得非常慢。相比之下，我情愿站收银台帮忙装袋，至少我可以感觉自己是有事情做的，当然还可以跟收银员有些交流这都是很好的。这是一种途径可以让我更真实的走进她们的生活，这更是一个机会，大学生自我鉴定，让我同时体会到很多身份的生活。勤工俭学的大学生，收银员，超市员工，有很多的事情如果不是真的设身处地经历过，别说理解了，也许我甚至根本无法注意到。在我知道之后，我很感谢这段时间给了我体验生活的机会，让我有了这样的体会和认识。任何事情，如果没有真实体验；任何人，如果你不是他/她，不要轻易想当然地下结论，加评论。生活复杂多样到超出你我的想象，留一份敬畏之心。在超市工作的时间里，认识了好些朋友，有时候想着辛苦的时候大家在一起相互帮助，甚至不忘给彼此一个微笑就很幸福，即便我们甚至都不知道彼此的名字。一起吃苦的幸福，不浅的缘分，不是吗？
和去年一样，超市导购的工作一定程度上减轻了我这段时间生活的经济压力，让我基本上实现了独立，给了我一个享受自己劳动成果，体验生活的机会。我越来越认识到，生活很辛苦，不论对谁，不论何时，只是形式不同而已。家人很辛苦，如果我不能以重复他们的方式来帮助他们，那我就必须用我自己的方式。我还没有能力很彻底很好的解决他们的问题，但是我至少可以从自己开始，让自己独立到不让他们担心，大学生心得体会范文，也算是帮助他们的一个起步吧。虽然辛苦，但是却是必须的锻炼，我心里高兴，我相信他们也很为我高兴的。
最后，希望超市导购分队可以越来越好，大家也都能很顺利很幸福。也给支队提个小小的意见就是，虽然暑期大家在一起工作的时间比较短，但是还是最好给大家制定一个通讯录，一方面方便大家上班时候联系换班之类的事情，另一方面也让大家工作结束之后可以保持联系。
勤工俭学心得体会范文3
实践主题：师生会，同学会
时 间：2010年1月25日——2010年2月22日
地 点；舞钢市实验高中，苏同学家
实验目的：第一，“滴水之恩，当涌泉相报”，不忘旧时老师，怀着一颗感恩的心
看望老师，回报老师，增进师生情。
第二：借此时机，和同学叙旧情，增进友谊，交流各自经历，“三人行，则必有我师”，相互学习，共同进步。
第三，通过看望老师，同学，增强自己的语言表达能力，作一名合格的大学生，在实践中成长，完善自我。
元月25日，我背着书包，提着行李，踏上了南去的长途汽车，到家后，天公不
做美，天空飘起了大雪，我原来的计划只好推迟。2月1日，天气已好转，我开始了我的计划。
我乘坐公共汽车到达舞钢市实验高中。首先见到的是我最敬重的老教授张老师。张老师今年已经65岁高龄了，他原在华东师大任教，退休后到我们舞钢养老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到张老师后，我和张老师热烈地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了别离后的情况。我高中时不爱说话，口语交际能力很差，经过大学半学期的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，张老师听完我的汇报后，夸我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。他告诉我，在大学，应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活动，踊跃和老师交流，进一步培养快速融入集体的能力。他还说高中时代主要注重学习成绩，进入大学后应转变这一观念，把学习和能力放在同等重要的地位，在业余时间，参加勤工俭学，经常到学校走走，和社会上的人打打交道，增加社会阅历。他又说，现在我国教育制度存在一些问题，高校出现了理论和实践脱节的问题，要规避这些问题，必须做到“读万卷书，行万里路”。当今就业形式危急，特别是公务员考试，竞争一个岗位多的就有几百人，甚至几千人。只有从现在起，把自己锻炼成一个理论与实践并重，德智体美全面发展的合格的大学生，才能奠基未来，成就未来。
由于张老师前几年摔伤了胳膊，现在出现了请度的积水，我问候了他的病情，并嘱咐他安心调养，积极治疗。
又见到了副校长兼英语课程的王老师，王老师今年担任2010年高三补习班的英语教师。我们热烈地握手后，便谈起了今年的河南高考。今年河南高考人数达到95万，为历年来的高峰，从XX年至2010年，河南高考人数每年以10万人的速度递增。考生压力一年比一年大。当我们谈到今年（2010年）河南教育部将要实行公立学校禁止招收补习生的政策时，王老师发表了他自己的见解，他指出，这个政策只是一个预案，尽管我党实行惠及“三农”的政策，实施“工业反哺农业”措施，发放农业补贴，农村有很大改观，但农村仍不富裕，再加上高等院校学费贵，农村学生上大学依然是问题。另外，河南农村考生占了考生的70%以上，再加上农村学生都想上一个学费低，教学质量高，有知名度的大学，补习当然成了主流，所以，这一政策能否实施还是一个悬念。
随后，我又看望了另外几位老师，也进行了热情的交谈。他们都夸我知道感恩，“吃水不忘开井人”。
勤工俭学心得体会范文4
一、培养学生的阅读兴趣
受升学率的影响和功利心的驱使，在以往的阅读教学当中，有的老师把生动活泼的阅读教学变成了支离破碎的讲解；有的老师太注重阅读方法，而不去关注学生的阅读感受；有的老师干脆把一些阅读方法归纳成所谓的“做题公式”，日复一日年复一年的埋头训练，不一而足。他们完全忽略了学生的存在，忽视了学生的主观感受和情感体验，到头来只能是事倍功半。学生的阅读能力不但没能提高、成绩没能增长，反而扼杀了学生的阅读兴趣，挫伤了学生阅读的积极性，可谓是贻害无穷。
阅读应成为学生的自主性阅读，而自主阅读离不开学生兴趣的培养。如何培养学生的阅读兴趣，让学生乐于读书呢？笔者认为，作为一个语文教师，特别是初中语文教师要做到以下三点：第一，要上好每一节课，注重用自己的学识、人格去打动学生，从而使学生达到“亲其师、信其道”的效果；第二，要多举行语文实践活动，让学生在轻松愉快的环境中得到知识、提高能力、受到熏陶；第三，要蹲下身来与学生心贴心的交流，倾听他们的心声，与他们打成一片，从而成为他们学习上的“良师”，生活中的“益友”。这样，学生就会“亲其师信其道”，阅读兴趣便在老师的影响下大大提高。
二、要做到“授之以渔”
所谓“授之以鱼”不若“授之以渔”，“教是为了不教”。虽然“教无定法”，但“教学有法”，教师要适当的教会学生一些阅读的方法，从而让学生“自己学会游泳”，自己去感受文学殿堂的无限魅力！
我们要教给学生科学的阅读方法，有了科学的方法，往往会收到事半功倍的效果。阅读是读者自身的行为，不同个性的学生会有不同的喜好，有的喜欢一目十行，有的则喜欢细嚼慢咽，这都无关紧要，教师不必强求一律，但是有一点必须强调：不动笔墨不读书。一边读书，一边做笔记，这不仅仅是古今中外许多学问家行之有效的阅读经验，更应成为中学生熟练掌握的阅读方法。读书笔记益处多多。首先，强化记忆。俗话说：“好记性不如烂笔头。”勤做笔记就是读、想、写结合，就是手、脑并用，这远比光读不写印象深刻得多。其次，活化积累。做笔记就好象建立资料的“储存库”，一旦需要相关资料，就可以方便快捷提取。再次，深化理解。通过做笔记，可以促使学生更好地掌握问题的重点和实质，还可以培养概括和表达的能力。老舍说：“不管自己的了解正确与否，意见成熟与否，反正写过笔记必得到较深印象。及至日子长了，读书多了，再翻翻旧笔记，看一看就能发现昔非今是，看法不同，有了进步。”读书笔记没有固定的形式，从内容来讲，无非是两类：一类以记书的内容为主，一类以记自己的感受为主。前者多为了吸收，后者多为了思考，到底做哪种笔记对读者更有帮助，要根据所读书的内容、阅读的意图和个人的习惯来决定。这里要说明一点，教师必须定期对学生的读书笔记进行评价，有评价才有促进，才能不断巩固阅读成果，进一步激发阅读兴趣，慢慢让课外阅读内化为学生的自身需要，从而变成更自觉地读书行为。
三、培养学生良好的阅读习惯
为了提高学生阅读质量及阅读效益，我们除了要对学生进行阅读方法的指导外，还要培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，要求他们做摘录，写随笔，写读书笔记，写心得体会，在班上交流评比，提高阅读效益，努力将学生对文化经典及文学名著的阅读由随意性、消遣性提升到有计划的研讨积累性阅读和品味鉴赏层面来，让学生真正读有所获。
四、要引导学生走进社会、亲近自然
同志说过：“社会是学校，一切在工作中学习。学习的书有两种：有字的讲义是书，社会上的一切也是书――‘无字天书’。”读无字书，考察自然、社会，这也是学习的一种重要方法。早年求学时，就表示：“欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”他邀同学利用暑假，步行千里，“游学”农村，对长沙及洞庭湖周边多县作过社会考察。这是他生平第一次读“无字天书”，广泛地接触社会实际，产生了要对自己国家的状况作研究的浓厚兴趣，致使他送走一批又一批的学友旅欧勤工俭学，而他本人却坚持先留在国内，对中国这个地盘的情形“加以实地的调查及研究”。这个决策，对他一生产生了很大影响。他非常注重研究中国现实社会状况，使他在掌握的基本原理后，能够很好地同中国革命的实际相结合，领导中国革命取得伟大的成功。
勤工俭学心得体会范文5
关键词： 三困生 特征 成因 对待方法
随着我国高等教育规模的扩大，大学生之间的差异也变得更明显，高校中“三困生”的人数和比例逐年增加。“三困生”是对大学生中的生活贫困生、学习困难生和思想困惑生的简称。每一个班级都客观存在着或多或少的“三困生”，他们成了班主任工作的重点和难点。帮助三困生摆脱困境的成效如何，在很大程度上反映了班主任工作的成败，所以，怎样关注班级中的“三困生”，如何有效地既尊重学生个性又有针对性地对其进行教育引导，值得班主任细细研究。
一、高校“三困生”的特征
1.心理上主要表现为：自卑、脆弱、敏感、封闭。2.日常行为上常常表现为：不合群、易激动或易消沉、感情用事、常常违反校纪校规。3.人际关系处理：对待教师，敬而避之；对待同学，或疏远、或欺负、或捉弄、或拉拢一批打击一批；对待家长，常常随心所欲，不时地蒙骗。
二、高校“三困生”成因分析
1.家庭因素。“三困生”中的大多数经济困难学生来自欠发达的农村地区或城市弱势群体家庭，平时比较孤僻，不愿跟别的同学多沟通，特别是单亲家庭的孩子，很少能在他们的脸上看到笑容。现实生活中的巨大反差、自我尊重需求、自我实现需求无从得到满足等，都会使“贫困生”产生强烈的自卑感，由此产生巨大的心理落差与心理困惑。
2.学习因素。很多学生在学习方法、学习时间、学习习惯、升学率等方面与其他学生相距较远，缺少被关注的机会，产生厌学情绪。进入大学后，适应高校学习生活慢，综合素质和综合能力相对较弱，又导致他们在高校的学习一如既往地没能得到提高，没有主动学习的意识，甚至在考试前，他们也没有半点紧张感。久而久之，学习生活变得越来越空洞乏味，45分钟的上课时间对他们来讲也就没有任何意义了。
3.心理及生理因素。刚进入大学的学生年龄一般在20岁左右，生理上相对成熟，而心理尚未成熟。有的从小养成了各种心理依赖，离开家以后，这种依赖突然消失，对他们的生活产生了负面影响。在生理上，身体发育趋于成熟，男女生交往过于亲密，刺激了一部分学生远离同学，越来越孤独，甚至形成了自卑、自闭的性格。
三、如何关注及对待“三困生”
1.想方设法，搜集“三困生”的有关信息。对症下药，是治病的关键。要帮助“三困生”，班主任应该通过多种渠道了解其“困”的原因。一般方法有：（1）平时观察。老师可以在班级环境中直接观察他们的言行举止，还可以让班委成员和其他任课老师帮助观察。（2）通过班级QQ群了解。“言为心之声”，班主任可以直接通过学生在群里讲的内容捕捉信息，了解学生的心里所想。（3）跟家长沟通。有的家长很配合，我们可以直接获得一些信息，帮助我们教育引导学生。而有的家长可能本身也不是善于沟通交流的人，但至少我们可以了解到学生之所以成为“三困生”跟他们的家庭有一定的关系。
2.师生沟通，直接面对学生的心灵层面。班主任要主动架设沟通桥梁，如和“三困生”共同就餐，边吃边聊；或饭后邀请他们散步，边走边谈；或课余与他们一起参加一些他们感兴趣的体育活动，活动后和他们交流心得体会，寻找合适的机会进行赏识教育；或可利用“QQ”、短信、邮件等方式。
3.营造关爱氛围，巧妙帮助学生脱困。对家庭经济困难的学生，班主任要在相关政策上有所倾斜，为他们争取更多的可以减免费用的机会，并为他们提供更多的勤工俭学的机会；对学习困难的学生，故意安排一些成绩优异的学生在他们周围，尽心帮助他们解决实际困难；对思想困惑的学生，多用激励机制、表扬手段或优秀事迹感染等方法。当然，这些做法的关键在于巧妙性，以不伤害“三困生”的自尊为前提，所以，开展工作时，要始终注意因人而异，适时适当地帮助他们。
4.发挥班级的正能量，创造正确的舆论氛围。每一个班级都客观存在着或多或少的“三困生”。来自不同地区的学生刚组成班级的时候，都会表现得比较谨慎和低调。“三困生”也不会表现得很明显，这时我们就要在他们还没有完全表现出水平之前，积累班级的正能量，创造正确的舆论氛围。通过学生档案及平时的观察，建立一支正义的班委，释放积极的光芒，引导那些处于边缘地带的“三困生”走向正能量这一边，转化他们的可能性就越大。我们在班级管理中难的不是“三困生”，而是这支队伍的扩张。如果没能及时控制好局面，最后就会变成力不从心的局面。让他们感知周围都是向好的氛围，他们才可能有所改变。
5.注重自身修养，增强管理效果。班主任的举止都在传递着教师的“自律”，一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。班主任与学生接触的机会最多，什么样的父母养什么样的孩子，班主任的言行也在时刻影响着学生。因此，班主任应该有良好的形象，言行一致，表里如一，以自己的言行为学生树立榜样。古人言“亲其师，信其道”。学生只有肯定班主任的各种行为，才会真心信服班主任，才会听取班主任的教诲，否则，班主任苦口婆心的教育也只是无用功。
总之，教育是对人的意义世界的引导、启发和促进。为此，我们要坚持“以人为本”的理念，让社会、学校、老师、同学一道努力，为“三困生”撑起一片晴空，让他们在和谐的高校校园中解脱困境，在逆境中不断拼搏奋斗。
参考文献：
[1]胡晓璐.浅析高校“三困生”问题的成因及对策[J].价值工程，2012.
勤工俭学心得体会范文6
差生转化。我班后进生多，转化困难较大。我从培养他们兴趣爱好入手，鼓励他们成立乒乓球小分队，象棋小分队，经常训练，比赛，增强学校对他们的吸引力。以下是为大家整理的职员半年工作总结汇报参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。
职员半年工作总结汇报参考一
光阴荏苒，一晃一个学期又过去了，又到了写总结的时候。到了这个时候，心里总有点感慨。我羡慕农民，他们用一堆堆粮食总结一个阶段的劳动;我羡慕工人，他们用一件件产品见证自己的付出。可是，当我要拿出点什么来说明这五个月的忙碌的时候，我有一种很渺茫很空虚的感觉。年华易失，事业蹉跎。但又不能不说点什么，就像一片贫瘠的土地向苍穹献出干瘪的谷穗。
出勤。我是一个比较循规蹈矩的人，一个学期，我没有请过一次假，一般来说，每周周日下午便来到学校，除周三周五晚上外，我都在学校度过。按时上课，上自习。我虽然年轻，但记忆力不好，时常忘了签到。开始自己还有点气自己，后来受柳宗元的《小石潭记》的最后一句的启发，便想开了。岂能尽如人意，但求无愧我心。
值周。我是比较喜欢值周工作的。因为我值周不值周都一样在学校，在学校有点事做，总比无所事事强。在值周中，我总能够按照领导分工，认认真真地完成自己的任务。这一点上，我认为我还是比较合群的。虽说值周期间也没有处理过什么大事，可是心平气和地干好这份工作，自能享受着淡而有味的平凡。
宿舍联系。我联系的宿舍是1211，是我班的男生宿舍，比较方便管理。每周五下午第三节课，学生便会在宿舍里等待我的到来。我简单的把住宿安全说一遍后，便和学生聊天。平时里上课，比较严肃，这时可以和学生自由地沟通，了解他们的喜怒哀乐，把握他们的思想动向。这里，学生也会忘记我是他们的班主任，只把我当成他们的大朋友。我觉得，宿舍联系是我校德育教育的一个亮点。只不过有不住宿的同学，不能让所有学生都享有与老师平等相交的快乐。
家访。我是比较喜欢和学生家长沟通的人。只是现在学生家长大多数都打工在外，沟通不便。只要有机会，我喜欢到学生家里瞧瞧，了解一下学生的生存环境。说实话，眼下学生的生存环境并不乐观。有些家长嘴上对孩子的学习关心，心里并不为意。和孩子在一起的时间极少，打工回到家中，宁愿打几圈麻将，不愿和孩子说说话。
差生转化。我班后进生多，转化困难较大。我从培养他们兴趣爱好入手，鼓励他们成立乒乓球小分队，象棋小分队，经常训练，比赛，增强学校对他们的吸引力。成绩差，不在学习上做过多要求，鼓励他们能学多少就是多少。这样，做他们的思想工作就比较容易。他们还争着为班级做事。我班自行车排放小分队、垃圾捡拾小分队、教室后面卫生区打扫小分队、勤工俭学小分队，大多有这部分学生组成。这样，这些学生也在为班级做事中赢得尊严和幸福。张文军还成长为一名合格的班长。
教育教学。本期我代八(1)、八(2)两个班的语文课。为了完成任务，我积极参加学科组的集体备课活动，做到教学内容了然于胸。这样，上课时我便有精力观察学生的活动。本期，我校的课改进入一个关键阶段，我也全身心的投入到课改中去。语文课和科学课不同，所以改起来难度较大。但我不能退缩。本期，我做了两节公开课，葛维春主任来我校搞调研时又听了我的两节课。另外，如果有外校教师来参观，学校往往介绍我的课给他们。现在想来，课还是存在很多问题，我觉得，激发学生学习语文的兴趣，是课改的最关键环节，是我今后努力的方向。
自习辅导。每个自习都要有辅导材料。我们的辅导材料，是学科组公用的。但是，我们力争做到材料精选，让学生每道题都有独特的训练价值。自习辅导的重点是个别辅导。我关注的是那些学习存在困难或者比较聪明的学生。在材料的讲解上，我重视解题方法的教学。
教学研讨。本期，我积极参加教学研讨。在公开课教学后的评课中，我总是毫无保留的把自己的看法说出来，与同事交流。学校举办的课堂教学改革研讨交流会，我全程参加，记了半本听课笔记，并写了3000多字的心得体会。
工作实绩。完成了语文教学任务。我辅导的学生在太和县留守学生书信大赛中获得三等奖。指导班级学生在“迎奥运”中华优秀诗词朗诵比赛中获第一名。按质按量地完成校本培训任务。
努力方向。认真探索课堂改革，力争在课改中能有所突破。认真做好反思，在不断反思中获得经验，提升理论水平，做一个反思型教师。
职员半年工作总结汇报参考二
正式进驻运营分公司参加工作已经有半年之久，很幸运的，我进入了一个充满青春朝气，斗志昂扬，团结奋发的部门团队——设施部机电车间。在这半年里，个人收获颇多，感触匪浅，现将这半年个人的相关情况作以简要总结，具体情况如下：
一、重要工作事项
1、综合大联调。综合联调是今年工作当中的重中之重，主要包括T27综合监控与BAS系统联调(站内BAS监控大、小系统设备、冷水机组群控设备、扶梯、水泵)补测和T01BAS系统与FAS、气体灭火专业联调两项。其主要针对全线17个站内的各项设备的性能进行全面系统的检测调试，以备运营后设备的良好运行与正常工作，确保地铁开通后各方面实际工作，全方位有序的顺利开展。
在此期间，我低压配电专业主要负责对相关电气设备的各项功能进行检测和调试，主要设备包括：通风空调电控柜、EPS应急照明装置、照明配电箱三大部分。细致划分为：①通风空调柜各风机连锁风阀和风机运行数据监测以及故障模拟等工作重点;②EPS应急照明装置11个状态测试和9个故障点模拟;③照明配电箱各项照明回路测试。
按照联调方案安排，我专业与车辆段OCC中心、站内车控室、环控专业协作配合实现四级单元联动，充分实现了各项联调任务的扎实有效进行，也基本达到了公司部门等相关规章制度的要求和指标。同时，个人的业务技能知识水平也有了较大的提高，基本上熟练的掌握了对各项设备联调测试的相关步骤和要点方法。
2、全线设备巡检。根据车间领导安排，在相关技术人员的一致协商与指导下，车间各大专业分别组织成立巡检小组，对全线17个站各专业设备，实行循环制不间断的检查工作，并详细记录设备的具体运行情况，并将发现问题作以详细汇总上报。我低压专业主要负责通风空调电控柜、EPS应急照明装置、照明配电箱三大部分。
3、设备资产清点移交。按照计划任务安排，个人主要参加了南稍门站、凤城五路站的资产清点接收。期间，主要由厂家人员、施工单位人员共同协助，针对站内所有电气设备进行逐一清点核查。
4、参加部门车间相关培训及考试。
①相关培训：升降机理论实操培训，工器具使用方法培训，综合联调相关专业理论知识培训等。
②相关考试：安全月度考试、技术月度考试，临时上岗证考试，行规考试等
二、个人实际工作成绩汇总
1、专业方面：首先，个人主要通过综合联调，对低压系统的各项设备的原理、性能及操作方法有了更加清晰的认知和掌握，主要包括有：①通风空调电控柜的三级(就地、环控、远方)的联动操控，及变频器、软启动器故障、风阀错误、故障、E3Plus故障模拟复位方法等;②EPS人机界面的运用操作方法、各项状态测试和故障点模拟复位等。③照明配电箱各项回路的测试。其次，通过参加相关具体的培训考试和相关设备清点、切非调试、巡检、设备验收等工作，个人对低压配电专业日后的具体工作模式和重点要点有了更为全面的了解。
2、宣传方面：个人作为工班宣传员，在阶段性的工作中先后撰写《梦想与蜕变》、《地铁与地铁安全简叙》、《综合联调概况总结》、《先进工班考核材料》、《我们地铁》等文章进行汇报和投稿，在锻炼自己的同时，在在一定程度上履行了作为宣传员的职责和义务。
三、工作反思及心得
在为期半年之久的学习、实践工作生活当中，个人虽然在业务技能知识层面上有了明显的提高，同时，也能够积极主动的完成上级交付的各项任务，但仍旧对相关具体设备元器件的原理、性能及具体详细的操控方法不能做到细致深入的探究和科学有效的学习、总结及回顾，心中一直隐忧疑惑。
作为一名地铁电气工作人员，个人深知自己肩上所担负的重要职责，为此，在以后的工作当中，个人除了要充分利用一切有效时间来弥补和巩固专业知识的同时，更需要继续加强与相关专业人员的沟通与交流学习，不断拓展、挖掘个人的知识视野和潜力，逐步实现个人综合素质的进一步提高和改善。
最后，我要特别借此机会，向自我入职以来的所有同事伙伴和技术团队人员致敬!真心谢谢你们一直以来给我的信任与鼓励、帮助与支持、理解与关怀，相信通过我们共同的团结和努力，我们会克服一切困阻，不断突破自己、超越自己、活出我们青春真正的风采，实现人生征程中新的跨越与发展。
职员半年工作总结汇报参考三
我在人事部担任xx工作也有半年了，我逐渐在部门的工作中逐步转入正轨，行政人事部是公司的关键部门之一，行政人事部人员虽然少，但在这半年里任劳任怨，竭尽全力将各项工作顺利完成。现就接手后的人事2021上半年工作总结如下：
一、管理运作方面
逐步完善公司监督机制。员工不会做你要求做的事情，只会做你监督要做的事情。基于这个原因，本年度加强了对员工的监督管理力度。完善公司现有制度，使各项工作有法可依，有章可寻。顺应市场的发展，依照公司要求，制定相应的管理制度。在日常工作中，及时和公司各个部门、门店密切沟通、联系，适时对各部门的工作提出些指导性的意见。加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。逐步理清各部门工作职责，并要求各人主动承担责任。
二、行政工作方面
对内做好办公用品的采购，严格审查各部门的办公用品的使用状况，并做好物品领用登记，以节约降低成本为第一原则，合理地采购办公用品。办理好各门店的证照并如期进行年审工作。协助各部门做好菜牌、菜谱、点心部的点心纸的设计跟进工作。办理好公司车辆如期进行正常年审工作。加强员工饭堂管理，加强员工饭堂餐具卫生管理等。
三、人事管理方面
规范了各部门的人员档案并建立电子档案，严格审查全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐。根据部门人员的实际需要，通过各种渠道，有针对性、合理地招聘一批员工，以配备各岗位。通过这次工作总结，我对20xx行政人事部将从以下几个方面着手工作：加强培训力度，完善培训机制。企业的竞争，最终归于人才的竞争。目前公司各门店及部门人员的综合素质普遍有待提高，尤其是酒家各部门主管及部门中层管理人员，加强对员工的人性化的管理，留住员工，留住人才，他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划，从真正意义上为他们带来帮助。
