服务对象表扬信范例6篇

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服务对象表扬信

服务对象表扬信范文1

受表扬的蔡甸区建设局却自称汗颜。局长说:“路灯3年不通电,本身是我们工作没有做好,表扬让我们惭愧。”能从表扬中自省自责,反思不足,难能可贵。

现实生活中,类似“表扬”之事时常发生,对此有人心安理得,有人却汗颜、尴尬与自责,只不过后者公开出现的几率较小。

我们的民众很善良、很厚道、很感恩,对于一些部门或单位工作不主动、不作为往往很宽容。有些行政部门作风不实,即使偶尔抛出一点“善举”,或在民众追逼下才勉强做好的事,民众也会心存感激,或书写表扬信,或报料于媒体,求助于媒体人,让其采写、刊播所谓的“表扬新闻”,予以赞美与传播。

此事已让当事部门汗颜、羞愧,其他政务部门应引以为戒。同时,作为与“表扬新闻”传播有关联的媒体人也应从中警醒与反思:我们平时是不是采写、刊播了这类给人贴金、为人长脸的廉价“表扬新闻”?客观上助长了某些政务部门工作不力不实的飘浮、慵懒之风,是不是也应“汗颜”?

不可否认,如今有些媒体和媒体人还不时刊播和采写此类“表扬新闻”,在地市级以下各类媒体传播内容中占有较大比例。翻翻报纸,“表扬新闻”充斥版面,看看荧屏,“吹捧新闻”映入眼帘,听听广播,“夸奖新闻”鼓捣耳膜。“表扬新闻”受众不信任、不欢迎,因为它的水份多,平淡乏味,有用的新闻信息贫乏,且多以吹捧、示好为目的,庸俗甚至虚假,新闻价值缺乏,无阅读吸引力,更无传播的必要。

如此“表扬新闻”的存在,既有社会生态环境中不良因素的影响,还有媒体及媒体人自身原因。

“见人多说好话”的中国传统文化思想沿袭至今,也影响了媒体话语表达策略与方式,但关键的问题出自于媒体内部。

首先是与媒体人素质有关,无意而为之。如今媒体中新人较多,系统培训学习较少,新闻业务素养薄弱,新闻敏锐、思辨与判断能力尚未养成,面对看似新鲜,值得“表扬”宣传的人和事,失去自己的主见和采写主动权,往往易被一些部门或单位的表面文章所迷惑,不能作出正确的评判,被一些政治作秀者牵着鼻子走。如原本是部门或单位的应尽之责和应尽之务,做好了也不是新闻,更不值得在媒体上“表扬”宣传一通。若采写者素质不精,错将“正常”当“非常”,写成“表扬新闻”,为其帮腔鼓噪,导致新闻走调、变味,自己还浑然不觉,最后汗颜,难堪在所难免。

如果部门或单位工作不主动,群众有意见不满意,媒体和媒体人应站在公众一边,自觉履行新闻舆论监督之责,走上前去,帮助其修正问题、改进工作。如果是在公众要求或媒体监督下,做好了本应做好的工作,不应轻率以新闻形式予以“表扬”。采写应慎重,下笔要留神。不是任何看似值得“表扬”的人和事都可以采写为新闻,公开宣传与传播的,甚至炒作。媒体和媒体人应按社会和公务标准、新闻规律与标准去评判和取舍。

其次是一些媒体的刻意“表扬”,有意而为之。一些媒体因为生存问题,为扩大和巩固广告经营源,与一些“有钱”“有势”的部门和单位在新闻宣传上套近乎,有求必应,将新闻客观、真实、公正原则置于一边,极尽表扬、赞美之能事,报喜不报忧,即使宣传服务对象出了丑事、坏事也会帮着遮盖,欺骗社会公众和舆论。虽然当事部门或单位很满意、很感激,受众却很反感,不满意、不答应,因为这样伤害了真正新闻的传播,损害新闻媒体的公信力。

服务对象表扬信范文2

XXXXXX院肾内科是一个团结、和谐、创新管理、与时俱进的医疗团队。在医院的领导下,肾内科室医务人员以饱满的工作热情,严谨的工作作风,热情温馨的医疗服务,赢得了领导和患者的一致好评,取得了良好的社会效益。现汇报如下:

努力钻研业务,为病人提供高质量的医疗技术服务,科室负责人XXX主任特别注重加强科内医护人员的基础理论的学习及业务技能的训练,要求大家要做到知识更新、技术过硬。本着这一目的,科里定期进行业务学习,规范业务查房,科主任带领大家严格按照查房制度,有针对性的分析疑难、危重病例,认真讨论诊疗方案,总结经验,每周进行业务知识的学习及讲座,并积极为医生及护士提供修及参加各种学习的机会,经常组织全科人员参加各种基本技能的训练,使肾内科的整体医疗及护理水平不断提高。

树立良好的医德医风、为病人提供全程的伏质服务,按照院领导的要求,肾内科全体医护人员认真学习三个代表的精神实质,严格执行优质服务规范,做到了病人第一、服务第一、质量第一。工作程序更加规范化了;服务过程更加方便化了,服务对象更加满意化了。塑造了良好的行业行象。肾内科的工作是平凡的,但医护人员的一言一行都代表着医院的形象。所以我科的全体医护人员不但有一种团队精神,更有一种奉献精神。在工作中他们不怕苦和累,任劳任怨,从不计较个人的得失。在科里医护人员紧缺的情况下,主任、护士长带头值班,遇到危重病人时,医生护士都废寝忘食地工作,常年节假日都得不到休息。尤其是血透室护士经常是半夜被叫到医院参加急性药物中毒,多脏器衰竭等急危重病人的救治工作。一切为病人着想是全体医护人员的心愿。他们在工作中急病人之所急、想病人之所想,做到了主动热情地为病人服务,他们言语文雅、举止文明、仪表整洁,从不收取病人的红包、不吃病家饭。在肾内科这个平凡的岗位上默默地奉献着。尽职尽责地完成着白衣天使的使命。由于全体医护人员的团结协作,勇于奉献,使得各项工作达到了规范化要求,全科无医疗差错、责任及技术事故的发生,无患者的投诉,并经常收到患者的表扬信或口头表扬。

医疗质量和医疗安全是科室管理的命脉,科主任、护士长常说的一句话就是责任重于泰山。以高度的责任心,良好的服务态度为病人提供优质服务,是肾内科管理的核心所在。确保病人安全,消除安全隐患,需要科室人员同心协力,人人参与。多年来,上至教育引导,下至跟踪督导,科室医务人员培养出了良好的主人翁意识,动脑筋发现问题,想办法解决问题,把隐患消灭在萌芽状态,全科医务护士已形成了共识。狠住核心制度落实,尤其是首诊负责制、危重病人抢救制度等大大避免了医疗纠纷及医疗事故的发生。

破旧立新的领头雁,敢想敢干是肾内科一贯的优良作风。细化工作流程,完善岗位职责,事事有人管,人人有专责。努力钻研业务,注重人才培养,本着高起点、高要求、高标准、高素质的原则,强化高年资医生和高年资护士对年轻医护人员的传、帮、带,定期组织业务学习,技术培训,疑难、危重、死亡病例讨论,使肾内科业务技术水平得到了很大的提高,突出表现在心肺复苏、心肌梗塞、各种心律失常、尿毒症脑病、休克、上消化道出血等急危重症病人的救治上。今后,更要履职尽责,提高服务,创新务实,创病人放心满意,医生护士倍感欣慰的优秀科集体。

服务对象表扬信范文3

一、介绍信

介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名、身份、人数、接洽事项等情况的专用书信。介绍信具有介绍和证明的作用。

介绍信通常有两种形式:

(一)普通介绍信。用公文纸书写:

1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字,字要比正文大些。

2.联系单位或个人的称呼。

3.被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多,可写成“×××等×人”)。

4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。

5.本单位名称和写信日期,加盖公章。

(二)带存根的印刷介绍信。有规定格式,使用只须填上有关内容。

1.存根部分简填,以便日后查考。

2.本文部分要填写详细些。

3.派人联系办理重要或保密事情,要注明被派人员的政治面貌、职务。

4.重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字,有的还要限制有效期。

5.除本文部分需加盖公章外,存根与本文的虚线正中亦要加盖公章。

二、证明信

证明信是以机关、团体、个人名义,对某一情况或某个人的身份、经历提供证明的信件。证明信的内容应绝对真实、可靠。

证明信的书写格式与介绍信基本相同。在正文末尾可写“特此证明”、“此致敬礼”等语。

三、表扬信、感谢信

表扬信是表彰某个单位或个人的先进事迹的书信。感谢信是对某个单位或个人做了好事表示感谢的书信。表扬信和感谢信是同类书信,写法也基本一样。

1.在第一行正中写“表扬信”或“感谢信”几个字,字要比下文大些。可用一个题目代替。

2.表扬或感谢对象的称呼。

3.正文写表扬或感谢的内容:

(1)交代表扬或感谢的原因。

(2)在叙述的基础上,可写出表扬或感谢的事情反映出的思想、品质。

4.最后要写上表示祝愿的话,如“此致敬礼”、“谨表谢意”等。

四、慰问信

慰问信是以单位或个人的名义向对方表示慰问的书信。慰问信的内容根据被慰问的对象的具体情况而定。

1.第一行正中写“慰问信”三个字,也可写成×××致×××慰问信”。“慰问信”三字应较正文大些。

2.写被慰问对象的称呼。

3.正文:

(1)说明写慰问信的背景、原因。

(2)概括叙述对方的先进事迹或高贵品德,向对方表示慰问和学习。

(3)最后写共同的愿望和决心以及表示祝愿的话,要分别另起一行写。

(4)写慰问单位或个人名称和写慰问信的日期。

五、申请书

申请书是个人或集体向组织表达愿望,向机关、团体、单位领导提出请求时的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚,但也要注意精练。申请书一般是一事一书。

1.在申请书的第一行正中写申请书的名称。如:“入党(团)申请书”、“开业申请书”等,字体较正文稍大。

2.写接受申请书的单位或有关负责同志的名称。

3.写申请书的具体内容:

(1)申请的事情或理由最好分段写,以便接受申请的一方把握要领。

(2)申请的理由比较多,可以从几个方面、几个阶段谈认识。

4.结尾写表示敬意的话,如“此致敬礼”、“请领导批准”等语,也可以不写。

5.最后写申请人姓名或申请单位名称(加盖公章)和写申请书的日期。

六、入党(团)志愿书

入党(团)志愿书是为向党(团)组织反映自己的真实情况,表达自己的愿望和决心而填写的一种文书。入党(团)志愿书是申请入党(团)的人在党(团)组织经过一定时期的考察,初步认为可以接收而需要进一步研究审核时同意填写的一种表格形式。入党(团)志愿书有固定的印刷表格形式。

入党(团)志愿书的填写内容有:

1.个人的现实情况。包括姓名、性别、民族、籍贯、出生年月、家庭出身、本人成分、文化程度、现在职业(现任职务)等栏目,出生年月要写公历。

2.个人简历。曾在何地、何单位任何种职务及起止年月,证明人是谁;何时、何单位参加过何种党派、团体、组织,任何职务;有无政治历史问题,结论如何;何时、何地、何种原因受过何种奖励或处分等。经历一般应从上小学起,起止年月要写公历。

3.家庭成员及社会关系情况,包括家庭主要成员的姓名、职务、政治面貌以及主要社会关系的姓名、职业、政治状况等内容。家庭主要成员指父母、配偶、子女及其他长期和自己生活在一起的人,如岳父母、公婆、兄弟姐妹等;主要社会关系指叔、伯、姑、舅、姨、外祖父母和婚嫁后的兄弟姐妹等。

以上栏目都要自己如实填写(不会者可找人),要写得准确、可靠,不得隐瞒,不能有虚假成分。

4.介绍人意见、支部大会决议和上级机关审批意见,分别由介绍人、支部和上级机关填写。

5.“志愿书”一栏,是需要填写的主要部分。志愿书如何写,由几部分组成,没有固定的格式和统一的要求,但对党(团)的认识和入党(团)的动机,一定要写。

七、决心书、保证书

决心书、保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。决心书、保证书的内容要写得切实、具体,要实事求是,说到做到,不能说过头话。

1.在第一行正中写“决心书”或“保证书”三个字,字体较正文大些。

2.写接受决心书或保证书一方的称呼。

3.正文开头可简写对某项工作的认识。然后,写决心做到的具体事项或保证的具体内容,最好分条开列。

4.结尾可写表示敬意的话,如“此致敬礼”等语。

5.写上写决心书或保证书一方的名称和日期。

八、倡议书

倡议书是倡导开展某项有意义的活动、推广或发展某一行之有效的作法的文体。倡议书所倡导的活动和作法应考虑到其广泛性。

1.在第一行正中写“倡议书”三个字,字体较正文大些。

2.写对发出倡议对象的称呼。

3.正文:

(1)写清发出倡议的根据、原因和目的。只有交代清楚倡议活动的目的、意义,对方才能理解、才能变成自己自觉的行动,否则就很难响应。

(2)重点是写倡议的具体内容和要求做到的具体事项。这部分一般是分条开列,以求清晰、明确。

4.结尾要表示倡议者的决心和希望。

5.最后要写上发倡议者的名称和发倡议的日期。

九、建议书

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待,内容要具体,语言要精练。

1.在第一行正中写“建议书”三个字。

2.写接受建议对方的名称。

3.正文:

(1)建议的原因或出发点,便于对方考虑。

(2)建议的具体事项。

4.表达建议者的愿望。

5.结尾写表示敬意的话,如“此致敬礼”等语。

6.写上建议者的名称和写建议书的日期。

十、通知

通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、具体。

1.在第一行正中写“通知”二字,也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。

2.写被通知单位或个人的名称。

3.写通知内容。如内容较多,可分条开列。

4.结尾可写“特此通知”等字样。

5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。

十一、海报

举办文体活动,要把消息告诉大家,可以用海报的形式。

海报的写法没有很固定的格式。一般是先在纸的上方正中写上“海报”二字,字要稍大些,下面写明是什么活动,然后写清举行活动的时间、地点、参加方式。如果是售票或发票,还要写明买票、领票的时间、地点。如果是文化、体育表演,要注明表演单位。

海报的宣传号召性很强,是希望人家参加,没有约束性,所以用语既要有鼓动性,又要实事求是。形式上要尽量活跃些,如用红绿新纸书写,还可配下与活动内容有关的宣传画、漫画等,以吸引大家。

十二、请柬

请柬,也叫请贴,是为请客而发出的一种文书。可用手写,也可印刷。

1.在第一行正中写“请柬”二字,字可大些。

2.写被邀请者的名称。

3.正文写活动的时间、地点、内容。

4.结尾写“敬请光临”等语。

5.最后写发请柬者的名称和发请柬的日期。

6.如请看戏或电影等,还应将入场券附上。

十三、启事

单位或个人有什么事情需要向大家公开说明,或者对大家有什么要求,把它简明扼要地写出来张贴或刊登的短文,就是启事。启事内容要周到完整,语言要具体明确,中肯礼貌。如果内容多,还应分条开列清楚。

1.第一行正中写启事的名称,如“招领启事”、“寻物启事”、“征文启事”等。

2.写启事内容,一般包括目的、意义、内容、形式、要求等项目。

3.最后写启事者的称呼和启事的日期。

十四、聘书

聘书是某个单位聘请某人担任某项职务或承担某项工作时所使用的一种文书,一般是在与被聘请一方商量妥当后发出,具有证明的作用。

1.在正中写上“聘书”或“聘请书”字样。

2.在开头或正文中写被聘请者的姓名。

3.正文写聘请担任什么工作。

4.结尾要写表示敬意或祝愿的话,如“此致敬礼”等。

5.写聘请单位的名称(加盖公章)和写聘书的日期。

十五、公约

人民群众为了有秩序地生活、学习、工作,往往按照党的方针、政策,对一些需要大家共同遵守、共同执行的事情,经过大家充分讨论,用文字一条条地写出来,这就是公约,如卫生公约、服务公约、乡规民约等。

1.标题,写公约的名称,说明公约的性质。标题中有无“公约”二字均可,字体较下文稍大些。

2.正文分条写出公约的具体内容,即参与订公约者要共同遵守的事项。

3.最后写订公约者的名称和订公约日期。若标题已写名称的,只需写上日期。

十六、制度、规则

制度、规则是由主管部门制订,要求有关人员遵守、执行的规定。制度、规则的写法和公约相类似。制度是就一些大的方面提出规定,规则是就一些比较具体的事项作出限制。

十七、条据

条据是作为凭证的条子,是日常工作和生活中最常用、最简单的一种文体。一般分为凭证条据和说明条据。

条据的格式和写法是:

1.在条子的上方中间,要写上反映条据性质的字样,如“收条”、“借条”、“欠条”、“领条”、“请假条”等等。

2.写对方的名称。有的可以不写。

3.正文内容,即写给谁,什么事。如涉及到钱或物,要写明钱或物的数量(大写),关于“钱”的收条或借条,要在“钱”的具体数字未尾加个“整”字;数字如有改动,必须在上面加盖图章,或重写一张。

4.正文完后,另起一行写上“此据”或“此致×××”。

5.最后写开条者名称和开条日期。

十八、会议记录

为使会议的决议能在今后得到很好的贯彻和执行,并作为以后检查执行情况等的根据,或者便于传达一次会议的精神,有必要把会议的具体内容记录下来。这些记录的材料,就叫“会议记录”。记录要真实准确,符合原意。

会议记录包括两个部分:

(一)会议的组织情况:

1.会议的名称。

2.开会的时间、地点。

3.出席人数,如果人数不多,可一一写明姓名。

4.列席人数,也可写出姓名或只写列席人员范围。

5.缺席人数,也可一一写出姓名,注明缺席原因。

6.主持人。

7.记录人。

(二)会议内容,是会议记录的主要部分。记录方法有两种:

1.摘要记录。只记会上报告了什么事情,讨论了什么问题,通过了什么决议。

2.详细记录。要把每一个人的发言都记下来。

会议结束,记录完了,另起一行写“散会”两字。

最后,要由主席或主持人和记录人签名。

为了提高记录速度,可以适当使用一些自己熟悉的简称、代号、符号,待会议间歇或会后整理时再补上全称或原称。必要时,可以学习速记法。

十九、决定

决定是机关、社会团体对某些问题或重大行动作出安排。决定一经作出,就不容改变,必须照办。它或者是有法规作用,或者是有行政约束力,所以,作决定时,必须十分慎重。

1.标题写“决定”或“关于××的决定”等字样。

2.写正文内容,交代作出决定的原因和决定本身。

3.最后写作出决定单位的名称(加盖公章)和作出决定的日期。

二十、工作计划

工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。

(一)工作计划的格式:

1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××印刷厂团委1986年工作计划”。

2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3.最后写订立计划的日期。

(二)工作计划的内容。一般地讲,包括:

1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。

(三)制订好工作计划须经过的步骤:

1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。

2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。

3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。

4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。

5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。

6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。

二十一、总结

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

(一)基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

(二)写好总结需要注意的问题

1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。

2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

服务对象表扬信范文4

一是开展对利用率较高的民生档案优先进行数字化;二是实行查阅和复制档案全部免费;三是推出函电查询服务、委托查询、咨询服务及服务效果跟踪等便民服务项目;四是实施接待群众服务“一窗受理、首问负责、减少环节、即时办结”的查阅审核机制,同时开展班子成员查档窗口服务活动,“零距离”直接服务群众,现场倾听百姓意见呼声;五是制作发放服务评价及意见反馈表,接受社会各界监督;六是进一步开放《档案记忆》专题展览,主动发挥爱国主义教育基地作用。力争做到“民生所想,就是档案工作之所向,民生所需就是档案工作之所趋”。

张家口市档案局还根据档案服务对象、立档单位需求和群众关心的档案热点难点问题,提出了“三快两提高”优质服务活动。即查档服务中坚持做到“快接待、快查阅、快办理,提高查全率、提高查准率”。尤其对群众需要的民生档案,借助档案管理系统,“快速检索”“精准定位”,接待、查阅、出具档案复印件整个过程不超过10分钟;对于未录入系统的档案原件,进行多角度、多手段检索,做到“应查尽查”“不遗不漏”;对于电话查阅利用档案资料的,工作人员10分钟内查档并给予回复。

张家口市档案局通过开展“三严三实”活动,在提升档案服务能力和服务水平方面收到明显成效,感动了许多来这里查阅档案的利用者。2015年9月,辽宁大学教授刘笃才来到张家口市档案馆查阅档案资料,受到档案馆工作人员热情接待,这位刘笃才教授有感而发,写了一封表扬信,信中写道:“张家口市档案馆在一个很狭窄的巷子里。以至我坐出租车到了靠GPS定位的地方后,在大马路上转了几圈也没有结果。直到下车后,问了几个附近的居民才终于找到。进了院子,是一溜简陋的平房。我在国内走了十几家档案馆,条件这样简陋的档案馆是第一次看到。办公室不大,工作人员也不多。而我去的那天,满屋子人都是来查档的。这种情况在其他档案馆似乎也不多见。令人惊奇的是,在两个多小时的时间里,这些人都满意地离去。我是为了完成一个国家社科重点课题去的,需要查找的原察哈尔地区民国时期的社团组织章程,居然也一一查到,一一复制,满意而归。

我觉得有必要写几句感谢的话。之所以如此,是因为在这之前,我走了不少省市地县各级档案馆。总的来说,大多数档案馆的工作人员,能够做到耐心为群众排忧解难,热心服务于学术研究,勤勤恳恳,默默奉献,值得我们尊敬。但也有的单位,楼堂高耸,而以俯视的眼光对待自己的服务对象,门难进,脸难看,官气十足,将国家委托自己管理的档案,视如他人不能染指的禁脔,人为地设置各种关卡。

服务对象表扬信范文5

【摘要】:目的 改革护理模式,提高优质护理服务。学习领会“优质护理服务示范工程”的精神,改革护理模式,改善护理服务,加强临床护理,促进护理工作贴进患者,贴进临床,贴进社会,惠及广大人民群众。

【关键词】:改革护理模式优质护理

为了改革临床护理工作模式,实行责任护士对患者全程、全面的整体护理;将基础护理与专科护理有机结合,通过夯实基础护理工作,保障患者安全,增进医疗效果和促进患者早日康复。卫生部提出了“优质护理服务示范工程”活动,主题是“落实基础护理,为人民群众提供安全,优质,满意的护理服务”。12。我科被医院定为“优质护理服务”示范病房。

1、 实施方案

1.1 筹备动员

实施方案,“优质护理服务”活动正式启动后,全科护理人员在护士长的带领下迅速行动起来,调整护理工作模式、落实基础护理、强化健康指导。全体护士牢记以“病人为中心”的服务宗旨。夯实基础护理,提供满意服务,使护理工作真正“贴近患者、贴近临床、贴近社会”,从而提升患者和社会的满意度。

1.2 实行弹性排班制度

我们根据科室实际情况实行了弹性排班每日设4个工作时段即白班(8:00-12:00、14;30-18:30)、连班(7:30-11:00、15:00-20:00)、中班(8:00-15:00)、夜班(20:00-8:00),薄弱时间段如中晚班至少保证2人以上护士。同时通过新老护士搭配,使高龄护士对低龄护士真正起到传、帮、代的作用,确保基础护理工作落到实处,保证护理工作的连续性和工作质量。

1.3 创新护理工作模式,实施全程护理

制定护士分层级管理制度,设立了由护士长组长责任护士助理护士的分层管理结构。实行责任制护理,整个病区分为两个责任组,每组配有责护组长、责任护士及生活护士,责护组长根据本组病人的病情安排好当天的工作,并负责本组危重疑难病人的护理。责任护士主要负责本组病人的治疗与护理。落实分级护理制度,做到病人分级,护士分层。即强调高年资护士对危重病人的管理,又强调人人参与生活护理。实行整体包干全人护理,保证责任护士管床到位。

1.4 完善基础护理质量检查管理体制

护理组长每天早上提前30分钟上班,对基础护理工作进行检查,不完善的地方协助改善。 护士长每周进行护理质量检查,找出存在问题,进行原因分析,提出改进措施,及时进行质量跟踪,使护理质量得到持续改进。护理部每个月对试点病区做病员满意度调查?,对患者提出的问题及现存在的问题及时解决,并在护士长例会上进行讨论,使护理服务质量得到持续改进。

1.5 简化护理文书

取消了一般护理记录单的书写,大大减少了护士每天写文书的时间。护士有更多时间为患者提供直接护理服务。

1.6 倡导主动服务,提高人性化护理

开展优质护理服务后,添置了洗头机、吹风机、病员服、微波炉,以方便病人生活需要。并强调相互之间良好的护患沟通,要关注服务对象的感受。护士走在红灯呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者开口之前。

2、 体会

2.1 转变了观念,改善了服务态度,病人获得连续的、全面的整体护理,对护理的满意度较高。

2.2 护士的责任感、求知感和成就感增加,工作的主动性和独立性加强,工作满意度较高。

2.3 加强了与病人、家属及其他医务人员的沟通,合作性增加。

2.4 促进小组成员间的有效沟通,充分发挥本组各成员的能力、经验与才智,工作满意度较高。提高了护理服务质量。

2.5 辅助护士参与制定护理计划,工作兴趣与满意度增高。

自“优质护理服务示范工程”活动倡导以来,我们经过几个月的努力,病房变得整齐卫生,一级护理和危重患者的生活护理做得很到位,呼叫铃减少了,病人的意见少了,表扬信多了,陪住率下降了,医疗纠纷少了,患者的满意度提高了。护理质量得到了提高,也提高了科室的社会效益,从而达到一个共同的目标:病人满意、政府满意、社会满意。

参考文献

服务对象表扬信范文6

第一条为切实加强来宾市兴宾区政务服务中心(以下简称服务中心)窗口的规范化管理,进一步落实工作责任,转变工作作风,提高工作效率,特制定本考核办法。

第二条考核坚持客观、公正、公开、民主的原则,采取平时检查、日常考核、定期考核与年度考核相结合的方式进行。

第三条本《实施办法(试行)》考核所称的对象是指进驻服务中心窗口单位及派驻服务中心工作人员。进驻服务中心窗口单位是指进驻服务中心的有关单位;

派驻服务中心工作人员是指进驻单位派驻服务中心窗口工作的首席代表及窗口工作人员(包括临时顶岗人员)。

第四条根据本办法对各窗口单位、窗口工作人员的年度考核结果与区本级年度政务服务工作绩效考评相结合。

第二章窗口单位考核

第五条事项管理

(一)除对场地有特殊要求、涉及敏感事项及安全因素和法律法规明确不需进驻服务中心集中办理外的所有依申请事项和公共服务事项必须全部纳入服务中心集中办理,凡未经规范程序批准,未进服务中心的,每发生一起扣10分。

(二)已纳入服务中心集中办理的事项,其受理和结果发放,必须在服务中心窗口完成,不按要求实现“一窗进出”的,或多头办理、体外循环的,每发生一起扣10分。

(三)已纳入服务中心集中办理的事项,文件有规定下放、承接、取消、暂停、调整的,未按要求及时进行动态调整的,每发生一起扣10分。

第六条人员管理

(一)窗口人员选派、轮换没有按规定要求报区政务和大数据发展局确认及备案的,每发生一起扣2分。

(二)窗口单位对临时顶岗人员疏于教育管理,违反服务中心规定、违纪或被投诉的,经查属实的,每发生一起扣2分。

(三)因人员安排不足或流程不合理,使服务对象等候时间超过30分钟未予以业务受理被投诉的,每发生一起扣2分。

(四)窗口单位在服务中心服务工作时间内一律不允许安排窗口人员回单位自行取、送办件材料,若有此情形导致空岗的,每发生一起扣2分。

(五)未经区政务和大数据发展局同意,服务中心服务工作时间内窗口单位安排窗口人员参加本单位活动,导致空岗的,每发生一起扣2分。

第七条服务信息公开

(一)事项相关业务信息未按要求公开的,每发生一起扣5分。

(二)公开信息内容发生变更时,未按规定及时更改、维护的,每发生一起扣5分。

第八条服务规范

(一)进驻事项无办事指南,或办事指南印制不符合要求经区政务和大数据发展局指出后仍不整改的,扣5分。

(二)窗口事项的办理与公示事项的受理条件、申报材料等不一致的,每发生一起扣5分。

(三)办公设备未按规定使用,造成非正常损坏,或保管不善造成遗失的,每发生一起扣5分。

(四)窗口单位进驻工作人员,向服务对象吃拿卡要或与服务对象发生争执的,每发生一起扣15分,并进行约谈。问题严重的退回原单位并移交纪委监委机关调查处理。

(五)履行并联审批牵头职能的窗口单位,未按要求履行职能,或其他相关窗口单位未予配合的,每发生一起扣5分。

(六)擅自提高收费标准、增设收费项目、“搭车”收费的,或未按规定让群众到服务中心以外其它地方缴款的,每发生一起扣10分,退回原单位并移交纪委监察机关调查处理。

(七)与服务承诺不符,办理事项超过承诺时限的,每发生一件扣5分。

第九条工作人员考核

窗口单位入驻服务中心工作的人员绩效考评平均得分按系数×15分计入本窗口单位年度考评。

第十条综合额外加分

(一)服务对象送来的表扬信(锦旗等)或口头反映的好人好事,经区政务和大数据发展局认定证实,每件加2分,此项最高加分为6分。

(二)入驻工作人员向区政务和大数据发展局提出服务中心工作建议被采纳的,每条建议加1分,此项加分最高为2分。

(三)窗口单位为方便服务对象而进行的提速、简化审批程序等有效创新,经区政务和大数据发展局认定的加2分。

第十一条入驻单位考核结果

区政务和大数据发展局将入驻单位每月度考评排名的结果对内、外进行公示公开。

第三章窗口人员考核

第十二条出勤执勤

(一)上班迟到、早退、擅自离岗者,每次扣2分。

(二)每天上班之前一小时不得请临时假,临时假必须由本人通过考评系统按程序请假,不得事后请假或由他人代请,请假后返岗应及时进行打卡登记,违反此规定者每次扣1分;

每月请临时假不得超过4次且每次不超过1.5小时,每超过1次扣1分;

超过1.5小时者扣1分,特殊情况经区政务和大数据发展局确认后,做相应决策处理。

(三)同一窗口不得多人同时请临时假、事假、年休假,不得因请假造成窗口空岗或影响办事。窗口只有一名工作人员的,请假半天以上须由原单位安排人员代班,替班人员按窗口工作人员同等考核,未按要求安排替班人员导致空岗的,空岗每半天扣5分;

当月空岗2次及以上抄告原单位,纳入当月通报,交由纪委监委处理。

(四)窗口工作人员参加窗口单位召开的会议和活动,需通过考评系统按程序请假,窗口只有一名工作人员的,要安排b岗工作人员顶岗,否则按空岗处理,空岗每半天扣5分。

(五)请病假、事假的需通过考评系统按程序请假,并安排b岗工作人员顶岗;

未及时进行报备及安排b岗工作人员顶岗的扣1分。一年内累计请病假、事假超过30天的,依照《来宾市兴宾区干部管理暂行办法》有关规定处理。

(六)各窗口每年底前需把次年窗口工作人员名单及其年休假天数安排表报区政务和大数据发展局备案,不按时报送备案的,扣1分。

(七)区政务和大数据发展局召开的关于服务中心的工作、项目联审或业务培训会议,因非延时办理业务迟到、早退者每次扣1分,无故缺席者每次扣2分。

第十三条工作规范

(一)未按着装规定着装,每次扣1分。

(二)窗口应保持整洁卫生。各窗口负责自己所在区域卫生,垃圾入桶,办公用品、办公用具及资料摆放整齐、规范有序,否则每次扣1分。

(三)工作时间在工作场所吃零食、打卡后外出吃早餐,中午在群众服务区域就餐的,每次扣2分。

(四)工作时间无故串岗、溜岗,每次扣1分,发现擅自离岗20分钟以上的扣2分。

(五)工作时间在办事大厅嬉笑、打闹、大声喧哗、搭肩挽臂、吹口哨、闲聊的,每人次扣2分。

(六)工作时间睡觉的,每次扣2分。

(七)工作时间严禁饮酒,发现饮酒查实每次扣5分,酒醉滋事按照相关规定追究责任。

(八)工作时间与服务对象交谈有不文明言行,每次扣2分。

(九)工作时间带小孩或宠物到办公区,在非业务需要情况下让非工作人员到办公区的,每次扣1分。

(十)不准带外人进入办公区操作电脑,不准两人或两人以上同时操作或围观同一台与工作内容无关的电脑,窗口工作人员工作电脑不准安装任何游戏软件,一经发现即视为上网玩游戏。在上班时间购物、玩游戏、听音乐、戴耳机、聊天、炒股、玩手机或观看电影、电视剧等,每次扣2分。

(十一)不配合区政务和大数据发展局、各窗口首席代表安排,不遵守区政务和大数据发展局相关制度管理规定,协调安排工作不积极主动,每次扣2分;

(十二)服务对象反映窗口工作人员有索、拿、卡、要以及要求请吃、报销发票等违纪行为,经查证属实,每次扣10分,同时按照有关规定追究相应责任。

(十三)向洗手池、卫生间、饮水机倒茶叶、丢废纸、丢废物等,每次扣1分。

(十四)空调、电脑、打印机等办公设备未及时关闭电源,每次扣1分;

工作人员擅自动用相关设备造成重大后果的,按照有关规定追究相关法律责任,并赔偿相应损失。

(十五)因窗口工作人员疏忽造成遗失、损坏区政务和大数据发展局设备,由窗口工作人员负责赔偿,并每次扣1分。

(十六)其它违纪行为视情况每次扣1—5分。

第十四条业务服务

(一)不依法受理行政审批事项,存在违规审批的,每件次扣2分。作退件处理,未向服务对象提供充分的法律或政策依据,或未向服务对象充分说明理由而引发争执的,每件次扣当事人2分。

(二)违反收费纪律,存在乱收费或体外循环、规避监督及擅自减免收费的,每件次扣当事人2分。

(三)因审批单位(含窗口)工作人员责任导致所受理事项不能按期办结的,每件次扣当事人2分。

(四)未执行审批服务事项一次性书面告知,一次性告知单未留存的,每件次扣当事人2分。

(五)有虚报数据、提供虚假情况等弄虚作假行为的,每次扣当事人5分。

(六)当天办理事项的数据资料未及时全部录入系统的,每次扣2分;

录入失误而不及时报告和更正的,每次扣当事人2分。

(七)在群众提供原件的情况下窗口工作人员不得要求办事群众再提供复印件,需要复印件应自行进行复印,因要求群众提交复印件导致办事群众到大厅多跑路,一旦被投诉或区政务和大数据发展局发现查实的,每次扣当事人2分。

第十五条投诉评价

(一)群众测评、电话短信回访、评价器测评等服务质量评价情况,出现不满意的,经查实每件(次)扣2分。

(二)12345热线、群众来信、现场投诉、网络媒体投诉等情况,经区政务和大数据发展局查实有责任的,责任人每件(次)扣5分。

(三)违反窗口工作纪律被新闻媒体、上级部门明查暗访通报曝光,或窗口工作人员因工作失误,受到有关部门通报问责的,每次扣10分,取消当年绩效考核奖;

年累计2次的,予以退回原单位处理。

(四)根据评价器的评价结果,计算满意度评价扣分。月度个人满意度评价得分=月度办件满意票数/月度个人总受理办件数×3分,此项最高3分。评议必须由办事人进行,如窗口人员采取暗示、诱导等非正常方式或弄虚作假及擅自按键评价的,该项归为0分。

第十六条综合额外加分

(一)围绕政府工作重点,创新工作方法、提高服务质量和办事效率等方面提出合理化建议被采纳的,每次加1分。

(二)窗口工作人员受上级部门、新闻媒体、群众点名表扬,经区政务和大数据发展局确认的,按同一件事就高不就低、不重复奖励的原则加1分:受到区县级媒体或部门表扬的每件(项)加1分,受到市级部门表扬的每件(项)加2分,自治区部门表扬的每件(项)加5分;

国家级部门表扬的每件(项)加10分;

(三)创新服务方式,得到服务对象赠送锦旗或书面表扬,经区政务和大数据发展局确认的,每件次加2分。

(四)窗口工作人员积极参加区政务和大数据发展局组织的活动;

在市级活动中获得名次或受到表彰的加2分;

在市级以上活动中获得名次或受到表彰的加3分。

(五)区政务和大数据发展局设委屈奖。经核实是办事者的原因,使窗口人员受到委屈的,每人次加1分,情况特殊视情况加分,最高加3分。

(六)窗口人员在政务服务大厅内应对突发事件中有特殊贡献的,可视情况进行考核加分。

第十七条红旗窗口评定办法

窗口人员考评根据每月度考核结果,按照得分高低进行排名,前10%的窗口人员列入区政务和大数据发展局“红旗窗口”候选名单,“红旗窗口”最终由区政务和大数据发展局考核委员会讨论决定。被评为“红旗窗口”的窗口工作人员加5分。

第四章考核结果及运用

第十八条窗口工作单位考评分数与年底绩效分挂钩,分值占区政务和大数据发展局负责牵头考评事项分数的30%。窗口工作人员年度绩效考评分由区政务和大数据发展局统计报送各相关单位,分值占当事人考评总分数的80%。各单位根据区政务和大数据发展局提供考评结果及平时本单位考评情况按分值占比确定综合得分。绩效量化考评与个人绩效奖金挂钩。

第十九条对平时考核和年度考核结果为优秀的人员,进行通报表扬;考核结果一般的人员,由窗口首席代表及时提醒,自觉改进;

月考核结果低于60分的人员,由分管领导带回原单位进行批评教育,及时整改,同时对内外进行通报批评,必要时进行诫勉谈话,限期改正。

第二十条考核结果作为干部职工职务升降、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒等的重要参考依据。

第五章附则

第二十一条每个单位基数得分值为100分,奖励分值为10分;

窗口工作人员每人基数得分值为100分,奖励分值为10分;

窗口单位及窗口工作人员综合得分,各为基数得分+奖励分,综合得分最高分不得超过110分;

窗口单位入驻中心工作的人员绩效考评平均得分系数是指,该单位入驻窗口工作人数年度总得分/总基数分。