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林业汇报材料范文1
共有1个县级林业站，9个乡镇林业站，共有23人，其中县级林业站5人，乡镇林业站18人。我县天保管护面积68.79万亩，护林员212人，其中国营林场管护面积13.44万亩，护林员20人；集体管护面积55.35万亩，护林员192人。2014年根据省林业厅下达的森林管护工程林业站建设项目投资计划，给各乡镇林业站配套各种设备，促进了全县林业稳发展。
共有9个乡镇林业站：
林业站管护面积12.16万亩，站员4人，办公设备有汽车一辆，电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
林业站管护面积21.83万亩，站员3人，办公设备有汽车一辆，电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
林业站管护面积18.67万亩，站员3人，办公设备有汽车一辆，电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
林业站管护面积1.82万亩，站员1人，办公设备有汽车一辆，电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
林业站管护面积0.85万亩，站员2人，办公设备有汽车一辆，电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
以上为5个山区乡镇。
林业站站员1人，办公设备有电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
林业站站员1人，办公设备有电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
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林业站站员1人，办公设备有电脑、打印复印一体机、照相机、望远镜、办公桌椅和文件柜等。
林业汇报材料范文2
一、森林保险工作开展情况
（一）基本情况
我县从2010年开始按照“低保额、低保费、保成本”和“政府推动、政策扶持、市场运作、自愿投保、协同推进”的原则，林业、财政、人保财险公司等部门密切配合,共同稳步推进林业政策性保险工作。根据2009年森林资源二类调查资料显示，全县国土面积197.47万亩，林地面积166.7万亩，其中公益林面积64.2万亩，商品林面积102.5万亩。公益林为全省统保，所以我县林业政策性保险对象为生长和管理正常的商品林,不分树种和年龄,商品林火灾保险费率统一为1.5‰,林木综合保险费率为4‰,保险金额2010年和2011年每亩500元，2012年为每亩600元，2013年为每亩700元。2011-2013年，连续三年林木综合保险投保率为100%，居全市前列。2013年商品林投保面积102.5万亩，缴纳保费114.8万元，争取中央和省财政补贴157.85万元，县级财政补贴14.35万元。
（二）主要做法
1、广泛宣传，营造氛围。商品林政策性保险政策性强、牵涉面广,为切实有效地推进此项工作,我县林业部门和保险公司,利用电视、广播等各种渠道,采取印发信件和问答手册、悬挂横幅、电视专题等多种形式,大力宣传保险政策,基层林业站工作人员还深入到企业、村组和林农家中进行宣讲。通过宣传,使广大林业生产经营者充分了解商品林政策性保险的目的、意义,增强了保险意识,提高了自愿参保的积极性。
2、明确职责，密切配合。若发生灾情，由县林业局负责及时派技术员对受灾地进行查勘，建立受灾档案，提供保险标的基础信息，参与查勘定损，建立联合工作机制；县财政局负责做好保费补贴资金的预算、筹集、拨付、监督管理、结算等各项工作，确保专款专用，保费补贴资金及时足额拨付，并定期对资金使用情况进行监督检查；中国人民财产保险有限公司县支公司负责建立被保险人档案管理制度，确保保费及时拨付，理赔资金及时足额到位，并建立林业政策性保险赔偿资金收付存制度，将保险赔偿资金的支付情况录入档案。协调小组负责各单位的指导和协调工作。
3、资金扶持,政策推动。一是按照财政补贴要求，县财政给予了5％的保费补贴。二是安排一定的工作经费。支持相关部门开展保险的宣传服务、检查指导以及理赔勘验等工作。三是为鼓励投保户下一年度积极续保，甚至扩大投保面积，采取了无赔偿优待的措施，即对当年续保时上年无发生火灾赔偿的按年度实交保费给予10%的费率优惠，连续2年无发生火灾赔偿的按年度实交保费给予20%的费率优惠，以此类推，最高优惠至30%。四是考虑到我县大多林农经营面积较小，为了调动其积极性，取消了10亩免赔面积的条款。
4、贴近林农、便捷服务。我县在开展商品林政策性保险工作中,以贴近林农为宗旨,提供简便快捷的投保与理赔服务，对办理投保交费和理赔工作作了明确规定,要求林业站负责具体业务,林农只要到当地乡镇林业站登记后即可办理有关投保手续,大大方便了林农投保。为了及时赔偿损失,要求林业局和保险公司提供上门服务。发生灾情，县林业部门和保险公司须主动在第一时间进行现场勘查,并迅速理赔到位。
5、创新机制、扩大成效。在开展商品林政策性保险中,我县大胆探索,不断创新和建立各项机制。结合我县林情，一是实行商品林统一由林业协会、县上寨林场、含湖林场和蔡阳林场为投保人向人保财险支公司集中投保的形式（加入协会的由林业协会统保，未加入协会的由林场统保）。各单位和林户投保由林业协会或各林场造册投保，各单位和林户交纳部分由各林场代为垫付，再由林场向各单位和林户按标准收取。二是建立续保优惠制度。对无发生森林火灾的种植户,在续保时给予保费下浮优惠。三是建立客户回访制度。保险公司紧密保持与客户的长期联系,倾听投保人的意见和建议,做到提前介入,服务上门,及时掌握动态,不断改进服务方式,提供更加优质服务,从而赢得了客户信赖。
6、控制风险,重在预防。保险的费率与风险成正比。减少森林火灾,是实现森林火灾保险低费率的重要措施。为此,我县在开展火灾保险工作中进一步强化防火管理,采取了许多行之有效的措施,如加强森林防火宣传教育、严格野外用火管理、加大纵火失火行为打击力度、建立健全防范网络、加强森林防火林带及防火队伍建设等,切实减少火灾发生。
实行全县商品火林灾保险和林木综合灾害保险，是我县认真贯彻中央林业工作会议和省委、省政府林业政策性保险文件精神、全面深化林权制度配套改革的一项重要举措，是心系林农、改善民生、为民办实事的具体行动的体现，是建设生态、推进我县林业可持续发展的重要保障。我县将进一步开展林业政策性森林保险工作，进一步化解森林经营风险，有效调动社会特别是林农投资造林育林的积极性，同时拓宽保险业服务领域、优化业务结构、培育新的业务增长点，切实实现保险业务发展与林业改革发展的“双赢”。
二、山林权属纠纷大调处工作
我县于3月22日收到《全市集中开展山林权属纠纷大调处工作方案》后，十分重视，当日县委书记陈阳霞同志亲自主持召集县委、政府有关分管领导布置山林纠纷大调处相关工作。现将我县近期开展林权纠纷大调处工作情况汇报如下：
（一）工作开展情况
1、领导高度重视。根据全市关于集中开展山林权属纠纷大调处工作的统一部署，我县高度重视，县委、县政府主要领导在县委常委会、县政府常务会议上亲自部署山林权属纠纷大调处工作，要求各有关领导、各有关部门要将山林权属纠纷大调处工作作为当前一项重要的政治工作来抓牢抓实。
2、召开县级动员大会。3月30日，我县由县委常委、县委组织部长廖新宇同志主持由林业、、森林公安、法制、公安、各镇等相关单位主要负责人参加的山林权属纠纷大调处工作动员大会，动员大会对大调处工作进行了全面动员和部署，明确了方法步骤，提出了目标要求。
3、强化组织领导。4月1日，县政府下发了《县集中开展山林权属纠纷大调处工作方案》，成立了县山林权属纠纷调处工作领导小组，明确了职责，落实了责任。各镇也相继出台了工作方案，并迅速组织精兵强将对该项工作展开拉网排查调处。
4、举办县级调处人员培训班。4月10日,我县举办了为期一天的林权纠纷调处培训班，各镇分管领导、林业工作站站长及调解员、林场场长、县山纠办、林权管理服务中心调解员和县林业局股级以上干部等50余人参加了培训班。培训班上，市林业局林权纠纷资深调解专家高级工程师和市检察院三级高级检察官张小康同志分别就林权纠纷调处和预防职务犯罪进行了授课。
5、发放编印资料。我县领取和购买了市编印资料印发《市山林权属调处政策法律汇编》共计500册，编印《县山林权属调处政策法律汇编》1000册，下发至各镇村工作人员。
6、建立林权纠纷台账。根据目前排查情况建立了林权纠纷争议台账，我县现有未调处纠纷13起，其中跨县2起，县内11起。截止目前，已协商调处结案5起，1起已政府裁决，其余7起已启动调处程序。涉林件3起，其中1起当事人未书面提出，2起已启动调处程序。
7、加强信息调度。县林业局安排专人编辑和报送信息，建立了信息报送邮箱和县林权纠纷调处QQ群（QQ号），及时交流和报送林权纠纷大调处工作信息。
8、加强部门协调配合。为了更好地抓好涉林纠纷调处工作，县林业局加强了股室间的调配，各股室间特别是林权管理服务中心和山调办的人员、资源在分管领导的统一调度下可视工作需要灵活运用和调配。股室间的统一调配大大充实了调处力量，提高了纠纷调处的工作的质量和效率。
（二）下一步打算
一是进一步加大排查力度。对本辖区范围内的林权纠纷继续进行排查，建立台账，边排查边调解。
二是进一步加快调处进度。将排查出的纠纷由包案领导牵头加快调处进度。
三、贯彻落实全市造林绿化管护现场会议精神情况
（一）迅速传达会议精神。会议召开后，我县林业部门于6月18日召开了全县“发展生态产业，建设森林城乡”工作管护会议，会议传达了6月14日在会昌县召开的全市造林绿化管护现场会议精神，会议由县林业局长主持，县政府副县长出席并部署我县下一步造林管护工作。会上，下发了《关于做好造林苗木管护工作的通知》。
（二）强化督查工作。为全面摸清全县2013年度山上、山下营造林和花卉苗木基地建设情况，县政府拟于在6月26日起至7月10日开展2013年度营造林督查工作。此次督查的将按照《省营造林实绩检查办法》对各造林类型实地逐地块检查造林面积、成活株数、造林成活率、造林合格面积和苗木管护工作情况。督查成果将作为各镇、各有关单位年终考评依据。
林业汇报材料范文3
兰花是花卉众多类型中比较独特的一类，它的种类繁多，地域分布广，形态各不相同，开花时间也不一样，主要以春季三月开花的品种为主。云南因气候温暖适宜花卉生长的环境和花卉种类齐全而被称为“花卉王国”。维西傈僳族自治县地处世界自然遗产“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪庆藏族自治州西南端，东与香格里拉县隔江相望，东南与丽江市玉龙县接壤，南与怒江兰坪县相连，西与怒江州贡山县、福贡县为邻，北与德钦县衔接，国土面积4661平方公里。县城保和镇距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。境内最高海拔为碧罗雪山的查布朵嘎4880米，最低海拔是维登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。
维西资源富集，素有“横断山脉中的绿宝石”的美称，被誉为“兰花之乡”、“药材之乡”、“天然杜鹃花园”和“滇金丝猴的大乐园”，特别是水资源、矿产资源、生物资源和旅游资源极为丰富。维西生物多样性特征突出，是滇西北动植物基因库之一，境内不仅生活着滇金丝猴、小熊猫、羚羊、云豹、金猫、雷豹等国家级保护动物，而且还生长着兰花、杜鹃、龙胆草等360种名花奇卉和红豆杉、秃杉、榧木、珙桐等多种珍稀树种。维西兰花更是一枝独秀，其树形优雅、花香幽久，奇花、名花倍出，深得爱兰者的赞誉。
兰花属于观赏类植物，并不具备药用价值，也不能用于生活用途。它主要用于室内环境的装饰，开花时能散发奇特的香味，可以清新空气和缓解居住者工作疲劳和压力。著名的花卉王国—荷兰每年的花卉收入中，“兰花”占到了15%左右，而我国的“兰花”出口收入在花卉产业中站的比例却很低。2002年～2006年间，受社会喜爱“兰花”人的买卖，维西“兰花”价上升很高。有许多全国各地的“兰花”栽种着来到维西购买自己喜爱的兰花品种，他们的到来拉动了许多维西农民种植兰花和寻找新的兰花的热情，也推动了维西经济的发展和旅游业的扩张。但是维西的兰花交易市场建设的不完备，许多买花人都是直接通过推销人的介绍到花农家中购买。由于山区道路建设质量差和受信息传播的限制，许多花农不了解自己家中兰花的价值，出现了很多上当受骗，低价销售的现象。在假期中，我到县城几个兰花交易市场考察，到多家熟悉的花农家中参观，了解到许多的知识和问题。
在花价上涨的几年之间，许多当地的老百姓也加入到兰花的栽培和交易中来。山上的野生兰花基本被人挖完，每天早上许多农民背着箩筐到附近山上，以前他们找的一般是菌子活着一些有用的药材，现在他们更希望的是能够找到几株兰花。不得不说兰花改变了他们一些生活，也增加了他们收入，但是短短的纪念之间，山上的兰花被洗劫一空，森林的精灵就这样消失在经济的风暴里。维西的兰花大多被购花者买走之后，差的可能被丢掉，好的带到其它省市，当地的兰花相比以前大量减少。再加上大多数花农缺乏养花经验和技术，导致大量病虫害的发生，兰花已经像其他珍惜动植物一样需要保护。尽管现在政府和许多养花人也认识到危机，开始保护兰花的行动中。受百姓观念的限制，不可否认兰花对他们而言就意味着生活的提高。但是花毕竟是自然地精灵，我们应该爱护它们，它们是大自然赐予我们至高无上的宝物。
林业汇报材料范文4
一、指导思想
此次集中开展的“专项行动”，各单位要总结以往开展的严打经验，采取切实有效的工作方式，坚决遏制砍湿树做烧柴等破坏森林资源违法犯罪行为的发生。
二、打击重点
1、砍湿树做烧柴、非法拣拾可造商品材做烧柴的违法行为；2、毁林开垦、擅自改变林地用途的违法行为；3、盗伐、滥伐林木的违法犯罪行为；4、非法猎捕、运输野生动物的行为；5、其他破坏森林资源等违法犯罪行为。
三、方法步骤
（一）、宣传发动阶段。（2020年10月28日至2020年11月15日）
各单位要广泛宣传此次专项整治行动，要深入林中腹地，认真细致排查案件线索，全面掌握辖区内破坏森林资源情况。
（二）、依法查处阶段。（2020年11月16日至2021年3月20日）
结合本单位辖区内的实际情况，确定打击重点，要按照边排查，边制止、边查处的要求，对排查出的案件依法进行严厉打处。要做到发现一起、查处一起，构成刑事犯罪的要立即移交森林公安机关。
（三）、总结验收阶段。（2021年3月21日至2021年3月31日）
各单位要全面总结此次严打的经验和成果，深入分析对森林资源管理中存在的问题，建立健全切实有效管护机制，形成文字材料，于2021年3月31前上报到林业局稽查大队。
四、组织领导
市林业局成立专项行动领导小组。
五、工作要求
1、高度重视。各单位要高度重视此次专项行动，成立专项行动领导小组，明确任务，落实责任，做好动员部署，调动全体林业行政执法人员和公益林管护人员的积极性，履职尽责，确保专项行动取得实效。
2、密切配合。此次专项行动要求各国有林保护中心、林业站、森林公安大队、公益林管护等单位要及时沟通、密切配合，采取全面清查，巡山检查等措施，依法严厉查处砍湿树做烧柴等破坏森林资源案件，有效遏制各类涉林违法犯罪行为，确实有效的保护好我市森林资源。
林业汇报材料范文5
一、指导思想
以党的十六届五中全会精神和科学发展观为指导，通过执法检查，强化农技推广服务体系建设，提高农业技术推广与服务水平，加快农业实用技术推广步伐，推动“科教兴农”战略的实施，为建设社会主义新农村提供有力保障。
二、检查内容
1、贯彻执行农业技术推广法的基本情况。主要是农业行政主管部门对法律的学习宣传和贯彻实施情况，如何发挥农业科技在建设社会主义新农村中的作用情况。
2、农业技术推广体系建设情况。市乡村三级农业技术推广网络的建设情况，主要是农业技术人员布局及基本情况，农业技术推广设施建设等方面的情况。
3、农业技术推广资金投入情况。市乡财政对农业技术推广资金的投入情况，农业技术推广专项资金的筹集及使用情况，农业科技人员工资待遇和工作条件等方面的情况。
4、农业技术推广与服务工作情况。农业技术推广项目的制定及重点农业技术推广项目列入科技发展计划以及组织实施情况，农业行政主管部门对农业技术推广人员有计划地组织培训情况，农业技术推广机构试验、示范基地建设情况，对农民组织培训、提供信息、传授科技知识和技术服务以及推广农业先进实用技术情况。
三、检查单位
农业局、财政局、科技局、水利局、林业局、畜牧局、农技中心、市农业广播学校；皇华、桃园、林家村、枳沟、贾悦、昌城；烟草公司
四、组织领导
这次执法检查由市人大常委会组织实施，成立执法检查组。市人大常委会副主任戚炳顺任组长，李文庆任副组长；谭瑞军、王耀田、孙方洲、刘洪太、宫恩照为成员。邀请市政府法制局、农业局的有关领导陪同。
五、检查方法
本次检查采取听、看、访、议的形式进行，主要是听取市政府及有关单位贯彻执行农业技术推广法情况的汇报，察看农业试验、示范和推广基地建设情况，走访部分人大代表和乡镇农技人员，召开座谈会，对农业技术推广法贯彻执行情况进行座谈讨论。
六、具体安排
第一阶段为自查自纠阶段（时间3月中旬）。
主要任务是：制订实施方案，发出执法检查通知，被检查单位根据市人大常委会通知要求和执法检查的重点内容，对贯彻执行农业技术推广法情况进行自查自纠，形成书面报告（一式16份）于3月20日前报市人大农经委。
第二阶段为检查阶段（时间3月下旬）。
检查组召开会议，认真学习农业技术推广法；听取市政府关于贯彻执行农业技术推广法情况的汇报；赴有关单位和乡镇进行执法检查。检查结束后，检查组召开会议，汇总执法检查情况，起草执法检查报告。
第三阶段为督促整改阶段（时间4月中旬至5月上旬）。
检查组将执法检查情况形成书面材料，向市人大常委会主任会议汇报，提请主任会议审议；对主任会议提出的整改意见，督促有关部门进行整改。
七、几点要求
1、执法检查组成员和工作人员应熟悉和掌握农业技术推广法的具体内容，认真听取有关部门的汇报，收集有关资料并做好检查记录。
2、执法检查组要深入基层、深入实际、深入群众，根据各单位的工作职责和工作重点，广泛了解法律实施的有关情况。
3、检查组不直接处理问题。对执法检查中发现的问题，责成有关部门依法处理。
4、被检查单位要按照执法检查要求，认真进行自查自纠，如实汇报农业技术推广法的实施情况，积极配合执法检查工作。
5、新闻媒体要充分发挥舆论监督作用，对执法检查活动及时进行宣传报道。
（1）围绕社会主义新农村建设所做的主要工作，有关规划、试点、政策、措施等方面的情况；
（2）如何发挥农业科技在建设社会主义新农村中的作用情况。
6、察看现场
实际察看市农技中心、农业广播学校以及有关乡镇农技站的办公设施和试验、示范及推广基地情况、有关乡镇农民夜校、远程教育等农民科技培训机构建设情况。
7、座谈讨论
林业汇报材料范文6
[关键词]中等职业学校；校本课程；政治；课程改革
[中图分类号]G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2013）06 — 0152 — 02
对于中等职业学校的政治校本课程，当前往往认为“是学校与教师在职业实践中，以政治教师为主体，依据自身的教育哲学与课程信仰，在充分整合和开发本校现有政治课程资源的基础上，学生、高校课程专家、学生家长以及关心支持教育的热心人士共同参与，旨在满足本校学生学习政治、应对就业、对口升学的客观需要，提高学生的理论素养所开展的具有政治学科特色、带有自身办学特点与文化特色的课程开发活动。”开发出满足中职学生学习需要、符合办学定位的政治校本课程，不仅是政治课程的执行过程，也是一个课程重构的过程。要推动齐齐哈尔林业学校基础课教学质量的持续提高、助力于学生人文素养的形成，促进齐齐哈尔林业学校办学质量的根本性进步，必须找出政治教学中存在的问题，进而把握教育规律、探索政治校本课程开发的策略，进而推动课程理论实践的丰富和理论的深化。
一、 对开发中职学校政治校本课程开发的认识
开发中职学校政治校本课程，能够使政治课程更好地适应学校的办学定位和学生的身心发展的个体差异，从而真正实现政治课程在学生发展过程中，真正提高学生的思想觉悟和政治素养，形成良好的思想道德文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。开发政治校本课程有助于提高政治教师的教学积极性和自主性，有利于齐齐哈尔林业学校文化课教学质量的持续提高。在课程改革之前，中等职业学校的政治课长期实行的单一课程体制，在教学体系中处于尴尬境地，学生往往偏重于专业课的学习而忽视了政治课，所以长期以来教师对教学的创新意识不强，已经习惯于旧有的教学模式，被动地讲授人民教育出版社的统编教材，因此对自行设计与实施政治课程持消极态度，对于校本课程开发的重要性缺乏理性认识，因此导致了在校本课程开发的实施过程中带有很大的盲目性和随意性，缺乏外部的课程开发方案的参考，在开发过程中缺乏规范性。因此，在缺乏课程开发经验的情况下，在校本课程开发过程中必须从本校自身特点和办学定位出发，综合考虑学校、教师、学生的实际情况，结合校内外各种课程资源，在不断调整和完善中形成本校特色。
二、中职学校政治校本课程开发的实施策略
为了提高中职学校学生的文化素质和道德水平，齐齐哈尔林业学校本着促进学生主动发展的原则和“一切为了学生，一切为了学生的发展”的理念，考虑学生的兴趣、需要与经验，以培养学生的自主性、独特性，开发了政治校本课程《核泄漏离我们有多远》。引导学生了解核电安全，引导学生自己去探究、去思考、去解决问题，引导中职学生学会学习、学会合作、学会做人、学会生存，促使他们积极主动的得到发展。这一课程具有全员性，即面向全体学生、全校所有文化课教师参加，为每个文化课教师搭建了锻炼自我的平台。
《核泄漏离我们有多远》校本课程开发从2012年初开始运作，本课程开发包含三方面内容：（一）历史上的核泄漏事故（苏联切尔诺贝利核电站爆炸事件、苏联Y级667АУ型战略导弹核潜艇K-219号沉没事件、日本福岛核电站泄漏事件）、（二）核泄漏造成的生态灾难（以切尔诺贝利核电站、福岛核电站为例）、（三）如何防控核泄漏。在校本课程开发过程中，学校多次召集任务布置会，广泛征求教师和学生的意见，力争体现务实性和可操作性。在校本课程开发过程中，学校要求教师上好校本课。在上校本课时，采取教师讲授与学生研讨、体验为主，在课堂上播放纪录片，学生要根据课程主题，自己确定的研讨内容、制定自己的研讨方案。如“苏联Y级667АУ型战略导弹核潜艇K-219号沉没事件探析”研讨活动中，教师播放纪录片，放映结束后主持学生研讨：为什么苏联核潜艇事故不断？学生研讨时是以组为单位的，这也有利于培养学生的合作精神。通过课程内外的研讨活动，使学生把在学校学到的文化知识真正得到运用，使学生不仅在校学到了技能，更学到了文化，不仅做到了实践能力强，而且做到了自主学习能力强。
课程方案要求学生研讨结束后，要把研讨成果汇编成册，写出研究报告，要求教师真正上好汇报课。上汇报课时，要举行研讨汇报。学生把研讨的收获分别向老师和同学汇报，大家互相借鉴，互相学习，也可以说是资源共享，开阔了学生的视野。如果学生在汇报的过程中，有人提出新的问题，汇报组不能给予解答，这样，学生就带着新的问题，继续进行深入探究，然后把研究的结果汇报给大家。这样学生的实践研究活动还具有深刻性、反复性和磨练性。如“切尔诺贝利核电站爆炸造成的生态灾难”研讨汇报时，有学生介绍对欧洲国家造成的污染的、有结合电影《变形金刚3》的情节介绍对切尔诺贝利当地生态环境严重破坏的，有介绍苏联政府的救灾措施的、有介绍切尔诺贝利现状的，有介绍切尔诺贝利当地居民的现状的。针对部分学生提出的问题，参加汇报的学生进行了第二次研讨与汇报。课程方案要求师生互相评阅。政治教师负责收集学生的研讨材料，师生共同进行评阅，分成优秀和良好两部分，都上交课题组。课题组进行评阅后，再举行总结会，对各专业、班级的活动情况进行肯定或提出意见。课题组从优秀部分中挑选出优秀材料装订成册，以此为依据，开发出校本教材《核事故离我们有多远》。
在校本教材《核事故离我们有多远》的编写过程中，齐齐哈尔林业学校注重本学科的横向统整。以校本研讨课《苏联Y级667АУ型战略导弹核潜艇K-219号沉没事件探析》为例，将政治学科的国际政治、当代历史融为一体，让学生切实去感知国际政治常识和当代历史，有机会直观地认知国际关系，使学生对文化课特别是政治课的兴趣大增，较之开设校本课之前，上课出勤率增加14.5%。
学校本位的课程统整中，齐齐哈尔林业学校作为课改各个方面措施的具体实施者，在学校本位的课程统整中，建构以丰富学校课程体系、改进课堂教学方法、营造浓厚的课程发展氛围为焦点的校本课程开发实施策略。在校本课程《核事故离我们有多远》注重课程的横向统整，即在校本课程中发挥政治学科的基础学科优势，进行学科之间的有效统整，在课程内容上借鉴人民教育出版社中等职业学校文化课教材《物理》、《语文》，带动了学生更好地学习文化课，使文化课与文化课之间、文化课与专业课之间实现了互动共进。
齐齐哈尔林业学校在校本课程《核事故离我们有多远》开发过程中，积极落实校本教研和校本培训，以校本课程开发为切入点，提高教师的专业水平，使一批年轻教师脱颖而出，推动了学校办学的特色化发展。校本课程开发已经渗透到学校工作的每一个方面。师生互动的学生管理、师生互动的课堂，从而形成了更为丰富的办学特色，在激烈的办学竞争中找到了一条适合自己的出路。
三、 中职学校开发政治校本课程的作用：提升教师科研能力
政治校本课程不仅能够提高中职学生的文化知识，而且对学生的整体知识结构、思维方式乃至人生理想都有重要的帮助。开发政治校本课程的目的在于拓宽学生的视野，提高分析问题的能力，所以，在校本课程开发过程中，教师必须成为自己所教的学科的研究者，着力提高自身的科研水平，了解学术动态，及时把新的、有价值的理论方法补充到教学之中，用扎实、新颖的内容牢牢地吸引学生。国外心理学家和教育学家特别强调教师的研究能力，认为“理想的教师必须具备的条件之一，就是经常需要有高度的创造性。”假若教师在自己所教的领域内缺乏较深造诣，或者仅仅满足于现有知识而缺乏求知精神的教师，都无法扮演知识传授者，因为随着时代的发展，知识在不断更新和创造，为此，要求教师不应仅仅满足于上好课，应在授课之余，致力于科研和课题开发。为达到自身知识结构的更新，理论修养的加强，授课能力的培养完善开拓有效途径。在校本课程开发过程中，不能把重点放在教学内容之外，而应当在教材范围内，并且研究要突出重点，在理论的某一专业和方向上进行较深入的探索，不能力量平摊，大海撤盐。政治课程的广博性特点，决定了我们不可能面面俱到，只能就某一问题深入研究。要使平时积累的面上的各种学问，为重点研究对象服务，做到点面结合，一专多能。
