宿舍安全教育总结范例6篇

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宿舍安全教育总结

宿舍安全教育总结范文1

一、领导重视措施有力

1、成立组织,明确责任。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入了重要议事日程,学校成立了安全工作领导小组,并有专人分管。

2、建立校园安全网络,白天夜间都有领导安全值班。人人管安全,安全系人人。

二、制度保证措施到位

1、建立完善了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入重点,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。开学初学校与各科室、班主任、教师层层签订责任书,继续贯彻“一岗双责”制度。使每位教师都能明确各自的职责。将安全教育工作作为教学工作的一项主要内容,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全制度。并根据安全工作时间性,季节性特征随时随季节不断完善充实安全制度。定期检查和日常防范相结合的安全管理原则,自查与他查相结合,发现问题及时整改,将安全隐患排查于萌芽状态

4、建立了学校安全意外事故应急预案制度。成立领导小组,能有效的处理一切突发事件。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。针对这点,我校建立了家校联系机制。定期不定期检查并收缴管制刀具。了解学生动态。发现问题及时处理,并且在第一时间内通知家长。

四、本学期重点安全工作;

2、宿舍安全:严格宿舍管理。学校对住宿生建立完整的档案,配齐男、女生宿舍管理人员。宿舍管理人员与学生同住一幢楼,实行晚间查铺制度,发现夜不归宿的学生及时与班主任联系。对住宿同学进行量化评估,一周一评比,一月一总结。

3、完善硬件设施。学校继续完善安全工作的配套器材。对重点要害部门增加了防盗设备。安装了监控。

五、加强教育,促进自护

1、要确保安全,根本在于提高安全意识、,抓好安全教育,本学期我们以安全教育周为重点,针对性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通大型活动等的安全教育,同时进行了防止传染病、校园暴力、未成年人犯罪等多方面教育。

2、认真做好安全教育工作。学校安全教育以"校园安全"为主题,在安全教育期间,学校组织学习安全教育文件,并在安全课上对学生进行

、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、张贴标语、及举行主题班会、讲座、等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

六、加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。对学校安全进行全面检查并写出自查报告。发现问题及时整改。每月对学校安全工作进行全面检查,总结并及时汇报。

七、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全方面做了一些工作,安全工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能大大增加了学校安全工作的难度。

3、近期由于“校安工程”使我校校门无法封闭。使学校晚间安全存在着重大隐患。

综上所述安全工作任重而道远只有起点没有终点,必须做到警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程。今后我们将以更高的标准、更严的要求,进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,使我校的安全工作更进一步,再上新台阶。

宿舍安全教育总结范文2

[关键词]:中职学校 安全工作 班级安全

作为一名班主任,不仅要重视学生的学习生活、纪律卫生,还必须重视班级安全工作,毕竟没有安全就没有和谐,没有安全就没有发展,没有安全就没有未来。然而中职学生安全意识淡薄、安全知识缺乏,作为中职班主任的我们应该如何开展班级安全工作呢?

一、创新班级安全制度

1.出台班级安全管理办法

为了有效地开展班级安全工作,有必要专门出台班级安全管理细则并张贴在教室和宿舍。制订细则前应广泛征求学生意见、详细记录同学所提供的安全细节,比如:交通安全要注意哪些、校园安全应关注哪些、食品安全应小心哪些、消防安全应谨慎哪些、水火电安全应别做哪些、外宿生必须注意哪些问题等;然后共同讨论并形成一份简单明了的详细制度。

2.签订安全承诺书

为了落实班级安全管理细则,巩固班级安全教育的成果,建议组织同学签订安全承诺书,此承诺书一式两份(一份用于班级备份,一份用于学生),最好承诺书的背面为班级安全管理细则,同时承诺书的签订只是为了教育学生而不该有别的目的。

3.实行班级通告进行微观调控

当然班级安全管理细则一旦制定就不能轻易修改或调整,为了适应某段时期班级出现或存在的一些安全隐患进行科学有效干预,我们可以通过向全班同学班级通告以强化管理,比如:近期有不少同学参与赌博,可以一个有针对性的管理方案;近期发现有同学用圆规相互刺着玩,可以一个温馨提示等。

二、加强班级安全管理

1.成立班级安全加强小组

为了更好地开展班级安全工作,我们不妨在班级选举一名治安委员的基础上成立一个以班主任为组长、班长和治安委为副组长、宿舍长和外宿长为组员的班级安全加强小组,明确分工和职责。班主任全面负责班级安全工作,及时了解、掌握、记录并妥善处理好班级学生安全方面的实际情况、动态情形、潜在问题、隐患和突发事件等,做好班级学生的安全教育宣传工作,预防班级发生安全事故(尤其是重大安全事件);副组长协助班主任做好班级安全工作,注意教室同学的安全工作;宿舍长注意好宿舍区同学的安全工作,外宿长注意好外宿生的安全工作;小组各成员有责任和义务对同学提供安全保卫帮助,并及时了解发现班级安全情况、安全隐患、遇突发事件,及时报告情况并妥善处理相关安全事宜。

2.强化班级学生的考勤签到

班主任应该亲自或委任班干部进行每节课的考勤,及时了解旷课、请假同学的安全动态,及时和相关同学或家长联系并做好详细记录。在班级实行签到制度,如内宿生回校签到、外宿生每天上下午到校签到,及时联系不按时按要求回校签到的同学或家长,了解清楚情况。

3.与多方交流沟通,全面做好班级安全工作

多与学生沟通,通过交流,班主任会无形中了解到很多不了解的情况,比如某两位同学发生过口角、本班学生与别班学生有纠葛、哪位同学最近爬过围墙等,班主任可以根据所获得的信息去及时处理矛盾,将问题解决于萌芽时期;要经常与科任老师交流,可以及时了解到学生上课时存在的安全问题或隐患,比如:上课时某两位同学用圆规相互刺着玩、某位同学上课时出现异常举动等,通过共同的努力纠正学生存在的问题和安全隐患;很有必要多和其他班主任交流讨论,不但可以了解到别班出现的安全细节问题和潜在的安全隐患,而且能够学到其他老师开展班级安全工作中值得借鉴的办法,从而更全面有效地搞好班级安全工作;多争取学校的支持,积极完成学校安排的各项安全工作,让班级安全工作符合学校的实际和要求,为学校的稳定平安做出应有的努力,同时也让班主任更加明确学校存在的一些安全细节和隐患从而更全面、更明确地开展班级安全教育管理工作;积极与家长联系,争取家长也来关心和支持班级的安全教育工作,同时也可以更了解学生个人存在的一些不足和安全隐患,方便对各个学生因材施教,让安全教育工作真正落实到个人,如果每个学生都注意好了自己的安全,那整个班级的安全工作也就做足做实了。

三、加大安全教育宣传

对学生进行较综合、全面的安全教育宣传,让同学牢记“时时注意安全,事事注意安全”,做到人人关心安全、人人重视安全、人人注意安全。

1.开展形式多样的安全教育活动

加强班级安全法制教育,比如利用班会和学生一起学习交通法规,增强学生自觉遵守交通规则的法律意识,无形中对学生也进行了交通安全教育;有针对性、有计划地开展安全方面的主题教育,帮助学生提高安全防范意识和补充安全知识,比如交通安全、消防安全、校园安全、食品安全、地震、网络安全等,并写好主题班会教育的教案和反思记录以供学生日后学习,最好能够组织学生写主题班会感想;提供一个安全话题,将班级学生分成若干个小组进行讨论,然后由各小组进行总结发言,最后班主任进行总结,通过讨论活动让学生积极参与进来,从而有效提高学生的认识;组织班级安全知识竞赛,内容贴近学生生活、接近学生实际,基于低碳经济的要求,建议采取分小组进行现场提问,让学生感受到比赛的快乐时不知不觉中增强安全意识;组织学生观看有关安全教育方面的电视节目或电影,并要求学生写观后感,班主任应该认真看并批复;开展安全演讲比赛,学生通过积极准备安全演讲稿,无形中丰富了自身的安全知识和树立了较强的安全意识,通过精彩的演讲比赛,无形中又感染了许多同学,让他们学到不少安全知识而且激发了对安全的强烈要求。

2.进行丰富多彩的安全宣传

在美化教室和宿舍的时候,建议考虑安全内容,设计一个安全温心栏以每天或每周一句安全警句或温馨提示语,在教室和宿舍挂上一些安全警句、安全宣传画、学生作品等(建议每一个月更换一次),让学生切身感到“时时注意安全、事事注意安全”;由于中职学生对安全知识比较缺乏,我们可以出可以考虑组织同学出安全班报分发到各宿舍和贴在教室进行安全宣传教育,笔者认为两周一期比较合理;组织安全宣传设计比赛并争取学校同意后贴在学校宣传栏,让学生在宣传主题、宣传内容等设计中找到快乐和自豪感,更让学生在潜移默化中增强了安全意识。

学生的安全是班级工作中基本却非常关键的工作,班主任要把学生的安全工作放在首位,密切联系学生、争取科任教师、其他班主任、学校和家长的支持,并大胆创新班级安全管理制度,开展形式多样的安全教育和宣传,将班级安全工作落实到位。

参考文献:

宿舍安全教育总结范文3

一、女护生实习期间加大安全教育管理的必要性

安全工作是一项常态化开展的工作,需要教育者不断对学生进行安全提醒,女护生进入实习后如果得不到及时跟进,很容易导致安全意识逐渐淡化,疏忽一系列安全问题。事实证明,女护生在校期间大量时间忙于专业学习,受外界影响带来的不安全因素大大降低,加上在校期间教育者不断对其进行安全教育及帮助,避免了很多不安全事故的发生。一旦进入实习,思想上放松了,时间上宽裕了,如果因安全教育管理跟不上,发生不必要的安全事故,势必影响正常实习,损害学校声誉。

二、女护生实习期间主要存在的安全隐患

扬州职业大学医学院护理专业目前共有集中实习点24个,遍布全省各县市区。近年来通过对实习点的调查走访,我们发现各实习点上不安全因素颇多。

1.因住宿引起的安全问题。

女护生所在各实习点,住宿情况大致分为四类。一是有的医院不提供住宿,需要学生自己解决住宿问题。针对这种情况,女护生为了上班方便,往往就近在医院附近合租一套房子。有时因考虑到经济问题,租的房子比较老旧。如我院11级女护生所租房屋与楼下住户发生过冲突,起因是下水道老化引发了淹水,漫到楼下住户家。本应该是房东出资解决的事情,但是由于实习女护生维权意识不强,只得自己出钱解决问题。二是有的医院虽不提供住宿,但是却帮助学生租房。这种由医院方出面,租的房子都比较不错,不存在偷窥、偷盗等不安全隐患。三是有的医院提供住宿,住宿区就在医院内部,但是由于提供的宿舍楼一般比较矮,最多三层楼,容易被人偷窥。由于医院内部人员流动性大,有时也会发生内衣裤被偷、财物被偷事件。四是在扬州实习的女护生,统一安排在原扬州卫校旧宿舍楼住宿,宿舍条件艰苦,如果没有专人看管,女护生在宿舍内私拉电线,违章使用电饭煲、电水壶等大功率电器的情况就会突出,用电安全受到威胁,易发火灾。

2.因夜间上下班引起的安全问题。

女护生顶岗实习期间必须严格执行医院上下班制度,工作特点就是三班制,夜间上下班是正常现象。夜间灯光昏暗、有些司机酒后驾车、一般不法分子都习惯选择夜间作案等特点,使女护生在夜间的交通安全、人身安全、财物安全都会受到严重威胁。去年12月份,12级实习生孙某晚上10点下班回宿舍的路上被人跟踪,后来躲进超市向朋友求救,最终躲过了一劫。

3.因网络交友引起的安全问题。

有些女护生在实习期间每天完成正常的实习后,会有较多的业余时间,有时会感觉无聊乏味,渐渐喜欢上了上网。有些女护生将上网聊天当成一种感情的寄托,容易被一些别有用心的人利用,由此带来身心上的伤害。我院11级某女生在实习期间因感到孤独失落,学会了上网,与某男见面,网恋半年后发现其各种致命弱点,提出分手,后来不断受到男友及其家人的骚扰,忧心忡忡,情绪极度低落,心理极度脆弱,一度患上了抑郁症,产生了自杀的想法。有些女护生想在经济上实现独立,减轻家庭负担,学会了在网络上帮店家刷信誉,殊不知这是违法行为。一些不法分子掌握了她们的心理,对她们实施了网络诈骗,少则几百,多则上万。

4.因饮食带来的安全问题。

我院每年有几十名女护生在家乡自己联系了实习医院,她们一般在家用餐。集中安排实习的女护生一般选择中午在医院食堂用餐,晚上则选择在宿舍门口小摊贩买零食、在大排档小炒、在小饭馆点餐、在宿舍内点外卖等方式解决就餐问题。在家用餐、在医院食堂用餐基本能保证饮食安全,而选择其他方式的往往食品卫生得不到保证,容易出现食物中毒,损害她们的身体健康,严重影响后续实习。而在宿舍内点外卖还容易引狼入室。前年3月,10级学生赵某某在宿舍内点外卖,外卖人员见其房内只有一名女生,欲对其实施,还好被回宿舍的同学撞个正着,经过同学大声呼救,犯罪分子落荒而逃,赵某某得救。

三、做好女护生顶岗实习期安全教育与管理的对策

1.多渠道搭建安全教育平台,加大在校期间安全教育力度,促进女护生在校期间就牢固树立安全防范意识。

①新生入学教育平台:在新生入学之初,将安全教育纳入《新生入学教育方案》中,邀请学校保卫处领导作《安全知识教育讲座》;医学院党总支书记和全体新生面对面畅谈安全知识。根据近年来遇到的一些突发事件,仔细分析原因、总结教训,通过发生在身边的鲜活生动事件和案例,向学生强调安全工作的意义、重要性和紧迫性,向学生介绍如何增强安全意识,提高安全防范的能力。举办《魅力女生》讲座,邀请国家二级心理师为女生从医学角度强调女生要增强自我保健意识,培养良好的心理素质,爱护自己,保护自己,始终做到自尊,自爱,自立,自强,自信;邀请医学院校外合作医院主任医师主讲《女生青春期生理健康知识》,从全新的视角讲述青春期发育、青春期心理特征、青春期常见心理困扰及疏导、生理卫生保健、避孕的原理与方法、性病和艾滋病的传播途径及预防等方面的知识,给全体女生上一堂生理心理健康教育课,引导女护生正确处理和异性之间的交往,鼓励大家养成良好的生活习惯,树立健康、积极、乐观的生活态度。②主题班会、团日活动等平台:每年初,医学院都会制定下发《医学院关于安全教育常态化开展的通知》,各班根据要求,全年经常利用班会、团日活动等平台,调动全体学生积极性,主动参与到安全知识的探讨中来。如该院护理124班组织召开《安全在我心》主题班会,同学们以小组为单位创作自导自演小品,通过生动的表演,直观地展现了女生遇到各类安全受到威胁时的应急处理方法。活动形式、内容和效果均受到了学校分管学生工作的领导、学工处、团委等老师和同学们的一致好评。③学院网络平台:主要是利用医学院网站、班级QQ群、飞信、微信等网络媒体,普及女大学生安全防范知识。④实习动员大会平台:这是女护生下实习点前重要的一次集中性安全教育大会,在这次会上着重用多年来实习期发生的安全事故案例教育学生,提醒大家注意饮食安全、交通安全、财物安全、人身安全等,教会大家在遇到偷窃等突发事件时,首先应学会保护生命。

2.成立培训一支安全教育管理专业化队伍。

想把安全工作抓好,必须有一支好的管理队伍。女护生下到实习医院后,如果仅靠一名分管实习的领导和一名配合做好实习工作的老师,对实习生进行教育管理,力量是明显不够的。为此,学院还注重调动发挥辅导员、班主任队伍、关工委队伍、教师党员等人员的积极性,主动争取医院带教老师的帮助,随时掌握女护生实习期间的状况。队伍组建后,要对他们进行安全知识的专业培训,促进他们熟练掌握大学生心理健康教育知识、国家安全知识,文化安全教育,网络技术,防火防盗防身等技术,提高管理人员业务素质,保证管理制度的全面落实。分批定期组织大家深入到各实习点检查安全工作,听取各医院护理部带教老师的意见反馈,及时解决女护生的实际困难和心理诉求。对梳理出来的安全问题及时向女护生进行通报和说服教育,确保了一些安全隐患通过人为干预得以化解消除。

3.实现实组长等学生骨干与老师的信息互通,确保实习期安全工作常态化开展。

女护生进入实习点后,学校由于人力物力原因不能保证天天安排老师蹲点陪同女护生实习,这就需要充分发挥实、小组长、学生干部、预备党员等学生骨干的重要作用。她们既是信息的传达者,更是维护实习点安全的得力助手。她们在进入实习点前,我们即对其进行安全知识专业培训,提高她们的业务素质和工作能力。首先,进入实习点后,要求她们通过QQ、电话、短信实现与老师之间的信息互通,每天晚间向专职老师汇报实习点当天发生的事情。如遇突发事件,则随时向老师报告。其次,要求她们定期组织全体实习点女护生集中学习,宣传安全知识,交流学习必要的自救、自护知识,在遇到紧急情况时能有效地采取措施保护自己。再次,对于女护生较多的实习点,要求学生骨干利用业余时间经常性地深入各住宿区域检查安全状况。一系列措施保证了安全教育在实习点仍能做到经常进行、经常落实。

4.家校院三方联动,共同关注个别心理障碍学生。

个别有心理障碍的女护生进入实习点后,要对其进行跟踪心理辅导,继续为她们排忧解难。她们往往由于工作负荷大,有些带教老师比较严厉,因工作失误导致病患及病患家属责骂等因素,容易加重其心理障碍。因此,在护生正式实习前,学校要将梳理出来的这类护生名单提前报告给医院,邀请带教老师关注其心理,采取鼓励式带教,多赞扬多肯定她们。要求护生家长能够陪同实习,照料其起居。对于心理障碍严重者,要暂停实习,要求家长将其带回家进行专业治疗。

四、结语

宿舍安全教育总结范文4

我校在教育局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视,措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长马起林作为安全第一责任人,赵志副校长分管学校安全,李文广副主任具体抓,办公室设在政教处,总务处和教务处以及年级组分别分工负责,各岗位负责人具体负责并组织实施。

二、制度保证,措施到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各班和功能室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各功能室和班主任以及全体教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生及家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校各项安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、化学药品等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

三、齐抓共管,群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇派出所、县卫生、大秦铁路派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

四、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育日、安全教育周、安全生产月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、消防、饮食卫生、抗震、课间活动等的安全教育。

1、认真做好安全重大节日工作。3月30日即安全教育日以“强化防震减灾意识,争创文明和谐校园”主题,组织学生进行防火应急演练,组织开展各项2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《致家长一封信》的形式,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、宿舍管理工作到位。围绕“以科学管理,主动和谐发展”这个核心,实现三个运行机制的建设:一是以关爱学生、服务学生为主的教师责任制管理,构建合理、有序的学校宿舍管理运行机制;二是教师参与学校宿舍管理,构建学校宿舍管理的全面、全方位的管理运行机制;三是以政教处为主,总务处、教务处以及年级组为主体的跟踪督查、通报责任制,构建严格、有效的监控、督促机制。遵循“严、细、实”的管理办法,制定教师、学生目标管理的标准,充分体现了我校教师全员参与学生宿舍管理的积极性、主动性,同时也体现我校教师教育管理的自身价值和落实我校管理育人、教学育人、服务育人的思想,保证学生宿舍管理的全面性、规范性和针对性,推动学校管理向“一流管理”的预定目标前进,全面实施规范化和精细化管理。

宿舍安全教育总结范文5

一、指导思想

以科学发展观统领学校,坚持安全发展的指导原则,深入落实省委、沂水县教育局有关文件精神,坚守安全第一、预防为主方针,以开展“安全工作责任落实年”活动为载体,以狠抓安全工作责任落实为重点,以确保学校的安全稳定为目标,务实基础,超前防范,积极应对,确保安全,真正做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真。加强校园内部安全管理,整治校园周边环境,为广大青少年健康成长营造良好的环境。

二、组织领导

“安全工作责任落实年”活动领导小组

组长:高校长

副组长:段*于*李*

成员:武**

三、职责分工

*:学校安全工作第一责任人,总体负责学校安全责任的落实与监管。

*:学校安全联络员,具体负责学校安全责任的落实、监督检查与考核。工青妇活动开展及矛盾排查化解工作,学生保健、校园环境卫生的督导评估。

*:负责实验教学和危险药品的管理、其他学科课堂教学安全工作;做好传染病的预防工作。

*:负责幼儿园及学生宿舍安全管理。

*:负责对学生的安全教育宣传工作;负责学生交通安全管理,组织监督检查学生宿舍、教师用电、用水安全;组织制定各种安全公约,并保证遵守;组织好各班级的安全教育活动,上好安全教育课;督导落实安全责任制,体育训练比赛安全。保证学生的各项活动安全。

*:协助副组长郑君华抓好实验教学、药品管理、课堂教学、体育教学、传染病的防治工作。

*:负责用电安全,学校各处室、宿舍、幼儿园、食堂、租用房屋等用电情况定期进行检查,发现问题立即整改;负责学校周边环境治理、校内施工工地的安全管理、学校校舍安全、消防安全、学生饮用水的安全管理工作;学生食堂食品卫生安全、

四、活动安排

根据省厅安排及区局意见,我校“安全工作责任落实年”活动也分四个阶段展开。

(一)春季战役(1-3月份)

1、落实安保措施,确保"两节"、"两会"期间校园及周边平安和谐稳定。

2、开学前进行一次安全大检查,及时整改安全隐患,坚持每天巡查、防患于未然。

3、组织开展好"安全教育日"活动,做到警钟长鸣。

(二)夏季战役(4-6月份)

1、认真组织开展"安全教育月"活动,在整个校园营造"关注安全、关爱生命"的氛围;

2、配合气象监测、防汛等部门的专业检测,做好学校防雷、防汛等硬件设施的维护管理,完善雷雨、暴雨等灾害天气防范工作预案,严防各类事故发生。教育学生掌握相关的防范知识

3、“5、12”一周年到来时,进行全校性悼念活动以及避震防震疏散大型演练。

(三)秋季战役(7-9月份)

1、7月上旬,结合暑假安全公约的签订,进行学生防溺水、防交通事故、防意外伤害等安全教育,包括:邀请北沟派出所民警电视台直播安全防范教育及致家长一封信。

2、根据高温潮湿特点,严防食物中毒和其他传染性疾病的传播。

3、8月下旬,进行一次全校安全隐患大排查,不留死角。

4、9月初,在全校范围内自下而上层层签订安全责任书,落实一岗双责。抓好新生入学安全教育和应急疏散演练。

(四)冬季战役(10-12月份)

1、围绕冬季安全工作特点,采取有针对性措施,确保不发生重特大事故,实现全年工作目标;

2、认真做好建国六十周年庆祝活动的安全防范工作;

3、做好"十一"黄金周师生的安全教育和防范工作;

4、全力做好全运会期间学校的安全工作;

5、做好全年安全工作目标责任的检查、总结、考核工作。

五、工作要求

(一)提高认识,统一思想,切实加强对学校“安全工作责任落实年”活动的组织领导。各处室按工作分工实行“一岗双责”,学校实行“齐抓共管、划块负责”的管理模式,学校每一方面的安全工作都要明确职责,落实到人。相互配合,形成工作合力,狠抓工作落实。

(二)按照“四个战役”的总体部署,科学安排,突出重点,落实责任,务求实效,全面扎实地做好各项安全工作。加强对“安全工作责任落实年”活动的检查指导,及时了解和掌握活动开展的情况,推广典型,总结经验,确保活动扎实有效。

宿舍安全教育总结范文6

大家好!

今天,我怀着极其复杂的心情在这里代表“优秀班主任”发言,首先,感谢学校领导给我这次与大家交流学习的机会,也感谢领导和老师对我带班的肯定和鼓励。其实,在座各位班主任在班级管理上比我有经验,比我做得好,此次上来发言我更觉得是班主任工作的一种学习。我当班主任将近有十年的时间,我感悟到一个道理:只要重视班级安全教育,善于包容我们的学生,定能换来学生的对您的认同。下面是我担任班主任工作时的一些体会。

一、加强安全教育,建立健全安全隐患汇报制度

安全工作是班级管理的重中之重,也是让学生有一个和谐稳定的学习环境提供了保障。当学生发生矛盾的时候班主任会又累又烦,工作压力大,因此我从以下方面重视学生的安全教育:

1、安全教育常态化。在教室或平时活动中多留意学生的行为和用语如发现不良行为和用语要及时与学生交流并举一些发生在他们身边的矛盾案例进行教育。

2、建立安全隐患信息反馈网络。通过班干和宿舍长的交流汇报,及时分析班内一些学生的行为和用语可能产生的安全隐患并在班会上进行案例讲解。例如:第一学期我班有些学生用手机拍别人的隐私图片放在QQ群里面差点引起同学间的矛盾摩擦,由于舍长及时汇报我及时跟进处理才没发生后续的摩擦。

3、建立健全安全隐患汇报制度,安全委员、各宿舍舍长是安全第一负责人,要及时汇报班级存在的安全隐患,如因没及时汇报而出现安全问题首先就问责,然后做检讨及扣分,从而增强了他们责任心。

二、提高班级管理效率

班级管理工作是一件很琐碎的事情,例如:卫生工作、宿舍管理、晚读纪律、早操质量等等这些工作对于男生班来说需要更多时间和精力去管理,我很重视班委建设特别是班干部的选用及管理,为了提高班级管理效率,我做了以下几点工作。

1、明确班级管理架构。引入企业的管理模式,将班委分为高层和中层架构。(高层主要由班长、副班长、团支书、学习委员、青年志愿者队长,简称“五大抓手”)

2、明确班委职责。特别是高层人员工作任务及责任:班长,负责班级全面工作,成员是全体班委。副班长,负责安全监控及安全隐患排查工作,成员是纪律委员、宿舍舍长、安全委员。团支书,负责班级文体及组织各项活动,成员是副团支书、组织委员、文娱委员、宣传委员、体育委员。学习委员,负责学习信息反馈及课堂纪律管理工作,成员是小组长、纪律委员。青年志愿者队长,负责劳动卫生及志愿者活动工作,成员是生活委员、劳动委员、青年志愿者副队长。

3、抓落实提效率。每星期日晚自修第一节组织“五大抓手”开工作会议,了解他们近期的工作情况并听取他们的意见和建议。然后,利用第二节晚自修对他们的意见和建议及时跟进处理,这样大大提高班级管理的实效性,也促进了班委成员对工作的积极性。

4、用包容的心走进学困生的心灵世界。只要你真心帮过他他会记在心里甚至会因为你而改变。教育学困生要善于包容,不要过于指责他们,要理解青春期少年的逆叛心里,教会他们如何从错误中思考。因此能否打开学困生的心扉,取得学生的信任,包容是很重要,它可以促进学困生的转化,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。