前言：中文期刊网精心挑选了圣诞节故事范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
圣诞节故事范文1
为圣诞老人改建烟囱
利奥·帕克是一个6岁的男孩，最近，他搬到了格洛斯特郡赛伦塞斯特附近的新家里。房子是新建的，有四层，帕克再也不用跟哥哥一个房间了，他分外开心，每天跟在爸爸妈妈的后面，帮忙拿一些小东西或者自己的玩具，他还亲手把自己的小房间漆上了绿色。
忙碌完，帕克又到了屋顶上，他要把烟囱也刷上颜色，这样更容易让圣诞老人看见，不会忘记给自己送礼物。去年圣诞节，爸爸妈妈照顾生病的奶奶，袜子里可是什么也没有。妈妈说，可能是天太黑，圣诞老人没有看见。
他认真地忙活起来，一遍一遍地，不放过一丁点的砖墙，转角的地方也仔细地刷上一层。几个小时后一个黄色的烟囱耸立在房顶上。看到自己的成果，帕克很开心，今年，圣诞老人一定可以看得见了。突然，帕克发现了一个问题，以前家里烟囱的一面是五块砖，现在这一个，数了几遍，都只有四块。他想到一个很严重的问题：少了一块砖，烟囱的面积就小了很多，圣诞老人背着礼物，从烟囱进入家中时会被卡住啊：这样，自己今年又收不到礼物了。
帕克哭着跑下楼去，把事情告诉了妈妈。妈妈陪着他一起上楼顶，又仔细检查了一遍，最后确认烟囱真的少了一块砖。可妈妈也没有办法，就劝导帕克，圣诞老人可以变形，圣诞老人不胖，并且保证今年他可以收到礼物。但无论怎么解释，哭泣的帕克认定了圣诞老人进不来。最后，妈妈想到一个办法：你为什么不写封信给杰里米·帕克斯顿请求帮助呢?
帕克斯顿拥有英国科茨沃尔德的豪华度假屋开发企业，是帕克新家的建筑商。于是，晚饭都没吃，帕克就进了书房，他用歪歪扭扭的字在信中写道：“亲爱的帕克斯顿先生，你给我建造的新家很漂亮，我很喜欢。但我很担心房子没有一个足够大的烟囱。圣诞老人进来时可能会卡住。请你帮帮我吧。”
第二天一早，帕克把信给了邮差，就在家中等待着回信。
两天后，信到了建筑商帕克斯顿的手里。他立即召开会议，商讨是否要为这个孩子改建烟囱。当初施工的工人说，烟囱是用一种新砖建造的，看似比原来少了一块，但因为砖的长度增加了，实际上烟囱是一样大小。设计师也反对重新改建，因为按照要求拆除现在的烟囱，重新用老式的砖建造一个同样大小的，成本包括现有的建造费用、拆除费用、新建费用，将高达2万英镑。
最终，帕克斯顿还是决定去帮助帕克。他动情地说：能够帮助到一个孩子的请求，比2万英镑更能让人快乐。
一天后，帕克斯顿带着一名数学家、一名设计师、三名建筑工人，赶到了帕克家。重新为圣诞老人设计烟囱，帕克分外开心，他的妈妈更是不敢相信眼前的事实。
设计过程中，烟囱的尺寸是要考虑的关键问题，需要确保圣诞老人在通过烟囱时不会感到很挤。为此，设计者综合考虑圣诞老人的腰围和他进入烟囱的风险因素，借助一个数学公式计算出烟囱的尺寸，整个过程中，多次征求了帕克的意见，包括外观、颜色。
经过几天的努力，烟囱改建成功了，长1。75米、宽1米、高7米。帕克斯顿对帕克说：“我可以保证这个烟囱足够让最胖的圣诞老人带着礼物进入。”为了让帕克相信，公司还请来吊车，让人装扮成圣诞老人，演示如何从这个新烟囱进入客厅。
当圣诞老人到达客厅的时候。帕克兴奋地向“圣诞老人”竖起拇指，跑过去拥抱他，并邀请他在节日的时候来家里吃饼干。
完成了所有工程，帕克斯顿要走了，他握着帕克的手说：“我会给圣诞老人打电话。保证你今年能够收到比过去都要好的礼物，我保证。”
圣诞老人的礼物
一年前，我到伦敦求学。那一年的平安夜，我和相恋半年的女友约定，去看电影，可是当天晚上因为一点小事，她却冰冷地把我甩了。一个人孤零零地站在电影院门口，圣诞树耀眼的繁华在我眼中慢慢褪色。
多么讽刺，十分钟前，我还满怀激情地向这边走来，而十分钟后，心已荒凉。
掏出电话，我想告诉母亲：我要回家了。
一个圣诞老人拦住了我，用幼嫩的童音说：叔叔，送个娃娃给你，你可以送给你的女朋友。
女朋友?我一怔，表情里充满了忧伤。
我遗憾地告诉她：要是十分钟之前，该多好，可是我现在不需要了。
叔叔，你要相信，有了圣诞老人的祝福，一切都会好起来的。她一边说，一边从怀里摸了一个娃娃出来。
但愿。我无奈地耸耸肩，接过了礼物。
我把娃娃拿在手里，但是无人可送，我感觉娃娃异常冰冷，似乎趾高气昂地嘲笑我的情场失意，有了想把它扔到垃圾堆里的冲动。
手刚动，身后的圣诞老人就跟了上来：叔叔，你不能这么做，这是对圣诞老人的侮辱。
可是，圣诞节已经遗弃我了。我皱眉说。
叔叔，如果您愿意，可以把你女友的电话告诉我吗，我想邀请你们去参观一个地方。
我有些犹豫，但还是把女友的号码给了她。出乎意料的是女友爽快地答应了。
第二天下午的时候，我拿着布娃娃和女友如约来到了一个孤儿院。一个年长的老妇人接待了我们，她用沉缓的语气说：孩子们，想不想听一对恋人的故事?我和女友互相对望了一眼，点了点头。
这是很久以前的故事了。那时正是二战时期，战火很快燃烧到这里。为了保家卫国，男人参军去了，女人则留在了后方的医院里。他们约好，等战争结束后，他们就在圣诞节结婚。
可是战争的残酷远远超出了他们的想象，男人不停地辗转战场，一次次负伤，一次次又重新投入战场。他希望，能早点结束战争，尽快完成对女友的承诺。
好不容易等到战争结束了，他却失去了消息，一年、两年、三年，每一年的圣诞节，她都在曾经住的房子里，披着婚纱，静静地等他回来。
后来，他回来了吗?女友问。
老妇人摇摇头：没有，她也试图去寻找，从英国到法国，从苏联到德国。每到圣诞节的时候，她都会赶回来。她怕错过，这一晃就是20xx年，后来她实在走不动了，就开了家孤儿院。圣诞节时，她就让孩子们拿着她编织的那些布娃娃，帮助那些需要帮助的人。
听到这里，我和女友的眼里都饱含着泪花。
我抬起头说：院长，有什么需要我们帮忙的吗?
老妇人笑了：那么，晚上，我们一起去派放布娃娃吧。
那个温暖的晚上，我和女友整整派放了30个布娃娃，还邀请了两对吵架的情侣去听老妇人的故事。
等我们再次回到孤儿院，整个桌子上只剩下一个布娃娃了。老妇人笑着说：孩子们，这是天意，你们不应该被分开，对吧?
我郑重地接过了那只布娃娃，把布娃娃放在了她的手心里。我细声说：拿着，这是上帝的旨意。
我和女友的手紧紧握在了一起。
此后的两年，我们一直都抽空去孤儿院帮孩子们辅导功课。毕业后，我们回到了中国，不久后就结婚了，我们生活得很幸福，那个布娃娃我们一直珍藏着。
圣诞节的橘子
在19世纪初，一个叫约翰的14岁男孩住进了英格兰的一家孤儿院。那时的孤儿院生活是很可怕的，孤儿就意味着没人喜欢、没人疼爱。这座孤儿院的院长对孩子们少有爱心，这里也没有孩子们喜欢的游戏，没有同情，没有理解。
孩子们一年到头都要劳动，他们每天天一亮就起来干活，一直干到天黑。一年之中，只有圣诞节这天孩子们不用干活，而且还可以收到礼物——只橘子。约翰到孤儿院后，每年都盼望着圣诞节，还有这只橘子。
在英格兰，无论是对约翰还是对他的同伴来说，橘子都是稀罕的东西。孩子们每次拿到橘子时都视若珍宝，他们把宝贵的橘子保存几天、几星期，甚至几个月——守护着、闻着、摸着、欣赏着这只橘子。通常他们都要保存很久，等他们剥开橘子皮时，却发现它已经烂了。
每当圣诞节快到时，孩子们都会有很多想法，他们会夸口说：“我要把我的橘子存得最久。”约翰睡觉时喜欢把他的橘子放在枕头边，他把橘子贴在鼻子上闻它的香味，拿在手里时都不敢用力，生怕蹭破了橘子皮。橘子能给他带来一种安全感、富足感，让他心里能暂时离开眼前的贫苦，产生—种对美好生活的向往。
这一年的圣诞节，约翰心里特别高兴，因为他马上就要成年了。他知道自己将会变得更强壮，而且不久就可以离开孤儿院了。他高兴地想象着自己的未来，他还想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好，不摔不碰，他也许就能在生日这天吃到它。
圣诞节终于来了，孩子们兴奋极了，撒着欢跑向餐厅。约翰闻到了一股与平日不同的香气，他快步奔跑着，因为他太过兴奋，而且鞋也不合脚，他跌倒在地上，这引起了一阵混乱。约翰刚从地上爬起来，就听到院长严厉地吼道：“约翰出去，今年没有你的橘子了!”约翰大哭起来，他飞快地跑回到寒冷的宿舍里，躲在床角，以免别的孩子看到他的痛苦。
过了一会儿，房门打开了，他的伙伴们回来了。伊丽莎白走到他的跟前，眼里含着眼泪，把一个布包递给了约翰。
“拿着，约翰。”她说，“这是给你的。”
约翰伸手掀开布包的一角，看到里面是一只大大的橘子，只是橘皮上有好几条切痕。他明白了，是伙伴们每人从他们的橘子上切下一瓣，拼成了这只又大又漂亮的橘子，约翰感动极了。
约翰永远也不会忘记那年的圣诞节他的朋友们给予他的关爱。他的幼年是在冷酷的环境里度过的，然而在长大成人的这一年，他收获了友谊和关爱。
后来约翰有了自己的事业，但他从没忘记这只橘子，每到圣诞节来临时，他都会买很多橘子送给孤儿院的孩子，因为他从没忘记自己的梦想，要让所有的孩子都能在圣诞节享受橘子的香味。
前方不只有罗马
麦瑞·格丽丝13岁时，想做一名出色的医生。
圣诞节，在床头挂上袜子时，她许下的心愿，是拥有一套完整的人体骨骼模型。
那副被处理过的骨架，被父亲带了回来。但它不能塞进床头的袜子，只能摆在家里的猎物室中。
这副模型是用金属挂钩把人体的骨骼组装起来的。麦瑞只用了两周时间，就可以把它完全拆卸，然后组装得毫无瑕疵。
她总是喜欢在手里攥一块白骨揣摩的习惯，让她失去不少朋友。孩子们当中，没有几个人喜欢这种阴森森的东西。她“怪人”的绰号不胫而走。
在被霍普金斯医学院录取时，虽然没有实际坐诊经验，但就对疾病的深入研究来说，麦瑞或许不亚于一些在医学院学习了四年的学生。
她的特殊，让霍普金斯医学院决定破例允许一个新生提前跟随教授们研究课题，到医学院附属医院去坐诊，学习实际诊断技术与经验。
副校长说：“为什么不呢?既然她已经为到‘罗马’付出了那么多努力，我们不妨让她的速度更快一些。”
在一次手术中，麦瑞发现，自己竟然晕血。当看到医师的手术刀割出剖口，鲜血涌出时，她四肢冰冷，头晕目眩，没听清楚医师在喊什么，就昏迷过去。
麦瑞认为，自己不能就此止步。为洗刷耻辱，弥补缺陷，私下里，她在实验室解剖青蛙、豚鼠。她戴上墨镜，想通过看不到殷红色的鲜血来缓解自己的紧张。可是，这也失败了。她闻到血腥的味道，也会出现晕血的症状。
学校建议，麦瑞转修内科。这不需要与鲜血和手术接触。可大家都忽略了一点，内科的病号也有咯血等症状。
查房时的再次晕倒，让麦瑞无法把握自己的前途。她心灰意冷，休学回到家中，常常在卧室里一待就是一天，甚至想自杀。
最疼爱麦瑞的祖母决定找她谈一谈。那天下午，祖母拿着从《国家地理》上精心找出的一摞图片，来到麦瑞的卧室。她一张张地把那些美丽的风景展示给麦瑞看。
麦瑞不理解祖母想向自己表达什么。看完最后一张图片后，祖母抚摩着她的头发，柔声说：“孩子，这个世界上不仅仅只有罗马，只要愿意，你完全可以到达同样美丽，甚至更加美丽的地方。”
看着祖母满是温暖的目光，麦瑞哭了起来。
眼泪，冲走了她之前对于理想的所有憧憬。无论什么原因，当自己与目标不得不擦肩而过，或者永远无法重合时，强求只能是自取其辱，而方向不对，最好的方法就是半途而废，重新开始。
麦瑞重新选择了一所大学。毕业后，她在报纸上看到关于风靡世界的芭比娃娃的讨论。“粉丝”们说，芭比的身体实在是太僵硬了，能活动的关节不多，眼睛不够大，与大家期待她越来越像真人的期望相差太远。
麦瑞想起了组成人体的那些骨骼，想起了自己积累的知识。
她进入mixko公司，完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步，发明了骨瓷环，让芭比娃娃更接近真实的人体，赋予了芭比娃娃更宽的额头，更大的眼睛，更灵活、更多的活动部位。
圣诞节故事范文2
Jesus was a special baby.Mang people say he was the son of God.
Think that he is born in the sky having a new come into being, and evasive intense star brilliant rays occasionally. Have had three sages to follow person star brilliant rays , have found Jesus. They have brought about the peculiar gift, and have foretold that Jesus grows up may become a great people the day afer tomorrow.
Jesus has become great one teacher after growing up, he has taught people loving God heartily , shown loving care for each other.
圣诞节故事范文3
2、圣诞期间上映的新片是不仅是每年电影工业票房的保证，圣诞也是各大电影公司和著名导演群雄逐鹿的黄金时节这其中最为著名的是柴可夫斯基创作的胡桃夹子芭蕾舞剧。故事叙述的是一位年轻俄国女孩在圣诞夜进入梦境后发现圣诞饰品都有了生命的故事，类似的还有查尔斯·狄更斯所著的《小气财神》。
3、《小气财神》讲述的是一个关于吝啬鬼Ebenezer Scrooge的故事。Scrooge拒绝圣诞节所代表的发善心和同情他人的精神ì直到他遇见了向他展现了后果的代表过去，现在和将来的圣诞精灵。通过这个和其他一些故事，狄更斯基本把英语国家的圣诞节庆祝状况描述了出来(树，葡萄干布丁，颂歌等等)同时故事也反对了圣诞节期间的商业气息。
4、如果说狄更斯描述了英语国家的圣诞景象，那么Thomas Nast和克莱门特·摩尔就提供了现代英语国家圣诞老人的基本形象。Nast的19世纪的图画给出了圣诞老人的相貌,同时摩尔的A Visit from St. Nicholas一诗(通俗的名字是圣诞前夜The Night Before Christmas)则描绘了圣诞老人胖乎乎声音宏亮的形象和圣诞前夜乘着雪橇来到屋顶的情形。
圣诞节故事范文4
最会做广告的百货
在中文的搜索引擎中输入“John Lewis”，输入法会自动联想到“John Lewis圣诞广告”。对于从宗教角度上和圣诞节并没有多少渊源的中国人来说，显然我们是被这则广告本身的美好所吸引。而在每一年的圣诞节前播出“令人温暖而感动”的圣诞广告，已经成为了这家老牌百货公司的习惯动作。
John Lewis是伦敦最大的百货商店，在牛津街的店铺历史最悠久，也是人们最愿意去的地方。即使后来埃及巨富・法耶兹用奢华改造了另外一家百货公司哈罗德，将异国情调引入其中，使其成为“伦敦旅游地标”，前者仍然保持着自己独特的风格―他们销售将近100万件商品，“让家看起来像家”是唯一的准则。很多人前往John Lewis只是为了买一套那种小碎花的、典型的英国风格窗帘。买回家去挂在厨房里，当午后的阳光洒落的时候，那种感觉只能用妙不可言来形容。
也正是秉承着这种精神，John Lewis每年都会极其重视圣诞节这个英国人的“年三十”。他们每年都会推出自己的圣诞广告，而这则广告通常在夏天就已经开始设计、制作。今年的广告语是“在圣诞节送给他们梦寐以求的”，故事的主人公则是一个小男孩和他的企鹅伙伴。
在广告当中，一个小男孩和一只企鹅为伴，他们一起玩耍、生活。在男孩吃早饭的时候，他还会偷偷将盘子里的香肠递给企鹅，后者也会在他玩儿乐高游戏时送上关键的一块。他们还会出门去散步，去公园里呼吸新鲜空气，乘坐公交车回家。但从某一天开始，企鹅伙伴开始热衷于观看人们亲吻的镜头，也会注意到那些成双成对的情侣。
于是，在圣诞节这天，男孩送给它一只企鹅，这真是一个美好结局。但未免有些太过夸张了―伦敦哪有可以养企鹅的条件？所以最后镜头一变，原来企鹅只是一只玩偶。到底是企鹅需要小伙伴的爱呢？还是前面一直没有朋友的小男孩需要爱？圣诞节的时候，在送给孩子们礼物的时候，也别忘了他们也需要生动而具体的爱和陪伴。
这才是“圣诞广告专业户”的手笔，维持了他们一贯的水准。去年他们和伦敦Adam&Eve DDB公司合作的广告讲述了一头棕熊和野兔的故事，同样暖人心扉。其创意总监亚当・麦克卢尔和劳伦特・西蒙亲手绘制动画，John Lewis投入的700万英镑确保了画面的精良，纯手工制作的布景让它看上去远离现代科技，回到了最初人们围炉讲述圣诞故事的年代。最值得一提的是，Lily Allen为其演唱了背景音乐《Somewhere Only We Know》，更是为整个广告增加了不少分值。
不过圣诞的百货不是好公司
从“棕熊和野兔”到“男孩和企鹅”，再加上之前2012年的“雪人的旅行”和2011年的“小男孩等待圣诞节”，John Lewis总是能够在圣诞节前用爱打动你，当然，也打动你的钱包。
对于百货公司来说，后者才是他们想要达到的目的，前者只是手段或者途径。所以不只是John Lewis会在圣诞节前营造良好的购物气氛，英国的其他公司也会。尤其是它的直接竞争对手Selfridges以及哈罗德。
Selfridges的总店也位于牛津街，是伦敦最著名的百货公司之一。其创始于1909年，汇聚了数量众多的大众流行品牌及设计师专柜。更关键的是，作为一家百年老店，他们能够与时俱进，以另类而自信的风格吸引人们前来。年轻人习惯网上购物？没关系，Selfridges会提供网店所没有的购物体验，例如其极具艺术化的橱窗陈列，还有非常讲礼貌有分寸又细致入微的店员。那么，你到底要不要来呢？
为了今年的圣诞节，Selfridges的橱窗又有了新的变化。新的主题是“讲故事”（Storytelling），在去年圣诞节之前就已经确定，而整个筹备工作从今年6月就已经开始。
其实“讲故事”一直都是Selfridges的强项，就像“播撒爱”是John Lewis的强项一样。前者总是能够把橱窗变成剧场，让发生在SOHO剧院区的故事来到你的身边。今年他们更是强调了这一点，突出了圣诞节的幻想性和故事性，选择了25个最令人着迷的故事作为主题。虽然它们并不完全和圣诞节有关，但都能够统一在这样的主题之下。
此外，为了能够让今年的圣诞节更加隆重，他们还在正门上装了一个18米长、3米宽、10米高的“门楣”，上面写着“Destination Christmas”（圣诞目的地）。上面有各种各样你会在布置圣诞树时用到的彩灯和装饰，还有一只戴着高帽和单片眼镜的金鹅。那是Selfridges的标志，让你瞬间就能够领悟到英国人的骄傲和冷幽默。
圣诞节故事范文5
幼儿园通过圣诞节活动可以让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景，那么怎么准备圣诞节活动策划书呢?小编在这里给大家带来幼儿园2020圣诞主题活动策划方案5篇，但愿对你有借鉴作用!
幼儿园圣诞主题活动策划方案1活动安排
12月10日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。
1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。
4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。
5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。
6、国际小班美语演讲比赛。
12月17日——12月22日圣诞环境创设。
1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。
2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。
3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。
4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。
5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。
7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。
12月24日上午各班庆圣诞活动
一、9:00——9:30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊
1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。
2、主持人致开场词。
3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。
4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。
5、主持人宣布庆圣诞活动开始。
(放礼花)
6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。
二、9:30——9:50老师组织活动
1、班主任教师做一学期工作总结。
2、老师向家长提出活动时的注意事项。
3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。
4、拼盘活动准备。
三、9:50——10:30制作拼盘，评比。
1、老师摆放桌子(在桌子上铺上桌布)，把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。
3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动(每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。
4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖(奶)。
10:30——10:40发礼物
各班发放礼物
A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。
B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。
C、请圣诞老人来发礼物。
10:40——11:40自助餐
1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。
2、家长和幼儿自行品尝。
3、活动结束。
幼儿园圣诞主题活动策划方案2圣诞节作为西方的一个节日，越来越受到中国的喜爱，在此节日来临之际，为了了解西方的传统节目——圣诞节，并且体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，训练幼儿的观察能力及动手的灵活性，特举办快乐圣诞节为主题的幼儿园圣诞节活动。
活动准备：
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……
活动过程：
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。
美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
幼儿园圣诞主题活动策划方案3节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动。
一、活动目的
借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名着里的故事，了解安徒生、格林等着名童话大师。知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，对比中国的春节，渗透多元文化教育。
二、活动准备
收集有关圣诞主题的图书和着名的童话故事，丰富图书角。收集有关的歌谣、儿歌。收集各种童话形象，如装饰品、图片等。制作各种头饰、面具、服饰等。各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等。
三、具体活动安排
班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。师幼共同搜集圣诞节童话、世界着名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物。
手工区：投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。
幼儿园圣诞主题活动策划方案4活动准备：
1、圣诞老爷爷、圣诞树
2、音乐、录音机
3、操作纸若干、投影仪
4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。
活动过程：
一、问好，引起幼儿兴趣。
1、哇!音乐真好听，看谁来了?
2、圣诞老爷爷与小朋友问好。
3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢?为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!
二、幼儿了解圣诞树。
1、圣诞树上有什么?
幼儿说一说。
2、教师小结：
圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。
三、出示范例，幼儿欣赏。
1、瞧!老师做的圣诞树漂亮吗?
2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢?
3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么?
四、教师示范。
1、教师示范撕纸。
2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。
3、怎样让圣诞树站起来?
出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。
五、幼儿操作。
要求：沿小洞慢慢地撕。
六、讲评。
1、请幼儿来介绍你是怎么打扮圣诞树的?
2、表扬能干的幼儿。
幼儿园圣诞主题活动策划方案5活动目标：
1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：
1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的?
小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么?
帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
1.提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
2.表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
1.采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
圣诞节故事范文6
作者:韩笑然,男,8岁，昆区钢三小二年级
大家都过过圣诞节吧,你们都收到了什么礼物?我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧?可是我是圣诞老人送的。
我已经收到圣诞老人两次礼物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。
这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。