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新生大会发言稿范文1
在这秋高气爽、硕果飘香的金秋时节，我们**美院在这里举行*级新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我代表全院师生向在百忙之中亲临大会和组织军训的各位教官，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向来自祖国各地的莘莘学子表示热烈的欢迎。
今天，我们**美院一年一度的军训工作，就正式开始了，时间是9月16日到9月25日结束。新生入学军训，是按照《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等有关规定和条款进行的，是入校新同学的必修课。按省教育厅、省军区文件精神，对学生军训都有明确的要求和规定，军训科目有着严格的考核标准，新生入学军训是 学生在学期间履行兵役义务，接受国防教育的基本形式，是加大学生素质教育力度的一个有效途径，也是学校全面实施素质教育的一个重要教学内容。通过军训提高学生的思想政治觉悟、激发学生的热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织观念，培养艰苦奋斗的优良作风，磨练意志，锻炼体魄，掌握军事知识和军事技能，以丰富我们的人生阅历。
我校成立于**年，在**年中，经过全院师生的共同努力，在社会各个阶层的关心和支持下，今天的**美院取得了长足的进步，在这**年里，有学院各级领导付出的艰辛，有全体教职工的共同努力，今天的**美院正朝着培养高级实用性艺术设计人才的品牌院校的目标发展。同学们，你们是我们学院发展的重要力量，你们也是祖国现代化事业的建设者和保卫者，你们肩负着光荣的历史使命。
回顾在过去的一年里，学院在上级领导和有关部门的指导下，努力实践“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全院上下发扬**美院人艰苦奋斗，力争办特色学校的理念，克服种种困难。各项工作取得了优异的成绩。以实用教学为中心，全面实施“4332”工程，坚持以教师为主导，以学生为主体，全面陪养实用型高级美术设计人才。学院坚持科学管理机制，各部门从严入手，从严管理，不断建立健全各项管理制度，实行制度化、规范化，长效化。各项工作全面推进。
同学们，**年新学期已开始，同时也标志着我们学院以崭新的姿态迎接新的挑战。为此，我们在总结过去工作的基础上，继续坚持以人为本的教育理念，全面进行特色办学的内涵建设，围绕“五抓五上”的工作目标，全面提高教学质量，强化师资队伍建设，真正打造“质量强校，科研兴校”名牌战略，不断加大教育、教学改革的力度，不断挖掘办学潜力，继续加大内强素质，外树形象的力度，全面实施和推进素质教育。使我们**美院真正成为培养实用型高级艺术人才的摇篮。在此，我向同学们提出以下几点希望：
第一、希望大家要有信心。信心是自信的表现，我们知道要想做好任何事情必须要有必胜的信念。同学们既然报考了三江美术学院，既然迈进了大学校园，就要有在这安营扎寨的准备，只有安下心来，潜心地刻苦努力学习，必定有好的结果。一分辛苦，一分才就是这个道理。愿大家信心百倍，在校取得优异的成绩。
第二、希望大家要有毅力。毅力是人的良好品格，作为当代的有志青年，作为报考**美院的艺术学子，我们要有坚强毅力和意志，要勇敢面对我们所学的艺术科目，世间无难事，只怕有心人，我们深信从事美术专业的大学生具有天生的艺术才华，我们要在自信的基础上，以乐观主义精神面对学习上困难，我相信只要同学们意志坚强，自强不息，没有克服不了的难题，学业有成，成必所用，勿忘父老。将来一定会有所建树。
第三、希望大家要有所收获。千里之行，始于足下。同学们抱着一种希望，怀着火热的心来到了梦寐以求的**美院，来到了美术学院这尊圣洁殿堂，知识的海洋浩瀚无际，要想达到彼岸，需要我们付出汗水，付出辛苦与智慧。只有我们在追求真理的道路上不懈努力，才会有喜悦的收获，只要我们去刻苦钻研，学业才会有成，只要我们细心耕耘，必将有丰硕的果实。只有这样，我们才不会辜负我们父老乡亲对我们的殷切期望。
第四、希望大家要有抱负。学业有成是我们广大青年学子的美好憧憬。为了报答父母的恩情，为了报效祖国，为了自己能在将来社会竞争中有一席之地，每个人都有自己的远大抱负，为了实现自己美好的理想，我们必须要有信心、毅力、收获，只有在学习的道路上不折不挠的前进，才能象陈景润等科学家取得优异的成绩，才能前途似锦。
老师们、同学们，历史赋予我们担当创造未来的重任，只要我们克服一切困难，只要我们有只争朝夕的精神，就能取得胜利。让我们携起手来，用我们手中的画笔描绘出人生绚丽的彩卷。
新生大会发言稿范文2
大家好！秋天是收获的季节，在这样一个金秋送爽的日子里，我们迎来了属于我们的开学典礼。在这样一个激动人心、值得纪念的日子里，我谨代表20**级全体研究生向各位领导、老师们为我们入学所作的精心安排以及热情的服务表示衷心的感谢！我们也将从这个值得纪念的日子起，书写人生路上一幕崭新的重要篇章。
我们怀着同一个求学的理想，从祖国各地汇聚在这里。回首我们曾经历过的无数挑灯夜战，奋力备考的日子，今天的开学典礼别有一番滋味在心头。那一个个求学路上的悲喜瞬间见证了我们履行誓言、坚守信念、执着梦想的青春岁月。曾经挥汗如雨的付出已变为今天踌躇满志的希望。我们这些曾经的胜利者就要踏上新的征途。在这本该属于收获的季节里，我们要把一颗颗梦想和希望的种子深埋在这块沃土之中。我们坚信，三年之后，我们今天的希望与梦想将在充满生机与活力的校园放飞，远航。
学校秉持“艰苦奋斗，自强不息，求真务实，开拓创新”为内涵的“红柳精神”，为祖国培养了数以万计的人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。再过10天，是受人尊敬的全体教师的节日在这里我代表新生表达我们最真挚的祝福，祝老师节日快乐，祝母校再创辉煌！
站在新的起点上，我们不仅期待着更多知识的洗礼，更多机遇与挑战的磨砺，结识更多有共同理想的伙伴，更期待着如何做人做事做学问的理念熏陶，更多对社会的了解、关注和责任。作为兰州理工的新学生，我们不仅要在导师的指导下完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接学术传统，传递知识火炬的使命；不仅要在导师的指导下学习、研究已有的知识和技能，更要开拓进取、勇于创新。
经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，是更为成熟、稳重而自信的。研究生的生活带给我们的将是更多的机遇与挑战，借助学校为我们提供的优越的学习环境和条件，借助一批乐于奉献、刻苦钻研、德才兼备的优秀导师的指导，我们定会有所成就。
新生大会发言稿范文3
换届大会发言稿如何写?接下来小编为大家整理了5篇换届大会发言稿，欢迎大家阅读!
换届大会发言稿1
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好!
首先，很高兴今天可以参加学生会竞选演讲比赛，今天，站在这里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出了汗渍，但是，我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自己一定能够搭上今天的幸运快车!
我先做一下自我介绍。我叫张隽嘉，是来自高二(1)班的一名同学，现任高中志愿者大队长。下面，我主要谈一谈我这次竞聘的目的，对竞聘职位的感受以及自己对竞聘职位的理解和认识。
首先，参加竞聘的目的，第一是想待到生活部继续锻炼自己。我个人认为生活部的日常工作跟同学的接触机会较多，能更好的与同学沟通交流。第二，我对生活部的工作比较喜欢。说简单一点，既然我选择生活部，那就是一种坚持!凭借自己在志愿者的工作经验以及对学校工作的理解，我对做好生活部的工作很有信心。所以我想竞聘部长一职，来继续发展自己，为生活部继续贡献自己的一点绵薄之力。
我在志愿者协会工作了近半年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会生活部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。我不想放弃这份能为大家服务的工作，也希望老师们不要放弃我这份想为同学们默默奉献的心。最后，其实对于部长这个概念我很陌生，但是我明白的是：成为生活部部长是我工作的必要条件，希望老师们能给我这次机会。
我个人认为学生会要贴近学生，依靠学生，团结学生。俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收同学长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。大柄若在手，清风满天下，如果我有幸被选为学生会生活部部长，我会用我的行动验证你们的眼光。
作为一名年轻人，我乐于展示，渴望竞争。同时将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情，迎接竞争的挑战，接受精神的洗礼。谢谢!
换届大会发言稿2
尊敬的各位老师，亲爱的各位委员：
大家中午好!
我是主持人宋萌萌 ,我是主持人赖俊松.
今天真的是个好日子，在重庆电专学校的历史上它无疑是一个重要的、将要被载入史册的日子。因为在这个日子里，我们欣喜地参与和见证校学管委这个标志着学生“自我管理、自我教育,自我约束,自我服务”的组织，如凤凰涅磐般地进行新旧交替。我也仿佛看到了这象征着电专“知识改变命运、能力成就未来”的精神之火在现实中的激情燃烧!
成绩与荣誉，凝结了辛勤的汗水和美好的回忆，它们已成为奋斗路上的`一座座里程碑。成绩只能代表过去，沉淀下来的应该是理性的思考以及宝贵的经验。这两年的时光印证着各位前任部长成长的足印，每一步都是坚实的!他们满载对生活的热情，信心百倍的走向更加灿烂的明天，用拼搏与勤奋践行无悔的承诺，以激情与自信书写人生新的诗篇，唱响这份属于自己的青春。
在本次换届竞选会中，将选举产生办公室主任,副主任各1名、各部部长,副部长各1名。我们将秉承“公平、公开、公正“的原则，使今天的换届选举工作圆满完成!
首先，进行本次大会的第一项议程。
我宣布：重庆电力高等专科学校校学管委换届选举大会现在开始!
二、下面，进行本次大会的第二项议程。由我介绍参加本次大会的学校老师，他们是：
感谢各位老师的参加!!!!!!!!
三 下面开始竞选演讲
首先有请 上台演讲,他竞选的是 ,某某做准备
结束语
最后感谢各位候选人对本校活动的积极参与，并希望新晋的校学管委成员能够在自己的岗位上起到应有的责任，最后感谢各位校评委老师及各位委员对于此次活动的热情参与，今天的学生会换届竞选会到此结束。
换届大会发言稿3
亲爱的同学们：
大家晚上好!
欢迎大家来到计算机学院分团委学生会换届大会的现常
我是本次大会的主持人___，很荣幸能主持这次会议，希望能带给大家一个愉快的心情。
今天呢，由于分团委学生会_老师临时有事不能到场，但他将祝福和期许带给了我们，首先请允许我代宋老师做开场致辞：
过去的一年，在全院师生和分团委学生会成员的共同努力下，学院学生工作取得了不错的成绩，新一届的学生会将会以“团结，求实，进取，创新”为宗旨，创建一个有战斗力的集体。展望未来一年的学生工作，任重而道远，充满责任感和荣誉感的新一届团学干部将各尽其能，使得工作更上一层楼，为了进一步加强计算机学院分团委学生会的组织管理，我们召开此次换届大会。
学院领导，及老师在此之前，纷纷对我们分团委学生会上一届的工作给予肯定，并对新一届团学干部报以美好的祝福和期待，希望我们能够更加努力,遵守分团委学生会的相关规则，更加出色的配合学院工作。
现在我宣布此次大会正式开始!
1、下面进行大会第一项，有请上届分团委学生会主席赵元进行工作总结，掌声有请。
2、感谢赵元主席的精彩总结。
分团委学生会的干事们经过一年的考验和选拔，已经产生了一届新的团学干部，他们是我们所期待的未来和希望。下面为大家宣读新团学干部的名单：
主席：
办公室 部长：
体育部 部长：
学习部 部长：
外联部 部长：
文艺部 部长：
宣传部 部长：
生活部 部长：
组织部 部长：
信息技术部 部长：
青年志愿者中心 部长：
让我们共同为这些脱颖而出的新一届团学干部表示衷心的祝贺
3、下面有请进行大会第二项，由各位主席团领导为团学干部颁发证书和聘书
首先有请__主席为优秀部长颁发获奖证书
4、好，让我们共同祝福他们，下面有请____为优秀干事颁奖
4、下面请____为新任学生会主席团颁发聘书。
5、下面有请新一届主席团___为新任部长颁发聘书。
6、下面进行大会第五项，请新一届学生会主席、团总支副书记等主要学生干部作述职报告及发言
首先有请新一任学生干部代表____发言，掌声有请
7、或许我们能从主席的发言中领会到学生工作的意义
下面请新一届分团委学生会主席团代表团总支副书记__作述职报告。
请新一届分团委学生会部长代表外联部部长___作述职报告。
8、过去的一年是奋斗的一年，成长的一年，收获的一年。
希望我们计算机学院分团委学生会能够越来越精彩，越来越辉煌。
现在我宣布计算机学院分团委学生会换届大会到此结束，感谢各位嘉宾的参与，有请各位到场人员拍照留念。
换届大会发言稿4
尊敬的主席团，各位代表：
大家好，今天很荣幸站在这里进行竞职演讲。
一个学年以来，团委学生会干部队伍领导我们，秉着全心全意为同学服务的理念，克服分系带来的重重阻力，坚定信心，迎难而上，为我系学生工作做出不可磨灭的贡献。在此，我向他们表示最崇高的敬意。
一个学年以来，我用我满腔的热情积极配合学生会以及分团委的工作，做事认真负责，伴随着我系学生工作蒸蒸日上，我在这个大家族里面成长了许多，见证了我们铁道信号与工程系的辉煌崛起。
一个学年以来，我一次次接受洗礼，也确定了我的奋斗目标。而此刻，我的目标是成功竞选成为副主席，而成为副主席后更大的目标是协助我系学生干部领导核心队伍振兴学生会，我将在未来的一年中，以更大的热情与激情投入到振兴系部的工作中。
如果我能当选，我将从以下几个方面完善我系学生工作
一、继承和发扬上届学生会的优良传统，并在此基础上开拓创新，力争开创我系学生工作的新局面。
二、加强学生干部队伍建设
1、思想建设，加强学生干部群众权为学生所用，情为学生所系，利为学生所谋，发挥党员先进和模范带头作用，()学生群众是我们的力量之源，只要我们始终坚持这个根本立场，把这个立场一以贯之的落实和体现在实践中，我们才能获得取之不尽用之不竭的力量源泉。
2、做好新生招新工作，这是一项影响深远的工作，它关系到我系的根本利益，涉及到我系未来发展和在全院竞争保持优势地位。
3、深化干部人事制度改革，即坚持科学化、民主化、制度化的建设方向;
坚持德才兼备、以德为先的用人标准;贯彻民主、公开、竞争、择优的改革方针。在全系建立健全、主体清晰、程序科学、责任明确的干部选拔任用提名制度。
4、进一步深化干部与学生群众之间的交流机制，确保我们及时了解学生的真实想法，有计划、有针对性地改进工作方法，完善工作机制。
三、结合我系自身的实际，完善相关的规章制度，优化干部职权结构，确立层次分明的责任制度，依照相关规定对一些违规乱纪的投机分子进行强有力的打击。
思想有多远，我们就能走多远。站在新的历史起点上，在我系党委的正确领导下，在新一届学生干部的共同努力下。我坚信，未来不远的道路上，我们铁道信号与工程系必将成为武铁的一面旗帜，并引领着武铁继往开来!
换届大会发言稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
时光荏苒，岁月如梭。三年多的学生会记忆，仿佛一切都发生在昨天。曾经我也坐在台下，鼓掌欢送走了韩珍，向乐。今天，大家也会微笑着看着我们离开。对于这个让我们成长的集体，我们感激她;对于这个我们奋斗了三年的集体，我们真的舍不得。
回首我们的过去，有太多的汗水，也有情到深处的泪水。在大家的共同努力下，我们见证了一个又一个荣誉。学生会的精彩，是一群人的精彩;学生会的成长，是因为我么都在成长。
但是，我们也经历了失败，也充满过迷茫。学生会有自身缺陷的不足，也有竞争伙伴的不断挑战。学生会的改革会一直走下去，学生会的创新也会在点滴之中得到不断地加强。希望通过你们的努力，这些美好的愿景会更加接近。
真诚的感谢所有的老师，是你们的支持和鼓励，让我们快速的成长。感谢一同走三年的兄弟姐妹，使我们的相互帮助，同舟共济，才有如今这份诚挚的感情，才有学生会美好的今天。
祝福每一位走上学生会新岗位的`同学。崭新的未来需要你们去描绘，全新的辉煌等待你们去迎接。我们从学生会的舞台离开了，但不论在何方，我们都期待着你们再谱华章。
再一次祝福大家。谢谢!
新生大会发言稿范文4
学习动员大会发言稿1
尊敬的各位领导、各位家长、各位同事，亲爱的2020届全体同学们：
大家下午好！我是魏化春，是咱2020届80多名教师中的一员，同时又是一名家长，很荣幸今天站在这里，作为咱2020届全体老师的代表做这样一个发言！此时此刻，站在台上，举目望去，正应了一句话：青春四射，如花绽放！同学们，你们满脸生气，满面桃花，你们的青春正在阳光下自然绽放，肆意挥洒！看着你们，不由地就会想起当年的自己，就会想起辞别大学菁菁校园来到这里所送走的那一届届同学们，哪一届不是如此青春靓丽，笑靥如花？所以，我今天这篇讲稿的题目就叫“又到花开时”！
花开是美丽的，每逢三四月份，就是鹤高校园里群芳竞相绽放的时候，迎春开过，腊梅来，腊梅开过玉兰开，玉兰未落桃花开，桃花未落樱花来，它们占领枝头，吐艳竞妍，明艳不染，活力迸发！千朵万朵压枝低，你拥我挤传喜气，每一朵花都不甘心在还没有尽情绽放的时候就被时光的风刀霜剑摧残，都不甘心被岁月遗弃，躲在命运的角落里哀哀啜泣，这就是生命，这就是生命的尊严——在适当的时光里努力存在着，努力生存着，努力释放着，释放生命的活力，释放生命的魅力。这也是生命的意义，我鹤高学子不就是这样的花？！在首年5月里宣誓出发，在次年六月里肆意挥洒，谁都不愿意错过自己年轻的战场，谁都要为理想的尽情绽放积蓄养料，氤氲芳华！我有幸选择了这样一个职业，有幸见证了大家的.绽放过程，这是冥冥中的赐予，幸何如之！
同学们，你认真地看过花吗？当冬天来临的时候，寒风刺骨，冷气凛冽，霜刀雪剑，万物肃杀，天地间一片死气，似乎什么都没有了希望。然而，你去看过那时的枝头吗？你可知道，就算是在这样的时候，那枝头都已经在裹着花苞了？我们甚至要说，若没有整个严冬的孕育，它就不会有春天的绚烂多彩！所以，同学们，珍惜眼下的时光，压制下心中那份黎明前的黑暗一样看不到结果的迷茫感，竞争激烈如同环境恶劣的凛冽感，强者环伺如同身处战场的恐慌感，依然而坚定地走下去，承受下去，就算是吃了点苦，都仅仅是为了明天的你能够更加璀璨地绽放！
花的绽放是为了母体生命体系的传承，有来自竖主干和大地的滋养，更是为了自我价值的展现，有发自内心的成长与绽放的青春萌动的驱使。正如我们每一个人，都是祖国优秀文化的一个载体，为了国家文化的传承，为了民族的复兴，我们不能甘当旁观者，就算所献微薄，也要尽一份力，出一份工，说不定明天就能以伟岸的躯干为一方遮风挡雨，就能以丰硕的果实作为自己青春与人生的配重！那，就要在今天把自己的潜力最大化地挖掘出来！
同时我们又是父母的孩子，是一个家庭的希望，为了母亲的微笑，为了大地的丰收，峥嵘岁月，又岂会惧怕别人是当代风流？！任何别人，都应该是我们的磨刀石，他们越锋锐，我们才能更有动力让自己变得最锋锐！高考，不只是一场考试，更是我们人生中所要接受的第一次真正的考验，是祖国的第一次挑选！
它考验你在考前有没有形成一种好习惯：有备而来，充分重视，做好规划，逐步落实。
它考验你在人生的过程中有没有一种气度：不急不躁，稳步推进，力争上游，永不气馁，遇强愈强，沉稳老练。
它考验你在成功面前有没有做好准备：规范细心，遇变不惊，淡定从容，博雅大气，意志坚定！
我们要知道，这是我们自己的战场，自主拼搏，又心存感恩地接受帮助，才是我们最好的最应具有的态度！
花的绽放的背后必然凝注了母体与根的力量与付出。所以，我们要常怀感恩之心，对于这份无私的付出，我们要回报，要以自己的坚毅与孜孜以求回报，十八年来恩似海，默守寒梅香气来，一朝春雷夺寒意，看我千枝万枝开！
花的绽放的背后更有园丁浇灌的辛劳。我们甘愿，以青春默守岁月，年年花开花谢，岁岁树荣木脱，云卷云舒任他去，挥锄松土育花魂。我们知道，大地与枝干提供的营养是无向的，你能用它拓枝，也能用它散叶，更能用它育蕾，甚至还可能培植了病虫害。为了花开的灿烂绚丽，为了果实的香甜硕大，我们不光培土松土，施肥浇水，更要剪枝，除虫。培土，让你根系发达，基础扎实，茁壮成长，松土让你呼吸吐纳，除旧布新，改变气质，施肥让你旺气逼人，绿意盎然，激情勃发，浇水让你枝繁叶茂，花团锦簇。
可这些都还不够！你还需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不开花的旷枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，虽然这是一个痛苦的过程，但是你必须经受，我们又必须去做，就算你抗议抗争，就算你伸出树枝、尖刺划伤了我们，我们也无怨无悔，我们相信，看到结果，你会懂得我们的用心；你还需要除虫，不能让外来的病虫害，甚至自身的病菌侵蚀了你！虽然有很多时候，你都感觉它们无关紧要，不就是啃掉了一点表皮？不就是毁坏了几个花铃？不就是拖延了花期？可我们不要！绽放就要最大化绽放，就要最多的绽放，就要向硕果的方向绽放，今天的一个花蕾，明天的一分收获，今天我们的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖国的一项创新成就，甚至几项创新成就！这就是我，我们，每一个鹤高人作为园丁的心声！
十月等待一月花繁，十年磨剑一朝试锋，同学们，如果你是一个懵懂的生命体，就要让生命有一个完美的过程，一朝逝去，万众哀鸣！
如果你是植物，莫为野草，任人践踏，徒流泪水，何人怜悯？就要做大树，心中有长到高处的理想，脚下有深植于大地的根系，枝叶有触碰云烟的实力，勇敢地挑战闪电雷鸣，抵挡寒风雨雪，为大地洒下一片绿荫！
如果你是飞禽，莫效梁间燕雀，叽叽喳喳，为了果腹的一点吃食奔忙，风里雨里，请做一只雄鹰吧，展翅急冲蓝天，翎羽卷动风雷，有啄食璀璨星辰的气概，有脚踩满天重云的雄姿。
如果你是动物，别学喵族、二哈，豢养于人，只会卖萌耍乖，到头来无非一个笑料笑柄！那就学学荒原上的狮子吧，雄心与实力同在，纵然数吨巨象也敢伸手，狐狸豺狼尽皆吃食，道旁蝼蚁何曾入我法眼？再不济，也要做草原上有野性的狼，奔腾如电，身姿矫健，不惧狮虎，顽强悍战，团队协作，啸声悠远！
又到花开时，距离我们的高考还有四百天，四百天能够改变命运，四百天能够积蓄足够你笑傲考场、睥睨同年的力量，让我们不负花期，在人生的最美年华里绽放成最绚丽的花，收获最伟大的成功，露出最甜的笑脸！
你们，准备好了吗？花开四月灿非凡，及至六月果色丹。若想不负人生路，君且再拼四百天！
你们，一定行，你们，一定赢，加油！
学习动员大会发言稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是艺术设计学院艺设10—1班的王朝鹤。能够作为毕业生代表在今天的毕业动员大会上发言，我感到十分的荣幸和激动。今天，我站在这里，代表全体2014届毕业生向我们的母校道别，向师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！同时也向四年来为我们“授业”“解惑”、辛勤培育我们成长的各级领导、老师、辅导员们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！
四年的步履踏实而又匆忙，而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，四年时光，我们每个人，都长大了许多许多。四年的岁月，2191个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，曾一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别时，又觉得它是那么的短暂，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
四年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，从四面八方来到了北京，走进了林大的校园。还记得四年前的新生动员大会，我们满怀着着对大学生活的期待，齐心协力熬夜做了我们的班级展板。第一次班级一起去奥体公园，那时候青涩的我们还互相不熟悉彼此。我们共同面对着对专业的迷茫，一起去四教上课，下课一起去莘园吃碗冒菜，一起在楼道里熬夜画图。我们数着第几周的周几没课，会一起去798，去国博，去日租房展示自己的拿手菜。大二的记忆里充满了全班同学欢乐的笑声，北海玉渊潭的嬉戏游玩，海南港澳的采风写生，让整个班级的凝聚力更加强大，我们成为了密不可分的一家人。大三，我们迎来了学校的60周年校庆，让我们感受到了绿色学府的历史文化，让我们作为一名北林人深感自豪。大四的我们更添了几分伤感，也更加珍惜。我们很幸运的有了自己的艺术设计学院，搬进了高大上的学研来上课，在新的起点上与新学院共同进步，同时我们也有幸成为新学院第一届毕业生。
四年的大学生活即将结束，这既是一个终点又是一个起点，我们即将走上社会，走进新的生活。我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。我们将努力学习，勤奋工作，不辜负各位老师、家长、母校对我们的辛勤栽培。无论走到哪里，我们永远都会记得我们是北林人。
此刻，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感触，我说不清、道不完。此刻，我只有真诚的祝福。
衷心祝愿学弟学妹们努力学习，快乐成长！
祝愿领导老师们工作顺利，身体健康！
祝愿母校的明天会更好！
祝愿所有的20XX届毕业生们学业有成、事业辉煌！
谢谢大家！
学习动员大会发言稿3
尊敬的各位领导、裁判、老师们，亲爱的各位运动员、同学们：
大家上午好！
在这阳光明媚，盛夏来临之季，在“五一”国际劳动节前夕，我们满怀豪情，迎来了期盼已久的薛津中心学校20XX年春季《七彩阳光》广播体操比赛。
在这创建中的校园里，在这平整、美丽、崭新的塑胶操场上，我们薛津中心学校全体师生欢聚一堂，举行象征着友谊、团结、健康、公平的体育比赛。本次比赛是一次展示各个班集体精神面貌的盛会，也是我们少年活力的一次大检阅。在此，我代表全体运动员热烈祝贺本次比赛如期举行，并向在本次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的领导、老师、同学表示衷心的感谢！
自从接到参赛通知的这一个月以来，同学们为了增强体质，提高广播体操质量，更为了班级、学校的荣誉，在体育老师和班主任的带领下，每个动作一丝不苟，准确无误。校园掀起了学操练操的，《七彩阳光》悦耳的'旋律在校园的上空回荡，为这播种的四月增添了无限生机。
本次活动的开展极大地丰富了我校校园文化生活，进一步凝聚了全校老师、同学们的集体主义精神，培养和锻炼了同学们的团结协作能力。
第三套全国小学生广播体操——《七彩阳光》充满少年的活力，充满时代的气息，是我们少年一代朝气蓬勃的充分体现。在比赛中，我们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神。我们将用整齐有力的步伐，激昂洪亮的口号，标准优美的动作，飒爽挺拔的英姿，来体现我们花季少年的风采；以振奋的精神，满腔的热情，昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。
我希望也相信担任这次比赛的裁判会遵循“公平、公开、公正”的原则，严格把关，准确评判。在此我代表全体运动员深表感谢，并庄严宣誓：一定遵守比赛规则，服从裁判，听从指挥；坚持“友谊第一，比赛第二”的体育风尚，赛出水平，赛出风格。
最后，我预祝本次广播操比赛圆满成功！
谢谢大家！
学习动员大会发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
“九年磨一剑，六月试锋芒”，三年的初中生活即将划上一个圆满的句号，再过100天，我们将面临人生的第一次决战—中考。
如果说初中三年是一场漫长的马拉松，那么今天就将进入最后的百米冲刺。同学们，离中考还有百日，我们还有很多事要做。通过努力学习，我们的成绩会从500分上升到600分，从600分上升到700分，奇迹每天都在发生，命运时刻掌控在自己手中，上天只会眷顾那些勤奋上进的人。面对挑战，我们唯有一搏！
中考是一场没有硝烟的战争，而今，号角吹响，战斗已打响，一切就看我们的表现了。课堂专心听讲，认真记录笔记，自习勤思善问，追求精细准确。父母期待的目光，师长不倦的教诲，自己光明的前途，都容不得我们一丝马虎，于细微之处见功夫，我们要坚信：汗水不会白流，成功一定属于我们的。
同学们，人生能有几回搏，此时不搏待何时，拿出我们的激情，燃烧出最耀眼的光芒，在平中历史上写下最绚丽的篇章。
最后，祝大店二中学子能在中考中旗开得胜！
新生大会发言稿范文5
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环。以下是为大家整理的班主任经验分享交流发言稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。
班主任经验分享交流发言稿一
尊敬的各位领导老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家上午好!寒梅雪中尽，春风柳上归，在这乍暖还寒的时节，我们又迎来了新的学期。作为青年教师，我感到非常荣幸作为教师代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会。过去的一个学期里，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算可以，各方面取得一定的成果，下面我从以下几个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则，发挥自身的表率作用。班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以乐观的心态、饱满的精神出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班风。在初中生涯的开始，我告诉同学们要先学会做人，再学会学习，所以“先做人、再学习”这是我给学生灌输的一种思想。培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生 都有感染力和道德上的约束力，学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、 学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生。作为班主任，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论是否犯过错误，不论班干部与否，班主任都要一视同仁。我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期过程，要讲究方法方式，因人而异，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
四、注意家校沟通的艺术性。变“说”为“看”，耳听为虚，眼见为实，我经常抓拍孩子们在学校学习生活的精彩瞬间，发到班级微信群里，让家长了解孩子的学校生活，共同关注孩子的成长瞬间。而且学生是家长和学校沟通的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任以及对学校各项政策的认可与理解。
五、发挥学生的积极性，让学生成为自我管理的主人。通过引导、鼓励，让学生参与到班级管理中来，让班干部挑起担子，为班级服务的同时也在提升自我，实践证明，这些学生只会做的越来越好、越来越优秀、越来越让人放心。学会自我管理，既是学生的成长，也是老师的收获。
总之，班主任的工作还有很多方方面面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索。以上是我的一些体会和做法，不足之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中， 我将继续努力，服从学校的安排，做好本职工作，争取更好的成绩，为我们新田中学更好、更快的发展贡献力量。
最后，再次祝愿各位领导和老师身体健康、工作顺利，同时也祝在座的各位学子学xxx步、健康成长。
班主任经验分享交流发言稿二
尊敬的各位领导、老师，大家下午好!
接到校领导的通知，让我在此次班主任论坛上发言，我忐忑不安。在座的各位老师，大部分都是我的前辈，班主任经验都比我丰富，有很多值得我敬佩和学习的地方;也有几位年龄相仿的好兄弟，富有青春活力，也有许多值得我学习的地方。另外我是一名理科生，选词造句比较生硬，希望大家多多理解和包涵;发言当中如果有不当之处，也还请批评指正。
学校管理学生的最大效益是：把学生培养成品学兼优、德才兼备的学生。班主任是学校管理学生的核心力量，各位班主任带班也有各自的风格。接下来，我把我的一些班主任工作经验从以下四个方面和大家分享交流：一、转变思想，变职业为事业;二、转变思路，变夸奖为鼓励;三、转变顺序，先育德后育才;四、转变状态，变止步为进步。
一、转变思想，变职业为事业
校长多次在大会上提出把“职业”变为“事业”的思想，起初感觉职业和事业区别不大，后来我有意查证发现，这两个词既有区别又有联系，有很深的学问。职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。事业是一个人可以一辈子为之所奋斗的事，终其一生为实现此目标而坚持不懈地努力。它能解决人类最高层次的需求，真正实现社会认可和自我价值。事业并不是所有人都乐意去努力或者所有的人都能实现的。一番思考之后，我感觉到职业和事业两个概念的本质区别是“职业具有被动性”，而“事业具有主动性”，且带有很强的责任感和使命感。
20年毕业以来，我一直从事班主任工作。之前一直把班主任当作是职业，学校安排什么，我去做什么，每天也按部就班地去完成各项班主任工作，总而言之很具有被动性。去年我当了父亲，特别疼爱自己的孩子，也突然意识到，每位学生在自己父母眼中都是宝贝疙瘩，也理解了家长把自己的孩子交给我们教育时的那种期盼。将心比心，我就深刻地感到了自己身上沉甸甸的责任，应该把学生们当作自己的孩子一样去教育才对。自此我在学生管理中注入了不一样的成分——那就是“爱”，管理学生不再像以前一样生硬，而是注入情感去教育，谋求让学生更好地成长，从此我有意识地变被动完成为主动优化，尝试把教育职业作为教育事业去对待。
二、转变思路，变夸奖为鼓励
多年来，我心中一直存在一个疑惑。每位学生在自己父母眼中都是宝贝，小时候都被冠以“聪明伶俐”的夸奖，上幼儿园时，都得过许多小红花，读小学时也经常受到老师的夸奖，上了初中后随着知识难度的增加，孩子受夸奖的次数就减少了，上了高中之后受夸奖就更少了，有的学生甚至开始怀疑自己的智商不够高。有时候我还想这样一个问题，学生到咱手里怎么就是教不会呢?而且学生身上总是不断出现这样或者那样的问题，甚至被扣上“问题学生”的帽子。
有一次和一位老教师在操场上散步时，他提到了“夸奖“和“鼓励”两个词。我慢慢回想在教学和班级管理中表扬学生的次数的确很少，甚至可以说几乎为零。察觉到这样的缺口以后，在接下来的教学和管理当中，我就有意识地慢慢增加对学生的鼓励。当然在对学生进行鼓励时也要注意方式，我个人认为鼓励和夸奖要进行区别，那就是鼓励带有激励性，夸奖有时候会给学生带来骄傲自满的心态。比如：某位同学在成绩进步时，我不会当着全班同学面前夸他成绩进步，我往往会课后和学生交流，先问他是否达到了自己的预期目标成绩，一般学生都会觉得自己还没达到预期目标，然后我说：“你的成绩有一定的进步，我觉得你还能考得更好，通过你的努力一定可以实现自己的目标成绩。”这样既能抑制住学生因为有进步而沾沾自喜的自满情绪，又能激励学生更加努力地学习。
还有对所谓的“问题学生”，不要总盯住他的缺点不放，这样会适得其反。我会去寻找这些同学身上的闪光点，我也不会去夸奖他做得多么好，而是说诸如“你还能做得更好”之类的鼓励语言，引导他树立正确的人生观和价值观。所谓的“问题学生”多次被鼓励，就找到了自信，最后基本都会摘掉“问题学生”的帽子，逐步走上正轨。
三、转变顺序，先育德后育才
现在的中学生大多缺失集体观念和荣辱观念，每届迎接新生入学第一天，我必说的话是：请同学们牢记“集体的荣誉高于一切”，每位同学都是咱们这个新集体中的一个份子，个人的进退决定着咱们整个集体的进退。同时还鼓励学生们发扬小学时互帮互助的精神，互相帮助不应随着年龄的增长而减少。
平时我常常告诫学生们：在该努力奋斗的年龄绝对不要选择安逸，现在付出一分的努力就会获取十年以后的十分从容。来学校学两件事，一学做人，二学知识。我给学生们分析出人分为四类：有才有德(德才兼备)、有德无才、有才无德、无才无德。学生们都首选德才兼备。我常把培养学生的“德”放在首位，平时对学生们的举止谈吐非常重视，方方面面让学生感觉到自己越来越优秀，学生们的“才”也就顺利地表现出来了。
关于才育，我借用了我高中班主任老师讲过的一段话：不努力，结果好不到哪里去;努力了，结果也差不到哪里去，最起码不给自己留遗憾;过程比结果更重要，努力是蜕变的过程，是一个艰难而且痛苦的过程，多年之后你会发现你曾经努力过的样子特别美丽。这段话平时回想起来也总是感觉自己高中时期的努力可以称得上拼命，我也正在将这种拼劲传递给我的学生。
在我班有两个先德育后才育的案例。
1.一位同学身体不好，父母为此花钱不少也不见好转，心里非常苦恼，这位同学也一直情绪低落。一次过完星期之后，她身体有些不舒服，想在家休息半天，父亲没有准许，她便和父亲吵了几句，气冲冲地来到学校，找到我借手机给她妈妈发了一条“妈妈，我已安全到校，不要担心”的短信，还和我诉说了整个事件。基本了解情况后，我先问她，你觉得你父亲爱你吗?她回答说，特别爱。我又问她，你觉得你父亲对你付出得多吗?她又回答说：付出得太多太多了，为了她的病情辗转了好多医院。我又问她，你觉得你父亲为你的病情担心吗?她又回答说：特别担心。我接着给她讲父母这几年为她的担忧和困扰，他们非常不容易。最后我鼓动她给父亲打一个电话向父亲道歉，打通电话道了歉之后，她父亲说的一番话让这位同学瞬间落泪，和她父亲的小矛盾也就顺利化解。接下来的几天，学习态度非常好，非常努力。上个月俊利老师和我，组织354班和365班举行了一个联合感恩主题班会，主要是培养学生要有感恩的心，其实也是在培养学生的“德”。这位同学在主题班会现场深深地表达了对父母的感恩，并表示在班会之后会更加努力学习。
2.另一位同学脾气比较暴躁，有一次在我办公室借我手机给他母亲打电话，没说几句话就和他母亲在电话中发起了脾气，我当场就说，请立即转变你对你母亲说话的语气和态度，但仍没有改变，挂断电话后，我给他讲母亲为了他要做多少事，操多少心，有多不容易。他听了之后，感觉到很惭愧，然后又问我：“老师能不能再借你的手机给我妈再打个电话?”我欣然同意，电话打通后，他直接向母亲道歉，承认自己做得不对。经过多次对他品德的培养，这位同学的素质提升了不少，同时也对学习有了兴趣，虽然成绩不太好，但是学习的态度转变很大，仍在不断进步之中。
这两个案例，一方面有感恩教育，另一方面教学生学会了换位思考，多站在对方的立场去思考问题，同时体现了先育德后育才，这样就可以让班主任管理工作能够更顺利地进行，并且越来越顺利。
四、转变状态，变止步为进步
关承华老师在《凭什么让学生服你》一书中提到“用心、用脑、用情”，对待学生的态度永远不会过时，“亲其师，信其道”的真理是永恒的。让学生怕不是好老师;让学生服，让学生佩服、信服、折服、心服、口服，才是学生心目中真正的好老师。
刚毕业的那几年，带学生感觉能和学生打成一片，和学生们能够深入内心地交流，虽然达不到让学生特别佩服的状态，但是当时我理解学生，了解学生的想法，和学生就像朋友一样，现在已经毕业的学生还一直称我“平哥”;随着我年龄的增长，慢慢发现我与学生有了代沟，无法触及学生的心里，这给我造成了困惑。
过去对老师的要求是：想要给学生一碗水，老师要有一桶水。在知识的“量”上对老师有明确的要求。但是在高速发展的今天，学生接收信息方便快捷，我们这桶水根本就不够用，而且不能成为死水，要变成活水，老师们也要不断学习，不断提升自己的业务水平，作为老师我们一定要有这样的危机感。
王连生老师在《教育应成为思想者》文中提到：首先，教师应是一个主动的学习者，必须具备较强的学习力;其次，教师应是自己教育教学的反思者，必须具备较强的思考力;最后，教师应是现代教育理论与实践的探索者和主动构建者，必须具备较强的创造力。
前段时间我在班里做了一个不记名的小问卷，让学生写一下学生心中理想的班主任是什么样子的，学生写道：1、能和我们成为朋友的班主任;2、公平;3、有活力。
对学生的小问卷我总结了以下几点：
1.学生在进步，老师要及时补充能量，养成终身学习的习惯。
学生们提出了朋友式的班主任，这不得不令我深思，之前的我对新信息、新理念、新观点等没有及时更新，与学生的代沟越来越大。时代在进步，不同时代的学生对老师的要求也会有新的变化，这就需要老师养成终身学习的习惯。同时还让我意识到平时需要多思考，多想想学生需要什么样的老师，多问问学生老师哪些方面需要改进。前几届学生毕业前我都让每位学生以不记名方式给我写几条建议，我不能止步不前，仍需要不断学习，不断进步，一直在路上。
2.在校规、班规面前人人平等
学生要求老师公平，这个“公平”二字很难拿捏准。学校给每位同学都印发了《繁峙中学学生日常行为考核细则》，我相应地做了一个表格。每位同学都占一格，后面是扣分栏，把这张表格张贴在教室后墙上，每次发现违反校规的行为都要扣除相应分数。这个扣分有执行力，而且做到了公平，校规、班规面前人人平等。
3.富有活力，勇于创新
学生有惰性，我们也有惰性，比如我们休息时躺下总要多看几眼手机才睡觉。学生每天在教室坐那么长时间，久了也会形成惰性，这就需要班主任适时调节班内气氛，这样就要求老师有活力，成为班级的调节剂。活力从何而来?要不断地更新思想、更新方法，才能和学生打成一片，学生自然像八九点钟的太阳，充满活力和朝气。
我在班内有几项活动是这样安排的，有不合理的地方请老师们批评指正。
(1)晨读分时段：每天的晨读时间是40分钟，学生大脑正处于半清醒状态，40分钟背诵同一科目必然会非常疲劳，大多数学生的专注力最多持续15分钟，鉴于学生的这种状态品牌，后来我把40分钟分为15+5+15+5，每天晨读背诵两科，每科15分钟的背诵时间，5分钟的检验时间。这样可以解决学生的40分钟持续记忆同一科导致的大脑疲劳状态，提高了记忆效率。
(2)晨读仰头高举书籍：学校提倡学生晨读由坐着背诵变为站立背诵，提高了学生晨读效率，同时杜绝了背着背着就趴桌子上睡着的现象发生。后来我观察到班里的学生站起来背诵时各种姿势都有，仍有打瞌睡的。有一次与一位在忻一中就读的亲戚聊天时谈到他们平时背诵时要求全体同学把书高高地举起来，于是我觉得这个方法不错，就在班里试行，效果不错，高举书籍让胳膊有点困，可以把大脑疲劳转移到胳膊疲劳上。有一次在抖音上刷到一个调节颈椎的视频，仰头对长期伏案工作造成的颈椎疼痛有很好的疗效，后来一想学生每天低头学习时间较长，对颈椎也需要保护，于是把之前的高举书籍背诵改进为：举书过头顶，头部尽力上扬。这样不仅提高了背诵效率，还起到了锻炼颈椎的作用。但是后来发现部分同学在偷懒，于是出现了我站在小凳上监督学生背诵的情景，我这也是被学生逼出来了，让大家见笑了，我相信老师们还有更好的办法。
(3)宿舍卫生擂台挑战赛：去年我们全体班主任去忻州市高级中学学习时，我觉得北校区的班级对抗赛特别有意思。适逢本学期对班主任进行五项考核，在宿舍卫生方面就想到借用擂台赛，每周做一到两次宿舍卫生评比擂台赛，胜方指导败方叠被子，这样也活跃了班里的气氛。
(4)班干部队伍精简：高一时竞选的班干部人数较多，在高一结束时出现了班干部内部矛盾激化，管理两极分化的现象，上高二后立即做了调整，仅留了三个踏踏实实能为集体服务的干部，班里的秩序才又好转起来。
总而言之，班主任虽然做着琐碎的事，却责任重大。所以要求自己在以后的班主任工作中不断进步，争取做一名优秀的班主任。同时欢迎各位领导及老师多多批评指正，使我的工作更完善。
最后再一次感谢学校给了我一次进《全国中小学班主任成长特训营》学习的机会，感谢各位领导和同事对我班主任工作的支持和肯定，也祝愿各位领导和老师工作顺利，身心健康!同时感谢每天都比我更辛苦地照顾我那五个月大的女儿而默默付出的家人，感谢她们对我工作的支持。
我的发言完毕，谢谢大家!
班主任经验分享交流发言稿三
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
很荣幸能作为优秀班主任代表发言，和大家一起探讨班主任工作，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
要当好一名班主任，我觉得应该在以下几方面下功夫。
一、 关注每一个孩子，亲近、理解、关心孩子
班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。如果是接手一个新班。首先要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是班级的积极份子，哪些是有特长的?哪些是家庭环境特殊的、哪些是心理上需要特别关爱的……对学生尽量以表扬鼓励为主，以批评劝诫为辅。
二、正确运用表扬和批评
对于那些平时遵守纪律、热爱劳动、关心集体的学生，我们要加大表扬的力度，要作为期末评优评先的参考依据，要让大家都知道这样才是我们班级的优秀学生。另外，在表扬学生的时候，除了肯定大部分学生做得好，一定要精准到人，要让所有学生明白，为什么这些学生得到了点名表扬，值得大家学习的到底是哪些具体的方面。平时，老师要用心观察，用心记录，尤其是一些细节的问题。总结的时候要大张旗鼓表扬表现优秀的学生，给其他学生树立榜样。对于那些犯错误的学生，我们先不要急着批评，要先调查学生为什么犯错，如果不是故意犯的小错误，能包容的尽量包容，如果是道德品质的问题，最好单独进行引导、说服教育，找到犯错的原因，对症下药。如果性质严重，确实需要在全班指出引起重视的，也要提前给学生做好思想工作，让孩子有心理准备。
三、 要狠抓班纪班风
一个班级班风的好坏直接关系着班级建设和学生的发展，关系到班级整体的成绩。文明、团结，积极向上的班风和勤思好问的学风是班级在学校里脱颖而出的根本，对外它是一个班集体的形象，对内它是一种管理的氛围，是一种无形的教育力量，是正能量的传递，可以潜移默化地影响每个人。有些班级成绩一直不好，其实想想最主要的原因也是班级纪律差，学风不正。所以班主任要特别重视班纪班规的制订，抓好班级管理，严明纪律，严格管理。要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，公正公平，一视同仁。我个人觉得处罚也可以根据学生的学习情况来决定，比如语文不好就罚她抄抄重点课文;数学不好可以罚他做些基础的练习，英语不好可以让他读读课文。其次抓班纪班风要持之以恒，要天天抓，时时抓，避免犯“冷热病。”
四、要培养得力的班干部
班干部是班主任的得力助手，协助对班级进行管理。班干部最好要在同学们民主选举的基础上再通过班主任的协调产生。这样让班干部懂得自己是同学们信任产生，也是班主任委任的班干部，能增强其工作的自信心，更好的协助班主任开展班级工作。我们班主任要知人善用，也就是说，要根据学生的特点去任用，比如有的学生可能不爱学习，成绩比较差，但是她很有责任心，那么我们就可以给他安排一些班级任务，就像我们班的宋妮同学，虽然学习成绩不是特别优秀，但能力很强，是我最得力的小助手。周一下雨天的升旗仪式比较特别，她很早就把有五星红旗的PPT调出来了，老师上什么课、上哪个内容，她都会利用下课时间提前一分钟把老师准备在电脑上的课件打开。她会自觉的地检查班级卫生、收拾整理，学生报告册的填写等，错误的地方她都会帮忙找出来，并负责整改到位，过了她那一关，我只需大体看看。班主任工作千头万绪，压力也很大，很多老师都不愿当班主任，如果班上有一支精锐的管理团队，多几个能干的小助手，老师要省心不少，班级也会建设得更好。
五、班主任要灵活协调好与科任老师的关系
班主任与科任老师要步调一致，目标统一，心往一处想，劲往一处使。新学期开始，我都会主动联系科任老师，将自己的班级管理设想和措施主动告诉他们，将班上的班干部配备、学生的思想、兴趣、学生的心理健康状况、特殊学生的特殊表现情况等向他们反馈，让他们知根知底。学校搞大型活动时，我会邀请科任老师们出谋划策，我会借助各种机会让科任老师了解班级、了解学生，共同搞好活动，建设好班级，使科任老师成就感更强，也更便于他们的教育教学。我也会虚心听取科任老师对班级的反馈、建议与提醒。学生与科任老师发生小矛盾时，我会挑起担子，积极配合科任老师解决好问题。总之，没有科任老师的全心全意配合付出，班主任工作就会很被动，无的放矢。班级管理也不会那么出色。
六、加强家校联系，创建良好的家校合作关系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，比如学生听写、考试、书写进步了，我会拍照发给家长，与家长一起分享学生成长进步的喜悦。也鼓励家长多把孩子在家表现好的行为往群里晒一晒，形成榜样示范和正能量的传递。平时，我积极主动与家长联系，关心孩子在家的表现情况，关注孩子的身心健康发展。到了我们需要家长帮助的时候，他们也很乐意来帮助我们。
