前言：中文期刊网精心挑选了前端培训总结范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
前端培训总结范文1
1 数字电视前端系统结构示意图
2 数字电视前端播出系统的特点
数字电视前端播出系统不同于传统的系统,传统系统只需保障正确的接线和正常的电平幅度, 就能传输信号保障节目播出,而数字电视前端则不同,具体有以下几个特点:第一,标准多。现行的标准已经超过一百条, 常用标准接近四十条;第二,网络化和分散化。包括非编系统、审稿系统、交换系统、硬盘播出系统、编码利用系统等,这些设备分布在不同的空间;第三,设备种类多。通常大城市的数字电视前端都会有20个以上的子系统,过百种不同的数字前端设备;第四,软件系统较为复杂。每个前端设备都有相配套的各式软件平台和技术, 例如数据库、防火墙协议和防病毒软件等。如果碰到因计算机操作系统软件引发的播出故障,就算是计算机专家想在短时间内恢复正常也是不容易的;第四,新旧系统混杂, 工作人员要同时掌握传统电视系统和现代数字电视系统以及计算机信息系统方面知识才能很好的开展工作。
与此同时,由于数字电视前端操作设备都是用英文说明的, 理解和运用这些说明上有一定难度, 而且标准也在随时更新, 设备数量也不断增多, 这都要求相关工程人员掌握牢固的基础知识和系统理论。而现阶段我国十分缺乏此类人才,不能很好满足数字电视发展的要求,所以前端系统的技术部门要多吸纳不同专业的人才,协作做好系统的建设维护工作。
3 如何保障数字电视系统播出系统的安全稳定
3.1做好前端播出系统设备和信号源的备份
3.1.1硬件的备份
数字电视电视前端系统中的设备很多,例如数字卫星接收机、标、高清编码器、复用器和调制器、混合器等主要设备,还有适配器、光端机等传输设备。众多设备任一个小地方出现问题都会影响信号,甚至不能播出节目。所以数字电视机房要根据实际情况做好关键设备的备份工作,避免因设备故障引起大面积的信号停播和信号弱差等情形,特别是所有或大部份信号必经的公共环节如混合器、前放、播出设备、光发射机等一定要充分备份。数字电视前端出系统应采用两套或以上的完整独立硬盘播出设备相互切换配合播出。而信号源也是同理,通常标清信号源经标清编码器输送到数字电视前端播出系统,再由高清编码器处理并传输到数字电视前端播出,所以在播出设备到传输总过程中都要做好设备备份工作,当出现故障时能及时更换保障节目播出。
3.1.2软件的备份
作为核心的数字前端的硬盘播出系统,在保持两个相对独立的播出系统通过切换器和交换机相互备份的同时,一定要对播出系统中的各播出设备和编辑设备的系统软件进行多项重复备份,在我的实际工作中常利用光盘对播出设备的系统进行镜像备份和在本机上通过一键还原系统备份系统,这样当核心的播出机系统出问题后通过一键还原系统就能在短短的十分钟内恢复正常,当然有个前提是设备的系统分区表不被破坏或是提前备份了的,并且在恢复过程中操作人员一定要小心不得中途中断操作。
3.2做好前端机房的电源的冗余备份和稳定性和抗干扰性
前端播出机房由于各种设备较多,且信号流程关联性强,一旦任一设备出问题都可能影响信号的全局,因此为了使所有设备的稳定可靠运行,首先必须保证机房电源的稳定性和可靠性,可以采用双回路市电处加发电机三路相互切换再通过UPS和稳压器供电方式给所有设备供电。这样既保证了在不断电情况下实现三路电源切换,保证电源可靠性、持续性、稳定性。如供电图如图2:
在这里转换开关和交流稳压器都有做备份。
3.3保证机房设备的良好运行环境
首先要保持机房的时温不超过25度,空调运行良好,定期清理设备特别是重要设备的灰尘,保持整洁通风的工作环境。我曾迂到过一例故障,就是一硬盘播运行二年后其主机CPU风扇由于通风不良、机内温度高造成缺油卡死导致该播出机经常停机的故障。还有就是主机的工作风扇年久缺油卡死机内温度过高也会引起主机硬盘损坏等故障。温度过高对各种连续运行电子设备的危害性越大。
3.4建立健全监控和网管系统
完整科学播出设备监控系统对于提高数字电视前端安全性能十分有效,可以及时显示故障现象并辅助掌握故障原因,能利用设备提示辅助值班人员定位还可以灵活切换系统,降低因人为判断耗时长影响播出的情形。同时通过网管系统中详细的系统日志报表能帮助职工更清楚掌握播出设备的运行状况,及时发现系统故障并解决安全隐患,为安全播出提供有力支持。
3.5加强员工的培训并建立一套科学的设备检修制度
前端系统由于设备众多且复杂,要求各种专业知识,所以我们要在引进各类专业人才基础上通过各种方式加强员工的技术业务培训,同时建立一套完善的设备巡查检修维护制度,根据不同设备的使用周期和使用情况对设备定期进行检查,做好检查和维护记录,找准重点关健设备进行重点巡查维护,对各种设备特别是重要设备的情况要了解于心。通过定期巡查发现潜在问题并及时处理和记录。还可以利用周会时间总结之前故障排查解决经验,共同交流学习参考,让所有员工都能清楚了解设备的运行现状,减少播出故障,保障系统安全稳定性能。
3.6保障机房内部安全
机房要建立健一套完善的机房管理制度,包括值班人员日常巡查管理制度,强化设备及人员的安全,禁止无关人员出入机房。强化值班人员的消防意识,熟练使用机房内部的灭火设备。还要定期检查更新值班室中的电子资源,对编辑和播出系统、网管系统的主机定期日常杀毒,员工不得使用工作电脑上网和玩游戏聊天等工作之外的事。
综上所述,数字电视用户人群越来越多,保障数字电视前端播出的安全稳定是项重要的工作。由于数字电视前端播出系统内容广泛专业较强,要求我们不断强化机房内硬件配备并提升工作人员的自身素质和专业技术,更好的为所有数字电视用户提供优质的服务。
参考文献
[1]李勇,达新民,曹华民编着.广播电视传输网络工程设计与维护.电子工业出版社.
前端培训总结范文2
为了切实做好灾后重建工作，促进春耕备耕工作顺利开展，根据全国农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室和农业部办公厅《关于开展灾后重建和春耕生产远程技术培训的通知》（农办人[2008]14号）精神和省远程办、省农委有关要求，决定依托我区各“先锋在线”工作站、信息点和远程教育视频会议系统，开展“灾后重建和春耕生产远程技术培训”活动。现就有关事项通知如下：
一、培训对象：培训对象为农村党员干部和农民群众。
二、培训时间：集中培训从2008年4月上旬到5月下旬。
三、培训方式：
1、播放收看。省远程办在“先锋在线”前端播出平台已开设“抗雪减灾”专栏，集中转播全国远程办有关灾后重建和春耕生产等方面的专家讲课录像和科技光盘，同时播出部分我省组织的培训节目。各乡镇党委要以“先锋在线”工作站、信息点为依托，结合各地实际，合理制定收看计划，积极组织播放收看，并安排乡镇农业技术人员到各信息点进行现场指导和技术答疑。
2、专家授课。依托全区远程教育视频会议系统，组织区农技推广中心技术人员定期举办农业技术培训和远程答疑。各乡镇党委根据每期培训内容，及时组织相关种养殖大户和发展能手到乡镇视频会议分会场接受培训。
3、现场指导。在集中培训期间，区农委将开展送科技下乡活动，组织农技人员进村入户，对群众进行面对面、手把手、零距离的指导和服务。各乡镇要及时收集灾后重建与春耕生产中的热点、难点问题，随时保持与区农委联系，共同做好农技服务工作。
四、培训内容：
4月：1、水稻新品种介绍；2、水稻无盘旱育秧技术；3、茶叶加工技术；4、小蚕共育技术；5、蔬菜气肥实用技术；6、家畜饲养技术；7、网箱养鱼技术；8、动物疫病免疫技术。
5月：1、水稻大田管理技术；2、测土配方施肥技术；3、茶园管理技术；4、方格簇营茧技术；5、蚕病防治技术；6、桑园管理技术；7、陆地蔬菜栽培技术；8、鱼病综合控制技术；9、家禽饲养技术；10、蔬菜病虫害防治技术；11、果园管理技术；12、食用菌栽培技术。
四、有关要求：
1、提高认识，切实加强领导。各乡镇党委要高度重视此次培训工作，切实加强组织领导，认真抓好工作落实。各“先锋在线”工作站、信息点要明确专人负责，加强宣传发动，积极组织广大农村党员干部和农民群众参加培训，积极开展信息服务，确保活动顺利开展。
前端培训总结范文3
关键词:奥运工程档案 前端管理
工程档案的前端管理是指在档案形成之前，从源头开始对可能成为档案的文件资料进行质量控制，避免有价值的档案或相关背景信息的流失。奥运工程档案真实记录了奥运工程建设的全过程，是确保赛时、赛后使用的重要凭证，是奥运文化遗产的重要组成部分。新奥集团在奥运工程建设过程中，对工程档案采取的有效措施，切实实现了工程档案的前端管理，把工程档案幕后工作转移到前台管理工作中，使档案管理与工程管理工作同步进行，协同作战。
一、健全档案网络，完善制度建设，确保档案管理的前端控制
1、组织机构、明确责任、落实到人
强大的组织体系、健全的规章制度是档案管理工作开展的有利保障和依据。针对奥运工程规模庞大、复杂的档案管理情况，我们首先与北京市档案局、北京市“2008”工程建设指挥部办公室档案主管部门、市城建档案馆建立起行政管理和专业指导联系，保证档案的合法与专业。其次在集团内部建立以法人代表为主要领导，部室经理、部室档案员负责的档案管理网络，落实了各总包、监理单位以项目经理、总监为负责人，总工、技术负责人、现场档案管理员管理的档案管理网络，实行层层管理，落实责任。领导负责制的档案管理网络，为档案工作的顺利开展提供了坚实有力的组织保障。
2、完善奥运工程档案新制度
为保证奥运工程档案高质量、高标准，必须实现与施工进度同步进行的要求，我们向各参建单位转发了《奥运工程档案管理指南》、《奥运工程档案管理实施细则》及《奥运工程档案检查标准》等管理办法，使参建单位档案管理人员明确奥运工程档案的特殊要求，做到了有据可依、有据可循。同时编制了《新奥公司奥运工程档案归档范围和保管期限》、《新奥公司声像档案管理办法》等新制度，并监督、帮助奥运中心区新奥集团各参建单位建立、健全各自的奥运工程档案管理制度，并要求把这些制度悬挂于墙上，时刻提醒现场施工人员、档案管理人员保证照章办事，为高质量完成奥运档案管理工作提供制度保障。
二、实行动态监管，强化档案管理与施工管理同步
1、档案工作计划与工程施工计划紧密结合
档案工作计划是实现奥运中心区工程档案整理进度与施工进度同步实施的前提。在实际工作中，要求参建各总包单位根据工程施工进度表，制定各自档案收集、整理计划;集团档案部门与工程部、安全质量部紧密配合，根据中心区总体施工进度、竣工工作安排制订《竣工工程档案工作时间安排》，这样把档案管理工作与工程管理工作紧紧地结合在一起，把工程后期档案工作提前到工程管理前台来做，为档案及时收集、整理，为保证档案的齐全、准确，为工程竣工发挥了保障作用。
2、工程分部分项划分措施，从源头解决档案收集问题
奥运中心区工程规模大、工期紧、任务重，交叉施工现象非常严重，因此给工程档案的收集工作带来困难。但我们发现，工程项目分部分项划分标准是档案收集的基础。如果不清楚工程项目分部分项的划分，档案收集就会出现杂乱无序的情况，与施工同步进行便无从谈起，因此，要求各总包单位提供工程的分部分项划分标准，根据分部分项划分标准，确定档案的形成时间和收集内容，从源头上解决档案收集内容、依据规程、完成时间等问题，使档案技术人员很快进入收集状态，有效解决了档案收集入手难的问题。
3、动态监管保证档案同步收集
(1)有效的监督检查是保障同步收集的有力手段
按照施工计划坚持每周到施工现场一线检查档案的收集整理情况，如施工单位何时进场，何时土方开挖，何时物资进场，何时进行相关试验，哪项工程进行隐蔽，哪天进行分项验收，哪天进行分部工程验收等。针对施工进度，集团档案部门要求施工单位提供相应的设计交底、施工物资进场检验记录、主要材料的试验记录、有关测量、钎探记录、隐蔽工作检查记录、工程验收记录等档案文件，真正达到同步管理的目的。
(2)有效监督设计变更通知单整改
工程前期，大量的设计变更通知单不符合《建筑工程资料整理规程》(以下简称《规程》)要求，设计单位按照各自单位贯标要求打印的设计变更通知单，只有设计单位自己内部各管理层的签字，即在这张设计变更通知单上没有建设单位和施工单位的签字确认，这样的设计变更通知单在现场将被视为无效文件，给工程责任各方和结算都将会带来很大麻烦，档案部门积极与设计院进行协调，提出按《规程》整改的建议，并在工程实施过程中有效监督其整改。从档案工作中提出文件形成的不足，实现档案的前端控制，保证了工程质量与责任。
档案工作计划的制定，分部分项的划分，动态的监督检查，把施工单位档案工作量化，增加了可操作性，使档案管理工作更具针对性，从真正意义上达到同步整理的目的，实现工程档案的前端控制。
三、建立风险管理机制
1、成立档案检查小组，实行全过程把关
在集团网络制度下，成立档案检查小组，由公司副总经理担任组长，由主管档案的经理办公室及与工程前期规划设计相关的规划设计部、与工程施工管理关系密切的工程管理部、与工程竣工相关的安全质量部等部室成员组成，有效实行从规划到竣工的全过程把关。
2、成立档案验收小组，保证高质量竣工档案的移交
为保证工程竣工档案接收移交工作的顺利进行，集团成立档案验收小组，编制了《新奥公司建设工程档案验收申请表》，在这张表里创新加入监理、业主代表、安全质量部等主要负责工程验收部门的意见，使档案业务保持和主要业务人员、业务部室的紧密联系。在档案竣工领导小组的共同审核过程中，把与工程实际竣工情况有出入、档案资料缺少的情况一一记录在案，填写《新奥集团有限公司奥运工程档案验收情况书面告知单》，让总包单位按检查要求进一步整改，合格后填写《档案移交书》、《移交目录》等，办理移交手续，使档案验收、移交工作做到程序化，进一步保证了竣工档案的准确性与完整性，体现了奥运工程档案的历史价值。
3、建立档案防汛应急预案机制，保证施工现场档案安全
档案防汛预案管理开创了档案安全管理先河。奥运工程档案首先形成、保存于施工现场，由于条件的限制，每年汛期的到来都会对档案实体安全产生严重威胁，为保证现场施工技术文件的完好与安全，集团坚持对施工单位现场档案室进行档案安全渡汛检查。一方面制订《档案防汛工作应急预案》，从制度上保证公司档案和施工现场档案安全渡汛。另一方面根据北京市气象局提供的气象预报资料，提前对现场档案保管情况进行监督检查，检查档案设施、设备、装具，检查各单位档案防汛预案等。2007年夏季，施工现场雨水倒灌的现象时有发生，然而由于我们提前采取了架高档案柜，柜上加盖防雨布等措施，没有出现一例档案损毁的现象。此举提高了档案人员安全风险意识，实现了档案安全工作的前端管理。
四、加强档案培训，提高档案管理人员业务水平
1、强化档案意识
强化档案意识对档案工作有巨大的推动作用。只有头脑中有很强的档案意识，才能在工作中注意收集、整理文件材料，填制施工资料时注意符合归档要求、方便存档立卷、便于今后的利用。也就是说，档案意识越强，越有利于档案材料的有效收集，从而越能使形成的档案材料具备及时、准确、完整的特点，最大限度地满足利用者的需求。为此，我们利用工程档案例会，第一时间把各级档案管理办法、制度及时进行宣贯，强化各级管理人员的档案意识。
2、加强档案业务人员专业培训
前端培训总结范文4
【关键词】工学结合；课程开发；UI课程
一、引言
工学结合课程的内涵是以工作过程系统化课程为基本，突出以学生为主体，工作（学习）过程符合人的职业成长规律，源自于职业岗位，内容、要求和环境具有真实性、全面性和学习性，结构完整遵循系统化原则。其基本特征是：工作中学习，工学一体化，实现学习者综合职业能力的培养。本文以《UI设计与实操》课程实践模式，探讨基于工学结合的校内课程实施方式方法。
二、开展UI课程的前期准备
工学结合课程具备以下两个特征：（1）工学结合课程的载体是综合性的“典型工作任务”；（2）工学结合课程的实施，要让学生亲自经历结构完整的工作过程。目前广州市中职学校计算机专业普遍开设了图像制作、网页设计的课程，大部分以单个案例教学法教学法为主，学习任务随意性较大，有时为了一些简单的知识点，设计出一个项目。学生缺失了在一个职业活动情境中，参与具有结构完整的工作过程，包括计划、实施以及工作成果检查评价等步骤。笔者在参加发改委推行的双师型培训过程中，得到去企业实习和交流的机会，参与了2010年亚运会O/S内部系统界面设计，与及南沙区黄阁镇政府OA办公系统UI设计的工作，意识到以往网页设计、图像制作课程单个知识点的案例教学法，不利于学生全面了解企业的工作模式，缺乏和用户的有效沟通，造成参加工作后学校的知识点与工作岗位要求脱节，于是笔者编写了《UI设计与实操》的校内教程，并向学校申请增设该课程，从用户需求分析开始，到书写UI（用户界面）规范，建立用户界面执行准则、设计准则，最后具体实现应用实例，使学生在课堂中亲自经历结构完整的工作过程。
三、基于工学结合的课程标准
课程标准需要根据专业培养目标，期望学生达到的知识、能力的基本要求而制定，是编写教材、进行教学任务、评价的依据。笔者根据当前企业的岗位情况，将理论知识、素质培训、实际操作技能进行整合。
与UI课程相关的工作岗位有UI设计师、网页制作WEB前端开发、手机应用程序美工、游戏界面设计、淘宝美工等等，本课程面向的是中等职业学校二年级学生，他们已经在前期学习过《图像制作》、《网页设计》的课程，同时在学习《FLASH二维动画设计》。UI设计课程主要介绍有关网站、手机等操作系统用户界面的设计，通过色彩、构图等各种技巧，培养学生对图标、logo、菜单、banner的设计能力，提高学生对素材的原创能力，笔者结合自己社会专业的社会实践把教学环节设计为几个典型的工作任务：大运会住宿安排系统界面设计、汽车网站主页面设计，家居网站主页面设计等。再在里面划分为客户需求分析，UI规范文档制定，UI界面具体构造等几个子任务，使学生参与从客户需求，订单生产出发，到整个项目完成的完整工作过程，具有较强的操作性和时效性。
四、基于工学结合的UI课程的典型工作任务
（一）企业调研
通过笔者在广州智联公司实习期间，了解到企业基于互联网B/S模式以及基于客户端C/S模式的UI设计流程，大概分为需求分析、项目细化、项目构建三个阶段，其中项目构建阶段分为：（1）UI设计人员与界面制作人员共同合作，制作出前端界面并规范UI 文档；（2）界面制作人员与技术人员共同合作，完成前端界面制作与及后台技术实现。对于UI课程教学而言，主要关注需求分析阶段、项目细化阶段与及构建阶段中的与界面设计人员合作部分（部分小型公司UI设计人员兼任界面制作）。
（二）工作任务
下文以“深圳大运会住宿安排管理系统”的界面提练为典型工作任务，作为工学结合的教材并实施教学，工作流程如图1所示。
图1 大运会住宿安排管理系统界面设计流程
（三）工作任务分析
大运会住宿安排管理系统是基于WEB B/S模式下使用的内部系统，界面设计功能区包括住宿规则管理、住宿计划安排管理、入住退房跟踪管理、访客通行管理。同时要求能与交通计划管理、基本信息管理、系统管理几个大功能模块进行访问对接。要求UI设计遵循易用性、规范性、合理性、一致性、美观性的几个原则。
（四）教学分析
在整个教学实施过程中，学生是学习过程的主体，教师是学习的引导者。教师在学生编写需求分析文档、建立界面交互模型，以及编写《UI规范文档》的时候进行指导，重点对以下几方面进行把关：
1.易用性：（1）用户获取信息的链接深度不易过深，应提供合理的快捷入口按钮或快捷搜索功能；（2）完成同一功能或任务的表单元素，按钮等放在集中位置，减少鼠标移动的距离。（3）复选框和选项框要有默认选项，按选择机率的高低而先后排列，并支持Tab选择。
2.合理性：（1）网页标准色原则上不超过两种，如果有两种，其中一种为标准色，另一种为标准辅助色。（2）页面导航条清晰明了、突出，层级分明。
3.一致性：如在字体、标签风格、颜色、术语、显示错误信息等方面确保一致，要求所有页面要在普屏（1024*768），宽屏1280*800，高分屏（1600x1200）等几种分辨率下运行通过。
4.独特性：WEB应用软件界面设计应能体现出软件所属行业，用户群等特征。在框架符合规范的情况下，设计具有自己独特风格的界面尤为重要。
（五）工作过程设计
1.启动阶段
学生了解产品整体需求；了解用户UI需求，整理UI规范；参考产品需求以及UI规范来整理《UI需求分析文档》。
2.细化阶段
学生根据《UI需求分析文档》做交互模型，让用户能直观的了解界面间的逻辑关系，来确认设计的可行性（即界面层次的交互演示）。
使用性测试阶段可把学生按4-5人分组设置为多角色，依照交互演示来进行体验测试，如普通目标用户角色、研究角色、需求角色和开发人员角色来评审逻辑关系的合理性，包括使用合理性和设计合理性，教师审定并检查界面规范方案并总结。
3.构造阶段
学生根据交互演示设计效果图，皮肤，界面布局，图标元素并与界面制作人员完善并确立UI规范文档等。教师对学生制定的UI规范进行讲评并修正。
以下为构造阶段的几个步骤实例：
（1）通用布局规范，如图2所示，此种布局结构特点是功能模块划分清晰，主次分明，适合目录式数据结构的展现与操作，同时也是行业内最常用的一种布局结构，也符合大众一般的操作习惯。但是需要注意的是，这种结构布局会因各模块内大量数据信息展示，由于屏幕分析率和浏览器的不确定性，使得网页可视长度会撑得很长，而出现多处滚动条，这种界面会降低对用户浏览操作的体验。基于此，在这里规定整个BODY区统一自适应屏幕宽/高度，固定一些静态的操作模块区，其它区数据内容过多可处理成出现局部滚动条即可。
图2 通用布局规范
（2）色彩规范。软件系统整体色调选择，参考大运会会徽的标准色彩使用规范以及网页配色原则，通过对会徽五基色的延展应用，搭配出符合大运会信息化系列软件系统一致性的视觉感。
本规范提供三套配色方案，橙，蓝，绿供设计师选择；色彩的具体应用可根据各WEB应用软件系统需求，应用范围，用户群等相关因素也可由UI设计师根据配色方案思路自由发挥，创意。
（3）表格数据展示区规范
表格适用于表单数据的展现，视觉效果设计应该以为数据展现服务的原则。分表table，表头thead，表主体tbody，表尾tfoot。设计效果应以深色浅色来区分各表区域的属性与权重。边框线，背景颜色应符合主体色调一致，同时区别于不同类别数据的显示，以及利于用户阅读表数据可以采用隔行换色来提高数据可读性，增加用户体验度。
表格风格如图3所示：
图3
基于UI规范，制作出具体化的控件和页面。UI系统应用实例示范如图4所示。
图4
（六）工作任务总结与评价
针对学生的成果和学习过程进行评价和总结，可以安排以下几个环节：（1）学生成果展示；（2）学生自我评价和总结；（3）教师根据本项工作任务的完成情况进行评估与总结，评价方式见表1所示。
五、教学反思与改进
《UI设计与实操》课程是一个较新的课程尝试，目前市面上未有适合中职类教学的教材，故此，笔者结合本专业的情况，编写适合中职学生的教材。本课程的特色是：（1）本课程以工学结合课程的要求进行开发，结合中职学生的实际设计能力，把企业中的实际工作项目，提练成典型工作任务，并以理论实践一体化的教学模式加以实施。（2）提倡学生注重用户感受，分析不同客户对使用界面的习惯不同，引入企业的界面规范手册，把以往的完成一项界面设计项目，转换为完成一份客户订制的合同，让学生体验整个从订单到完成项目的完整的过程。（3）作为前端网页设计课程的延伸，为学生以后在从事界面设计的职业生涯打下较好基础。
在教学过程中，笔者在制定课程评价方案时遇到了较多困难，因为该课程的作品评价主观性较强，同时应以客户满意度为最大权重的评价标准，虽然制定了“表1工作项目综合评价表”，仍然感到不能准确评价这次工学结合的教学效果，还需要学校加强企业的合作，把更多的企业订单带到课堂教学中来，同时聘请专家、企业工程师研究该课程的评价体系，做到更高效促进工学结合在中职教育中的发展。
参考文献
[1]赵志群.职业教育工学结合课程的两个基本特征[J].教育与职业，2007，10下（30）.
前端培训总结范文5
【关键词】卫星通信卫星广播远程教育
一、远程教育现状
目前，国内外关于远程教育的不同模式已有成熟的理论基础，由加拿大学者加里森、荷兰学者尼珀和英国学者贝茨首先提出并由我国学者丁兴富进一步发展的“三代信息技术和三代远程教育”理论认为：第一代远程教育起源于19世纪中叶的函授教育，建立在印刷交通邮递技术发展上；第二代远程教育起始于20世纪上半叶的多媒体教学开发教育，建立在广播电视录音录像等视听技术和大众媒体的发展上；第三代远程教育则是发展与20世纪末的数字化虚拟教育，建立在以计算机多媒体和网络核心的电子信息通信技术的发展之上。
我国远程教育起步较早，从20世纪50年代至今已有60多年的发展历史。广播电视大学、高校网络远程教育以及农村中小学远程教育工程的相继发展，大大提高了教育质量，实现教育资源共享。其中农村中小学远程教育工程覆盖范围广，用户规模大，其实现涵盖了远程教育三种技术实现手段，面向不同的地区采用以下不同的实施模式：模式一：光盘教学；模式二：单向广播教学；模式三：双向网络教学。
二、卫星远程教育现状
卫星远程教育是利用卫星通信广播技术将进行远程教育资源的共享，使远程教育的业务开展不受地理条件限制，并且具有覆盖范围广，终端成本低的特点。卫星远程教育包含两种传输方式，包括单向广播和双向通信方式。
卫星远程教育在实施过程中目前有以下几种形式：广播电视、数据广播、IP数据播发、PushVOD以及基于VSAT通信系统的双向网络远程教育，其中除了VSAT通信外，其他都为单向广播方式。每种实现模式的都有其功能特点以及适用的应用领域，依据不通规模的远程教育应用可以建设不通的远程教育系统。
三、卫星单向广播远程教育
3.1广播电视模式
单向广播电视的远程教育方式是通过广播电视平台播出远程教育节目。一套完整的卫星广播电视系统由电视上行站、用户管理、条件接收、电子节目指南以及用户终端接收组成。由于其成本较高，进行广播电视方式的远程教育要求建立在已有广播电视系统基础上，进行远程教育规划及资源建设，占用1个或多个业务频道。
这种模式的广播电视教育虽然基础要求高，但是覆盖范围广，用户数量众多。由于对终端机顶盒没有要求，用户只要能接收卫星电视，收看远程教育节目。但是广播电视模式的远程教育只能播出视频格式、实时性较高、不具备互动性，且所有用户都能接收，教育的内容多属于普及性质，无法进行专业的教育。
广播电视远程教育前提是在广播电视基础上，若没有广播电视系统，则广播电视远程教育无从谈起，广播电视的覆盖范围广，终端成本低，受教育规模较大，但是用户只能被动接收播出的音视频节目，且不能存储，用户无法真正掌握教育内容，适合进行简单的技术扫盲和知识普及等。
3.2数据广播模式
卫星数据广播模式远程教育利用数据广播系统进行远程教育。由数据广播前端系统和终端接收系统组成。前端用于音视频及文本文件的播发及监控，转码设备是将网络音视频文件格式转化为数据广播能够播出的音视频格式，使教材的来源更加广泛。数据广播系统可利用广播电视上行站播出各类教育节目，用户终端通过机顶盒接收数据广播频道，观看教育节目。终端机顶盒需集成数据广播终端软件，可同时接收普通的广播电视节目和数据广播节目。
数据广播远程教育需要借助广播电视上行站进行节目播出，可播出规定格式文件，用户在终端可进行人机交互，具有一定的选择性，但是由于资源不支持本地存储，选择性不强，数据广播的终端可与普通广播电视终端集成使用，成本较低，用户规模大。
3.3PushVOD模式
PushVOD指的是终端用户被动接收前端运营商推送的文件，前端服务器在按照一定的调度策略调度节目文件的广播分发（包含视音频或文字图片文件），用户终端接收到广播的节目后，把接收的节目存储在用户终端机顶盒本地硬盘上供以后观看。通过PushVOD，可以在传统的广播电视单向网络上提供了一种满足订阅用户的本地双向交互方式。
系统采用卫星传输链路，运营平台的核心是运营支撑系统和投递系统前端，主要负责内容编辑、内容整合、内容播控以及业务支撑。终端用户使用卫星机顶盒接收卫星投递节目，实现在本地硬盘存储上的内容点播。
Pushvod远程教育也需要借助广播电视上行站推送节目，任意格式的文件都各支持推动，但是其播出的文件受广播电视行业的限制，只能播出规定格式的音视频、网页图片等，其覆盖范围广，终端在开机情况下会自动接收节目，并存储在本地，内容量为机顶盒硬盘的大小，用户可选择内容多，且开机即点，但是终端为专用机顶盒，用户需要额外购买，不利用友好地推广。
3.4IP数据播发模式
IP数据播发系统是一套建立在TCP/IP协议基础上的、完全开放构架的DVB数据广播系统。它允许同步的二进制IP数据流、支持条件播发、文件加密、带宽复用。系统由前端系统和接收端组成。
前端系统负责整个网络的播发管理和资源管理，播发管理包括文件播发和流媒体视频播发。接收端以卫星数据的接收为基础，文件还原模块将前端播发的文件还原为原始文件并存储，供用户浏览。
IP数据播发远程教育仍然需要借助广播电视上行站播发节目，可播发任意类型的节目，终端接收的节目可在计算机上播出，因此播出格式不受限制，但是用户仍然不能与远端进行互动，该系统终端可与广播电视终端集成使用，但是这类终端成本偏高。
四、卫星双向网络远程教育
双向网络远程教育系统分为服务平台、传输平台和终端接收三部分；服务平台作为远程教育的服务端，为用户提供各种教育功能；传输平台包括VSAT卫星双向通信传输系统和地面网；终端用户通过VSAT小站设备或者地面网接口接入服务平台。
双向远程教育交互性强、功能全面，该类远程教育系统方案较其他方案更能提高教育质量，但是在地面网不发达的国家，依赖卫星网扩大用户规模成本较高，且随着系统规模的增加，服务端的建设成本较高。
五、结论
根据上述卫星远程教育不通模式的应用特点以及系统建设成本，可根据不通的远程教育需求和目的选取不同的系统建设。 对于面向公益的大规模远程教育应用，可由政府扶持，采用广播电视、数据广播或IP数据播发的形式，配备前端和终端，推送教育资源，其中资源同样有政府统一收集制作；面向运营的中小型远程教育，可由运营商自主建设，采用双向网络、pushVOD或IP数据播发方式，用户自行购买终端接入系统，并定制产品，资源由运营商收集制作，维护系统运营。
参考文献
[1]Yin Jun, Yao Yi, Shang Yi, Wang Jian, Wang Xinrong, SEVERAL IMPLEMENT MODES ANALYSIS ABOUT DISTANCE EDUCATION BASED ON SATELLITE. 64th International Astronautical Congress, Beijing, China.
[2]马磊. 三网融合与下一代广播电视网（NGB）[J]. 中国有线电视，2009（2）：133-136
[3]丁书文. 数字化变电站自动化系统的网络选型[J]. 继电器，2003，31（7）：37-40
[4]闫瑞瑞，马建国. 数据广播中内容定位技术的软件实现[J]. 电视技术，2003（9）：42-44
[5]于勇，谢东宇. 运用 Push―VOD 和 IP 双模技术创新农村中小学远程教育资源传输模式[J]. 中国电化教育，2010（9）：120-123
[6]黄新强，朱珍民. 基于 DVB 和 IP 双结构传输模式流媒体[J]. 电子技术应用, 2007（8）
[7]杨丽，郭绍青，何长福. 西部农村远程教育三种模式的特点及教学功能[J]. 现代远距离教育，2005，4：68-70
[8]霍玉嵩. 下一代互联网环境流媒体播发的稳定性研究[D]. 北京邮电大学，2011
前端培训总结范文6
一、系统关键技术
（一）.NET技术
.NET 是微软的新一代技术平台，它面向网络、支持各种用户终端，具有功能强大的集成开发环境。.NET 的核心内容之一就是搭建第三代因特网平台，解决了网站之间的协同合作问题，不同网站之间通过相关的协定联系在一起，网站之间形成自动交流，协同工作，提供最全面的服务[1]。
（二）三层B/S模型
相对于 C/S 模型而言，B/S 模型采用多层开放式结构，将事物逻辑运算交由服务器执行，具有维护成本低、系统兼容性强、安全性强、可移植性好等优势[2]。三层 B/S 结构是在传统的两层结构的基础上发展而来的，它包括：界面层、中间层、数据层。在 开发的应用程序中，页面及其后台代码担当界面层，负责显示界面；数据库担当数据层；其它自定义的各种数据处理类负责业务逻辑的判断担当中间层[3]。
二、系统设计
人事考试信息网站需要采集各类最新的考试、培训信息，网站的数据量庞大，对稳定性、可维护性、数据安全性的要求较高。基于以上特征，本文采用微软公司.net 开发环境，在 B/S 三层网络模型的基础上，将整个系统分成几个模块进行开发。
（一）总体设计
人事考试信息网站主要面对四类用户：一般用户、招考单位、考生和管理员，一般用户主要通过浏览网站获取招考信息；招考单位通过网站招考简章、职位信息、相关政策法规、考试成绩以及录用信息等；考生通过浏览网站获得当前的招考信息，寻找适合自己的职位，了解相关政策法规，并查询自己的考试成绩以及是否被录用；管理员主要负责维护数据库、管理网站后台、给一些重要信息置顶等事务。从下面的总体设计图可以看到，为了保证网站运行的稳定性，使整个系统构建平滑负载均衡，本文采用了三层 B/S 网络结构，显示层主要处理用户和 Web 服务器的交互，反映在应用程序中主要是一些 ASP 页面以及相关代码。为了保证该层 Web 服务器的安全，在用户和 Web 服务器间架设了一个硬件级防火墙；业务层主要处理用户所需信息的逻辑判断及功能调用，如各种专业技术人员考试网上服务、公务员事业单位考试的网上服务等，在应用程序中以.net 组件的形式被封装；数据层存储系统中的所有数据，通过 数据模型被业务层访问，为了保证数据的完整性和安全性，在数据层设置了一个备份数据库对数据库服务器进行定时自动备份。
（二）功能模块设计
基于上述对人事考试信息网站的总体设计和功能分析，本文将信息网站分为五大模块，如图三所示。信息浏览模块的功能是接收招考单位、政策单位的信息，设计网站的页面布局，将网站的各种考试信息、培训信息、政策信息等按类别、按地区进行归类，并将重要的信息置顶，力求达到一目了然的显示效果。考试管理模块的功能是对各类专业技术考试、公务员事业单位招录和职称考试的网上业务进行管理，包括招考简章、招考职位、网上报名、费用支付、准考证打印、考分查询和结果查询等。后台管理模块的功能是管理员用来管理后台数据库，确定用户的角色和权限，将最新的政策信息加入数据库、将考试院的最新公告加入数据库，并定时备份数据库和日志。留言板管理模块的功能是处理留言板的相关事务，工作人员通过这个模块定时查看留言板的留言，并从相关部门得到回复后放上网。防火墙和入侵检测模块提供网站的安全防护功能，该模块在Web 服务器前端架设硬件级防火墙并进行自动配置，同时在 Web服务器上配置入侵检测软件进行防护。
（三）数据库设计
通过上述对人事考试信息网站的总体设计和功能模块的划分，本文在 SQL Server 2005 数据库系统上搭建了名为 exam 的数据库，数据库中的主要表项如下：招考信息表：编号，考试名称，考试类型（专业考试、公务员招考、事业单位招考、职称考试），单位，时间，信息内容，是否置顶。分类考试表：编号，考试名称，考生名，考生信息，考生成绩，录用请客，备注。培训信息表：编号，培训名称，培训内容，单位，时间，是否置顶。公告信息表：编号，公告名，公告内容，单位，时间，是否置顶。政策信息表：编号，政策标题，政策内容，单位，时间，是否置顶。留言表：编号，主题，内容，留言人，留言时间，回复内容，回复时间。
三、系统实现
根据上文中的功能需求，本网站采用 DELL PowerEdge 2300工作站级服务器，安装 Windows 2003 操作系统和 IIS6.0，前端配置清华紫光 UG603L-VPN 硬件防火墙，服务器安装海峡黑盾 IDS百兆入侵检测系统，保障了网站的稳定和安全运作。本文使用 作为网站的运行平台，使用 SQL Server2005 作为后台数据库，并使用 C#作为编程语言，利用 技术连接数据库，部分代码如下：string strConn = "Server=.；database= exam；uid=sa；pwd=examtest；"；SqlConnection conn = new SqlConnection（strConn）；conn.Open（）；SqlCommand com=new SqlCommand（"select * from login，conn）；