重点工作经验总结范例6篇

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重点工作经验总结

重点工作经验总结范文1

关键词:地测 创新 管理

一、 前言

朔里矿业公司隶属于淮北矿业(集团)有限责任公司,地质测量科是朔里矿业一家集地质、测量、防治水于一身的重要技术基础服务与管理职能科室,为矿井安全、持续、稳定、协调发展提供坚实的地测保障。为了实现这一目标,在基于对创新管理的理论认识和多年地测工作经验总结的基础上,从思想、制度、方法三个方面创造性的提出并实施了“1个理念、2个活动、3个新增、3个制度”的“1233”地测管理创新模式。

二、“1233”地测创新管理模式

1.一个理念——落实到位是实现一切工作目标的基础

落实,是执行是实践,是完成一切工作目标的关键。一切的工作目标都是一个结果,没有好的结果就等于没有落实。对于员工来说,执行与落实工作不仅要去干,更要把工作干好,有个好的工作结果,所谓没有功劳只有苦劳的干实际上是在浪费人力资源与机会成本。落实任务,先要落实责任,因为责任不清则无人负责,无人负责就无人落实,无人落实则无功而返。领导干部以身作则率先垂范是打造一只有凝聚力、执行力团队的基础,领导必须以身作则、率先垂范、身体力行,唯有如此,才能影响所有员工的思维、行为方式向你所希望的方向转变,从而树立这一良好理念并深入人心成为行动的自觉习惯。

2.二个活动——周四全员培训讲课活动和周五技术分析讨论隐患排查活动

2.1周四全员培训讲课活动:培训是企业员工最大的福利,但培训仅依靠上级的安排显然是不能满足需要的,所以必须立足实际自主培训。我们定在每周四举办全员培训讲课活动,讲课内容不限,既可以是系统的专业理论知识也可以是工作实践中点滴经验体会,还可以是规程、规定、质量标准化的相关条款解读以及综合资料、设计、措施、说明书等的编制方法。每个人都把自己对专业知识的理解和掌握情况结合工作实践就某一个知识点、某一个小经验甚至某一次事故或误判做一总结和介绍,即锻炼了自己总结表达能力,强化了认识,又分享了经验吸取了教训,使得同事们可以与自己共同进步和提高。全员培训不分专业,目的就是要打破专业界限实现一专多能,在必要的时候地质测量人员可以互相补充,更快的适应角色转换,同时跨专业掌握一些必备的知识亦可以有效的实现专业之间的互补与监督,促进业务保安。

2.2周五技术分析讨论隐患排查活动:每周五的技术分析讨论隐患排查活动是针对一周来各专业在生产和工作中发现的问题或遇到的难点进行分析讨论,同时对下周时间段内各作业场所存在的各种隐患进行分析排查,以便及时下发相应的业务联系书,或者采取有针对性的措施。

在日常工作和业务学习中每个人都有可能遇到技术难点或疑惑,这个时候就需要一个技术分析讨论的平台。我们把这一活动规范化制度化,这样就有了一个固定的时间与平台,即分析解决了问题,又达到了学习受益的目的。同时对下一周时间段内各采掘活动场所进行隐患分析排查,虽然每月末会对全月各采掘活动范围内的隐患进行过排查,但月中由于各种突发因素的影响,生产计划有时会适当调整。这样对于新调整的采掘活动在上月末的隐患排查中可能未涉及到,这样在每周五的隐患排查中对于新变化的采掘活动及时的分析排查采取对策。对于已经排查出的隐患,再根据采掘进度在时间空间上的变化,由各专业组长汇报落实情况,做到对各专业组进行跟踪落实。

3.三个新增(新增3本台账):巷道低洼点积水情况台账、巷道临时工程台账、井上下地质灾害台账

3.1巷道低洼点积水情况台账:老空水的防治是煤矿防治水工作中的一项极为重要的内容,为了进一步做好老空水的防治工作,我们建立了《巷道低洼点台帐》,在巷道掘进期间对于每条巷道的低洼地段均做详细的记录和描述,记录巷道最低点标高、最低点位置、低洼段长度、积水情况,并附图登记入帐。为以后的老空水的排查积累了资料,更为下阶段老空水的探放提供了详实的基础资料,消除了在老空水探放过程中仅靠巷道标高确定积水最低点所带来的误差和隐患,提高了探放水的精准度。

3.2巷道临时工程台账:在巷道的掘进施工过程中,经常会为了保障施工进度、安全以及文明生产的需要而施工一些临时工程,如绞车窝、壁龛、临时水仓、安装拆除硐室等,如果这些工程不登记入账那么随着回采工作面的推进这些临时工程难以实测,给将来的沿空施工会带来一定的安全隐患,为此,我们增加了临时工程台账,对在巷道施工期间以及回采过程中临时增加的一些小工程详细记录工程点名称、位置,规格、以及对未来安全施工的影响程度,这样就可以有效的指导生产,避免误揭误透,及早消除可能产生的水害、瓦斯事故隐患。

3.3井上下地质灾害台账:为了防治地质灾害,保护矿区生命财产,维护矿区和谐稳定,我们建立了井上下地质灾害隐患排查制度,每月对矿区内的地质灾害隐患进行排查。对于排查出的隐患汇总建立台帐,并做出相应的地质灾害预报,预报内容主要包括地质灾害可能发生的时间、地点、成灾范围和影响程度等,为地质灾害防治提供依据和参考。

4.三个制度即

地测业务隐患排查及重点工作安排目标公示制度、地测职工全员工作动态公示制度、井上下地质灾害隐患排查、预报制度;

4.1地测业务隐患排查及重点工作安排目标公示制度

每月25号左右,结合全月生产计划及重点工作,组织全科职工,针对全矿各采场地质条件,认真细致的排查隐患,将隐患地点、时间预计、责任人、监督人、措施落实及工程进度情况公示。每天各责任人根据采掘现场施工进度和地质条件变化情况,把各工程点的进度、变化、各级领导汇报情况、业务联系落实等情况及时填写在落实进度表内,做到重点工作和隐患的及时掌握和处理。做到了隐患清楚、目标明确、责任具体、监督到位。

4.2地测职工全员工作动态公示制度

为了全面掌握全员职工的工作活动情况,我们制订了地测职工全员工作动态公示制度,每位职工必须把自己当日的井下工作去向,工作目标及工作进度在展板上公示,以利于对全科地测工作的统筹把握,把每位职工工作中何时干、干什么、干的如何在全科公开,即营造积极向上的工作氛围又有利于各业务组之间相互沟通协调。

4.3井上下地质灾害隐患排查、预报制度

地面地质灾害是在自然或者人为因素的作用下形成的,对人类生命财产、环境造成破坏和损失的地质作用。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、地面沉降、地面塌陷等。井下地质灾害主要表现为大的地质构造(如断层)及巷道揭煤。为了防治地质灾害,我们建立了井上下地质灾害隐患排查制度,每月对矿区内的地质灾害隐患进行排查。对于排查出的隐患汇总建立台帐,并做出相应的地质灾害预报,预报内容主要包括地质灾害可能发生的时间、地点、成灾范围和影响程度等,为地质灾害防治提供依据和参考。

三、 结论

“1233”地测创新管理模式自2009年实施以来,经过4年多的强力推进,无论是从职工精神风貌、工作态度,还是专业技术素养、爱岗敬业精神,以及地测防治水专业技术保障能力都有了显著的提升。有力的促进了地测防治水安全质量标准化的建设。杜绝了误揭误判,补充勘探扩大资源方面取得了非常大的收获;测量实现精准对贯;防治水杜绝了各类水害事故的发生,有力的保证了矿井安全,取得了显著的经济效益和社会效益。

参考文献

重点工作经验总结范文2

关键词:新型职业农民;培育重点工作;心得体会

1 新型职业农民培育工作思路

我校总体工作思路要按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的要求,以服务现代农业产业,服务新型农业经营主体发育和服务农业重大工程项目为导向,加快建立“三位一体 、三类协同、三级贯通”的新型职业农民培育制度,依托一主多元的农民教育培训体系,着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,为发展现代农业提供人才保障。

2 我校16年工作进展情况

我校按照省、市实施方案和教学计划要求,于12月上旬完成了培训任务。整体培训分为三个阶段,集中培训10次,实训8次,观摩交流学习5次,共计50天。为扎实做好我市新型职业农民培育工作,自10月起,我校就着手收集阿克苏市种养大户、农民专业合作社负责人、家庭农场主等新型农业经营主体带头人、农村实用人才资料等工作,精心筛选,最后遴选了150名符合条件的培训学员,现已进入完善各类档案资料阶段。

3 我校开展新型职业农民培育工作的重点

3.1 成立领导组织,制定方案和培训计划。成立了以分管农业工作领导为组长,涉农部门负责人为成员的“阿克苏市新型职业农民培训工作领导小组”,制定了《阿克苏市2016年新型职业农民培训实施方案》,新型职业农民培训工作规范有序地开展。

3.2 深入调研农民培训规律,创新培育理念。我校在制定工作制度和方案的过程中,通过全方位培训,提升农民的素质和生产能力,使其成为新型职业农民的工作目标,认真向外地先行者学习,总结历年农民培训经验,按照试点工作探索创新的要求,制定科学的、详实的培训计划及实施方案。在制定《培训计划》时,创新了“培训不只在课堂”、“培训不只讲技术”、“培训不只是讲授”、“快乐体验教育”、“全面提升素质”等农民培训理念,在培训内容和培训方式上大胆创新突破,产生了更好的培训效果。具体教学内容有:(1)政策法规、思想观念教育:内容包括政策法规解读、人生观教育,致富观念教育和经营思想教育。通过培训了解政策,改变思想观念,激发创业热情,改变陈旧的思维方式。(2)农业基础知识传授:通过培训为农民搭建起系统的专业知识结构。(3)具体的小麦、棉花种植、果树嫁接操作知识和技能。(4)经营管理知识:内容包括家庭农场和农民专业合作社的管理知识,市场营销知识等。(5)素质能力的训练:训练积极心态,提高团队合作意识、沟通能力和组织能力,提升精神状态。在培训形式上,采取教师讲授、实训、实践操作、素质拓展训练、课外活动交流、外出参观交流等教学形式相配合,内容和形式相统一,起到全面提升受训者素质的效果。

3.3 自上而下与自下而上相结合,努力做好学员遴选工作。作为新型职业农民培训对象,学员的质量是关键。我校先是广泛收集全县种植大户,专业合作社信息资料,而后又深入各乡镇,通过乡镇农业综合服务站搜集各乡镇种植、养殖大户资料,共收集种养业大户资料300余份;第二是对收集到的300余户种养业大户资料进行筛选,初选150户;再入户考察,我们针对筛选出的150户初选对象,由各乡镇农业综合服务站负责,对每户农民进行入户考察,与农户座谈,实地考察其产业情况和个人素质。通过自上而下与自下而上的筛选,最终确定150名正式学员。

3.4 组建高素质的新型职业农民培育教师队伍。新型职业农民培训的对象素质较高,对培训的要求也不同于一般的农民培训,必须有一支高素质的教师队伍,才能完成培训任务。我们广泛与本地和外地大专院校教师、农业专家联系,组建层次高、搭配合理的种植业、养殖业新型职业农民培训教师队伍,主要是我市农业局、林业局高级农艺师、林业工程师、高职院校以及良种生产企业、农业示范园区等单位专家、教授。

3.5 加强培训过程管理,努力提高培训质量。为了提高培训质量,我们做了以下工作。第一是统一思想认识工作。开班第一堂课由市农业局主要负责同志专题讲座,向学员讲解学习的重要性、新型职业农民培训的意义、新型职业农民在未来农业生产中的地位和影响、以及丰富多彩的新型职业农民创业成功案例等。第二是严格考勤管理。要求每节课点名,严格请消假制度。将考勤结果计入学员档案,与优秀学员评选,新型职业农民资格认定挂钩。确保教学秩序。第三是用多彩的课外活动吸引学员,让学员有锻炼、展示自己才华的平台,体验集体生活的快乐。我们把150名学员分成8个班,所有活动以班级为单位进行,提高了学员的凝聚力。由于加强了教学过程的管理,学员的学习积极性非常高,到课率始终保持在100%。

4 心得体会

4.1 领导重视,多部门配合,是做好新型职业农民培训工作的保障。新型职业农民培训,不同于以往的农民培训项目,要求高,涉及面广,是一个系统工程。新型职业农民培训工作,不单是要求做好培训工作,更重要的是要做好认定管理和政策扶持工作。这些工作一方面需要领导的重视和支持,另一方面,也需要各涉及部门和社会机构的通力协作和配合。

4.2 加强管理,落实扶持政策是新型职业农民培育工作成功的关键。许多农民参加培训的目的,除了真正学到种植、养殖专业技能以外,就是想在获得新型职业农民资格后,能够享受更多的政府扶持政策。培育对象也只有得到更多的扶持,才能成长壮大,成为真正的职业农民。因此,落实好扶持政策,是调动农民参与培训的积极性和新型职业农民培育工作能否取得实效的关键。

重点工作经验总结范文3

【关键词】水利;施工管理;问题;改进策略

作为施工企业,要想在日益激烈的竞争中立于不败之地,必须加强水利工程的施工管理,不断的发现施工中遇到的问题,并寻找有效的解决方案。

1.水利工程管理的内容

水利工程管理工作的主要内容包括:水利工程的使用,水利工程的养护工作,水利工程的检测工作,水利工程的防汛抢险工作,水利工程扩建和改建工作。

(1)水利工程的使用水利工程与河川往流有着密切的关系,同河川往流一样其变化是随机的,具有多变性和复杂性,但往流在一定范围内有一定的变化规律,要根据其变化规律,对工程进行合理运用,确保工程的安全和发挥最大效益。工程的合理运用主要是制定合理的工程防汛调度计划和工程管理运行方案等。

(2)水利工程的养护工作由于各种主观原因和客观条件的限制,水工建筑物在规划、设计和施工过程中难免会存有薄弱环节,使其在运用过程中,出现这样或那样的缺陷和问题。特别是水利工程长期处在水下工作,自然条件的变化和管理运用不当,将会使工程发生意外的变化。所以,要对工程进行长期的监护,发现问题及时维修,消除隐患,保持工程的完好状态和安全运行,以发挥其应有的作用[1]。

(3)水利工程的检测工作水利工程的检测工作也是水利工程的重要工作内容。要做到定期对于水利工程进行检查,在检查中发现问题,要及时的进行分析,找出问题的根源,尽快进行整改,以此来提高工程的运用条件。从而不断提高科学技术管理水平。

(4)水利工程的防汛抢险工作防汛抢险是水利工程的一项重点工作。特别是对于那些大中型的病险工程,要注意日常的维护,以避免危情的发生。同时,防汛抢险工作要立足于大洪水,提前做好防护工作,确保水利工程的安全。

(5)水利工程扩建和改建工作对于原有水工建筑物不能满足新技术、新设备、新的管理水平的要求时,在运用过程中发现建筑物有重大缺陷需要消除时,应对原有建筑物进行改建和扩建,从而提高工程的基础能力,满足工程的运行管理的发展和需求[2]。

2.水利工程施工管理中存在的问题

笔者通过多年的工作经验,并结合相关资料,总结出如下水利工程施工管理中存在的问题:施工相关人员的质量意识淡薄,管理人员素质不高,前期准备工作不足,目标管理不细致,现场管理混乱。

2.1施工相关人员的质量意识淡薄

对于工程项目来说,质量永远是第一位的,一旦质量有问题,其它的一切都是免谈。要想提高质量,首先要培养施工相关人员的质量意识。而目前,我们很多的水利施工单位中,施工人员的质量意识相对淡薄,导致出现了较多的豆腐渣工作,严重影响工程的质量,究其原因都是由于施工人员疏忽大意,没把质量放在第一位,没有按照规定办事所致。由此可见,施工相关人员质量意识淡薄是影响我国水利工程施工管理水平的一个重要因素。

2.2管理人员素质不高

管理人员素质不高也是影响水利工程施工管理的一个重要因素。在很多水利工程施工中,很多管理人员缺乏良好的技术素养,对工程的进度、质量、成本没有很好的把握和控制,另外也缺乏现场的经验和技术,这些都导致管理水平不高的现象,严重影响水利工程的施工。

2.3前期准备工作不足

对于水利工程施工来说,前期的准备工作非常重要。同时,如果前期的准备工作如果能够做充分,对于管理水平的提高也非常关键。但是现在很多的工程项目,在前期调研中遇到很多的问题,但为了尽快的进行项目,赶工期,就忽略了这些问题,带着问题进入施工阶段,这样就无法保证施工的质量和安全,严重影响了施工管理水平。

2.4目标管理不细致

要想让工程能够有条不紊的顺利进行,必须要有一个明确的目标。然而,很多施工单位对于目标管理非常模糊,成本管理不落实、控制不到位;质量管理重结果轻过程、或重形式轻本质等等。这些严重影响水利工程项目的有效进行。

2.5现场管理混乱施工的现场对于施工的顺利进行是具有举足轻重作用的,现场的管理好坏,直接影响着工程是否能够进行下去

目前很多水利工程单位在施工中,缺乏科学的现场管理,缺乏有效的监督[2]。

3.加强中国水利工程管理的创新策略方法

笔者通过多年的工作经验,并结合相关的资料,总结出如下强化中国水利工程管理的创新策略方法:转变工程管理人员的观念,提升水利工程管理科技含量,强化工程管理的认识和加强水利工程管理人员培养。

(1)转变工程管理人员的观念转变工程管理人员的观念对于强化水利工程管理水平至关重要,为此,我们要从以下几点着手:1)转变水利是单纯的公益事业、福利事业的观念,树立水利是国民经济的基础设施和基础产业的观念;2)转变无偿供水的观念,树立不是商品,征收水费是实现以水养水,自我维持的观念;3)转变水利事业只姓:“农”的观念,树立水利为国民经济和社会发展全面服务、积极开展多种经营的观念;4)转变等靠要、吃皇粮的观念,树立试闯冒,依靠自己的观念;5)转变安于现状、守摊子的观念,树立开拓进取,大胆创新的观念;6)转变安于贫困、讲义不言利的观念,树立义利并重、脱贫致富的观念[3]。

(2)提升水利工程管理科技含量我们必须科学对待水利工程管理,不断提升水利工程管理的科技含量。为此,我们要做到:第一,建成后的水利工程要及时交到相关部门进行管理,使得水利工程进入良性的运行轨道。第二,搞好水利工程的配套设施工作,以此来发挥最大功效。第三,根据具体的情况,对相应的水利工程采取更加具体的科学管理策略,增加管理的科技含量。

(3)强化工程管理的认识水利是农业的命脉,要想提高水利工程管理水平,必须强化工程管理的认识。这是每位工程管理人员的责任。为此,要做到以下几点:第一,建立健全管理机构,第二,加强财务的监管工作。只有这样,才能提升管理水平。

(4)加强水利工程管理人员培养人才培养对于水利工程的管理工作也非常重要。水利工程管理部门的人员素质高,那么其管理水平肯定会相应的提高。为了提升水利工程管理部门的人员素质,必须要做到:第一,定期进行培训,对于水利工程管理的相关人员要定期对其进行相关管理知识的培训,让其在不断学习中提高自身的素质。第二,定期和相关部门的人员进行交流,在交流中相互进步。第三,定期聘请工程管理方面的专家对于自己的员工进行培训,以此来提高员工的素质。

综上所述,水利工程施工管理工作是水利工程的重要环节,为了更好的加强水利工程施工管理,在以后的工作中,我们必须强化意识,加强各方面的管理,落实责任,从根本上提高水利工程施工管理的水平[4]。

【参考文献】

[1]王平平.浅议水利工程施工管理.中国水运,2007(1):23-26.

[2]姚丰.农村水利工程管理需重视几个问题的分析探讨.水利科技与经济.2011(4):20-22.

重点工作经验总结范文4

1强化责任意识,不断激发工作热情

当前,就总体而言,广大护理人员思想稳定,爱岗敬业,勤奋工作,积极进取,事业心责任感是较强的。但不可否认,部分同志也存在一些问题,诸如:有的奉献意识淡化,有的怕苦怕累情绪滋长,有的吃亏思想抬头,还有的失落感增加等等。这些直接影响到供应室工作的质量,影响到医院的全面发展。俗话说,热爱是最好的老师。因此,解决思想认识问题,强化护理人员的事业心责任感,是当前供应室管理中必须着力解决的问题。一是要加强思想教育。要紧密结合实际,广泛进行热爱供应室、奉献供应室、建设供应室和职业道德教育,使大家充分认识供应室的工作不是可有可无,而是需要大力加强;不是无关紧要,而是直接关系到患者的生命安危;不是无用武之地,而是大有可为。在供应室工作,同样岗位光荣,责任重大,从而自觉把个人利益与国家、集体和人民的利益紧密联系在一起,正确处理好相互之间的关系,发扬无私奉献精神,努力实践热爱祖国、热爱人民、热爱岗位、恪尽职守的职业道德、牢固树立起立足本职、建功立业的思想。二是要建立、完善岗位责任制。供应室工作与临床科室有着不同的特点,其人员职责与临床科室既有相同之处,也有不同区别。应根据上级的有关规定和本院及科室特点,本着立足本职、着眼实际、突出重点、简明易行的原则,科学制定出各类人员的职责,使每个岗位上的人员明确自己应该干什么,有什么要求,应负什么责任。通过制定和规范岗位职责,使其职权明晰,责任到人,变“千斤重担大家挑,人人肩上有目标”。三是领导要率先垂范。领导的模范带头作用至关重要。作为科室领导,要克服管人的不受管的思想,自觉加强思想修养,始终将自己置于领导和群众的严格监督之下。平时要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己带头不做。具体说,要努力成为以下五个模范,即安心本职、稳定思想的模范;爱岗敬业、勤奋工作的模范;刻苦钻研、积极进取的模范;乐于助人、团结协作的模范;廉洁自律、遵章守法的模范。领导带头做好了,大家就会跟着学、照着做。

2强化素质意识,努力提高工作技能

现代医院供应室新配置了许多仪器和设备,如脉动真空蒸汽灭菌器、微粒分析仪、超声波清洗机、臭氧消毒器等。作为供应室人员,只有具备过硬的技术,熟练掌握这些仪器的性能、原理和操作规程,才能适应工作需要,确保工作质量,不断跟上现代医学的发展。为此,提高供应室人员的业务素质,是供应室管理的又一重要问题。一是要认真抓好在职学习。医院和科室要通过短期集训、以会代训、组织作业、自学指导、定期测验等多种形式,组织供应室人员学习上级有关文件、医院的具体规定以及专业知识和相关学科知识与一些先进经验,以便使之熟悉和了解上级的有关精神,国内外消毒灭菌的新技术、新进展、新设备,不断更新知识,汲取经验,提高工作技能,增强做好工作的本领。二是要把抓工作与提高工作能力有机结合起来。对科室人员每逢交待任务前,要组织学习有关文件和规定,帮助明确工作路数;任务完成后,要与其一起总结经验教训,找出规律性的东西,把实践经验上升到理性高度。三是要适时组织岗位互换锻炼。供应室负责全院各科室所需器材、物品的保障供应,工作量大业务繁杂,且往往由于人员缺少而不够用,一人要兼管几项工作。因此,为提高大家的工作技能,使之不仅能独挡一面,而且能一专多能,一职多用,科室应根据情况,适时组织岗位互换锻炼,并有意识地把素质较好的同志调整到工作艰巨、条件艰苦的岗位上去摔打,不断丰富其工作阅历,增长工作才干。四是要搞好传、帮、带。院领导和护理部以及科室护士长要把传、帮、带作为重要职责,结合召集会议、下科室检查工作等,有针对性地教方法、传经验、带作风,一点一滴地帮助大家提高素质。尤其是在当前科室人员文化层次偏低、知识结构参差不齐、工作经验缺乏、开展工作难度较大的情况下,作为领导,不能将工作一布置了事,只提要求不具体指导,要一块研究具体落实措施。

3 强化质量意识,严格标准化管理

“质量就是生命”,这在供应室管理中体现得十分充分。工作中稍有忽略,即有可能造成临床科室输液反应、手术感染甚至医疗事故的发生,直接危及到患者的生命安全。因此,工作质量问题应是供应室管理的核心,必须慎之又慎,严而又严,不能出现任何粗疏。一是要明确质量标准。要根据国家和省卫生部门下达的“医疗消毒供应室验收标准的通知”要求,切实搞好硬件建设,包括房屋建设和基础设施建设,确保有一个良好的工作环境。同时,要建立完善的质量控制标准,从护士长管理、科室人员岗位责任制、环境和技术管理、工作质量、无菌物品管理、质量监测等方面均要明确考评标准,且每项都要有具体的要求及量化指标。从而使大家都能明确的遵循,进而为保证工作质量奠定一个坚实的基础。二是要严格操作规范。供应室工作独立性强,许多操作都是由个人单独完成的,工作人员虽然不接触患者,但操作中的每一个环节都和患者的健康有着密切的关系。如物品的回收、清洗、包装、消毒灭菌、监测等,每道程序都有严格的操作规定。如有不慎,就可能酿成不可挽回的损失。因此,要教育每个科室人员不断强化质量意识,自觉按规定办事,工作中严格按程序操作,不能随意简化,确保在自己的工作范围内不发生质量问题。使质量管理从“事后检查”变“事先预防”,使“事后处理”变“事前把关”。三是要认真把好质量关。要建立护理部、护士长、科室质检小组三级管理体系,实行层层把关。护理部每月应采取定期检查和随机抽查相结合的办法加强全面质量管理,对重点工作和容易被忽视的工作环节,要做到细查、深查、严查。护士长要跟班检查,以便随时发现问题,及时堵塞工作中的漏洞。质检小组要经常分析形势,定期组织自查,适时提出改进措施。所有科室人员,都应从自身做起,切实把好各项工作质量环节。如无菌物品存放室,入室必须进行二次更衣换鞋,无菌物品要按规定存放,有入室登记,存放时间不得超过规定期限。室内还应每天进行空气消毒,每周要做空气、物品表面、工作人员手细菌学监测。从而形成人人讲质量、人人抓质量的良好局面。

4强化赏罚意识,建立完善激励机制

重点工作经验总结范文5

关键词:培训方式;过程管理;硬件建设;考核机制;结果应用

中图分类号:C29 文献标识码:A

1引言

公司现场培训随着公司“三集五大”体系建设的不断深入,专业化管理程度不断加强,对公司技能人员的技能水平提出了更高的要求。机构精简后,公司一线员工工学矛盾日益突出,主要体现在员工对集中培训重视程度不够,缺课、逃课现象较明显,专业理论不能联系实际工作,无法准确掌握员工实操水平等方面。因此,搞好现场培训尤为重要,现场培训是教育培训工作的重要组成部分,是一线员工实现常态化培训的重要手段。

为有效提升技能人员业务水平,应从工作实际出发,坚持统一管理、分级实施、多维考核、结果应用的原则,研究制定切实可行的制度和办法,努力拓展培训渠道、创新培训方式、打造培训硬件、提升培训效果,注重培训工作计划性、灵活性、多样性相结合,促进培训工作制度化、规范化、常态化发展,为公司“三集五大”体系建设打造一支技术过硬的技能人才队伍。

2做法及效果

2.1健全培训制度,创新培训方式,打开现场培训工作新渠道

(1)技能人员持证上岗

制定并下发《武汉供电公司技能人员持证上岗管理办法》、《武汉供电公司技能人员持证上岗实施方案》、《技能人员持证上岗培训考试考核题库》,实施技能人员持证上岗工作,明确各专业口职责与培训考核流程。开展技能人员持证上岗三年轮训工作,分专业、分层次采取不同的培训方式进行培训,对于人数多、工作任务重、专业分布集中的一线员工,公司采取送教上门、现场培训、现场考核的方式培训考核。既尽量少占用工作时间,又最大限度利用了工作现场,提升技能人员实操能力。

(2)复制模式培训

研究制定《武汉供电公司关于深化现场培训工作的实施方案》,提出“复制模式”培训,对一线员工中的新员工,采取“师带徒”的方式进行培训,公司一直以来坚持开展“师带徒”培训,各基层单位举办“师带徒”协议签订仪式,并进行优秀师徒的评选,近3年来,已有约50名新员工优秀出师。对已具备一定工作年限的技能人员,采取结对培训的方式。每年选择上年度国网公司或省公司相关新技术培训送培成绩优秀,员工专业技术等级高、专业素质过硬或竞赛获奖的员工为传授方,原则上与本班组未经培训的员工(接受方)签订结对培训期协议,在协议期内,将规范的工作流程与技能,在工作中传授给接受方,达到工作技能复制传承的目的。协议期结束后,由公司培训中心组织考评。

(3)案例分析式培训

对基层单位“五种人”(即:班长、安全员、工作票签发人、工作负责人、工作许可人)按专业分期分批,由基层单位分管生产的副总负责案例教学,采取案例分析、现场讨论的互动式培训,对安全生产知识进行现场考问,既考查“五种人”安全基础知识的掌握情况,也能提高“五种人”分析问题、解决问题的能力。

2.2规范过程管理,分层开展培训,确保现场培训工作落实到位

(1)公司培训

公司层面负责逐步建立统一规划、统一管理、职责分明、分级实施的培训管理体系。各专业部门掌握本专业人员的能力现状,提出需求,协助人力资源部制定、落实好本专业年度各项培训计划的组织和实施;培训中心配合做好培训需求调查、实训基地建设、培训设施维护、课程开发、师资储备等工作,组织开展好各项培训工作。

(2)基层单位培训

基层单位负责组织开展本单位现场培训工作,在年初按照本单位培训需求,制定培训计划,报公司人力资源部审批备案。按计划组织培训,做好培训记录,以备公司人资部抽查。按计划督促实施本单位师带徒、结对培训,不定期开展技术问答、现场考问、反事故演习、专业对抗赛等,指导督促本单位班组完成培训任务。

(3)班组培训

班组负责开展日常安全学习、作业前培训、作业演练、师带徒、结对培训的实施,做好培训记录,按要求达到培训目标。

2.3加强硬件建设,加大培训投入,创造现场培训有利条件

(1)建设应急培训基地

以打造“召之即来、来之能战、战之能胜、首战用我、用我必胜”的应急队伍为目的,公司于2010年6月正式启动了应急基地建设工作,经过两年精心打造,建成了占地面积为24750平方米的应急培训基地,开创华中地区“两个一、三个最”:既是华中地区第一家,也是唯一一家;占地面积最广,培训设施最多,培训课程最全。累计实现32个培训项目,开发形成了满足5类人员的7套培训课程方案、10类培训项目的培训大纲。应急培训基地于2012年5月投入使用以来,承担了应急人员现场培训11期,共860人。

(2)做好安全培训

2012年6月13日正式投用的武汉供电公司安全教育基地,建筑面积650平米,设有五大展区、16个安全教育功能模块,是全省目前面积最大、功能最全、科技含量最高的安全教育基地,实现了看、学、练、考、体验、互动全过程、流程化培训模式。公司充分发挥安全教育基地的现场培训功能。制订了九种人的详细培训计划和内容,重点进行安全意识和安全生产技能的培训。公司各基层单位每年均组织人员分期分批参加安教室的安全培训,目前已培训181期,累计培训6906人。

(3)集中建设

公司培训中心负责集中建设完善投入大、占地广、设施复杂的实训场地。建设完成了配网带电作业实训基地,对现有的高压配电室、低压配电室、变电站综合自动化等9个实训室的设备及场地进行完善,完成抄核收室的设备改造。逐步扩大培训场地,分批次建设输电、配电、变电、供用电4大专业的实训室配套设施,为公司技能人员实操培训提供有利条件。

(4)分散建设

在六个远城区供电公司开展小型实训场地建设,各单位根据实际情况和需要,确定了建设电力电缆、低压配电、装表接电三个专业的实训室,并提出建设标准,由公司人资部和相关专业部室审核通过后实施。

2.4健全考核机制,强化培训考核,提升现场培训工作质效

(1)分阶段考核

成立培训工作领导小组和考核领导小组,建立公司、基层单位、班组三级培训管理网络,全面实行培训考核制度,根据不同岗位的具体情况,制订出培训考核方案和考核标准。将教育培训作为全年工作的重点,通过年度、季度、分期考核,与其它重点工作同部署、同检查、同考核,形成培训工作闭环管理。

(2)分层、分类考核

对基层单位从培训计划制订、培训组织实施、员工培训成效等方面进行综合评价。对技能人员进行岗位分类,“五种人”按照公司相关管理办法,公司组织进行岗前培训考核、岗位培训考核和持证上岗。对一般技能人员,实行持证上岗制度。对新员工进行为期不少于一个月的集中培训,培训内容包括电力发电、变电、配电、营销等核心业务流程,以及公司基本管理制度、安全生产工作规程和基本安全技能并进行考核。对转岗人员进行为期1个月的岗前培训,并组织统一考试,近年来,已组织主多分开、“三集五大”各类转岗人员282人进行了转岗培训。

2.5丰富激励手段,注重结果应用,有效促进员工行为转变

(1)物质激励

对于培训工作优秀单位、班组,给予教育经费补助、提升培训软、硬件设施等奖励。对各种统考、调考、竞赛获得名次者,给予一次性奖励。对班组“师带徒”、结对培训完成较好的,协议双方均给予绩效加分奖励。员工培训考核结果与年度业绩考核挂钩,年度考核按分值进行绩效等级的划分。

(2)精神激励

将培训作为优秀员工的福利和奖励,依据员工绩效情况及贡献大小,确定员工参与培训层次的高低,使员工感到培训是一种荣誉、是一种长远投资,是单位自己工作的肯定、是赢得更多机会的途径。营造“崇尚知识、尊重人才”、“学习工作化、工作学习化”的文化氛围,借助环境产生的驱动力和约束力,促进员工的自我加压。

(3)发展激励

对考核结果优秀的技能人员,符合“五种人”任用条件的,可由单位申报担任“五种人”,享受有关待遇。年度考核结果为“优秀”的“五种人”,优先推荐为各类安全生产奖项候选人。公司每年选拔一定比例的“五种人”作为公司培训中心的内训师,作为员工技能培训的师资力量,并享受相关经济待遇。连续担任“五种人”四年及以上且年度考核均为“优秀”者,在公司干部选拔、后备干部培养及本部管理专技岗位招聘中,同等条件下,优先选拔和聘用。

3经验总结

“三集五大”体系建设逐步推进,员工的思想及工作任务等因素不断发生变化,需要员工在更熟练的掌握本岗位业务技能的同时,还需了解相关专业的基本技能。基于岗位的需要,员工必须尽快实现从理论到实操的转变,现场培训能更直接、更快速的达到培训目的。

3.1做实计划

计划是源头,必须在不同层面进行调查、收集,充分了解一线员工不同的培训需求,结合实际情况开展需求分析,制定出内容充实、符合实际、切实可行的培训计划。

3.2严格实施

现场培训的实施主要依托班组,公司实行统一管理、分级实施的原则,初步建立培训三级管理体系,严格制定各层面工作职责,严密部署各层面培训任务,严格落实各层级培训工作。

3.3细化考核

面对复杂的培训个体和多变的培训环境,考核机制必须按一定的标准、一定的秩序、一定的规范运作,才能产生良好的效果。在制定考核措施时,应尽量考虑细分考核类别、细化考核内容、细致考核过程,注意各种考核方式的相互渗透、综合运用,以调动每一个员工参与教育培训的积极性。

重点工作经验总结范文6

【关键词】机电项目;采购;招标文件;质量控制

根据相关数据显示,机电设备投入的资金在大型机电项目中往往占有很大的比重,在对招标内容进行实际的分标之后,投资单个招标项目的资金往往都会超过企业所设定的限额,从而会在一定程度上影响企业资金的正常运转。因此,在机电部门招标项目中,机电采购部门必须做好对招标内容的深入分析,并在保证招标文件质量的情况下,最大限度地节约招标成本。机电采购部门的工作人员需要知道,招标文件的质量往往是影响采购设备的最大因素,甚至对整个机电工程的投资都有莫大的影响。招标文件是合同的重要组成部分,因此,在招标文件的拟定中,必须对招标文件进行严格的审查和监督,确保招标文件的合理性。以下就是在机电项目采购招标中需要引起招投标双方重视的几点。

一、机电项目采购招标文件的质量控制细则

(一)招标文件的合法性

1、招标程序合法

招标人员必须对招标投标的程序进行认真的学习,避免在操作过程中存在违规违法的行为。要明确招标投标法的基本内容,并对招标投标程序做到严格把控。要依照招标投标法以及其他相关法律对整个程序进行严格监督,做到公平、公正、公开。在招标须知中,对招标程序和相关的工作都有明确的介绍,因此,相关人员必须对每项条款的合法性进行严格的认定。对于公开招标或者是邀请招标来说,要对其使用条件和实际情况进行严格的法律把控,要对招标方式的内容进行深入分析,确保整个招标程序是合法的。在招标投标的程序中,要对的招标公告、发售的招标文件、资格的审查、招标文件的修改、投标文件的补充修改、开标以及定标、签订合同等各项工作进行编制,从而全面地保证招标程序的合法性。

2、招标文件的内容合法

招标文件的内容主要包括潜在投标人的资格、评标技术要求以及评标方法。根据招标投标法的规定:招标人不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人,不得对潜在投标人实行歧视待遇。在保证公平、公正的原则上,最大限度地满足公司的相关要求,同时保护投标人的基本权益。要将具有歧视性、排他性的条款进行修改,确保投标人的基本权益。从而才能在正当的竞争当中选出具有先进技术的高质量产品。在实际招标项目中,一些大型设备的投标企业往往较少,但都是一些具有实力的大型厂家,这时,招标人员要对制造水平高、商业信誉好的厂家进行仔细的调查,了解他们的实际制造能力,在制定潜在投标人的资格条件时,要尽最大努力让他们都能参与到投标当中,从而优化招标项目的整体质量。而对于供货商很多的招标项目来说,在制定投标人的资格条件时,就要提高资质门槛,从而在一方面减少投标企业的数量,另一方面也能在一定程度上保证招标的质量。另外,对于有着丰富经验的供货商来说,招标方要在设定资质门槛的同时注意这一类商家的动向,要确保潜在投标人数量至少有三家。总之,在招标内容合法性的基础上,要对市场环境进行深入的调查,在招标文件的编制中要杜绝不合理的条件,也不能通过潜在限制条件排斥供应商,这样不仅违反了相关法令,还大大影响了招标企业的信誉度。

(二)招标文件的内容要完整

1、结构完整

根据招标投标法规定:招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件,以及拟签订合同的主要条款。根据这条法律,在招标文件的制定中,必须具体到招标文件的每一条内容。包括投标须知、授权委托书、投标书、承诺函、技术方案、合同格式文件、合同条款、技术条款、招标图纸等等。

2、内容完整

在结构完整的基础上,还要保证招标文件内容是完整的。虽然在招标文件中的每一条条款不一定都会发挥作用,但在制定文件内容的时候,必须考虑到所有的情况。例如,在招标文件中常常会提到因为不可抗力等因素而导致的事故发生等一系列的问题,这些“不可抗力”通常是不会发生的,但是在审查中就必须对相关条款进行严格的核实。这样才能保证在不可抗力因素发生时,依旧能够做到有据可依。

(三)招标文件的针对性

对于机电项目来说,每个项目的规模以及其他参数的不同,都会导致招标内容的不同。因此,招标单位在编制招标文件的时候,要充分了解招标项目的具体要求,并结合市场因素,将招标文件的内容制定得具有针对性,从而才能保证招标文件能够适合招标项目的相关要求。具体来说,在评标因素等方面,就要根据招标项目的特点来进行权衡,并利用先进的技术和合理的经济原则进行统一规划。另外,对于工厂监造和检验、验收、违约等重要条款的编写必须针对具体的招标项目而定。

(四)招标文件的语言必须准确

在编制招标文件的过程中,必须保证每一句话都是准确无误的,不能让投标人产生误解或歧义。要最大程度地减少语言上的漏洞,避免当合同发挥效力时,因为双方理解的不一致而导致的不必要的损失。要对合同标的,语言表述、报价内容这三方面的信息进行反复研究,确保文件的每一条条款都能清清楚楚,明明白白。

(五)招标文件的结构与内容要对应

在编制招标文件的过程中,要对统稿和核对的工作认真落实。一般情况下,招标文件是由6个部分组成的,虽然在形式上看起来是相互独立的,但实际上却紧密联系在一起。具体来说:投标须知是整个招标投标程序的纲领性文件,也是整个文件的基础部分;合同条款是对双方权利的划分与阐述,明确双方的基本义务,从而保障后期工作的顺利实施;技术条款是对招标图纸和投标报价等一系列需要技术支持的环节进行约束,在这个基础上,细化工作的内容;报价表是对整个项目财务的汇总,也是项目支出中最直观的部分。在对招标文件进行编制的过程中,要做好统稿工作,使各部分的内容保持一致。统稿时,要注意招标的范围是否明确,报价范围是否合理,还要确保技术条款中的合同范围必须与实际工作内容要一致。

(六)招标文件要可行

在既定目标明确的情况下,必须保证招标文件的内容要具有可行性,确保招标投标双方的利益不受到损害。同时,双方人员要明确招投标过程中存在的风险,在招标文件中所涉及的合同、招标、造价、保险等多个专业,要请专业人员进行审查,从而才能全方位地保证招标文件的整体可行。

二、结束语

综上所述,编制招标文件是采购项目中的重点工作,整部文件牵涉到招标人的所有后续工作,也是招投标双方的行动指南。因此,招标文件的质量要有一定的保证,相关人员在编制和审查中要严格要求自己,监督自己,在实际过程中最好能邀请第三方责任人员进行全程监督,确保招标等一系列工作的后续进行,从而保障招投标双方的共同利益。

参考文献:

[1]魏玲,郑蕤,王海源等.机电项目采购招标文件的质量控制[J].云南水力发电,2012,28(3):38-41.

[2]覃明.工程招标机构存在的问题及对策[J].技术与市场,2012,19(7):195,197.

[3]黄义.甘再水电站永久机电物资采供管理工作经验总结[J].西北水电,2011,(z2):82-86.