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国防教育工作计划范文1
一、学校体育工作
坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《学生体质健康标准》，以提高学生综合素质为目标，不断深化体育课程意识。切实加强师资队伍建设，提高教科研水平，确保体育师资、课时、场地、活动“四落实”。深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。加强校园体育文化建设，积极创建学校体育特色。
1.严格执行《课程计划》。大力宣传“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的思想理念，并把这一理念贯彻到各项课外活动中去，丰富课外文体活动的内涵
2.全面实施《学生体质健康标准》。认真贯彻落实好《学生体质健康标准》的测试工作。
3.加强体育教师队伍建设，提高教师的业务素质和教学能力，努力提高体育教师队伍的整体素质。
4.加强学校体育教研工作。积极参加论文评比，创造条件申报课题，争取在各级各类报刊发表反映最新科研成果的论文。
5.认真开展体育竞赛。
6.加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，重视体育课堂教学、体育课外活动、业余训练和体育竞赛的安全教育，防止意外伤害事故的发生。
7.按照苏家屯区教育局《学校体育工作评估细则》对照检查、落实好各项工作。
二、学校卫生工作
坚持以健全学校卫生防疫体系与食品卫生安全长效管理机制为主线，以加强食堂卫生安全管理和完善学校突发公共卫生事件应急处理机制为重点，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制食物中毒等食源性疾病和常见呼吸道传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。
1.高度重视学校食堂卫生与安全工作。要对照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食品卫生监督量化分级管理制度》及《沈阳市食品安全工作综合评价暂行办法》等有关法规要求，加强对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理，
2.认真落实健康教育的常规工作。积极开展形式多样的宣传教育活动，提高广大学生的健康意识和卫生防病能力;认真做好预防传染病工作，对高一新生发放传染病病健康教育宣传资料，大力开展12月1日世界艾滋病预防宣传教育主题活动;加强学生心理健康教育。
3.积极开展学生常见疾病的防治工作。继续做好学生每年一次的体检工作。
4.高度重视学校传染病的预防和控制工作。严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因的疾病流行，及时报告教育局和疾控中心。
5.创建绿色校园，进一步加强校园环境卫生管理工作，加大检查力度，将卫生评比工作列入班务考核评比之中，责任到人，营造美好的校园环境。
6.按照沈阳市教育局《学校卫生工作评估细则》做好各项工作。
三.学校艺术工作
坚持面向全体学生、分类指导、因校制宜、讲求实效的方针，进一步提高贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，加强艺术教育工作的实效性，扎实有效推进学校艺术教育工作的发展。
1.严格执行《学校艺术教育工作规程》。按教育部和辽宁省义务教育课程设置的规定和要求，配齐艺术教师，严格执行课程计划，开齐开足艺术课，不侵占艺术课课时，不终止毕业班的艺术教育。
2.加大经费投入，完善设施设备。不断更新并添置与艺术教育发展相适应的各类硬件设施，保证教学活动所必需的场地及教学设备。
3.加强艺术教师队伍建设。引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面的进修与提高，以全面提高学校艺术教育水平。
4.加强艺术教育工作的实效性，丰富艺术教育内涵。激发教师立足课堂，通过生动有效的课堂教学，实现艺术教育的价值。每年定期举办一次校园艺术节，不定期组织学生观看画展、听音乐会、引进地方戏进校园、邀艺术名家讲座、请地方艺人座谈等形式，丰富和完善艺术教育活动内容。
5.加强艺术教育工作督查力度。每学期的艺术教育工作，做到有计划、有总结，制订对艺术教师的考核奖惩制度。
6.按照市教育局《学校艺术教育评估细则》落实并开展好各项工作。
四、学校国防教育
坚持以爱国主义教育为主线，认真贯彻落实《国防教育法》和有关学校国防教育的政策、法规，开展国防教育系列活动，认真组织学生军训工作，积极开展“双拥”工作，提高学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自尊心和历史责任感,推进学校国防教育工作的深入开展。
国防教育工作计划范文2
（一）认真贯彻落实会议精神，全面部署国防教育工作。认真贯彻落实党的十八届三中、五中全会关于深化国防教育改革、加强全民国防教育的部署要求，积极抓好各项改革任务任务的落实，着力构建党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的国防教育格局。
（二）加强沟通协调，整合各类资源，推进各项工作落实。积极谋划、当好参谋助手，向上级部门、县委政府、人民武装主动请示汇报，争取各级的重视和支持，把国防教育纳入各级党委政府、人武部议事日程。充分运用党政军各部门、社会各界的国防教育资源，切实发挥各方面的优势，加强协调沟通，围绕主题教育和专项活动推进资源整合，推进各部门的协调配合，逐步形成齐抓共管的良好工作局面，梳理影响和制约工作发展的因素，有针对性地寻求解决办法、提出整改措施。
（三）充分利用大数据方法手段，着力提高国防教育建设。紧紧围绕扶贫攻坚战略，加强探索创新贫困地区的国防教育，提高贫困人口的视野和素质；适应信息时代新需求，贯彻国家“互联网+”行动计划部署，紧紧围绕大数据战略，加强国防教育信息化建设，大力运用信息化手段普及开展全民国防教育，拓展互联网+国防教育的方法和手段。
（一）抓好各级领导干部国防教育学习。以各级领导干部为重点，加强对各级领导干部国防理论和国防知识的教育；配合国家相关部门做好领导干部培训；进一步落实把国防教育列入各级党委（党组）中心学习内容，纳入党校、行政学院教学培训计划要求；通过国防知识讲座、国防教育军事日活动、参加国防动员演练等形式，加强领导干部经常性国防教育；加大公务员国防教育力度。
（二）抓好青少年国防教育。把学校作为主要阵地，突出抓好青少年国防教育，推动国防教育知识进教材、进课堂、进学生头脑；会同教育局加强改进初高中学军训工作，提高学生军训质量和实效；开展国防教育示范校建设、军事夏（冬）令营、少年军校等课外活动，激发青少年学生尚武热情；结合教育领域改革，研究加强新形势下青少年学生国防教育工作。
（三）抓好民兵预备役国防教育。在征兵工作开始前，协调人民武装部赴初高中学习宣讲国防教育，激发青年学生参军报国的热情；紧贴民兵预备役组织任务和训练，加强民兵预备役组织国防教育工作，提高民兵预备役人员热爱人民、担当履职、勇于奉献、忠于职守的品质。
（四）抓好企业、农村、社会等领域群体国防教育。紧紧围绕扶贫攻坚战略，将扶贫攻坚与国防教育进农村有机结合，发挥民兵预备役人员、退伍军人、农村骨干分子在脱贫攻坚中的积极作用。积极利用各乡镇（街道）、村（居、社区）图书室、宣传栏等设施，普及和宣传国防教育知识。
（一）深入开展纪念胜利80周年活动。以“发扬精神、传承红色基因”为主题，深入开展纪念胜利80周年活动。结合我县实际召开座谈会、组织到烈士陵园祭奠、到战斗遗址参观，以缅怀革命先烈崇尚革命英雄，发扬精神、建设美丽家园。加强现有基地的管理和使用，在现有的基础上开展形式多样、丰富多彩的活动；按照《国防教育基地命名管理办法》，根据州国防办要求，做好红色基地、省级国防教育基地申报工作；充分调动民间力量参与国防教育基地建设，提倡和鼓励社会组织、企业、个人展出或提供具有国防教育意义的实物和史料。
（二）集中开展国防教育宣传月活动。结合纪念胜利80周年，以“发扬精神、传承红色基因”为主题，在9月份集中开展国防教育宣传月活动。一是结合教育“五进”，开展各种宣传活动。及时组织开展各种形式的国防教育报告会或国防军事知识讲座；积极做好州国教办牵头组织国防教育宣讲团到我县进行国防教育宣讲专题报
告会；主动邀请军事机关首长上讲坛，讲军事。二是结合9月30日的烈士纪念日活动，组织到烈士陵园祭奠、到战斗遗址参观，以缅怀革命先烈、崇高革命英雄。三是结合征兵和学校军训工作，开展讲座、宣讲活动。让青年更多了解国防、了解军队，激发和培养他们的尚武精神和参军热情。（三）加大国防教育宣传力度和水平。依靠主流媒体，发挥电视、报纸及其他媒体的作用，借助新兴媒体的力量，提高加强对国防教育的宣传渗透力度。一是依托县电子政务网信息平台、手机等媒介加强对国防教育知识的宣传普及力度。二是依靠主流媒体，围绕各个时期的重点工作，加强同电视、报纸及其他媒体的合作，借助媒体的力量，提高普及国防教育的力度和水平。
《贵州省国防教育条例》明确规定了相关部门的职责和任务，各相关工作部门要严格按照《贵州省国防教育条例》，充分运用本部门的国防教育资源，切实发挥优势，共同推进全民国防教育工作。
教育部门：把国防教育列入教育工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并进行检查、考核。
宣传部门：根据形式和任务需要，做好国防教育宣传工作。
民政部门：结合拥军优属和复员退伍军人安置等开展国防教育工作。
人社部门：结合转业军人安置开展国防教育工作。在公务员初任培训和其他相应就业培训中安排国防教育方面的内容和其他相应就业培训中安排国防教育方面的内容。
国防动员、征兵、国防科研生产、国民经济动员、人民防空、交通战备、军事设施保护、学生军训工作主管部门按照法定职责，开展国防教育工作。
国防教育工作计划范文3
由于我国长期以来的和平环境，很多高校领导忽视了国防教育工作，没有将国防教育放到事关国家生死存亡的角度去考虑并予以重视。这主要源于多数高校领导不是国防教育相关专业出身，对国防教育的重要性未有直观深切感受，因此存在着不同程度的忽视情形。高校教师包括从事国防教育和非从事国防教育工作的两类。非从事国防教育工作的教师在高校中占了绝大多数，他们普遍认为国防教育与自身关系不大，如何加强国防教育是专职教师的事情，不属于自身关注的范围。甚至有些教师认为“在学生中开展以军训为主要形式的国防教育,干扰了正常的教学秩序,影响了学习”[3]。他们没有从根本上看到国防教育的全民性和全方位性质。国防教育与当前社会高科技发展、国民经济发展等等都有千丝万缕的联系。因此需要进一步增强教师队伍的国防教育观念。对于高校从事国防教育工作的教师而言，对国防教育的认识也存在着一些问题。不管是部队转业干部还是新引进的教师，由于体制原因，很多转业干部未能取得高校教师任教资格，教学积极性受挫。而新进教师由于多数不是军事教育相关专业出身，对军事课程的认知程度存在一定差距。
目前，大部分高校学生因为以前从未系统接受过国防教育，对国防教育教学内容不够了解。同时，学生普遍对军事课程持排斥或无所谓的态度，认为该课程与所学专业关系不大，可有可无。认为国防教育应当是国家的事情，军队的事情，自己要不要了解都无所谓。这也是我国教育长期以来实用主义的流弊所致。因此，改变学生对于接受国防教育和提高自身综合素质认识的任务仍然繁重。在军事课教学实践过程中，普遍存在着对国防教育目的定位不准确的问题。很多人认为国防教育就是让学生踢踢正步、练练队列，体验一下实弹射击的感觉。这种简单和肤浅的错误看法亟待纠正。根据有关法律规定和军事课教学大纲要求，我国高校开设军事教育课，开展国防教育的目标定位为：“按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。”
开设军事课程（含军事理论教学和军事技能训练）的目的是：“以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，通过军事教学，使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。”概括说来，国防教育目标定位可分为两个层次。这是针对全体学生提出的国防教育目标。开展国防教育，目的是为了提高学生国防素养，增强学生综合素质。具体包括：一是国防知识：掌握国防、战争、武装力量、国防法规等有关军事和国防知识；二是国防观念：培养学生具备爱国主义情感、集体主义观念，严格的组织纪律性和团队协作精神等思想观念，培养学生具备忧患意识和现代国防观念；三是军事技能：让学生掌握轻武器射击、战场救护、单兵战术、野外生存等军事技能。在提高全体学生的国防素质基础上，对有志投身国防事业的学生，应当积极鼓励，并通过各种途径进一步予以培养，为我军的发展提供高素质后备兵员和预备役军官奠定良好基础。
关于加强当前高校国防教育工作的建设性思路
现有高校国防教育工作主要通过武装部和军事教研室进行，内容主要侧重于短期的军事技能训练和军事理论知识传授。从长期发展来看，随着国防教育内容的不断丰富与深化，高校国防教育体制可做适当调整。从教育部层面，可将原包含国防教育职能的国防教育办公室（设在体育卫生与艺术教育司）改设在思想政治工作司，以彰显国防教育与思想政治教育的紧密性，同时可整合国防教育课程，在传统的理论课和思想政治课之外，开设国防教育课。在学校领导层面，可设立国防教育的领导机构———国防教育委员会，负责全校国防教育工作计划的审定和工作督促检查。在各个高校具体工作层面，可设立国防教育训练中心，挂靠思想政治理论课教学部门，负责国防教育课程理论和实践教学任务。同时设立武装部，负责军事技能训练和武装、人防等日常工作。“教学内容改革是整个教学改革的核心,是全面提高国防教育教学质量的关键。”[4]目前我国高校开展的国防教育主要集中在军事理论教学和军事技能训练两个方面，教学内容略显枯燥，不能贴近学生生活实际，多样化的教学内容较少。因此在原有军事课教学的基础上，应当丰富教学内容，注重“实践性教学”和“研讨式教学”[5]，以增进育人效果。
改革军事理论课教学手段，使用多媒体、网络教学等，“坚持以课堂教学为抓手”[6]，充分发挥第一课堂的知识传授功能，让学生掌握必要的军事和国防知识。充分利用好学校校史馆、博物馆、兵器馆等教育教学资源，让学生接受更多的课外科技文化知识，增进国防意识和爱国爱校观念。通过军事技能训练，培养学生组织纪律性和吃苦耐劳能力的同时，让学生掌握基本的野外生存技能，应急避险知识和受伤救护能力。建设好一批高水平的国防教育网站，通过网络吸引学生接受国防教育，增强学生国防素质。依托高校和社会相关教育教学资源，成立学生综合素质拓展基地，增强学生体质，全面提高学生综合素质。高校国防教育教师在高校承担军事课必修课程，“以军事学科为主要依托，以军事理论课程和军事训练课程为重要载体，开展国防教育活动，实施素质教育，培养具有国防观念和爱国主义精神的大学生。”[7]其所承担的责任重大，因此在师资队伍建设上必须要予以重视。
“我国从2003年开始,厦门大学、西安交通大学、武汉大学、武汉理工大学、东南大学和中南大学六所高校在全国范围内招收高校在职教师攻读国防教育专业硕士学位。”[8]这为高校国防教育师资培训起到了重要的提升作用。随着高校教师队伍学历的整体提高，仅有硕士学位已经不能够适应当前教育教学形势的发展。因此，有必要通过在部分高校设立高等教育学（国防教育方向）博士点或与军队院校合作培养博士的方式，提高军事教师队伍的整体培养水平。当前我国高校从事国防教育工作的教师职称晋升工作仍然没有统一的要求和硬性规定。教育部有关部门可参照高校其他公共基础课教师职称晋升有关办法和规定，牵头制定相应的军事教师职称晋升办法。我国高校目前已经建立了毕业生入伍预征机制，但在实际运作过程中，仍然存在着入伍学生数量不足的问题。因此，可借鉴国外发达国家的成熟模式，在高校成立兵员后备力量培养输送基地，建立健全征兵机制，增强征兵吸引力，吸引优秀大学生到部队进行锻炼。#p#分页标题#e#
国防教育工作计划范文4
一、组织领导工作（自评得12分）
县统计局成立了双拥工作领导组，并根据人员变动及时调整，明确了分管领导和具体办事人员，设立了双拥办公室，添置了双拥工作设施，落实了工作经费，确立了双拥联络员。制定双拥工作计划，目标考核中，将双拥工作单列，在总结、述职中有双拥内容，并经常开会研究双拥工作，积极开展双拥活动，活动有记录。建立健全了双拥工作制度，并上墙公开。建立健全了完整的档案资料和双拥台账，并立卷归档。建立了与驻军单位、光荣院和重点优换对象的紧密联系。
二、双拥宣传教育工作（自评得18分）
县统计局制定了双拥宣传教育计划，有兼职双拥通讯员1名；制定了双拥教育制度；贯彻《中华人民共和国国防教育法》有年度具体计划和安排；把全民国防教育和双拥宣传教育纳入单位重要议事日程，列入党组理论中心组和单位干部职工学习内容；积极开展双拥宣传报道工作，做到及时上报下发双拥信息。积极组织参加国防和双拥知识竞赛，认真做好活动资料；开展国防和双拥教育课两次；组织开展不同形式的双拥创建和宣传教育活动。按时完成了2015年《中国双拥》征订工作。
三、拥军工作（自评得16分）
结合本单位情况，我局始终支持国防和军队建设，责任到人，规划目标明确，任务措施落实到位。积极开展对部队、重点优抚对象的走访慰问活动。国庆前后，到光荣院慰问老干部，对单位退伍军人家属进行慰问走访。支持重点军事工程建设，保护好军事设施。根据本单位实际情况，制定了开展科技、教育、文化、法律拥军的活动计划，活动成效显著。
四、双拥政策落实（自评得26分）
县统计局结合本单位实际，制定了双拥政策法规和相关落实意见；积极贯彻落实国家有关双拥法律、规章、政策、制度，主动履行单位职责；认真落实各项双拥优抚安置政策，积极完成县双拥办交付的工作任务，同时根据本单位职能，制定了对驻军和重点优抚对象的各项优惠政策。我单位无涉军维稳和优抚对象问题，没有群体性上访事件。
五、双拥活动（自评得18分）
县统计局结合单位实际，开展双拥活动制度化、经常化，主题鲜明，内容丰富，形式多样，有双拥图片展、知识竞赛、演讲活动等等。在元旦、春节、“八一”、国庆期间积极开展走访慰问优抚对象，解难题送温暖活动；在国庆期间到光荣院开展慰问活动；开展八一拥军座谈会；积极落实县双拥工委部署的双拥活动；“双拥在基层”活动效果显著，有方案、领导组织、台账和阶段总结。
国防教育工作计划范文5
当前和今后一段时期是局势的高危期。面对错综复杂的军事斗争形势，党的十七大提出要加强国防建设，做好军事斗争准备。是国家一类人民防空重点城市，而我区内高校林立，科研院所众多，重要经济目标面广，防护难度大。因此，做好街镇乡人民防空工作，是贯彻落实科学发展观的客观要求，是坚持以人为本、促进经济社会和谐发展的必然要求，也是做好军事斗争准备的一项重要内容。街、镇、乡是开展人民防空工作的基层组织，人民防空工作只有依靠街、镇、乡乃至社区来组织实施，才能确保落到实处。各街、镇、乡要从战略高度出发，重视和支持人民防空工作，加强对人民防空工作的领导，推进人民防空工作又好又快发展。
二、进一步完善领导体制，切实履行好街镇乡装部七项工作职能
人民防空工作实行政府和同级军事机关双重领导体制，并接受上级人民防空主管部门的指导。各级党委、政府要重视和支持人民装部开展人民防空工作，加强对人民防空工作的领导，把人民防空工作摆上议事日程，纳入考核目标，明确分管领导，落实工作人员，及时研究解决人民防空工作中遇到的重大问题，做到工作统一安排，任务统一部署，经费统一计划，力量统一调配，办公设施统一配置。
各街、镇、乡人民装部要在区人民装部、区人民防空办公室的领导和指导下全面开展人民防空工作，切实履行好街镇乡装部的七项人民防空工作职能。要把人民防空工作纳入年度工作目标实施管理，做到有工作计划、有检查考评、有总结表彰。各街、镇、乡应根据辖区经济发展和人民防空工作的实际需要，每年安排1-2万元的人民防空工作经费，并根据经济发展情况逐年适当递增，确保人民防空工作的顺利开展。各街、镇、乡人民防空工作经费由区财政从1.5‰人防经费中给予补助。
三、认真履行职能，扎实推进街镇乡人民防空工作深入开展
履行街镇乡人民防空工作职能，是做好街镇乡人民防空工作的基本要求。
一是突出管理职能，扎实开展人民防空工作。街镇乡人民防空工作的基本管理职能是：对辖区内已建和在建人民防空工程的维护管理进行监督，协助区人民防空办公室对所辖区域人民防空工程进行全面普查，掌握所辖区域人民防空工程情况;对辖区内防空警报设施维护管理进行监督;制订或修订街、镇、乡防空袭方案、社区人员疏散计划并适时组织演练;每年按人民防空主管部门要求组织并训练各类人民防空专业队伍;广泛深入开展社区人民防空知识宣传教育工作;积极协助人民防空主管部门开展执法检查，对违反《人民防空法》的行为进行执法;按照要求，对人民防空档案实行规范化管理。
二是突出监督职能，着力推进人民防空建设。随着人民防空建设的发展，各街镇乡的人民防空工程、防空警报设施等不断增多，维护管理难度增大，人民防空监督管理的任务更加繁重。因此，要充分利用基层人民防空工作网络，通过街镇乡人民装部、社区居民委员会、物业管理公司等基层部门的共同参与，加强对人民防空设备设施的监管力度。要建立巡查机制，定期对在建、已建的人民防空工程和防空警报设施的建设、使用情况进行巡查监督，做好检查记录，发现问题及时上报并协助处理。
三是突出服务职能，充分发挥人民防空社会效益。战时街镇乡人民防空工作的主要任务是组织辖区人口进行防护掩蔽。因此，各街、镇、乡要制定好人员隐蔽疏散计划，并落实到社区(村、组)，组织开展防护训(演)练等。同时，要加强与辖区使用人防工程单位的联系，协调做好单位人防工程的平战结合工作，努力促进人防工程为辖区居民的生产、生活服务。
四、深入开展宣传教育，进一步增强公民的国防观念和人民防空意识
加强人民防空教育，是国防教育和人民防空应急动员准备的一项重要内容。街、镇、乡作为人民防空宣传教育工作的基层组织，承担着对辖区居民进行人民防空宣传教育的重任，任务艰巨、意义重大。
一是明确教育目的。街镇乡开展人民防空教育是为了增强全社会的人民防空意识，调动人民群众支持参与人民防空建设的积极性，提高自我防护的技能和本领，从而在战时能最大限度地保护国家安全和人民群众的生命财产安全。
二是明确教育对象。街镇乡开展人民防空宣传教育的重点是社区居民和行政相对人，要制订切实可行的宣传计划，运用现代媒体和灵活多样的教育手段，采取寓教于乐等多种形势，力求达到宣传的实效性。
三是明确教育任务。人民防空宣传教育是一项长期的工作，要建立长效机制，使广大人民群众熟悉人民防空工作的要求，掌握防护方法，提高自救互救能力;要加强对行政相对人的宣传教育，使他们熟悉人民防空的法律法规和政策规定，自觉做好人民防空工作。
各街、镇、乡要充分利用国防教育日、警报试鸣日、法制宣传日和其它有利时机，适时开展形势战备、法律法规、人民防空知识、防护技能等教育。组建人民防空教育宣讲队，开展人民防空知识讲座;利用社区宣传栏，张贴人防宣传资料，组织人民防空知识竞赛、文艺演出等活动，把社区建成人民防空知识的学习园地。
五、强化准军事化建设，提高街、镇、乡人民防空队伍素质
各街、镇、乡要按照“政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬、廉政高效”的要求，积极开展“准军事化”建设，使人民防空干部队伍的政治素养、业务能力不断提高，思想作风、工作作风明显改进，组织纪律、廉政勤政全面加强，凝聚力、战斗力显著增强，精神面貌焕然一新。
国防教育工作计划范文6
一、领导重视，建立健全各类组织机构。
1、组织领导小组。
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。
2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出社区普法宣传教育的具体规划(计划)，确定普法内容。
3、进行思想发动，动员全体社区工作人员积极参加普法学习活动，发动辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。
二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。
对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合社区中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向居民开展形式多样的法律法规宣传。今年上半年共出版法制宣传板报3期，张贴《殡葬管理条例》等法律条文4份、宣传画报2份，悬挂宣传横幅1幅。
在今年3月份的“学雷锋”活动中，我们在街道司法所的带领下，走上街头，向群众散发计生、治安等方面的法律法规宣传资料120余份。3月25日，我社区还参加了街道办事处在天鹅湖小区广场举办的“平安进社区”活动。原创：在这次活动中，我们通过文艺表演、黑板报、由司法局和律师事务所的专业人士免费提供法律咨询等形式，向群众宣传了遵纪守法、维护社会稳定的重要性。
我们积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。
三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。
