体育社团活动总结范例6篇

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体育社团活动总结

体育社团活动总结范文1

在总结经验的同时,我清醒地看到了存在的不足和问题。亲爱的读者,小编为您准备了一些社团活动总结,请笑纳!

社团活动总结1首先要祝贺广西大学第__届社团巡礼顺利举行,并于昨晚落下了最完美的帷幕。从十月十二号的会长例会开始宣布社团巡礼活动正式开始准备。十月十三号的干部例会决定了参加承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部门的三个活动。

第一,文化长廊,对于文化长廊中的海报啊之类的,都是宣传部长的功劳,而在这个方面,由于当时负责人写的是宣传部长,而且我对于宣传这方面实在是欠缺,所以还是应该说宣传部长这次做的还是很不错的,而在开幕式的前一晚,我和几个部长以及干事,在布置帐篷,其实那天真的还蛮累的,但很开心。在这里也要重点提下宣传部长,因为我和他以及几个干事一直坚持弄到十点多才把帐篷弄好,在这里想对他说,这次你表现得很不错,特别是在开幕式当天,我们去研讨交流会了,你还留守帐篷,希望你能继续为协会而努力。

第二,我想说说dv展,这个活动本来当时会长说不弄了,是宣传部长跟我说他想弄,所以我才跟会长提了这个活动,在这里还是想表扬下宣传部长的积极性的,原本我们打算星期一开会讨论这个活动,结果干事回家了,会没开成,所以这个活动宣传部长又出了的那份力,dv展出来了,首先我想说真的不错,但是在这中间有些缺陷,当然我相信宣传部长已经知道了,这里便不再多说了。在这里,我想对宣传部长说,其实你可以做得很好,只不过有时候你太缺乏积极性了,我期待看到你更好的表现。

第三,社团大讲堂,其实我记得这个活动当时定的负责人是秘书部长和组织部长,但是会长把报名表交上去的时候写的却是我的名字,对于这个活动,我想用一波三折来形容,当然这么说多多少少有点夸张的成分在里面了。十月十七日,我和总会筹备组成员正式进行对接工作,当晚她们给我发了关于活动的要求。这活动要确定下它真的蛮不容易的,在第二天,我和秘书部、组织部开会后一起定的主题就是胡玉兰老师讲的社交礼仪,因为胡玉兰老师的讲座真的很有趣、生动。然后我给老师打了电话,她表示同意给我们做这个讲座,于是我便开始着手准备策划了。但是完成的第一份以社交礼仪为主题的策划后,却因为种种原因最终又得换主题,后来决定主题确定为策划,但最终也因为这个主题不符合协会的精品活动而又把主题换为社交礼仪。这是上交的策划书,后来我把主持人稿都确定好了,但是最后因为这个主题已经被讲过,所以总会负责人建议我改主题,后来我给老师打电话,她给我的建议就是讲公关知识,所以我们又把主题换为公关知识,这也是我们最后确定的“携手公关,魅力相约”。我以为这事到这里就算是确定下来了,但是在这个活动即将举行的前一个星期,我给老师打了电话,她告诉我那天她要出差,所以我们只能改时间了。最终我们确定的时间是11月24日星期四晚,好多部长告诉我他们那天晚上有课,我都忘了那天的心情是什么了,也许是没底了吧?在星期日邀请函确定下来了,星期二下午才确定的地点,星期三以及星期四邀请函才发出去,邀请函发得太慢是我的责任,毕竟是我作为这个负责人应该负的责任。星期三晚上确定的礼仪。在这里要额外提下想要感谢的人,秘书部长、公关部的干事,当然还有总会负责人帮忙宣传,还有一个人我也想感谢,虽然我从没对他说过谢谢,但是在这里我想对他说一句,师傅,谢谢。星期四晚,活动如期举行了,在这里我想感谢组织部长和策划副部,谢谢她们那天逃课去布置会场和收拾会场。还有宣传部长和外联部长到场帮忙。当然还有一群重要的人就是我们的干事们,谢谢他们到场的帮忙。最后谢谢到场的所有人员、嘉宾们。

我想这是我大学中最后一次参加社团巡礼了吧,昨晚的社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很高兴能在大学中参加了三次社团巡礼,而且一次比一次好,也相信以及祝愿社团未来的发展越来越好!!!

社团活动总结2“子在川上曰,逝者如斯夫。”时光荏苒,瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的情况,倍感欣慰。现将此活动予以总结,还望各位领导及同行们批评指正。

精心设计,自编教材。

自印“字”帖,免费供应

为了让学生更好地练好一手字,从书写范字、设计表格到复印、装订,牺牲了我许多休息时间,我毫不后悔,因为,我看到了孩子们渴望的目光,看到了他们练字的进步,看到了家长们满意的亲切笑容。

我最近写了一首诗,曰:“春雨连绵育新苗,身披雪尘不辞劳。欣看幼树日茁壮,笑在心头喜在梢。”我想,这也许是我的真实写照吧。

合理安排,循序渐进。

为了激发学生学习的兴趣和积极性,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法习作欣赏,从入门开始,循序渐进。首先从基本笔画练起,指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练,按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习,强调汉字书写的笔画顺序。

在学生进行书法训练过程,适时地对优秀学生进行表扬,对有点滴进步的学生也大力表扬,树立起他们的信心。一般讲课不会超过十分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习,体验也是学习,从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。如:怎样写“横”,我采用自编的口诀给学生讲解,“上面横,右上行;下面横,想彩虹。”

通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。

激发兴趣,活动经常为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。

本学期相继开展了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛,收到了较好的效果,深受广大师生和家长的好评。

总结不足,改进方法

在总结经验的同时,我清醒地看到了存在的不足和问题。书法学习比较枯燥乏味,孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

作为指导老师,我会以积极的工作态度组织教学,和学生一起学习,一起努力,争取把书法社团活动开展得更好。

社团活动总结3__年1月23日至2月5日,由__学院__社12名同学组成的支教队伍利用寒假时间,来到__省__州__县__乡__小学进行为期两周的支教活动。

__州是彝族自治州,__小学主要由彝族学生组成。__村位于大山深处,学生的父母大多是勤劳朴实的农民,当地习惯讲彝语,学生们的汉语水平远远比不上其他孩子,说话常常惨杂着民族方言,给志愿者们多了一层语言难关。

提前准备,给山区孩子带去更多帮助

在去松坪小学支教之前,志愿者们在江安校区进行了为期六天的支教培训,请到有支教经验的高年级学生传授经验,并且深入讨论和计划如何更好地完成支教任务能更多地帮助到山区孩子。除此之外,志愿者们还提前购买文具,小礼品和一些简单的体育用品,带去给他们。

条件艰苦,磨练志愿者的意志

1月23日,经过了13个小时的长途火车、5个小时的大巴和摩的长途颠簸,支教队伍来到了目的地。多种交通工具的转换让志愿者们身心疲惫,但是他们心态良好很快适应,并在到达之后迅速收拾出办公和住宿的地方。

住宿条件十分艰苦,用水用电比较困难,没有食堂,需要自己动手解决一日三餐。虽然如此,志愿者们依旧满腔热血,积极地面对困难。在他们看来,水电人本就应该吃苦耐劳,这是一种体验,也将是一段难忘的经历。

支教,让彝族孩子的寒假生活有滋有味

本次支教开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育、法制教育、手工和礼仪等课程,在支教期间还开展开学典礼、防震演练、趣味运动会、梦想diy和文艺汇演等活动。志愿者们即是课堂上的老师,也是课外活动中的大朋友。在志愿者们的努力之下,小学生们很快地接受了这些小老师。

每天早上,志愿者们先带领小学生们朗读课文,纠正他们的发音。接下来就开始进行课程教学,志愿者们多次讨论,安排好每日每个年级的课程,提前备课,确保快速有效地教会小学生相关课程知识。课堂上,志愿者们鼓励小学生积极回答问题,实行奖励政策,表现好会加小星星,一天下来,小星星多的小学生会得到小奖励。

课后,志愿者们还辅导学生们做寒假作业,并希望能支教结束前帮助他们克服难题,完成寒假作业。上午大课间时间,志愿者们组织小学生做广播体操,锻炼身体。下午课外活动时间则组织小学生进行体育运动。由于松坪小学缺乏体育器材,能玩的只有几根跳绳和志愿者们带过去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是这样,小学生们还是玩的特别开心,他们有自己别样的童年。

课后,学生们积极参加志愿者们组织的趣味活动,主动与志愿者们交流,有时还给志愿者们送上自己的折纸、画画等当作小礼物,让志愿者很感动。

有孩子这样对志愿者说:“和你们在一起,是我们寒假最开心的时候,虽然只有短短的十几天,但是,这十几天,一直会在我们心里。”

支教结束时,同学们舍不得志愿者离开,在教师黑板上留下了他们对志愿者们的话:“爱你们的我们会永远想念你们!”

支教,让志愿者们得到成长

每天放学之后,志愿者们都会聚在一起交流当天的支教活动,找到不足,并考论解决方法,总结一天的工作,安排第二天工作。

在给小学生们进行梦想diy这个活动时,志愿者们发现,他们年纪虽小,还很懵懂,不谙世事,但是依旧渴望着长大之后能走出大山深处,去看外面的世界,去改变世界。志愿者们感触良多,梦想没有大小,不分你我。在志愿者教会小学生的同时,他们也给志愿者们上了生动的一课。

在支教活动日志中,有志愿者这样写道:“十几天,我们不能给他们教会什么,但我们可以带给他们很多东西,慢慢的去改变他们原有的想法,让他们更加的努力,也许,这才是支教真正的目的吧。”

2月5日,为期两周的支教活动圆满结束了。学生、老师和家长都来给志愿者送行。松坪小学的校长十分感谢志愿者们牺牲寒假时间来到大山深处进行支教,给小学生们带去了很多帮助和欢乐,也希望和恳请志愿者们以后能多来松坪村,帮助更多大山里的孩子。

短暂的支教生活结束了,短短的两周没能教会孩子们太多知识,但也在一定程度上帮助到了他们,告诉他们外面的世界,开阔了他们的眼界,鼓励他们认真读书,走出大山。

志愿者们希望能有更多水电学子、更多川大人加入到支教队伍中来,感受爱,接力爱,传播爱!

注:特别感谢萤火助学对本次支教大力支持,感谢众筹网为我们提供公益募捐平台。

社团活动总结4从我加入志愿者协会开始,到现在,很高兴。

一直热衷于志愿者工作,把为别人、为社会服务看作是一种享受,每次志愿归途中都会有一种不能用言语表达的荣誉感,这是在其他社团内从没有过的。因此,我想强调的是,选择志愿者协会,这一次我做的很对。

从最初的青岛早报义卖活动,到志愿者长跑活动,到最终的无偿献血等等,每一次我都在享受这种过程。记得在青岛早报义卖活动中,我体会到耿琦学长对人的热情,领略到宋凯学长优秀的组织领导能力,看到了大家在尽心尽力的为微尘基金和红十字会筹集善款的激情,感动于市民的付出等等,这些对自己成长都产生深刻的影响。从那一次开始,我决定,一定要努力做好志愿者工作。

从来没有享受到像“志愿者长跑活动”那样的兴奋,从最初的策划到筹备,跟队长学习到很多很多有益于未来自己发展的东西。记得那几天,从筹备到举行这个活动,仅仅三四天的时间,但是队长的那些无怨无悔深受感动,考察了两次路线,每次都是徒步两个多小时,下午三点出发,直到天黑。付出终有回报,我们所得到的就是成功的举行了这次活动,虽然有些地方存在漏洞,但,这也势必会为我们以后的工作提供可借鉴的经验教训。作为校外一队的成员,我们每一名成员都很团结,共同为志愿者工作付出自己的微薄之力,无怨无悔。像献血,我觉得那是最平常的志愿者活动,但是,是最有意义的志愿者活动,那鲜红的血液或许是救助他人生命的,很值得。

半学期以来,从众多的志愿者活动中,我学习了很多很多东西,那些都是从其他社团中无法学习和得到的。从来都是以因为自己是志愿者协会的一员而自豪,因为我们无偿的付出会为社会增添一片美丽的颜色,我们的热情也势必会影响最广大的同学们热爱社会,热爱志愿者事业。

志愿者工作其实是非常有趣的,那些情趣是任何东西所无法买到的,永远支持志愿者工作。希望下学期我们的工作会越做越好。

与诸位队员共事了一个学期,我不得不说在我活动缺人手或需要帮忙之时我想起的总是你,任劳任怨,满怀热情,每一项任务都能很好的完成,有很好的个人素质修养。更让我印象深刻的是你的策划书,你在每一个活动中表现出的热情与活力都让我深受感动。此次活动的成功举办与你的策划是密不可分的。

作为队长我向你提出建议,多多提出自己的创新想法,好好发展自己的组织领导能力,“与其登山而羡,不如临泽而渔”,在不断发展自己的过程中站在别人角度看你也会像你当初采访张漫子学姐时的感觉,自己站成一个经典。还有就是与其他队的队长或队员还有会长搞好关系,这是你在志协想要有所发展的必须。时刻使用敬语,将自己姿态放低,处处给他人一个好印象,这是做人成熟的表现。给你的建议旨在让你在志协有更好的发展。我是真的很看好你。

社团活动总结5在过去几个月中,通过社团中各位的辛勤与付出中,与大家共同快乐地度过了一年的时间,工作的点点滴滴时时在眼,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候,社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

在学校举办运动会中,我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们,还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里,我脚踏实

地做了一些工作,但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之,因为有这样一个团队,使我大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐默契

在一个学期的工作中,主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。在活动的审批上

我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展情况与我部工作情况简介如下:

一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。

二、为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。

三、各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。

在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:

一、与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。

二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进,今后会侧重活动的策划,严格审批,取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。

体育社团活动总结范文2

总结报告是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,下面就让小编带你去看看社团活动工作总结报告范文3篇,希望能帮助到大家!

社团活动总结报告1

总结过去,展望未来。为更好的发展建设好社团,繁荣社团文化,扩大社团在校的影响力、号召力,提高社员的积极性、主动性,现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上,更好的发展未来。

科技创新社秉承“热爱科技,学习科技,开拓创新”的宗旨,谨遵学校各规章制度,严格要求全体社员,遵守学校各项规章制度,配合社团联合会各项工作的开展,积极主动开展本社的各项工作。

在总结上一届社团工作的基础上,为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上,我社大胆创新,突破了一些传统思维的禁忌,打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

我社主要划分为四个部门:项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中,社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合,我社淡化了部门之间的概念,采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程,但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性,让社员有了更大、更自由的空间,并取得了良好的效果。

为方便社团内部管理,统筹社团各项工作的开展,充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作,很好的调动了部长的积极性。

在本学期中,我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程,所取得的进步是骄人的!但总的来说,部门培训课的质量还是有待进一步提高的,社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考,争取更大的成绩。

回顾这个学期,我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来,新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日,我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作,受到校团委和社联的肯定和好评;9月23日,与各社员一起完成了社团的招新工作,为社团注入了无限的活力;招新完成后,为加快社团内部的融合,于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日,在校团委的大力支持下,在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化,扩大社团在学校的影响力,我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······

总的来说,社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少,缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉,不畏艰难,勇于创新,争取更大的进步!

社团活动总结报告2

经过一学期的努力,本学期的团学工作也暂告段落,本学期经过全体学生会成员的共同努力,积极进取,锐意开拓,我系学生会工作取得了显著的成绩,得到了我院领导及广大师生的认可。

社团部是________----- __X__X__年第一学期年由财政金融系党总支和团总支批准,财金系团总支学生会新组建的一个部门,社团部为我系广大同学提供了提升,锻炼自我的舞台,与此同时积极整合我系各组织资源,对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作,工作运行状况及其活动的性质,过程和结果。

下面就社团部在本学期开展的工作,做总结性回顾:

一. 完善部门的建设。

作为新组建的部门,在部长的努力下,完善部门内管理机制,合理协调同各部的合作及分工问题,积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事,严格要求每位社团部成员,部长带头,努力做好工作。

二.组建并监管我系各组织

经上级团总支领导及学生会主席团批准,社团部下设有主持组,礼仪组,裁判组为系内各活动培养并选拔主持,礼仪和裁判,并监督我系足球队,篮球队,排球队和监管辩论队。使之有组织,有纪律的开展活动,并积极争取系内学生会的支持,为我系各组织的各项活动提供有保障服务。

三. 积极筹备成立新组织

根据我系需要和我系学生的优势及特长,策划了新社团的方案,例如红丝带爱心社及新金融协会社团,为社团提供各方支持,并积极努力寻求支持。其中新金融协会社团正在批准中。

四.积极开展外联工作

结合我部外联资源,建立有关的信息档案,搜集外界资料为学生会各部门,各项活动的开展,及对外联工作提供信息服务。现同____市12所高校已建立良好的合作,其中作为嘉宾参与乐兰大等5校开展的活动,取得了一定的经验。

五. 积极筹备开展特色活动

社团部于10月积极与百事公司及和平四校洽谈,预与百事公司合作,同____市39所高校联合举办百事首届校园职业经理人挑战赛,由于甲流的影响,我校封校的限制,活动最终未能得以实施。

但我们社团部没有气馁,利用一月时间积极策划并筹备了12.1预防艾滋病大型公益宣传活动,积极争取,做好了外联工作,得到了____省红十字会,____省卫生厅预防艾滋病委员会,____省疾控中心,____省高校学生预防艾滋病协作组织的大力支持,为我们活动的开展提供了很多便利。本次活动,提供防艾折页,青少年防艾知识册,农民工读本,防艾海报及扑克,红十字会预防艾滋病调查问卷,近千余物品,并提供部分资金支持及提出好的建议,而且邀请了兰州大学红丝带爱心社长期从事艾滋病宣传的志愿者来我院进行艾滋病知识宣讲及青少年同伴教育的讲座,使我财政金融系团总支学生会的本次公益活动能圆满的举办。其次,在我院系领导,院团委的各方协调下,在各个方面都予以支持使得这次活动得以顺利进行。

六. 立足校园文化,积极参与各项活动

作为我系学生会的一部分,社团部积极配合各部,参加了各项活动及赛事。其中在迎新杯系列体育赛事中,协同各部,积极为我系学子提供服务,加油助威。

同时在学院及我系活动中,例如校园歌手大赛,校纪校规知识竞赛,12.1防艾活动,金融投资模拟交易大赛表彰大会,部分讲座,会议中等,提供主持及礼仪工作,为各项活动的开展提供了有力的保障。

当然,工作中我们也存在着很多问题,例如:

一. 我部发展方向及开展工作任务不够明确

二.工作当中分工不够明确,计划欠周密

三.工作的前瞻性和灵活需要加强

四.部内干事的培养有待加强

五.干事的交流与合作意识有待提高。

社团活动总结报告3

本学期是我参加通讯社的第一个学期,在各位老师和师兄师姐的关心、指导下,在社员们的帮助、支持下,我始终坚持通讯社的规章制度,及早熟悉了通讯社的组织安排和工作任务,认真完成了安排的各项工作任务,自身的政治素养、工作能力和综合能力等都有了很大的提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。积极参加通讯社和本宣传部组织的培训学习活动,认真学习培训内容,并认真撰写心得体会和学习笔记,使自身的综合素质和工作能力有了很大提高。此外,还利用业余时间自学了调查研究的相关知识,比如利用国庆假期,认真自学了《社会调查研究通论》,并认真撰写心得体会和学习笔记。为尽早熟悉通讯社工作和完成通讯社的工作任务尤其是调研任务和值班工作打下了坚实的基础。

二、认真完成工作任务

一年来,认真履行通讯社社员的职责,较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地完成了“德育网站建设”调研安排的各项任务。通过小组各组员的合作完成了问卷部分内容的初步设计,对调查统计的电脑模型进行了初步检查,发放和回收一部分问卷,把部分问卷的结果输入电脑统计模型,与小组各成员合作对结果进行了初步分析和撰写调查的初步总结,遇到问题,积极向师兄师姐或其他社员请教。二是认认真真地做好值班工作。本学期以来,在思教科和启林区的值班中,我认真遵守值班规则,不无故迟到、早退或缺席,认真完成老师和师兄师姐安排的任务,积极向老师和师兄师姐请教不清楚的问题。三是在校庆活动中,认真完成了各项工作任务。

三、严于律已

体育社团活动总结范文3

【关键词】打造 社团教育平台 提高 学生综合素质

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)10-0181-01

由于历史的原因,我县省市级重点高中的优质生源相对集中,学习基础好的学生都争相报考重点高中,基础差的学生则集中在一般的普通高中,我校就是这样一所普通高中。如何让文化基础差的学生有学习兴趣?如何让他们通过三年学习达到合格的毕业水平?这是摆在我校教师面前的一个重要课题。为了全面提高学生素质,达到“低进高出”的目的,学校高度重视,集思广益,从2013年9月起,学校召集全校教师,大胆探索。一段时间后,大家发现:以学生的爱好和兴趣为基本条件成立各类社团,通过开展社团活动,学生的个性特长得到了发展,学习成绩也相应提高,综合素质显著提高。2016年4月,学校向省规划办申报了课题:《优化学生社团活动,促进学生个性特长发展的实践研究》,在已有的初步经验的基础上全校性开展研究,现已组建了十多个社团,试图通过几年的努力,探索出一条切合学校实际的办学道路。

一、打造社团教育平台的重要性

(一)德国心理学家勒温借用物理学中的“力场”的概念,提出了群体动力论。他认为,个体行为不仅受个体内部条件的影响,而且还受群体环境的制约。群体动力论为我们提供了最好的佐证,正是群体与成员间的相互作用与影响才构成了群体行为的动力场。这种动力场作用于社团、学生、教师之间的相互作用与影响也必然形成和谐的共振,促进学生的主动发展,为提高学生的综合素养打开一个突破口,这就为打造社团教育平台提供了理论依据。

(二)社团作为一种特殊的组织形式,在高中、大学的校园里悄然兴起,对丰富校园文化、促进学生身心健康发展起着举足轻重的作用。欧美的高校,学生以自愿的形式成立了各类社团,并开展活动,培养了学生的爱好和兴趣,发展了学生的个性和特长,提高了学生的社交能力。国内知名的北京大学,各类社团数目达到100多个,上海培明中学的社团35个,社团平台丰富多彩,社团活动欣欣向荣,无不说明社团教育的生命力。强调个性发展,注重特色教育是时代的需要。朱永新说,特色并不意味着圆满,但特色就是卓越。学校也是这样,没有自己的特色,是谈不上辉煌的。所以我校倾力打造社团教育平台以发展学校、发展学生。

二、我校组建社团和开展社团活动的方法

(一)充分利用学生的爱好和兴趣,优化社团的组织形式。 每届新生入学后,学校团委引导、鼓励学生根据自己的爱好和兴趣自主申报进入社团。学校规定,每人至少加入一个社团,不收取任何费用。到现在为止,全校共组建了春蕾文学社、数理化生兴趣班、英语乐部、信息技术乐园、播音主持社、朗诵协会、科技创新社、话剧社团、篮球之家、棋类社、美术社、书法社、声乐社、舞蹈社、制作社等十五个社团,涵盖了人文、艺术、体育三个领域。

(二)上升为学校主攻方向,优化社团的管理形式。

学校对社团进行统一管理,每个社团都由本校一位有相关特长的老师担任指导老师,因势利导,充分发挥学生的兴趣爱好和个性特长。具体要求如下:

1.各社团的指导老师必须在每学期开学时制定出具体可行的活动计划,上交一份给学校团委备查;

2.学校团委每月检查一次各社团的活动情况并记录;

3.学校领导成员不定期地进行跟踪检查指导,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广;

4.建立好社团档案:(1)点名册;(2)社团学期活动计划(附在活动教程里);(3)社团活动教程;(4)社团活动记录(活动照片或影像资料);(5)阶段性训练成果展示;(6)学期末社团活动总结。

5.成果展示:各社团在活动计划中必须明确本期所有活动成果的形式 、展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得的名次等,要求每学期有一次成果展示。

(三)强化前途理想教育,加强思想道德教育,优化社团的教育形式。

“先成人,后成才”。我校一直要求老师深知:教会学生做人是学校教育的关键。因此,把对人生观、世界观的教育与时展紧密联系,传统美德教育、礼仪教育根植于学生心灵,养成教育从小事抓起,从平时的一言一行抓起,强化训练,终身受益。每个学生申报社团时都是选自己最感兴趣的社团,兴趣是最好的老师,社团的指导老师带领学生活动,常常在图书馆、阅览室、操场、社会综合实践场所、教育基地,都会因势利导,巧妙地对学生进行爱国主义教育、前途理想教育、思想品德教育、养成教育、礼仪教育等,以保证每个成员的思想道德健康发展。

(四)对每个社团成员进行严格考核,优化社团的评价机制。

每个社团对所有成员都进行规范管理。首先从成员中选出最优秀的学生组成领导班子,帮助老师组织培训和活动,在每一次社团培训或活动中,都有严格的出勤登记,不允许有迟到或早退现象,平时必须认真学习和训练,在期末的汇报表演中,每一个成员都必须准备演出项目,每人都有成绩记录,对成绩优秀的进行奖励 ,并且还把它作为思想品德评价的一个方面记入学生档案,这有助于学生养成严肃认真的良好习惯。学校对各个社团的活动,也定期开展考核,奖优罚劣。

三、组织和开展学生社团活动成效显著

社团教育是全面实施素质教育的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。三年来的努力,使我校在组建社团方面取得了很大成绩。

(一)各学生社团在校园内外广泛开展各种活动,充实了学生的业余文化生活,提高了学生的认知能力、实践技能以及学以致用的本领,全面提升了学生的综合素质。让学生拥有一技之长,终身受益是我校进行社团活动的目标。如:美术社团在朱旭东老师的精心指导下,培养出了一大批优秀美术特长生,在今年的高考中,我校美术特长生的升学率居全县第一。

(二)学生在社团活动中学到的不只是知识和才干,更多的是思想上的进步和人格上的成熟。使同学们逐步具有了更为活跃的思维、创新的品质、远大的志向和高品位的素质和才干。如:科技创新社的陈亭、聂栋等同学由于平时在社团活动中积累了丰富的科技知识,在今年高职院校组织的单招面试中成绩显著,受到了评委老师的高度评价。

体育社团活动总结范文4

学生社团期末工作总结范文一

本学年以来,在校团委社团部,以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨,积极学习,努力进取。

现将20__-20__学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点:

一 、在纳新及干部选举方面

1、纳新工作 20__年x月的纳新工作,在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传,并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年,共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。

2、干事选举 在新社员中挑选出了28名新干事,为墨苑的工作注入了新的活力。

3、换届选举 20__年x月进行换届选举,秉着“公平、公开、公正”的原则,由社员和校团委领导投票,现场公布结果。

二 、在课程安排方面

墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。

1、书法课 每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课,指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动,有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。

2、国画课 每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。

3、漫画课 每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。

三 、活动方面

本学年墨苑组织了大量的活动,充分调动了社员们的积极性,增强了社员

的凝聚力。其中影响最大的为20__年x月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开,全校同学积极参与,涌现出大量的优秀作品,并举行了盛大的颁奖晚会,燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了墨苑社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大,得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆,民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。

四、 社团管理方面

墨苑下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门,各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会,对工作进行总结。墨苑对每个干部及社员严格要求,执行严格的考勤制度,并将工作具体分配到人,使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议,按时签到,以及定期开展例会。及时上交活动总结,财务总结,以及做好保护公共财产的工作,根据社团部规章行事

五 、建立校内外合作方面

在全社成员的共同努下,我社团对校内外建立了一个良好的合作环境,对外有新鼎影院,中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作,为了巩固校外合作环境,我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎影院杯”颁奖嘉宾,他们给我们进行了现场挥毫,并提出要与墨苑建立长久的友好联系,并把我们的书法进行推广,使我们的社团更加强大。

这一年中在校领导和老师的关怀和指导下,在各兄弟社团的大力支持下,在社员团结努力下,墨苑取得了很多大的进步。但我们清醒的知道,墨苑仍旧有不足之处需要我们去完善如:

1、社员流失的问题,由于对社员的上课制度不够完善,没能使社员意识到上课的重要性,使部分社员丧失了上课的积极性,由此我们计划下学期对新成员进行分组管理,有相应负责人督促其成员坚持上课。

2、社员资料没能合理利用,每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的,对此我们要通过关注社员资料,了解他们加入社团的目的,并采取相应措施激发他们的学习热情,使他们对墨苑产生感情因此能在我社团长期学习下去。

3、本学期社员的上课激情不够高,针对此问题我社团决定采取相应措施把课堂气氛搞上去,增加更多与老师交流互动的机会,并举行更多的书法比赛设立相应奖励,举行颁奖仪式,使课堂气氛达到最佳!

相信在团委老师的正确领导下,在我社团社员的共同努力下,墨苑的明天会越来越好!

学生社团期末工作总结范文二

为更好的发展建设好社团,繁荣社团文化,扩大社团在校的影响力、号召力,提高社员的积极性、主动性,现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上,更好的发展未来。 作为一个新成立的社团,我们社团是有着特殊意义的,由学校学院领导直接下文要求成立,受到了团委领导和学院社团服务中心的大力支持和高度关注,这也成为我们为社团积极工作的一种动力,因为我们知道我们所做的是有价值有意义的事。

社团成立后,我们社秉承“宣传红色思想,积极向党靠拢”的宗旨,每次活动秉承贯彻社团的宗旨,并且严格要求全体社员,遵守学校各项规章制度,配合社团联合会各

项工作的开展,积极主动开展本社的各项工作。

我社主要划分为五个部门:党史研究处、秘书处、红色宣传部、下乡服务团、外联部。虽然分了好几个部门,但部门之间联系非常紧密,因为我们是刚成立的社团,很多方面要团结合作才能完成。 回顾社团成立以来,,我社积极开展了多姿多彩的社团活动。 20__年x月月x日—20__年x月x日,我社开始进行纳新,因为我们社团成立的时候已经过了学校社团纳新的时间,没有专门的地用来纳新,而且大部分的新生都已经入了不少社团,光时间上就已不太允许再入社团了。但我们克服重重困难,由会长带领社团的领导干部

一趟趟往东校跑并深入宿舍,向每个同学宣传我们红旗社和他们加入我们红旗社的意义,每一个会员都是我们挨个进宿舍宣传才过来的。为了纳新,我们先后跑了三次东校,最后,在我们的努力下,我们的会员达到了将近50人,考虑到我们成立的时间和条件,这已是很好的结果了。

20__年x月x日举行成立大会,这是我们社团的历史性时刻,社团所有成员都激动万分。

成立大会圆满结束。

成立大会后,为加快社团内部的融合和方便安排开展工作,于 20__年x月日召开我们社的第一次正式会议,主要是让会员相互认识,并以“主要遵照会员意愿但视实际情况合理调配”为原则安排好每个会员的部门,然后由每个部的部长向会员详细介绍部门的工作。接下来,我们根据社团的例会制度,同时考虑会员都在东校的情况,合理安排例会的召开情况。

再接下来的时间里,我们社团参加了管理学院社团联谊活动,社团成员的精神面貌非常好,在趣味比赛环节虽然成绩不是很好,但是社员们团结一致,很有凝聚力,很有纪律性。并获得了精神风貌奖。

在接下来的一周,我们社团踊跃参加“为社团献计献策”征文活动,社员们都献计献策,为社团发展贡献一份力量。

20__年x月x日,在校团委的大力支持下,举办了社团第一次大型的院级的活动——管理学院第一届“红色先锋”党务知识竞赛。此次活动紧紧围绕我们社团的宗旨展开,以党务知识作为比赛的内容。为了办好此次活动,我们从策划、宣传到活动正式举办都尽心尽力。最后在全社团的努力下,我们此次知识竞赛取得了很大的成功。参与本次知识竞赛的主要是大一各班班委,在笔试、必答、开放和抢答几个环节后决出比赛的一、二、三等奖和优秀奖。比赛过程既有竞争激烈的抢答环节又有轻松活泼的开放环节,还有公布获奖名单时的激动人心,整个活动跌宕起伏。

本次活动的成功举办,要感谢团委和学生会的大力支持和会员在活动中的大力配合。

总的来说,社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少,缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉,不畏艰难,勇于创新,争取更大的进步!

虽然我社在这一学期取得了可喜的成绩,但还存在着一些不足,以下是不足的方面:

1,大家对工作职责等不清楚;

2,社员积极性不是很高;

展望未来,我们会在今后的工作中,更进一步加强社团文化建设,组织社团成员学习;提高自身修养与素质; 开展多样的实践活动,调动全体社员积极性。

相信在我们的努力下,红旗社会越办越好,最终不负众望,成为学院甚至学校最有影响力的社团!

学生社团期末工作总结范文三

这学期快要结束了,在这一学期的时间里,在协会会长和理事的共同努力下,我们协会的各项工作都比较顺利的完成了,通过组织一些活动,从中吸取的教训和经验,都是值得我们好好总结一下的。以便在以后组织活动时可以更加有序。协会在本学期一共组织了三项赛事,分别是上学期十月份进行的“新生杯”足球赛和四月份进行的“开拓者杯”篮球赛,还有最近刚刚结束的“新华杯”足球赛,以上的三项赛事都是在体育部的支持下,由协会组织承办的。虽然时间很紧,但是我们都争取把每个活动都做到最好。

首先是“新生杯”足球赛,由于是本次比赛主要是面向全院大一新生组织的比赛,目的是通过组织比赛,能让各个院系的足球爱好者相互认识,也为校足球队选拔一些优秀的球员。协会通过这次比赛的承办,得到了许多宝贵的经验,在比赛的进行过程中,协会组织人员以保证比赛的顺利进行,在比赛裁判方面,协会通过各方面的努力,把比赛做到公平公正。最后通过比赛,大一新生懂得团队合作的重要性,也认识了一些其他院系的足球爱好者。协会在比赛结束之后在内部进行了总结,在比赛中表现不足的地方进行了自我发现,自我教训。因为这是协会从换届以来的第一次大型活动。有许多不足的地方,但最重要的是我们从中学到了很多,把自己学到的东西都应用在未来的工作中。

其次是“开拓者”杯篮球赛,这是足篮俱乐部的一个特色赛事,因此在开始策划的时候协会就非常的投入,都希望把各方面的工作做到最好。在院领导的支持和各院系学生会体育部的相互配合下,球赛如期举办了,比赛前期,通过与各个院系和体育部的沟通中,修改了一些比赛规则,并且最终决定下来,以便在以后更好的保证比赛的公平公正。在球赛的整个过程之中,协会的每个人都能按时到场,各司其职,从赛事工作人员,裁判都基本上由协会包办,这充分体现了足篮俱乐部举办大型赛事的能力和热情。裁判每场比赛都秉着公平公正的原则认真的做好自己的工作,他们在比赛中积累经验,不断的提高自己的能力,为每场比赛的顺利进行贡献自己的力量,一些重要的比赛,我们也请了老师来帮我们执法比赛。

赛事的工作人员也在比赛的过程中起了重要的作用,在每场比赛开始的时候,他们都提前到场,布置比赛场地,认真准备有关比赛的器具。帮助裁判统计球员,计时,记分;维持比赛秩序;赛后打扫比赛场地,核对比赛分数,在比赛的宣传方面,他们尽自己的最大努力,通过各种方法,把比赛的宣传做到最好。及时向全院师生公布比赛结果,预告比赛。

最后在协会的共同努力下,开拓者杯篮球赛圆满闭幕。虽然有不尽如人意的地方,但我们相信,我们在一直进步之中,下次的开拓者杯一定会举办的更加成功,让足篮俱乐部真正达到丰富校园,活跃校园,为同学们服务的目的。 在篮球赛结束两周后,协会在体育部的帮助下就开始准备新华杯足球赛,协会帮助策划和组织,虽然时间很紧,但是在各方帮助下,新华杯足球赛也按时开赛了,虽然是刚举办了篮球赛,协会的成员都很辛苦,但是我们还是坚持每天都要有人到场,组织和准备当天的比赛,虽然是烈日当空,有时要在在球场呆很长时间,但是大家都没有怨言,都用百分之百的热情来完成各项任务,在比赛进行过程中,遇到了不少问题和麻烦,但通过协会主要负责人员的共同商讨下,问题一一解决了,比赛在大家的努力下顺利的进行,但是自己内部暴露的问题也随之出现了,比如说工作人员不能坚持及时到场,大家的积极性也随着比赛的进行慢慢的下降了,虽然只是一些小问题,但却对比赛的进行产生了一些影响。最后在老师的批评和自我总结和检讨下,大家重新打起精神,把最后的比赛组织和各项工作圆满完成。随着足球赛冠军的产生。新华杯足球赛也圆满的画了一个句号。

随着这两个学院传统体育赛事的结束。

体育社团活动总结范文5

(2020年2月——2020年7月)

在疫情防控期间,我园结合实际开启网络办公模式,通过电话、微信或自媒体等途径,选取科学性强、观念正确的网络教育资源,采用音频或视频等方式,编写防疫防控科普、身心健康教育、亲子游戏及阅读欣赏等方面的活动方案。定期向家长推送,注意合理安排频次,以不增加家长与幼儿负担为宜,不打卡不强制。普及卫生防疫及家庭环境消毒知识,指导家长利用网络资源开展亲子活动,丰富幼儿居家生活。帮助家长和幼儿保持良好心态、积极应对疫情。下面将本学期工作计划汇报如下。

一、班级情况分析

本班这学期共有幼儿26 名,其中有男孩14名,女孩12名,经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师、小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的想法。游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏,但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”。

二、教育教学工作。  

1.指导思想:

在本学期的工作中,我们以认真贯彻落实《3-6岁儿童学习发展指南》为核心,在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想,开展一系列线上活动、社团活动、家长会,为幼儿营造一个健康、愉快的生活空间,在幼儿的生活管理方面,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,有基本的自我保护意识。在班级管理方面,以培养幼儿的良好常规为主,让幼儿养成良好的行为习惯。

2. 工作目标:

(1)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。学着折被子、衣服、并放整齐;增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔。     

(2)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具。   

(3)注重安全教育、卫生习惯、自我服务意识、热爱运动的培养。

(4)了解节日知识、节气知识,发扬与传承中华民族传统文化。

(4)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语。

三、卫生保健工作

每日排查师生健康状况,了解幼儿一日作息变化,注意加强病弱儿的照顾,防御疾病的传播。根据疫情制定应急处理方案,做到让家长们放心安心,全面做好疫情防控工作。消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。引导幼儿注重个人卫生及家庭卫生,了解防疫知识。

四、家长工作   

1.召开线上亲子活动和家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除长久宅家焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。

2.利用幼儿园公众号、QQ群做好日常联系工作。平日,较多的与家长用电话联系,及时了解幼儿长久宅家的心理状态,使孩子、家长感受到老师的关心。

3. 通过线上活动相册,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

4.个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

5.请家长带领幼儿积极参与线上活动,转变焦虑情绪,增加与幼儿的互动交往时间。

五、月度安排

二月:

1.做好春季开学各项准备工作;

2.老师通过多种方式进行家园联系;

3.幼儿园环境创设方案的完善;

4.线上常规教研活动:理论学习,分享交流。

5.对照《一日活动指南》找差距、不足,确定本年段常规操作规范;

6.制定“生命成长”线上主题活动,提前定一周内容,及时活动预告及活动总结: 

三月:

1.线上家委会活动;

2.安全演习活动。

四月:

1.筹备亲子研学活动方案并实施;

2.“生命成长” 线上主题活动:春天来了、节气、节日教育;体育活动的进一步丰富;

3.线上课程孵化活动;

五月:

1.“生命成长”线上主题活动:劳动最光荣、节气、节日教育;游戏活动的多样性;

2.网络防灾减灾主题活动;

3.线上六一庆祝活动。

六月:

1.“生命成长”线上主题活动:幼小衔接、节气、节日教育;

2.大班开展幼小衔接、“我们毕业了”专题活动;

七月

1.完成幼儿发展水平评价、教师评价、家长评价内容;

体育社团活动总结范文6

再见李有毅,是在酷热的暑假,她依然在学校运筹忙碌,把思想融入生命,收获幸福——她,离不开这份挚爱的事业。与很多女校长不同,她身上有一种独特的气质,既非女强人的精干气势,也不是纯静柔美的亲和,甚至不是思想型校长的谨慎理性。这个从教学一线走出来的校长,懂专业,有志向,形成“胸有丘壑,腹有诗书”结合下的执行力,这种气场,有着一种浓浓的感召力,不但能够带领历史名校北京十二中继往开来再续辉煌,也让接触的人都不觉融入这种文化之中,体验到她教学思想的特有魅力。

培养元气:志栽大木柱长天

业内人都说,李有毅与北京十二中的结合是一个强强联合的过程。北京十二中是有着优良传统的历史名校,陶西平、罗洁等著名教育专家都曾任该校校长。而李有毅从一线教学工作中,就有卓越成绩,她带的学生,常常包揽丰台区数学高考成绩的前三名。1999年,她被提拔为学校主管教学的副校长,又带领学校在教学中一路创造“神话”。

2006年,李有毅接过了北京十二中校长的接力棒。她一直在想,如何让这所历史名校在继承传统的基础上,借助新课程改革的东风脱胎换骨,焕然一新呢?李有毅清醒地认识到,十二中虽然有着优良的传统,但面对新的挑战,学校还存在一些劣势,关键是地域上的限制,丰台区没有太多高校,也没有太多资源可以借助,因而有着先天性不足的因素。面对这一客观条件,李有毅想起了的恩师杨昌济先生曾说过“强避桃源作太古,欲栽大木拄长天”。她暗下决心,一定要为国家培养优秀的人才。

“一所学校要保持生命力,首先要固本培元,坚持育人育才这一本质。”李有毅校长的父亲是全国名老中医、安徽省有杰出贡献的科学家之一,所以她在办学中也巧妙地借用了中医学上的“元气”理论,坚持办学要培植元气,增强学校教书育人的能力。在汲取众多优秀校长的管理经验、总结学校传统文化的基础上,李有毅认真梳理自己的成长历程,不断挖掘新时代的内涵,明确地提出“求真、崇善、唯美”“三足鼎立”的办学理念,以及“责任在肩,‘八气’修身育人” 的教育思想,强调为师要有正气、骨气、志气、勇气、和气、雅气、底气和大气,这样才能培养出“八气”的学生,塑造学生完美的人格,培育有大气、大智、大爱的“大写的人”。她非常注重师生内在气质和能力的培养,她解释说:“在提出‘八气’修身育人的时候,我们就在想,学校参加过很多课题的研究,陶校长曾提出利用多元智能理论塑造健全的人格,这与我们所提出来的‘八气’内修,应该说是一致的。‘八气’可以让师生在某一方面能够突出,其他方面能够兼修。”

仰望可以凝神,居高可以察远,而洞幽可以烛微。李有毅深知,教育的大方向要最终落实到教学细节中,因此,在常规课堂教学的五个基本环节(即备课、上课、作业、辅导、评价)上,学校下足功夫,始终坚持备课要 “精”、上课要“实”、作业要“选”、辅导要“深”、评价要“多”的要求,并对什么是“精”、“实”、“选”、“深”、“多”进行了细化。为提高学生的思维能力和实践能力,学校推行“引问、解问、追问、新问”的“四问”课堂教学策略,积极创设生态智慧课堂。如今,十二中依然沿袭着传统的家访模式。李有毅说:“走进学生的家庭,可以了解到更多学生心灵上的困惑,或者真实的成长环境,更便于学生的教育和成长。这与学生出现问题时,把家长和学生叫到学校谈有着本质的区别。”更可贵的是十二中的家访已经作为一种课程来进行设计,老师们精心地去策划,去组织实施。

2008年,北京十二中高中部、丰台镇初中分校、草桥初中分校三校合并,这意味着学校有了更大的发展空间。陶西平老校长发来贺信:“新的十二中应当成为先进教育思想的代表,教育改革的典范,培养优秀人才的摇篮。”李有毅更坚定要培植学校的元气,从而带领十二中努力成为一所北京市和全国中学教育有重要影响的一流校,一所积极进行教育教学改革的实验校,一所带动周边学校发展、辐射改革成果的示范校!

积聚才气:学高身正可为师

李有毅经常跟老师们说:“我希望我们十二中的老师都有自己的绝活。不是什么人都能当老师的,如何当一个称职的老师,进而成为一个优秀的老师,努力把我们的孩子培养成有素养、有内涵的人,需要我们的老师‘八气’修身。”

因此,十二中的队伍建设坚持“教师为本、鼓励创新、个性指导”的原则,强化“整体设计、分步实施、逐步深化、分类管理、促进发展”的管理策略,倡导“敬业乐群、论学创新、明志笃行、方正和谐”的教风。

而课题研究基本实现了“组组有课题,人人都参与,全学科多领域覆盖”的教研格局,拓展了教师研修的时空。随着“名师工程”、“教育家成长工程”和“七个一工程”三项培养计划的相继实施,学校为不同层次的教师搭建学习、工作、支持和展示等“四大平台”,不断为教师的再发展搭建平台,并适时提出了“人才强校”的发展战略,大力引进优秀特级教师、硕博士研究生和海外高层次人才,优化教师结构。

行之有效的措施造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化一流教师团队。在北京市首届高中教师新课程基本功培训和展示活动总结表彰大会上,北京十二中7名教师获得一等奖,获奖教师人数位居北京市城六区第一,全方位地展示了学校教师队伍建设所取得的突破性成绩。

作为一个从教学一线走出的校长,李有毅深知教学是学校的主阵地,因而给予了更多的重视。一旦在课堂上发现老师的不当行为或者没有认真备课,她就会提出批评,马上要求老师反思。反思以后,李有毅会再来一次推门课。尽管学校有一个网上听课系统,但她觉得网上看不到现场学生们的反应,不能够直接观察到学生的学习状态,直观地感受老师的基本教学设计、教态、语言等,因此她常常“舍近求远”,走进课堂。

也正是因为有了这样一位好校长,创建了教师发展的宽松环境,使得一大批优秀教师脱颖而出。目前,北京十二中拥有特级教师14人、市级学科教学带头人7人、市级骨干教师17人、丰台区骨干教师52人,具有博士学位教师7人;拥有北京市“十佳”班主任、教育部首批“国培计划”专家库成员、北京市“紫禁杯”班主任30多名;有10余名教师获得全国和北京市先进工作者、优秀教师称号。

激扬灵气:不拘一格,于斯为盛

得天下英才而教育之,是古圣先贤的幸福追求,也是李有毅的执着梦想。“学校应该是土壤,孩子是种子,你需要给他们浇水、施肥、打理。学校不是一个纯粹的机构,它是一个小社会,是群体聚集的地方。”李有毅校长说,“我们要把学校建设成为最适合学生人格修养、学术素养成长和发展的生态系统,宽而有度、活而有序、人文和谐的育人环境,从而体现教育对人的终极关怀,最终促进人的全面发展。”从而激扬学生的“灵气”,努力开创“不拘一格,于斯为盛”的新局面。

玉不琢,不成器;人不学,不知义。李有毅认为,每一个学生都是一块未经雕琢的璞玉,有着各自的兴趣和特长,学校要不断为他们创造成长的环境,“让每一块璞玉都成器”。她提出了学生发展三个“百分百”目标,即100%的学生掌握一项体育运动技能;100%的学生参与学校以“国学社、科技俱乐部和模拟联合国”等为主题的社团活动;在十二中学习的六年内,100%的学生完成100个探究性实验,读100本课外书籍,聆听100个具有专业水准的学术报告。

从“模拟联合国活动”到北京市“翱翔计划”和“雏鹰计划”,从“钱学森航天实验班”到“中美国际课程班”,从北京市“后备人才计划”基地校到全国“国学教育”基地校,从申报北京市金鹏团到申报国家课改实验校……这一系列的特色项目涵盖了科技、艺术、体育、综合课程等多个领域,在北京市的特色项目发展中都占有一席之地,并逐渐演变为学校发展的群体优势,实现了学校的跨越式发展。

“新课程改革就是要改变传统的灌输式教学模式,不再唯分数至上,而是要真正让学生做学习的主人,培养他们多方面的兴趣和能力”。作为全国新课程改革实验校,北京十二中在优化传统优势特色的基础上,还形成了以新课程改革试验为主要内容的新的特色群,包括拔尖创新人才培养项目、中外国际合作项目、创新学院翱翔计划、自主排课学校、国家级特色实验校等项目。

以大气成大器,李有毅校长独特的办学思想,带领北京十二中走出了具有中国气魄、中国活力的教育创新之路。学校先后荣获“教育部现代教育示范基地”、“全国电化教育优类校”、“全国中学先进实验室”、“联合国教科文组织可持续发展实验学校”、“北京市文明单位”、“北京市科技示范校”等荣誉称号。而多元化的课程和社团,并没有延缓学生的成绩,反而促进了学生的学习能力提升,缔造了诸多神话。继2010年高考成功实现高分成绩、600分以上人数、考取清华北大人数以及本科重点上线率的“四个突破”之后,在2011年的高考中,理科重点率达到95.3%,文科重点率达到97.1%,近30名同学考入清华大学和北京大学。自2007年至今,共有6位同学的高考成绩进入北京市前10名。2011年和2012年,连续两年被评为“北京大学中学校长实名制推荐学校”;2012年,被清华大学列为“新百年领军计划”优质生源基地校……