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珠宝行业调研报告范文1
[关键词] 新型农业 经营主体 调研
[中图分类号] F323 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2013）06-0036-02
河口镇地处凤太公路沿线，下辖14个村，81个村民小组，农业人口10822人，全镇劳动力6546人。全镇农业用地总面积29796亩，其中耕地18237亩。今年五月，我们对河口镇新型农业经营主体种养殖大户、专业合作社进行了调研。共走访种养大户56户，合作社6个。
一、河口镇新型农业经营主体发展情况
1.从产业类别分类
其中林麝养殖大户29户，大鲵养殖大户20户（林麝大鲵都有的2户），中药材种植大户6户，花椒、核桃种植大户1户，梅花鹿养殖大户1户，养殖专业合作社3个：生猪养殖专业合作社1个，牛羊养殖专业合作社1个，土蜂养殖专业合作社1个；种植业合作社3个：苹果种植专业合作社一1个、药材种植专业合作社1个、蔬菜种植专业合作社1个。
2.从发展规模来分类
2.1种养殖大户：
林麝养殖户29户中：林麝养殖数量在5～9只的有5户占比17.2%；10～14只的有9户占比31%；15～19只的有8户占比27.6%；20～24只的有4户占比13.8%；30～34只的1户，占比3.4%；35～39只的1户，占比3.4%；40以上的1户，占比3.4%。
大鲵养殖大户20户中：大鲵养殖数量24只以下的2户，占比10%；25～49只之间的8户，占比40%；50～74只之间的6户，占比30%；75～99只之间的1户，占比5%；100～499只之间的1户，占比5%；1000～1499只之间的1户，占比5%；1500只以上的1户，占比5%。
药材种植大户的发展规模均在30～40亩之间。花椒、核桃种植大户1户，发展规模为：种植面积110亩；梅花鹿养殖大户1户，发展规模为：梅花鹿养殖28只。
2.2专业合作社
种植业合作社3个：蔬菜专业合作社发展规模为：蔬菜种植1500亩；药材种植专业合作社发展规模为：药材种植1480亩；苹果专业合作社发展规模为：苹果种植1400亩。
养殖专业合作社3个：生猪养殖专业合作社发展规模为：生猪养殖3000头；牛羊养殖专业合作社发展规模为：牛羊养殖35头；土蜂养殖专业合作社发展规模为：土蜂养殖2000箱。
3.按区域分类
3.1种养殖大户
林麝养殖户29户中：河口村林麝养殖户数量8户，占比27.6%；石鸭子村、唐沟村、下坝村各有3户，均占比10.3%；陈家岔村、东沟河村、黄牛咀村、岩湾村各有2户，均占比6.9%；安河寺村、核桃坝村、候家河村、沙坝村各有1户，均占比3.4%。
大鲵养殖大户20户中：沙坝村大鲵养殖户13户；韩家庄村、核桃坝村大鲵养殖户2户；安河寺村、唐沟村、岩湾村大鲵养殖户各有1户。
花椒、核桃种植大户1户，在下坝村；梅花鹿养殖大户1户，在黄牛咀村。
3.2专业合作社：
种植业合作社3个：蔬菜专业合作社在岩湾村；药材种植专业合作社在东沟河村；苹果专业合作社在下坝村。
养殖专业合作社3个：生猪养殖专业合作社在黄牛咀村；牛羊养殖专业合作社在陈家岔村；土蜂养殖专业合作社在沙坝村。
二、河口镇新型农业经营主体发展现状
全镇种养大户56户中：林麝养殖大户29户，以林麝养殖大户为最多。58.6%的林麝养殖户养殖数量在10～19只之间，为大多数；养殖林麝数量5～9只的林麝养殖大户占比17.2%和养殖林麝数量20～24只的林麝养殖大户占比13.8%是较少数；养殖林麝数量25只以上的林麝养殖大户占比10.3%，为少数。河口村林麝养殖户数量8户，为养殖中心区；石鸭子村、唐沟村、下坝村林麝养殖户数量各有3户；陈家岔村、东沟河村、黄牛咀村、岩湾村各有2户，为养殖辐射区；安河寺村、核桃坝村、候家河村、沙坝村各有1户，为新兴区。
大鲵养殖户大户20户（林麝大鲵都有的2户），户数较多。大多数大鲵养殖大户的大鲵养殖数量25～74只之间的14户，占比70%；少数大鲵养殖大户的大鲵养殖数量在75只以上的4户，占比20%；极少数大鲵养殖大户的大鲵养殖数量在25只以下2户，占比10%。沙坝村大鲵养殖户13户，是大鲵养殖中心区；韩家庄村、核桃坝村大鲵养殖户2户，是大鲵养殖辐射区；安河寺村、唐沟村、岩湾村大鲵养殖户各有1户，是大鲵养殖新兴区。
中药材种植大户共6户，数量中等，均分布在候家河村，候家河村是河口镇的药材种植中心区。
花椒、核桃种植大户和梅花鹿养殖大户数量较少，均为1户。分布在下坝村和黄牛咀村。
1.年生产（出栏）情况
林麝养殖户29户，年出栏林麝1733头；大鲵养殖大户20户，年产出大鲵7131条；药材种植大户6户，年产药材9855公斤；梅花鹿养殖大户1户，年出栏梅花鹿2头；花椒、核桃种植大户1户，年产花椒、核桃2000公斤。
下坝村苹果专业合作社，年产苹果340万公斤；田园蔬菜专业合作社（岩湾村），年产蔬菜150万公斤；河口镇东沟河药材种植专业合作社，年产药材7.4万公斤；凤县畜旺养殖专业合作社（陈家岔村），年出栏牛羊5头；福兴生猪养殖合作社（黄牛咀村），年出栏生猪3000头，凤县勤有土蜂养殖专业合作社（沙坝村），年产蜂蜜3万公斤。
2.经济效益情况
林麝养殖户29户，年收入450万元，年纯收入共343.7万元，平均每头林麝可以带来纯收入9316.80元，平均每户纯收入11.8517万元；大鲵养殖大户20户，年纯收入共96.8万元，平均每条大鲵可以带来纯收入135.70元，平均每户纯收入4.84万元；药材种植大户6户，年纯收入共45.826万元，平均每亩药材年收入2092.50元，平均每户纯收入7.6376万元；梅花鹿养殖大户1户，年梅花鹿收入1.5万元；花椒、核桃种植大户1户，年产花椒、核桃收入2万元。
下坝村苹果专业合作社，年苹果纯收入260万元；田园蔬菜专业合作社（岩湾村），年产蔬菜纯收入135万元；河口镇东沟河药材种植专业合作社，年产药材纯收入232.4万元；凤县畜旺养殖专业合作社（陈家岔村），年牛羊纯收入3万元；福兴生猪养殖合作社（黄牛咀村），年生猪纯收入320万元，凤县勤有土蜂养殖专业合作社（沙坝村），年产蜂蜜纯收入64万元。
3.发展前景或预期效益
花椒、核桃是我县的优势林产品，市场销量大，竞争力强，可以扩大规模，大力发展。
蔬菜种植方面：河口镇是夏季补淡蔬菜的重要产地，农民有良好的种植习惯，受到地块限制，规模已经较大，要向名、优、特；绿色、无公害的高端市场发展，进一步提高农民收入。
牛羊养殖方面，河口镇有丰富的山地，可在经由有关专家论证，合理规划牛羊养殖的方式和数量，以达到生态和经济效益双盈。
林麝养殖方面：目前市场价格较好，销路好。可以适当扩大规模。
生猪养殖方面：目前市场价格低，养殖利润低，但生猪消费市场大，加强饲养技术，练好内功，维持当前的规模。在市场有转机时，就能有较多的盈利。
大鲵养殖方面：大鲵养殖技术成熟，目前市场价格下降快，有一定的市场风险。
药材种植方面：目前，柴胡价格稳定在24元每公斤，年际间波动不大，可以适当扩大规模。
中蜂养殖方面：受天气变化大，年际间产量变化大，去年销售困难，今年市场还不错。可以稳步发展。
梅花鹿在我县，种群少，市场不成熟，应谨慎发展。
三、河口镇新型农业经营主体存在的问题
1.市场不成熟
林麝、大鲵产业处于种群扩大阶段，没有形成成熟的商品化食用产业市场，产业有待引导、扶持、培育。
2.管理不规范
生产技术不规范。药材、林麝、大鲵生产技术处在经验化阶段，照搬外地的经验，没有形成适合本地条件的一套成熟的种植养殖规范化标准、商品的规范化标准；财务管理不规范。没有对生产中的财务形为建立完整的财务档案，不能及时发现盈了多少，亏了多少，心中无数。不能及时减少不必要的支出，造成现金的无效占用；销售不规范，没有形成书面销售合同，造成商品无售后溯源，无法保障消费者权益。
3.附加值不高
市场意识不强，产品没有初加工，附加值不高。药材没有进行清冼、切片、包装。林麝、大鲵没有加工产品。
4.销售渠道不畅，存在潜在风险
目前，药材、林麝、大鲵种植户在家中坐等商贩来收购，缺乏市场信息，不能准确把握市场走向和买、卖价格。
四、几点建议
大鲵繁殖系数高，如果能给予资金支持，就目前看，繁殖种苗还是有一定的利润，要稳步引导、扶持农户。同时，对外地大鲵市场进行考察，学习经验，联系销路，向大鲵的食用市场进军。
林麝养殖，要求掌握全面的动物饲养技术和病害防治技术，建议对林麝养殖者加强技术培训力度。文化水平低的农民最好不要直接从事林麝养殖。
珠宝行业调研报告范文2
首要的不是学分，而是兴趣
复旦大学是全国首个推出针对本科生开设通识教育核心课程的大学。早在2006年，复旦大学通识学院就向全体大一新生推出了“复旦通识教育核心课程”。之后的第一个学期里，有98.27%的复旦新生选修了通识课程。该学院所做的教学实践情况调研报告指出，大学生对这一全新课程体系的兴趣很高，学生们选课的动机，包括课程是否容易掌握、对课程本身的兴趣，而学分则排在最后。
当时的通选课程主要有“文史经典与文化传承”“哲学智慧与批判性思维”“文明对话与世界视野”“科技进步与科学精神”“生态环境与生命关怀”“艺术创作与审美体验”等6大模块，共50门核心课程。76.54%的学生在第一学期就完成了核心课程2个学分的选读，21.73%的学生选修了4个学分。全校共有4217人次的学生不同程度地选修了核心课程。
从选修课程模块看，“生态环境与生命关怀”模块的实际选课人次占选课总人次的24%，成为大学生的首选。其它选修模块依次是：“哲学智慧与批判性思维”模块占选课总人次的18%；“文明对话与世界视野”模块占选课总人次的17%；“文史经典与文化传承”和“科技进步与科学精神”两个模块选课人次分别占16%；“艺术创作与审美体验”占选课总人次的9%。复旦大学通选课程的规则是把所有选修课分成3个模块，每个模块至少要取得2个学分。选修课的学分从1到8不等，1学分的课程只有“军事理论”1门。被选修最多这几门课程，都只有2学分。学分少意味着课程难度低，军事理论之所以没有入围，因为其只有1个学分，只有最感兴趣的学生，才会在别的课程拿到2分后选修该课，而在学生中占半数左右的女生大都对该课程不感兴趣，剩下的学生中，军事爱好者又能有多少呢？复旦大学由此得出结论，学生在选修通选课程时，首要的不是学分，而是容易学，其次是感兴趣。对学生来说，只要拿到基础学分，就可以了。
这一现象在接下来的这么多年内，被更多学校反复验证。在最新的精品通选课程评选活动中，最受欢迎的课程依然具有上述特点。
轻松愉快的课程受认可
由中国高等教育学会大学素质教育研究分会主办的“大学素质教育精品通选课评选活动”在2013年12月至2014年4月举行，受学生欢迎的程度是一项重要的评选指标。本次大学素质教育精品通选课评选活动是在教育部高等教育司、国家精品开放课程项目工作组、中国高等教育学会、教育部文化素质教育指导委员会指导下进行的。其所评选出来的精品课程在全国高校中具有示范意义。
西南财经大学《中国传统文化概论》和《社会学思想与方法》两门通识核心课入选大学素质教育精品通选课。这两门课程也是2学分的课程。这两门课程的入选，再次说明学生倾向于选修学分较少的课程，因为学分少意味着过关更容易。
同济大学建筑与城市规划学院阴佳教授开设的2学分课程“陶艺设计”，也在这次评选中入选。该课程继2013年获同济大学通识教育精品课程之后，2014年4月，经教育部高等学校文化素质教育指导委员会等部门评选并公示，被确定为国家级大学素质教育通选优秀课程。“陶艺设计”课程开设于2000年，原本是艺术、设计类专业的一门导入课程，以此课程为前导，与设计基础教学相结合，可延展出系列艺术创造课程的教学实践体系。成为面向全校本科生开放的通识课程后，多数学生是浅尝辄止，只有设计专业的学生才会继续学习更多设计专业后续课程。这门课受到欢迎的原因是，在提供最低达标学分的同时，课程轻松愉快。
进步：通选课互认学分
为促进大学生的校际学科交流，今年开始，贵州省9所省属高校开展课程互选、学分互认、图书互借等工作试点。也就是说，这9所高校的在校学生除了学习本校课程外，还可以通过跨校课程互选，学习其它高校的相关课程，将修得学分转换为本校学分。参与此次试点的9所贵州省属高校具体为：贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院、贵州师范学院、贵州理工学院。
贵州省教育厅有关负责人表示，此举主要是为了有效整合高等教育资源。各个大学术业有专攻，让校际课程课可同选，有利于提高学生的综合素质。贵州省从2014年起，首先从通识教育课程开始试点，9所省属高校每所将推出3门到5门通识教育课，以后逐步过渡到所有课程。
贵州省的做法并不是新鲜事。早在2011年10月，由北京邮电大学、哈尔滨工程大学等11所“211工程”院校联合成立的北京高科大学联盟，就已经开始互认通选课学分。“北京高科”的11所盟校包括北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、华北电力大学、中国地质大学、中国矿业大学、中国石油大学、北京林业大学、西安电子科技大学和哈尔滨工程大学。“跨校选课”“学分互认”在9所在京高校中实现。此外，各校还将通过优秀教师交叉任课，互聘研究生导师，共享图书馆、实验室、前沿学术讲座、就业等优质教育资源。
广州大学城内各高校课程可通选的时间更早，始于2006年。目前，广州大学城高校互选课程管理系统，只有华南师范大学（6门）、广东外语外贸大学（1门）、广州中医药大学（3门）、广东药学院（7门）、星海音乐学院（4门）、广州大学（8门）开设互选课，中山大学、华南理工大学、广东工业大学、广州美术学院等都没有开课，所有选课学生加在一起不足3000人，仅占大学城在校学生数的2%。
热门课不得不限制人数
近年来媒体不断报道在一些大学中学生选课竞争激烈，对部分热门课程的争抢简直如同购物网站促销秒杀。《教育》旬刊记者采访了解到，正是由于大多数通选课学生不感兴趣，而为了凑够学分又不得不选，才使得大家在众多备选课程中百里挑一，那些简单、好玩的课程也就成了学生争抢的对象。越热门的课越要限定人数，否则别的课就没人选了
2013年11月28日，福建师范大学协和学院学生记者站在其官方微博上了一条信息：“离抢课时间还有5分钟，你准备好了吗！”这次选课，该校开放了几十门公选课备选，为保证大多数课有人选，一些热门课专门进行了人数限制。这些热门可一开始选，眨眼之间就被同学们“秒杀”个精光。距开选时间还有半小时，不少同学就在电脑前摩拳擦掌，准备抢热门课程。一位该校学生介绍说：“几千人抢几十个热门课程的名额，除了手快，还得靠运气。”
这上百个公选课程里，哪些课程最热门？师大辅导员肖老师介绍说，网球、桥牌、野外生存这些选修课比较受到学生青睐，基本在开选后一分钟之内就会被抢光。在全部课程中，最受欢迎的应该是性教育课，这个是最快就被抢光的课程。一直以来，性教育课都是公选课大热门。
这些课程为何热门呢？王希同学介绍说，他选了桥牌课，是因为他以为不用考试。不想真的有期末考试，还好考试并不难：最后一节课，老师在教室里摆好牌局，会打桥牌就算过关，打赢老师还能得高分。野外生存课的考试则更加容易，老师每节课发一张世界风景名胜明信片，期末考试把平时每堂课收集的明信片交上去，这就能及格了。
学术性与实用性吸引学生
在上海的同济大学，多年来，杨如增教授的珠宝鉴赏课总是高居通选课点击榜首。2001年，正值珠宝行业快速兴起之时，杨如增教授的珠宝鉴赏课一出现，就吸引了多方眼球。十多年来，新鲜感褪去，这门课依然是在第一轮选课中就被选满的热门课。据了解，珠宝鉴赏作为同济大学的公选课之一，最多接受120人申请。珠宝鉴赏缘何风靡高校？“首先，是实用。”杨如增表示，处于对通选课性质的考虑，这门课更侧重科普性，让学生能够学有所用，“学生们学了这门课后知道了什么是‘物有所值’。”杨如增指出，学生热选对这门课，也是因为这是一门跨学科课程。珠宝鉴赏是综合型课程，包含艺术设计、历史学、地质学、材料科学等多种学科。
