校舍安全工程范例6篇

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校舍安全工程

校舍安全工程范文1

根据《市人民政府办公厅关于印发市中小学校舍平安工程实施方案的通知》郑政办文〔〕62号)精神,为确保我区中小学校舍安全工程(以下简称工程)顺利实施。特制定本方案。

一、工程目标和任务

使学校校舍达到重点设防类抗震设防规范,通过在全区中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设。符合山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火灾、雷击等灾害的防灾避险平安要求。

用3年时间,工程任务:从年开始。对我区地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的城乡中小学存在平安隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力。

二、工程实施范围和原则

(一)工程实施范围

依照设立的审批权限,全区乡村和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统中小学校。民办中小学的校舍平安改造由投资方(举办单位)和本单位负责。由区政府给予指导、支持并实施监管。

(二)工程实施原则

多渠道筹措资金,1.坚持政府投入为主的原则。坚持政府投入为主。确保工程按期完成。

以下简称领导小组)各成员单位要在区中小学校舍平安工程领导小组办公室统一协调下,2.坚持分工合作的原则。惠济区中小学校舍平安工程领导小组(惠政办明电〔〕18号。依照各自职责,明确分工,密切合作,共同推进校舍平安工作。

确保校舍平安的基础上为逐步推进中小学校规范化建设打下基础。今后,3.坚持“两个结合”科学规划、合理布局的原则。一是与中小学布局调整相结合。凡是中小学布局调整规划确定撤销的学校不得纳入工程实施范围。二是将近期的加固改造目标和长远的事业发展目标相结合。通过实施校舍平安工程。区新建中小学校舍必需依照校舍平安工程的规范进行设计和建设;农村中小学危房改造工程、农村中小学校舍维修改造工程、寄宿制学校建设工程、农村初中改造工程等项目,凡达不到校舍平安工程对学校建筑质量规范要求的必需作出相应调整。

为这些地区的每一所学校提供有针对性的改造方案;要在重点做好学校校舍抗震加固的同时,4.坚持以“两区”为主、综合防灾的原则。重点做好地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区的工程建设。结合山体滑坡、岩崩、泥石流、地面塌陷和洪水、火灾、雷击等其他灾害的综合防灾避险平安要求,把学校建成最安全、家长最放心的地方。

三、工程实施的主要环节

(一)进行全面排查鉴定

依照抗震设防和有关防灾要求,区建设、教育、财政、发改统计、公安(消防)国土资源、地震等部门要组织对全区中小学现有校舍(不含在建项目)平安状况进行逐校逐栋排查。形成对每座建筑物的鉴定演讲,建立校舍平安档案。先完成对全区地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区的中小学校舍的排查鉴定,再根据鉴定演讲制定年校舍改造计划;最后完成行政区域内全部校舍的排查鉴定工作。

(二)制定工程实施规划和方案

结合我区中小学布局调整和正在实施的有关专项工程,根据排查鉴定结果。于年10月10日前科学制定校舍平安工作总体规划和具体实施方案。

(三)区别情况。

依照重点设防类抗震设防规范改造加固;对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件,对通过维修加固可以达到抗震设防规范的校舍。但又确需重建的校舍,按重点设防类抗震设防规范和建设工程强制性规范重建。当建筑物使用时间逾越设计合理使用年限80%以上,或结构加固费用占新建同类工程费用70%以上时,宜拆除重建。对严重地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移;对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍可不再改造,但必需确保撤除,不再使用。完善校舍防火、防雷等综合防灾规范,并严格执行。

《校址选择应符合工程建设强制性规范和国家有关部门的汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》规定,新建校舍必需依照重点设防类抗震设防规范进行建设。并避开有隐患的淤地坝、蓄水池(水库)尾矿库、储灰库等建筑物下游易致灾区。

优先布置D级危房的撤除,工程优先安排地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区校舍的改造加固。优先支持农村地区,优先改造义务教育学校。校舍平安建设任务较重的地方应相对集中使用资金,优先解决突出问题,不搞平均分配。对不同区域和类型的校舍区分轻重缓急,分阶段实施,确保取得效果。

四、工作机制

领导小组各成员单位要充分发挥各自职能,领导小组组织全区校舍平安工程实施工作。各负其责,密切合作。

制定每一栋校舍的加固改造、避险迁移和综合防灾方案,领导小组组织对辖区内校舍逐一进行排查和检测鉴定。制定并落实外地工程建设规划,限期改善行政区域内校舍平安状况。领导小组要加强对工程的组织领导,成立相应机构,配备精干人员,建立相应制度,保证工作经费,筹措落实外地工程建设资金,依照审定的工程建设规划和方案,具体组织并确保工程顺利实施。

五、资金安排和管理

鼓励社会各界捐资捐物支持校舍平安工程。工程资金安排实行省级统筹、市和县级政府负责、中央财政补助。同时。

专款专用,工程资金要实行严格的管理制度。中央、省和市财政下达的工程资金实行分账核算。不能顶替原有投入,更不得用于归还过去拖欠的工程款和其他债务。资金拨付依照财政国库管理制度有关规定执行。严禁挤占、挪用、克扣、截留、套取工程资金,保证按工程进度拨款,不得拖欠工程款。

区学校建设统一执行《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》〔〕44号)和《省人民政府办公厅关于贯彻〔〕44号文件精神切实做好农村寄宿制学校建设工程实施工作的通知》豫政办〔〕107号)有关减免行政事业性收费、政府性基金和经营服务性收费等优惠政策。

六、监督检查和责任追究

校舍安全工程范文2

在全市中小学开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合对洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求,使中小学校舍成为最安全、最让家长放心的地方。从年起用3年时间,对我市地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震性能鉴定、抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力;对其他地区按照现行建筑工程抗震设防标准进行建设和改造,消除安全隐患。校舍安全工程覆盖全市城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学。

二、继续开展中小学校舍排查评估和鉴定工作

各县(市、区)要按照国家关于中小学教学用房、学生宿舍和食堂的抗震设防类别不低于重点设防类标准的要求,在已有抗震应急排查工作基础上,组织专门力量对中小学所有校舍进行逐栋排查,系统掌握每一座校舍的安全信息,形成每一栋建筑的鉴定报告,建立全面系统的校舍安全档案,并按照国家统一要求建立中小学校舍信息系统和校舍维修改造项目库。年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍,可不再重新鉴定。市国土资源、水利、地震等部门要根据各自职能,为各县(市、区)提供地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发区及其他地质灾害分布情况,提出安全性评估和建议。市建设局要根据国家标准和省制定的排查、鉴定、加固技术导则,加强人员培训,并帮助任务重、技术力量不足的地区开展工作。

三、科学制定中小学校舍安全工程实施规划和方案

各县(市、区)要坚持以规划为先导,根据排查鉴定结果,结合城乡建设规划、中小学布局调整和正在实施的农村留守儿童食宿条件改善工程,科学制定校舍安全工程的总体规划和具体实施计划,切实做到统一规划、合理安排。制定详细并切实可行的三年总体规划和分年度实施计划,其中年开工加固改造的工程量要达到三年总规划任务的30%;对列入项目库内需要维修改造的校舍,明确实施目标、实施项目和时间进度,确保年度建设任务如期完成。各县(市、区)要组织教育、建设、地震、国土、水利、公安消防等部门,在排查鉴定基础上,制定每栋校舍需要加固和防灾避险的实施方案。方案要实事求是、因地制宜、厉行节约,不搞不切实际的形象工程,切实做到安全、实用。

四、分类分步实施中小学校舍安全工程

各县(市、区)要区别情况、突出重点,分步推进校舍安全工程实施工作。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍,按照重点设防类抗震设防标准改造加固;对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍,按重点设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建;对严重地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移;对根据学校布局规划确定不再保留的低标准校舍,必须确保拆除。完善校舍防火、防雷、防台风等综合防灾标准,并严格执行。地处地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区以及洪涝灾害易发地区的政府要切实担负起责任,采取有力措施加快推进,市有关部门要给予重点支持和倾斜,保证按重点设防类抗震设防标准进行校舍改造和建设。新建校舍要按照重点设防类抗震设防标准进行建设,校址选择应符合工程建设强制性标准,各地发展改革、建设、教育部门要严格把关。建立完善中小学校舍维修长效机制,加强校舍日常维修管理,确保当年新增危房当年消除。

五、认真落实中小学校舍安全工程建设资金

实施中小学校舍安全工程所需资金由各县(市、区)人民政府负责筹措,省将根据工程实施的实绩对经济薄弱地区采取以奖代补方式给予适当补助。各县(市、区)要切实加大投入,列入财政预算,确保资金及时到位,不得向群众集资,不得让学校负债。鼓励社会各界捐资支持校舍安全工程。民办、外资、企(事)业办中小学校舍安全改造由投资方和本单位负责,当地政府给予指导、支持并实施监管。工程资金实行分账核算,专款专用,不能顶替原有投入,更不得用于偿还过去拖欠的工程款和其他债务。校舍安全工程建设按规定享受有关减免行政事业性和经营服务性收费等优惠政策。

六、严格实行中小学校舍安全工程监督管理

校舍安全工程全过程接受社会监督,技术标准、实施方案、工程进展和实施结果等向社会公布,所有项目公开招投标,建设和验收接受新闻媒体和社会监督。建立健全校舍安全工程质量与资金管理责任追究制度。对发生校舍安全事故导致师生伤亡的地区,要依法追究当地政府主要负责人的责任;改造后的校舍如因选址不当或建筑质量问题遇灾跨塌致人伤亡,要依法追究校舍改造期间当地政府主要负责人的责任,建设、评估鉴定、勘察、设计、施工与工程监理单位及相关负责人依法承担责任。对资金安排和使用情况实行跟踪监督,对挤占、挪用、克扣、截流、套取工程专项资金、违规乱收费或减少本地政府投入以及疏于管理影响工程目标实现的,要依法追究相关负责人的责任。市政府将适时组织对校舍安全工程实施情况进行督查与评估。

校舍安全工程范文3

关键词:中小学校舍安全工程;跟踪审计

社会各界始终关注中小学校舍安全工程,开展好中小学校舍安全工程审计显得尤为重要,需要持续进行中小学校舍安全工程审计。

一、中小学安全工程审计概述

学校安全工程2012年实施以来的效果体现在改善安全条件、更好以确保生命安全,是长治久安的坚实的基础。它为学校环境的改善创造有利条件,助于均衡配置教育;也加强建筑安全,符合城市发展总体规划,是进一步提高教育管理现代化水平的基础和保证;三是中小学教师和学生拥有更安全的校舍。

二、中小学安全工程审计问题及建议

一、中小学安全工程审计发现的问题

第一,不重视开展可行性研究,可行性研究结果不科学。

检查发现,一些项目,在建设项目可行性研究论证时,不进行全面、深入和细致的研究。一些项目由于数据是不够的,没有一个详尽的调查,难以形成可靠性强的可行性研究报告,其结果是影响项目完成预计目标或投资超标。

第二,项目设计缺乏严谨性和周密性。

因为任务紧等原因,施工单位不能完全理解设计初衷,没有充分的沟通与项目相关的信息,期间设计更改经常发生。过于附和建设单位的系统是不可行的,不具备卓越的功能和公共服务功能,忽略建设困难的设计方案难以让行业专家信服,可导致大量的投资项目预算会超预算,是一种资源浪费,也在施工过程引发拖延。

第三,难以实现投资监理有效发挥作用。

部分投资在监督项目可行性研究往往滞后;单纯依据甲方思路参与研究,会引发许多其他项目的项目效果差。投资监管机构难以实现职能分离,混淆监督业务与一般造价咨询服务,没有突出的动态控制;在施工阶段成本控制的一些限制,并考虑使用现场的签证工作。一个方便和部门人员等。财务会计,管理和控制整个过程混为一谈,财务会计难以实现监督管理,建设资金缺乏的有效利用和整合。监管机构往往没有考虑到投资控制的总目标和投资目标的各种因素,对如何中小学校舍安全工程具体各部分环节的关键控制点认识不足,对于设计环节无法实施充分控制,直接导致超标准设计的成本远远超过定额,常常存在缺乏详细的成本核算项目进行设计和安装问题。

二、加强中小学校舍安全工程审计建议

中小学校舍安全工程审计首先需要梳理工程各项流程,针对流程各个实施的职能部门相关机构逐项确认其职责与授权。从中小学校舍安全工程的始点-项目可行性研究报告入手实施审查,确认合法性与效益性。进而针对工程项目实施各具体环节逐项实施审查,基于关键控制点重点确定真实状况,协同监理鉴定意见,明确中小学校舍安全工程手续是否合规、程序是否管理有效、资金是否及时到位有效使用等。

(一)可行性研究加强关注,协同其他环节审计进行。

项目建议书和可行性研究报告完成需要前期各项审查工作。针对可行性研究得出的最佳方案,制备科学完备的评价方法,审查工程项目完成建设项目程序合规性、项目建设的必要性和合理性。通过早期的介入,提供早期干预的事前控制方案,在工程建设领域,专注于项目投资分析和审计跟踪过程中的效益状况,关注项目的经济性、效率性和有效性。

(二)提高设计的质量和成本控制的效果。

完善适当的评价设计质量标准;加强项目预算成本控制。

(三)投资监理有效完成过程控制。

确认清晰的投资控制工作范围;针对工程造价实施有效监理。总体概括为围绕“安全”审计,围绕“资金管理”审计,围绕“资金效益”审计。

三、中小学安全工程审计跟踪审计

对中小学安全工程进行跟踪审计,选择合适的切入点,包括审查的重点项目立项,实现良好的投资决策程序;重点评价投标程序,完成施工合同和工程材料的良好选择;重点审查施工管理和监督,实现安全性和良好的质量;重点审查项目资金运行状况;客观评价项目投资实施情况。具体工作包括:投资立项决策的审计与评价;对项目管理的审计与评价;对投资效益的审计与评价等。建议实施安全工程巡查监督制度。一是建立定期巡查制度。从住建委、房管局等抽调技术人员组成督查小组,每月巡查一次。二是建立明察暗访制度。重点工程实施全程跟踪明查;对群众举报投诉的问题进行暗访。三是建立定期通报制度。对巡检中发现的问题进行通报批评、下发整改通知。

审计机关对于中小学校舍安全工程进行持续跟踪审计,是保障师生校区安全及校舍建设及修缮合规合理有效的常态化措施。

参考文献:

[1]陈菊森.当前公共工程审计中发现的问题及相关建议[J].审计与理财.2008,01.

[2]龚剑峰,童纪新.基于BSC和D-S理论的农村饮水安全工程绩效审计评价实证研究[J].江西农业学报.2016,06.

[3]胡绪泥.校安工程审计的重点及应对方法审计月刊,2012,12.

校舍安全工程范文4

一、目标和任务

提高综合防灾能力,工程实施目标:对全区中小学校舍存在平安隐患的校舍进行抗震加固改造或重建。使其达到重点设防类抗震设防规范,并符合防御山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火灾、雷击等灾害的平安。

用三年时间,工程主要任务:从年开始。对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的中小学存在平安隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力。其他地区,按抗震加固、综合防灾的要求,集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍,消除平安隐患。同时,建立全区中小学校舍信息管理系统,实时监控校舍平安状况,为中小学校舍平安工程和学校建设提供服务。

二、基本原则

一)科学规划。充分考虑经济社会发展状况和教育发展水平,结合中小学布局结构调整、农村初中校舍改造、合格学校建设和校舍维修改造长效机制,科学制定中小学校舍平安工程总体规划,同时,按轻重缓急,合理制定中小学校舍平安工程年度实施计划和具体实施方案,分步骤、有计划地实施加固改造和迁建。

二)坚持规范。严格执行基本建设顺序,严格依照抗震设防要求和新实施的建设规范,精心设计,精心施工,确保每栋校舍的加固和改造质量,使中小学校舍工程成为“精品工程”为教育强区建设强基固本。

三、工程实施范围和步骤

校舍平安工程覆盖全区乡村和农村、公立和民办等教育系统所有中小学。

一)对中小学校舍进行全面排查鉴定。区人民政府组织对全区59所中小学校舍(不含在建项目)进行逐栋排查。形成对每一座建筑的鉴定演讲,建立校舍平安档案。2008年5月以后已经排查并形成鉴定演讲的校舍,可不再重新鉴定。

二)科学制定校舍平安工程实施规划和方案。根据排查、鉴定结果。并在对项目建设场址及周边地质、交通、环境等主要条件进行平安评估的基础上,依照突出重点,讲求实效的原则,科学制定校舍平安工作总体规划和具体的实施计划与方案。

三)区别情况。依照重点设防类抗震设防规范改造加固;对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍,按重点设防类抗震设防规范和建设工程强制性规范重建;对严重地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移;对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍不再改造,也不再使用;完善校舍防火、防雷等综合防灾规范,并严格执行。新建校舍必需依照重点设防类抗震设防规范进行建设,校址选择应符合工程建设强制性规范和国家有关部门的汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》规定,并避开有隐患的淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等建筑物下游易致灾区。

四、工程实施时间布置

一)年8月31日前完成对全区所有中小学校舍的逐栋排查。建立校舍平安信息档案,并根据排查鉴定结果,制订校舍平安工程三年加固、改造总体规划。

二)根据批准的规划。对存在平安隐患的校舍进行加固、改造或重建。年底,完成三年总工作量的30%(年校舍平安工程实施计划附后)2010年底,完成三年总工作量的90%;2011年底,完成全部工作量。

五、工作机制

区发改、教育、监察、财政、国土资源、房产、建设、水利、审计、平安监管、公安(消防)科技等部门为成员单位。领导小组统一领导和布置全区校舍平安工程,区政府成立中小学校舍平安工程领导小组。组织对校舍的逐栋排查和检测鉴定,审核每一栋校舍的加固改造、避险迁移和综合防灾方案,具体组织工程实施,落实施工管理和监管责任,按进度、按规范组织验收,建立健全所有中小学校、所有校舍的平安档案。统筹协调本区勘察鉴定和设计、施工、监理力量,加强组织调度,规范工程实施,严格工程质量平安管理。

由领导小组局部成员单位派员组成,领导小组办公室设区教育局。集中办公。办公室负责制订组织落实工程规划、实施方案和配套政策,统筹安排工程资金,落实对校舍改造建设收费有关减免政策;依照项目管理要求,监督检查工程质量和进度,设立举报电话,编发简报,推广先进经验,演讲工作进展。

六、资金保证和管理

省级统筹,资金安排实行以县(区)为主。中央财政补助。区政府将加大对校舍平安工程的投入,将校舍平安工程资金列入财政预算,确保资金及时到位,防止学校出现新的债务。鼓励社会各界捐资捐物支持校舍平安工程。

区政府给予指导、支持并实施监管。民办小学的校舍平安改造由投资方和本单位负责。

工程资金实行分账核算,健全工程资金管理制度。专款专用,不能顶替原有投入,更不得用于归还过去拖欠的工程款和其他债务。资金拨付依照财政国库管理制度有关规定执行。严格杜绝挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专款。保证按工程进度拨款,不得拖欠工程款。校舍平安工程建设执行《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》〔2005〕44号)有关减免行政事业性和经营服务性收费等优惠政策。

七、监督检查和责任追究

校舍安全工程范文5

关键词:交通工程;安全设施;经济效益

本文主要以集贤县内的某条国道为例,来探讨公路交通工程安全设施的建设与其经济效益。某国道为我县内相对较重要的一条公路,公路长度为300多千米,这条国道为我县的经济带来巨大效益,占地面积少,养护工作优质,使道路中的不良现象比较少,即使发现问题也可以得到有效解决。该国道在如今的使用过程中,起到使交通更加方面快捷的作用,虽然该国道在发展方面比较优异,通过行驶车辆较多,但为保障国道上行驶车辆的安全,还应对其安全设施进行建设,杜绝隐患问题的发生,保障同行车辆安全,实现其经济效益与价值所在。

一、公路交通安全设施建设的特点

无论什么地区什么时间的道路建设,都应以安全为第一位,所以对于道路中安全设施的建设应不断加强,并对公路周围设施进行设计与建设,都是能有效实现该路段经济效益长远发展的方法之一,才能使各大型公路不断向现代化、数字化与智能化的方向发展,建设适应社会发展的公路路段。在公路的构成元素方面来说,公路周边的安全设施包括对车辆的隔离设备,公路旁边的各类护栏,路旁标牌及路面表示等多方面的设施内容。只有在公路安全设施建立完整并不断完善的情况下,才能使公路交通又良好的质量保证。

建设公路安全设施的主要目的是为保障同行车辆内人员的安全问题,其次为该路段的路况及公路走向做出导向,使驾驶人员能根据这些设施做出判断,在某一路段增速或减速,使其驾驶平稳舒适,并降低交通事故的发生率。近些年来,对公路的建设,大多单位及人员将重点放在了设计及施工技术上,缺少对公路安全设施的建设,所以应大力对安全设施进行建设,虽然其施工技术困难复杂,包括了各个学科多方面知识的运用,但仍需加强对这类优秀人才的发掘,掌握建设相关的具体规范与建设标准,使公路安全设施的建设有效进行。

二、公路工程安全设施的主要构成部分

1、公路交通标志

所谓公路交通标志,通常主要根据管理法规、交通禁令以及相关交通指示,借助于图形、符号以及文字等不同方法予以体现。通常来说,交通标志主要位于公路上方和一侧。在所有公路交通标志中,主要涉及轮廓标志及导向标志诸多方面。只有不断加强安全设施调节作用,才能充分发挥道路信息控制效果。对于所有交通标志来说,主要包括固定标志及可变标志等一系列方面。其中,可变标志按照其性质不同,主要包括可变情报及可变限速等,所谓可变限速,一般主要借助于不同数字输出等形式,起到警示驾驶员的作用,特别是关于前方限速等方面。

2、公路交通标线

所谓公路交通标线,一般主要先利用箭头及文字形式,将其涂于公路交通路面,并充分发挥交通引导作用。交通标志线主要涵盖了导入线、车道分界线以及入口标志线诸多方面线路。车道分界线应用过程中,充分发挥车道隔离作用,通常在我国公路内侧是正常道路,而在外侧是专门超车车道。出口标志设立过程中,通常将其设立于三角区域,有利于实现车辆安全汇合,通常经过白色实现绘制对其进行区分。导入线应用过程中,主要针对于双向车道,通常借助于黄色斑马线予以体现。

三、公路交通工程安全设施建设方面的质量控制

1、安全设施建设效益的前提是原材料的质量控制

公路交通项目施工建设过程中,应重点加强质量控制。只有充分保障质量不出问题,才能有助于企业保持良好信誉。由此可见,实际开展安全设施建设过程中,应切实严格控制质量。应必须注重加强原材料控制,同时着重关注原材料质量问题,将质量管理充分落实,这样才能有利于实现良好工程安全设施建设。在安全设施方面如果质量存在问题,那么有助于技术人员及时开展纠正及维护。

2、安全设施建设方面基础是质量控制水平

实际开展安全设施施工建设阶段,应注重加强隐患排除工作,特别是施工各个流程,这样才能切实减少不合理现象发生。比方说,护栏建设过程中,通常应遵循流程主要是先进行打桩工作,然后开展安装护栏,最后进行护栏形态的调整。在此环节中,无论哪一阶段,技术人员必须充分发挥自身良好工作经验、扎实专业功底,这样才能充分完成项目建设。

四、公路交通安全建设方面的经济效益

1、交通工程经济效益概述

对于交通安全设施建设而言,其项目经济效益主要涵盖两部分内容,一部分通常称之为直接经济效益,另一部分为间接性质效益。所谓直接经济效益,通常不仅涵盖项目自身经济效益,而且多少效益能够开展货币方面的量化计算。所谓间接经济效益,涵盖诸多方面内容,通常包括项目建设过程中,全部波及效益、损益效益以及环境效益诸多方面内容。

2、交通工程经济效益主要构成成分

(1)安全效益。所谓安全效益,主要包括安全设施投资过程中,所采用的投资、技术保障以及道路运营诸多方面产生的利润。概括来说,安全效益本身存在一定复杂性、多效性、滞后性及间接性一系列特点。所谓间接性特点,主要是指,安全并非起到直接活动的作用。为实现良好安全经济效益,应力求避免事故人员伤亡现象的发生,并减少事故造成财产损失现象,从而真正发挥出应有的价值。

(2)社会效益。所谓社会效益,通常又涵盖两方面的内容,一方面是社会经济效益,另一方面是环境效益。交通安全设施施工建设过程中,将引起巨大社会经济效益。一方面,通过科学有效安全设施项目工程,推动公路四周经济发展,另一方面通过科学有效安全设施建设,有利于维护良好交通秩序,同时充分保障基层民众出行方面安全。

五、结语

本文结合某国道集贤段项目,浅要探讨如何加强交通工程建设,从而实现安全设施良好经济效益。公路交通工程建设过程中,需不断加强安全设施方面建设,这样才能有助于沿线设施发展,从而现公路及车辆价值及经济效益。与此同时,应从经济效益角度着手,注重实现良好社会效益及安全效益。

参考文献:

校舍安全工程范文6

关键词:安全管理效果;主成份分析;BP神经网络

中图分类号:TU714文献标识码: A

1、前言

安全被列为建设工程的三大主题(质量、安全、环境)之一,一直是困扰建设项目顺利实施的重要因素.安全管理作为建设项目管理的组成部分,越来越受到行业主管部门和施工企业的重视.工程建设安全管理关系到项目本身、施工企业、社会等方方面面的问题,是人民生命与健康和国家财产的基本保障.本文对反映工程建设安全管理效果的状态因素进行分析与处理,应用BP神经网络评价具体工程的安全管理效果,以期对工程建设安全管理实践有所帮助.进而提高建筑行业主管部门和施工企业的安全管理水平,促进我国企业进入国际市场[1-4].

2、评价指标的确定

2.1评价指标的初选

反映工程建设安全管理效果的指标有很多,各个指标之间又相互关联、相互影响.本文指标的设置以施工现场安全状态检查表JGJ59-99{建筑施工安全检查标准》和专家意见为基础进行修正、补充和综合得出[5].具体选择的指标如下:

t1:公司管理机构对施工安全的重视;

t2:施工复杂性;

t3:安全计划;

t4:工程现场环境条件;

t5:安全检查,包括检查的次数和质量;

t6:特殊自然环境施工条件下的施工安排与措施;

t7:安全预算;

t8:专职安全管理人员,包括数量和素质,职责划分和授权等;

t9:操作人员的素质;

t10:分包公司的管理;

t11:施工管理人员的经验;

t12:安全教育;

t13:机械设备的状态与检查维修计划;

t14:安全会议,包括和业主、监理、分包公司之间的正式安全会议.

对于不同的工程项目和具体情况(如特殊环境、特殊工程)相应的指标可以有所增减.

3、评价指标的分析与处理

反映工程建设安全管理水平的指标由于具体工程的不同会有所不同,同时他们所起的作用也各不相同,且各指标之间有着不同程度的相关关系,因此需要进行一定的处理.首先对各项指标进行赋值,然后应用主成份分析方法选出那些与安全管理水平关联最密切的指标.即对赋值的指标进行主成份分析,将主成份对总体贡献较小的指标先删除掉,直至最小指标的特征值大于事先约定的特征值为止.这时保留下来的指标就是要人选的"最佳指标"集合,这些指标基本保留了反映安全管理水平的大部分信息.这种指标处理的方法可以使应用的数据更客观准确[6,7].

4、石油长输管道建设安全管理效果评价

我国的石油主要是依靠管道进行运输,自从1958年建成从克拉玛依道独山子的原油管道之后,我国的输油管道建设已经得到了快速的发展,现在已经形成了石油运输网,经过几十年的发展之后,我国的石油管道运输已经得到了长足的发展,关于石油管道建设的安全效果评估也逐渐形成体系。

4.1影响石油长输管道的安全因素

从大量的管线事故中可以发现,主要影响管道安全的一声怒实施由于管道建筑的安全管理不足,其中由于对于管道腐蚀、第三方破坏以及自然灾害的影响估计不足时造成管线安全问题的主要原因。我国的长输管道由于管道设计以及材料的影响,导致管道不安全隐患发生,为管道安全造成了严重威胁。而且随着新设管道的铺设,为了保证管道建设的安全,需要对管道建设的安全管理效果进行有效的评估。

在相应的安全管理效果评价中,需要就以下的评价指标进行初选:

t1:最小埋深

t2:活动水平

t3:地面设施

t4:单号呼叫系统

t5:公众教育

t6:线路状态

t7:巡线频率

t8:第三方破坏指数和

t9:设施

t10:空气类型

t11:防护层检测

t12:产品腐蚀

t13:管道内防护

t14:阴极保护

t15:防腐层

t16:土壤腐蚀

t17:系统运行年限

t18:应力腐蚀

t19:测试桩

t20:密间隔测试

t21:内检测

t22:腐蚀指标和

t23:钢管安全指数

t24:系统安全指数

t25:疲劳指数

t26:水击指数

t27:水压试验指数

t28:土壤移动指数

在具体的工程设计中,需要就以上的管道建设进行选择,从而采用简单体系以及适用性评价进行安全管理效果评价。

4.2 简单体系评价

采用简单的体系进行安全管理评级,可以得到相应的盆浴曲线。在安全管理评价体系中,将管道建设系统视为串联的系统,运用可靠性分析曲线,可以采用安全管理率对效果进行评估,对管道的故障模式进行分析,并且分析产生的原因,可以有效的提升管道见着的安全性,从而符合相应的指标。

在管道建设的过程中,可以采用多种可靠性指标进行评价,其中在管道发达地区普遍采用的可靠性评估方法,能够对线路、站场以及控制系统进行有效的评价。因为传统的管道建设已经有足够的数据库,在对比相应的建设参数之后,可以对管道建设的安全效果进行有效评价。

4.3 实用性评价

适用性的评价是现代建筑学中有效的评价方式,该评价方式综合断裂力学、可靠性理论以及弹塑性力学,可以多管道安全中的缺陷结构以及相应的建筑设备进行测评,并且就使用状况进行定量评估。在对管道建设安全进行评估,评估的内容包括检测中缺陷情况、并且需要按照理论进行评估,从而评估管道是否安全可靠。通过分析可以知道管道建设中的安全可靠,通过对管道的缺陷的形成、阔爱站以及结构失效的过程进行相应的判断,从以下的四种情况进行区别对待:

1)会给安全生产造成危害的缺陷将允许存在.

2)对结构虽不造成威胁,但可能会进一步扩展的缺陷,需要进行寿命预测,并允许在监控下使用。

3)如果含有缺陷的结构在降低使用等级后可以达到安全可靠性要求,则可考虑降级使用。

4)对所含缺陷已对安全可靠性构成威胁的结构或构件,必须立即采取相应措施,或返修或停止使用。适用性评价技术和标准的实施使用,在使长期服役的结构和设施能够继续运行的同时,确保人员、公众和环境的安全,有助于在役设备的最优维护保养和运行,保持老结构和设施的可用性,以及提高结构和设施的长期经济运行的可行性,因此兼顾了安全可靠性与经济性。

至今,很多管道发达国家都是建立在适用性评估的基础上对广安的安全建设进行评估,而且已经形成有关的安全指标以及指导性文件,这些文件可以分为以下的几种类型:

1)以ASME/ANSIB31G为代表的理论分析与实验相结合的半经验体积性腐蚀缺陷评价方法。

2)以APlll04和BS4515为代表的裂纹尖端张开位移COD理论评价方法.

3)以J积分为基础的美国电力研究院(EPRI)方法。

4)以英国中央电力局CEGB/R/H/R6失效评估图为代表的脆性断裂与塑性失稳双判据评价方法。

5)以线弹性断裂力学、弹塑性断裂力学为基础的有限元数值计算评价方法.

上述缺陷评价技术都是以断裂力学、弹塑性力学和可靠性理论为基础,承认材料或结构中存在缺陷,并对缺陷进行分析后,建立了材料或结构的工作应力和裂纹尺寸及断裂韧度之间的关系.

5、小结

近些年来,随着石油管道工程建设大型化、复杂化程度的不断提升,使得当前工程实施过程中面临的安全管理压力更大.在这样的背景下,传统的安全管理方式已经远远不能满足当代工程安全管理的要求,业主方不断探索新型安全管理体系,但应定期对自身安全管理体系运用的效果进行评价,进而不断进行安全管理体系的优化,可以使安全管理体系运用的发展稳步向前.

6、参考文献:

[1] 建筑施工安全检查标准JGJ59-99[S].中国建筑工业出版社,1999.