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煤矿技术论文范文1
随着工业智能化的进一步发展,工业生产中对电动机的控制向着高频化和控制精确化的方向发展,而目前市场上已有最高变频3000kHz的变频器,对同样的二极异步电动机进行调速,最高可达18000r/min,在不增加机械增速装置的前提下,提高了设备运行的可靠性。
2变频技术
在煤矿机电设备中的应用变频技术的主要应用对象是电动机驱动的各种设备,在煤矿机电设备中主要包括风机系统、提升系统、压缩机系统、采煤机系统、煤炭输送系统、各类泵等。
2.1风机系统的改进
以某矿井主通风机的变频改造为例,在改造之前,风机设计裕量过大,即使通过调节叶片或者改变管网特性依然远远超过所需风量。利用变频器Harvest-A06/120进行改造,主要参数为:输入频率为45~55Hz,额定输入电压6000V±10%,输出频率范围0.5~120Hz。在利用电压源型串联多电平脉宽调制高压变频器进行改造后,风机效率由45%提高到78%以上,年均用电量减少920000kWh,同时该矿井风机系统可实现软启动,大大降低了对电网的冲击以及对设备的损坏,降低了人工成本。
2.2空压机系统的改进变频技术
对于空压机启动方式的变革具有重要的意义。传统的直接启动方式在启动瞬间会产生较大电流,不利于设备的正常使用寿命的保持。采用变频技术可以降低瞬时大电流对于设备的危害,延长使用寿命。空压机中压风系统的调节一般采用的是压力闭环控制的变频系统,主要利用系统压力检测来对空压机负荷进行调整,当系统内部压力发生变化时,变频系统会根据反馈的压力数值进行补偿调整,最终保持系统内部压力的恒定。采用此种方式进行压风系统的调节,与传统方式相比,响应速度更快,同时能够更加精确地控制风力,保持压风系统较高的可靠性。以唐山矿业某井空压机变频改造为例,对泵房进行变频改造,采用三套ACS800变频控制柜,利用一台PLC集控柜进行控制。其主要参数为:三相输入电压U3in=(380~415)V±10%,U5in=(380~500)V±10%,输出频率0~±300Hz,DTC(直接转矩控制)控制。通过该控制系统,可以实现空压机的一拖三变频调速运转,能够保持系统内的恒定压力控制,实现设备安全可靠运行。与改造前相比,年均可节省电费50余万元;可实现设备自0Hz起的软启动,设备检修周期延长,降低了检修成本。同时还实现了对设备保护功能的进一步完善,完善了设备超压保护、防自启动保护等多种功能,改善了设备的工作环境。
2.3采煤机的改进提高采煤机对工作环境的适应性
是采煤机改进的主要方向。工作环境愈加复杂,使传统采煤机的不适应性更加突出。电牵引采煤机在适应性方面有很好的表现,已在许多矿山中得到应用。采煤机的变频调速能力是其工作性能的一大指标。与传统滑差调速相比,变频调速将采煤机的变速性能实现了质的飞跃。能量回馈型四象限变频器在采煤机中的应用是煤矿机电设备改造的向前迈进一大步的标志,它标志着井下采煤机由“一拖二”向“一拖一”的进步,提高了煤矿开采效率,同时降低了采煤机的故障率以及维修成本。由PLC控制的MG700-WD交流变频调速采煤机,能够将采煤机事故率控制在较低的范围内,同时由于PLC程序的开放性,可以更好地进行人机对话,能够在故障发生时较为准确地定位故障位置。对于采煤机变频调速系统,除去目前市面上已有的成熟产品外,还有很多学者对不同类型的变频调速控制方式进行了研究,目前已有一定的理论基础,有待于在实际生产中进行试验以及普及。以ALPHA6900系列变频器在采煤机中的应用为例,可实现主从控制功能,同时还可以实现四象限运行,通过PLC控制电路,对变频器的输入输出端口进行实时监控,采集包括转速、转矩等在内的多种信息,确保系统运行的稳定性。其中,采用ALPHA6900系列变频器的电气控制系统可以分为一拖一单/双电机控制方式,通过采煤机工作环境的变化,对其牵引电机的转速进行调整,实现对采煤机设备的有效保护。
3结语
煤矿技术论文范文2
CAN为串行通信协议,可有效支持分布实时控制,体现出较高的安全等级。CAN应用系统的设计要以CAN技术规范为基本依据,在任何两个基于CAN总线的仪器之间建立兼容性,对传输层进行规范定义,在周围各层当中将CAN协议的作用充分发挥出来。CAN的主要特点体现在以下几个方面:(1)多主工作方式,即网络上任意一节点在任意时刻均可向其它节点主动发送信息,各节点之间不存在主从关系;而报文标识符方面,CAN可以将各个节点分为不同优先级,可更好满足不同的实时要求。(2)CAN采用非破坏总线仲裁技术,该技术可以保证网络在负载较大的情况下保持稳定性;直接通讯距离可以速率低于每秒5kb的状态下达到10km。(3)由于报文采用的是短帧结构,故不易受干扰,传输时间短;CAN总线驱动器电路决定了网络中的节点数。(4)CAN每帧信息均有CRC校验及其它检错措施,这些可靠的检错措施组成了系统可靠的错误处理及纠错机制。即使错误非常严重,CAN也具备自动关闭输出功能;发送的信息遭到破坏后可自动重发。由此可见,与一般的通信总线相比,CAN采用了许多新技术及新设计,体现出较强的可靠性、实时性及灵活性。在煤矿安全监控管理中应用CAN总线技术,可以实现对任意一路CAN任意节点的检测、配置、组态,系统中的传感器、控制器、执行器均为互相独立的节点,真正做到分散控制、互相通信。
2基于CAN总线技术的煤矿安全监控系统设计
基于CAN总线技术的煤矿安全监控系统共包括三大部分,即煤矿安全监控智能决策与管理系统、矿井网关及多矿井分布式监控子网络,下文分别进行介绍:
2.1煤矿安全监控智能决策与管理系统
煤矿安全监控智能决策与管理系统采用实时在线智能管理控制系统—因特摩系统来实现,其将包含了专家系统、智能搜寻器、自动机器翻译及计算机视觉等技术的智能系统与因特网、通信技术、自动化技术、实时数据处理技术及数据库技术等结合在一起,实现对工业生产现场的智能监控。在煤矿安全生产中应用因特摩技术,可获取更多事故预报的私有知识,以起到预报事故的作用,为安全生产管理者提供更多的参考信息,提高决策管理的针对性,将事故控制在萌芽状态。该模块包括分站监控机、主监控机及分布式系统,井下数据采集系统主要负责采集工作现场的实时数据,经网关提交至各分站监控机智能决策及管理系统,分站监控机分析后,将处理过的信息提交至主监控机与服务器,最终得出相关决策及措施,对应设备接收到相关控制信息后做出反应,实现矿井安全的智能决策与管理。
2.2矿井网关
矿井网关的主要作用是连接以太网及CAN总线。此处采用AT75C220芯片,该芯片具有两个以太网接口,并具备语音处理功能;该芯片嵌入网关,CAN总线通过网关连接以太网,由此可见,该模块中AT75C220处理器是关键部分。该芯片具有双MAC以太网端口及桥接器,用于连接以太网,其DSP语音处理功能可在以太局域网中接入电话。CAN控制器选择菲利浦公司生产的SJA1000、PCA82C250,其支持CAN2.0B通信协议,可实现对总线的差动发送及对CAN控制器的差动接收。以太网TCP/IP协议与CAN协议的转换是通过AT75C220芯片在网络层完成的,并通实现以太网与CAN总线网络的通信及互联。以太网接收IP包,拆包后取出数据,再按照CAN通信协议重新组成帧,发送至接入设备。通过该网关即可实现CAN总线设备与以太网的通信。
2.3井下分布式控制子网
井下分布式控制子网是整个煤矿安全监控系统的核心部分,其包括数据采集系统、各类控制设备及报警设备及分站监控机通信系统。数据采集系统的主要作用是对井下生产及工作环境进行监测,获得原始的现场数据,分站监控机通信系统的主要作用是将井下现场采集的数据与设备的运行状态信息传输至井上。通过单片机、独立CAN控制器所组成的接口模块,井下数据采集设备、各类生产设备、安全设备、控制设备及报警设备等才可实现与CAN总线的通信。井下数据采集设备采集各安全指标模拟量及各个开关状态量后,再通过CAN通信及接口模块将这些数据发送至CAN总线;此外,通过CAN通信及接口模块,井下生产设备及安全保障设备实现了与CAN总线与现场控制及报警器的连接,以便实时监控设备的运行状态。
3结束语
煤矿技术论文范文3
从煤矿企业角度看,新媒体技术能满足员工随时随处学习的需要,避免了集中脱产学习影响日常生产;同时,目前安全培训多流于形式,培训考试违纪频发,违规办理培训合格证现象严重,致使培训效果堪忧。通过新媒体技术组织的培训课堂,企业监管人员也可以远程参与其中,对培训机构和员工进行监督和检验,真正达到培训目的。从培训员工角度看,当前我国煤矿员工整体文化素质有了大幅提升,完全具备运用新媒体技术进行学习的能力,同时新媒体技术大多具有较强的趣味性和沉浸感,容易调动学习者的积极性和主动性。从培训教师的角度看,相对于传统教学手段,新媒体技术具有的多元化优势便于教师根据教学内容选择合适的教育媒介来组织教学,同时通过便捷的师生互动,教师能够及时了解教学效果进而改进教学方式。由此可见,将新媒体技术应用到煤矿安全培训中是完全可行的。
2新媒体技术的学习特征与应用场景
2.1虚拟现实技术
虚拟现实技术可以模拟显现那些抽象的或者传统教学环境无法实现的事物,在这样的仿真环境中,学习者可以让时间暂停,以便仔细观察煤矿火灾从隐患出现到酿成灾难的发展轨迹随时间的变化过程;也可以反复演练事故救援等高危险性技能和生产过程中的低概率事件,既能得到最佳处理方案,也可以在虚拟环境中获取实际操作经验;还可以通过交互式数据手套、头戴式虚拟现实眼镜开展煤矿生产实验,体验实时的物理反馈,加深感官印象,检验相关技能的可操作性。目前,这种低成本、高效率的培训方式已经得到煤矿行业的高度重视和广泛应用。
2.2网络教育游戏
相关研究发现,角色扮演法更易于赢得成人学习者的青睐。教育网络游戏“寓教于乐”,将网络游戏的内在机制融入到教育培训领域,利用虚拟现实技术来构建支持合作学习的可视化、多用户虚拟学习环境,并通过真实情景、角色机制和任务驱动机制来吸引学习者参与[2]。安全事故救援是开发煤矿教育游戏的最佳蓝本,在这个游戏中,学习者可以分别扮演救援指挥人员、技术专家、施救人员、被困矿工等角色,而解救被困人员、最大程度减少损失是游戏的最终任务。学习者进入游戏,实际上就是进入了煤矿安全事故救援的现场,通过学习游戏规则,学习者可以获得各个游戏角色应该具备的安全知识和技能。在这个特定的虚拟游戏环境中,学习者独立思考、相互合作、加强沟通,从而获得煤矿事故救援相关的知识和技能。同时通过角色互换,既增强了学习者对救援知识的整体性把握,也有助于学习创造性、团队协作和换位思考能力的培养。
2.3微博和微信
微博和微信作为目前最流行的信息分享和个人交流平台,以文字、图片、音频以及视频等媒介为载体,实现了信息的即时传播、交流和分享[3]。微博和微信在煤矿安全培训领域的应用主要体现在以下几方面:鼓励互动,促进师生间点对点、点对面的指导和沟通。通常,煤矿员工的口头表达能力有所欠缺,微博和微信等新媒体平台避免了面对面交流的压力,学习者可以畅所欲言,分享学习和生产过程中的心得和体会;开展泛在学习,扩展课堂学习。通过微博和微信,学习者可以对煤矿安全领域的专家学者、技术能手“加关注”,跟踪技术前沿,向他们学习最先进的安全生产知识和技能;构建虚拟课堂,推动团队协作学习。通过微博和微信建立虚拟学习课堂,其信息精确传播的特点确保了课堂成员之间共享信息的可靠性,大家群策群力,在交流、讨论、争辩中获取知识和技能、完成学习任务,增强了学习者协作学习的能力。
2.4微视频
煤矿企业生产任务繁重,学习时间很难得到保证,造成了员工学习方式的碎片化和微型化。微视频课程的出现,正好迎合了煤矿员工微型学习的需求[4]。微视频课程是指具有完整意义的教学知识单元或知识点,通常以2~20min的时间呈现,由多个“知识原子”构成的供学习者自控步调、自主学习的微型教学视频资源,具有“短、快、精”的特点。目前,现成的煤矿安全生产微视频课程资源较少,但可以通过以下2种渠道获取:企业外部资源。我国高校建设的诸多精品课程,如中国矿业大学的《采矿学》、《矿井通风与安全》等课程,提供了大量免费的教学录像,同时网络公开课等网络平台也提供了为数不少的教学视频资源,通过技术手段,可以将其改造成适于微型学习的微视频资源,实现课程资源的重复再利用;企业内部资源。煤矿企业不乏技术标兵和资深专家,他们在日常工作中积累了大量安全生产的技能和经验,可以将他们最拿手的技能和知识录制成微视频,既能供员工学习和借鉴,同时对专家本人来说也是一种精神上的激励。
2.5手机二维码
手机二维码开启了煤矿安全培训微型学习的新视角,其学习的流程大致如下:将加载有相应信息的手机二维码印刷在教材或其他培训资料上,也可以印刷于生产设备或相关生产场所,学习者用带有摄像头的智能手机扫描二维码图形,通过手机上安装的二维码识别软件解读出二维码信息,这里的信息可能是培训资源本身,也可能是培训资源的链接网址,学习者只需点击该链接就可获得相关的扩展知识[5]。可以看出,手机二维码在学习过程中充当了连接学习者和培训资源的纽带角色,这样的培训方式特别适合于整体文化水平相对较低的煤矿员工,他们中的大多数人不善于通过网络获取知识,或者从来就没接触过网络,手机二维码正好将所需的知识点推送到学习者面前,使学习具有很强的针对性,极大地拓展了学习者的知识获取渠道。另外,手机二维码精确的定位功能,使学习者能在鱼龙混杂的海量网络信息中有效地定位到自己所需的知识,能有效提高学习者的依赖性。
3新媒体技术培训的效果与展望
3.1新媒体技术培训的效果对比
为了对比以上几种新媒体技术在煤矿安全培训中的应用效果,借助层次分析法来进行定量分析。首先,构造层次结构模型,将整个决策体系分为3层:最高层为目标层,即前文提到的5种新媒体技术的培训效果对比排序;中间层为准则层,包括教育媒介的融合性、信息感知渠道的丰富性、教学组织的开放性、教育形式的多样性和教育互动的即时性等衡量指标。鉴于每种教育技术的存在,其最终出发点都在于提高学员的相关知识和技能,因此将知识积累与技能提升也作为衡量指标之一;最底层为方案层,即可供选择的5种新媒体技术。根据层次结构模型中各要素间的隶属关系,对同一层次各要素关于上一层次中相关联准则的重要性进行两两比较,在问卷调查的基础上构建判断矩阵。邀请专家学者对问卷统计得到的判断矩阵进行评价和调整,以满足一致性检验要求,最终得到7个判断矩阵(数据略)。最后,计算判断矩阵的最大特征值及所对应的特征向量,归一化后作为新媒体技术培训效果的权值,最终得到5种新媒体技术的权重排序。
3.2新媒体技术培训的应用展望
通过上一节的对比分析,可以得到新媒体技术的权重排序依次为:虚拟现实技术(0.4249)、教育网络游戏(0.2604)、微博和微信(0.1879)、微视频(0.0835)、手机二维码(0.0432),由此说明虚拟现实技术是煤矿安全培训领域最佳的新媒体培训技术,该评价结果与新媒体技术在该领域的实际应用也基本吻合,表明获得的评价结果是合理可信的[6-8]。同时,教育网络游戏与微博和微信的权重值也较高,前者见长于多感官沉浸的角色扮演式教学,后者则有助于学员的即时互动和协作学习,并且它们在其他教育领域也都显示出了令人瞩目的教学效果。另外,微视频课程和手机二维码技术虽然权重值较低,但在学员开展移动学习时拥有优势,随着技术的发展和教育理念的更新,这些新媒体技术必将在煤矿安全培训领域占据一席之地。
4结语
煤矿技术论文范文4
(1)任何企业的主导因素都是人,煤矿施工企业也不例外,再先进的机电设备也需要人为的来操作和管理;相对于其他大部分企业,煤矿施工企业或多或少的有一定的危险性,这就要求在煤矿施工企业在选择技术人员时的要求和考虑的因素也要更多,在这个人员流动性相对较大的行业,留住那些经验丰富,责任心强的机电技术管理人员是非常有必要的,同时挖掘一些责任心强、学习意愿比较强,有上进心的员工进行培养,也能更好的保证企业的人才持续性。(2)加大对员工培训的投入力度,可以通过聘请专业的机电技术管理人员来企业为员工进行专门的培训,并实行持证上岗的制度,并严格考核,对于没有获得上岗证的员工要相应的加大培训力度,直到具备获得上岗证为止。这样通过学幅度提高他们的专业知识技巧与综合素质,也就最大化的杜绝了违章作业。
2、加强对设备的现场管理
(1)安装质量;机电设备能否安全运行,设备的安装作为其保证的第一个环节其重要性是显而易见的。针对安装环节,不仅仅着重于安装时的小心、谨慎安装前对流程的安排、以及安装前的审核、批准,这每一个环节都有可能发现问题、解决问题,而纵观矿难的发生十之八九的原因大多也都是出在细节上的,俗话讲“小心驶得万年船”从细节入手狠抓质量,这是一个成熟企业应该具备的特性。(2)提高设备的运行质量;首先,煤矿施工企业应该制定针对不同设备的,与之相符的检查制度,对设备进行科学的点检;然后,通过对机电设备的长时间观察,对其温度、振动等数据进行科学的整理,并以此为基础建立科学合理的点检表,这样除了有助于对机电设备的工作状态有一个更清除的了解外,一旦发现故障也能更快更准确的找到故障的张铭良郑州煤炭工业(集团)工程有限公司河南郑州450043根源并做出解决。最后,确保点检工作科学有效的进行,技术人员也要对设备进行跟踪调查,及时检查、维护、维修并制定相应的点检周期。(3)提高对设备检修的质量;对于已经发生故障的设备在处理时一定要遵循下列步骤。首先,在对设备停产检修之前严格的制定相关检修计划报告,待相关部门的审核通过之后,再进行检修,检修完毕之后还要对设备进行全面的、系统的调试运转;其次,加大力度,尽量确保每台设备的检修都有专门的人负责,落实到实处的责任制也能从另一方面提高技术人员的责任心;每一个环节,环环相扣,发挥多个部门的协调作用,也能减少在工作中的纰漏。
3.有针对性的建立健全规章制度
在机电技术管理中为了达到预防煤矿安全事故的目的,应该运用各种合适有效的手段,针对各个不同的岗位制定出相应的规章制度和相应的操作手段。对以前发生过的安全事故要进行总结,以此增强企业的安全防患意识,从业人员也可从其中得到教育;严格落实既已制定的规章制度,对于生产、管理中出现的违规行为,要进行严厉的惩处;从制度上保证煤矿的安全生产,最大限度的限制安全事故的发生。
4.更新设备,严把设备检验
在已发生的煤矿企业生产安全事故中,由于机器的老化所诱发的安全事故屡见不鲜;针对这一点我们应该做到最设备及时的检查更新,一旦发现过于陈旧、或者带病运转的机电设备时,应及时的进行更换,为安全生产打下坚实的基础;其次在设备和配件的选择时尽量的选择拥有产品合格证的定点生产厂家所生产的产品。最后,对于变压器和电器插件等一系列专业性要求较高的产品应该首先在通过专门实验室的标准检测合格之后才能正式投入使用,最大化的确保机电设备的安全入矿。
5.有针对性的建立机电管理机构
煤矿施工企业所用到的设备具有品种多、各个设备专业性强的特点。为实现对设备的妥善管理,应该根据不同设备的不同属性去建立管理机构;这也是检验煤矿企业是否正规的一个重要因素。首先,在人员配备、体系结构和组织形式方面的设置应该做到因地制宜、量材使用避免模式的单一。其次,对于区域较大的煤矿应该专门设立相应的机电管理科,对该区域内的机电工作、设备管理统筹分化,进行统一的管理、调度;相反对于区域较小的煤矿则可以采取机电管理科和工作区合并的方式,这样不仅对工作内容进行了详细,也较大的节约了人力资源。
6、结束语
煤矿技术论文范文5
1.1常见的问题
首先,机电设备的电气问题。在机电设备安装过程中,一旦断路器弧触头和触指出现装配错误,或是安装人员没有正常进行操作时,则会使绝缘介质出现分压、电压增大或是触头发热等现象,极易导致断路器发生爆炸。在对隔离开关进行安装时,一旦在安装过程中操作不当,则会导致接触面出现电热氧化现象,从而导致触头被煤坏。而在对电流互感器安装时,极易产生电压,从而给安全人员的人身安全带来较大的威胁。其次,机电设备的螺栓联接问题。机电设备安装过程中,其联结部分多以螺栓为主,但利用螺栓在联接过程中也很容易发生故障。特别是在联接过程中螺栓出现松动时,则会导致机电设备运行过程中部分部件出现松动的情况。而一旦螺栓联接过紧时,则极易导致金属出现疲劳的现象,从而为安全事故的发生埋下隐患。
1.2产生故障问题的原因
首先,机电设备安装设计不合理。在机电设备安装设计过程中存在着许多不合理的地方,这就使机电设备在正常安装过程中无法按照设计方案进行安装,不仅会对机电设备的正常使用带来较大的影响,而且还会导致一些安全隐患存在。其次,机电设备安装过程中缺乏监督。在机电设备安装过程中,由于监督力度不够,从而导致安装质量无法保障。同时在安装施工过程中,管理不严格,而且管理人员水平不高,很难发现安装过程中存在的问题,这就给安装工作带来较大的安全隐患,从而导致安装质量也达不到设计的标准要求。
2煤矿机电设备的安装技术
煤矿机电设备在进行安装施工的时候,主要的工序就包括了机电设备的清点与记录、机电设备的基础验收、机电设备的基础放线、机电设备的就位和安装、对机电设备的安装精度控制以及对机电设备的运行进行检查等。
2.1机电设备的清点和记录
当机电设备到货后,需要由建设方,施工方和机电设备供应商三方共同对设备进行检查,同时对机电设备及各零部件进行清点,并做好记录工作。对于机电设备中较为关键的部件还需要根据质量标准要求进行检查和验收,合格后才能进行签收。移交后的机电设备需要由相关人员签字后再对其进行详细登记。
2.2机电设备的基础验收
要对机电设备基础进行验收过程中,需要确保其能够满足相关的标准和要求。首先,需要对机电设备基础的表面进行检查,确保其不存在质量缺陷,在检查时可以利用锤子进行敲击,看其是否有裂缝及掉角等现象发生。其次,要对机电设备基础表面和地脚螺栓的预留孔进行检查,清除其表面的杂质,当基础表面需要放置垫铁时,需要对其表面进行处理,确保其达到麻面的效果,同时需要准确预埋一次性地脚螺栓的位置,同时还要确保地脚螺栓在外面的长度要与相关的标准要求相符。对于预留的地脚螺栓孔,需要其位置和深度都要与具体的设计要求相符,确保地脚螺栓孔的不存在任何质量隐患。再次,浇筑基础时,对于承重面需要预留出垫铁的高度,同时还要确保二次灌浆后垫铁的高度要与设计的要求相符。最后,对于地脚螺栓处的混凝土,需要确保其强度要与相关规范的标准要求相符,而且地脚螺栓之间的间距及坐标需要与设计的要求相符。煤矿企业一些较为重要的机电设备,在对其基础进行施工过程中需要做好预压强度的实验,确保实验过程中设备基础的预压力要比机电设备满负荷运行状态下施加给基础的作用力的总和要大。
2.3机电设备的基础放线
在对机电设备基础进行放线的时候,应该要根据机电设备的安装详细图纸以及建筑物的轴线来放出施工的控制轴线,同时还应该要使用水准仪来复核和检验机电设备的标高,并且应该要做好相应的记录。
2.4机电设备的就位和安装
对于需要安装的机电设备,需要将其运到安装现场,当机电设备就位后,则需要选择适当厚度的垫铁将其放置在设备的底座和基础之间,确保安装后的机电设备水平高度及标高能够与设计的要求相符。在大体安装完成后,还需要进行找平和找正,确保一切无误后,机电设备的安装工作才算结束。
2.5对机电设备的安装精度进行控制
在对机电设备进行安装过程中,垫铁质量、安装位置、基础施工质量、地脚螺栓质量及位置、安装人员技术水平等诸多因素都会对机电设备的安装精度产生较大的影响。所以在对机电设备进行安装过程中,需要对这些影响因素进行有效地控制,有效地降低各因素的影响力度。在安装过程中需要充分的考虑到实际情况,同时根据机电设备自身的特点来选择科学合理的安装方法,并采用先进的调整技术,有效地降低设备在安装过程中的误差,确保将累计误差降至最低。
2.6对电气设备试运行的检查
当电气设备安装完成后,对其进行检查后,则需要开始进行试运行。在电气设备试运行过程中,需要对转轴传动装置进行详细检查,确保传动装置在运行上要具有较好的灵活性和可靠性。对于试运行过程中出现滞卡现象时,则需要停止运行并对导致出现滞卡现象的原历进行查明,及时排除故障,确保运行的继续。另外,还需要对机电启动设备做好检查工作,对设备的规格和线路进行检查,确保与设计的要求相符,线路完好。电气设备运行过程中,检修人员还需要做好日常检查和维修工作,及时排查机电设备故障,确保机电设备能够安全、可靠的运行。
3结束语
煤矿技术论文范文6
当前我国煤矿企业专业技术人才总量不足,生产经营管理人员所占比重较大,煤电铝、煤化工和资本运作方面的人才则比较缺乏,阻碍了新兴产业的发展;企业缺乏高层次的复合型人才,企业的次主业与辅业经营管理层主要是主业人员转岗担任,存在专业不匹配和经验不足的问题;随着煤矿企业生产规模的不断增大和产业范围的逐步矿大,企业的人才培养与引进速度却没有跟上,对一线技术人才的培养力度不够,使企业的生产一线后备力量不足。
二、强化煤矿企业专业技术人才管理的对策
针对当前我国煤矿企业专业技术人才管理中存在的上述问题,笔者认为应当从以下几个方面出发,不断优化企业的人才管理机制和提高人员的职业化素养,从而实现企业的可持续化发展。
1.提高专业技术人才的职业化素养
一方面,煤矿企业建立全面、长效的人才培养机制和学习激励计划,对人才的教育培训工作要从关注人才的数量向注重人才的素质提高转变,要加大对人力资源开发的投入,强化对专业技术人才岗位培训的力度与深度,从而满足煤矿企业新兴产业发展所需要的高素质、高技术的复合型人才。另一方面,煤矿企业要依据自身发展的要求编制科学性、战略性的人才引进规划,采用市场化、社会化与网络化的引进方法,保持引进人才结构上的合理性与多元化。
2.实行专业技术人才的科学化管理
市场经济条件下,专业技术人才资源是企业增强自身核心竞争力和实现可持续发展的重要因素。煤矿企业在坚持“精干、综合、效能”的组织机构设置原则下,要建立宏观战略控制的分层次人力资源管理体系;单位的各级领导要充分意识到人力资源部门的重要性,不断提升人力资源部门的战略地位,使其走在企业经营管理的前台;要不断强化对人力资源部门员工的政策、知识的培训和思想教育工作,树立服务理念,把维护公司利益和专业技术人才的利益放在重要位置;在专业技术人才选拔方面,企业要坚持民主推荐制度,实行公开选拔、竞争上岗和末位淘汰机制。
3.营造良好的专业技术人才管理环境
首先,煤矿企业要实行人才的科学分类管理。人才有层次与类别之分,各个煤矿企业对不同层次的人才需求也是有差异的,因此,企业要明确各类人才的工作性质,进行科学的分类管理,从而有效调动员工的积极性与创造性。其次,煤矿企业要打破传统的单一人才观念。社会性是人才的主要特征,人才必须具备解决实际问题的能力,煤矿企业要打破传统的单一人才观念,提倡重学历而不唯学历,始终坚持唯才是举。最后,煤矿企业要建立科学的领导干部用人、育人责任追究机制。煤矿企业的领导是主宰专业技术人才职业生涯的关键,因此,企业要建立科学的领导干部用人、育人责任追究机制,对因用人失察或失误造成不良后果的,要追究相关部门和人员的责任,不断强化领导干部用人、育人的责任心。
三、结语