前言：中文期刊网精心挑选了应届毕业生培训总结范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
应届毕业生培训总结范文1
【关键词】财经类大学毕业生 就业方向
一、研究背景
2014年全国普通高校毕业生人数达到727万，2015年全国普通高校毕业生人数达到749万，2016年的毕业生总人数可能只多不少。大学生的就业春天不会来临，他们所面临的就业形势势必更加严峻，主要表现在：应届毕业生人数逐年激增。内外经济增速趋缓。毕业生的就业期望值居高不下。毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距。
二、财经类大学毕业生就业方向――银行
（一）银行招聘应届毕业生具备的基本素质总结
在调查中，我们发现银行招聘时的专业选择还是比较广泛的。但与此同时，银行招聘应届毕业生也具有一些硬性的要求，以工商银行为例，它的招聘要求就包括：有良好的英语能力，比如要求通过CET-4、CET-6等。院校要求：国家统招统分的第二批本科及以上全日制高等院校。
可以说，银行的招聘要求还是相对宽松的，但是不可否认，银行招聘过程中存在一定的“隐性要求”，比如985、211高校毕业生优先考虑，研究生相对于本科生来说更受银行的欢迎，不过归根究底，本人的实力仍然是最主要的影响因素，其他的只能作为辅助参考。
（二）目前应届毕业生报考银行的困难及应对措施
通过前期的问卷调查和访谈，我们主要从笔试、面试两大方面分析了目前应届生报考银行面临的难题。
关于银行的笔试，广大毕业生反映笔试通过的概率还是较高的，通过调查，银行的笔试多为机考，五大行的笔试难度较大，其他较小的商业银行笔试难度适中。广大考生首先是要加强考前练习，另一个是要合理安排做题顺序，将自己不擅长的题放到最后再做，尽量提高正确率。
银行的面试一直是最残酷的环节，特别是五大行，由于报考的人数太多，经常会发生10个人中只能通过1个人的现象，对于这种情况，有位在银行工作的前辈结合自己过去面试的成功经验给出了一些建议，首先就是着装打扮要得体大方，建议佩戴手表以把握时间。其次就是站姿和坐姿要得体，不可太过随意。再次就是谈吐要大方自信，面带微笑并且要与面试官进行眼神交流。最后就是尽量多多表现自己，在无领导小组讨论中要勇敢地扮演一个leader的角色，同时也要注意与组员之间的关系，不可过于咄咄逼人。
三、财经类大学毕业生就业方向――会计师事务所
（一）会计师事务所对审计人才学历的要求
通过调查可以得出，从事审计职业并不需要过高的学历，本科学历已经能够满足需求，可见，会计师事务所审计工作时一个更需要经验、能力和较高综合素质的职业。
（二）会计师事务所的专业要求
会计师事务所对专业能力要求较高，只有具备较高水平的财务职业能力和经验才能做好审计。而想要进入会计师事务所工作，必须对CPA等职业资格有所了解。不仅如此，大多数事务所更青睐拥有注册会计师资格的人才，这也体现出了注册会计师行业知识密集、智力密集、服务特色鲜明。
（三）对软件操作能力的要求
令我们感到意外的是，半数以上的会计师事务所看中办公软件操作能力，尤其是对审计助理，百分之七十的事务所要求应聘者具备熟练的办公软件操作能力。而审计人员都是从初级一步步过来的，因此，应届毕业生对基础办公软件，如excel，必须熟练掌握，才能在未来的工作中提高效率。
四、财经类大学毕业生就业方向――公务员
（一）公务员招录单位用人需求――以审计署上海特派员办事处为例
审计署的审计，是国家审计。总的来说，审计署上海特派办的招聘往往需要应届毕业生具有：吃苦耐劳的精神和良好的身体素质。专业素养与职业道德。学习能力与钻研精神。有责任心。
（二）对应届毕业生的启发
公务员不同于一般社会职业，承担了多种社会角色，如社会发展、社会管理的责任；社会关怀、社会服务的义务。所以想要做一名合格或优秀的、人民满意的公务员，自身综合素质的提高、自我的完善也成了广大公务员的一门必修课。对于现今的应届毕业生而言，要想成为一名合格的公务员，需要努力做到：
勤学。学习是提高个人修养的基础，学习能力也是众多能力中最重要的能力，是公务员增强党性、转变作风、提高本领、做好工作的前提。务实。凡事豫则立，不豫则废。求真务实，是对公务员最基本的要求之一。高度的执行力。公务员的执行力直接影响政府的行政水平和效率，进而影响政府的形象和公信力。在实际生活中，我们会遇到政府部门政令不畅通、办事拖拉、甚至不好好办事等各类执行不力问题，使得群众产生了各种抱怨和不满，政府部门的信任危机也因此凸显。
五、总结与展望
目前，随着大学生数量的不断增加，就业问题已成为高校与企业共同关注的问题，对此，我们给出了以下一些建议：邀请企业深度参与学生培养计划的制订。聘请企业技术人员为学生讲授部分专业课和选修课。高校应为合作企业提供优先选择毕业生的机会。校企合力开展“订单式”人才培养。
面对如今的严峻形势，财经类高校应根据企业的用人要求来制定培养方案、人才建设以及就业方向等一系列问题。这也是现阶段教育体制改革的创新之处，特别是在指定人才方案时，高校应与企业共同参与讨论，深化合作力度。同时，学校还应该为企业技术人员开展技能培训、理论提升渠道，将众多毕业生送入优秀企业，实现企业长远发展要求，鼓励企业参与学校人才培养方案制定、长期合作培养出优秀的高技能新型人才，为企业谋取更大利益，走出一条高校与企业双赢的发展之路。
参考文献：
[1]颜海珍. 财经类大学就业问题研究[D].山东经济学院，2008.
应届毕业生培训总结范文2
如果应聘者是应届毕业生，写工作经验无疑成了最大的劣势。因为缺乏工作经验从而错失了工作机会，所以对于应届毕业生而言写工作经验并不是一个加分项。应该更突出社会经验。社会经验与工作经验不同，社会经验是从一个人来到这个世界就开始计算的东西，比起工作经验对于应届毕业生而言社会经验要更丰富。可以说说你在生活中或者学校活动中所学到的为人处世的技能，或者总结出的人生哲理。不同的人在简历中可以谈到不同经验，做到扬长避短。
个人信息
xx
目前所在： 天河区 年 龄： 28
户口所在： 广东省 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
身 高： 173 cm
体 重： 69 kg
求职意向
人才类型： 不限
应聘职位： 销售
工作年限： 2 职 称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 3500～5499元 希望工作地区： 广州，，
工作经历
**公司 起止年月：2010-08 ～ 至今
公司性质： 股份制企业 所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位： 首席讲师 市场总监
工作描述： 1.负责招商会主持、会场、促单;
2.负责主讲《业务员不出业绩的100个原因和对策》;
3.负责客户公司的开发、对接、相应培训;
4.负责董事长、总经理日常事务的处理。
汇报对象： 董事长、总经理
下属人数： 6人
工作业绩： 开发、对接和培训了以下公司：
1、北京同仁堂培训的对接和营销管理;
2、李嘉诚旗下 瑞年国际营销管理;
3、美国上市公司乐语中国控股有限公司广东区总部培训。
离职原因：
**公司 起止年月：2009-09 ～ 2010-08
公司性质： 股份制企业 所属行业：保险
担任职位： 人培训 顾问
工作描述： 1.负责潜在客户开发、对接、签单;
2.负责团队的组建、带领、训练;
3.负责服务部保险产品的演说和培训;
4.负责产品说明会的筹办;
5.负责泰康《信念》报纸的供稿和编辑。
汇报对象： 服务部经理
下属人数： 4人
离职原因：职业方向的修正和调整
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广东水利电力职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2009-06
专 业 一： 市场营销 专 业 二： 模具设计
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2009-11 2009-12 时代光华 管理者如何提升语言表达艺术
2010-09 2010-10 陈安之国际训练机构培训中心 超级说服力
2010-10 2010-11 广州领军者企业管理咨询有限公司 业务总监实战培训
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 精通
应届毕业生培训总结范文3
关键词：劳动力市场；校园招聘；探索；实践
高校校园招聘会以针对性、时效性、易于交流沟通、成功率高等特点曾受到毕业生和用人单位的欢迎。而在当前毕业生数量急剧攀升而就业需求职位数增长缓慢甚至有所下降的情况下，探索如何保证校园招聘会举办数量的同时，提高招聘会的质量，促使招聘活动的有效信息被广大应届毕业生充分利用，提高毕业生择业成功率，实现毕业生充分就业真正就业，具有重大的现实意义。
一、结合理论知识，充分调研，做好校园招聘活动前期准备工作
做好充分的前期准备工作是校园招聘会成功的基础。而招聘会的准备工作主要应包括以下几方面：
1．充分了解本校专业实际情况，并赴实地开展就业调研工作
就业市场是劳动力供求双方平等协商共同选择的场地，更是充分运用市场价值规律对劳动力资源进行调解配置的机制，因此应届毕业生的就业前景状况在很大程度上会受到人才市场供求关系的制约。因此，高校就业指导应采取积极措施，由学校统一部署，选派老师，采取“走出去”措施，分赴用人单位，充分收集真实需求信息、充分调研，形成报告，在此基础上提前制定校园招聘会计划、邀请专业对口且有招生需求的企业进校宣讲，并积极组织应届毕业生参加。高校就业指导部门应每年坚持此项工资，不仅能够获得用人单位第一手劳动力需求信息，收集与本校专业对口的岗位信息，也能及时收到本校毕业生在用人单位工作的情况反馈，将此类信息整合收集，将会更有针对性地帮助应届毕业生就业，并与用人单位建立长期融洽的合作关系。亦避免学生盲目赶场应聘的尴尬和校园招聘会流于形式化的资源浪费。
2．依托行业背景，与当地人才中心及行业协会联手开展招聘会
依照就业市场区域化管理原则，高校就业指导部门应在事先调研的基础上，主动邀请本校学生就业意向集中的行业及专业对口的部门来校召开招聘会。此类招聘会的特点是行业背景深厚、区域集中性强、专业特色对口，因此非常受毕业生的欢迎和认可，有地方部门、人才中心整合资源，及用人单位的支持，校园招聘会在规模和质量上有明显的提升。
3．加强社会实践基地建设，促进就业工作开展
以基地建立市场，以市场达成就业的工作模式，已成为近年来许多高校就业工作的主要指导思想，在劳动力市场建设中，运用市场营销机制，实行就业市场区域化集中管理。不断建立和加强社会实践基地建设，采取以点面结合的模式建立就业基地。这些区域性集中，专业对口的就业基地会衍生极强的潜在就业市场，充分参与高校帮困助学、社会实践等方面工作。并且在就业基地的强力支撑下，学校的校园专场招聘活动质量会有进一步提升。
二、保障校园招聘活动顺利进行
高校就业部门必须做好校园招聘活动的有序正常开展，这其中的工作体现在以下几个方面：
1．联合校园保卫部门、学工部门维持现场秩序，确保学生单位及用人单位的安全
校园招聘会中较热门的单位及岗位摊位口会聚集很多学生，拥挤的人流会使招聘现场随时可能出现混乱险情，现场安全问题就显得尤为重要。因此高校就业部门因针对此情况提前联合学校学工部门、保卫部门召开准备会，对参加招聘会的毕业生提前进行安全教育，对工作人员进行培训等，如招聘会在室内，则现场各入口必须在醒目处贴有紧急情况疏散图，并由佩戴明显工作牌标的向导在疏散口值班，一旦发生紧急情况可引导学生在最短时间内撤离。校园保卫部门安排工作人员在现场巡逻维持秩序。这种措施不仅能够切实保障学生与用人单位的安全，也能够让招聘现场有序化从而提升招聘会质量。
2．坚决抵制滥竽充数的恶劣行为，对参加招聘会的单位严格审核把关
一些就业指导部门为了应付上级，招来一些不够资质或无招聘需求的公司来充数，更有一些别有用心的单位利用高校审核不严格，大学生初出茅庐社会经验不足等特点混入招聘现场，从事非法传销等违法活动。严重损害了学生的利益及学校的声誉。因此，校方需对校园专场招聘的单位进行严格把关。要求用人单位提供营业执照复印件，并对其近几年的工商登记向相关部门予以核实，事先与单位负责人交流，了解其岗位需求、福利待遇等情况，并安排工作人员进行现场巡视，随时掌握情况，以确保毕业生的利益。
3．做好招聘工作
在校园招聘会中，因受时间、特定事项等一些因素的限制，若用人单位不能来到招聘会现场，就业部门应帮助该单位将其招聘信息在本校就业信息网上，并有专人或专门部门招聘，代收简历，根据实际情况与用人单位联系协助组织笔试、面试。
应届毕业生培训总结范文4
相关热搜：临床医学 临床医学专业
今年的临床医学专业学位招生工作已基本结束。在去年增招5万名专业学位研究生的基础上，今年教育部又下发通知，要求各招生单位以2009年为基数，按5%~10%减少学术型招生人数，调减出的部分全部用于增加专业学位研究生招生。可以预见，专业学位研究生的培养将处于跨越发展时期。我院作为接收临床医学专业学位研究生招生单位之一，在新的招生形势下积极做好应对准备，在总结以往研究生招生经验的基础上，顺利完成了今年专业学位的招生任务。但是，从招生的整个过程以及结果来看，还需要研究生招生及管理人员积极开拓思路、探索规律、规范管理，在追求“量”的同时，注重“质”的保证。
一、招生现状调查
临床医学专业学位有专业学位的共同特点，其培养目标是实践应用能力和应用型人才的培养，但又有其特殊性。由于其培养的是临床医生，学生毕业参加工作后服务的对象是病人，能否培养出高水平的医生将关系到社会中的每一个人。这就要求培养单位必须保证临床研究生的培养质量，不仅要培养出合格的研究生，而且是称职的医生。而培养质量的保证必然要求把好第一道关，即培养关，因而要从研究生的招录开始抓起，以保证生源质量。
结合去年我院临床医学专业学位的招生实际，发现临床医学专业学位的招生现状并不是太理想，这其中既有客观原因，也有主观因素。从招生的数量来看，我院去年专业学位的录取数刚完成计划招生人数的过半，而在已录取的学生之中，在开学时又有两名学生未报到。可以说，目前临床医学专业学位研究生招生的形势并不乐观，这也提示我们要保持招生工作的延续性，在抓好初试录取工作的同时，也要做好后续的报到工作，确保学生的报到率。从报到学生的人员结构分析，在2009国家首次允许应届本科毕业生报考临床医学专业学位的前提下，同年我院录取的学生中应届本科毕业生占了32%,而非应届毕业生占了68%。这一数据说明，相对于应届毕业生而言，往届毕业生对临床医学专业学位的接受度较高，原因可能与往届毕业生参加工作以后，对读研的需求与目的的认识与应届毕业生之间有一定的区别有关。应届毕业生乐于对自身科研能力的培养，而往届毕业生更倾向于提高自身已有的临床业务能力。从有无工作经验的角度分析，两者的比例刚好各为50%,这说明现阶段社会竞争相对较为激烈，社会对研究生的需求量较大，促使更多的人意识到了读研的必要性，也为了适应社会的需要而选择读研。从年龄结构来看，在小于或等于30岁这一年龄段的学生数量最多，占了学生总数的82%,为目前读研的主力军。在31~35岁年龄段的学生占了14%,超过35岁年龄段的学生占了4%。从中可以发现，随着学生年龄的增长，选择读研的人数相对减少。其原因可能有两个:一是在国家鼓励应届毕业生报考的形势下，应届毕业生读研人数随之相对增加，二是因为对于大于30岁年龄段的人员而言，其生活、工作已基本上处于相对稳定的状态，是否读研要考虑多方面的因素，相对而言，对读研的需求没有那么迫切。
二、分析原因，寻找对策
针对我院去年的招生情况，并结合招生工作实际，笔者认为，要想保质保量地做好临床医学专业学位研究生的招生工作，必须从以下几个方面入手。
(一）加大宣传力度，改变错误认识
自1998年以来，虽然国家已经开始对临床医学专业学位试点招生，但是由于其报考条件比较严格，即要求报考的学生必须有一定年限的临床工作经验，导致招生数量相对较少，从而造成多个环节包括学生、导师、医院等对临床医学专业学位的认识产生偏差。在去年的招生过程中，我们发现很多学生虽然报考了专业学位，但报考临床医学专业学位的大多不是首选，有很大一部分是由于未被学术型研究生录取才转报了临床医学专业学位。在报考的学生中，大多数学生对专业学位的概念、性质、特点和任务等完全不了解。同0寸，对于导师而言，由于目前存在的较为普遍的情况是各个医院对科研都相对较为重视，科研成果有时甚至影响到了导师的晋升等切身利益，因此，不少导师不能很好地处理临床能力培养和科研论文工作的矛盾，甚至存在“轻临床重科研”的倾向121，造成导师对临床医学专业学位不够重视，导师更愿意带教学术型研究生从事科研以便能获得更多的科研成果。导师对临床专业的研究生带教热情不足，重视不够，从而也必然会影响临床研究生的培养质量。长期以来，研究生这一学生群体一直都被定位于科研人员，研究生的主要任务就是“搞科研、做课题”。医院在招录研究生时，首先也是重在考虑研究生的科研素质、科研能力以及是否对医院科研水平的提高有帮助，而对研究生的临床业务能力要求相对不高。再加上很多地方实施的住院医师规范化培训，造成医院管理层产生一个认识误区，即研究生的临床能力可以从进医院工作以后再慢慢培养，而对研究生的科研能力较为重视，导致对临床医学专业学位的认可度比学术型相对要低。“学生不了解，导师不重视，医院不认可”这种情况严重影响了临床医学专业学位研究生的招生和培养，束缚了临床医学专业学位研究生的发展。因此，作为从事研究生管理培养的专职人员，一定要抓住国家根据社会需求变化做出的大力发展临床医学专业学位的有利时机，必须做到开拓创新，全身心投入，努力促进临床医学专业学位更快更好的发展。
在临床医学专业学位招生时，首先必须加大宣传力度，扩大宣传范围，开拓新的宣传渠道|31，做到重点突出，目标明确，宣传到位。在考生中，重点要开展好临床医学专业学位性质、功能等宣传工作，提高考生的认知度和接受度。随着专业学位招生规模的不断扩大，可以认为，现阶段我国的研究生教育正由纯学术型培养模式向学术和实际应用并重的培养模式转变。招生人员在向考生宣传时要更多地介绍临床医学专业学位的意义和作用以及其未来的发展前景，鼓励更多的优秀毕业生报考专业学位。同时要积极转变研究生导师和医院对临床医学专业学位的认识，纠正其认识上的误区，使导师和医院能真正认识到临床医学专业学位的培养是国家根据现阶段社会需求而作出的一项重大决策，是保证我国卫生事业健康良性发展的重要举措，提高导师和医院对临床医学专业学位的正确认识。也要积极挖掘生源，除了做好对在校学生的招生宣讲外，也可以在医院内有针对性地做好临床医学专业学位的宣传工作。鼓励医院提供政策上的支持，发动更多已经参加工作的具备一定临床经验的医生报考专业学位，提高其自身的临床能力和业务水平，从而提高整个社会的医疗服务水平。
(二）制度规范，提高社会认可度
在招生过程中，我们遇到最多的提问就是临床医学专业学位是不是国家认可的，能不能拿“两证”与学术型研究生相比有多大的区别，以后找工作会不会受限制。这不仅反映了目前学生对临床医学专业学位认识上的不足，而且反映了影响临床医学专业学位招生的关键因素，即社会、医院对临床医学专业学位的认可度较低。因为认可度的高低直接影响学生将来的就业，而相当一部分学生读研的目的正是希望能通过获取研究生文凭而适应目前社会对研究生的需求，找到一份满意工作。从目前的情况来看，人们对临床医学专业学位的认可度还不是太高。究其原因，主要是因为:对科研能力而言，目前通过临床医学专业学位培养出来的研究生，由于主要强调的是临床能力的培养，对科研方面的要求相对不是太注重，导致临床医学专业学位的研究生毕业后其科研能力明显比学术型的研究生差。从临床能力角度看，在与经过了住院医师规范化培训后的一线的住院医师相比，专业学位研究生由于在从事临床工作时必然会受到其作为学生这一身份的限制，开展临床诊疗工作时会有所束缚，毕业后其临床业务能力与住院医师相比也并无优势可言，从而导致社会、医院对临床医学专业学位研究生的认可度较低
要提高临床医学专业学位的社会认可度就必须严把培养关，培养出思想素质高、业务能力强，适应社会需求的合格研究生，以质量促认可。具体来说，要从以下几个方面入手。
1.制订科学、有效、符合实际需要的培养方案
临床医学专业学位研究生的培养目标是合格的临床医生。针对目前存在的临床医学专业学位研究生培养标准与住院医师规范化培训的矛盾的问题|41，研究生管理人员在制订培养方案时，必须考虑与住院医师规范化培训目标紧密结合，加强研究生临床业务能力的锻炼，在不违反卫生部执业医师相关规定的前提下，为学生创造更多的实习、实践的机会。严把考核关，制订严格且科学合理的“出科”考试制度和毕业考试制度。同时，在可能的情况下，适当地对临床医学专业学位研究生进行科研能力方面的培养，要使我们培养出来的研究生成为“高素质、精业务、懂科研”的复合型医学创新人才。
2.加强导师队伍建设
目前对临床医学专业学位研究生的培养还处于初始探索阶段，在导师的遴选方面也不够完善。目前存在的一种情况就是专业学位的带教由学术型导师兼任，从而导致导师将专业学位的研究生当学术型研究生来带教，放松对专业学位研究生的带教，这将直接影响临床医学专业学位研究生培养的质量。因此，必须制订一套专门的不同于学术型的导师遴选制度。对临床医学专业学位的导师遴选，必须强调导师对专业学位的正确认识和高度重视，所遴选的导师必须是在临床业务方面技术过风特长突出，具有丰富临床经验的导师，这样才能保证临床医学专业学位研究生的培养质量。
3.力争社会和医院的支持
由于目前的医患之间存在一定的互不认同关系，因此作为信息传递的载体新闻媒体在宣传方面，要尽量地给包括研究生在内的实习医生提供一个良好的社会舆论环境，建立起一个和谐的医患关系。作为学生实习的主要场所，医院不仅要为研究生的实习提供必要的学习、生活环境，也要对学生的实习进行规范，做到“管理科学、要求合理、责任明确”确保学生顺利完成实习任务。同时，现阶段医院在招聘新进人员时，要拿出一定的名额专门用于招聘临床医学专业学位的研究生，给予学生政策上的支持，激发学生报考临床医学专业学位的热情。
（三）多方筹措，做好后勤保障工作
目前，国家对临床医学专业学位的研究生不再有工作年限的要求。这一方面可以促使更多的人报考专业学位研究生，但是从另一方面看，扩大报考范围的这一部分人，要么是应届毕业生，要么是刚参加工作一两年的医生。由于应届生自身的经济来源有限，考生在选择报考研究生时必然会考虑到经济因素。而由于临床医学专业学位目前大多数实行的是自费的培养方式，因此如果不能很好地解除学生在经济方面的后顾之忧，必然会降低学生对专业学位的报考愿望和学习热情。
学校要尽可能地为学生的基本生活提供保障，不让学生因为贫穷而缀学。除了国家现有的助学体系外，还应建立起一个“校、院（系）、专业”的基本奖学金制度体系，在鼓励学生进行良性竞争以学好学业的同时，保障学生的基本生活。同时，学校在服务地方的过程中，也要充分利用这一优势，在促进学校自身发展的同时，与地方合作，创造更多的助学岗位来保障经济困难学生的生活需求。作为临床医学专业学位的研究生，由于受到专业的限制，不能随意地利用自己学到的专业技能而从事未经许可的医疗活动，只能在相关医院进行实习。由于医院的工作相对繁忙，而临床医学专业学位的研究生较学术型在临床上实习工作的时间更长，在临床工作中付出的更多，这就为学生实习的医院提出了一个更高的要求。医院不仅要保障学生有一个良好的实习环境，也要鼓励或者制订相应的规定，对学生在实习中付出的劳动予以一定经济补偿。这既是对学生自身能力的肯定，又能使学生的生活得到保障，使学生能安心学习、乐于工作。
(四）拓宽渠道，加强校际交流
由于各个学校的特点不同，专业设置不一以及学校知名度、考生对学校的认可度均有差异，必然造成各学校报考生源分布不均。重点院校或热门优势专业生源充足，竞争激烈，而一般地方院校或冷门专业则生源不足，无论是学术型研究生或是临床医学专业学位研究生的招生，情况都较为明显。
研究生招生人员要解放思想，拓宽招生渠道。随着科技的不断进步，沟通变得越来越便捷。校际间要开展更多更广泛的交流，相互取长补短，对各高校各专业的招生情况及时进行相互沟通，交流生源信息，推荐优秀的生源，同时及时向考生公布相关院校、专业的需求信息，保证考生与学校之间招生信息的通畅。这不仅有利于减少因信息渠道不通而造成的生源流失，也有利于学校招收到更多优质的学生，更有利于招生工作的顺利完成。
应届毕业生培训总结范文5
一、人力资源基本情况(不包括广易和木材加工处）
1、总人数
2、各厂、处、室具体情况：
3、学历、职称情况（统招人员）
二、规范人力资源管理
由于指挥部正在筹建时期，很多工作还有待规范化。为此，我们先后建立了人事档案，员工入职、内部调动和离退职员工的各种手续，建立了员工实习、见习、转正的手续及鉴定表，制定了员工外派培训的管理制度和工作流程，拟写了劳保管理规章制度和发放办法，建立了劳保台帐、特殊工种档案，制定了员工因工负伤待遇的试行办法，编写了员工安全培训资料（以上五项已移交安环），员工行为管理规范细则，完善并修改了员工招聘方案等等。对随时进厂的临时工也有相应的规章制度加以约束，使人力资源管理信息化和人力资源制度建设逐步走向正规。
三、把握人力资源动态
1、按指挥部相关规定，公司新入职员工都有三个月的试用期，在这期间，我们对其进行多方面的考核。待试用期后，要求本人写出总结，然后，有针对性地找个别员工谈话，指出工作中的成绩与不足，最后与其所在项目处结合，经总经理批示转入正式员工，提高工资待遇，激励了员工的积极性。目前，指挥部还没有提前或延长转正时间的员工，也没有因其他原因不给予转正的员工。
2、根据工作需要，按各项目处的要求，合理调动员工岗位，以实现人才在公司内部各岗位的优化配置。
3、随员工入职、调整和离职的情况及时整理员工岗位及联系方式并递交相关领导。
四、多渠道招聘
指挥部是一个正在筹建的单位，招聘工作是目前很重要工作之一。为满足各项目处的用工需求，广聚人才，我们采用多种渠道进行招聘。
1、在资料库中筛选
本着公开、平等、竞争、择优的原则，我们首先在资料库中选出符合条件人员递交各项目处进行筛选。这部分人员是往届毕业生，他们有较好的理论基础，参加工作时间虽不长但也有了一定的实践经验，我们对这部分人员进行联系、调查。
2、走进校园
走进校园招聘应届毕业生是我们招聘工作的主要渠道。因为应届毕业生不仅有新思想，可塑性强，选择余地大，好管理，有较强的团队精神，更重要的是他们使我们的企业增添了活力，是我们企业发展的主力军。为此，我们走访了唐山市及周边很多的县区各大中专学校，经过多方考察，先后从蓝天技校、滦县职业教育中心、唐海职业教育中心、唐山科技职业学院、理工大学等招录了许多人员。
3、走进人材市场
我们多次参加了唐山市人才市场组织的招聘会议。这个渠道不仅有应届毕业生、往届毕业生，还有一些有工作经验、从外地来的应聘者。
4、通过网络
为了多种途径招聘人员，经领导同意，我们开通了528招聘网和唐山人才网。这种形式的招聘不仅可以节省人力、时间，还能寻找一些有工作经验的人员。截止11月底，我们通过网络招聘的人员共有7人。经过多方考核，这些人员都能在各自的岗位发辉其特长。
5、 通过当地中介所
根据工作需要，公司有些岗位需就近招工，有利于工作和管理。为此，我们与唐海五场中介所取得了联系。现在我单位的保洁人员、锅炉工、炊事人员等都是通过当地的中介所招录的。经考察，效果很好。
6、通过推荐
通过相关人员的推荐，也是我们招聘工作的另一个渠道。我单位刚刚起步，有很多工作需与各级部门疏通，这些人员大都是人脉关系好的管理人员和工作经验丰富的技术人员。
五、员工入职培训
我们自行编写了“新员工入厂须知”。在员工入职时，我们做到每人一本。这本“新员工入职须知”不仅让他们知道本公司各项规章制度，更重要是让他们了解我们企业的发展史，知道我们的企业在同行业的各种情况和所获得的各种殊荣，明白我们企业的奋斗目标，使他们能在这个企业中更踏实地生活、工作。及时对新入职员工发放相应的福利、劳保（从11月份此工作已移交安环部门），确保员工安全生产。
另外，还编写了《员工安全培训资料》，不仅对新上岗的员工进行安全教育知识，增强安全意识，还通过大量的案例使员工真正认识到安全对家庭、对企业、对社会的重要性。（此资料和工作于8月份已移交安环部门）
六、为员工上“三险”
为了增加员工的凝聚力，按相关政策，我们给员工进行了补签劳动合同和上“三险”的工作（此工作由陈焯办理）。按指挥部规定，我们为通过试用期转入的正式员工上“三险”。(本工作总结来源于kxren.com)目前已为31人办理了“三险”。以后还要随着新员工的入职和离职情况，每月到唐海社保中心进行“三险”的相应工作。
七、其它
1、根据各项目处的考勤，每月做工资表，做到及时、准确无误，确保员工每月按时领到工资。
2、由于工作需要，焊管项目处需外派人员进行无损检测的培训，我们对所办单位进行核实、查证，确保培训单位的真实性。现焊管已有二人到外培训，并取得了相应的证书。
3、完成领导临时指派的其他工作任务。
应届毕业生培训总结范文6
【关键词】工商管理专业;实践教学;经济新常态
根据教育部预计，2017年全国将有795万普通高校毕业生，比去年增加30万。而毕业后继续攻读研究生的应届大学毕业生人数为21.43万，在毕业后的半年内能顺利就业的应届毕业生人数会达到434万。在毕业半年后还在继续寻找工作应届毕业生人数达51.59万，无业但正在复习考研和准备留学的应届毕业生人数达5.46万，另有无工作无学业没有求职和求学行为的应届毕业生人数达16.51万，三者共计73.56万(包括有了工作又失去的)。另一方面，在我国经济新常态的背景下，经济增速换挡回落，经济结构调整。高校和毕业生都面临较大的就业压力，如何解决好大学毕业生就业问题需要政府、社会、企业、学校、家庭多方共同面对。作为高校方来说，所面临的外部就业环境短时间是难以改变的，那么优化人才培养结构方面来破解学生就业难问题成为一个较好的切入点。尤其对于应用型本科高校来说，进行应用型人才培养实践教学体系改革就显得尤为必要，以适应“经济新常态”结构调整的要求，而工商管理专业作为管理大类的代表具有研究的典型性。
一、本科高校应用型工商管理专业人才需求分析
只有充分了解社会对本科高校工商管理专业人才的真实需求，满足社会特别是的需要，才能实现高等教育人才培养与社会需求匹配。经过对本科高校工商管理专业就业状况的调研，本文从三个个方面总结了经济新常态背景下社会对本科高校工商管理专业人才的需求特征。
1.应用型工商管理本科专业毕业生进入企业对口岗位类别
工商管理本科专业毕业生进入企业后适合的工作岗位主要有：市场营销类：销售人员、营销助理、市场调查员、客户服务人员等；人力资源管理类：人事助理、员工招聘专员、企业内部培训专员、绩效管理专员等；行政管理类：后勤主管/总务主管、行政助理/后勤助理、行政专员、行政文员等；物流管理类：物流调度员、国际货物员等；其它：财务管理、管理储备干部、管理咨询助理等。
2.应用型工商管理本科专业毕业生的专业素质分析
企业对应用型工商管理本科毕业生的需求主要是以实践型、技术型、技能型人才为主。根据对企业招聘工商管理本科学生的专业素质要求来看，企业对工商管理本科专业的毕业生不仅要求具备相关的理论水准、现代企业管理思维，更看重工商管理专业本科毕业生的实践应用能力。毕业生的现代企业管理技能、管理技术等实践能力是企业在进行员工招聘时首要考虑的素质，企业在招聘工商管理本科专业毕业生一年内通常不会派遣其到管理岗位，而是先在基层各岗位实习，待其了解本企业或掌握相关经验后才到选调到管理岗位任职，说明在经济新常态背景下，企业对新招聘员工所具备的知识、技能、综合素质的重视程度明显加强。所以工商管理专业培养人才如果在校期间具备相应能力的话，进入管理层的时间就会缩短。
3.应用型工商管理本科专业毕业生的职业素质特征
在经济新常态背景下，企业对工商管理专业人才第职业素质要求是专业化、职业化、规范化、理论联系实际的德、智、体、能全面发展的适应性强、具有创新性的综合性管理人才。应用型工商管理本科专业毕业生应具备的职业素质包括其思想、品德、气质、性格、能力、知识、风度等等。一个优秀的工商管理毕业生应具备的基本素质如下：优秀的人格品质素质。必须有高度的事业心，必须有高度的为事业献身的崇高精神。工作要勤奋。办事公道，不谋私利，坚持原则；职业能力素质。要想适应经济新常态的要求，管理者必须具备有一定的组织能力、交际能力、表达能力、应变能力、创新能力、分析判断能力和用人能力等等。一个现代管理者，应能胜任不断变化的外界环境和日益加重的业务负担，因此，还必须具有强壮的身体、充沛的精力，以及勇于承担风险的魄力。企业在招聘工商管理专业毕业生时对职业素质的要求也是越来越高。
二、应用型工商管理本科人才培养存在主要问题
1.课程设置与企业对应用型工商管理人才的需求的偏差
目前应用型高校工商管理本科专业的课程设置的基本情况是新生先学习英语、数学、思政、语文等公共课程，同时会进行工商管理专业基础课程如管理学、经济法等专业基础课程的学习，为高年级学习专业课程打下扎实的基础;大学三、四年级则进行战略管理、市场营销等专业课的深入学习。这样的课程设置看起来似乎是一个循序渐进的学习过程，但这样的课程设置存在一个缺陷，它忽视了大学阶段学生在学习能力方面所具备的优势和不足。经过了高考的选拔，大学生基本具备了良好的理论知识的自我学习能力以及应对考试的能力，大学不应该仅仅是学生们学习理论知识的平台，更应该是一个通过实践掌握知识的平台。按照这样的标准来衡量的话，目前国内多数应用型本科院校的工商管理教育专业的课程设置还没有形成应用型人才培养的实践教学体系，与经济新常态背景下企业对工商管理人才的要求还存在较大偏差。
2.工商管理应用型师资队伍建设滞后，教师应用型教学设计指导能力不足
目前，国内一些高校对工商管理实践教学的重视程度不够，忽视了从事实践教学的专任教师的作用，有些从事工商管理实践教学的教师从事的工作任务只是所谓的“实验准备”，其被学院认定的课时工作量低，有的实践课教师被归为“非教学人员”，其工作不能计算工作量，这使许多有丰富实践教学经验和能力的教师，不愿意将主要精力投入到工商管理实践教学当中。在大部分高校工商管理专业教学计划中，工商管理专业的实践教学任务一般由理论课教师兼任，而大多数工商管理专业的教师因为在获得硕士、博士学位后，直接进入高校从事工商管理相关课程教学任务，其优点是高学历，专业知识尤其是理论基础扎实，但由于缺乏在企业、公司参与工商管理方面的实际工作，因此比较缺乏工商管理实践教学的相关经验，也不太了解实验室、实训室软硬件，甚至一些工商管理实践课程的详细操作规范对于理论课老师来说也显得陌生，对学生对实践教学活动中产生的疑问不能够很好的解答。正是由于工商管理专业实践教学师资力量不强，整体实践教学水平不高，实践教学课程虽然已开设，但并不能满足经济新常态下企业对工商管理专业毕业生的素质要求。
三、应用型本科院校工商管理专业实践教学改革思路
1.根据经济新常态下企业对工商管理人性才的需求，有必要改革现有的工商管理教学方法，创新工商管理实践教学手段
依据企业对工商管理毕业生素质的要求，调整教学内容和各种教学方法，使其适应企业对工商管理毕业生不同能力和素质的需求。具体来说要不断优化教学方法，不断完善案例教学、项目教学、情境式实验教学、沙盘模拟教学、网络互动教学等多种教学方式与方法，运用系统论的方法促进教学内容与教学方法的不断融合以及不同教学方法之间的相互渗透与补充，培养学生创新能力，丰富学生的实践经验，开发映工商管理实际问题和情境的本土案例，建立本土化工商管理教育的案例库，大力发展管理案例教学，实现工商管理教学理论与实践的有机融合，使学生在形象的案例教学中理解工商管理管理的真谛和精髓。通过为学生创设虚拟的企业工商管理情境，使学生能够将工商管理知识融于工商管理活动情境之中，培养学生对工商管理实践能力养成的兴趣。建立包括案例讨论、在线实验、在线工商管理论坛等模块在内的虚拟网络教学平台，实现网络资源共享，以适应经济新常态下应用型工商管理毕业生的就业需求。
2.培养双师型教师队伍
所谓“双师型”教师是指既具备深厚工商管理理论知识，也具有丰富工商管理实践教学经验的教师。素质过硬的师资队伍是是培养应用型、实践型人才的必要条件，也是工商管理专业建设和发展的人力资源保障。制订科学的双师型教师培养方案，有计划地吸纳、聘请一批富有社会实践经验的专业人才充实工商管理教师队伍。推动工商管理专任教师到企业兼职和挂职锻炼，跟踪工商管理实践的前沿，促进工商管理理论教学和实践的良性互动，通过项目合作和挂职锻炼相结合等方式，不断提高和丰富工商管理专任任教师的学术水平和实践经验。
四、结语
应用型本科院校工商管理管理专业需要培养出理论扎实、实践过硬的应用型专业技术人才，才能适应适应经济新常态下企业对应用型工商管理毕业生的需求，这对工商管理教育教学提出了更高的要求，应用型高校工商管理教学必须根据工商管理人才的培养规律，针对学生、针对企业、针对实践，从师资、实验室建设、校外实践以及课堂教学等多方面进行创新，培养出的工商管理专业人才才能够得到社会和企业认可。本文中总结了社会对工商管理人才需求的新特点，高校只有应用型工商管理人才培养中结合实际情况，有选择的进行创新，注重专业特色的凝练、明确专业定位，才能培养出具有就业竞争力的应用型工商管理管理人才。
参考文献：
[1]王利,陆毅华,李养良,都学飞.地方应用型本科高校工商管理专业实践教学探索[J].轻工科技,2017,(02):160-161.
[2]苗大威.探索工商管理专业新型应用型人才的培养模式[J].中国商论,2016,(28):188-189.
[3]孙理军,王开明.经济新常态背景下工商管理专业教育的转型升级[J].当代经济,2015,(31):126-127.
[4]黄雷,叶勇,李明.工商管理专业实践教学存在问题与对策分析[J]攀枝花学院学报,2012,(04):76-78.
