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教育整改措施范文1
一、取得的成绩
（一）学校党风廉政建设抓出成效。学校领导干部廉洁自律，遵纪守法，依法治校，依法执教，积极推行校务公开工作，加强各项工作的民主监督。
（二）师德师风水平不断提高。广大教师爱岗敬业，为人师表，扎根农村，积极奉献。
（三）教育教学管理工作逐步规范化、制度化。学校各项规章制度进一步健全和完善，教师队伍建设不断加强，素质教育不断推进，教育教学水平和教学质量明显提高。
二、存在的问题和不足
（一）教育思想和教育观念有待进一步转变。个别教师缺乏开拓精神，教育思想观念陈旧，不利于教育教学的改革和发展。
（二）学校规范性管理需进一步加强。要继续加强学校各项规章制度建设，完善以制度管人管事的工作机制。
（三）教师队伍整体素质还需进一步提高。极个别教师教育方法简单粗暴；极少数教师业务能力偏低，责任心不强，不能很好适应素质教育。必须持之以恒地抓好师德师风建设和教师的业务提高工作。
（四）办学条件相对落后。校舍及配套设施尚不够完善，教育资金相对短缺，对素质教育的实施造成一定影响，必须加强教育筹资工作，加大投入，适应现代教育要求。
（五）“巩生”工作要进一步加强，“流失”问题依然存在。
（六）新课程改革的步子迈得不大。部分教师对新课程缺乏学习和研究，思想保守，无开拓创新精神。
三、整改措施
（一）加强政治学习，增强依法治教治校的观念和意识
要进一步抓好教职工的学习教育活动。健全学习制度，深入开展政治学习活动，组织全面学习党的教育方针和政策，深入扎实地开展教育思想、教育观念大讨论活动；继续开展好教育法律法规的学习培训，引导广大教师学习和掌握《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识；加强对党员干部和学校领导的警示教育。增强广大教育工作者政治素质和法制观念。
（二）加强建章立制工作，不断改进工作作风
要进一步完善各项规章制度，形成良好的工作运行机制，用制度管人管事，使教育教学工作逐步走上制度化、规范化轨道。特别要从权力配置上进行改革，强化权力制度，进一步建全和落实办事制度，完善监督机制，防止和减少不正之风的产生，不断改进教职工的工作作风。
（三）进一步加强教师队伍建设
要继续加强教师队伍建设，抓好教师的职业道德教育和业务培训工作，努力建设一支适应现代教育发展要求的高素质的教师队伍。要把提高职业道德素质作为重点，深入持久地开展师德师风教育，树立典型、学习典型，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献。
（四）方多筹资，改善办学条件，完善配套设施。
（五）进一步规范管理，严格控制学生流失，确保学生招得来、留得住、学得好。
（六）大力实施新课程，促进教育的全面发展
（1）组织教师进一步深入研读《课程标准》、新教材及有关探究性学习文章，不断提高适应现代化教育思想的自身素质，转变观念，深化课程改变。
（2）加大课堂教学的探究性学习力度，以启发、引导为主，能放手就放手，尽量让学生进行体验学习，适当让学生走出课堂、走向社会进行实地参观调查。
（3）提高课堂四十五分钟的教学质量，努力减轻学生过重的课业负担，整合习题，设计新颖、有趣、高效的习题，提高学生兴趣。
（4）加强对学生学习方法的指导，特别是如何获取知识，如何对知识除行整理及再加工的指导。
(七)抓住“一道防线”——安全工作
学校的安全工作不只是一项事务，而是以人为本，遵师爱生观念的具体体现，所以，一定要全面设置好这道无形的“防线”。
首先要坚持经常地对师生进行各种安全教育，提高认识，防患于未燃；同时，在开展各项教育教学活动之前都要考虑安全设计；要加强检查督促，随时随地保证师生的饮食和饮水安全，时时处处保持学校各种设备、器械（尤其是体育器械）的安全性能；要在加强人力防范的同时积极采用科技手段，提高防火、防盗的效能。
（八）规范收费管理
要进一步完善收费管理制度，坚持"收支两条线"，健全学生"收费卡"制度并抓好落实，严格执行“一费制”。
教育整改措施范文2
1、立足于“提升素质”抓整改。强化学习和实践，健全完善干部管理机制，转变机关作风，积极营造“用心想事，用心谋事，用心干事”的浓厚氛围，提升党员干部的综合素质。
2、立足于“廉洁高效”抓整改。紧密结合经委工作重点，以企业职工、群众反映的热点、难点问题作为整改的重中之重，在办事效率上见实效;在树立和落实科学的发展观，解放思想、开拓创新、促进改革发展上见实效;在服务基层、服务企业，廉洁自律上见实效。
3、立足于“长效机制”抓整改。建立健全服务于企业的长效机制，使在作风整改建设中体现出来的好的做法，好的经验制度化、规范化、经常化。
二、存在的主要问题
在开展“作风教育月”活动中，通过查摆分析和证求意见，我委在作风建设方面存在的主要问题有：
1、学习不够深入，制度坚持不够到位，重干轻学的现象还不同程度存在;
2、工作秩序还不够规范，统筹协调还不够到位，造成工作头绪多，有点忙乱，整体效率不够高;
3、服务质量和服务效能还有一定的差距，尽管“四难”现象已经解决，但在服务的方式和时效上还有待进一步改进和加强;
4、整体素质有待进一步提高，还不能完全适应自动化办公，造成资源浪费，办事效率低，工作成本高;
5、锐意创新的意识还不够，对在市场经济条件下促进工业经济发展的思考与研究还不够深入，推动工业化核心战略实施思路还比较窄，还需要按照科学发展观的要求进一步解放思想，转变观念。
三、整改的措施
针对存在的不足，结合经委实际情况，本着整改条件成熟的立即着手整改，条件不具备的，提出近期、中期、远期方案目标，待条件成熟之时予以落实的原则，提出如下整改措施：
一是强化理论学习，创新思想观念。进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，推动学习工作化和工作学习化，在学习中提高，在提高中学习。并按照科学发展观要求，在更深层次、更广领域解放思想，坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，积极抢抓中部崛起的发展机遇，努力破解促进我市工业经济发展中的难题和薄弱环节，提高发展质量，提升发展境界，以强烈的事业心和责任感推动工业化核心战略的实施。
二是强化服务意识，提升服务质量。始终坚持把服务放在第一位，以企业和群众满意不满意为标准，不断完善服务机制，改进服务方式，规范服务行为，拓宽服务渠道。重点在落实“四制”上下功夫、见实效。即：落实首问负责制。凡因工作需要的来人、来信、来电，首次与之建立联系的工作人员，必须对该项工作负责到底;落实服务承诺制。根据本委制订的服务承诺相关条款，按承诺履行职责;落实一次性告知制。凡企业需要办理事项，其办理程序和工作要求都必须一次性告诉企业，提高为企业服务的效率;落实限时办结制。对企业需要办理的事项，一般在3个工作日内完成，如需延长必须经分管领导同意并书面告知企业延时原因和时限，不得无故拖延。同时，充分发挥网络资源作用，及时相关信息，简化办事程序，实行企业网上申报。
三是转变工作作风，提高工作实效。进一步强化机关目标管理，严格实行工作目标责任制和责任追究制，做到任务分解到位，责任落实到位，考核奖惩到位，坚决杜绝工作中怕干事、怕困难、怕吃亏、怕担责任、怕得罪人“五怕现象”和不研究、不分析、不扎实、不具体“四不问题”，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态;进一步建立健全开展调查研究的制度，围绕发展难题，狠抓调查研究，多出调研成果，并有针对性地为企业解决实际问题，以强烈的责任意识和务实的工作作风，脚踏实地、坚持不懈地推进我市工业经济又好又快的发展。
四是严格工作制度，规范工作秩序。进一步加强对市场经济规律及经委职能的研究，围绕“服务企业、推进发展”不断创新管理制度及运行模式，优化工作流程，加快工作节奏，完善并落实机关学习、考勤、文秘管理、财务管理、事务管理等各项管理制度，杜绝迟到早退、串岗聊天、推诿扯皮、拖拉疲沓等不良现象，使机关行政行为环环相扣、紧张有序、规范运行，从而建立适应新形势、新发展要求的长效机制，确保机关工作规范、高效、有序运行。
教育整改措施范文3
20*年11月11-15日,教育部专家组1行10人对我校本科教学工作进行了全面,科学,严格,规范的考察评估,形成了考察意见.意见中对我校提出的办学指导思想,目标定位等6个方面给予了充分肯定,同时提出了存在的两方面差距和主要问题.校党委高度重视,认真分析研究了专家组的意见,1致认为,根据专家组的意见和建议认真进行整改,是本科教学工作水平评估的继续,这对我校进1步抓好本科教学,提高教学质量和办学水平,促进学校的发展具有重要意义;要本着突出重点,讲求实效,重在落实的工作思路,坚决贯彻"以评促改,以评促建,评建结合,重在落实"的方针,采取切实措施,加强和改进我校本科教学工作.
1,进1步下大力气抓好师资队伍建设
(1)加大投入力度,调整建设规划,形成合理梯队.
针对专家组提出的"我校师资队伍的结构,水平与学校改革与发展的需要还有1定差距,具有研究生学历和符合主讲教师岗位资格的教师比例偏低"的问题,根据本科教学工作及学科专业建设对教师资源的紧迫需求,本着培养提高为重,"引人"与"引智"并举的工作思路,及时修订,调整我校师资队伍建设规划,制定分年度达标计划.投入1000万元,经过3年努力,使我校师资队伍形成合理梯队,整体水平有明显提高;使具有研究生学历和符合主讲教师岗位资格的教师比例分别达到60%和95%以上.
(2)加大培养,提高1线教师的力度.
——年内启动"校长特别奖励计划",重点培养教学骨干和学术带头人.设置基础课,专业基础课主讲教师岗位,为教师提供良好的进取环境;
——制定1线教师"课程进修计划".学校每年投入100万元用于教师的课程进修,采取"请进来","走出去"的方式,提高基础课教师和新办专业课教师的专业素养和教学水平;
——对青年教师从严要求,通过听课,辅导,观摩,督查,学生评教等方式切实落实《宁夏大学教学工作规程》的相关规定,通过教师质量认定程序使未取得主讲教师资格的教师取得上岗资格;
——在现有基础上继续加强对教师的现代教育技术培训,3年内使在岗教师全部接受培训;
——各教学单位每年组织教师参加教育部委托相应高校举办的骨干教师培训班,参加人数不低于在岗教师总数的15%;
——学校每年选派5-10名骨干教师和教学管理干部组团赴国外考察,培训,访学;外国语学院每年组织5—10名大学英语教师到北京外国语大学,上海外国语大学进行教学观摩.
(3)大力做好现有教师的稳定和智力引进工作.
——积极筹措资金,大力改善办学条件,提高办学水平,使广大教师看到前途,增强信心,安心宁夏,热爱宁大;
——增强服务意识,关心1线教师的工作,学习和生活,从点滴小事做起,帮助他们排忧解难,创造良好的生活和工作环境;加紧实施教师住宅工程,进1步改善教师的居住条件;
——通过改善调整教师津贴结构和分配办法,突出重点,鼓励优秀,逐步增加教师津贴.3年内使教学工作突出的优秀助教和优秀讲师破格晋升高1级职称的比例分别达到当年参评教师的12%和8%;
——与上海交通大学共同实施"西部地区十4所重点建设高校重点课程教师岗位计划",保证年度计划的落实;
——与山东大学,华中科技大学签订支援协议,加大重点课程"引智"力度;聘请其它高校专家,教授到我校任教,讲学,扩大"引智"范围.采取授课,帮带,建设相结合的方式,确保"引智"工作取得实效.
(4)充分发挥老教师和离退休教师的作用.
——继续完善老教师传,帮,带青年教师的做法.通过集体备课,观摩教学,教研?疃刃问匠浞址⒒永辖淌Φ淖饔?年轻教师通过助课,助研等工作,向老教师学习,提高教学水平和授课艺术,提高科研水平;
——完善督导制度,组织离退休教师按照教育部教学评估采用的方式,改编成适合我校实际的评估指标体系,确定相应观测点,对各教学单位的教学工作进行经常性督查,发现问题及时反馈,针对不足限期整改,使教学工作处于良性循环状态;
——制定相应政策,返聘离退休老教师担任基础课,专业基础课的主讲教师.
(5)采取有力措施,严把教师"入口"关.
今后3年,新增教师1般要达到硕士研究生以上学历,个别师资紧缺专业可新增本科学历青年教师,但其学缘必须是国内重点大学,或英语水平要达到大学英语国家6级.新增本科学历青年教师的比例严格控制在当年新增教师总数的10%以内.
2,千方百计加大投入,进1步改善办学条件
要树立强烈的发展意识,继续争取主管部门的支持,多渠道筹措资金,尽快改善基础课和专业基础课的教学条件,为提高教学质量奠定良好的硬件基础.重点在3方面增加投入：
(1)200*年底投入1760万元建设基础课实验中心(11000平方米),20*年交付使用.200*年投入4152万元建设工程训练中心(A楼5600平方米,B楼8750平方米,C楼4500平方米,D楼1500平方米)和农学院实验楼(4000平方米),200*年底交付使用,缓解实验用房紧张的状况.
(2)200*年起,每年投入1000万元购置教学仪器设备,优先重点装备基础课实验室和专业基础课实验室,解决教学仪器数量不足的问题.
(3)20*年起,每年投入100万元购置文科专业图书资料,经过3年的努力,丰富文科专业图书资料,满足专业教学的需求.
(4)经费保障.
3年内计划筹资1.98亿元,其中国债资金2800万元,日本国协力集团长期低息贷款1000万美元,商业银行贷款6000万元和专项经费3000万元.
3,进1步转变教育思想,更新教育观念,大力推进教育创新,不断提高人才培养质量
(1)要坚持学校确定的办学指导思想和目标定位,把转变教育思想,更新教育观念体现在具体教学工作中,增强教学工作中心地位意识,使之成为广大教师的共识和自觉行为.要进1步增强质量意识,采取新的举措,强化本科基础教育,注重学生实践能力培养,激发学生的创新精神,提高本科生的全面素质.处理好数量与质量的关系,在学校今后的发展中,要稳定规模,注重内涵提高.
(2)根据区内生源特点,强化质量意识,从严治教,抓改革,促学风,重质量,保规格.
——200*年起,对招收的优秀学生开办"试点班",做到优才优育;
——保证本科生培养的基本规格,严格执行《宁夏大学教学工作规程》,对教学大纲的制定,教师的配备,教材的选用,课堂教学改革,实验技能培养,毕业设计(论文)质量,考试方法改革等方面全方位从严要求,经常检查;
——进1步确立"3基"(基本理论,基本知识,基本技能)培养的重要地位,继续开展教学改革立项建设,推进教学内容和课程体系改革,以课程建设为重点,不断加强教学基本建设,保证基础课,专业基础课的教学质量;
——200*年起,每年投入150万元用于教改立项和课程建设,经过3年努力,培育出1批新的教学成果,建设好150门重点课程;
——重视实验教学,建立公共基础课实验中心,提高实验教学人员和实验室人员的地位,加强对实验室工作的管理,突出实验教学在创新人才培养中的重要作用;
——建立考试中心,逐步实现基础课,专业基础课教考分离.严肃考风,考纪,加大对违纪行为的处理力度;
——适度控制招生规模,优化学科,专业,课程结构,优化资源配置,进1步强化质量意识,明确质量标准,加强质量监控力度,不断提高人才培养的质量,努力使规模,结构,质量,效益协调发展.
(3)加快学院实体化管理进程,使教学工作院系管理是关键,教研室管理是基础的指导思想落到实处.学校通过政策导向,评估导向,监督导向和立项导向实现宏观管理.院(系)通过抓各项工作落实,加强管理,从严治教,做到领导有责任,活动有制度,效果有检查.教研室要更多地开展教材研究,评比观摩,教改立项,导师制等活动.在实践中不断探索管理地方综合性高校的有益经验,使人才培养质量在管理上得到保证.
教育整改措施范文4
一、原剖析存在的主要问题
1、理论学习不够，没有抽出精髓，与工作实际联系不够；
2、有时工作情绪不够高，良好精神状态没能长久的保持；
3、工作的精细化管理水平有待提高，“四精”、“三业”能力有待加强。
二、整改措施
1、需要加强学习，提高能力。把学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考的良好习惯，不断提高履行职责的能力。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器”，明辨是非，坚定信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，力争做到“万事通”，开阔视野，提升境界。要向领导学和同事学，用心领悟领导的工作思路、工作意图、工作方法。要向群众学，群众才是历史的创造者，认真总结和提炼人民群众的实践创造，以指导新的实践。要向实践学，不断着眼于新的思考和新的实践，研究新情况，破解新矛盾，解决新问题，把工作实践推向一个又一个高度。
2、需要真抓实干，敢为人先。想问题、办事情，一定要“真”、“敢”字当头，凡事都要真心实意，真情奉献，真抓实干。只要自己在“真”字上下足了功夫，体现出“真”的本源，所从事的工作一定能够取得新的成效。事无定法，谋事在人，做任何事情和工作，如果离开一个“敢”字，往往会措失良机。因此，干工作、想问题，必须“敢”字当头，想别人之未想，言别人之未言，举别人之未兴，这样才能走在时代的前列，走在别人的前面。真想干事必敢干事，必能干成事，这是事业和工作关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，个人的工作一定能更上一层楼。真爱同志必敢批评，必能更加团结，这是人与人关系之间的辩证统一，理解掌握了这一点，单位同事间团结融洽的气氛将更加和谐。所以，在未来的生活过程中，自己要不断增强使命感、责任感和紧迫感，以只争朝夕的精神状态面对工作，以以身作则的工作作风面对同事，在平凡的岗位上认真履行职责。
对下一步工作，我会在党支部的领导下，通过学习讨论，切实整改解决好自身存在的问题，统一思想，进一步提高认识，振奋精神，凝聚力量，力争牢固树立与市场经济相适应的新思想、新观念，以新视野认识新事物，以新观念研究新情况，以新思路解决新问题，使发展的眼界更开阔。牢固树立发展是第一要务的思想，面对重要战略机遇期，强化机遇意识、发展意识，增强忧患意识、竞争意识，使发展的责任更强烈。牢固树立创新意识、创新理念，积极探索，勇于开拓，谋大事业，求大发展，使发展的思路更清晰。牢固树立“两个务必”的思想，大力弘扬沂蒙精神，求真务实，开拓进取，立足实际，干事创业，尊重规律，大胆创新。
三、整改效果
1、通过整改、学习，思想得到转变，素质得以提高。通过加强业务学习，吸取先进的教学经验，方法，树立先进的教学思想和教学理念，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识，全面，真实地落实素质教育。
2、提高了课堂授课效率，保证了教学质量的大幅提高。通过认真备课，特别是教研组之间的集体备课和研讨积极参与，采取灵活多样的教学方式，促进学生进行自我学习，自我探究和学生的团结合作能力，课堂上，我做到精讲精练，给学生充足的时间进行练习，大胆放手给学生，发挥学生的学习自主性，同时，加强课堂调控能力，避免教学形式单一，努力调动学生学习的积极性和学习乐趣，另外，课堂上我加强对学生的学习习惯和学习能力培养，教学中，我努力做到照顾全体学生，不让学生放任自流，做到分层施教，加强对多媒体的灵活运用和课件的制作。
3、平时能更多的关心学生了，能做好每位学生的思想工作，促进了学生健康的成长，经常了解学生的思想动态，做好各个阶段学生的思想工作，而且，针对思想工作，我采取了灵活多样的方式，让学生真正认识到素质教育、理解素质教育，以促进自己的全面发展。
教育整改措施范文5
一,不断更新教育观念,牢固树立质量意识
结合学校的改革实际,广泛深入开展教育思想,教育观念的大讨论,使教育思想"教学为中心","质量是生命"深入每个教师的灵魂,使"教育要面向全体学生"的教育观形成共识.加强对教师进行师德教育,树立敬业勤业,无私奉献的典型,确立面向全体学生,不让一个学生掉队的思想,"打好基础,因材施教,自主发展,各展其长,人人可以成才"深入人心,确立校级领导亲自督导制,校级领导蹲点各年级,以身作则,带动全体教师牢固树立"质量兴校"的观点.
二,加强队伍建设,调动教师积极性
注重对年轻教师的培训,对骨干教师多任务,要体现能者多劳,多劳多得的分配原则,本学期要把教师们广泛关注的课时津贴,奖励制度重新修订,使之更有利于教学,更有利于调动教师的积极性,抓实公开课,高级教师,学校领导的示范课,建立健全的听课制度,校级领导带头多听课,多督促,定期检查听课笔记,常规管理常抓不懈,抓实,抓细,深刻认识做好德育工作是提高教学质量的重要保证,从基本行为规范抓起,从细节抓起,从一言一行抓起,从最后一名抓起,促进学生综合素质的整体提高.
三,注重过程管理,优化教学要素
备课,上课,作业,辅导,复习,考查等若干个教学环节,环环相扣,组成教学单元,若干教学单元首尾相接,组成一定的教学周期,若干教学周期循环往复,螺旋上升,构成完整的教学过程,教学质量就是在一个个教学环节,教学单元,教学周期,以至整个教学过程中一项项形成,一点点积累,一步步提高的,忽略了哪个阶段,哪个步骤都会影响整个流程的进展,影响整体质量的提高,为了保证每一个教学环节的落实,学校成立检查小组,定期进行检查.检查组成员如下:
组长:**副组长:*
组员:丁*
将每次的检查结果向老师们反馈,并在校园网上公布,学校明确提出目标――教师在培优补差上加大力度,不放弃每一个学生,初三第八节课后,开展补差活动,每班学生合格率定标准,优秀率不断提高标准,具体要求是:起始年级人人过关,段段过关,避免分化,学校定期组织测试,检查培优拔尖,优化差生的效果.
四,坚持"科研兴校",提高科研水平
要进一步加强教育科研管理,建立教育科研管理制度,普及教育科研知识,开展教育科研工作,培养教师的科研能力,营造教育科研氛围,以教研组为单位,定期集体备课,开展"我为提高质量提建议","我的经验"等研讨活动,为提高教学质量做好保障.
教育整改措施范文6
一、班子成员能力建设有待加强，学习要进一步抓好，制度要进一步完善，要增强创新意识
二、年级稍长的同志有船到码头车到站的思想，个别同志还有工作是为所长做的狭隘错误想法
整改措施：所领导班子要不定时对工作人员进行单独交心谈心，及时了解工作人员的思想动态，加强思想指导;班子成员要经常开展批评与自我批评，努力弥补自身不足，提升个人素质，推进各项工作开展。
三、个别离退休军干认为单位编制多了，人浮于事
整改措施：加强对离退休军干的解释、沟通，另外针对单位工作人员增多的实际情况，量体裁衣，制定详细的个人工作任务目标，并纳入年终目标管理考核，加强对工作人员平时工作的督导，在每月工作例会时进行工作点评，把工作中出现的问题及时的点出来，提升个人工作业务能力，杜绝部分人闲部分人忙的情况，把人多力量大、团结就是力量的正能量发挥出来。
四、班子有点偏软，对个别老同志太过于迁就，使其养成不好的习惯
整改措施：严格执行本所每年出台的《军休服务管理规定》，强调用制度管人、人人平等，对个别年级偏大的军休干部多进行谈心沟通，对一段时间内出现的不遵守制度的现象在电子显示屏进行通报。
五、个别班子成员，摆不正自己的位置
整改措施：针对现阶段班子成员跟新、换位不久的现状，找准加强班子团结的着力点，通过现开展的党的群众路线实践教育活动，使班子成员坚持从正确的思想路线出发，始终保持清醒的头脑，不断提高班子团结的质量和水平，坚持批评与自我批评的方法，来解决班子思想作风矛盾。
六、离退休军干的政治待遇没落实，该看的文件看不到，该听的报告听不到
整改措施：经过多年努力，在州委州政府的关心支持下，州编委已经同意我所升格为副处级单位，目前已将我所升格为副处级单位的请示及相关材料报送至省编委进行研究审定，我所要加强对省、州编委的积极协调，争取早日完成机构升格，让军休干部们享受到应有的政治待遇。
七、对门卫值班员要求不够严格，管理不到位
整改措施：加强对门卫值班员的监督管理，根据所内住户日愈增多，人员关系复杂，小所变成大杂院实际，进一步规范门卫值班登记等相关制度，加强对进出人员及车辆的管理，建立健全制度，维护好所内安全。另外，让门卫值班员参与到我所组织的各项学习活动中来，让他们从思想上提高认识，搞好门卫值班的本职工作。
八、两个娱乐活动室开放时间没协调好
整改措施：积极与军休干部、遗属家属做好沟通解释工作，对于两个娱乐活动室的开放时间在下一年度的《军休服务管理规定》修订会上，征求大多数人的意见后，酌情进行修改。
九、所长、书记要进一步搞好协调
整改措施：针对所长、书记刚任职不久的情况，在今后的工作当中加强沟通，搞好协调，为军干所当好火车头，发挥好表率作用。
